- 八年級的物理總結 推薦度：
- 校慶作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 依靠作文 推薦度：
- 團結的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于八年級作文匯編5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級作文 篇1
我向來(lái)不是個(gè)膽子大的女孩子。別人都說(shuō)，年齡越大，膽子就越大�？稍煳镏髌议_(kāi)了個(gè)小玩笑：我呢，越長(cháng)大，越害怕，而且是莫名其妙的害怕，有時(shí)，連自己都想不出是為什么。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，大家都說(shuō)，黑暗中的一束光，是希望的象征�？晌覅s特別害怕這束光，只好閉著(zhù)眼睛摸索過(guò)去�？墒菫槭裁茨�？我為什么要害怕呢？我不知道。
可是，縱然我再害怕，路也是要走的。有朋友更好，就算是一個(gè)人，也只能硬著(zhù)頭皮走下去。還記得我上一年級的時(shí)候，我算是離家比較遠的孩子了。那一天，我放學(xué)后左等右等，就是不見(jiàn)家長(cháng)來(lái)接我。五年級都放學(xué)了，可我還在等。這是，黑暗漸漸吞噬著(zhù)大地。我等倦了，真的等倦了。我只好艱難地挪動(dòng)站麻了的腳，一步一步向家走去。天漸漸黑了，于是，一段艱難的心路歷程也開(kāi)始了。
離家一千五百米，我開(kāi)始心慌，祈求著(zhù)姥姥能突然出來(lái)招呼我。
離家一千米，我開(kāi)始胡思亂想，滿(mǎn)腦袋都是妖魔鬼怪，人販子和小偷。我越走越慢，越走越害怕，兩腿好像灌了鉛一般。我真想大聲喊叫，但是又怕會(huì )有一些可怕的事情發(fā)生
離家八百米，我拐進(jìn)了一條最黑暗的小巷道。我開(kāi)始啜泣。
離家五百米，我哭著(zhù)小聲唱起了歌，巴望著(zhù)能有人陪著(zhù)我，我心里更害怕了，但是腳步更加急促，似乎這樣就能逃離這恐怖的地方。
離家兩百米，我終于看到了因為家里有急事而遲到的姥姥！
我終于抑制不住大哭起來(lái)：“姥姥你是不是不要我了……”
可是姥姥卻長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣：“可倒真是長(cháng)大了，我還以為你能在那兒一直等著(zhù)呢！”就這樣，驚恐不安的我被姥姥帶回了家。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里是妖魔鬼怪和人販子，還有小偷……我夢(mèng)見(jiàn)妖魔鬼怪被我打飛了，人販子被警察抓走了，小偷們也是洋相百出……
可是呢，后來(lái)我習慣了一個(gè)人走路，于是，妖魔鬼怪們就再也與我的夢(mèng)無(wú)緣了。
不過(guò)，言歸正傳，我們人生的路是很多的。有陡坡，有山路，還有數不清的岔路口。有的人可能有緣與你同行一段，可是，他是會(huì )在某個(gè)路口與你再見(jiàn)的——真正能陪伴你走完這段路的，已有你自己。一個(gè)人的路，你是害怕，還是憧憬呢？
八年級作文 篇2
傾聽(tīng)，非常的簡(jiǎn)單，但是又有幾個(gè)人是認真的去傾聽(tīng)自己身邊的所有事情的呢？
可以聽(tīng)的東西也非常的多，但是我今天要給大家說(shuō)的事聽(tīng)事。大家也許會(huì )問(wèn)我怎么聽(tīng)，現在我來(lái)告訴大家。
聽(tīng)事就是把自己的一切了解好，這一點(diǎn)的別是當領(lǐng)導的人，不然你做什么都不會(huì )好。就比如我遇到一件事：我以前是學(xué)生會(huì )的一員，一天我去檢查衛生的時(shí)候，正檢查到一.三班，出來(lái)的時(shí)候他們班的班主任就來(lái)了，還兇狠很的給我說(shuō)：誰(shuí)叫你這么早來(lái)檢查的，等會(huì )再來(lái)，就這樣反復說(shuō)了幾次，我們當場(chǎng)的人都有點(diǎn)蒙。最后他說(shuō)理解到?jīng)]有，于是我就回答：我理解能力不好。也不知道是他聽(tīng)錯了還是存心的，他叫我站住，而且還把我的學(xué)生會(huì )的牌子收了，叫我寫(xiě)檢討。我什么都不知道，我到底犯了什么錯，我為什么要寫(xiě)檢討。當時(shí)我就有點(diǎn)生氣，但是我并沒(méi)有和他計較，于是我就回到教室，也并沒(méi)有寫(xiě)檢討。后來(lái)我又去檢查，那個(gè)老師就問(wèn)我檢討呢？我就說(shuō)：我并沒(méi)有寫(xiě)。他就叫我以后別來(lái)了，這意思就是說(shuō)我被開(kāi)除了。后來(lái)我從其她的學(xué)生會(huì )那里知道了她們以前也檢查過(guò)那個(gè)班級，每次去的時(shí)候垃圾都很多，而且很多人都在大聲喧嘩，在她們扣分的時(shí)候那個(gè)班主任就有來(lái)用這兇狠狠的口氣命令她們不許扣分，還說(shuō)回去給李老師說(shuō)的。
