【實(shí)用】八年級作文集錦九篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的八年級作文9篇，歡迎大家分享。

八年級作文 篇1

　　有一人，乃吾之友人，姓李名俊磊，山東人士，受教于育才，十三班才子。家中有父母，為獨子，父母甚是疼愛(ài)。

　　對體育喜愛(ài)有加，球中最?lèi)?ài)乒乓，常打之。午餐吃在學(xué)校，飯后運動(dòng)，若見(jiàn)乒乓臺前有人，不必猜測，俊磊必在其中。常發(fā)旋球，令人難以招架。雖如此，遇高人，必敗之。

　　初見(jiàn)此人時(shí)，只覺(jué)一怪人。行為怪，思想怪，相貌怪�；蛴谀闵砗笸滑F，大吃一驚；或舉手欲打你之，實(shí)則撓頭。與其交往久時(shí)，怪感隨風(fēng)而逝。只覺(jué)俊磊乃一天才，數學(xué)難題，不在話(huà)下，俊磊動(dòng)腦，難題解之。其戴一圓框眼鏡，戲稱(chēng)之“四眼”，引人笑之。稍黑皮膚，方正腦袋，智慧無(wú)窮。

　　俊磊有一習慣，他人請其客，俊磊兄必還，不欠絲毫情意。若借俊磊錢(qián)，他日必定還。雖錢(qián)數無(wú)變，可見(jiàn)此人心。

　　他人好奇曰：“為何俊磊誠信？”俊磊笑答之：“人生在世，信者方可橫行，無(wú)信則不立！”聽(tīng)之，甚贊，忙鼓掌。

八年級作文 篇2

　　期盼著(zhù)，期盼著(zhù)明天的到來(lái)；幻想著(zhù)，幻想著(zhù)明天的另一個(gè)我。

　　明天的世界是五彩繽紛的呢，還是枯燥乏味的呢？明天的我又會(huì )是怎么樣的一個(gè)人呢？是一個(gè)無(wú)知的女孩，還是一個(gè)根本沒(méi)有變化的小姑娘，還是會(huì )變成一個(gè)更加成熟的女生呢？暢想著(zhù)，明天，我更加成熟。

　　明天的我更加成熟。明天，我更加懂得，每到星期五回家的時(shí)候，在路上要照顧比自己小的弟弟妹妹，遇到年邁的老人需要幫助時(shí)，就要主動(dòng)的伸出援手�；氐郊液�，我不會(huì )再跟弟弟妹妹搶電視看，跟他們打架。在家的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)的`跟媽媽做家務(wù)活，為媽媽分擔一小部分重活，不成天都坐在家里看電視什么都不干。爸爸媽媽干活回來(lái)的時(shí)候，幫他們擦干臉上的汗水，為他們泡上一杯熱茶。媽媽罵自己的時(shí)候，明白她的用意，不與她頂嘴；爸爸打自己的時(shí)候，理解“打在兒女身，疼在父母心里”，那是父母“恨鐵不成鋼”��！星期天來(lái)的時(shí)候明白媽媽那“兒行千里母擔憂(yōu)”的心情，不再說(shuō)媽媽嘮叨，不再嫌她煩人，謹遵她的叮囑。

　　在學(xué)校里能夠好好學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不打瞌睡，真正的理解“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的意思。別人在做作業(yè)的時(shí)候，我也在做；別人在看書(shū)的時(shí)候我也在看；別人在背單詞的時(shí)候，我也在一個(gè)一個(gè)的背。在老師讓我們做作業(yè)的時(shí)候，心理不會(huì )再想老師是在故意整我們，我做錯事時(shí)，老師教訓我，心里不會(huì )再有一絲絲恨意，我會(huì )用一顆感恩的心感激老師為我指引了一個(gè)光明的方向。

