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(優(yōu)秀)八年級作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的八年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
有人說(shuō)，沒(méi)有獨身遠行就沒(méi)有那剪不斷的鄉戀、化不開(kāi)的鄉愁和百感交集的《游子吟》。是啊，我們可曾真正體會(huì )到朝夕相處的父母給予我們的無(wú)私的愛(ài)與幸福呢？
飯桌上，父母一個(gè)勁地給我們夾菜、勸我們多吃點(diǎn)，你我可曾皺過(guò)眉頭厭煩過(guò)？你我可曾知道父母寧愿喝湯看我們吃肉的幸福？
下雨天，粗心的你又忘記帶傘了，憐愛(ài)的爸爸媽媽們拎著(zhù)雨具焦急地等待，你我是感受到理所當然呢，抑或是一種感動(dòng)？你我可曾因為父母抽不開(kāi)身、讓自己淋了個(gè)落湯雞而向父母大發(fā)脾氣呢？
冬天，當你冒著(zhù)嚴寒回到家，你可曾看到早晨枕邊媽媽給你添加的衣服上寫(xiě)著(zhù)父母的愛(ài)呢？你又可曾知道爸爸媽媽每天為你煮雞蛋而自己卻舍不得吃上一個(gè)呢？
這一切的一切，相信你我都有相似的經(jīng)歷，我們的確被愛(ài)所包圍，被幸福所環(huán)繞，可是有多少個(gè)你我卻視而不見(jiàn)、感而不知呢？正如天下每位父母都知道自己孩子的生日，卻沒(méi)有幾個(gè)兒女知曉父母的生日；父母知道我們喜歡什么，愛(ài)吃什么，而我們中卻沒(méi)有幾個(gè)知道父母喜歡什么，愛(ài)吃什么。
當一家人共同坐在電視機前的'時(shí)候，不要總把遙控器握在自己手中，隨心所欲地調著(zhù)自己愛(ài)看的頻道；問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽們愛(ài)看什么節目吧。當爸爸媽媽們勞累完一天的時(shí)候，請不要大聲吵鬧，陪他們聊聊天、散散步吧。當爸爸媽媽偶爾發(fā)發(fā)牢騷泄泄氣的時(shí)候，不要"砰"在將你的房門(mén)鎖上，聽(tīng)他們嘮嘮吧。
因為，你我生活在一個(gè)幸福的家庭中，如果每個(gè)人都能感受幸福、體味愛(ài)，又何必去嘆息"失去才知道擁有"？
八年級作文 篇2
母親的汗水，是世上最珍貴的水珠；母親的皺紋，是記著(zhù)歲月滄桑的痕跡；母親的笑臉，是我最大的幸福！
朋友們，聽(tīng)說(shuō)過(guò)唐代詩(shī)人孟郊的(游子吟)嗎？那首詩(shī)里，表達了孟郊和他的母親之間的母子恩情。記得詩(shī)里寫(xiě)著(zhù)：‘誰(shuí)言寸草心，報得三春暉’。意思就是說(shuō)小草能報答春天的陽(yáng)光，寸草和春暉大不了就是母子關(guān)系。朋友們，這首詩(shī)的首要意思就是兒子再怎么報答母親，也報答不了母親的養育之恩。
同學(xué)們，你們有的會(huì )想，報答不了就不報答了。錯！母親的養育之恩是你我能報答的嗎？不！是誰(shuí)也報答不了的恩情。盡管不能報答，但也必須盡其所能的去報答母親的養育之恩！
同學(xué)們可聽(tīng)說(shuō)‘孝心’二字？前天下午，數學(xué)老師又給我們講了‘孝心’二字，說(shuō)你要想孝敬母親，現在最大的報答就是把學(xué)習學(xué)好，考上一個(gè)理想的學(xué)校，這樣，不就報答了母親的養育之恩了嗎？
朋友，讓我們共同報答母親，報答母親的養育之恩吧！
