八年級作文7篇（熱）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的八年級作文7篇，歡迎大家分享。

八年級作文 篇1

　　還記得小時(shí)候的那個(gè)微笑嗎，兩張幼稚的臉都洋溢著(zhù)笑容。如今你我都已長(cháng)大成人，我們還會(huì )是朋友嗎，你會(huì )不會(huì )忘掉了那段回憶呢，

　　釵在小學(xué)就和我是好朋友，我們一起玩，一起鬧，也曾為躲避男生的‘追殺’而藏在小屋子里不敢出來(lái)。一起學(xué)習，一起領(lǐng)取那多少人夢(mèng)寐以求的獎狀，也曾一起被老師叫入辦公室。在那個(gè)校園中，我們擁有太多太多美好的回憶，可是如今，我們已攜手與母校說(shuō)拜拜，進(jìn)入了一個(gè)陌生的學(xué)校，一個(gè)陌生的班級，在這個(gè)班級里，我始終尋不到你的'影子。

　　但是我和釵一直保持聯(lián)系，仍舊一起學(xué)習，一起回家，一起學(xué)電子琴，一起訴說(shuō)心中的小秘密。

　　原來(lái)時(shí)間并不是萬(wàn)能的，它改變不了什么，改變不了朋友之間的那份真誠；改變不了朋友之間的那一絲思念；改變不了朋友之間的那一種純真。友誼這東西大概就是朋友之間共同產(chǎn)生的情感吧。

　　友誼對于任何人來(lái)說(shuō)都是至尊無(wú)上的，我們可以不相信愛(ài)情，但是絕不能拒絕友誼。友誼就是雨中那一片無(wú)雨的天空；友誼就是風(fēng)中那一件厚實(shí)的大衣；友誼就是雪中那一杯溫暖的奶茶。朋友之間就像葉與花一樣伴隨我們走過(guò)青春歲月，走過(guò)世事繁忙。失敗了，友誼給你鼓勵；落后了，友誼為你加油；成功了，友誼伴你開(kāi)心；進(jìn)步了，教你謙虛。友誼是世界上一道永不褪色的風(fēng)景。它無(wú)價(jià)。

　　友誼萬(wàn)歲，友誼無(wú)價(jià)。

八年級作文 篇2

　　自從狐貍想辦法用糖果讓老虎的牙齒掉光了以后，老虎在森林里的地位一落千丈。

　　他原來(lái)的那些好兄弟都翻臉不認人了，跟老虎劃清界限，就連他以前自稱(chēng)忠誠的部下也反過(guò)來(lái)欺負他。一時(shí)間，老虎是黃鼠狼過(guò)街人人喊打，就連小松鼠這些小動(dòng)物也要來(lái)打上他幾下。還好老虎雖然沒(méi)有了攻擊能力，但卻身強力壯，十分結實(shí)，不僅跑得快，還很耐打，這才沒(méi)被打趴下，可是也狼狽之極。

　　這不，老虎這一次又是好不容易才逃出了小動(dòng)物的包圍圈，已經(jīng)餓得前胸貼后背了，便想去找點(diǎn)吃的，他遠遠地望見(jiàn)了一棵橘子樹(shù)，就想去摘點(diǎn)橘子來(lái)�？墒�，老虎一靠近橘子樹(shù)，便有一只狗跳了出來(lái)朝他汪汪狂叫。老虎頓時(shí)怒火中燒，向狗撲去，怎知，那只狗一口便咬中了老虎，咬得他皮開(kāi)肉綻，只得落荒而逃。那只狗卻緊迫不舍，想要把他抓住，老虎使出九牛二虎之力終于擺脫了那只狗，來(lái)到了一個(gè)山洞中。他嘆了一口氣，說(shuō)：“唉，真是虎落平陽(yáng)被犬欺呀，想我堂堂老虎，竟然會(huì )被一只小狗打得奪路而逃，真是可笑��！”老虎說(shuō)完便眼前一黑，餓暈了過(guò)去。等他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現一只小兔子正在給自己喂食物，定睛一看，這只小兔子正是自己經(jīng)常欺負的明明。有一次自己還把他家過(guò)冬的糧食全部拿走，他父母都因此餓死了。老虎十分疑惑地問(wèn)道：“明明，我經(jīng)常欺負你，你為什么還要救我？”“因為你也是一條生命啊，雖然你以前經(jīng)常欺負我，可如果在你危難的時(shí)刻，我不但不幫你，還落井下石，就是我的'不對了，所以我才要救你，你看，我還幫你請了長(cháng)頸鹿大夫為你治療牙齒呢！”老虎被明明這一系列舉動(dòng)感動(dòng)得熱淚盈眶，只是不住地說(shuō)著(zhù)：“謝謝！”

