八年級作文[薦]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的八年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　在寫(xiě)作文這條道路上，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，或許，我們當初的水平并不高，但至少，我們現在，水平已經(jīng)提高了，或多或少，但都是我們自己的成就。

　　我曾經(jīng)的作文水平，真的是差到了極點(diǎn)，每次看到別人那打著(zhù)高分的作文，我都會(huì )很難過(guò)，為什么我就寫(xiě)不出那么好的文章呢，從那開(kāi)始，我便一直尋找能寫(xiě)好作文的書(shū)，認真的閱讀，找那些文章寫(xiě)得好的同學(xué)，虛心請教，欣賞別人的文章，體會(huì )其中的真實(shí)感情，果真，我的作文水平得到了不小的提高，不過(guò)，那不是我要的，我的作文水平還可以更高的，所以，我更加的努力，更加的'認真。只想我的作文能提得更高。

　　從那以后，我的作文水平日益增高，我也感覺(jué)到了寫(xiě)作的快樂(lè )，把靈魂駐放在那些文字里，享受著(zhù)文字的魅舞，即使時(shí)間已過(guò)去很久，但在那些文字里體味的快樂(lè )，是不能及的，我們把內心的真實(shí)情感，用文字有序的排列，即使是再單調也會(huì )增添情感的色彩，從而使它成為一片很好的文章，我們也可以從中體會(huì )到寫(xiě)好文章的快樂(lè )與成就。

　　或許，有人還是會(huì )覺(jué)得寫(xiě)文章很難，有些情感用文字表達不出，其實(shí)，任何最真實(shí)的情感都可以用文字表達出來(lái)，有的簡(jiǎn)單，有的困難，但只要把那些情感在自己的腦海中認真都排列，一個(gè)個(gè)分析，就一定可以表達出來(lái)。

　　其實(shí)，還有一種方法，那就是多讀，多看，多看那些有助提高文學(xué)水平的書(shū)，積累里面的好詞好句，在有序的安放在我們發(fā)生的故事中，然后用一些簡(jiǎn)單的文字加以描繪，這樣，我們寫(xiě)的文章就已經(jīng)很好了，寫(xiě)作水平就可以適當的提高了。

　　說(shuō)到這，我能告述大家的也就這么多了，記住，一定要多看書(shū)，多積累好詞好句，把身邊發(fā)生的趣事，用最真實(shí)的情感描繪出來(lái)，讓我們一起分享，一起探討。

八年級作文 篇2

　　歲月就像一只精致的沙漏，時(shí)間的細沙不斷從指縫中溜走。好像就在不知不覺(jué)中，我已告別那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年了。

　　我得開(kāi)始為自己的未來(lái)著(zhù)想，可是我的前方在哪里呢？我開(kāi)始感到迷惑。曾經(jīng)有人對我說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的未來(lái)都掌握在自己的手中�！闭娴氖沁@樣的嗎？可是為什么又會(huì )有人說(shuō)“有很多的事情都不是自己可以控制的”呢？我不知道該相信誰(shuí)，就像我不知道我的前方在哪里一樣。

　　心情感到有點(diǎn)沮喪，也有點(diǎn)害怕。為自己懶散的'樣子感到害怕�？墒悄骋惶�，我卻突然意識到自己不能再如此漫無(wú)目的了，因為我看到了貝多芬的一句話(huà)“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到�！庇谑俏矣辛舜鸢�，我知道了。并不是所有人都能掌握好自己的未來(lái)，但是，未來(lái)絕對在強者的手中。如果只會(huì )自怨自艾，“未來(lái)”也會(huì )拋棄自己。

　　對，我要當一名強者，不要向命運屈服，未來(lái)就在我手中！

八年級作文 篇3

　　在生活上以及社會(huì )上禮讓是十分重要的。在現實(shí)生活中，很多矛盾，很多糾紛，往往都是沒(méi)有去禮讓?zhuān)�而招�?lái)不必要的麻煩，甚至是無(wú)法挽回的后果。所以我覺(jué)得在人人都應學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)�俗�?huà)說(shuō)，退一步就海闊天空呀。

