八年級作文常用（6篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的八年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

　　自古以來(lái)，有多少人對書(shū)籍情有獨鐘？對于閱讀，我們又有多么大的熱情？走進(jìn)我的書(shū)房，就能聞到那陣陣書(shū)香，是她陪伴我度過(guò)純真童年，讓我快樂(lè )成長(cháng)。

　　幼年時(shí)，我的小房間被一本一本的童話(huà)故事書(shū)填充得滿(mǎn)滿(mǎn)的，書(shū)上那些栩栩如生的形象成了我最好的`伙伴，白雪公主、睡美人、丑小鴨、賣(mài)火柴的小女孩，都是我的好朋友。那時(shí)候最大的樂(lè )趣，就是把這些書(shū)上看來(lái)的故事講給小朋友們聽(tīng)，讓他們羨慕一下我身上的那股書(shū)香氣。

　　現在，我已成為一名神氣的三年級小學(xué)生，我看書(shū)的興趣有增無(wú)減。閑暇時(shí)刻，我總會(huì )捧起一本書(shū)，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著(zhù)，看到好詞佳句，就會(huì )反復品味，還會(huì )把它摘抄在采蜜本上，我覺(jué)得這些文字是那么生動(dòng)，那么美妙，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，讓我沉醉其中。有時(shí)還會(huì )忘記睡覺(jué)哦：某天晚上，萬(wàn)籟俱寂。我在小房間里靜靜地翻閱著(zhù)高爾基的《童年》，和主人公同喜同悲，為他的開(kāi)心事而開(kāi)懷大笑，更為他的傷心事而流著(zhù)自己的感傷淚……正當我看得很投入的時(shí)候，突然媽媽對我大喊：“已經(jīng)九點(diǎn)半了，楹楹，你怎么還不睡覺(jué)呀！明天再看吧！”我死活不肯，非看完不可，最終，我斗不過(guò)媽媽?zhuān)�只好假裝睡覺(jué)�？墒堑鹊綃寢尫块g變暗了，猜想媽媽?xiě)�該已�?jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉，我便把燈打開(kāi)，繼續遨游在我淡淡的書(shū)香中。

　　隨著(zhù)閱讀面的擴大，我得到的感悟也越來(lái)越深刻�！侗瘧K世界》告訴我，在人生漫漫的長(cháng)河中，無(wú)數困難會(huì )像星星一樣陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，我們只有一步一個(gè)腳印，永遠昂首闊步，永遠滿(mǎn)懷信心，不讓命運控制自己，才能達到勝利的彼岸；《阿娜·卡列尼娜》告訴我，只有在逆境中努力生存的人，才不會(huì )被歷史的煙塵所淹沒(méi)，如果你曾經(jīng)努力過(guò)、付出過(guò)、反抗過(guò)，那么不管結果如何，你都是勝利者；《假如給我三天光明》告訴我，一個(gè)人的命運不是與生俱來(lái)的，就算身體有什么缺陷，也不妨創(chuàng )造出一個(gè)奇跡。上天對每個(gè)人都是公平的，敢于奮發(fā)敢于前進(jìn)的人上天也往往會(huì )眷顧他。如果只是原地踏步，那你一定會(huì )敗得一塌糊涂……

　　書(shū)香陪伴我成長(cháng)。我是一只小船，書(shū)是漿，歲月是帆，而困難就是風(fēng)浪，我將在未來(lái)的航程中，奮力蕩起雙槳，帶著(zhù)信念和勇氣，駛向鋪滿(mǎn)鮮花的人生港灣。

八年級作文 篇2

　　午夜的滴答聲總是格外清脆，就像安撫人心的聲音，引領(lǐng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉。但這時(shí)，我彷佛聽(tīng)到了內心的聲音，將我的思緒，和風(fēng)一起，吹到了昨天的早晨時(shí)光。

　　早晨，總是美好的，可以看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，甚至放松自己的心靈。但是，今天特別不一樣，老師走到講臺前，問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“有誰(shuí)知道自己的志愿是什么？”沒(méi)有人回答，卻有許多人低聲交談。我心里一震，突然發(fā)現自己從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，雖然，不管是寫(xiě)作文還是上臺發(fā)表，都有回答過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但，那是我內心真正的解答嗎？

　　所謂的志愿，就是自己長(cháng)大后想做什么。小時(shí)后的我，換過(guò)各式各樣的志愿，長(cháng)大后，不管是學(xué)什么才藝，都是三分鐘熱度，也曾因為同學(xué)的贊美，而改變自己的志愿，但是，這個(gè)問(wèn)題卻一直埋在內心的最深處，從未挖掘出來(lái)仔細的審視過(guò)。做任何事情都不順的我，曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爸爸，自己的專(zhuān)長(cháng)是什么，但是爸爸總是回答那句神秘而深遠的話(huà)：“長(cháng)大后就會(huì )知道了�！�

