精選八年級作文集錦7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的八年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
有時(shí)候，我想輕輕地，旁若無(wú)人一樣唱一首給自己的歌。
可是，誰(shuí)又會(huì )不在乎他人的目光呢？
我滿(mǎn)腦子的胡思亂想，看著(zhù)公交車(chē)窗外雪花漫天飛舞，陽(yáng)光卻格外的刺眼。我討厭這刺眼的光芒，它讓我感到極不自然。我扭頭看向旁邊陰暗的一面，卻看見(jiàn)一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老人，步履蹣跚地走向投幣箱，他的手微微顫抖著(zhù)，手里的幾元錢(qián)已經(jīng)攥得很緊，皺皺巴巴的，他緩緩地塞入投幣箱。
他一上車(chē)，原本歡鬧的場(chǎng)面變得鴉雀無(wú)聲，像看一個(gè)怪物似的盯著(zhù)他，他似乎見(jiàn)怪不怪了，臉也不紅地就在最后一張雙人座上坐下了。他靠著(zhù)窗，愜意地躲在陰暗里。他的衣服破破爛爛，縫了一層又一層的補丁。他背著(zhù)一個(gè)很臟的包袱，里面也許有他的全部家當。他的`臉上寫(xiě)滿(mǎn)滄桑，他與這一車(chē)人，甚至是這個(gè)世界顯得那么格格不入。他的身旁陸續有人走來(lái)，但陸續有人白了他一眼后迅速地走開(kāi)，他旁邊的座兒一直空著(zhù)。
終于，站的人實(shí)在太多了，一個(gè)穿著(zhù)講究的中年婦女極不情愿地坐在他身旁，盡量不往他那邊兒靠，好像在撇清他與她的關(guān)系。對，她就是這樣想的。我們是有文化的人，自己掙錢(qián)，而你卻靠乞討，我們和你根本是兩個(gè)世界。
他開(kāi)始說(shuō)胡話(huà)，惹得周?chē)撕湍俏恢心陭D女離他遠遠的。我一直看著(zhù)他，我想聽(tīng)清他說(shuō)的是什么，但他向不知名的方向傾訴著(zhù)他的“大道理”，一點(diǎn)也沒(méi)有看見(jiàn)我。
到站了，他和我一起下的車(chē)。人來(lái)人往，他背著(zhù)那個(gè)包袱，拄著(zhù)那個(gè)拐杖，顯得極不和諧。
他是一個(gè)“乞丐‘”再加上“傻子”。我在心里給他做出這樣一個(gè)評價(jià)。
可是我多想，像他那樣。
我想像他那樣無(wú)拘無(wú)束，自由自在，無(wú)論何時(shí)何地干自己想干的事，開(kāi)心時(shí)輕輕地唱一首歌給自己，不必在乎其他人的目光�？晌也皇钳傋�，總有一些事讓人放不下。我總是讓自己活得太累，我得想別人如何想，我得看別人如何看。我想電視劇里的后宮生活，大概就是我們的學(xué)生時(shí)代。我真想淺唱一首憂(yōu)傷而帶點(diǎn)開(kāi)心的歌曲給自己聽(tīng)，就好像那個(gè)乞丐一樣……
八年級作文 篇2
世上有一種東西，神圣而美麗。它是心靈的一種釋放，思維的一種渲泄，人性光輝的結晶。讀懂它，你會(huì )感受到萬(wàn)千世界——它就是眼淚。
每一滴眼淚，都代表著(zhù)一種感動(dòng)。天使的眼淚是雨，常常滋潤大地。那綿綿的細雨，飽含了她對人間繁榮的殷切希望。小花小草被感動(dòng)了，它們熱淚盈眶地望著(zhù)天使，感激天使。露珠掛在它們身上，好像仙人的衣服，晶瑩透亮。