后來(lái)學(xué)生會(huì )開(kāi)會(huì )，有的人問(wèn)我怎么了，李老師說(shuō)是我和老師頂嘴，但我也沒(méi)有頂嘴，我也不想和這總老師多做解釋?zhuān)銈冋f(shuō)說(shuō)這種老師教育出來(lái)的學(xué)生會(huì )是怎么樣的，又會(huì )好到哪里去呢？
在此，我想對哪些學(xué)校的校長(cháng)們說(shuō)說(shuō)，多傾聽(tīng)自己身邊的事，自己怎么也是一校之長(cháng)，做什么事都一定要公平公正，不能什么事都是學(xué)生的錯，有時(shí)學(xué)生也會(huì )是對的，但是你們沒(méi)給他們機會(huì )，并且以為的覺(jué)得老師就一定是對的，那么這所學(xué)校也不會(huì )好到那里去。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，會(huì )讓自己變得不一樣。
八年級作文 篇3
如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，就像我的初一生活一樣。高大的棕櫚樹(shù)，碧草連天，榕樹(shù)舒展著(zhù)它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢(mèng)的季節里……這是我們富有詩(shī)意的校園。靈動(dòng)的生命之花在這里綻放，青春的節拍一刻不停的敲響，我邁著(zhù)腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著(zhù)，不禁回想著(zhù)，思念著(zhù)……
中學(xué)的生活，是欣喜，是悲傷，是興奮，還是……心里的感覺(jué)總在千變萬(wàn)化著(zhù)。但有一點(diǎn)最強烈，那就是改變。我變得不再像從前一樣調皮，也許是因為少了二十的那一份天真和活潑?雖然笑容還掛在臉龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅定。也許是原本之氣的我正緩緩走向成熟，而從前的.生活中那些零零散散的快樂(lè )，正慢慢凝聚的充實(shí)而美麗。
我要以以獲得新解讀初中生活的美麗：帶著(zhù)不解，帶著(zhù)尋覓，我們邁入初二�；�，花開(kāi);春去，春來(lái)。我們在教室窗口凝視抽芽的新葉，聽(tīng)著(zhù)老師總也講不完的課，時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而哄堂大笑。我們總想穿時(shí)尚的衣服，我們總想剪老師看著(zhù)不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我們學(xué)會(huì )沉思，常會(huì )倚在窗前，呆呆的望著(zhù)藍天上飄過(guò)的云彩;會(huì )坐在窗臺上唱似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著(zhù)我們的歌聲，在這如花的歲月里，帶著(zhù)迷茫的美，散發(fā)著(zhù)青春的魅力。
初中的第一個(gè)學(xué)期結束了，在這個(gè)班集體我體會(huì )到了一種團結的力量，這種力量在不斷強大，使我們學(xué)會(huì )了互幫互助。在初一的生活中，我收獲了許多東西：友誼，知識，別人的肯定……這些都是我回憶中的珍寶。他們伴我成長(cháng)，時(shí)刻縈繞在我的腦海中……
六月是個(gè)畢業(yè)季，看著(zhù)高三和初三的學(xué)長(cháng)們離開(kāi)了生活了三年的學(xué)校，我不知怎么也有一點(diǎn)傷心。再過(guò)兩年，我們也會(huì )像他們一樣，離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)老師和同學(xué)們。中考，也會(huì )隨之到來(lái)，那個(gè)在兩小時(shí)內扼殺了許多人的夢(mèng)想的痛苦時(shí)光。
花在笑，雨在唱，我們一步一個(gè)腳印奔跑在成長(cháng)的路上。
年華似流水。小學(xué)生活中快樂(lè )的一幕幕在我的腦海中不停地回蕩�；貞浧鹉切┩媾芘茏�，扔沙包的游戲，還有那些淘氣的男生居然往女生的背上貼了一張一張“我只大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿(mǎn)童真的我的眼中竟是那樣的美好�？墒怯仔〉募冋嬖缫巡辉诓恢挥X(jué)中悄悄遠去，現在留給我的只剩下幾分寂靜。
