歡歡喜喜過(guò)春節初一作文（通用45篇）
一． 教學(xué)背景
教學(xué)對象是高二普班學(xué)生，英語(yǔ)基礎知識和基本技能都是一般水平，學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習興趣不濃，因此，以調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習為目標。
二．教材分析
(一)教學(xué)內容的地位與作用
本課以“Carnival”為話(huà)題，模塊在Intrductin部分通過(guò)四個(gè)說(shuō)的活動(dòng)引入了有關(guān)西方節日的詞匯，為Reading部分The agic f the as 的學(xué)習做好了詞匯與情感的鋪墊。
本節閱讀課是本模塊的主要內容，本文圍繞carnival這一主題，主要通過(guò)威尼斯這一國家的狂歡節，來(lái)使學(xué)生認識西方國家的節日及其特點(diǎn)。我設計的這節課主要是利用多媒體通過(guò)圖片及其慶祝場(chǎng)面向大家展示這一節日。在對其有所了解的情況下，在帶領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習課文，通過(guò)對西方節日身臨其境的感受，學(xué)生理解課文較輕松較容易。利用網(wǎng)絡(luò )資源使學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)變得多元化，學(xué)生更樂(lè )于自主學(xué)習，主動(dòng)思考，而達到了樂(lè )于協(xié)作，勇于創(chuàng )新的學(xué)習效果。
（二）教學(xué)目標分析 (Teaching gals)
根據《新課標》總目標的描述和教學(xué)大綱的要求，結合本課的內容和學(xué)生實(shí)際情況，我確定了以下教學(xué)目標：
1.知識與能力目標：
1）訓練學(xué)生的閱讀技巧，提高學(xué)生組織與分析的閱讀能力；
2）在閱讀中通過(guò)語(yǔ)境識別新詞匯并推斷其意思。
2. 過(guò)程與方法：培養學(xué)生獨立閱讀的能力,通過(guò)自主學(xué)習,協(xié)作學(xué)習來(lái)獲取信息和
處理信息的能力
3. 情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：讓學(xué)生更多的了解中國的節日、西方的節日，從而了解世界上其他各個(gè)國家的節日。
（三）教學(xué)重難點(diǎn)(Teaching Iprtance and Teaching Difficult)
教學(xué)重點(diǎn)：
1）訓練學(xué)生的閱讀技巧（包括速讀、略讀、查讀等）；
2）理解有關(guān)狂歡節的描述、起源和歷史沿革。
教學(xué)難點(diǎn)：用自己的語(yǔ)言總結課文的大意。
三. 說(shuō)教法(Teaching Methds)
新課標倡導的任務(wù)型教學(xué)，點(diǎn)撥啟發(fā)式的教學(xué)，借助多媒體展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。本節課我本著(zhù)“教師主導，學(xué)生主體，師生互動(dòng)”的原則，分別設計了問(wèn)答題、討論題，和口頭表述的任務(wù)。讓學(xué)生在我的引導下，積極去討論，去發(fā)現，去歸納的內容和發(fā)掘內涵。從而實(shí)現對的整體理解，改變過(guò)去只注重語(yǔ)言點(diǎn)，而忽略?xún)热莸膫鹘y教法。
四．說(shuō)學(xué)法(Learning Methds)
外語(yǔ)作為工具學(xué)科，它的特點(diǎn)就是要聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)并舉。所以，在學(xué)習方法上，我注意引導他們，積極參加討論，敢于動(dòng)口，同時(shí)，掌握一些基本的閱讀技巧。培養學(xué)生善于運用所學(xué)知識來(lái)分析和解決問(wèn)題的能力；通過(guò)小組形式完成多種活動(dòng)，培養探究和合作意識與能力。
五．教學(xué)輔助手段：計算機和自制多媒體
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