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(精)八年級作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
時(shí)常遇見(jiàn)，那是一種緣份；偶爾遇見(jiàn)，又是一份運氣。然而，一次遇見(jiàn)，卻又那么刻骨銘心，則是上帝安排的一場(chǎng)戲。前言
在我們的日常生活中，總有一些人匆匆地走來(lái)，又匆匆地離去，留下的是滿(mǎn)臉的陌生，就像是腦海里吹過(guò)的一絲覺(jué)察不到的微風(fēng)。只是，偶爾間，我們也能在這匆匆之中，抓住某個(gè)感動(dòng)的時(shí)刻，將一些美好的難忘的畫(huà)面，像照片一樣深深地印在心中。
今天下午五點(diǎn)半，我從學(xué)校急著(zhù)趕回了家，丟下了書(shū)包，便又挎上自行車(chē)，使勁地踩著(zhù)，趕去老中醫那兒。都感冒好幾天了，打過(guò)針，也吃過(guò)藥，總不見(jiàn)得有痊愈的希望，只好來(lái)求救中醫了，而且是帶著(zhù)沉重的心情。
我拖著(zhù)滿(mǎn)身的疲憊，吃力地騎著(zhù)自行車(chē)，穿梭在這人來(lái)人往的鬧市之中，幾乎要斷了氣。身心滿(mǎn)是沉重的感覺(jué)�？粗�(zhù)這大街上的繁華，心中有股莫名的惱火，怎么他們那么令我厭煩，像機械人般。
也許是太重的學(xué)習壓力，加上這該死的病，使我的心情重重地跌入谷底。世界，幾乎成了灰色，一切都那么黯淡，可憐的春天又回到那寒冷的冬天。
……
在老中醫的診斷過(guò)后，我打算拿好藥便又匆匆趕回去罷。我看著(zhù)藥房里的東西。
忽然，在門(mén)口冒出一個(gè)熟悉的身影，整潔干凈的藍與白相襯的中學(xué)校服。噢，原來(lái)是和我一般年紀的初中生，只不過(guò)，她是個(gè)小女孩。
定眼一看，不禁大吃一驚。她的一只袖子，空空的長(cháng)長(cháng)的甩在空中，仿佛里邊都是寒風(fēng)，直叫人心寒。再看她的一條腿，無(wú)力的，不自然的支撐著(zhù)身體。然而，她是笑得那么燦爛，那么純真。天吶，這是個(gè)怎樣的生命��？
她面帶微笑，走了進(jìn)來(lái)。微笑，多么真實(shí)，多么美麗，這是那三月份怒放的桃花，是如此之燦爛呀！
她輕輕抬頭，看見(jiàn)了我，而我也正看著(zhù)她。又是那樣的笑容，不過(guò)面對我這陌生人，這份笑容更加的可貴，實(shí)在不是件簡(jiǎn)單的事。我也對她微笑，她便開(kāi)心地扭轉身過(guò)去了。此刻，我的心似乎被一股強大的`力量沖擊著(zhù)，那滋味又是心酸又是感動(dòng)，充滿(mǎn)敬畏，佩服。
一位中年婦女進(jìn)來(lái)了，她費了好大一股勁，一步步艱難地迎上去，那袖子蕩的人心涼。但從她又一次幸福的面容中，我發(fā)現她很快樂(lè )，可知以前又經(jīng)歷過(guò)多少傷心呢？那人應該是她的母親，很小心地，扶著(zhù)女兒。
在這并不多長(cháng)的時(shí)間內，她卻一直在笑，然而我覺(jué)得這是很久的很久的，不會(huì )改變的微笑。我被這震撼了，這從內心深處發(fā)出的，真實(shí)美麗的笑，是無(wú)法用世界上哪一樣寶貝能換取得到的，這是用生命的態(tài)度而笑出的一朵花，一朵經(jīng)久不衰的花。
直到我離去那一刻，空氣中依然洋溢著(zhù)這溫暖幸福的笑。然而我的心還是沉重，不是先前的沉重，是另外的。
回來(lái)路上，滿(mǎn)腦無(wú)法忘記的畫(huà)面，那花兒。到家后，我才解開(kāi)自己為何沉重的原因。原來(lái)我比她差好多。
同是90后的一代，她身上背負著(zhù)多少與平常人不同的東西，那感覺(jué)該有多累，多難熬。她面對的世界少了多少色彩，又多了多少荊棘，試問(wèn)這是幾多冰冷的生活。