太陽(yáng)也有眼淚。鏡頭鎖定在一片田地。陽(yáng)光下，面朝黃土，背朝天的農民們正在辛勤勞動(dòng)，他們汗流浹背，不時(shí)地用毛巾擦去汗水，他們不知道那就是太陽(yáng)的淚水。太陽(yáng)每時(shí)每刻都在看著(zhù)他們，保護著(zhù)他們，他們能擦去身體的炎熱，卻擦不去太陽(yáng)的感動(dòng)。這使他們受到格外的關(guān)懷。
我最在乎眼淚，在乎它的價(jià)值，在乎它的感情，在乎它的意義。
那一次我差點(diǎn)給班級抹黑�；蛟S是因為學(xué)習壓力過(guò)重，神經(jīng)過(guò)于緊張，我糊里糊涂地忘記帶校牌。這在我們學(xué)校是要扣分的。我深知學(xué)校的校紀嚴明，從不敢丟三落四，可就在這一天，我闖禍了。值勤老師毫不留情的記下我的名字。頓時(shí)，我心潮澎湃，不知是怕老師責罵，同學(xué)埋怨，還是為給班級抹黑而極度羞愧。我連連懇求值勤老師給我一次機會(huì )�？芍登诶蠋熣f(shuō)什么也不肯放我一馬，表現得極不耐煩。我一邊說(shuō)一邊焦急地環(huán)顧四周，生怕被同學(xué)或老師發(fā)現自己。終于，忍了好久的`淚水再也忍不住，一股腦地傾瀉直下，淚珠大顆大顆往下落著(zhù)，可我還纏著(zhù)老師，嘴里依舊復述著(zhù)自己忘記的理由。
看著(zhù)淚如泉涌的我，老師似乎心軟了，猶豫了一陣，不情愿地把我的名字劃去，并催促著(zhù)我快離開(kāi)，不要煩她。我這才感覺(jué)到自己是個(gè)丑小鴨，處處被人嫌。我逃似的跑開(kāi)了。
路上，我的心久久不能平靜�；叵肫饎偛诺囊荒荒�，似乎已在我的心頭上留下一團朦朧而龐大的影跡，使我不得不一直想著(zhù)它。
想著(zhù)想著(zhù)，我的內心再一次崩潰，淚水再一次泛濫，因為我想到了很多人對我的好，我卻辜負了他們！淚水似乎在往心里流，變成了酸的，苦的。我沒(méi)有臉面再面對那些對我充滿(mǎn)充滿(mǎn)希望的人！我覺(jué)得自己就是個(gè)掃把星，走到哪里，哪里的人就要遭殃。我不停地自責，不停地流淚。淚水似乎哭干了，但我的思緒并沒(méi)有停下來(lái)。我隱隱約約聽(tīng)到一個(gè)聲音：讓身邊的人幸福。我停止了啜泣，吹滅了幻想，抬起頭，仰面——原來(lái)一直都是自己遮住了陽(yáng)光，仰面，我感到從未有過(guò)的幸福�？�，只能暴露自己的脆弱，奮斗吧！讓身邊的幸福。
看吧！淚水讓我重新找回了自己，認識了自己�？纯刺炜�，格外藍，藍得透亮，藍得晶瑩，仿佛一面空靈的鏡子，又仿佛一塊碩大的淚珠。
八年級作文 篇3
月亮下的獨白，偌大的庭院，除了一個(gè)影子，一壺酒的陪伴，就也不再有什么。
持著(zhù)酒杯，望著(zhù)明月，獨自一人，低低的吟唱……眼前漸漸模糊，仿佛周?chē)囊磺�，都已變了摸樣，煙霧繚繞，寒氣逼人，不禁打了一個(gè)冷顫，好像清醒了些。
還是在原地，還是一杯酒，還是一個(gè)黑影。
抬頭，恍惚間，天邊的皎潔的明月，變得透明起來(lái)，隱隱約約還可以看見(jiàn)一個(gè)影子，在翩翩起舞，自己的身體也不由得隨著(zhù)擺動(dòng)，影子，也隨著(zhù)身體擺動(dòng)。三人，相對而舞……
一舞完畢，明月，已恢復了原來(lái)的摸樣，不再透明，也不再有那個(gè)恍惚的身影。
