描寫(xiě)春節的小學(xué)生作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)春節的小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)春節的小學(xué)生作文1
春節年三十的晚上，我和爸爸一起在外面放鞭炮。我們買(mǎi)了許多鞭炮，有地雷、竄天禮花、摔炮等……我先拿了一個(gè)地雷，點(diǎn)燃導火線(xiàn)，我就立馬跑到了別的地方。地雷已經(jīng)開(kāi)花了，砰砰的聲音，不低于排山倒海了！
我爸爸拿了一個(gè)竄天的炮。我覺(jué)得非常奇怪：它為什么叫竄天呢？難道是它能竄到天上去嗎？我繼續疑惑不解的看著(zhù)：爸爸點(diǎn)燃導火線(xiàn)，便跑到了我這兒。那個(gè)竄天的導火線(xiàn)燃了起來(lái)。我疑惑不解的看著(zhù)，只見(jiàn)：竄天一下子轉了起來(lái)，它身邊燃著(zhù)火花，等那些火苗快沒(méi)的時(shí)候，目瞪口呆的景象發(fā)生了：那個(gè)竄天突然飛了起來(lái)，在空中又燃起了火花，那火花比那時(shí)更旺更焰。
這次春節給我留下了許多不解之謎：為什么那個(gè)竄天在快到的時(shí)候又飛了上去，而那些火焰也比以前的旺？當然，這次春節給我留下了許多好記憶、些許快樂(lè )、還讓我忘都忘不了這次的`春節，這次的放鞭炮。這個(gè)春節的放鞭炮成了我心中永遠都忘不了的記憶，給了我許多問(wèn)題，也給了我許多快樂(lè )。這就是我春節的記憶呢。
描寫(xiě)春節的小學(xué)生作文2
今年的春節，爸爸沒(méi)有買(mǎi)煙花。
今天是除夕夜。年夜飯后，我疑惑地問(wèn)爸爸：“今年我們?yōu)槭裁床毁I(mǎi)煙花放呢?”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地回答道：“放煙花會(huì )污染空氣，還很容易發(fā)生火災，炸傷自己，所以今年我們不買(mǎi)煙花�！蔽矣謫�(wèn)：“那我怎么放?”爸爸委婉地說(shuō)：“電腦上有放煙花的軟件，爸爸已經(jīng)準備好了，你就在電腦上盡情地放吧!”聽(tīng)到這話(huà)，我興奮極了，電腦上放煙花，我可是第一次!
我迫不及待的打開(kāi)電腦去放煙花。我用鼠標在屏幕上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，鞭炮跟著(zhù)我的鼠標，也到處爆炸，像天女散花一樣，從屏幕上慢慢飄落;好刺激啊!
今年我雖然沒(méi)有放真的煙花，但也很有意義。我希望同學(xué)們不妨也來(lái)試一下，在電腦上放煙花，這樣可以減少對環(huán)境的.污染;避免全球氣溫變暖，造成南北極冰雪融化;不易發(fā)生人員事故;還能節約好多錢(qián)呢!
描寫(xiě)春節的小學(xué)生作文3
春節快到了，鞭炮成了新年的“開(kāi)門(mén)賀語(yǔ)”。
為什么要放鞭炮呢？因為傳說(shuō)每年到農歷除夕時(shí)，有一個(gè)名叫“年”的怪獸出來(lái)吃人，威脅人的`生命安全，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，人們發(fā)現他有“三怕”，怕生、怕光、怕紅色，于是人們發(fā)明了爆竹。
我最喜歡放鞭炮了，要說(shuō)我喜歡的鞭炮，那可就說(shuō)不完了，有竄天鼠，一點(diǎn)著(zhù)，“嗖——嗖——”有三百發(fā)竄天鼠一起沖上了天。我更喜歡放降落傘了，點(diǎn)燃后，只聽(tīng)一聲巨吼，降落傘被送上天，又是一聲巨響，降落傘打開(kāi)，慢慢地下降，下降時(shí)還發(fā)出聲音。我還喜歡放“旋花”，點(diǎn)燃以后，她便跳起了美麗的芭蕾舞，還不停地歌唱，是一個(gè)又唱又跳的鞭炮。
春節放鞭炮，是我國人民歡度春節的習俗，歷史悠久，這種活動(dòng)，雖然可以給節日增添歡樂(lè )的氣氛，但放鞭炮釋放的煙塵，濺出的火星，容易造成環(huán)境污染，引起火災，所以現在很多城市對放鞭炮都是有限制的。
爆竹聲中一歲除，祝愿大家在爆竹聲中一路順風(fēng)，萬(wàn)事如意、新年快樂(lè )！
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