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八年級作文8篇（精華）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的八年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
階梯？漫長(cháng)
霓虹閃爍，階梯----我的步伐蹣跚踉蹌。
從我與空氣接觸的那一刻起，我的面前便有一個(gè)巨長(cháng)階梯。這階梯的梯杠有的被已被白蟻所毀；有的經(jīng)不住歲月的洗刷，已腐爛；有的被我踩壞我正小心翼翼地向上攀登，稍不注意，腳下踩空，便會(huì )摔個(gè)人仰馬翻。所以我不得不放慢腳步，一邊攀登，一邊欣賞沿途悅目怡人的風(fēng)景。
這是夢(mèng)還是無(wú)形的現實(shí)？
照片？記憶
燈光黯淡，照片----我的眼淚彌漫眼眶。
歲月如水，無(wú)聲地淌過(guò)我的掌心，照片將美麗的瞬間定格。不知不覺(jué)我已度過(guò)13個(gè)春秋，過(guò)去的畫(huà)面依然停留在照片中，美麗依舊�？鞓�(lè )是總將他們取出，細細品位，落淚傷感。
這是夢(mèng)還是永久的過(guò)去？
青春？活力
燈影變幻，青春----我的光芒、活力四射。
“青春大播種的季節，是我樣揮灑汗水的季節”。在這個(gè)唯美的青春里，在這個(gè)人生最美好的時(shí)光中，我釋放著(zhù)自己的能量，揮灑著(zhù)汗水----擁有豐富的收獲。在陽(yáng)光下，光芒四射，活力四射。
這是夢(mèng)還是無(wú)盡的想象？舞臺？瞬間
燈火闌珊，舞臺----我的魅力光艷照人。
站在青春的舞臺上我踮起穿紅舞鞋的雙腳，輕輕的，輕輕的`，旋轉，細微的汗水滲出皮膚，想象自己是落入塵凡的天使，會(huì )在某個(gè)瞬間展翅飛翔，飛向那沒(méi)有天堂，沒(méi)有感情的仙宮。
這是夢(mèng)還是幼稚的遐想？
現在？緊張
沒(méi)有光芒，現在----我的心情緊張壓抑。
一本本復習資料，一道道練習題，使我沒(méi)有呼吸的空氣，放松的余地，躲藏的余地。耳邊總是老師督促的話(huà)語(yǔ)，家長(cháng)期盼的眼神，鄰居煩人的絮叨。營(yíng)造出緊張的學(xué)習氣憤。因為我的努力是老師贊賞的目光和父母驕傲的資本。
這是夢(mèng)還是乏味的眼前？
未來(lái)？陽(yáng)光
一束陽(yáng)光，未來(lái)----我的夢(mèng)想綻放花朵。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，生活輕松愉快，不再為成績(jì)擔憂(yōu)，不再為自己煩惱，不再在那里，我的夢(mèng)想已結出盛夏的果實(shí)。
這是夢(mèng)還是不久的未來(lái)？
八年級作文 篇2
清晨，我邁著(zhù)緩慢的步伐向網(wǎng)吧走去，街上人很多我哼著(zhù)歌兒在人群中慢慢的移動(dòng)著(zhù)。在一個(gè)轉角處我遇到了一個(gè)正在乞討的老人，老人大概已有60多歲了，頭發(fā)幾乎全白了手中拿著(zhù)的瓷鐵杯里零零散散的放著(zhù)幾張五角和一些一元的鈔票。我望著(zhù)老人身上穿著(zhù)的那件破破爛爛的單衣心里發(fā)酸，望著(zhù)自己褲兜里那張十元大鈔我心里很矛盾，“給”“不給”這幾個(gè)字在我腦袋里閃來(lái)閃去，