青春的滋味有酸有甜，我們帶著(zhù)一顆清純，稚嫩的心揚起風(fēng)帆，駛向湛藍的大海，輕輕的草地上有我們留下的一片歡聲笑語(yǔ);小小的樹(shù)苗是我們撒下的希望;飛揚的錦旗是我們掛著(zhù)淚水的笑渦。我們等待，等待下一個(gè)排紅的黎明;我們堅信，堅信我們會(huì )笑到最后。初二，我們來(lái)了……
八年級作文 篇4
茶，不是普通的茶，而是人生的茶�！}記
親情就像雨后空中的彩虹，絢爛多彩；親情就像炎炎夏日的陣陣清風(fēng)，帶來(lái)陣陣涼爽；親情就像那一杯濃濃的茶，充盈著(zhù)愛(ài)的魔法。
紅茶
紅茶似乎總是扮演著(zhù)濃重的角色，不錯，我所要寫(xiě)的，正是這濃重的一筆。
父親，這個(gè)默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，才配有這濃重的一筆。伴著(zhù)日出勞作，隨著(zhù)月光歸來(lái)。伴著(zhù)風(fēng)雪送我上學(xué)，隨著(zhù)時(shí)間待我歸來(lái)。他從無(wú)怨言，也許父愛(ài)就是這樣平凡，可平凡之中確夾雜著(zhù)無(wú)上的偉大。
花茶
花茶似乎在茶中地位中等，平平淡淡，但是在人生之中，卻大不相同。
母親，這個(gè)樸實(shí)的家庭園丁，只有她才配得上這濃淡交加的一筆。平射的嘮叨，平日的勸告，平常的叮嚀，都刻在了我的腦海中。還有平日的一杯熱牛奶，平日的一個(gè)青蘋(píng)果，平日的飯菜。這不只是內心的濃重，還有外在的淡香，這濃重交加淡香，更顯其中韻味。
清茶
清茶似乎是茶中的配角，可是，在生活當中，卻好比黃金搭檔。
兄妹，家庭的主要核心成員，給人生增添了最后的有力一筆。他們的愛(ài)不像父愛(ài)那樣濃重，不像母愛(ài)那樣濃淡交加，但他們卻起著(zhù)較大的作用。在你失敗時(shí)，他們鼓勵你奮勇前行。在你憂(yōu)傷時(shí)，他們安慰你。在你遇到難題時(shí)，他們?yōu)槟隳托闹v解。他們不僅僅是親人，還是生活中的摯友。
父親，母親，兄妹，組合在一起，更能顯現出茶的韻味。
國慶節到了，在此我用我最激動(dòng)的心情，感激的淚水，濃濃的筆墨，鉤寫(xiě)出我對你們由衷的感謝�。�！
八年級作文 篇5
她是我心中的好老師，美麗高貴：一身象征著(zhù)智慧的紫色正裝，50多歲，但在我眼中依然活力四射。微黑的瓜子臉上鑲著(zhù)兩顆修煉多年的黑寶石，眼角若有若無(wú)的皺紋宛如平靜的水面微微泛起的漣漪，挺拔的身姿使她更顯莊重。用千古佳句：“云想一裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”形容她在合適不過(guò)了。
她是我心中的好老師，循循善誘：一堂生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課在歡快的下課鈴中結束了，課下，一位因家庭因素而一直無(wú)精打采的同學(xué)被細心的她叫進(jìn)了辦公室�！袄蠋煾艺f(shuō)啊，爸爸媽媽雖然不在一起了，但還是關(guān)心我的，我一定要好好學(xué)習，不要忘記父母對我的養育之恩，將來(lái)做一個(gè)對國家有貢獻的人！”從辦公室屁顛屁顛跑出來(lái)的同學(xué)笑著(zhù)對我們說(shuō)。
她是我心中的好老師，嘔心瀝血：有一位男同學(xué)，一直是他的驕傲，不論什么比賽，男同學(xué)總會(huì )破那個(gè)紙一張火紅的獎狀來(lái)回報她，男同學(xué)是她最得意的弟子，是她的掌上明珠。四年過(guò)去了，男同學(xué)依然如此優(yōu)秀，可就在五年級時(shí)，男同學(xué)的成績(jì)竟一落千丈，上課經(jīng)常心不在焉，作業(yè)也是投機取巧，一塌糊涂，如一本天書(shū)，讓一向知識淵博的她無(wú)從下手。于是她便去家訪(fǎng)，得知男同學(xué)上網(wǎng)成癮，不能自拔。她便對男同學(xué)單獨輔導，經(jīng)常與男同學(xué)談心，可依舊無(wú)濟于事，但她還是不放棄，堅持不懈，一如既往的幫助他，鼓勵他。終于，滴水可以穿石，漸漸的，男同學(xué)的成績(jì)有所好轉，她便加大馬力，讓同學(xué)們一起督促他。一年后，男同學(xué)果然浪子回頭，并養成了良好的學(xué)習習慣，考上了理想的大學(xué)。
她就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師：優(yōu)秀高級教師，狄霞。
“春蠶到死絲方盡”說(shuō)的真摯，“蠟炬成灰淚始干”道的動(dòng)情，狄老師��！您是一滴報不完的雨露，您是一支頌不完的歌，是我心中永遠的好老師！
【八年級作文】相關(guān)文章：
八年級作文10-01
憧憬六一八年級作文01-10
精選八年級作文08-14
八年級的作文11-03
八年級作文11-02
八年級教材作文：家鄉的橋_八年級作文04-07
父愛(ài)八年級作文10-02
八年級隨筆作文10-02
八年級敘事作文09-28
端午八年級作文09-28