說(shuō)起我自己，便覺(jué)得無(wú)地自容。多么自由廣闊的天地，卻活得如何的痛苦。只怪自己沒(méi)有堅強的意志，樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力刻苦的精神，她就是有了這些東西，因此在不同的世界活出了別樣的精彩人生。
她，一個(gè)這樣的90后，有著(zhù)不完美的身體，卻有完美的生活。然而我們這些具有良好條件的90后一代，是否已經(jīng)學(xué)會(huì )用美好的心去感謝這個(gè)社會(huì )呢？面對許多的困難，能否擁有笑對生活的態(tài)度呢？我們還能繼續在這報怨與墮落中虛度光陰嗎？不，我相信只要我們可以去努力，世界的舞臺是精彩的，在迎接著(zhù)我們。
心中有美，我們便可以發(fā)現美，可以創(chuàng )造美。
一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的生命在微笑，讓我們以同樣的態(tài)度對待生活。
人生匆匆，寫(xiě)給我與我的90后同胞！
八年級作文 篇2
望巍巍千年，千年四季，季季都充滿(mǎn)了書(shū)的靈秀之氣，不論帝相，不論村夫，都在這靈秀中清洗著(zhù)靈魂。
而今，我也在這書(shū)里四季坐看風(fēng)云，吟賞煙霞，試圖將這片片書(shū)中碎景在腦海中交織成一方洞天錦繡。
在春雨的連綿中，我讀著(zhù)《邊城》，領(lǐng)略西南獨特的鄉土人情。邊城人曠達直爽，想唱就唱。當翠翠與爺爺相互斗嘴、其樂(lè )融融時(shí)，我會(huì )覺(jué)得開(kāi)心；當爺爺進(jìn)城辦貨，與人插科打諢時(shí)，我也會(huì )覺(jué)得十分有趣；但當爺爺在雷雨中死去時(shí)，我的腦中也似乎被雷轟震了一下。無(wú)力改變爺爺的結局，我只能為翠翠祈愿：只要像一個(gè)農家女淳樸地生活下去就夠了！書(shū)中人的命運牽動(dòng)著(zhù)我的情緒，不絕的春雨也帶來(lái)了我的哀愁。
在夏日的炎熱中，我讀著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》。我仿佛已經(jīng)置身海底，周?chē)聂~(yú)群不斷游過(guò)，兇惡的大白鯊、溫和的巨鯨、勇猛的章魚(yú)都在召喚著(zhù)我，珊瑚群也散發(fā)著(zhù)光芒，好一個(gè)美妙的海底世界！太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋……我跟著(zhù)尼摩船長(cháng)，在整個(gè)海底世界中遨游。海底尋寶，冰川遇險，觀(guān)賞珍珠……書(shū)中描寫(xiě)的奇妙歷險，一次次讓我驚心動(dòng)魄，一次次讓我驚喜不已，一次次讓我的胸腔漲滿(mǎn)激情。
在秋風(fēng)的涼意中，我讀著(zhù)《夏洛的網(wǎng)》，幻想在那遙遠的地方才有的'風(fēng)車(chē)、麥田、農舍，還有那一只可愛(ài)的小蜘蛛夏洛。她一次又一次地在網(wǎng)上織字去拯救她的朋友威伯，雖然她弱小，但她聰明絕頂，“你好”，“我”，“威伯”，在這閃耀著(zhù)智慧的一個(gè)又一個(gè)字中，我仿佛看到了夏洛對朋友深厚的情誼。最后，她去了，但她依舊放不下這份友誼，她似乎還在威伯周?chē)奈柚?zhù)他。我相信，那個(gè)小村莊，那件小事，那只叫夏洛的蜘蛛一定會(huì )被屬于她的那方天地所銘記。
在冬雪的蕭索中，我讀著(zhù)《駱駝祥子》，在老北京的繁華中，我卻感到了寒冷，人心的寒冷。一開(kāi)始，大兵搶走了祥子的車(chē)，祥子還是那么的憨厚老實(shí)，他依舊努力向上，發(fā)憤圖強。但是，他站得起來(lái)嗎？一個(gè)又一個(gè)的打擊，一次又一次的折磨，一回又一回的失敗困苦，終于將這個(gè)老實(shí)的“駱駝”剝了皮，抽了筋，墮落下去，再也回不來(lái)了。我的心也隨之而涼了。然而，又豈只祥子一個(gè)人？又豈只有北京一個(gè)地方會(huì )有如此的遭遇？有多少人，在那時(shí)喪失了靈魂，變成了行尸走肉！無(wú)法言喻的寒冷！那時(shí)的中國，簡(jiǎn)直就是任性的地獄，毀滅的熔爐！
