【精品】八年級作文5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的八年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

　　20xx，愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境，七月傾城……

　　這一個(gè)個(gè)刺眼的詞，是我們在黑板上留下過(guò)的痕跡。曾經(jīng)嬉笑過(guò)，玩鬧過(guò)。

　　“熙城，你說(shuō)，20xx會(huì )是真的嗎？”我一邊在黑板上寫(xiě)著(zhù)20xx這個(gè)數字，一邊問(wèn)�！安恢�道，如果真的世界末日了，我一定帶著(zhù)你逃跑，也帶著(zhù)我媽一起�！�

　　2年過(guò)去了，真正熬過(guò)去了。每當望著(zhù)那清純而又苦澀的黑板，回憶，一點(diǎn)點(diǎn)的涌了起來(lái)。

　　“你是我心牽著(zhù)心的朋友，像流星陪伴而過(guò)，一句問(wèn)候，難過(guò)就好了。我們是牽心的朋友，笑容來(lái)自你的快樂(lè )�！�…”我們彼此手牽著(zhù)手，唱著(zhù)牽心的朋友，彼此微笑，點(diǎn)頭。

　　每當早晨，你總是跑到我家來(lái)找我。逼我坐上你的車(chē)，哼起我們的歌。一起上學(xué)，一起下課，一起留在教室里。等同學(xué)都走光了，倆個(gè)人一起偷偷摸摸的在已經(jīng)被擦得透亮的黑板上涂鴉。Sh3n，Ch7ng。這是屬于我們彼此的稱(chēng)號。每當涂鴉結束，總會(huì )在結尾爽快的簽上英文名字。

　　我狠狠哭了一整個(gè)冬天，把你留在昨天做紀念，一個(gè)人反反復復，去想去沉淀，終于了解……狠狠的哭了一整個(gè)冬天。即使在寒假，也會(huì )裹上輕快的衛衣，騎著(zhù)藍色自行車(chē)，去教室，回憶辛酸。已經(jīng)在教室過(guò)完一個(gè)夏天和半個(gè)冬天的我們，終究分開(kāi)了。手輕輕的'觸碰著(zhù)冰涼的黑板，一股痛苦，一股冰涼，一股寂寞涌起全身，涌進(jìn)心窩。終究克制不住了，蹲在同樣冰涼的地板上，狠狠的哭了。而你，偷偷地在教室外看我，不惜轉頭朝著(zhù)灰色的天邊，眼角流下后悔而又愛(ài)惜的回憶。

　　坐在草坪里，風(fēng)放肆的吹過(guò)。用手輕輕的撒開(kāi)被風(fēng)吹亂的根根細發(fā)。白色耳機，傳來(lái)一陣悲傷。世界忽然變形，忽然很安靜，無(wú)助的我一秒間失去重心，聽(tīng)你不停為我擔心，看你不停離我而去，你要我照顧自己。我用狂奔用無(wú)力用噩夢(mèng)去想你，我討厭命運驕傲的神情�！�…而你，也約好似的，也來(lái)了。因為，那個(gè)草坪，也是我們嬉戲的一片天地。眼角，依舊是濕潤的。那顆本來(lái)沒(méi)墜落的流星，在拼命燒亮了自己。

　　再次回到教室，感覺(jué)更深了。鼻子也漸漸酸了。坐在課桌椅上，盯著(zhù)長(cháng)長(cháng)的，寂寞的黑板，兩個(gè)天真的少男少女正在快樂(lè )的涂鴉。不知不覺(jué)，彼此的臉，彼此的頭頂，都已成灰。呵呵呵呵，當兩人的眼光碰撞時(shí)，傻傻的笑了，為彼此弄掉灰色。

　　星光像淚水，沒(méi)說(shuō)的思念，變成黑眼圈。

　　夏天的黑板，溫馨而熱情。冬天的黑板，冰冰冷冷。

　　夏天的黑板，快樂(lè )而歡笑。冬天的黑板，孤苦伶仃。

　　夏天的黑板，充滿(mǎn)回憶。冬天的黑板，化成灰燼。

　　20xx，愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境，七月傾城，Sh3n，Ch7ng……會(huì )永遠記住，黑板上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　黑板，溫馨，而又冰涼。

八年級作文 篇2

　　下雪啦！下雪啦！一聲驚喜，把我從甜蜜的美夢(mèng)中揪了起來(lái)，我揉揉睡意朦朧的眼睛，瞇著(zhù)眼睛朝窗外望去，哇，真的下雪了！白茫茫的一片積雪把整個(gè)縣城換上了一身銀裝，真漂亮極了！

