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這真有意思初二作文（精選16篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的這真有意思初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這真有意思初二作文 1
大海，照映著(zhù)蔚藍的天空；海鷗，在大海上盤(pán)旋；海浪，沖刷著(zhù)岸邊。我愛(ài)著(zhù)海洋，因為這里的一切，都頗有意思！
日出的大海真有意思。
現在是凌晨的大海。我坐在沙灘上，靜靜地等待東方發(fā)光。一層薄薄的霧，一陣略咸的風(fēng)，一個(gè)靜靜的海浪，一輪初升的太陽(yáng)。剛剛升起的太陽(yáng)，陽(yáng)光不強，但很明亮，這是以喚醒這沉睡的大海。遠方，一聲?shū)Q笛。漁船已經(jīng)出發(fā)，帶著(zhù)漁網(wǎng)，遠航。一陣海風(fēng)刮過(guò)，一片云彩便遮住了廣闊大海上唯一的光源。但是已經(jīng)蘇醒的大海不會(huì )再黑暗。因為海鷗已開(kāi)始翱翔，魚(yú)船已經(jīng)出航。
雨中的大海，真有意思。
風(fēng)，愈來(lái)愈大，一陣烏云飄來(lái)，籠罩了天空。浪停住了，退去了。仿佛是在蓄力，等待著(zhù)最后的命令，一齊出向岸邊。終于，來(lái)了。海浪借助狂風(fēng)的力量。我坐在傘底下，看著(zhù)。豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)。雨，流進(jìn)了大海，而對沙灘的傷害，卻永遠留在了那里。我望向天空，聽(tīng)見(jiàn)海鷗歸巢的叫聲，放心了�？聪蛟缟蠞O船消失的地方，他們不能回來(lái)，他們會(huì )為了家人堅持到最后。
晚上的海，真有意思。
傍晚的大海就像一位深邃的老者，靜靜地沉睡在暮色中。夜晚的'大海非常安靜，無(wú)風(fēng)、無(wú)浪，靜靜與我對視。我無(wú)法感知在這般黑暗中，蒼茫的天空與浩瀚的大海會(huì )說(shuō)些什么。但我會(huì )望著(zhù)遠方的天，身邊的海。在這海天之中徘徊。在這里遠離了城市的喧囂。無(wú)光，這天徹底融在了這沉睡的大海中。也許在絕對的黑暗中，一點(diǎn)光亮也是希望。抬頭看這星空，既是光明。遠方的燈塔，可以給那漁船回家的路。
大海，清晨可以給我希望。雨，可以讓你勇敢，黑暗，讓你珍視希望。而這，還不止。還有一條思念的漁船。
大海，有意思，真有意思。
這真有意思初二作文 2
夏日，再次漫步野鴨湖邊，這真有意思。
小時(shí)候常來(lái)到這里，時(shí)而翻過(guò)一座座假山，時(shí)而在高大的松樹(shù)下乘涼嬉笑，時(shí)而坐在岸邊欣賞湖中一派美景，石頭鋪成的小路，留下一排排足跡，一串串樂(lè )趣。
一大早便來(lái)到野鴨湖，鳥(niǎo)兒一聲聲?shū)Q叫將沉寂的湖面叫醒，湖中央的鴨島上還籠著(zhù)朦朦睡意，初醒的鴨子懶懶地清理著(zhù)自己的羽毛，小鴨子爭搶玩耍的“嘎嘎”聲劃破天際，一對鴛鴦的演出，水面泛起波瀾。一切是那么安靜愜意。