　　老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當你越早知道自己的夢(mèng)想，你的成功率就越高�！蔽液昧w慕那些有志愿的同學(xué)，知道自己該做的事，知道自己該走的路，而我卻像一只在大雪的迷霧中的.小鳥(niǎo)，充滿(mǎn)希望卻危在旦夕。自己的夢(mèng)想該由自己去開(kāi)創(chuàng )，不去管別人說(shuō)什么，只要堅持自己的信念，有一天，我會(huì )在世界的峰頂與未來(lái)相見(jiàn)。

　　“滴答，滴答……”內心的聲音彷佛還在耳邊環(huán)繞，我的心已經(jīng)隨著(zhù)自己的心聲慢慢的闔上疲累的雙眼。

八年級作文 篇3

　　清晨，柔和的陽(yáng)光射入了洞穴。

　　我睜開(kāi)了雙眼，伸了個(gè)懶腰。呵，又是一個(gè)美麗的日子！噢，忘了做自我介紹，你知道我是誰(shuí)嗎？我就是曾經(jīng)人人喊打的老鼠。不過(guò)，我現在只能用兩個(gè)字來(lái)形容：那就是“幸�！�！

　　托者肥胖的身體走出洞穴，我問(wèn)到了一股氣味。憑自覺(jué)，我知道附近的垃圾場(chǎng)又來(lái)了佳肴。我循著(zhù)氣味歡快地向垃圾場(chǎng)爬去，那兒有被拋棄的米飯·面條·大塊大塊的肉骨頭，運氣好的話(huà)還可以吃到香噴噴的白面饅頭。能過(guò)上幸福的`日子，還得感謝人類(lèi)，自從寵物受到了人們的青睞之后，可恨的貓幾乎改行了。前輩們擔驚受怕的那些日子，已經(jīng)成為了回憶。

　　不一會(huì )兒，我和同伴們笑著(zhù)在垃圾堆里填飽了肚子。我們決定到菜市場(chǎng)溜達。喲！我瞧見(jiàn)了天敵——蛇。前幾天垃圾場(chǎng)里的那幾條大蛇也被抓了起來(lái)。不過(guò)，我可不用躲躲藏藏的了，他早已被關(guān)進(jìn)了大籠子里，再也神奇不起來(lái)了。他們在籠子里看著(zhù)我，只能是一臉憤怒，一臉無(wú)奈。當初他們吃了我的兄弟，現在報應來(lái)了，哈哈！

　　看著(zhù)沒(méi)有，這就是我的幸福生活！

八年級作文 篇4

　　幸福是什么？幸福是熬夜時(shí)有人奉上的一杯熱茶；幸福是難題無(wú)解時(shí)可以突發(fā)線(xiàn)索解出此題；幸福是自己受了委屈別人對自己的洗耳恭聽(tīng)；幸福是成功時(shí)有人陪自己享受喜悅的勝利。

　　幸福其實(shí)隨處都在，只看你能否發(fā)現了。

　　我就發(fā)現自己很幸福。早上吃過(guò)媽媽做的“愛(ài)心早餐”迎著(zhù)初生的朝陽(yáng)和伙伴一起上學(xué)，一路上的歡聲笑語(yǔ)好像一整天都那么快樂(lè )。

　　到了學(xué)校和好朋友的矛盾化解了，兩個(gè)人有開(kāi)心的走在了一起。

　　課上老師的悉心教導讓自己心中的`疑問(wèn)頓時(shí)煙消雨散。

　　刻下的難題和同學(xué)一起討論，得出的結果讓人欣喜不已。

　　自己的苦悶無(wú)處可吐訴，會(huì )有一個(gè)人拍一下你的肩膀，說(shuō)：“嘿，有啥想不開(kāi)的，看我幫你排憂(yōu)解難�！毙睦镆幌戮推教苟嗔�。

　　回家的路上和朋友討論著(zhù)今天發(fā)生的軼事和令人氣憤的事，一切都是那么和諧。

　　回家后，媽媽的笑臉讓今天的一切不愉快煙消云散，身下的只是快樂(lè )和幸福。做作業(yè)時(shí)，媽媽在一旁守著(zhù)，心里總是暖暖的。

　　晚上爸爸打來(lái)的電話(huà)，問(wèn)今天的情況，讓我感覺(jué)自己就是幸福的代言人，溫暖，舒適。

　　幸福像風(fēng)，在炎熱時(shí)給人一縷清涼；幸福像樹(shù)，在陽(yáng)光的照射下給人涼爽；幸福像光，在寒冷的冬天給人一絲溫暖；幸福像水，在口渴難忍時(shí)的一點(diǎn)緩解；幸福像一枚小小螺絲，缺少總會(huì )“故障”。