　　那雪花潔白如玉，它是天宮派下來(lái)的小天使，還是月宮桂樹(shù)上的玉葉呢？雪花像美麗的.玉色蝴蝶；似舞如醉，像吹落的蒲公英。似飄如飛，像天空賞贈的小白花；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是天宮的杰作！

　　過(guò)了一會(huì )兒，大地就變得銀裝素裹，我不由自主地想起一首詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！闭娴暮妹姥�！

　　我興奮地沖出家門(mén)，飛快地來(lái)到雪地上，小伙伴們早已在潔白的大地上嬉戲了�？�，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在仔細地欣賞著(zhù)這美麗又難得的雪景�？�！男孩們興奮地在雪推里打雪球，“嘻嘻，打中了，”“唆，真倒霉，又輸了，”陣來(lái)了他們的陣陣歡喚聲和嘆氣聲，再看看我們女孩子，卻在一個(gè)安靜的地方堆雪人，先滾出兩個(gè)圓形的大雪柱，架成人字形，再滾一個(gè)橢圓形的球做體，然后再滾一個(gè)圓形球做頭，再弄眼睛、鼻子、手等。一個(gè)漂亮的雪人就大功告成了。這時(shí)，雪地里洋溢著(zhù)孩子們前所未有的歡樂(lè )和笑聲。這歡聲一直在雪地里回蕩………

　　雪，謝謝你帶給我那么多的歡樂(lè )！我永遠喜愛(ài)你！希你每年多下幾場(chǎng)雪吧！

八年級作文 篇3

　　看著(zhù)湖中倒影的另一片星空，和天上的無(wú)異，一樣深邃，深不見(jiàn)底，但也不乏一些璀璨的星珠點(diǎn)綴，再加上寧靜的夜晚，使我心里非常的平靜。我是一個(gè)喜靜的`人，這樣的環(huán)境對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最好的，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我依舊凝視著(zhù)星空，“撲通”一個(gè)聲音傳到我的耳邊，或許因為太靜，所以聽(tīng)的非常清楚，下意識的尋找聲音的起源，四周什么也沒(méi)有，只有湖泊邊緣當起了一陣波瀾，湖中的世界一陣陣波動(dòng)，月亮仿佛活了過(guò)來(lái)，充滿(mǎn)生機，甚是美麗，不久便消失了。終于，我把注意力轉移上我手上拿的那本書(shū)，那是一本正常大小，紙張泛黃，邊緣還有褶皺的書(shū)，顯然已經(jīng)步入“老年”，但我依舊非常愛(ài)惜的拿著(zhù)，因為這是祖母送給我的第一本書(shū)，也是我最喜歡的書(shū)，雖然祖母不認識幾個(gè)字，但很喜歡聽(tīng)故事，所以她也有很多書(shū)，她在世的時(shí)候，我也念過(guò)幾次給她聽(tīng)，好多次陷入了故事的情節里，就好象她就是主人公一般。而祖母最喜歡的就是我手中的這本書(shū)，《紅樓夢(mèng)》，她讓我給他念過(guò)很多次，百聽(tīng)不厭，每次都被里面的情節感動(dòng)的流淚，我雖然沒(méi)有流淚，但眼中也泛著(zhù)淚花，被故事感染著(zhù)。

　　今天，我又翻開(kāi)了這本書(shū)，小心翼翼的翻頁(yè)，看得非常投入，完全融入到了故事之中，時(shí)間不知覺(jué)的流失了。當看到林黛玉葬花時(shí)，天空中毛茸茸的小雨滴把我從故事中拉回現實(shí)，抬頭望了望，搖了搖頭，踏著(zhù)有節奏的步伐，消失在朦朧的細雨中……

八年級作文 篇4

　　今年放暑假我去了一個(gè)遠房表姐家去和她玩。

　　這不，一大早，表姐就把我從睡夢(mèng)中拉了起來(lái)，讓我去陪她爬山，還說(shuō)有寶貝讓我看。我立馬草草洗了臉就出發(fā)了。我在路上就問(wèn)表姐：“什么寶物��？”表姐說(shuō)“你去了就知道了嗎！”