午時(shí)，暑意漸入，輕風(fēng)稍拂過(guò)，楊樹(shù)葉間沙沙作響，遠處的梧桐已被浸滿(mǎn)暑意，陽(yáng)光縷縷透過(guò)樹(shù)隙，湖上荷葉鋪滿(mǎn)，大大小小真有意思，荷花爭先恐后，破泥而出，高傲站立于水面，顯示著(zhù)婀娜多姿，荷葉隙間隱約可見(jiàn)金色鯉魚(yú)賣(mài)弄舞姿，卻引得孩子們的.青睞。鴨媽媽領(lǐng)著(zhù)小鴨出游，孩子們以極強好奇心在岸邊跟著(zhù)鴨子走，時(shí)不時(shí)發(fā)笑，彼此講著(zhù)鴨子們的故事，我兒時(shí)情景歷歷在目。老人們拿著(zhù)蒲扇坐在樹(shù)下愜意地交談，訴說(shuō)著(zhù)年少時(shí)的趣夢(mèng)。
輕折一段蓮蓬，摘下碩大的蓮子，小鴨子們以飛快的速度奔來(lái)。遞向一只小鴨，它使勁伸長(cháng)脖子想吃到蓮子，無(wú)辜地張著(zhù)嘴索要，我便右手掏出手機拍下小鴨著(zhù)急的模樣，呆萌的讓我覺(jué)得慚愧，卻又以此為樂(lè )。鴨子似乎很憤怒，扭過(guò)身子擺著(zhù)尾游走了，只剩下一片漣漪。
暑，漸漸退去，西邊的火燒云清晰地印在了寂靜的湖面上，結束了一天的喧鬧，鴨子們也疲倦了，回窩休息，湖邊空地上廣場(chǎng)舞大媽手持扇揮舞于黃昏間，歌曲總是與野鴨不合。隔段時(shí)間便會(huì )有厭倦的鴨聲插進(jìn)，但野鴨湖終究還是美的。
夏日湖邊還是那樣趣味，兒時(shí)趣事再回憶，卻是不同滋味，夏日湖邊，再次綴滿(mǎn)一個(gè)個(gè)故事，種。種趣味。
這真有意思初二作文 3
“嗬！可真有意思！”我興奮地叫道。
事情發(fā)生在上周末，我在家吹著(zhù)空調，打著(zhù)王者，那可真是一個(gè)“爽”字了得��！可一個(gè)“小家伙”打擾了我的美好生活。那個(gè)家伙就是鄰家的孩子，她來(lái)到我家對我說(shuō)：“哥哥，你陪我一起玩過(guò)家家可以嗎？”我直接拒絕了她：“幼稚�！本芙^她后，鄰家的小妹妹沒(méi)有了聲音，我感到不好，就看了看她，她的眼淚盈滿(mǎn)了眼眶，我有些不安，就說(shuō)：“我答應你可以了吧！”她瞬間不哭了。呀！這變臉變得比天上的云還快。
我走到外面，鄰家的小妹妹把我叫了過(guò)來(lái)，那邊還有她的朋友，都很小，只有四五歲。我答應她的事也是要做到的。
游戲開(kāi)始，她們嘰嘰喳喳的，像極了一群小麻雀。有人說(shuō)要當媽媽?zhuān)腥苏f(shuō)要當爸爸，還有人甘愿當他們的孩子，我為他們的幼稚忍俊不禁。其中一個(gè)孩子說(shuō)：“我和孩子玩，你去做飯�！蔽液退�'游戲是“迷卡特工隊”，我當壞人，他當特工隊。他說(shuō)：“迷卡特工隊變身�！蔽铱此谑治枳愕钢�(zhù)，我假裝被打死了，看他那得意的小眼神，我知道他可高興了。
隨后，鄰家小妹妹說(shuō)：“準備煮飯了�！蔽易哌^(guò)去一看，呀！真的太“可以”了。她做好的菜分明是：狗尾巴草炒花瓣，多肉的花瓣和草一起攪的食物，喝的就是自來(lái)水。小妹妹說(shuō)她正在做“肉湯”，只見(jiàn)她從家中拿來(lái)一些自來(lái)水，放在碗里，又從花叢中摘了一朵花和捉了一只蝴蝶，看見(jiàn)她們用木頭棍兒在里面攪著(zhù)，我看得也很惡心，他們卻一本正經(jīng)的樣子。做好后，她們又沒(méi)有說(shuō)“開(kāi)吃”，就說(shuō)吃完了。其實(shí)，那東西也不能吃。我說(shuō)：“就到這里吧，我回家了�！�
在回家的路上，我一直在想：嗬，可真有意思！這些孩子是多么天真無(wú)邪��！他們擁有豐富的想象力和創(chuàng )造性，擁有這樣一段童年生活，還真的蠻有意思的。愿天下所有的兒童都擁有健康美好的童年。
這真有意思初二作文 4
遠遠得又瞧見(jiàn)那個(gè)背影，佝僂著(zhù)身子，慢慢悠悠地走了出去，帶著(zhù)那種樸實(shí)的氣味走遠了……
他，七十有余，頭發(fā)花白，胡子拉碴，臉上的皺紋勾勾條條，襯著(zhù)那古銅色的皮膚，散發(fā)著(zhù)這飽經(jīng)風(fēng)霜的氣味。無(wú)神的眼睛無(wú)力地睜開(kāi)，眼中流露著(zhù)淡淡的讀不懂的情感。樓道里的人都叫他陳大伯，負責樓道的'關(guān)開(kāi)門(mén)。
“爸，您就跟我走吧！”那是陳大伯的兒子，西裝領(lǐng)帶，夾著(zhù)公文包，剛從那輛寶馬上下來(lái)�！安蝗�，不去�！标惔蟛當[著(zhù)手，斷言拒絕�！鞍�，您身體也不好，和我們一起去住吧！”陳大伯的兒子急了。老人毫不猶豫搖搖頭�！盃敔敔敔�，樂(lè )樂(lè )想你了�！辈盼�、六歲的孫子也拉著(zhù)老人的衣擺求爺爺。老人憐愛(ài)地蹲下身，撫摸著(zhù)孫子的粉嫩嫩的臉夾，眼里閃著(zhù)光。那堅定的目光一閃而過(guò)。老人依然不肯答應。
這已經(jīng)是陳大伯的兒子來(lái)的第五次了，卻一次也不曾把老人勸回家。
“這人真有意思！”樓下奶奶們議論紛紛，“這陳老頭，放著(zhù)好生活不過(guò)，守著(zhù)個(gè)破鐵門(mén)不放，真有意思！”“八成是腦子不對了�！�
陳大伯面對這“嚴厲”的議論，笑而不語(yǔ)。
這人真有意思，我也想不通，便想找他問(wèn)個(gè)清楚。來(lái)到他的門(mén)衛室，就瞧見(jiàn)桌上放著(zhù)一本筆記本，好奇地打開(kāi)，只見(jiàn)里面記著(zhù)：6月27日，吳嬸兒子去旅游，開(kāi)門(mén)6：30分。6月29日，兵子加夜班，關(guān)門(mén)11：00……
看著(zhù)看著(zhù)，心中一驚，自陳大伯當了門(mén)衛起樓道里從未發(fā)生過(guò)居民進(jìn)不了門(mén)或打不開(kāi)門(mén)的事故。是陳大伯每天時(shí)時(shí)記著(zhù)開(kāi)關(guān)門(mén)的事。
明白了，陳大伯放著(zhù)好生活不過(guò)是為了我們大家呀。
“這人真有意思”，大家還在議論，大伯依然微笑著(zhù)，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)……
這真有意思初二作文 5
“嘿，有意思！”這一句感嘆，總在生活中不經(jīng)意間就被說(shuō)出口，一件有趣的事，一個(gè)有趣的話(huà)題，一個(gè)有趣的人，都會(huì )讓人覺(jué)得很有意思。
記得那一次，我和姐姐一起在大街上游玩，繁華的街市上，到處都掛著(zhù)彩色的燈，燈光一閃一閃的，好不漂亮��！我一路上蹦蹦跳跳的，拉著(zhù)姐姐東看看西瞧瞧。
突然，遠處一聲吆喝傳到我的耳邊：“賣(mài)花糖嘍！現場(chǎng)制作哦！又香又甜又脆哦！包你喜歡哦！”我們循聲音找去，果然看見(jiàn)一群人圍著(zhù)一個(gè)賣(mài)糖的小販。