朋友，你說(shuō)，母親的養育之恩難道不報答，豈不白走這一糟��！
報答母親……
俗話(huà)說(shuō)：‘百義孝為先�！⒆訉Ω改傅膼�(ài)卻如此淺薄，‘母愛(ài)兒比路長(cháng)，兒愛(ài)母卻如扁擔一樣，’也許我也是一個(gè)不孝的孩子。
小時(shí)候我對父母的吩咐是百依百順，讓我向東我不敢朝西，叫我打狗，我不敢捉雞�？墒请S著(zhù)年齡的增長(cháng)，我學(xué)會(huì )了叛逆，學(xué)會(huì )了與父母爭吵，只要不隨自己的心意就發(fā)脾氣，但勝利總是一邊倒——勝利只屬母親。到后來(lái)我慢慢學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了想辦法解決問(wèn)題和自己的看法，可是面對自己的父母親，我卻把那些說(shuō)服別人的道理拋之腦后，好像只要事關(guān)自己的父母親我都會(huì )推動(dòng)理智。但讀過(guò)一些孝心孩子的故事，我慢慢適應了他們。
古時(shí)候有個(gè)秀才很孝順，可他母親生了重病，郎中說(shuō)要吃到一種稀世的藥材才會(huì )好，但藥店并沒(méi)有賣(mài)的。于是他決定上山采藥。他告別母親后便獨自一人走了，當天晚上他爬上了一座當地最高的山峰，可山峰很大，尋找起來(lái)很費時(shí)間，他并沒(méi)有放棄，滿(mǎn)山遍野都找了一次，可天公不作美，他不但沒(méi)找到，天又下起雨來(lái)了，他險些摔倒下去了，盡管千磨萬(wàn)擊的困難，可他仍不放棄，最后在千鈞一發(fā)的時(shí)候他終于找到了，回去樂(lè )不思蜀給母親喝后就好了。
這樣的例子數不勝數，兒女為父母可以犧牲一切事物，父母為兒女愿犧牲自己的`生命，這種精神是多么可貴��！
從那以后，我就下定決心做一個(gè)孝順長(cháng)輩的孩子，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！這樣隨處都是和諧、美好的畫(huà)面，世界也會(huì )更溫暖、美好。
俗話(huà)說(shuō)的好：‘百義孝為先，’今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)‘孝順’。
孝順父母是天經(jīng)地義的事，也是中華傳統美德�？赡墁F在大家都認為幫爸爸、媽媽做做家務(wù)，打掃打掃衛生，這就是孝順了。不！孝順是全方面的孝順，而不是單方面的，現在同學(xué)們孝順父母就是——以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他們。
古有，孟母三遷，為教育孟子好好學(xué)習，他的母親不惜為他搬了三次家，后來(lái)孟母剪布來(lái)教育孟子好好學(xué)習，最后孟子不辜負母親的希望，成了一位著(zhù)名的文學(xué)家。
記得有一次，我和弟弟還有媽媽一起去公園賞花，在路上我和弟弟又蹦又跳，媽媽千叮萬(wàn)囑的告訴我要小心一點(diǎn)，我還是繼續玩，對媽媽的話(huà)全沒(méi)在意，左耳進(jìn)右耳出。突然，我一不小心踩到了一塊石頭，摔倒在地，我起來(lái)一看，膝蓋上掉了一大塊皮，血一涌而出，媽媽見(jiàn)此情景，馬上背起我，讓弟弟跑快點(diǎn)，就帶我到醫院去了……
媽媽您對我的愛(ài)比路還長(cháng)，我一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的。
媽媽?zhuān)覑?ài)你！