　　過(guò)了一個(gè)月，老虎的牙齒長(cháng)齊了，打敗了他的對手，重新登上了森林大王的寶座。他這次不僅不再欺負小動(dòng)物了，還和他們和睦相處，生活得快樂(lè )美滿(mǎn)。

八年級作文 篇3

　　我不知道自己在想些什么，也不知道自己在干些什么，我只知道我心里不好受，我必須發(fā)泄一下，致使我現在拿著(zhù)筆，來(lái)緩解內心的不快。

　　不知為何，心里好壓抑，總想哭一場(chǎng)，不，我不可以，我還沒(méi)那么脆弱，即使我真的懦弱了，我也不可以表現出來(lái)，因為只有勇敢的堅強下去，才可以度過(guò)人生的坎坷，到達成功的彼岸！

　　回想起這幾天發(fā)生的事，嘴角浮現一抹苦笑，呵，這算什么？！不過(guò)是隔岸煙火的點(diǎn)綴，不久后將成為過(guò)往云煙，隨即淡忘，淡忘后又只剩下什么？回憶？不！沒(méi)有回憶！回憶是傷人的`，回憶總讓人對自己有所不滿(mǎn)，為何？自己已經(jīng)做的事干嘛還要不滿(mǎn)？只要記住一句話(huà)，或許就不會(huì )對自己感到不滿(mǎn)：沒(méi)有假設，沒(méi)有如果，有的只是結果和后果！

　　不知為什么，心里還是亂亂的，真是“剪不斷，理還亂”或許我該出去走走了，我的話(huà)也許會(huì )成為別人的笑談，也許會(huì )被永久的遺忘，不過(guò)，我只是單純的想發(fā)泄一下，別無(wú)其他。

　　真的該出去走走了……

八年級作文 篇4

　　“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)常常在我耳邊響起，從小父母就教我們要學(xué)習感恩，長(cháng)大了我們更加懂得感恩！是呀，在我們的生活中，我們要感恩的人實(shí)在太多，太多。我們要感恩大自然，是它給予了我們空氣，給予了我們生命之源；我們要感恩狗，是它給了我們樂(lè )趣，是它為我們站崗放哨；我們甚至要感恩土壤，是它種出新的蔬菜給我們吃的，是它養育了大樹(shù)，讓我們有新鮮的空氣呼吸……在人生的道路上我們要感恩的人是數也數不清。

　　老師是我們的.第二個(gè)父母，老師像蠟燭，老師像園丁，老師像燈塔上的明燈，為我們照亮人生的道路，為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)，為我們播撒希望的種子，老師，默默無(wú)聞地為我們奉獻，不求回報，難道我們不需要感恩嗎？

　　我們每天排出那么多垃圾，可第二天清晨起來(lái)一看，街道仿佛換了一個(gè)樣，十分干凈，是誰(shuí)打掃的這么干凈，有人疑惑不解。是清潔工，是他們年年月月地在清掃著(zhù)垃圾，，他們是城市的美容師，他們讓我們每天都在干凈的環(huán)境中工作，學(xué)習，如果沒(méi)有了他們，我們將每一天都生活在垃圾里，難道他們不需要我們感恩嗎？

　　我們要感恩保安，在黑夜里，他們?yōu)槲覀冋緧彿派�，每當我們呼呼大睡，做�?zhù)甜甜的美夢(mèng)時(shí)，他們卻在全神貫注地環(huán)顧四周，若真遇上那些不速之客——小偷……他們還要奮力拼搏，勇捉小偷。難道他們不值得我們真誠的感恩嗎？

　　我們要感恩朋友，當我們有困難時(shí)，我們生病時(shí)，我們成績(jì)考差了時(shí)，是他們讓我們戰勝“難關(guān)”；下課了，他們與我一起玩耍，嬉戲；當我們心情不好時(shí)他們還會(huì )做一些滑稽的動(dòng)作，用搞笑的語(yǔ)言，來(lái)逗我開(kāi)心，快樂(lè )，讓我們忘記煩惱，難道他們不值得我們感恩嗎？

　　我們要感恩父母，是他們把我們從小拉扯大，含辛茹苦，費盡心血，他們那無(wú)私的愛(ài)，無(wú)私的關(guān)懷，無(wú)私的付出，奉獻，是我們一輩子也回報不完的，難道他們不應該感恩嗎？