　　先看看交通方面的不禮讓吧，根據調查統計，我國的交通事故每天都不低于一千起。為什么會(huì )發(fā)生那么多的交通事故呢？盡管這其中有很多很多的原因，但是不會(huì )禮讓?zhuān)瑧�是其中一個(gè)主要原因。比如強行超車(chē)，就是不禮讓的'一種表現，就不能等一等讓一讓嗎？干嗎要拿身家性命開(kāi)玩笑；還有堵車(chē)事件，這也是不禮讓的特例，如果大家禮讓一點(diǎn)，有秩序一點(diǎn)，很多幾小時(shí)的甚至更長(cháng)時(shí)間的堵車(chē)事件就不會(huì )發(fā)生；還有闖紅燈，這也是不禮讓的一種表現，為什么不讓綠燈一方順利地通行呢？干嗎因貪一時(shí)的快而拿生命做籌碼呢？——從大家熟知的交通方面的事故，我相信大家已能了解禮讓的重要性和必要性了吧。

　　再看看我們學(xué)生方面的事吧，有不少中小學(xué)生往往會(huì )因一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的事情而吵架，有的甚至大打出手，有的甚至造成極大的傷亡。想想看，如果雙方都能禮讓一點(diǎn)，那么很多很多的事情都可順利解決。學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)�大事可以化小，小事可以化了；而不學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)�就有可能使小事情化大，大事情化得無(wú)法收拾。我就有過(guò)這樣的教訓：有一天我不小心踩到了別人的腳，那個(gè)人生氣地罵著(zhù)我。當時(shí)我心里想，你干嗎這么兇，我也不是好欺的，于是我也罵了他一句。于是矛盾激化起來(lái)了，后來(lái)竟然打起來(lái)了，我把他打得鼻青臉腫，他把我打得頭破血流。結果我們兩人不僅賠了對方的上百元的醫療費，而且還在全校大會(huì )上挨了批評�！�—看，就是一件不小心踩到對方的腳這樣小小的事情，由于不禮讓?zhuān)�結果就釀成了這樣的結果，假如當時(shí)只要一方能禮讓一點(diǎn)，之后的嚴重后果就不會(huì )出現。

　　我記得有一句這樣的話(huà)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@句話(huà)告訴我們凡事都得忍耐一點(diǎn)，心胸得開(kāi)闊一點(diǎn)，不要那樣小肚雞腸。從現在開(kāi)始，我們都應該去試著(zhù)學(xué)習去禮讓對方，這樣做不僅可以避免很多事情的發(fā)生，還可以增添不少友誼。最后我想對著(zhù)社會(huì )上的人們說(shuō)：“凡事都要學(xué)會(huì )去忍一步，退一步。不要去斤斤計較�！�

八年級作文 篇4

　　突然發(fā)現，一半的初中生活已經(jīng)過(guò)去。這一年半的時(shí)間，似乎眨眼即逝。在這三個(gè)學(xué)期里，我笑過(guò)、哭過(guò)、得意過(guò)、失落過(guò)。有些事已經(jīng)漸漸忘卻了，有些事至今記憶猶新。

　　今年的班級親子活動(dòng)，在河源的野趣溝舉辦。其中最熱鬧的.一項活動(dòng)，非聯(lián)歡晚會(huì )莫屬。每個(gè)組、每位同學(xué)，都有準備活動(dòng)，都要上臺表演。出乎我意料的是，我們組的節目竟然被排在了第一個(gè)！

　　當初我們組在準備節目時(shí)，遇到了個(gè)大問(wèn)題——不知道該演啥。既然大部分人都唱歌，那我們也唱，順便給我們組定個(gè)組歌�？沙�什么歌呢？組長(cháng)郝睿琨根據組名“義”，決定唱《交勇軍進(jìn)行曲》。眾小伙伴驚呆了。經(jīng)過(guò)討論，由于沒(méi)有更好的意見(jiàn)，就定了這首。

　　那怎么演呢？不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單唱一下就完了。討論后決定，我拿單簧管，胡嘉樹(shù)拿小號、賀鯤鵬拿長(cháng)笛站在后排作伴奏，郝睿琨站最前面學(xué)黃勇老師在學(xué)校升旗儀式上的“天女散花”式指揮，其余人站中排演唱。排練了一下，棒極了！