母愛(ài)是世界上最偉大的力量，任何力量都不能與它相提并論。
古時(shí)候有個(gè)詩(shī)人叫做孟郊的說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！币馑际牵赫l(shuí)說(shuō)小草能夠報答春天的陽(yáng)光，兒子的愛(ài)心怎能報答得了母愛(ài)那深重的恩情呢！是啊，兒子的愛(ài)心是報答不了母親那深重的恩情。
母親是帶我們來(lái)到這個(gè)世界上的人，從剛剛來(lái)到世界上的那一刻開(kāi)始，母親就無(wú)微不至地照顧我們，教我們如何走路，如何說(shuō)話(huà)，如何生存……可以說(shuō)是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在接受母親的恩惠。雖然說(shuō)我們不能完全報答母親對自己的巨大恩惠，但我們應竭盡全力，能報答的就報答。既然母親為我們做出了巨大的貢獻，難道我們不該對母親做點(diǎn)什么呢？
有一位慈祥的母親和一個(gè)非常孝順的女兒。一天，慈祥的母親被一輛汽車(chē)撞了。被女兒送到醫院，雖然保住了性命，但卻失去了雙腿，坐上了輪椅。沒(méi)過(guò)多久，女兒不知因為什么想要跳樓自殺，她站在高高的樓頂上，樓下有許多圍觀(guān)的群眾，她的母親看到那兒有許多人，不知什么事，去湊了湊熱鬧，走進(jìn)一看，原來(lái)是自己的女兒要跳樓自殺，就在女兒跳下的那一剎那間，母親突然站起來(lái)，沖過(guò)去接住了女兒。母愛(ài)的力量多么偉大啊，讓一個(gè)已經(jīng)殘廢雙腿的母親突然站起來(lái)接住了自己的女兒，讓一切不可能的事變成了可能，母愛(ài)的力量多么偉大��！
朋友們，母親辛辛苦苦養育了我們，帶我們來(lái)到了這個(gè)豐富多彩的、充滿(mǎn)奇妙的世界，是母親給了我們生命，讓我們共同來(lái)報答母親對我們的巨大恩惠吧！
八年級作文 篇3
據說(shuō)許多籃球運動(dòng)員的球技已經(jīng)超過(guò)了飛人喬丹，而飛人喬丹復出后，這些運動(dòng)員臨場(chǎng)發(fā)揮都十分異常，不能發(fā)揮出正常水平，這不禁使我想到兩個(gè)字——自信。
每個(gè)人在遇到難以戰勝的困難時(shí)，往往不很自信，甚至自卑。自卑者認為人生最終的`結果都是相同的，努力又有什么用？不如渾渾噩噩地活它一輩子，豈不樂(lè )哉；而樂(lè )觀(guān)者則會(huì )這樣想：人生重在過(guò)程，不必拘泥結果如何，只要努力了，“輸”也要輸得理直氣壯，心安理得。
每個(gè)人在碰到容易克服的困難時(shí)，往往會(huì )很自信，甚至囂張。自信者認為自己不能太大意，小心使得萬(wàn)年船，一定要確保成功。自傲者則會(huì )這樣想：殺雞用得著(zhù)牛刀嗎？對付它們，小菜一碟。結果可想而知。
顯而易見(jiàn)，自卑的人永遠低著(zhù)頭，雖然看清了腳下的路，卻來(lái)不及躲開(kāi)已到面前的車(chē)；自傲的人永遠昂著(zhù)頭，他雖躲開(kāi)了面前的一輛輛車(chē)，卻避不開(kāi)腳下的一塊石；只有自信的人才走得最好、最穩。
其實(shí)每個(gè)人都擁有自信，只是失敗的人把它舉過(guò)頭頂或是踩在腳下，成功的人把它藏在心里罷了。
八年級作文 篇4