我拉著(zhù)姐姐擠近小販，只見(jiàn)那個(gè)做糖的.師傅嫻熟地勺起一勺糖，然后在炸糖板上一提一重一劃一斜，一下子一只蝴蝶便出來(lái)了，緊接著(zhù)師傅在糖上放個(gè)竹棍子，又鋪上一層糖，糖花便做好了�！昂�，還真有意思！”我不禁感嘆道，很想要試著(zhù)自己也做一根。
師傅看見(jiàn)我兩眼放光，便笑著(zhù)問(wèn)：“小姑娘想吃花糖嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，對師傅說(shuō)：“師傅，我想吃，但我更想自己做。我多給你點(diǎn)錢(qián)，你教我做可以嗎？我覺(jué)得很有意思�！睅煾蛋櫫税櫭�，但又見(jiàn)我一臉真誠地望著(zhù)他，便說(shuō)：“好吧！不過(guò)你要小心，我教你��！”我一下子跳起來(lái)，開(kāi)心地勺起糖，跟著(zhù)師傅的指點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地在板上畫(huà)出一只小狗：“看著(zhù)就覺(jué)得很有意思，做起來(lái)果然更有意思��！”我笑著(zhù)拿起竹棍放在糖上，又鋪上了一層糖�！俺晒α�！哈哈！”我高興地拿起我做的花糖，在姐姐面前炫耀。姐姐看著(zhù)我的樣子，一臉無(wú)奈又歡喜地把錢(qián)付給師傅后拉著(zhù)我繼續逛街，我滿(mǎn)足地吃著(zhù)手中的花糖，開(kāi)心地說(shuō)著(zhù)：“真有意思，姐姐，真的好好吃��！”“知道啦！知道啦！走啦！吃就吃，別感嘆了！”姐姐一臉“嫌棄”拉著(zhù)我走著(zhù)。
制作花糖是我覺(jué)得非常有趣的一件事，自己親手制作的花糖更香更脆，至今我還要感嘆一句：“嘿，真有意思”！
這真有意思初二作文 6
最初與漢服相識，是姐姐出嫁時(shí)。
晨光微曦，勾勒出鄉間小屋的輪廓，阿貓阿狗蜷成一團打盹。新娘子早早地起了，等待著(zhù)梳妝，換上那大紅喜服。姐姐堅持將漢服作為嫁衣，“不能忘本”她說(shuō)。堅定的臉龐直到現在我還銘刻心中。
太陽(yáng)露出了俏皮的臉，伴娘們圍成一團，也不知在討論著(zhù)什么。鑼鼓陣陣傳來(lái)，伴娘們忙忙攔在門(mén)前，齊聲到：“不許進(jìn)來(lái)！”只留新郎在門(mén)外手足無(wú)措，新娘在房?jì)刃呒t了臉。新娘終是被迎走了，就著(zhù)兩頰的緋紅，蓮步生花。那繡著(zhù)金色花紋的嫁衣，若灼灼桃花，明艷惹眼。
與漢服的初見(jiàn)是如此自然，只需輕輕一拽，便跌進(jìn)了中華漢服的錦繡和繁華中去了。
再見(jiàn)漢服，是在一次旅行中，跟家人來(lái)到了當地的博物館，恰逢一次漢服展覽。一件件漢服，如同從敦煌壁畫(huà)中走出的人兒一般，或莊嚴肅穆，或明麗輕快，或素凈優(yōu)雅，卻不同于古時(shí)漢服的一絲不茍、一板一眼。衣襟、交領(lǐng)、右衽、束腰，別出心裁，意蘊深長(cháng)，今人和古人思想的交流，現代文化與古代文化的碰撞，歷經(jīng)300年的磨難與坎坷，漢服以全新的姿態(tài)走向世界，在舞臺上熠熠生輝。就如同烹飪，將不同的調料撒進(jìn)，經(jīng)小火慢熬，便成了一道新菜式。漢服也是如此，時(shí)光將兩個(gè)不同時(shí)代的'文化磨合、融淬，就成了如今的漢服。這便是“與時(shí)俱進(jìn)”吧？