　　同學(xué)需要幫助時(shí)，我要慷慨伸出援助之手；同學(xué)誤解我時(shí)，我會(huì )用一顆寬容之心去理解他們，不與他們發(fā)生爭執。

　　明天是美好的，每一個(gè)明天都是值得期待的。明天，每一個(gè)人不盡相同，但明天的我，會(huì )更加成熟。

八年級作文 篇3

　　童年就像一顆顆糖果，甜甜的，軟軟的，雖小卻可口。

　　我上小學(xué)一、二年級的'時(shí)候，就是一個(gè)怕老師的孩子。所以我從不遲到，每天都早早地起床，然后喊著(zhù)：“爺爺，天亮了，吃什么呢？”爺爺聽(tīng)了就會(huì )起來(lái)為我做飯。有一天晚上，下雪了，屋外面很白、很亮，就像天剛亮時(shí)的感覺(jué)。我醒來(lái)時(shí)，覺(jué)得天應該是亮了，于是匆匆忙忙的跑出去喊道：“爺爺，天亮了，快起床吧！”好久了，爺爺才在屋里回了一句：“天還早呢！現在才5點(diǎn)，你回去睡吧，我等會(huì )就給你做飯�！庇谑俏冶闩艿綃寢尩奈堇锾上滤�了，又過(guò)了一會(huì )兒，我又醒來(lái)了，再次跑出去叫爺爺，爺爺回答我說(shuō)：“現在才3點(diǎn)，睡吧！”我一聽(tīng)，可就納悶兒了，剛才還五點(diǎn)呢！現在又成了3點(diǎn)。跑到客廳一看，果然是3點(diǎn)鐘，于是又乖乖地回屋睡了。

　　第二天早上，爺爺把我叫醒，對我說(shuō)：“你昨天晚上12點(diǎn)多把我叫醒，我剛睡下，第二次確實(shí)是3點(diǎn)了�！焙髞�(lái)，爺爺就給我買(mǎi)了個(gè)鬧鐘，可能是不想讓我再擾了他的美夢(mèng)吧！

　　現在，第當我看到這個(gè)鬧鐘，總不免想起那件事，小時(shí)候的自己真有趣。

八年級作文 篇4

　　溫暖是什么？溫暖可以是凍僵的手掌下的火爐，可以是寒冬里的一杯熱茶，可以是人與人之間的真誠相待。這些溫暖是可以暖在手心，暖入胃中，暖進(jìn)心里的。但它們都來(lái)自外界，都需要有所憑借，也都會(huì )受這些憑借所限制，就好似一條源遠流長(cháng)的河流，會(huì )因氣候的限制而出現結冰期。當這些溫暖不再是溫暖我們的源泉時(shí)，我們的身邊會(huì )只剩下寒冷與孤獨嗎？當然不會(huì )，因為有一種溫暖它來(lái)自于自身。

　　在寒冬臘月里，在白雪皚皚的雪地上，總會(huì )有一抹濃烈的紅。它們是雪地里傲雪凌霜的紅衣舞者——梅花。它們?yōu)楹我�把自己的花季獻給這樣一個(gè)季節？我想這大概是因為它們有著(zhù)和外表看起來(lái)一樣火紅的內心。內心的火熱是它們不去奢望明媚的春光，使它們不懼怕那刺骨的寒風(fēng)，就在這樣一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的季節里，散發(fā)內心的溫暖來(lái)抵御寒風(fēng)。