“咱們個(gè)老百姓，真呀嘛真高興�！蔽覒阎�(zhù)愉快的心情，哼著(zhù)小調來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，只見(jiàn)我班一些同學(xué)手里緊握著(zhù)書(shū)，口中念念有詞，王俊呢，對著(zhù)英語(yǔ)書(shū)悲憤地唱著(zhù)：“我恨你，恨著(zhù)你，就像老鼠愛(ài)大米，我真的`想一口一口吃掉你……”這時(shí)，只見(jiàn)一同學(xué)說(shuō)：“今天要英語(yǔ)考試！”“��！”
我平生最怕的就是英語(yǔ)，今天竟然又將英語(yǔ)考試，“完了”，我想：“反正考不好，與其在那里依哇依哇亂叫，還不如玩我的�！�
過(guò)了一會(huì )兒，重量級高手英語(yǔ)老師抱著(zhù)試卷，一臉嚴肅走進(jìn)教室，帶來(lái)一股暗藏殺氣的涼風(fēng)，滿(mǎn)場(chǎng)學(xué)生頓覺(jué)毛骨悚然，卷子很快發(fā)了下來(lái)，我一看卷子，它不認識我，我不認識它，唉，沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮一頓亂做。
過(guò)了幾分鐘，我做“完”了，抬頭一看，我班大部分同學(xué)都做“完”了，大家像武林中人“成功似”地長(cháng)長(cháng)吁了一口氣，好輕松呀！正當我們修心養性，得意洋洋的時(shí)候，老師說(shuō)交卷了：“算了，死就死吧，反正我英語(yǔ)成績(jì)歷來(lái)不好，死豬不怕開(kāi)水燙”。
第二天，老師帶著(zhù)一把“生死狀”，殺氣騰騰走進(jìn)教室，說(shuō)：“你們昨天考得真好��！五個(gè)及格！”“哈！”我心想：“大家都沒(méi)考好，我就不怕啦！”
老師講了一番深刻的話(huà)語(yǔ)后，終于開(kāi)始報分了，真是“不堪入耳”，50分，32分，43分，10分……我的心情也慢慢緊張起來(lái)，“萬(wàn)一我考個(gè)全班倒數第一，那就完了，“彭嶺，37分�！蔽议L(cháng)長(cháng)吁了一口氣，幸好不是全班倒數第一，不過(guò)考這么差，班主任——英語(yǔ)老師不會(huì )把我活剝了吧？“李鋒25分！”終于有人給我墊背了，壓在我心上的石頭將要放下的時(shí)候，說(shuō)曹操曹操到，楊老師來(lái)整風(fēng)了，只見(jiàn)楊老師氣勢洶洶，來(lái)者不善，我縮成一團，生怕老師把目光放在我身上，只見(jiàn)楊老師在臺上講啊講啊講了一大堆，只有最后一句“明天繼續考”如雷貫耳。
蒼天��！饒了我吧！
八年級作文 篇5
僅僅是一瞬間，傍晚驟變，黯然失色的烏云為雨夜拉開(kāi)了帷幕。
第一滴雨水從臉上徑直滾落到心頭。噢，這已不是梅雨之春細膩溫柔的安撫。
它分明地告訴我：這里充斥著(zhù)痛快、激情、狂歡、火熱，當它再次打落，是一種力量。
它的名字，叫夏。
于是，悶熱的天空憋了一天的憤怒，瘋狂地宣泄著(zhù)。
大地，萬(wàn)物，又恢復了淋漓的感覺(jué)。
下大雨啦！夏天，就應如此！
聽(tīng)，嘩啦啦的流水聲混雜著(zhù)泥土的氣息，這是夏天的呼吸！看，澎湃的生命力從天空中一瀉而下，雨水越來(lái)越靠近我的身軀，連心跳也一樣舞動(dòng)起來(lái)。
雨踏著(zhù)淅淅瀝瀝的腳步，用雄壯的手臂拍打著(zhù)平房的瓦礫，噼里啪啦地似乎于天地連成一片……
突然，天空被一雙巨大的手擊裂了，發(fā)出歇斯底里的痛苦的喊叫。又仿佛是上帝往人間拍照，把孩童們水中嬉戲的歡快場(chǎng)面定格于夏季那躍動(dòng)的.回憶中。
緊接著(zhù)，又是一道白光沖擊著(zhù)視覺(jué)，世界籠罩在一個(gè)發(fā)光球之中。屋頂傳來(lái)隆隆的響聲，叱咤風(fēng)云，猶如一架勇往直前的戰機在上空掠過(guò)，爾后直插云霄。