現如今，漢服越來(lái)越流行，人們對漢服的接受認知程度也越來(lái)越高，也有更多的人將漢服當作便服，以漢服出行。若在幾年前，有人穿漢服走街過(guò)巷，那必定是一陣側目和議論，甚至以為那是韓服，止不住地鄙夷。為什么我穿上我最喜愛(ài)的衣服，你卻說(shuō)它屬扶桑？實(shí)在可悲！
我很慶幸，我出生在這個(gè)時(shí)代。因這個(gè)有意思的時(shí)代，遇到了有意思的漢服；因這個(gè)有意思的時(shí)代，失落的漢服終于走出塵埃，煥發(fā)出耀眼的光華。
這真是有意思！
這真有意思初二作文 7
現在已是深秋，樹(shù)葉已發(fā)黃，太陽(yáng)光也沒(méi)有那時(shí)燦爛，但每當想到奶奶，心中依然熱乎乎的。那次她那有意思的舉動(dòng)溫暖了我。
那是一個(gè)夏日的晚上，天氣十分悶熱。知了趴在樹(shù)上，叫個(gè)不停，讓人心中不免有些躁熱。我看著(zhù)夏日里的那一輪明月，無(wú)所適從，不是個(gè)滋味。我躺在床上，等待著(zhù)倦意上門(mén)。突然，一陣細小的聲音傳來(lái)，急促但響度很小。我循聲瞧去，在月色朦朧間看不清是何方神圣。一會(huì )兒，聲音變得更大了，我仔細一看，原來(lái)是奶奶在躡手躡腳地走進(jìn)房門(mén)啊。她豐腴的身材配合小心的動(dòng)作看上去真有意思。
“睡不著(zhù)吧？"她小聲地說(shuō)。一邊走到一個(gè)椅子邊坐了一來(lái)。在月色映照上，她慈祥的臉龐格外清晰。我沒(méi)回答，慢慢起身，坐了起來(lái)。皎潔的月光也透過(guò)窗戶(hù)灑了進(jìn)來(lái)。奶奶從口袋里掏出了一個(gè)手電筒，打開(kāi)開(kāi)關(guān)試了一下。接下來(lái)就給我拿著(zhù)，一束奶黃色的光照射到墻上，馬上就有一塊區域格外特別，黃色令人溫暖。她舉起她那飽往風(fēng)霜的'一雙手，示意我向那兒看，還記得就是那雙大手，在我摔倒時(shí)扶我起來(lái)，給予了我動(dòng)力。奶奶張大兩只手，兩根大拇指靠在一起，放大在燈光前面，馬上墻上就投了個(gè)大螃蟹的影子。
我不以為然，擺擺手說(shuō)不稀奇。接下來(lái)，奶奶就拿出了她的真本領(lǐng)。一雙勤勞的手在光影下如變魔術(shù)般變出了許多小動(dòng)物，連鴿子她也毫不畏懼，輕輕松松擺出了樣子。最奇特的就是那兔子，幾乎每根手指都要改變位置，在光的照射下，竟然活了起來(lái)。她動(dòng)動(dòng)手指，兔子便跳了起來(lái)。她的頭發(fā)中已沁出汗水，但手指仍是如此的靈活，絲毫沒(méi)有躁熱的現象，臉上卻仍洋溢著(zhù)慈祥的微笑。那時(shí)的黃光更比月光美麗。
秋時(shí)，她那雙大手仍在為我做飯，奶奶的手也是如此有意思。燈光中的影子猶如是另一個(gè)世界，令我流連忘返。
這真有意思初二作文 8
在住宿生活開(kāi)始之前，我對這是不抱有什么興趣的，因為在這之前，我是一個(gè)半宿生，零住宿經(jīng)驗、陌生環(huán)境、陌生同學(xué)、對小學(xué)的懷念，讓我對食宿生活的期待全無(wú)。因此我成天在想：到時(shí)侯可以故意弄出個(gè)病來(lái)就可以回家了；或是少待在宿舍，在外面多磨蹭一會(huì )兒；或者做一座冰山吧，做個(gè)不言語(yǔ)的獨行俠也可以