正當我猶豫不決的時(shí)候身邊來(lái)了一群小孩他們一手拿著(zhù)可樂(lè )一手拿著(zhù)面包大搖大擺的在老人面前走過(guò)，老人的目光被這幾個(gè)小孩吸引了過(guò)去，其中一個(gè)小孩看見(jiàn)老人的`樣子嘲笑著(zhù)，看什么你個(gè)臭要飯的！聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)我心里不高興了，便反駁道，你們叫什么！你們手中吃的喝的是你們用自己的錢(qián)買(mǎi)的買(mǎi)還是你們要家長(cháng)的錢(qián)買(mǎi)的了，你們有什么理由嘲笑別人！聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)那幾個(gè)小孩有點(diǎn)害怕了便灰溜溜的跑掉了。小孩走后我看見(jiàn)老人閃爍的眼神、我心一橫把錢(qián)給了老人，便消失在了人群中……
八年級作文 篇3
路上的風(fēng)景，美麗無(wú)限。
人生路上的風(fēng)景，幾分感慨、幾分愁……
現在的我，上初二了，在明年的六月，有地理生物中考，再有一年半，中考。中間有許多的考試和說(shuō)不清的作業(yè)，每天生過(guò)的節奏也越來(lái)越快……
每天地理生物有卷子等著(zhù)我們去完成，課堂上，我們要利用有限的時(shí)間用最大的努力，高效率的'完成每一件事，搞明白無(wú)數個(gè)“為什么”。
那個(gè)禮拜，我又像往常一樣，坐在書(shū)桌前，埋頭苦讀。秋日午后的陽(yáng)光，多了一份恬靜，少了一份炙熱。卻因無(wú)人欣賞、無(wú)人在意，柔和之間竟多了幾分凄涼。
仍在埋頭苦讀，用心思考問(wèn)題，筆尖在紙上轉了一圈又一圈。良久良久，會(huì )心的一笑，優(yōu)雅的放筆，對著(zhù)試卷滿(mǎn)意的點(diǎn)了一下頭。
剛想起身，看到了那一縷的陽(yáng)光。
陽(yáng)光灑的面積似乎更大了，一縷縷的、一絲絲的。摸上去，多了幾分愜意和柔暖 ，好舒服……
在大腦中，突然閃出一個(gè)靈光。我趕忙拿起筆，放在陽(yáng)光招進(jìn)來(lái)的光下，出現了意想不到的效果。
光線(xiàn)均勻地灑在了白紙上，多了幾分生機，筆尖下有了閃光，在紙上，像一個(gè)在舞臺上舞動(dòng)身姿的小精靈，多了幾分靈氣。
也正是有了這幾份靈氣，心里多了幾分歡喜，生命力多了幾分美麗。
漫漫人生路，有幾分感慨幾分愁。
讓生活多幾分靈氣，心里就多了幾分歡喜，生命就多了幾分美麗……
八年級作文 篇4
和爸爸一樣，我也是個(gè)不善于言辭的人。在我的家“謝謝”、“對不起”之類(lèi)的話(huà)都極少出現。原先總以為那是一種客套話(huà)，一家人不需要如此。直到這周我才明白，那不僅不是客套話(huà)，而是人與人之間的愛(ài)的傳遞，愛(ài)的表達。
今年麥收之際媽媽不在家，爸爸一個(gè)人要干好多活。我不忍心看爸爸勞累，于是周日遲遲不來(lái)上課。爸爸發(fā)現我在干活，就送我上學(xué)。天雖然很黑了，但父親并沒(méi)有像往常一樣把我送到學(xué)校，因為他沒(méi)有來(lái)得及換下干活的衣服。我的心怦然一震，張口說(shuō)：
“謝謝，爸！”
爸爸開(kāi)心的笑著(zhù)走了。我望著(zhù)他遠去的背影，我覺(jué)得爸爸真的好偉大呀！此刻，我的腦海里出現爸爸周末給我做的一桌可口的'飯菜；又出現爸爸在烈日下勞作的情景……朦朧中，我看見(jiàn)一只小燕子還在空中忙忙碌碌，這也不正在為自己的孩子覓食嗎？