這雷聲，比安塞腰鼓更雄渾磅礴，比黃土高原更沉穩厚重，比《命運交響曲》更鏗鏘有力！哪有如此雄偉的氣勢？！也只有在大自然的鬼斧神工之下才能夠融合雨的嘀嗒，水的湍急，風(fēng)的嗥鳴，雷的震撼，凝聚成一部“雨夜狂想曲”！
迎面清風(fēng)，清新灌注了每一寸土地，揮之不去的氣息仍縈繞身際。風(fēng)從土壤里鉆出來(lái)，與我撞個(gè)滿(mǎn)懷，寬敞的衣襟里，散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的夏日魅力。
在這個(gè)瘋狂之極的雨夜里，沒(méi)有燦爛的星河，沒(méi)有火辣的陽(yáng)光。只有雨，只有酣暢淋漓。
天然的雨水沖刷著(zhù)不潔的凡塵，一并帶走我的憂(yōu)愁，如此夢(mèng)幻，如此狂熱，猶如凡高筆下熱情奔放的向日葵。
寂寞、悲傷將無(wú)處匿藏，因為雨水已溢滿(mǎn)世界，使孤獨擁有了伴侶，使悲痛逆流，融入風(fēng)聲雨聲中……
我無(wú)法不丟下雨傘，感受雨水的洗禮。嘿，對面撐傘的家伙！何不享受難得的雨夜呢？
來(lái)吧！讓肢體與雨水共舞，讓靈魂如雷鳴一樣，無(wú)限地釋放，體驗生命的快慰！
夏。誰(shuí)能像你，打敗了春的嫵媚，擾亂了鳥(niǎo)兒的棲息？誰(shuí)像你，撩起了晚會(huì )進(jìn)行的熱情，暢談著(zhù)黃河落九天的豪放？誰(shuí)又像你，醞釀醉臥雨夜的瀟灑，演繹原野上奔跑的粗獷！
雨，停了。
夏，來(lái)了。
八年級作文 篇6
13：18，望著(zhù)刺眼的比分，我的心涼到了極點(diǎn)。身為班女子籃球隊隊長(cháng)，如果贏(yíng)不了這場(chǎng)比賽，還有何面目見(jiàn)“江東父老”？可依目前的情況來(lái)看，想贏(yíng)得這場(chǎng)比賽，簡(jiǎn)直是天方夜譚，因為現在離比賽結束只有兩分鐘的時(shí)間了。望著(zhù)對方隊員喜氣洋洋的臉和我方隊員緊鎖的眉頭，我的心揪得更緊了。不用說(shuō)，我的'臉色肯定比苦瓜還難看。
班主任叫了暫停，我們全都耷拉著(zhù)腦袋等著(zhù)挨訓。沒(méi)想到班主任卻問(wèn)了個(gè)奇怪的問(wèn)題：“你們是喜歡苦瓜還是甜瓜？”“當然是甜瓜了，這還用問(wèn)�！笨熳煨←惤涌诘��！拔乙蚕矚g甜瓜，更喜歡看到你們臉上甜甜的笑容。孩子們，成敗并不重要，重要的是心態(tài)。想想中國女排在奧運會(huì )上頑強拼搏的表現吧，學(xué)學(xué)她們在0:2負于對手時(shí)表現出來(lái)的臨危不懼的精神吧。你們千萬(wàn)不要被對方的氣勢嚇倒，要放開(kāi)了去打！千萬(wàn)要記住，能頂住壓力就是勝利！”班主任拍拍我們的肩膀接著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，讓我們咧嘴笑一笑，大家一起說(shuō)‘茄子’！”“茄——子！”我們和班主任一起大喊“茄子”，繼而開(kāi)懷大笑。
回到賽場(chǎng)上，我感覺(jué)渾身輕松，心里默念著(zhù)“茄子”，渾身像注入了。我腳下生風(fēng)，帶著(zhù)球左沖右突，竟然突破重圍，瞅準機會(huì )一個(gè)遠投，嘿，中了！好一個(gè)3分球，太棒了！我不禁大叫了一聲：“茄——子！”隊友們也跟著(zhù)大叫“茄子”，我們班的拉拉隊員們也大聲叫起了“茄子”，叫得對方莫名其妙。