可是如今，每天在宿舍都要笑到嘴抽筋的我，徹底敗在了這有意思的宿舍生活下面。
先是每周至少出現一次的食物大戰-只見(jiàn)我們的吃貨舍長(cháng)蹲在她的柜子旁邊，雙手死死護住她的柜口，旁邊，幾個(gè)舍友正扒住她的手，拼命拉開(kāi)她的柜門(mén)，而我呢，則強裝淡定地憋著(zhù)笑說(shuō)：舍長(cháng)啊舍長(cháng)，有好吃的就要一起分享，對不對？話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就一個(gè)箭步?jīng)_上去，加入了搶食大戰，一起拉舍長(cháng)的柜子。每個(gè)人都在笑，但又因用力，而面目猙獰一起搶舍長(cháng)的'面包！
哎！吃貨宿舍不好過(guò)��！
咦？這邊在搶面包，那邊怎么唱起來(lái)了？另一個(gè)舍友沒(méi)有加入搶食大戰，反而自顧自跳起來(lái)了。一開(kāi)始還挺專(zhuān)注，唱著(zhù)曾經(jīng)的曾經(jīng)，漫步瞇著(zhù)雙眼，一臉，手跟著(zhù)晃動(dòng)，腳還打著(zhù)拍子，結果Ihaveanapple？手里拿著(zhù)一條毛巾甩著(zhù)，踏著(zhù)魔性的步伐繞著(zhù)整個(gè)宿舍跑，臉上還掛著(zhù)那稚氣天真的笑容，一臉陶醉
等到全部舍員都在群魔亂舞時(shí)，陽(yáng)臺那兒傳來(lái)了一聲不合群的話(huà)：咦？誰(shuí)的襪子掉洗手臺上了？
真不敢相信，一只襪子也能讓我們笑一個(gè)晚上。
只見(jiàn)那位舍友手里拎著(zhù)一只襪子，站在陽(yáng)臺門(mén)口喊到：請問(wèn)有誰(shuí)遺失一只襪子，請速到A607來(lái)認領(lǐng)！一臉嚴肅地看著(zhù)我們，活像一個(gè)正經(jīng)的佛像。我一邊往嘴里塞面包，一邊輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：賣(mài)襪子啦！有誰(shuí)要襪子，1元1只！宿舍里一片沉默，全部人都盯著(zhù)我和那位手里拎著(zhù)襪子的同學(xué)，憋著(zhù)笑，突然，畫(huà)風(fēng)突變，那位同學(xué)拎著(zhù)干凈的襪子在宿舍里轉著(zhù)圈兒唱起了兒歌嗯，真可謂童心未泯��！
現在的我已經(jīng)在有意思的宿舍生活中感受到了家一般的溫暖，宿舍有歡樂(lè )，有笑聲宿舍生活，真有意思。
這真有意思初二作文 9
“嘩”水龍頭被姨婆擰開(kāi)，清水注入了下面的玻璃瓶中，沖刷著(zhù)瓶中的水仙。清水在玻璃瓶中回旋、翻轉，最終卻歸于平靜。
小小的我站在姨婆的身邊，扯了扯她的袖子。我抬起頭，臉上應該是一臉天真吧。
“姨婆，為什么水仙還不開(kāi)花呀？”
“傻丫頭，快開(kāi)了�！�
每次我得到的都是這相同的答案，可我卻遲遲未見(jiàn)到水仙花開(kāi)。
水仙是姨婆過(guò)年時(shí)買(mǎi)來(lái)的，與其它花不同，它生長(cháng)在水中。不如羅騰的搖曳多姿，也不如蘭花的清新秀麗，水仙除了那綠色粗壯的莖，就沒(méi)什么引人注意的地方了，實(shí)在是太過(guò)于平淡，太過(guò)于尋常了。