　　聯(lián)歡晚會(huì )就要開(kāi)始了，但是胡嘉樹(shù)沒(méi)帶小號，賀鯤鵬沒(méi)背來(lái)譜子。我們便臨時(shí)改了陣形。郝睿琨指揮不變，我站前排側邊伴奏，其余人站成“三角陣”來(lái)大合唱。好在安排得快，第一個(gè)就是我們的表演。

八年級作文 篇5

　　有一個(gè)屬龍的巨蟹座女孩，她是一個(gè)多愁善感的孩子。雖然她表面上活潑開(kāi)朗，喜歡喵喵叫，像貓咪一樣粘人。但，你們知道她的背后有多麼大的陰影嗎？

　　那女孩五歲的時(shí)候，家里爆發(fā)了一場(chǎng)戰爭。媽媽和奶奶吵著(zhù)，她很想去阻止這場(chǎng)戰爭，但，她做不到，她只能默默的留著(zhù)眼淚。她冒著(zhù)雨跑出家門(mén)，躲在一棵大樹(shù)下哭泣，漸漸地，她睡著(zhù)了。當她回家的時(shí)候，家門(mén)關(guān)上了。他只好在門(mén)口睡下。第二天，奶奶不在家吃飯了，她和爺爺一起吃。那女孩才知道，原來(lái)，分居了。

　　十歲時(shí)，家里又爆發(fā)了一場(chǎng)戰爭。媽媽又和奶奶吵架，這次，她去阻止這場(chǎng)戰爭。然而，她阻止不了，反而被媽媽打了一巴掌。她哭著(zhù)，拿上書(shū)包跑出家門(mén)，再一次躲在大樹(shù)下哭泣。這次，她三天沒(méi)有回家，三天沒(méi)有吃東西。每天，餓著(zhù)去上學(xué)�；丶液�，媽媽對她不聞不問(wèn)。女孩知道，該學(xué)會(huì )獨立了。

　　十二歲時(shí)，家里再一次爆發(fā)了一場(chǎng)戰爭。媽媽又和奶奶吵架，她和弟弟很想去阻止這場(chǎng)戰爭，但，他們做不到，只能默默的`留著(zhù)眼淚。

　　后來(lái)，女孩就讀華光中學(xué)。她到現在想起都會(huì )哭泣，她永遠都逃離不了家里的陰影，只能承受下去。

八年級作文 篇6

　　世界上哪種語(yǔ)言最美呢?這個(gè)問(wèn)題一下子很難回答。實(shí)際上，語(yǔ)言的特點(diǎn)是各有千秋的。

　　漢語(yǔ)作為我們的母語(yǔ)，它源遠流長(cháng)，光昭古今。圣賢學(xué)者用它寫(xiě)下了汗牛充棟的文化典籍，文人墨客用它創(chuàng )作了溢彩流光的詩(shī)詞歌賦，志士仁人用它留下了深刻雋永的警世名言。漢語(yǔ)在歷史上，成為我們華夏民族重要的凝聚力之一。就其語(yǔ)言本身來(lái)講，漢語(yǔ)也有許多令人稱(chēng)道的地方。我國的漢語(yǔ)研究專(zhuān)家認為:漢語(yǔ)在語(yǔ)音上韻多聲少、響亮悅耳，音節勻稱(chēng)、成雙成對，聲調抑揚、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng);在語(yǔ)匯上，造詞靈活、詞源雄厚，詞義精細、形象生動(dòng)，成語(yǔ)豐富、言簡(jiǎn)意賅;在語(yǔ)法上，結構簡(jiǎn)明、辨義清晰，詞序固定、句式精練，虛詞多樣，生動(dòng)傳神�？梢詿o(wú)愧地說(shuō)，漢語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言之一。