重新拿起酒杯，對著(zhù)蒼天，情不自抑：“天上是否有宮殿，今年是哪年��？”聲音隨著(zhù)風(fēng)，漸漸散去，沒(méi)有回應，垂下手來(lái)，將酒杯內的酒，一飲而盡，低頭嘆息：“我終究是屬于天宮的，是不該處在這個(gè)是非之地的，清風(fēng)啊，帶我回到天上去吧，那里才是我蘇某人的真正的歸宿�！�
煙霧般的云，都在腳下羈絆著(zhù)。仙宮？似乎像是用美玉砌成的，光潔透明，晶瑩剔透，一陣風(fēng)吹過(guò)，身上單薄的袍衣，并未抵擋高聳九天的`寒冷�！拔疫�是呆在溫暖的人間罷了�！陛p聲對著(zhù)仙宮感嘆。
身子慢慢變得沉重起來(lái)，雙腳，又重新立在自己小小的庭院內。
再次抬頭，望那皎潔的明月，那個(gè)身影，再次出現，忍不住隨他起舞。舞畢，將身邊酒壺內的酒飲盡，向里屋走去……
躺在床上，遲遲不能入睡，不禁想起了弟弟，到宋神宗熙九年，我與他已七年未見(jiàn)。整整七年，此時(shí)此刻，眼中，已充滿(mǎn)淚水，千頭萬(wàn)緒，縈繞心間。
月兒轉過(guò)朱紅色的樓閣，低低的掛在雕花的窗戶(hù)上，照在沒(méi)有睡意的我的身上，進(jìn)而浮想聯(lián)翩，感嘆萬(wàn)千。
望明月，問(wèn)明月，“你不該對人們有什么怨恨吧，為什么要偏偏在親人離別的時(shí)候才圓呢？”
月亮并未回答我，只是繼續發(fā)著(zhù)它那特有的光芒……
“嘆，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。呵！”
“是的，人有悲歡離合的變遷，月也有陰晴圓缺，這種事自古以來(lái)就難以周全，唉�！鄙裆竦貒@了一口氣……“只希望人人都能健康長(cháng)壽，雖然遠隔千里，縱然也能共享這明媚、皎潔的月色�！�
此刻的自己，得到了月兒的安慰，已無(wú)所謂悲歡離合，世事變遷…
側臥在床上，手抬在半空，低低地吟唱“明夜幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”
恍惚之間，仿佛看到子有慢慢向我走來(lái)，愈來(lái)愈近，愈來(lái)愈近，在當我上前拉他雙手時(shí)，突然破碎，瞬間消失。驚醒，坐起“呵，只是一場(chǎng)夢(mèng)而已�！�
側頭望窗外，天已大亮，起身穿衣，仕途不順的生活，依舊在繼續，但不再像以前一般的痛苦……
八年級作文 篇4
世界的東西異常性多，而它們就以自己的價(jià)值讓人們去利用它，開(kāi)創(chuàng )它，把它的潛能釋放出來(lái)，就像金子一樣，被埋在地下，就苦苦的等待人們去挖掘它，去創(chuàng )新。
其實(shí)生活中有很多東西，它外表并不好看，但一些東西失去了它就無(wú)法正常工作，就如螺絲釘一樣，哦有些人認為這是可笑的，現代很多人這樣認為，但我并不是這樣想的，比如樓梯，它就是個(gè)很好的例子；現代的高樓大廈琳瑯滿(mǎn)目，數不勝數，與此同時(shí)樓梯也隨著(zhù)時(shí)代也發(fā)生了翻天覆地的變化，蛇形的，滑行的，但在我小區里“住”著(zhù)一個(gè)很古老的樓梯，它有著(zhù)古老的歷史，有著(zhù)古老的體，它是用實(shí)木做成的.，很獨特，扶欄是用鐵鏈制成的，樓梯上的灰塵都成漆了，過(guò)路人都捂著(zhù)鼻子，有的樓梯撐不下去了倒了，留下了一絲絲鋒利的牙齒，夏天人們穿著(zhù)拖鞋從上面路過(guò)一不小心就會(huì )被它的鋒利牙齒給咬住，非得留血才放過(guò)你。