又要開(kāi)始新課了。我是應該認真了。還有神游的理由嗎？因為我的父親就是我的不滅的導航燈。在我努力的空閑間，讓飛舞的小燕子捎去我的心里話(huà)：“爸爸，你的無(wú)私和廣博的愛(ài)，我無(wú)以回報。只能說(shuō)聲——您辛苦了，爸爸！”
每年的六月第三個(gè)周日是父親節，我在這里向天下有責任心的父親提前祝福了。
八年級作文 篇5
不知何時(shí)起，我開(kāi)始喜歡上了秋天。
我喜歡它的風(fēng)輕云淡，喜歡它楓葉漫山林的感覺(jué)，更喜歡夜晚獨自一人走在灑滿(mǎn)落葉的小路上，聆聽(tīng)著(zhù)青蛙跳出池塘的聲音;蟈蟈兒在草叢中歌唱的聲音;偶爾一戶(hù)人家關(guān)燈的聲音。當我誦讀著(zhù)戴望舒的《雨巷》時(shí)，周?chē)男〔�，小花便�?huì )簇擁過(guò)來(lái)，當我忠實(shí)的聽(tīng)眾。他們?yōu)槲已葑嘀?zhù)音樂(lè )，那個(gè)時(shí)候，我仿佛在夜幕的照射下走進(jìn)了那條小巷，看見(jiàn)了那個(gè)如夢(mèng)如幻的女子。
是的，我喜歡這種感覺(jué)，這種自然，悠閑的氣息。當秋天到來(lái)時(shí)，我一定會(huì )坐在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的草地上，給金黃的樹(shù)葉講故事，告訴它們小紅帽的孝順，白雪公主的善良。
我會(huì )用我的筆，再伴著(zhù)花茶的芬芳，給它們畫(huà)一幅畫(huà)，我相信，當這幅畫(huà)誕生的時(shí)候，它們已經(jīng)在濕潤的'泥土里安了家，在下一個(gè)秋天來(lái)臨之際，會(huì )繼續聽(tīng)著(zhù)我給它們講有趣的事。
在每個(gè)秋天，我都會(huì )和秋風(fēng)一起玩耍，互訴衷腸。我羨慕她自由自在，她羨慕我有一個(gè)溫暖的家。我們會(huì )做許多不可思議的游戲：掐一根綠蘿養在水里，晚上開(kāi)一場(chǎng)綠蘿仙子的舞會(huì )。撿一片剛從樹(shù)上掉落的樹(shù)葉，去幫助在水里迷路的螞蟻……
在我的世界中，處處圍繞著(zhù)秋菊、紫茉莉，滿(mǎn)山楓葉輕飄，太陽(yáng)折射著(zhù)七彩的光芒。地上灑落著(zhù)蘋(píng)果，橘子，不遠處的高粱散發(fā)著(zhù)火紅的美麗。千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的紅葉，愈到深秋，愈是紅艷，遠遠看去，就像火焰在滾動(dòng)。秋風(fēng)瑟瑟，卷起滿(mǎn)地的落葉，像是一只只失去色彩的蝴蝶，那是我和綠蘿姑娘的翩翩起舞，就在那略顯悲傷的背景里，不遠處，螞蟻辛勤的搬運著(zhù)食物。
晚秋了，我想我還將淡然地走下去，一路收集樹(shù)葉上粲然滾動(dòng)著(zhù)的晶瑩的露珠，看淡淡的草色中優(yōu)雅的白蝶翩翩起舞。
我會(huì )向床頭的綠蘿許愿，希望在下一個(gè)秋天，我還能這么的單純，還能這么充實(shí)的度過(guò)，這只是我的夢(mèng)，我的幻想，可是，他們是存在的。不會(huì )用言語(yǔ)表達情感的他們不一定沒(méi)有生命，他們在等待，等待著(zhù)一個(gè)機會(huì )遇到一個(gè)愿意聽(tīng)他們用行動(dòng)來(lái)表達情感的一個(gè)人，我很希望，那個(gè)人就是我。
這只是一個(gè)夢(mèng)。
