八年級作文6篇【熱門(mén)】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的八年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文 篇1

　　丹霞山是廣東省四大名山的其中一座山，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛(ài)的地方。

　　丹霞山上有各種各樣的花，美麗極了。有的像展翅欲飛的鳳凰;有的像分枝的鹿角;有的像喇叭一樣;有的花心吐了出來(lái)，好像在和我們招手呢!

　　丹霞山有許多美麗的雕像，但大多數都是人物的雕像。有的人坐著(zhù)，身上穿著(zhù)美麗的衣服;有的人站著(zhù)，手里捧著(zhù)仙杯;還有的人盤(pán)著(zhù)腿坐著(zhù)，閉著(zhù)眼睛，認真地打坐起來(lái)。丹霞山的雕像比我想象的多得多。

　　丹霞山也是魚(yú)的天下，山下有一片清水湖，湖里有各種各樣的魚(yú)。有的頭上像插了一個(gè)扇子，游的時(shí)候搖頭擺尾的;有的身上鋪滿(mǎn)了彩色的`條紋;有的魚(yú)嘴巴尖尖的，挺好看。水草在湖底飄飄搖搖的，大烏龜全身披甲，在水草中劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。

　　美麗的丹霞山隨著(zhù)人民生活水平的提高和經(jīng)濟發(fā)展，美麗的丹霞山必將變得更加美麗，更加壯觀(guān)。

八年級作文 篇2

　　先生，你我如今已有20年未見(jiàn)面了，你在那兒過(guò)得怎樣？是否一切安好，身體健康呢？作為你學(xué)生的我，是永遠都不會(huì )忘記您對我的真誠關(guān)心。那時(shí)，中國是弱國，中國人在別人眼中就低能兒，但您卻不那么認為，主動(dòng)關(guān)心我，為我修改講義；為我改解剖圖，循循善誘；關(guān)心我的解剖實(shí)習。這一件件事，讓當時(shí)的我感受到您就像星星照亮了我的整片黑暗的天空，讓我感受到了光明和希望。我是多么想對您說(shuō)聲“謝謝”，不因為中國的落后，軟弱，而蔑視，污辱，嘲諷著(zhù)我，反而讓身處異國他鄉的我感受到無(wú)私的關(guān)愛(ài)和真誠的鼓勵，尤其是匿名信事件。當考出的分數遭人質(zhì)疑時(shí)，我強烈的民族自尊心受到了污辱，而您在得知后便擺平了這事，還了我一個(gè)清白，您的熱情，正直，公正，沒(méi)有民族狹隘偏見(jiàn)的偉大精神值得我去學(xué)習的.。

　　先生，后來(lái)您一定對很失望吧？都快畢業(yè)了，我竟要學(xué)生物學(xué)，其實(shí)，當時(shí)我是為了安慰，你才說(shuō)去學(xué)生物學(xué)，我真正想去做的是棄醫從文，當初，我是懷著(zhù)救國救民愿望來(lái)到北京，但發(fā)現中國人在精神上卻是自甘墮落，愚昧的，救治他們的肉體又有何用？

　　只有在精神上去引領(lǐng)他們，去實(shí)踐“我以我血薦軒轅”的誓言。我向您一定能理解吧！回國后便沒(méi)給您寫(xiě)過(guò)信，是因為我不知如何寫(xiě)起。每當我提筆想寫(xiě)時(shí)，卻又感覺(jué)手中筆有千斤重，難以下筆，怕辜負了您。每當想偷懶時(shí)，一看到您的照片，我便像灌注了新的血液，又有了新的動(dòng)力，為自己遠大抱負去奮斗。