　　天地萬(wàn)物，人間萬(wàn)事，總而言之，統而言之，我們要感恩的東西太多，太多，數也數不清。讓我們學(xué)會(huì )用心去感恩吧！在這人生的大道上，值得我們感恩的東西還的確太多！

八年級作文 篇5

　　“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐……隨著(zhù)飄逸的聲音，一位雍容華貴卻又有些疲憊的婦人隨著(zhù)小丫頭走了出來(lái)。如今的大觀(guān)園，雖一切如舊，但人、心卻不復從前。

　　沒(méi)錯，她就是薛寶釵。如今二十年過(guò)去了，她的女兒入宮當了妃，這也是她當年的夢(mèng)想。她想到這里，不禁笑了笑。是啊，如果當年她入了宮，選了妃，林黛玉也許就會(huì )與寶玉結為伉儷，自己的母親也就不會(huì )傾家蕩產(chǎn)贖回哥哥，賈府也就不會(huì )被抄�？墒�，世界上怎么會(huì )有賣(mài)后悔藥的呢？

　　她支開(kāi)身邊的小丫頭，自己漫步在春光明媚卻又有些空蕩的'大觀(guān)園里。頭上的珠翠，耳邊的東珠，華麗的妝扮，都不能掩蓋她眼邊的皺紋。是啊，她老了，可以享福了。如今，財富，名利，她都有了�？墒�，她換來(lái)的卻是世人的唾棄與謾罵。她嘆了一口氣，眼睛有些濕潤了。當年，若不是她，林黛玉也就不會(huì )燒掉詩(shī)稿與她和寶玉的信物，她也不會(huì )香消玉殞。若不是她，當年幫著(zhù)抄賈府的家當，賈府或許還有一線(xiàn)生機。沒(méi)錯，種種不幸，都是因為她。

　　還記得當年，她生下了一個(gè)女兒，她自然高興，因為她能夠完成她當年的愿望。如此，她撇下大小姐的秉性，開(kāi)始全心全意照顧女兒。如今，她做到了，她做到了！可是，那又有什么用呢？她現在已是眾叛親離，的女兒也只能每一年回來(lái)幾天。

　　她流下了幾滴相思淚，是啊，她其實(shí)并不愛(ài)寶玉，只是把他當做弟弟來(lái)看。只是，當時(shí)的情形，她不得不做。她抬起頭，悵望著(zhù)天空，天，是那么藍，那么潔凈。只是心，卻恰恰相反。

　　是誰(shuí)害了她，是她自己?jiǎn)�？不，不是。是她生活的那個(gè)朝代。她從小，就被封建禮法，束縛了個(gè)性。她何嘗不想做一個(gè)善良，與世無(wú)爭的人啊�？墒�，在那個(gè)年代，想這樣做，多難啊。她想了想，慘然一笑。是啊，都是那個(gè)朝代害了她，害了林黛玉，害了許許多多與她一樣的女孩。如今，她也能體會(huì )到當年林黛玉是如何苦守孤夜，如籠中小鳥(niǎo)一般的生活了。想到這里，她有些忿恨了。

　　她漫步著(zhù)，一直漫步到河邊，她望了望河中，水很深，卻很清，小魚(yú)自由自在地游著(zhù)。這不是她一生所求的嗎？自由，雖很簡(jiǎn)單卻很難觸碰。每一天，每一分甚至每一秒，她都被捆綁著(zhù)，如今，是該自由了。

　　“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐……”寶釵哀鳴起來(lái)，隨著(zhù)飄逸的聲音，一陣水花濺起，一絲香魂從此殞滅。

　　只思當年兒時(shí)悅，

　　哪知今日此行別。

　　長(cháng)夜漫漫君何在，

　　淚浸心頭苦堪言。

八年級作文 篇6

　　夜雨霏霏，柔風(fēng)裊裊，撫拍屋檐。尋覓間，風(fēng)韻于凄迷雨絲中飄逸；循進(jìn)中，香茗于朦朧雨夜中飄散。

　　這一周很浮躁，接連“收獲”了三張黃條，在足球比賽中我們早已被罰下場(chǎng)，我們有重視第一張黃條么，沒(méi)有。那么第二張黃條下來(lái)，為什么又“畢恭畢敬”地拿了第三張呢？難道在適當的場(chǎng)合管住自己很難嗎，堅持幾分鐘就會(huì )全身難受嗎？真的應當好好想想。