　　我們的內心也一定是有溫暖存在的，只不過(guò)容易被時(shí)間所消磨，被迷惘所蒙蔽，被外界的溫暖所代替，從而被人們所遺忘。著(zhù)名的美國女作家海倫·凱勒，她因為小時(shí)候的一場(chǎng)疾病而失去了看見(jiàn)太陽(yáng)的機會(huì )，所以，在她剛失明的`那段日子里她并不知道什么是太陽(yáng)，也不知道什么是溫暖。小時(shí)候的凱勒就聰明伶俐對于世間萬(wàn)物都有著(zhù)強大的感知能力。自從她失明起，她的內心幾近崩潰，對光的渴望日益加重，她開(kāi)始變得狂躁不安，越來(lái)越愛(ài)亂發(fā)脾氣，發(fā)泄應該是她唯一能找到安全感的事了吧，用憤怒帶走孤獨。但她漸漸平靜下來(lái)，比起追求外界的光亮開(kāi)始關(guān)注自己內心的溫暖，她內心的溫暖陪伴她度過(guò)了人生中看不見(jiàn)陽(yáng)光的每一個(gè)早晨，她心上那層厚厚的烏云早已被內心里的陽(yáng)光所穿透。當我還在讀小學(xué)的時(shí)候看過(guò)她寫(xiě)的《假如給我三天光明》，當時(shí)還是懵懵懂懂的我讀起書(shū)來(lái)也只是囫圇吞棗不求甚解，現如今再次拿起這本書(shū)來(lái)讀時(shí)才感受到這些文字的溫度，盡管她看不見(jiàn)這個(gè)世界，但她能用心去感受世界，同時(shí)也用心來(lái)溫暖了自己，在不經(jīng)意間她也溫暖了許多其他的人，我就是其中之一。她讓我知道內心的溫暖是可以強大到陪伴人們度過(guò)一生的。

　　也許現在你我就可以閉上雙眼，用自己的心去感受自己內心的溫度，學(xué)會(huì )用自己的心去溫暖自己，這樣，當外界的溫暖被人生的風(fēng)所吹散時(shí)，我們就不會(huì )再感到孤獨與迷茫。

　　有一種溫暖，它來(lái)自自身，就像是風(fēng)和日暖的四月天里，在心上種植的一株向陽(yáng)花，心朝哪里哪里就有溫暖的陽(yáng)光。

八年級作文 篇5

　　有人喜歡那沖出云霄的高樓大廈，有人喜歡那人山人海的廣場(chǎng)。我卻迷戀奶奶家樓下的小院，他們住在老教師住宅樓里，小院經(jīng)過(guò)那些老教師們精心裝飾后，變得一年四季都綠樹(shù)成蔭、花團錦簇。

　　當春姑娘悄悄的來(lái)到人間時(shí)，小院也開(kāi)始煥發(fā)勃勃生機：小草從土壤中鉆了出來(lái)，露出了小小的葉尖兒，微風(fēng)一吹，葉尖兒輕輕的搖晃著(zhù)，像是在說(shuō)：“春姑娘來(lái)了，歡迎你來(lái)到美麗的人間�！笔�榴樹(shù)上新發(fā)的小葉苞在微風(fēng)中顫動(dòng)著(zhù)，好像在給春姑娘講述冬天發(fā)生的有趣事情。黃色的迎春花、粉色的桃花、紫紅的玉蘭花、潔白的梨花和杏花都競相開(kāi)放，它們笑得是多么開(kāi)心，笑得是多么燦爛。這種境界，難道不讓人陶醉嗎？啊，春天，你的美就像是詩(shī)情畫(huà)意一般。

　　夏姑娘的衣裳是五顏六色的，她也帶來(lái)了彩色的調色盤(pán)，為每種植物都涂上了不同的顏色。小院頓時(shí)變得五彩繽紛。粉色的荷花在微風(fēng)中搖動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿，仿佛是一名亭亭玉立的少女。還有那可愛(ài)的太陽(yáng)花，從早晨至下午始終對太陽(yáng)公公綻放著(zhù)燦爛的笑臉。爭奇斗艷的牡丹、玫瑰、月季個(gè)個(gè)都在翩翩起舞。夏天的小院簡(jiǎn)直就是一幅美麗的圖畫(huà)。