八年級作文 篇3

　　白雪皚皚，柏樹(shù)以被那沉雪壓的彎了，又到了新的一年，但是我并不快樂(lè )，因為我的天空沒(méi)有陽(yáng)光。

　　學(xué)習成績(jì)一般的我，渴望自由，渴望理想，渴望一切的一切，在學(xué)校嚴厲的老師束縛著(zhù)我的靈魂，在家里媽媽的嘮叨，叫罵已經(jīng)惹的我想要哭，誰(shuí)曾了解過(guò)我們中學(xué)生的感受，誰(shuí)曾知道我們的笑容已在無(wú)形中逝去，又有誰(shuí)曾為我們想過(guò)我們希望象大人一樣渴望那遙不可及的自由，許許多多的人都說(shuō)中學(xué)生是幸福的，是快樂(lè )的是嗎？那么所有人都捫心自問(wèn)一句我們受的拘束難道還少嗎，我們天天上各種補習班，在學(xué)校還要上那么長(cháng)時(shí)間的課程，到了家里，語(yǔ)數外物化政各種作業(yè)都聚集在那寫(xiě)字臺的中央，霸占的大部分區域，每天晚上要消化這些所謂的文學(xué)套餐就要12點(diǎn)多才可以閉上那疲憊以久的`雙目，淚水順著(zhù)眼角下流，我的心都要碎了，難道這樣對我們是家長(cháng)是老師的愿望嗎，這就是所謂的中學(xué)生的快樂(lè )，自由嗎。錯，大錯特錯，在我認為這是壓制啊，壓制啊，這多任何一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都很痛苦，難道只有這樣以后才有出路嗎，人們常說(shuō)，小時(shí)吃苦大時(shí)甜，這句話(huà)雖可認同，但是這樣吃苦難道沒(méi)有人覺(jué)得過(guò)分了一點(diǎn)嗎？

　　唉，其實(shí)我們并沒(méi)有要求太多，不是嗎，可是我們真的很累很累了，我已經(jīng)沒(méi)有經(jīng)歷去說(shuō)話(huà)了，更沒(méi)有經(jīng)歷對著(zhù)別人說(shuō)學(xué)習真好了，因為他是一項很艱巨并很折磨人的工作，稍不注意便會(huì )分身碎骨，如果你們這些所謂的資深的教師，那些所謂的教育家，理論家，我要問(wèn)問(wèn)你們，你們口口聲聲說(shuō)的學(xué)習等于快樂(lè )與幸福就是這樣的嗎，錯，外在我們認為，這是壓榨，壓榨，我們不是受人擺布的小丑，生下來(lái)時(shí)都擁有自由，但是這些痛苦與無(wú)奈不是你們這些大人賜予的嗎？我在家里非常聽(tīng)媽媽的話(huà)，在學(xué)校也一樣聽(tīng)老師的話(huà)，連我都受不了這樣的痛苦，何況那么多千千萬(wàn)萬(wàn)的中學(xué)生呢。

　　請給我們一點(diǎn)自由吧，好嗎，我們需要自由，需要愛(ài)啊，我們不是機器，天天一如既往按著(zhù)大人的指示做這個(gè)干那個(gè)，學(xué)學(xué)這個(gè)，背背那個(gè)，我真的忍受不了了，我的自由已經(jīng)被封閉了好久，好久，在這樣下去，我真的會(huì )想那些學(xué)生一樣的自閉證，抑郁證的，甚至自殺，我親眼目睹過(guò)我的同學(xué)手上那道長(cháng)長(cháng)的巴痕，很痛的，但是她為了自由這么做了，還有一個(gè)和我很要好的同學(xué)曾經(jīng)為了讓自己有那么一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )喝敵敵畏，型號搶救及時(shí)，難道這就是大人們所謂的幼稚嗎，難道我們這樣做沒(méi)有理由嗎？當然有，自從上了中學(xué)以來(lái)我幾乎沒(méi)有笑過(guò)，可以說(shuō)一次也沒(méi)有，但是必須要裝出來(lái)，因為自己不笑會(huì )被媽媽罵著(zhù)說(shuō)我哭喪。給我自由吧！

八年級作文 篇4

　　時(shí)間，慘白了一切，似乎這一切都變了，而那唯一不變的，是我記憶中的胡同，那么深，那么深……

　　我的老家在一條小小的胡同里，那么窄，窄的不足三米。那天，我騎單車(chē)去了那里。

　　胡同里的路什么時(shí)候修得這么平整？姑家的木大門(mén)什么時(shí)候換成鐵的了？隔壁奶奶家的孫子什么時(shí)候長(cháng)的這么大了？是啊，幾年沒(méi)見(jiàn)，胡同里竟變了這么多，唯一不變的是這里留給我許多的情與愛(ài)，以及童年的美好。