不同的季節，不同的書(shū)，不同的旅行，同樣的歡樂(lè )。和著(zhù)春雨，和著(zhù)夏日，和著(zhù)秋風(fēng)，和著(zhù)冬雪，和它們一起享受這個(gè)絢爛的書(shū)香世界。
春，夏，秋，冬，一本好書(shū)，一縷墨香，一簾神秘，將涓涓細流匯入心中。
八年級作文 篇3
雨天
“噼啪，噼啪�！庇晁煌５拇蛟诓ＡТ吧�，發(fā)出悅耳的聲音。寒風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)。家長(cháng)們陸陸續續地來(lái)接走自己的孩子。很快，教室里只剩我一個(gè)人，蜷縮在教師一角，等待著(zhù)。
但是過(guò)了很久也沒(méi)有人來(lái)接我，自己又沒(méi)帶傘。雨還是傾倒著(zhù)。我站了起來(lái)，身體直哆嗦�！拔也荒苓@么干等下去了！如果他們一直不來(lái)，難道我要一直呆在這里么？不行！”我搓了搓手，準備冒雨闖一闖。
我頭頂書(shū)包，沖進(jìn)雨里，一路狂奔著(zhù)。也不知道跑了多久，體力不支了，只好停下來(lái)躲雨了。衣服都被雨淋得濕透，全身哆嗦著(zhù)，蜷縮在一旁。
突然有一個(gè)剛好路過(guò)的阿姨，看見(jiàn)我縮在樓道一角，全身瑟縮著(zhù)，便走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“小妹妹，是不是沒(méi)帶傘？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！耙灰⒁痰慕枘�？”我先是點(diǎn)了點(diǎn)頭，但當我看到阿姨手中那一把傘，便說(shuō)道：“可是阿姨你只有一把啊，借給我了你怎么辦��？”“沒(méi)事沒(méi)事，阿姨壯著(zhù)呢，凍不壞！”我還是搖了搖頭。阿姨沒(méi)轍了，只好提出和我合用一把傘，送我回家，我在勉強接受。
也不知道過(guò)了多久，阿姨喊了一聲：“到了，是這里吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨見(jiàn)我走到樓道里，便轉身走了�？粗�(zhù)阿姨離去的背影，我才發(fā)現阿姨的身子是多么瘦小，但似乎又一股力量支撐著(zhù)這幅瘦小的`身軀，頓時(shí)感到有一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心田，讓我不再寒冷，不再怕冷。
深夜
夜深了，家家戶(hù)戶(hù)都入睡了。我一邊搓著(zhù)手一邊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，爸爸在一旁陪著(zhù)我，一邊搓著(zhù)手一邊鼓勵我，時(shí)不時(shí)地還過(guò)來(lái)瞧瞧我做得怎么樣看了，問(wèn)問(wèn)我還剩多少了�！鞍职�，你先去睡吧，別等我了，我自己都不知道什么時(shí)候可以寫(xiě)完，而且被窩里還很暖和呢！”“不行！我暖和了你還凍著(zhù)呢，我等你，不管多晚�！蔽覠o(wú)奈了，勸也勸不動(dòng)，我放棄了，繼續寫(xiě)作業(yè)了。突然，爸爸大叫了一聲：“對了！我怎么沒(méi)想到幫你去熱牛奶，爸爸真笨！”說(shuō)著(zhù)便“嗖”得一下跑了出去，把牛奶放在了微波爐里又跑了回來(lái)，在一旁坐著(zhù)。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)作業(yè)就聽(tīng)見(jiàn)了“呼—呼—�！钡穆曇�。轉頭一看，爸爸居然睡著(zhù)了。叫他去睡覺(jué)不去，看看吧，在這里居然睡著(zhù)了！這也難怪，陪我到這么晚。我跑去托來(lái)一條被子，蓋在他身上，便繼續寫(xiě)作業(yè)�！岸！迸Ｄ毯昧�，不愿吵醒爸爸，也就自己去拿了。