　　秋天，是一個(gè)金色的季節，也是一個(gè)碩果累累的季節�，F在，小院了可熱鬧多了，一個(gè)個(gè)紅撲撲的石榴掛在樹(shù)枝上，張開(kāi)了大嘴，露出一排排粉紅的'顆粒，像一顆顆小珍珠，使我垂涎欲滴，而有的卻十分害羞，緊閉著(zhù)嘴巴。石榴讓人垂涎三尺，而那沁人心脾的清香，會(huì )更吸引人。那金色的桂花和菊花，朵朵開(kāi)放的都那么迷人，讓人感到舒服。

　　冬天，下雪了！雪花就像一只只白蝴蝶在天空飛舞，小院成了粉妝玉砌的世界，到處銀裝素裹，美麗多姿，唯獨那雪松、竹子以及臘梅還在傲然挺立著(zhù)，多么美麗呀！

　　這就是小院一年四季的美景，它是五彩繽紛的，是可愛(ài)的，我喜歡這個(gè)小院。

八年級作文 篇6

　　有一個(gè)朋友，真是不幸呢。

　　為什么這么說(shuō)呢？他的父母啊，可真是史上罕見(jiàn)呢！

　　首先，他的媽媽是專(zhuān)業(yè)陪讀。每天晚上回家后命令他：不過(guò)十一點(diǎn)半不準睡覺(jué)，早晨五點(diǎn)半必須起床背書(shū)。放假后整天坐在兒子旁邊，看著(zhù)兒子做作業(yè)，背課文，絕不讓其脫離自己的視線(xiàn)超過(guò)十分鐘。這可苦了他了，夜不能睡，打著(zhù)哈欠，還得學(xué)習、背書(shū)，第二天，他上課時(shí)總打瞌睡，甚至有幾次還睡著(zhù)了呢！由于休息不好，兩只熊貓眼總是半閉半睜。哎，真可憐��！

　　其次，他總有做不完的作業(yè)——家庭作業(yè)。他的父母給他買(mǎi)了幾乎所有的習題讓他做，買(mǎi)了幾乎所有的資料讓他讀，買(mǎi)了數十本的作文書(shū)……弄得他苦不堪言。也難怪他真個(gè)休息日都休息不下來(lái)呢！真是同情他呀！他的父親還要定期檢查他的作業(yè)，真是煞費苦心！

　　然后，她的父母不允許他出去玩，除了早晨的半個(gè)小時(shí)鍛煉，他就不準再踏出家與學(xué)校的大門(mén)了。于是，他渴望出門(mén)。有一次，他偷偷溜出了家，約了我們出去玩，結果被他爸找到了，又罵了他一頓，然后帶回了家。

　　最可怕的是，他喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)什么像什么。我們都很喜歡看他畫(huà)的畫(huà)�？墒撬�的父母卻認為這是不務(wù)正業(yè)，經(jīng)常當著(zhù)他的面撕掉了他的畫(huà)，還讓同學(xué)監督他在學(xué)校干什么，并告訴自己。幸虧我們都很同情他，不阻止他畫(huà)畫(huà)，而且還安慰他呢！

　　……

　　現在，他的父母已經(jīng)有了改觀(guān)。哈哈，說(shuō)到這里，我就自豪極了——那可是離不開(kāi)我和同學(xué)們的努力呢！我們每每見(jiàn)到了他的'父母，就使勁地夸他，讓他的父母覺(jué)得他們的兒子很優(yōu)秀，而且也勸說(shuō)他的父母給他一些自由，勞逸結合，才會(huì )有更好地學(xué)習成績(jì)……

　　就這樣，憑著(zhù)同學(xué)們的三寸不爛之舌，他的父母終于被我們說(shuō)動(dòng)了，給了他一些放松的機會(huì )。他對我們那時(shí)千恩萬(wàn)謝——這樣的生活，他不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，現在重見(jiàn)了光明，自然高興��！