　　胡同口的小石凳依然在那里一絲不動(dòng)，似乎從未改變。我坐在上面，又有了一種等待的感覺(jué)。

　　小時(shí)候，每天下午從幼兒園里放學(xué)回家，第一件事就是坐在這小小的石凳上等著(zhù)媽媽回家。有時(shí)，她會(huì )披著(zhù)夕陽(yáng)的霞光，有時(shí)，她會(huì )戴著(zhù)夜晚的星光，不管她什么時(shí)候回來(lái)，我都會(huì )一直等下去，從不會(huì )感到無(wú)聊與枯燥，因為我相信，媽媽馬上就會(huì )回來(lái)。

　　當遠遠地聽(tīng)到自行車(chē)發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音時(shí)，我往往都會(huì )看到一個(gè)熟悉的身影，她正用力的蹬著(zhù)自行車(chē)，背彎著(zhù)，身子有節奏的往前傾或往后仰。我一眼便認出是媽媽?zhuān)�于是我趕緊跑過(guò)去，心里無(wú)比喜悅，仿佛在黑暗的人看到了曙光一般。媽媽下了車(chē)，張開(kāi)臂膀迎接我，我便一下子擁入她的懷里，那種感覺(jué)，真的很溫暖。于是我們在暮色中一起走回了家。

　　小小的石凳，承載了我許多的期盼與等待，裝載了許多個(gè)黃昏與傍晚，只為，我等她歸來(lái)。

　　往前去，便到了家門(mén)口。依然是那個(gè)房子，依然是那個(gè)樣子，只不過(guò)，如今人去樓空，真謂是“燕子樓空，佳人何在，空鎖樓中燕�！蔽覜](méi)有進(jìn)去，只是在門(mén)前駐足觀(guān)望，卻憶起十幾年前，門(mén)前的那堆沙子。

　　大些，我不再喜歡牽著(zhù)八個(gè)輪子、上面托著(zhù)蛋的鴨子，而是愛(ài)上玩沙子。

　　記得每個(gè)夏天的正午，我是不喜歡午睡的。于是我便到門(mén)口的.那堆沙子旁玩起來(lái)，小掀，小鏟，凡是能盛東西的物品都是我的工具。有時(shí)，會(huì )為自己蓋一座小城，里面住著(zhù)我的家人，抑或充滿(mǎn)了我無(wú)限的向往，有時(shí)，會(huì )在高高的沙堆腰間挖個(gè)洞，很深很深的洞，直到那大大的洞承擔不了上面沙子的重量而坍塌下來(lái)，但我都會(huì )很滿(mǎn)足的笑。有時(shí)玩的入迷，卻忘記，卻忘記我的身邊還有一個(gè)人，我的奶奶。

　　為了看著(zhù)我，奶奶不能睡，她怕醒來(lái)后會(huì )丟了她的孫女，所以她不能睡，也不敢睡。有時(shí)，我明明看到她坐在門(mén)檻上眼睛就要瞇起來(lái)但很快會(huì )張開(kāi)，汗也一滴一滴的落到地上，我卻還在玩我的，直到我實(shí)在困得不行才會(huì )和奶奶一起入睡。這時(shí)，奶奶才會(huì )放心大膽的睡去，我在夢(mèng)中，依稀聽(tīng)到她那一聲聲響亮的鼾。

　　那堆高高的沙子，承受了多少個(gè)炙熱的正午，又品嘗了多少炎熱的煎熬，只為，她等我入睡。

　　再大一些，他為我買(mǎi)了第一輛自行車(chē)，三個(gè)輪的，前面一個(gè)后面兩個(gè)，大紅色的，能前進(jìn)也能后退的那種。每天，他在我前面跑，我就在后面追，我從胡同的這頭追到胡同的那頭，而他，則傻傻的從胡同的這頭跑到胡同的那頭，來(lái)來(lái)回回，往往返返。那時(shí)小，并不知道他是累的，只知道我們是快樂(lè )的。于是，窄窄的胡同里蕩漾著(zhù)我們的笑聲。

　　只有我，那位老人才會(huì )快樂(lè )，才會(huì )拋開(kāi)煩心事與我大笑�，F在想想，真有點(diǎn)不想長(cháng)大，這樣就會(huì )給他帶來(lái)更多的歡笑，但是，他不在了。