喝完牛奶，渾身充滿(mǎn)了力量，很快就把作業(yè)寫(xiě)完了�？赡苁且驗槲依頃�(shū)包聲音太響，驚醒了熟睡中的爸爸。還在睡夢(mèng)中的爸爸叫了一聲：“呀！牛奶！”趕忙跑出去，看見(jiàn)微波爐里什么也沒(méi)有，就著(zhù)急的問(wèn)我：“牛奶呢？”“我喝完了�！薄芭�，那就好，嚇死我了�！北銜�(huì )心地笑了，露出了兩個(gè)發(fā)黃牙齒。是如此傻，如此溫暖，像一縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我，寒冷的深夜也不再寒冷。
寒冬里的一縷陽(yáng)光，使人溫暖，快樂(lè )。
八年級作文 篇4
在每個(gè)人的生命中都會(huì )有許多的第一次，或驚險的，或快樂(lè )的，或刺激的。而令我最難忘的卻是幼年時(shí)隨媽媽去到香港迪斯尼樂(lè )園坐太空過(guò)山車(chē)項游戲的經(jīng)歷。
那是個(gè)炎炎夏日，因為媽媽膽子小，不敢玩什么新鮮刺激的游戲，所以顯得一日的行程有些枯燥乏味，我們在游樂(lè )園逛著(zhù)逛著(zhù)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)一個(gè)像星球似的建筑物，也不知是媽媽的哪位同事提議說(shuō) “我們去玩一下這個(gè)游戲吧，”聽(tīng)到這，把昏昏欲睡狀態(tài)下我的精神立馬就調動(dòng)起來(lái)了，硬是強拉著(zhù)躊躇不前的媽媽跑了過(guò)去。
剛進(jìn)到里面，涼爽的空氣便撲面而來(lái)，我便和媽媽商議起來(lái)是做車(chē)頭還是車(chē)尾，最后還是決定，我坐車(chē)頭，媽媽做車(chē)尾。當我們坐到過(guò)山車(chē)里時(shí)，有一個(gè)很大的安全杠由工作人員負責給我們放了下 來(lái)，當我們剛系好安全帶時(shí)。我的心突然揪在了一起，變的惶恐不安，感覺(jué)心里有些后悔了，“咚”咚“咚”耳邊原來(lái)那些喧鬧的聲音全都消失了，只剩下心臟沉悶而又急促的跳聲和坐立不安的忐忑。
不一會(huì )兒，車(chē)子開(kāi)始緩緩地開(kāi)動(dòng)起來(lái)，很慢，很慢的駛進(jìn)一個(gè)墻壁上掛滿(mǎn)五光十色的燈的地方，只是，再鮮艷的顏色也無(wú)法撫平大家內心的忐忑，耳邊聽(tīng)不到一個(gè)人呼吸的'聲音，壓抑的空氣讓我感 覺(jué)有些喘不過(guò)氣，仿佛每個(gè)人的胸中都有一面大鼓敲響，“咚”咚“咚”。
仿佛過(guò)了很久，又像只是片刻，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)彎道，不知何時(shí)，前面出現一個(gè)黑洞，當車(chē)子邁入那個(gè)洞的一瞬，就像一頭饑腸轆轆的野獸看到了肥美獵物般，忽然極速起來(lái)，風(fēng)打在臉上使我無(wú)法睜開(kāi) 眼睛，只好手緊握著(zhù)一個(gè)水瓶。當我覺(jué)得已經(jīng)習慣了那種巨大的沖擊時(shí)，微微把眼睛睜開(kāi)，這時(shí)，只見(jiàn)眼前一片美麗的星空出現在面前，并且還有一個(gè)很大的火球，美麗的場(chǎng)景至今想起還是會(huì )讓我不覺(jué) 的發(fā)出由衷的驚嘆！無(wú)法忘懷。
這時(shí)，一種巨大的墜落感把我嚇了一大跳，趕緊又緊閉上眼睛了。
第一次見(jiàn)到如此美麗的星空燈光，第一次領(lǐng)略到山車(chē)的緊張刺激，第一次難忘的記憶。
八年級作文 篇5