　　自己的幸福要自己尋找，幸福在每個(gè)人身邊等你發(fā)現，從現在開(kāi)始尋找幸福吧�。�！

八年級作文 篇5

　　夢(mèng)想點(diǎn)燃了一個(gè)人生命的希望和熱情，夢(mèng)想催動(dòng)了一個(gè)人奮起戰斗的勇氣和決心，夢(mèng)想激揚著(zhù)一個(gè)人無(wú)視眼前的任何困難，夢(mèng)想鼓舞著(zhù)一個(gè)人百折不撓，永不放棄！

　　夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。

　　“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”，孟郊樂(lè )此不疲地騎著(zhù)馬，逛遍長(cháng)安的大街小巷，盡情地書(shū)法夢(mèng)想成真的喜悅。進(jìn)士及第，一只腳已邁進(jìn)仕途的康莊大道�？蛇@十年磨一劍，只是為了一是鋒芒嗎？這夢(mèng)想像化不開(kāi)的濃咖啡，少了幾分愜意。

　　‘黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”。劍指北寇縱使馬革裹尸骨掩黃沙又何妨！將士們披堅執銳，夢(mèng)想著(zhù)雄赳赳、氣昂昂地將敵人打個(gè)落花流水，收復失地。這夢(mèng)想打著(zhù)深深的時(shí)代烙印，怕是今人學(xué)不來(lái)的。

　　“且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山”，懷著(zhù)一顆質(zhì)樸的童心興致勃勃的訪(fǎng)遍大好山河，這就是青蓮居士的夢(mèng)想的吧！不，也許這不算是夢(mèng)想，它缺少幾分霸氣、幾分責任。

　　微風(fēng)輕拂，吹走了幾分眷戀。

　　“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的恬適，一邊是“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的豪邁；一邊是明月松間照，清泉石上流“的淡然，一邊是“閑居非吾志，甘心赴國憂(yōu)”的.壯志；一邊是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫，一邊是“我今垂翅附冥鴻，他日不羞蛇作龍”的大氣。人生，到底應該何去何從？

　　范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的夢(mèng)想雖無(wú)比崇高。，陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡泊名利也備受推崇；張載“為天地盡心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的夢(mèng)想雖氣壯山河，林甫“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏“也至高至上；曹孟德“烈士暮年，壯心不已”雖壯懷激烈，李白“爐火找天地，清風(fēng)生紫煙”也無(wú)不雅致。

　　追尋是夢(mèng)想成功的不竭源泉，追尋的路上可能崎嶇坎坷，曲折蜿蜒，也可能鮮花盛開(kāi)，寬闊平坦。無(wú)論怎樣，只要我們調整好自己的心態(tài)，積極地在不懈努力的堅持中追尋，夢(mèng)想就一定會(huì )成真。

八年級作文 篇6

　　我出生在一個(gè)溫馨的家庭，媽媽善用慈祥的話(huà)語(yǔ)鼓勵我。而在別的家庭中大多充當著(zhù)嚴厲角色的父親，在我家，也扮演著(zhù)親切的角色。

　　一年級的時(shí)候，爸爸的`工作沒(méi)現在這么忙，崇文校區也沒(méi)有遷到郊區，每天早上，爸爸都送我到校門(mén)口，臨下車(chē)時(shí)總不忘一句“你真棒!”我由于害羞，所以極少有回應“我能行�！卑职帜克椭�(zhù)我進(jìn)入校門(mén)，進(jìn)入操場(chǎng)，進(jìn)入教學(xué)樓里，直到望不到了…

　　三年級時(shí)，我隨著(zhù)一小遷到了現在的“崇文街校區”，爸爸的工作也日益繁忙，便不再能接我了，讓我坐人少但月租費600元的合租車(chē)，說(shuō)司機會(huì )照顧好每個(gè)人。我多次抗議，也有些心疼，明明每個(gè)月100多元的公交可以讓我坐，為什么還要每月付600元坐這么貴的合租車(chē)?準確的說(shuō)，都夠打的來(lái)了。爸爸找我談話(huà)了：“玉琢，爸爸都是為了你好!公交車(chē)是省下不少錢(qián)，但公交太擠，我擔心你會(huì )被欺負。像你這樣拖沓的性格，能趕得上公交嗎?人家又不會(huì )為了你一人再走一次!而這輛車(chē)就不同了，除去司機的女兒和李老師，只有你和王思婷兩個(gè)人乘坐合租車(chē)，少一個(gè)人，司機肯定會(huì )等候，而且在車(chē)上也有自己的位子�！�

　　那以后，我便安安穩穩地坐著(zhù)接送車(chē)上學(xué)。

　　那天，下樓后遇見(jiàn)熱車(chē)的爸爸，接送車(chē)又沒(méi)來(lái)，便坐進(jìn)爸爸的車(chē)里，由爸爸捎到小區門(mén)口，等候司機。冬天到了，爸爸替我打開(kāi)座位上的加熱器取暖。舒服的感覺(jué)一直上躥，身體熱了，心也暖了…

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