八年級作文 篇6
我知道，在生活中，我只是一顆普通的沙子，深深埋在沙堆里，從來(lái)不像天空中的啟明星一樣閃閃發(fā)光，受人贊揚。我就像一株小草，不像花一樣香，不像樹(shù)一樣高……
這次閱讀競賽又落榜了！我受到了很大打擊，像一只被踩爆了的氣球，只剩下幾塊薄薄的膠皮，無(wú)力地垂落在地上。聽(tīng)見(jiàn)別人的歡呼聲，我真想鉆進(jìn)地縫里，哎，我可真傷心，真孤獨，為什么別人以取上，而我……我就沒(méi)能取上。要是我再努力點(diǎn)，就取上了！我將頭深深埋在衣領(lǐng)里，心像被針扎了似的，真難過(guò)！
在回家的路上，我低著(zhù)頭，默默不語(yǔ)，連敲門(mén)的力氣都沒(méi)有了！媽媽一剛門(mén)，就看到我灰頭土臉的樣子，用安慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“我知道了，先去休息一會(huì )兒吧�！�
我并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，將書(shū)包往地上一拋，一頭就扎在了床上，眉頭緊鎖，這時(shí)媽媽慢慢地走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有下一次呢，從現在開(kāi)始努力，下次你肯定能取得好成績(jì)！媽媽知道，我的女兒是最棒的、最優(yōu)秀的！”媽媽說(shuō)完話(huà)，又走出去了。
這時(shí)我感到媽媽的'話(huà)已經(jīng)變成愛(ài)與鼓勵的彩虹，射進(jìn)我布滿(mǎn)烏云的心里，我不再是一塊膠皮了，我是一個(gè)充滿(mǎn)氣的大氣球，沖破云層，向希望的藍天飛去。
我開(kāi)始努力學(xué)習，每當泄氣的時(shí)候，媽媽的話(huà)就在我心頭回蕩，重新給予我力量……
又到語(yǔ)文競賽了！我信心百倍，在試卷上“唰唰唰”寫(xiě)起來(lái)，然后認真仔細檢查起來(lái)，那偉大的聲音一直在鼓勵我。
終于，我以全學(xué)年組第二名的成績(jì)獲得了一等獎，我開(kāi)心極了，自己不再是沙子、小草，我是啟明星了，當我喜悅時(shí)，我心頭突然回響起媽媽的的聲音：“我女兒，永遠是最棒的、最優(yōu)秀的�！�
八年級作文 篇7
風(fēng)從每個(gè)角落里鉆出，悄然無(wú)聲地拉下夜幕�；业脑乒鼟吨�(zhù)暗色調，天空像顫抖著(zhù)的低音弦。過(guò)道上同學(xué)來(lái)來(lái)往往，教室的燈光徹亮，而我卻手腳冰涼。
我心虛地轉移視線(xiàn)，不敢去與老師的目光交匯，心一點(diǎn)一點(diǎn)地在這寒冷的空氣中沉了下去。這一段時(shí)間成績(jì)下降得厲害，不是沒(méi)有原因。而老師什么都沒(méi)有說(shuō)，她想讓我自己認識到，可我并沒(méi)有清醒過(guò)來(lái)，現在，是對我失望透頂了嗎？注意到她鎖著(zhù)的雙眉和一反以往溫和的嚴肅神情，再想起近來(lái)自己的過(guò)錯，不安又后悔。