不好，球被對方神投手斷下了，危險！我和隊員們盡全力攔截也沒(méi)能阻止對方凌厲的攻勢，眼睜睜地看著(zhù)球直朝對方籃筐飛去�！扒选�！”快嘴小麗邊喊邊用手把球往旁邊一撥，漂亮！要進(jìn)籃的球偏離了籃筐！這快嘴小麗什么時(shí)候變成快手小麗了？
隊友小妙搶過(guò)球就朝我方球籃下飛奔，我們趕緊跑上去接應。趁對方陣腳未穩之際，小妙把球傳給了小畫(huà)，小畫(huà)一個(gè)漂亮的轉身繞過(guò)對方防守隊員把球傳給了我，我用一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)對方防守隊員又把球傳給了小妙，小妙接過(guò)球遠遠一投，嘿，又中了一個(gè)3分球！這時(shí)，全場(chǎng)比賽結束的哨聲響了，我們最終以19：18的成績(jì)反敗為勝。
班主任沖進(jìn)球場(chǎng)和我們擁抱在一起，我們一起笑著(zhù)，跳著(zhù)，高興地大喊著(zhù)“茄子”，大家眼睛里都閃著(zhù)晶瑩的淚花。淚光中，我和我的隊友都明白了一個(gè)道理：只有戰勝自己，才能超越別人——感謝那一聲“茄子”！
【簡(jiǎn)評】
這篇文章最值得稱(chēng)道的是寫(xiě)作角度選得巧妙。作者沒(méi)有泛泛寫(xiě)整場(chǎng)籃球賽，而是集中筆墨寫(xiě)比賽進(jìn)入白熱化的關(guān)鍵的最后兩分鐘，選擇雙方隊員的三次投籃動(dòng)作進(jìn)行精雕細刻。在這短短的兩分鐘內，場(chǎng)內比分來(lái)了個(gè)大逆轉，只因那聲“茄子”，其實(shí)是樂(lè )觀(guān)冷靜，自我肯定，永不服輸的一種心態(tài)和精神。寫(xiě)作時(shí)作者采用先抑后揚之法，開(kāi)頭先描述我方比分落后看似敗局已定的賽場(chǎng)情況和我方隊員灰心喪氣的心理狀態(tài)，接著(zhù)敘寫(xiě)班主任的鼓勵——千萬(wàn)要記住，能頂住壓力就是勝利！于是，“茄子”成為一劑轉敗為勝的靈丹妙藥。另外，全文一氣呵成，語(yǔ)言自然流暢，其中的心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)用筆不多卻準確傳神。
�。ǔ虖V耀老師薦評）
八年級作文 篇7
上帝看到像愛(ài)迪生、貝多芬、居里夫人等人的一生都經(jīng)過(guò)了許多的挫折，覺(jué)得他們不應遭受這樣多的挫折，于是把他們生命中的挫折都取消了，希望他們能更快的`為世界做貢獻。
上帝首先把貝多芬的挫折取消了，使他沒(méi)有雙耳失聰，讓他聽(tīng)到更多優(yōu)美的歌聲。貝多芬在音樂(lè )上有很多造詣，雖然聽(tīng)到了許多音樂(lè )，但是他又聽(tīng)到了許多嘈雜聲，使他不能安心創(chuàng )作音樂(lè )即使寫(xiě)出了音樂(lè )，也沒(méi)有那樣高深，那樣悅耳，同樣也沒(méi)有聞名全世界。
看到這兒，上帝認為自己的做法是對的，他畢竟讓貝多芬聽(tīng)到了世界的聲音。
上帝又把愛(ài)迪生的挫折取消了，使他沒(méi)有出生在貧困的家庭，更沒(méi)有到火車(chē)上賣(mài)報紙而被打成耳聾，而是在一個(gè)明亮的教室里上課�？吹竭@，上帝露出一點(diǎn)笑容�？墒菒�(ài)迪生在學(xué)校并不努力學(xué)習，總是和一些差生鬧事。成人后，整日游手好閑，打架斗毆。當然，他一生也沒(méi)發(fā)明出任何東西。
上帝認為這倆次的結果不太相同，又把居里夫人的挫折取消了。讓她變得很富有，能有更多的物力來(lái)尋找鐳�？墒蔷永锓蛉苏J為自己很富有，沒(méi)有必要做什么事。當然，她沒(méi)有發(fā)現鐳，然而鐳也在幾百年以后才被人類(lèi)發(fā)現，世界又落后了許多。