別看它這樣，其實(shí)它是最有功德的，因為每棟樓上的居民必須從這里經(jīng)過(guò)。夜深了，這里沒(méi)有燈光的舞蹈，沒(méi)有汽車(chē)的咆哮，更沒(méi)有人們的寒暄，只有守們的爺爺和它相伴。四周都是墻，唯獨中間有個(gè)大門(mén)，但空間很小，只容納一輛汽車(chē)和人的空間。冬日沒(méi)有風(fēng)的敲門(mén)，沒(méi)有雪的駐足。夏日，只有陰冷的空氣在凝凍著(zhù)它。它看不見(jiàn)溫和的陽(yáng)光，看不到馬路上的車(chē)輛，聆聽(tīng)不到世界的美妙的聲音，也看不到世界的五彩繽紛。只有默默的等待死神的降臨。
突然有一天，我在回去的路上聽(tīng)見(jiàn)小區的管理人員和爺爺說(shuō)馬上要整理這個(gè)樓梯，我又驚又喜。
大約過(guò)了兩個(gè)月的時(shí)間，嶄新的樓梯就浮現在我眼前，真美！樓梯是用大理石鋪成的，扶欄是用實(shí)木做成的，上面沒(méi)有灰塵，只是對面飄來(lái)的柳絮駐足在這，從此，我們小區的人們無(wú)論是放學(xué)還是下班，進(jìn)門(mén)時(shí)，先擦腳，再上樓，心里好像不舍得踩一樣。
��！真美，初春的太陽(yáng)矯情的灑在樓梯上，給樓梯鋪上了一層薄紗，又給扶欄嵌上了金邊，遠處一看簡(jiǎn)直僅是一位正在梳洗的美女一般，楚楚動(dòng)人。你聽(tīng)你聽(tīng)，穿著(zhù)高跟鞋的年輕人蹭蹭上樓梯，好像每一步都能踩出一個(gè)音符，好像就是一個(gè)琴在為我們演奏，為我們歌唱。i
八年級作文 篇5
奧特曼有小怪獸，還好，我還有個(gè)你。
——題記
從我記事的時(shí)候開(kāi)始，就可以明顯地感覺(jué)到你對我的愛(ài)，甚至，可以叫做寵愛(ài)吧。
只要你一有空，就喜歡拿著(zhù)自己的傻瓜相機給我拍錄像、拍照片�？吹侥隳菢�(lè )呵呵的樣子，就像在路上撿到了中了獎的彩票似的。
記得那時(shí)，無(wú)論我做什么事，你總是第一個(gè)站出來(lái)表?yè)P我，夸我真厲害。即使有很多時(shí)候，我從學(xué)校帶回來(lái)的手工做的并不是很好。
你還喜歡帶我出門(mén)旅行，讓我看看這世間的風(fēng)景。所以，才五六歲的我在那時(shí)就和你到處游玩。你依然喜歡在脖子上掛著(zhù)那個(gè)笨重的傻瓜相機給我拍照片�？墒�，翻翻以前的舊照片，你自己的照片，卻很少。
你把你的愛(ài)毫無(wú)保留地給了我。就這么樣寵了我幾年，到了小學(xué)四年級的時(shí)候，你開(kāi)始變得有些嚴厲了，也漸漸不知道怎么樣和以前那樣表達你對我的愛(ài)了。
你開(kāi)始每天送我上學(xué)、放學(xué)，幾乎從來(lái)都沒(méi)有間斷過(guò)，偶爾有會(huì )要開(kāi)，也會(huì )提前溜出來(lái)，怕我等你太久。其實(shí)我向你提出過(guò)自己做車(chē)上學(xué)，可你總是擔心車(chē)會(huì )太擠，我的書(shū)包太重。
你一定不知道吧，在那個(gè)時(shí)候，我最希望的就是自己可以快點(diǎn)長(cháng)大，這樣，你可能就不會(huì )那么辛苦了。