　　胡同的路上，留下了我成長(cháng)的足跡，刻下了我與爺爺的笑容，存下了那份天真的童趣。

　　依稀記得，坐在媽媽的自行車(chē)前面從高處下來(lái)的快感，依稀記得，每頓午飯，我都要被媽媽追趕著(zhù)吃，或是在胡同的中央騎著(zhù)我的“大馬”一點(diǎn)點(diǎn)吃下，依稀記得，清晨在胡同里大喊“賣(mài)油條來(lái)！”，依稀記得，每個(gè)夏夜我們一家人一起坐在胡同頭上乘涼，依稀記得，胡同里時(shí)常響起那一串串清脆的車(chē)鈴聲，依稀記得……

　　一切逝去的，如今變得如此美好，美好的回憶，美好的童年，美好的胡同，伴我一起長(cháng)大的胡同，留下許多回憶的胡同。

八年級作文 篇5

　　在現實(shí)社會(huì )當中，往往有很多人想創(chuàng )造好的生活，卻往往都得不到。因為他們在小的時(shí)候，就沒(méi)有建好生活的橋梁。有的建歪了，有的建得很好，還有的`呢？建得不高不低，不長(cháng)不短剛剛好。我的橋呢？建得不高不低，不長(cháng)不短剛剛好，屬于中等吧。

　　建立好的生活要從小到大。學(xué)習是首要的。在中學(xué)時(shí)代，學(xué)習是最主要的，因為中學(xué)到高中到大學(xué)甚至博士碩士，中學(xué)是最基層的，我們要怎樣才能讓中學(xué)更美好呢？在很小很小的時(shí)候，媽媽要我學(xué)這學(xué)那的，我什么都不想學(xué)，后來(lái)媽媽對我說(shuō)的一些話(huà)，使我受益匪淺，這一輩子都可以受用，我當然也不會(huì )忘記。媽媽她跟我說(shuō)：“你小的時(shí)候不學(xué)到一點(diǎn)本領(lǐng)，到長(cháng)大怎么找工作��！再說(shuō)了，人不能懶惰的，生活要靠自己的雙手去創(chuàng )造，不是一生下來(lái)就有一個(gè)美好的生活，如果是這樣的話(huà)，世界上就沒(méi)有貧困家庭了，知道嗎？”我不記得，當時(shí)我說(shuō)：“我還這么小，不能再大一點(diǎn)嗎？”媽媽又告訴我：“你要養成這一個(gè)習慣，從小到大再到老�，F在還有一些六七十歲的老爺爺、老奶奶還不是上大學(xué)�！蔽艺f(shuō)：“他們這么老，干嘛還要學(xué)習��！”媽媽又語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“因為她們知道他們小的時(shí)候，沒(méi)學(xué)到文化，現在要學(xué)文化拿文憑，所以就去學(xué)習，不是有活到老，學(xué)到老這句話(huà)嗎？”

　　我終于被媽媽的話(huà)說(shuō)服了，所以就答應了媽媽。學(xué)習文化很重要，它不僅可以讓你更好的找到工作，還可以建立好生活的橋梁，創(chuàng )造美好的生活，是靠自己的雙手來(lái)創(chuàng )造的。

八年級作文 篇6

　　周末，在校園里慢慢的逛著(zhù)。身邊空蕩蕩的，唯有寒風(fēng)帶給我致命問(wèn)候，只能回復它的.顫抖。身邊沒(méi)有一個(gè)人，明明還早，卻提前感受到了離別的悲傷，我們還小，為什么長(cháng)大那么快？

　　一直都很喜歡曾軼可的《還能孩子多久》，長(cháng)大了，又怎樣？一樣面對大大小小數不清的問(wèn)題，找工作，面試。一樣會(huì )在人潮中看見(jiàn)年少的自己，還是一樣的驚慌失措，一樣學(xué)不會(huì )堅強，一樣的只會(huì )懷念。

　　長(cháng)大后的你，有一天在大街上閑逛著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)有許多熟悉的聲音叫著(zhù)你學(xué)生時(shí)代的外號，你會(huì )不會(huì )突然一愣，然后淚流滿(mǎn)面的朝他們奔跑，那手中的包砸他們，又邊罵著(zhù)說(shuō)，你們他媽這些年死哪去了。

　　也許只有那時(shí)你才會(huì )知道，曾經(jīng)你以為會(huì )永遠的，終不可能。

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