　　“浮躁”這詞在我身上有所體現，課外書(shū)不能堅持，堅持了也沒(méi)寫(xiě)讀后感，有時(shí)也草草了事，一目十行，看了個(gè)大概，沒(méi)深入體會(huì )。少做或不做課外題的后果從這次考試上反映出了，做題還是沒(méi)認真鉆研，靠著(zhù)臨時(shí)的小聰明，總認為考試時(shí)只要細心，添對輔助線(xiàn)，腦子多轉轉就能做出來(lái)，但事實(shí)并非如此。還是需要靠平時(shí)的積累，多做題目，開(kāi)拓視野，學(xué)會(huì )添加輔助線(xiàn)，用上所有條件，做題時(shí)要細心，相信成功是屬于自己的。

　　不要太自以為是，其實(shí)用來(lái)玩的時(shí)間，別人都用來(lái)學(xué)習，你在原地徘徊之時(shí)，別人正努力追趕，考試不要求臨時(shí)抱佛腳就會(huì )取得好成績(jì)，每天鞏固，日復一日，年復一年，加深自己對知識的印象，再加上理解，學(xué)會(huì )預習和復習，當天的'疑難雜癥當天解決，絕不拖到明天，錯題積極整理，不懂就問(wèn)，認真對待每門(mén)科目，定好目標，向著(zhù)它努力前進(jìn)。

　　期中近在咫尺，不能整天渾渾噩噩，再過(guò)一日算一日了，找個(gè)目標，激勵自己，找回初一時(shí)的動(dòng)力，化失落為力量，讓每一天都充滿(mǎn)競爭與活力，在管好自己的情況下管好自己的組員，只有先改變自己的態(tài)度，才能改變人生的高度，期中考，加油！

八年級作文 篇7

　　遠遠的街燈明了，好像閃著(zhù)無(wú)數的明星。天上的明星現了，好像點(diǎn)著(zhù)無(wú)數的街燈。

　　——題記

　　夜深了，我坐在窗前，抬頭仰望著(zhù)滿(mǎn)天繁星。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，思緒像洪水一樣噴涌而至。同是一人，同是一景。

　　兒時(shí)：“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星。掛在天上放光明，好像天上小眼睛……”兒時(shí)的我，和伙伴這樣唱。在一個(gè)樹(shù)林里，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的唱著(zhù)，鬧著(zhù)，跳著(zhù)，笑著(zhù)。玩累了，坐在樹(shù)下和伙伴看著(zhù)閃爍的繁星，清風(fēng)為我們擦掉了汗水。在月光下，一張張稚嫩的臉孔，顯得那么可愛(ài)。兒時(shí)的我，很天真，很單純，很快樂(lè )。

　　童年：“池塘邊的榕樹(shù)上，治療在聲聲的叫著(zhù)夏天……。等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)長(cháng)大的童年�！蓖�年的我和同學(xué)這樣唱道。放學(xué)了，沒(méi)人動(dòng)，都在寫(xiě)家庭作業(yè)。那是的目的很簡(jiǎn)單：只是嫌拿著(zhù)書(shū)包太麻煩�；氐郊伊�，匆匆吃完飯，便跑出去，趁著(zhù)月色，和同學(xué)玩起了藏貓貓。玩厭了，又開(kāi)始數星星。但從沒(méi)超過(guò)一百，但我么都沒(méi)放棄。童年的我，很努力，很堅持，很快樂(lè )。

　　現在：“抬頭仰望這滿(mǎn)天星光，那時(shí)候陪伴我的那顆，這里的故事你是否還記得�！爆F在的我，獨自一人唱道。仍是一人，仍是一景。思緒卻截然不同。兒時(shí)和童年的伙伴，同學(xué)，玩物已不復存在，取而代之的.是一堆堆的試卷，嘮叨……，如果長(cháng)大，就是對過(guò)去放手，我能不能停在這里不往前走；如果長(cháng)大就是被命運推著(zhù)暴走，我能不能對錯過(guò)的風(fēng)景遺憾的低頭怒吼�，F在的我，作業(yè)很多，考試很多，壓力很大。

　　一聲蟋蟀的鳴叫把我帶回現實(shí)，皎潔的月光灑在窗前，與燈光形成對比�，F在已經(jīng)凌晨，我伸個(gè)懶腰，熄了燈，便睡了。

　　難道童年的一切已隨著(zhù)我的長(cháng)大而變成了天上的繁星，那么美麗，那么耀眼，卻又那么遙不可及。但還是感謝過(guò)去的一切，為我編制了這么美好的夢(mèng)，給了我這美好的回憶。

　　“從今天我開(kāi)始仰望向空發(fā)現，星并不遠，夢(mèng)并不遠，只要你踮起腳尖……”

　　——尾記

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