快樂(lè )的春節小學(xué)作文（精選10篇）
一直以來(lái)，對于懷揣著(zhù)留學(xué)夢(mèng)想的中國學(xué)生來(lái)說(shuō)，英國以其深厚的文化底蘊、嚴謹的教學(xué)理念而深受歡迎。但是，在英國眼花繚亂的眾多大學(xué)當中，如何選擇適合自己的大學(xué)就成了我們首先需要面對的問(wèn)題。希望就這個(gè)問(wèn)題給大家幾條僅供參考的建議。
一.公立大學(xué)
根據英國使館文化處的介紹，英國高等教育機構中有180多所大學(xué)和學(xué)院有權授予本科以上的學(xué)位。除此之外，英國還有500多所延續教育學(xué)院，提供與高等教育院校同等質(zhì)量的高等教育課程。
我們知道，英國大學(xué)的優(yōu)越之處主要在于它優(yōu)秀的科研成果，而科研成果的獲得是要依托于強大的資金實(shí)力的。在英國，政府大量的教育財政撥款只針對公立大學(xué)，而私立學(xué)校無(wú)論在科研投入還是教學(xué)開(kāi)支上，都僅僅依靠學(xué)生學(xué)費以及其他輔助商業(yè)活動(dòng)收入來(lái)維持運作。因此，想要真正學(xué)習到國際先進(jìn)的科技成果，獲得高質(zhì)量的教學(xué)，只有選擇英國政府成立的公立大學(xué)，這不只是名聲上更加好聽(tīng)，更確保了先進(jìn)而穩定的教學(xué)質(zhì)量。
二.排行榜
英國大學(xué)排行榜種類(lèi)繁多，比較有名的包括RAE排行，泰晤士報，衛報排行等等。但是，當我們仔細對比同一所大學(xué)在不同榜單上的排行，甚至同一所大學(xué)在同一份榜單上不同年份的排行時(shí)，差距都是相當巨大的。實(shí)際上，引起這種巨大差距的原因是每份排行榜在進(jìn)行排行時(shí)所依據基礎的差異。
比如，一份排行榜對學(xué)校是否新建硬件設施這部分的比重為40%，而硬件設置的建設在另外一份排行榜上的比重只有10%，那么同一所學(xué)校在這兩份榜單上的名次也就會(huì )明顯的拉開(kāi)。同樣的，如果這所大學(xué)去年建造了一所圖書(shū)館和兩棟教學(xué)樓，而今年并沒(méi)有添加任何新建項目，那么這所大學(xué)在同一份排行榜上的今年排行就要比去年下降很多。
其實(shí)在英國，真正被認可的排行是由英國政府進(jìn)行的的英國大學(xué)RAE排行(Research Assessment Exercise)。RAE評估一般每4至5年一次，滿(mǎn)分為5*。因為各大學(xué)的研究經(jīng)費會(huì )依據大學(xué)各專(zhuān)業(yè)的評估結果由大學(xué)統一分配，所以一所學(xué)校的專(zhuān)業(yè)得分越高，它所分配到的科研經(jīng)費也就越多。
另外，很多國際大公司相當一部分的R&D研究項目也都會(huì )委托大學(xué)來(lái)完成。這些項目究竟委托給哪所大學(xué)，幾乎完全依賴(lài)于其RAE星級的高低。因此，當我們在選擇英國大學(xué)的時(shí)候，切忌不要被一些商業(yè)排行榜上的高排名大學(xué)所蒙蔽雙眼，客觀(guān)審慎的選擇大學(xué)，才能最終獲得高質(zhì)量的教學(xué)。
三.專(zhuān)業(yè)性
正如第二部分內容中提到的，英國大學(xué)與中國大學(xué)不同，英國社會(huì )專(zhuān)業(yè)排名的看重普遍遠高于大學(xué)的綜合排名。因此，對于赴英國留學(xué)，尤其是就讀研究生以上學(xué)歷課程的學(xué)生，其所在專(zhuān)業(yè)的RAE星級越高，表示學(xué)校在該領(lǐng)域聚集的頂尖科學(xué)家和專(zhuān)家教授的數量也越多，從而學(xué)生接受大師面授機宜的機會(huì )就越多，參與從事前沿項目的可能性也就越高。
一般RAE能夠得到4分以上的專(zhuān)業(yè)，表示其研究質(zhì)量屬于英國國內或國際先進(jìn)水平，大可放心選擇。因此，在我們選擇大學(xué)的時(shí)候，首先參看的應該是所要學(xué)習專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)排名，千萬(wàn)不要因為某所大學(xué)的綜合排名較高而放棄其他在專(zhuān)業(yè)上強很多的大學(xué)。
四.地域性
除了大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，另一個(gè)很重要的選校因素就是地域問(wèn)題。英國的公立大學(xué)主要分布在英倫三島——蘇格蘭，英格蘭和威爾士。很多人以為只有英格蘭的大學(xué)，甚至只有倫敦的大學(xué)才值得去上，才能體現留學(xué)的價(jià)值。實(shí)際上，無(wú)論在英倫三島的任何地方，都彌漫著(zhù)濃烈的當地文化與氛圍，并無(wú)所謂的優(yōu)劣之分。
【快樂(lè )的春節小學(xué)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè )的春節小學(xué)作文02-21
快樂(lè )春節小學(xué)作文09-21
快樂(lè )的春節小學(xué)作文（精選27篇）01-06