上帝不明白了，把名人的挫折都取消了，應該是更有所成就，怎么都變成這樣，直到現在他還在想這個(gè)問(wèn)題。
八年級作文 篇8
假如上天賜我一張神奇的紙和一支神奇的筆，讓我在紙上畫(huà)出我想象的世界，就可以把我畫(huà)的一切變?yōu)槭聦?shí)。我會(huì )認真的去畫(huà)，因為機會(huì )只有一次，錯過(guò)就不會(huì )再有了。
我在想新世界是怎樣的呢？是五彩繽紛的嗎？紅色的河，藍色的森林，黃色的天空，綠色的土地，銀色的小人……哦，不，我的世界不應該是這樣的。顏色搭配太亂了，會(huì )把我弄的眼花繚亂的，新的.世界應該是逍遙自在的，清爽的風(fēng)兒浮在臉上，吹動(dòng)著(zhù)大自然那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，鳥(niǎo)兒在枝頭用中文歌唱。在青青的草原，坐在草地上與蟲(chóng)鳥(niǎo)悄悄的說(shuō)話(huà)，它激動(dòng)的告訴我：“你是個(gè)偉大的人，你教我如何爬的快”我想用一生去感受大自然里不可能的景象。大樹(shù)有雙手和雙腳，能走路和跳舞，小蛇長(cháng)了雙翅膀，正在天空吃云。天氣沒(méi)有變化，大雁不再往南風(fēng)，正在和啄木鳥(niǎo)“吵架”呢！啄木鳥(niǎo)憤怒的說(shuō)“現在是冬天，你不去南邊，來(lái)?yè)屛业墓ぷ鞲陕�？”大雁耐心的和啄木鳥(niǎo)說(shuō)“啄木兄啊，天氣沒(méi)有變化，我也不用南飛了。沒(méi)事做，以后我們就是兄弟了�！弊哪绝B(niǎo)皺著(zhù)眉為難的說(shuō)“好吧”
��！這真的太棒了。這就是我的杰作，接下來(lái)，讓我們一起去大海潛水吧！小魚(yú)兒們正在和鯊魚(yú)聊的津津有味，鯊魚(yú)已經(jīng)變得溫順而且改葷吃素了。我在海洋里畫(huà)了一個(gè)超大的素食工廠(chǎng)，能夠給魚(yú)類(lèi)充饑，還不會(huì )再有鯊魚(yú)殘暴的現象，整個(gè)海洋即安靜又安詳。
再來(lái)欣賞一下我創(chuàng )造的城市吧！這可是世界上獨一無(wú)二的世界。所有的城市都懸在空中，下面是農村，城市的每棟樓都是綠色的，我把他們命為“綠色懸空城”馬路自帶警報效映，如有事故立刻撥打120，而救護車(chē)是帶有翅膀的，能夠在天空中自由飛翔。這樣會(huì )解決堵車(chē)的問(wèn)題。每棟樓至少有五個(gè)逃生口，都是通往一個(gè)無(wú)限延長(cháng)空圓柱形，且柔軟又彈性，不管是火災，還是有緊急情況，當然地震是沒(méi)有用的，因為城市在空中。
農村也要向好的方面發(fā)展，開(kāi)始逐漸靠近城市的腳步，房屋不再有土屋，木屋，不會(huì )有缺少糧食的問(wèn)題，不再有乞丐的出現，他們會(huì )有工作，有糧食充饑。
哇，這就可以解決很多問(wèn)題了。讓人們幸福的生活，沒(méi)有困擾，這可真是天賜良機，讓我有這么一個(gè)創(chuàng )造！
假如上天給我這么個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)完美的世界！
八年級作文 篇9
燦爛的陽(yáng)光，用深沉的愛(ài)照亮大地；涓涓的細流，以溫柔的愛(ài)滋養萬(wàn)物；厚實(shí)的大地，用博大的愛(ài)無(wú)私奉獻。愛(ài)，無(wú)處不在。
