描寫(xiě)美麗春天的作文300字（通用10篇）
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解有關(guān)教師節的知識。
2、通過(guò)本次班會(huì )抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上!
3、通過(guò)朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來(lái)表達學(xué)生對老師的禮贊和祝福。
活動(dòng)準備：
1、確定活動(dòng)的主持人
2、學(xué)生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物。
活動(dòng)時(shí)間：
20**年9月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：
二年級教室
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
同學(xué)們，這節課我們是班會(huì )課，現在請大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：
秋高氣爽節日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè )。打一節日名稱(chēng)(謎底：教師節)
很好，同學(xué)們都猜得很正確。今天是第31個(gè)教師節，那么今天我們的班會(huì )主題就是“感恩老師”主題班會(huì )。
二、教師節來(lái)歷
“教師節”這個(gè)節日我們并不陌生，你知道“教師節”的來(lái)歷嗎?（介紹教師節的來(lái)歷）。
1、“6.6”教師節。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節。
2、“8.27”教師節。1939年，國*黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節。
3、“5.1”教師節。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會(huì )共同商定，將教師節與"五一"國際勞動(dòng)節合并一起。
4、“9.10”教師節。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會(huì )議正式通過(guò)國務(wù)院關(guān)于建立教師節的議案，并決定9月10日為我國的教師節。
三、體會(huì )教師工作的辛苦。
我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?誰(shuí)來(lái)講講?(請幾位同學(xué)講)
四、歌曲《我愛(ài)米蘭》
老師的工作很辛苦，在教師節來(lái)臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節日。請同學(xué)欣賞歌曲：《我愛(ài)米蘭》
五、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來(lái)很多知名人士也都非常尊敬他們的老師。在古代沒(méi)有教師節，但是有很多尊師故事卻廣為流。
1、程門(mén)立雪的故事
北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。當時(shí)正值三九嚴寒，天空飄著(zhù)雪花，來(lái)到老師門(mén)前，只見(jiàn)老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門(mén)前的雪地里。程頤醒來(lái)看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門(mén)外的積雪已有一尺多厚，這就是著(zhù)名的“程門(mén)立雪”的故事。
2、1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫(xiě)賀信祝壽。
他在信的開(kāi)頭寫(xiě)道：“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生�！彼�號召全黨向徐老學(xué)習。
六、討論
我們都知道，9月10日是教師節，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節日快樂(lè )，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱(chēng)心的禮物呢?
討論：什么是老師最稱(chēng)心的禮物
(學(xué)生討論，發(fā)表意見(jiàn))
學(xué)生說(shuō)的好，老師最稱(chēng)心的禮物就是老師能天天看到我們的進(jìn)步，看到我們一天天健康成長(cháng)，看到我們都取得好成績(jì)，我們能天天送我這件最稱(chēng)心的禮物嗎?行為訓練：
1、上課習慣訓練
預備鈴響了，我們該怎么做?
好，老師現在就看看你們是怎樣送這件禮物的。(表?yè)P坐姿好的小朋友，并做示范)
2、出示優(yōu)秀作業(yè)本
七、學(xué)習一首贊教師的兒歌。
八、畫(huà)一畫(huà)心中的老師，并寫(xiě)上一句祝福的話(huà)。
九、總結。
老師：今天我們聽(tīng)了故事、學(xué)了兒歌，更重要的是大家懂得了尊師重教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師辛勤的勞動(dòng)。
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