香港的過(guò)年優(yōu)秀作文
活動(dòng)目的

1、通過(guò)本次活動(dòng),使學(xué)生認識一些常見(jiàn)的防火標志。
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認識幾種不同的滅火方法,了解基本的自救知識,增強安全意識,提高日常生活防火的自覺(jué)性。
活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬﹦(chuàng )設情境,導入主題
1、輔導員開(kāi)場(chǎng)白:一年級(3)班《防火安全伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
2、回顧新聞案例,敲響防火警鐘!
。1)1月31日晚11時(shí)55分左右,長(cháng)樂(lè )市拉丁酒吧10名左右男女青年開(kāi)生日聚會(huì ),在桌面上燃放煙花,后引燃天花板釀成火災。造成15人窒息死亡的慘劇。
。2)2月9日晚8時(shí)27分,中央電視臺新址園區在建中的附屬文化中心發(fā)生工地火災,造成1位消防人員犧牲,6人受傷。
同學(xué)們聽(tīng)完這些案例,你的心情是怎樣的呢?你有什么想說(shuō)的嗎?(生發(fā)表自己的感想)
3、師小結:數字是枯燥的,但是在枯燥的數字背后,是生命的隕落,是親人們的痛不欲生,是家庭永遠無(wú)法愈合的傷口!
。ǘ┱故敬笪枧_
1、防火標志的認識
。ㄕJ識禁止吸煙、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶火種、禁止煙火、當心爆炸性物質(zhì)、疏散通道方向、火警電話(huà)、緊急出口、當心易燃物質(zhì)、地上消火栓、滅火器等防火標志。)
2 老師講事例
a。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來(lái),突然,油鍋起火了,手忙腳亂中,麗麗連忙舀了一瓢水往鍋里一潑,誰(shuí)知火不但沒(méi)有滅還越燒越猛。
b。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來(lái),突然,油鍋起火了,麗麗連忙沖進(jìn)客廳,拿起滅火器就往廚房跑,只聽(tīng)一陣“哧”響,火雖然滅了,但廚房也成了“干粉場(chǎng)”,四處飄散著(zhù)滅火器的干粉。
c。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來(lái),突然,油鍋起火了,只見(jiàn)麗麗隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。
聽(tīng)完短劇,你有什么想說(shuō)的嗎?你懂得正確運用這些方法嗎?
。ㄉl(fā)表自己的意見(jiàn),引導孩子懂得正確運用這些滅火方法。)
(三)快樂(lè )安全大轉盤(pán)
1、搶答題。
。1)如果你在炒菜時(shí),油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你覺(jué)得采用哪種方法處理最好?
。2)一旦發(fā)生火災,要迅速撥打什么電話(huà)號碼?
。3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
。4)電話(huà)報警時(shí)要注意報清、報全哪些信息?
。5)你知道哪幾種逃生方法。(如:關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。)
。6)火災分為幾個(gè)等級?
。ɑ馂姆譃樗膫(gè)等級,特別重大火災、重大火災、較大火災和一般火災四個(gè)等級。)
。7)如果因不慎,你身上被火燃著(zhù),你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑? 你認為最好的辦法是什么?
2、判斷題。
。1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
。2)有一天,某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。
。3)報警時(shí)報警人的姓名和電話(huà)號碼可以不說(shuō)明。
。4)發(fā)生火災時(shí),不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén),用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。
。5)家用電器起火,應馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),千萬(wàn)不要往電器上潑水。
3、學(xué)生快板表演《兒 童 防 火 歌》
小朋友笑呵呵,大家來(lái)唱拍手歌。 你拍一我拍一,拍完南北拍東西。
你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。 你拍三我拍三,禁火場(chǎng)所別吸煙。
你拍四我拍四,用火不當會(huì )出事。 你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。 你拍七我拍七,不要玩火做游戲。
你拍八我拍八,電線(xiàn)不能隨便拉。 你拍九我拍九,火警電話(huà)一一九。
你拍十我拍十,人人防火要落實(shí)。 我拍你你拍我, 大家都要來(lái)防火
輔導員總結講話(huà)。
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