　　愿他不再受到那樣的待遇了，更遠她的父母向我的父母一樣——善解人意，愛(ài)他們的孩子！

八年級作文 篇7

　　我有一個(gè)老哥，他英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，我喜歡和他在一起玩，因為他對我很好。你們想知道我老哥長(cháng)什么樣嗎？恐怕你們不知道吧！那就讓我和你們說(shuō)一說(shuō)吧，一雙黑亮的大眼睛，兩行濃密的眉毛，一個(gè)酒窩在一邊笑著(zhù)，他呀準是一個(gè)大帥哥。老哥不僅心腸好，還有一副軍裝。說(shuō)到軍裝你就知道他是一個(gè)軍人吧，軍人分三種，海，陸，空，則老哥就是海軍，在大海上是多么威風(fēng)呀。

　　只可惜他一年才可以回來(lái)一次。真是可憐，不過(guò)他在部隊也好呀，有那么多朋友大家在一起肯定很開(kāi)心。就說(shuō)去年吧，聽(tīng)媽媽他在海南島當兵前一陣子那邊刮臺風(fēng)，他們就在那個(gè)地區等臺風(fēng)刮了以后才回來(lái)，兩個(gè)月老哥居然胖了4公斤，真是酷斃了。他們吃了飯就玩電腦有時(shí)聊天什么活也不用做這不重才怪呢？

　　老哥這下回來(lái)了，他帶我去看電影，去吃東西，都是為了討好他的女朋友。他可真苦呀，他女朋友和我已經(jīng)很熟了，我就叫他姐姐，他對我也挺好的`。不知道他對老哥怎么樣。老姐陳星在合肥工作。每次回家上QQ我都會(huì )和他說(shuō)我的事情，生活怎么樣，學(xué)習成績(jì)怎么樣，亂七八糟的，我都無(wú)語(yǔ)了。每一次一聊就一個(gè)小時(shí)，他居然說(shuō)我打字慢，讓我很惱火。老姐的生活除了在寢室就是在醫院趴在電腦上，她每天對著(zhù)電腦不知道她有沒(méi)有配眼鏡？我估計她肯定一見(jiàn)到電腦頭就痛了。

　　老哥都25了還沒(méi)有結婚。估計我媽和我大姨都為他擔心了。唉！我也開(kāi)始為他擔心了。

八年級作文 篇8

　　教室里

　　教室里的每一個(gè)人都在默記著(zhù)。而我，卻在一邊咬著(zhù)嘴唇，一邊用眼光掃著(zhù)稿子上的每一個(gè)字，我的心里面亂糟糟的，眼前一直浮現著(zhù)那個(gè)可怕的下午，我手中拿著(zhù)話(huà)筒，但回聲陣陣，沒(méi)有一個(gè)聽(tīng)清楚我在說(shuō)什么。想到這，我用手抱著(zhù)腦袋，不，我不能總想著(zhù)這個(gè)噩夢(mèng)，不，我要放輕松些。

　　幕前

　　潘主任已經(jīng)站在主席臺上，同學(xué)們也陸續涌入操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)人山人海，下面是黑壓壓的`一片，人頭人頭人頭！全是人頭。我站在后臺，拼命地抓著(zhù)頭皮。雖然稿子已經(jīng)背出來(lái)，可是我還是緊張地徘徊著(zhù)。汗水順著(zhù)我的手臂，浸透了我的手中的稿子，只聽(tīng)潘主任拿著(zhù)話(huà)筒在臺上說(shuō)：“下面請初一(1)班的辛然同學(xué)作國旗下的講話(huà)�！�

　　臺上

　　我緩步走上臺去，拿著(zhù)話(huà)筒輕輕地吹了吹，深深地吸了口氣，進(jìn)入了無(wú)意識狀態(tài)。我觸摸到無(wú)意識的美妙了，這個(gè)世間似乎只剩下了我。

　　我的聲音在操場(chǎng)里回蕩，四周是那么的安靜，同學(xué)們都在認真地傾聽(tīng)，我一下子顯得不緊張了，我認識到：我先前的疑慮的一切都是多余的。我認為我當時(shí)是那么傻。