　　在強烈的民族意識和愛(ài)國情懷的作用下，人們幾乎都毫無(wú)例外地盡情謳歌自己民族的語(yǔ)言。俄國作家屠格涅夫說(shuō)過(guò):“珍愛(ài)我們的語(yǔ)言，我們的美麗的俄羅斯語(yǔ)言，這是財寶，這是我們祖先傳給我們的財富�！�…要重視這個(gè)強而有力的`武器，在能者的手里，它會(huì )創(chuàng )造出奇跡來(lái)的!”普希金不僅在他瑰麗輝煌的詩(shī)篇中盛贊俄羅斯語(yǔ)言，而且還具體地分析了俄語(yǔ)之所以豐富、優(yōu)美的原因。他寫(xiě)道:“在十一世紀，古希臘語(yǔ)突然向它(俄語(yǔ))敞開(kāi)了自己的詞匯宅庫、詞章和諧的寶藏，賜與自己完善的語(yǔ)法規則、優(yōu)美的句式和華麗的語(yǔ)體�？偠�言之，斯拉夫俄語(yǔ)因為繼承了這些遺產(chǎn)，所以未經(jīng)漫長(cháng)的歲月就日趨完善了。本來(lái)就悅耳動(dòng)聽(tīng)、富有表現力的俄語(yǔ)從此又增加了靈活和準確的優(yōu)點(diǎn)�！敝劣谕袪査固�、契訶夫、高爾基、等優(yōu)秀作家也對俄語(yǔ)有過(guò)多方面的美譽(yù)。

　　不過(guò)，各種語(yǔ)言在表情達意上都有其不同的特點(diǎn)，在詞語(yǔ)的豐富程度、語(yǔ)言的傳播范圍、使用人口、給人的聽(tīng)感印象、對文化的形成所做的貢獻等許多方面還是存在著(zhù)不小的差異。例如，對英語(yǔ)詞匯的豐富程度，沒(méi)有人表示異議。英國在其遠涉重洋、瘋狂擴張的殖民鼎盛時(shí)期，在其與五大洲各國廣泛、頻繁地進(jìn)行外交、貿易、文化、傳教等交往中，各民族語(yǔ)言的大量詞匯源源不斷地涌入英語(yǔ):印第安語(yǔ)中的“巧克力”、“椰子”、“西紅柿”，法語(yǔ)中的“約會(huì )”、“失禮”、“政變”，西班牙語(yǔ)中的“貨物”、“種植園”，意大利語(yǔ)中的“空心面”、“鋼琴”，德語(yǔ)中的“陳啤酒”、“閃電戰”，希臘語(yǔ)中的許多構詞的前綴、后綴，俄語(yǔ)中的“伏特加”、“人造地球衛星”，阿拉伯語(yǔ)中的“煉金術(shù)”、“清真寺”，漢語(yǔ)中的“茶”、“臺風(fēng)”等等，難以盡數。尤其是二次大戰后美國科技的發(fā)展，使眾多新詞躋身于英語(yǔ)詞匯行列。這一切使得英語(yǔ)詞匯的數量，在世界上穩執牛耳。把英語(yǔ)作為母語(yǔ)使用的人口達三億以上，在這方面僅次于漢語(yǔ)。據統計，七十年代中期，全世界科技方面的期刊、書(shū)籍使用了60種語(yǔ)言，期刊、書(shū)籍總數中英語(yǔ)占50.5%。

　　《世界的語(yǔ)言》一書(shū)的作者、美國語(yǔ)言學(xué)家肯尼思·卡茲納寫(xiě)道:法語(yǔ)是世界大語(yǔ)種之一，作為國際社交和外交的語(yǔ)言，只有英語(yǔ)可與之匹敵。在十七、十八、十九世紀，法語(yǔ)曾是卓越的國際語(yǔ)言;雖然在二十世紀，英語(yǔ)奪去了法語(yǔ)的部分聲望。法語(yǔ)曾是國聯(lián)的兩種正式語(yǔ)言中的一種，現在是聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一。

【八年級作文】相關(guān)文章：

八年級作文11-02

[經(jīng)典]八年級作文07-25

八年級作文(精選)01-04

(精選)八年級作文08-20

八年級作文[精選]04-16

八年級作文【精選】11-04

(精選)八年級作文08-10

八年級作文【經(jīng)典】08-26

八年級的作文11-03

八年級作文11-03