　　我和表姐開(kāi)始攀登，我走了兩步就開(kāi)始罷工了，我心想：“這么高的山，大概要爬兩個(gè)小時(shí)左右呢！我才不要干�！庇谑俏疫呑哌厡Ρ斫阏f(shuō)：“好表姐，好表姐，我們要不不用去爬山了，改天再爬�；丶胰タ纯磩�(dòng)畫(huà)片好不好？”我故意撒著(zhù)嬌�？杀斫悴怀阅且惶�。說(shuō)道：“寶物，不要了嗎？”我哪里經(jīng)得住這誘惑，誰(shuí)讓我的'好奇心強呢！于是我們又開(kāi)始繼續攀登。走著(zhù)走著(zhù)。不準備什么東西拌了一下，我的腳被扭傷了，我又想打退堂鼓了，表姐見(jiàn)我把腳扭傷了，我看得出她那炯炯有神的大眼睛里有些傷感，從她的眼神中我看得出她在想：“登山對“我”而言有著(zhù)很大的幫助�！毕露ㄐ膶ξ艺f(shuō)：“別灰心，你看我們都走到半山腰了，難道要讓我們無(wú)功而返�！蔽翌D時(shí)不知被什么東西鼓舞著(zhù)，好像在說(shuō)：“堅持吧堅持就是勝利。你看勝利再向你招手，于是我又有了決心，終于一個(gè)多小時(shí)后，我終于到達山頂。我對表姐說(shuō)：“我明白了，寶貝在我心中。其實(shí)你要見(jiàn)此機會(huì )來(lái)教育我，其實(shí)登山和讀書(shū)一樣就看你用不用心。登山是等的越高看得越遠，讀書(shū)是讀得越多知識越廣闊。

　　今天我不光于表姐登了山，還明白了一個(gè)比寶貝更珍貴的道理。

八年級作文 篇5

　　天空，那么藍那么廣。

　　窄窄的小巷里，我捏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)鞋的錢(qián)，哼著(zhù)歌，輕快地走著(zhù)。

　　迎面走來(lái)一位盲人，探路的棒點(diǎn)點(diǎn)戳戳“點(diǎn)”到了我的跟前。我想讓他先走，可他卻站住了，“聽(tīng)聲音，你是位小姑娘吧，你能幫我個(gè)忙嗎？”他幾乎用央求的口氣，我欲走不忍，不由仔細打量起這位盲人來(lái)。他五十開(kāi)外年紀，頭發(fā)已有縷縷銀絲，額上有道道皺紋，嘴唇翕動(dòng)著(zhù)，似要說(shuō)什么。一陣靜默后，他開(kāi)口了：“姑娘，聽(tīng)說(shuō)現在有個(gè)‘希望工程’，是嗎？”“希望工程！”為貧困地區失學(xué)兒童能重返學(xué)校，捐款活動(dòng)正如火如荼，我還捐出了不少的零花錢(qián)呢。老人的話(huà)打斷了我的思緒：“姑娘，是不是有這個(gè)‘工程’呀？”“哦，有，你……”我又端詳著(zhù)他：老人一身近乎襤褸的衣服罩著(zhù)他單薄的身子骨。懷疑與同情同在我的腦里盤(pán)旋著(zhù)。然而我終于看到了老人左手有力的劃動(dòng)：“對！我也要獻份愛(ài)心給孩子們�！薄肮媚�，能帶我去嗎？”對老人的好感悄然爬上我的心頭，我怎能拒絕一位殘疾人關(guān)懷下一代的一顆誠摯的心呢！

　　一上人民路，我便領(lǐng)著(zhù)老人來(lái)到了小石橋捐款處。這里東南角的空地上，已用好幾張桌子搭成了捐款臺。捐款臺前圍了近百人，在這涌動(dòng)的人群里，我驀然尋見(jiàn)，一個(gè)頭戴小紅帽的小孩，舉起白嫩的.小手，抬起腳跟，正將儲蓄罐向捐款處的工作人員費力地遞去。

　　我正出神地瞧著(zhù)這一幕，直到老人拉了拉我，我才重又攙扶起老人，擠到捐款臺前站定，老人摸索著(zhù)解開(kāi)了外衣紐扣，小心翼翼地從口袋里掏出一個(gè)小布包，解掉了毛線(xiàn)繩，打開(kāi)了布包，把一疊“大團結”鄭重地放在了捐款臺上，然后欣慰地說(shuō)：“同志，這300元，我的一點(diǎn)心意，也幫孩子一把吧�！本o靠在老人身邊的我，分明窺見(jiàn)到他內心的美好、善良與真誠。老人的樸實(shí)話(huà)語(yǔ)連同他的崇高品質(zhì)一起烙印在我的內心深處。

　　恍惚間，我猛然領(lǐng)悟到什么，急忙掏出帶著(zhù)體溫的買(mǎi)鞋錢(qián)，毅然地放進(jìn)了捐款箱。

　　此時(shí)，我翹首仰望，頓覺(jué)天空更加蔚藍，更加寬廣。

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