愛(ài)別人一天，我想人人皆能，但愛(ài)萬(wàn)物一生，可以說(shuō)十分不易。而我慈祥的奶奶，這一生都用她那為別人著(zhù)想的無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)著(zhù)身邊所有的人。
奶奶生于1931年，十八歲就早早與爺爺結為夫妻，不久后便有了第一個(gè)孩子，也就是我的大姑，之后又有了四個(gè)孩子，包括我爸。聽(tīng)爺爺說(shuō)，奶奶十分關(guān)愛(ài)別人，在當時(shí)的鄉里，是數一數二的孝順人。她無(wú)私、寬容、能干、勤快，處處為別人著(zhù)想。1960年的大饑荒，家里有三個(gè)孩子、四位老人和我爺爺的幾位兄弟姊妹，一家十幾口人，卻一點(diǎn)糧食也沒(méi)有，外邊的樹(shù)皮也幾乎被吃光了，平日里因身體很棒被別人尊稱(chēng)為“摔倒�！钡臓敔斠矅乐厮[，行走困難。在這種危急時(shí)刻，奶奶咬著(zhù)牙，頑強地爬上了老家最高的一棵榆樹(shù)，摘了三籃子樹(shù)葉，拿回家中揉成團吃，看著(zhù)家里其他人狼吞虎咽地吃了許多，奶奶卻一口也沒(méi)舍得吃。
最讓人感動(dòng)的是在1961年，奶奶碰上了兩個(gè)逃荒的小孩，看他們餓的皮包骨頭，便收留他們做了干兒，把他們養育到成人，給予他們重生。奶奶不管什么時(shí)候都在為別人操心，卻從不讓別人為自己操心，在十多年前，她就做好了自己的壽衣，對孩子們說(shuō)：“現在做好了，省得你們以后再操心受累了�！�
我的奶奶無(wú)私至忘我，對所有人都抱有一顆感恩的心，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人，每一個(gè)動(dòng)物，都是我們這個(gè)大家庭的成員，這才構成了社會(huì )，所以我們應該好好的`愛(ài)別人、愛(ài)一切眾生�！�
前年春天，慈悲善良的奶奶因腦溢血離開(kāi)了我們�；杳郧�，她握著(zhù)爸爸的手說(shuō)：“你們不要難過(guò)，自己多保重，好好的活著(zhù)，做個(gè)對社會(huì )有用的人！”然后，奶奶安詳地閉上了眼睛。她昏迷后，按照她的愿望，把生命的最后一刻留在了她最最熟悉的家中，在昏迷?xún)商旌�，奶奶微笑�?zhù)走了，身體一天后還十分溫暖、柔軟。奶奶把對眾生的愛(ài)留在了世上，而自己的靈魂必將升騰到一個(gè)無(wú)限美好的世界……
給奶奶送葬的路上，趕來(lái)送奶奶的有好幾百人，很多人人痛哭失聲地說(shuō)：“好人啊，您怎么就走了呢，我們還沒(méi)來(lái)得及報答您呢！”這些前來(lái)送葬的大多是奶奶的親人和她生前所幫助過(guò)的人。身著(zhù)素衣的送葬隊伍蜿蜒近百米，他們用真摯的心情詮釋著(zhù)何為愛(ài)、何為生、何為死！奶奶無(wú)私忘我的一生已經(jīng)給出了答案。
千里冰封的雪山，在愛(ài)的烘烤下也會(huì )冰雪消融；茫茫無(wú)邊的荒漠，在愛(ài)的滋潤下也會(huì )變?yōu)榫G洲；漫漫無(wú)際的黑夜，在愛(ài)的映照下也會(huì )五光十色！因為，愛(ài)的力量無(wú)比偉大，愛(ài)的胸襟無(wú)比寬廣，再大的障礙和困難在愛(ài)的光芒下都不值一提。
黑夜星星燈火中，一個(gè)無(wú)比慈祥的老人，凝視著(zhù)璀璨的星空，她在微笑，她的心，是一朵綻放的愛(ài)，永不凋謝。
那是一朵綻放的愛(ài)……
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