“你的成績(jì)下降肯定有問(wèn)題，只是我不做偵探�？傆幸粋�(gè)鍥機會(huì )讓它原形畢露的�！彼_(kāi)了口，目光灼灼。窗外的.黃葉，蕭蕭然調不出依稀的輪廓，只是顏色早已干枯，依依不舍得的從枝頭飄忽著(zhù)落在地上�！拔蚁嘈拍�，這一定得改，也一定要坦誠。除了你自己，沒(méi)有人能夠真正幫到你�！蔽抑刂攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，做好交待一切的準備，下定決心要改變這一切，空氣潮濕的味道雖冷，可手心已在逐漸回暖�！敖裉煳壹炔慌u你也不會(huì )跟你說(shuō)教，因為你已經(jīng)認識到了，那么就可以了，還有因為你是劉小江。只要改變，去調整好自己的心態(tài)，永遠都是我喜歡的�！彼穆曇粲辛Χ袦囟�，目光直視著(zhù)我，晶亮的瞳仁中有光芒在閃爍，熱切的，有著(zhù)期待，也有著(zhù)希望，仿佛一束太陽(yáng)光，可以融化一切冰雪，也可以烘熱所有的心靈。同過(guò)去一樣，依舊充滿(mǎn)著(zhù)殷切的鼓勵，不知不覺(jué)中，熔化了我心中堅硬的冰。
“快回去吧！路上小心點(diǎn)，到家讓你媽打個(gè)電話(huà)給我��！”臨走時(shí)，老師依舊再三叮囑，親切地拍拍我的背，目光依舊灼灼，依舊溫和地笑笑，暖意隔著(zhù)布料傳來(lái)，真摯又炙熱的眼神依舊籠罩住了我。
風(fēng)依舊沒(méi)有溫度地卷襲，盡管天依舊灰蒙蒙一片，可那些暖意從四面八方傳來(lái)，帶著(zhù)人間永恒不變的溫度，依舊溫暖。
八年級作文 篇8
哈拉沁大溝位于呼和浩特市東北部的大青山。前些日子，我隨家人和朋友來(lái)到了哈拉沁大溝，在這里我體會(huì )到了它獨特的自然風(fēng)景和神秘。
順著(zhù)小溪旁的山路，我們驅車(chē)蜿蜒前行，路上風(fēng)景宜人，山頂上方有幾顆松樹(shù)，特別是有一顆松樹(shù)彎曲的樣子如同黃山上的迎客松，就像在迎接進(jìn)山的游客。我們路過(guò)的幾段山體立面呈現出大片的石灰巖，有幾片石灰巖表層竟生長(cháng)著(zhù)幾棵松樹(shù)，這是多么頑強的生命��！工人們在開(kāi)采石灰，此時(shí)，我不由地想起《石灰吟》中那句“千錘百煉出深山”。
我們的汽車(chē)行駛大約半小時(shí)左右，我漸漸感到一種清涼，聞到一股清新的味道。突然眼前豁然開(kāi)朗，綿延的大青山環(huán)抱著(zhù)一池清澈的湖水。在高處俯視，這池湖水就像山中的一只晶瑩的大眼睛。我喜歡水，由衷地被這里的神秘的美景所吸引。之后，我們便在這里找了一處舒適的地方宿營(yíng)、野炊。湖的岸邊有垂釣愛(ài)好者在釣魚(yú)，過(guò)了一會(huì )兒，他們也加入了我們的野營(yíng)。大家有說(shuō)有笑，歡樂(lè )之聲響徹在山谷中。
聽(tīng)說(shuō)，有志愿者在這里種植綠化帶，三年后，這里將開(kāi)發(fā)成風(fēng)景區，我想，我現在能做的就是把我們的.垃圾收好，愛(ài)護大自然，才能享受大自然！
午餐后，我們乘車(chē)順著(zhù)山路繼續向上行駛，走到了目山頂后，我眼前一亮，這里竟然又有一個(gè)巨大的水庫，在高處俯視，水庫就像是山中的另一只水汪汪的大眼睛�？吹脚赃叺墓こ陶f(shuō)明，我知道了，這是上水庫，而我們之前看到的湖水是下水庫。這里通過(guò)水庫泄水進(jìn)行發(fā)電，而水又流到下水庫，上水庫和下水庫通過(guò)白天和夜間的電差價(jià)，進(jìn)行調峰供電和抽水，反復循環(huán)。
我站在了目山峰上，看著(zhù)綿綿的山脈環(huán)抱著(zhù)上下水庫，感受到了大自然的壯觀(guān)景象，更深切地體會(huì )到了人的創(chuàng )造力更輝煌！
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