隨著(zhù)小學(xué)里年級的升高，課程也一下子難了很多。那段時(shí)間，我的科學(xué)開(kāi)始學(xué)得有些吃力了。每次看著(zhù)考完試后發(fā)下來(lái)的試卷，都不免有些擔心你會(huì )怎樣說(shuō)我�？墒敲看挝一丶液�，你都只是看看我的試卷，告訴我，努力就好了。每次那個(gè)時(shí)候，我都會(huì )很心虛啊，因為我從小就比較懶，似乎從來(lái)…就沒(méi)有努力過(guò)吧。
我就這么跌跌撞撞地長(cháng)大了，在你的羽翼下。
上了初中后，我和你原本就不太多的話(huà)變得更少了�？粗�(zhù)你因工作而疲憊的臉龐，我一次次欲言又止。原本明明有很多話(huà)想要跟你說(shuō)的，可是站在你的面前，似乎說(shuō)什么都是多余的。
難道，我應該和你說(shuō)我其實(shí)也很愛(ài)你？說(shuō)我會(huì )怎樣好好學(xué)習？
初中的課程里多了一門(mén)社會(huì )，這門(mén)課說(shuō)起來(lái)就是要死記硬背的。我討厭這樣的學(xué)習，總是要等到考試前才開(kāi)始慢悠悠復習。這樣考出來(lái)的`成績(jì)不好也不壞，但是，哪會(huì )每次都那么幸運，不努力就想得到回報？
那個(gè)周末，老師發(fā)短信回家，我考了四十多名，在班里算倒數了。那時(shí)你還沒(méi)有回家，我一個(gè)人躲在書(shū)桌旁哭，突然有點(diǎn)討厭這樣的自己了，我不過(guò)是自作自受罷了。
我在腦海中設想了不下一百種你的反應。但是你開(kāi)門(mén)回家后見(jiàn)到哭泣的我，卻只是摸了摸我的頭，柔聲問(wèn)“：誰(shuí)欺負你了？”
一句話(huà)，你只是說(shuō)了一句話(huà)，我卻哭得更加大聲了。
你也許并不是一個(gè)特別偉大的人，和很多人相比，也算不上特別厲害。但是，你卻是我生命中的英雄，我心中永遠的NO。1。
奧特曼有他的小怪獸，幸好，我的生命中還有一個(gè)你。
爸爸，這次，換我好好愛(ài)你了。
八年級作文 篇6
在西方國家,人們信仰基督教,相信世界上存在天堂。天堂，多美的字眼呀，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，歡聲笑語(yǔ)，陽(yáng)光普照，更有著(zhù)美麗善良的天使們。那里是一片凈土。我不信仰什么，但我相信天堂的存在，那個(gè)美麗的極樂(lè )世界�？墒沁@個(gè)天堂畢竟是虛幻縹緲的，它填充不滿(mǎn)我的精神世界，于是，我便有了一個(gè)“第二天堂”——我的寫(xiě)作世界。
我是個(gè)多愁善感的女孩，每當看到優(yōu)美的文學(xué)作品或喜或悲，那些觸動(dòng)我情感的字句總會(huì )深深印在我的腦海里揮之不去，于是我就用手中的`筆來(lái)寫(xiě)下那些在“大家”眼中顯得稚嫩卻是我真實(shí)情感的文字，來(lái)表達我的心聲。
我喜歡寫(xiě)作，喜歡把自己沉浸在文學(xué)的海洋中，尋求作者作帶給我的感動(dòng)。
寫(xiě)作真的是一件很美妙的事情。把那些看似平凡的文字組合在一些，如以修改潤色，竟然就變成了一篇佳作，而我，就在這其中享受這份喜悅，這份歡樂(lè )。那一刻，我仿佛成了世界上最富有的人。難道不是嗎？寫(xiě)作填補了我精神世界的空白,讓我的精神煥然一新,充實(shí)了自己的同時(shí)又將自己推向了一個(gè)全新的領(lǐng)域,我的心情是激動(dòng)而快樂(lè )的。