　　我的嘴還在一張一合地講著(zhù)，同學(xué)們還在認真傾聽(tīng)，聲音還是在校園里回蕩。

　　我望了望我們班的方向，每一個(gè)同學(xué)的臉上都掛著(zhù)甜甜的微笑。我不禁大聲念起來(lái)：“永遠不放棄，永不言敗，鼓起我們的勇氣，樹(shù)起我們的信心，去迎接明天的挑戰吧��！明天將會(huì )因為我們而更加精彩�。�！”

　　臺下響起了轟轟烈烈的掌聲。

八年級作文 篇9

　　生命的長(cháng)河是一條直線(xiàn)，平淡無(wú)奇，但有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的跳躍會(huì )改變人生 的軌跡，讓你的生命綻放出鮮花。而那次跳躍，是因為我遇見(jiàn)了胡楊。

　　——題記

　　兒時(shí)家住一個(gè)小院，院中種滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)，有柳樹(shù)，楓樹(shù)，還有樺樹(shù)等等。我以為全世界的樹(shù)都在我們家的院子里了，樹(shù)成了我最好的朋友。

　　院子里最引人注目的是一顆歪脖松樹(shù)，松樹(shù)橫著(zhù)的那部分已經(jīng)被蟲(chóng)蛀得差不多了，只剩下了一節空干，但它還是活著(zhù)的。它仍然在長(cháng)出新的針葉。它激勵著(zhù)我堅強不屈，讓我從一次次的從困境中走出，它成了我生命中的一點(diǎn)亮光。

　　但是變故還是接二連三的發(fā)生了。那棵松樹(shù)終于耐不住蟲(chóng)蛀而死掉了。我們家也因為要搬家而遷走了，所有的一切都不復存在。

　　我每天都會(huì )細細回味那棵歪脖老松帶給我的啟示，但是不知為什么，我沒(méi)有了戰勝困難的動(dòng)力和勇氣。我生命中唯一的，讓我成長(cháng)的那點(diǎn)亮光，熄滅了。

　　五年級的暑假我和我的父母一起去西藏，途徑一片沙漠，一望無(wú)際的金黃色和被風(fēng)旋起的沙粒。蒼茫雄渾，這是西藏給我的第一印象。同車(chē)的`一個(gè)小弟弟問(wèn)我：“為什么這兒什么都沒(méi)有��？”“這樣的沙漠怎么會(huì )有東西存活呀�！庇幸粋�(gè)老爺爺打斷了我的話(huà)，說(shuō)：“小朋友，你可別這么說(shuō)，你往那邊看看�！比缓笥檬种钢�(zhù)不遠處。在這惡劣的環(huán)境中，在這貧瘠的土壤里，輕輕的幾點(diǎn)綠色倔強的露出頭來(lái)，那么清新，活力四射。仔細一打量，居然是幾棵樹(shù)！“是呀，你看到了吧，那是胡楊樹(shù)，一種在惡劣環(huán)境中也能頑強生長(cháng)的樹(shù)”老人對我說(shuō)。

　　我突然間意識到了什么，感到我的生命中又燃起了新的火把，我的夢(mèng)想再次被點(diǎn)亮，我的血液在灼熱奔流！我又開(kāi)始逐漸使自己變成胡楊。

　　胡楊成了我生命的標桿，我的榜樣。

　　胡楊是什么味道？力爭上游的味道，不屈不撓的味道，倔強挺立的味道。

　　回味胡楊，獨一無(wú)二的味道。

【八年級作文】相關(guān)文章：

八年級作文（精選）08-13

八年級作文【精選】11-04

八年級作文11-03

（精選）八年級作文11-30

八年級作文（經(jīng)典）12-04

八年級作文(精選)01-04

【經(jīng)典】八年級作文07-28

八年級作文(經(jīng)典)07-29

八年級作文【精選】11-18

[精選]八年級作文10-30