不知道什么時(shí)候起、漸漸愛(ài)上了老人滄桑的年齡。
——題記
一個(gè)文字把紙寫(xiě)穿。是累字還是淚。我不懂。我盯著(zhù)文字似要把它看穿。最后只剩下麻木又空洞的眼神。
浮夸的著(zhù)裝，繁華的都市。我看著(zhù)四周，漸漸模糊不清。到底要怎樣，才算是真正的自己。
我從不承認自己有多懦弱。我本來(lái)就不脆弱。我不會(huì )因為明天體檢開(kāi)口喊著(zhù)“我怕疼，我想咬人”每每聽(tīng)到這樣的話(huà)，我為什么總不自覺(jué)露出一種譏諷的微笑。是不是我變壞了？
我曾嫉妒我曾埋怨為什么都給她們那么多美好的，而我卻一無(wú)是處。如今還是一樣嫉妒。我終究沒(méi)變，還是沒(méi)有長(cháng)大對不對？
我不明白，都說(shuō)我幼稚，都說(shuō)我樂(lè )觀(guān)，都說(shuō)我沒(méi)危機感。我笑了。是不是所有人必須把所有的情感表現在臉上，感情都浸透在文字里才算真正的情感性格？
最后的最后，我不會(huì )辯解，也不想。然后她拿我當一個(gè)傾訴的對象，說(shuō)了失戀，說(shuō)著(zhù)悲傷。我不會(huì )安慰。只是習慣性的說(shuō)“想那么多干嘛？”；她當我是好閨蜜，總是喜歡忍不住諷刺我。我習慣性的笑著(zhù)選擇無(wú)視那刺耳的話(huà)語(yǔ)；我不知道她把我當什么，她喜歡給我取滿(mǎn)大街不堪的綽號。更有不熟的他她她。。。接著(zhù)我忘了，我自己在哪里？她們嘴里說(shuō)的'形容詞是在描敘我對吧？
我知道我不夠好，可是就如我所說(shuō)的。我的一切需要你們來(lái)指指點(diǎn)點(diǎn)么？有時(shí)候，我怕我會(huì )沖動(dòng)，去扇誰(shuí)一巴掌。
或許我也是幸運的，遇見(jiàn)了毒蛇卻優(yōu)秀的你們。在你們身邊，我的確不會(huì )輕易抬頭仰望天空，有時(shí)候對比的目光讓人灼傷。但有時(shí)候會(huì )覺(jué)得很有氣場(chǎng)。會(huì )有人挺我。
一如既往的，我不會(huì )抒情煽涙的文字。
還是那句，我在你們心中算什么，你們在我心中一樣地位。
我笑了、
我發(fā)現、
我喜歡自己現在的文字和交流方式、
可偏偏又喜歡當初的那情感。
那時(shí)候的自己。多單純。沒(méi)有那么多的東西可以讓我去想。
越長(cháng)大越孤單。
小學(xué)的時(shí)候你哭了，會(huì )有一大群人來(lái)噓寒問(wèn)暖怎么了？
中學(xué)的時(shí)候你哭了，只有幾個(gè)死黨會(huì )來(lái)關(guān)心。
高中的時(shí)候，只剩下自己擦眼淚。在深夜。
八年級作文 篇6
我的舅公是一名人民教師，在他的身上我學(xué)到了很多。
淡泊名利
舅公在學(xué)校教得挺好的，其他老師對他的評價(jià)很高，工資也不算低；可是他并不在乎。一天，他從鄰居的口中得知：山里的孩子只有一兩個(gè)老師的時(shí)候，他毅然申請去山里教書(shū)，盡管家人和同事的.反對，他也毅然決然地踏上了這條充滿(mǎn)荊棘的路。
一致的態(tài)度
舅公每一次都把家人和工作放在第一位。有一次舅母生病了，因為當時(shí)舅公正在學(xué)校上課，所以沒(méi)有告訴他；到了晚上，舅母依然在發(fā)高燒，舅公感到不對，就問(wèn)舅母。舅母為了讓他不擔心，死活沒(méi)有說(shuō)。
直到凌晨2點(diǎn)，舅公才知道舅母發(fā)燒了，急忙背著(zhù)她去看病，因為舅母受了嚴重的風(fēng)寒，所以要打點(diǎn)滴。第二天天一亮，舅公便騎摩托車(chē)去學(xué)校了……
舅公的這些精神是我學(xué)習不完的，長(cháng)大后，我一定要做一個(gè)像舅公一樣的人。
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