我希望獎來(lái)自己能成為一名能影響他人的著(zhù)名作家，用靈動(dòng)的文字和天馬行空的思想寫(xiě)出優(yōu)美的篇章來(lái)感動(dòng)人們，融化人們內心深處的冰封的情感，陶冶人們的情操，凈化人們的心靈，給人們的靈魂帶來(lái)震撼。即使是現在，我也是這么努力的一步步去做的。
寫(xiě)作不為名，不為利，只是為了把那些真實(shí)的伴隨自己成長(cháng)的故事用奇妙而奇特的文字記錄下來(lái)，帶給自己，帶給他人一份感動(dòng)，使其精神得以升華，為他人造一份福，也為自己積一點(diǎn)所說(shuō)的“德”。
雖然我的“第二天堂”看不到天使和精靈，那是因為我是用而不是用眼睛去看的。我的心里有美麗的極樂(lè )世界，有可愛(ài)的小矮人，古怪的魔法王國，它是我精神的寄托，感情的凈土，值得我用一輩子去守護。
安妮寶貝曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)。她說(shuō)，什么時(shí)候，我可以天真以及不懼怕消失地去愛(ài)你。而寫(xiě)作，就可以讓我這么去做。我會(huì )用最純凈最充滿(mǎn)充滿(mǎn)愛(ài)的心來(lái)書(shū)寫(xiě)這個(gè)世界。
喜歡你，我的“第二天堂”，我的寫(xiě)作世界，我的一生最忠誠的朋友。
八年級作文 篇7
秋風(fēng)颯爽，凋謝了的落葉，又卷起了塵埃，與其共舞。在黃昏下折射出一道金黃的光線(xiàn)，伴隨著(zhù)落葉，倚著(zhù)塵埃，在天與地之間接吻！看著(zhù)這片垂落的落葉。心中的那窗久違的窗簾也被秋風(fēng)吹開(kāi)了，鉆進(jìn)了一絲絲陽(yáng)光，與黑色調和，依舊是黑的！我背著(zhù)黃昏牽著(zhù)它的手，很想讓它再多陪我一會(huì )，但我還是拉不住它，還是讓它在我眼前滑落，觀(guān)看著(zhù)這一天的最后的一絲殘陽(yáng)，直到他消失在我，心中涌起了很多的.惆悵，感嘆“人約黃昏后”的凄婉。
我的心如止水蕩不起一絲的波紋，激不起一點(diǎn)浪花。我映著(zhù)血一般的殘陽(yáng)，令我的心更加的沉重，更加的憂(yōu)郁。就連秋風(fēng)和落葉也不憐憫我，竟然在我心湖嬉戲，讓我無(wú)法埋沒(méi)愁緒。助長(cháng)它那囂張的火焰，無(wú)時(shí)無(wú)刻地肆虐著(zhù)我。盯著(zhù)這般的情景，我的心好想被盤(pán)古劈了一刀，開(kāi)始破裂了，形成了一條水溝，流著(zhù)我的淚水，滲入到我的心理去！令我無(wú)法填補，只能縱容它在我心中形成。我不明白自己為什么有這樣的愁思呢？羨慕別人的英俊，還是自己睿智，沒(méi)有別人般的才氣。非凡的潛力，自己卻沒(méi)有別人的勇氣，這些，并不是我所愁，我所思的！我恨自己沒(méi)有別人的學(xué)習天分；我恨自己但初為什么不認真地去學(xué)習；我更恨自己有一個(gè)“與眾不同，非同凡響”的夙命，一生注定被人抉著(zhù)走！
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