有一天，姨婆牽著(zhù)我的手去小院玩，她指了指角落，笑著(zhù)說(shuō)，水仙開(kāi)了。
淺白色的小花微微張開(kāi)，還沒(méi)有完全綻放。近聞?dòng)械那逑�。不如桂花般的錦簇，也不如臘梅般的傲然。水仙的'花彼此隔了些距離，不太近也不太遠，就像夜里的星辰，美得平淡，美得素雅，美得像小院的日子，美得更像我們的人生。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕。一蓑煙雨任平生�！币唐虐崃酥恍“宓�，坐在樹(shù)蔭下，又開(kāi)始吟詩(shī)，見(jiàn)我一臉的不解，她笑著(zhù)把我抱坐在膝上，輕輕摸了摸我的頭�！懊總�(gè)人的人生不同，可大都就像水仙一樣平淡而美麗�！彼p輕地開(kāi)口，卻凝望著(zhù)遠方，“生活中的趣味只有自己去尋找，才能發(fā)現自己獨屬的那一份樂(lè )土�！�
回頭看看，水仙好像不僅僅是一種普通的花，它更像是一位歷經(jīng)滄桑的智者，告訴我，無(wú)論再平淡的生活，都有它的樂(lè )趣，只不過(guò)要自己去找。
原來(lái)，小小的一株水仙，竟代表了我們的人生，也包含了這么多哲理。這么有意思的水仙，我卻從未在意，把它遺忘在了流年的塵埃之中。還好，我抓住了它，把它緊緊地攥在手心中，感受人生的美好�；厥�，映入眼簾的，卻是那株水仙。淺藏在深處，卻驚艷了時(shí)光。
“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年�！蔽液孟裼致�(tīng)到了那熟悉的詩(shī)聲，她轉過(guò)身，沖著(zhù)我笑，你瞧，水仙真的很有意思。
其實(shí)，有意思的不僅僅是水仙，還有我們的人生。
這真有意思初二作文 10
我們一行人，走在長(cháng)滿(mǎn)青苔草葉的路上。這是我們去往秦嶺游學(xué)的第一天。
突然間，一個(gè)纖小的物體從我眼前飛過(guò)去。我視線(xiàn)一轉，急忙掏出用于裝昆蟲(chóng)和蜘蛛的離心管。從未見(jiàn)過(guò)這么漂亮的蛾子!它有著(zhù)白的翅膀，還有明黃的帶著(zhù)類(lèi)似豹紋圖案的黑色斑點(diǎn)，正趴在綠葉上歇息呢。我緩緩把管口伸向這只蛾，接著(zhù)就是一扣——它就是我的囊中之物了。
“嗨害嗨，阿碩，看我抓到了什么！”我興奮地向阿碩跑去，卻嚇到了博翔：“啊啊啊，普奇，你不要過(guò)來(lái)��！”高大的他這時(shí)已經(jīng)嚇得魂飛魄散，尖叫著(zhù)直往后竄�！捌掌�，你看這個(gè)！”阿碩把手中之物拿給我看�！昂靡�！，是蝴蝶，還有鍬甲！”我們很是興奮。
轉眼就天黑了�；氐骄频�，已是燈火流光溢彩的時(shí)候。湊近一看，酒店的玻璃窗外，全都是一群群的.蜉蝣.它們中的每一只都籠罩在金色的燈光下，如同穿著(zhù)紗衣的精靈，展示著(zhù)它們漂亮的翅膀。這一個(gè)個(gè)小家伙雖然生命力十分短暫，但這一生，想必也過(guò)得十分燦爛吧。我們還想在外停留，卻被趕回了房間。我和阿碩還是很興奮，便又在房中聊了許久。
第二天早上起來(lái)，去吃早飯前，我們已經(jīng)在酒店門(mén)口的墻上看到了不少蛾子和蜉蝣。我和阿碩在空地上游蕩，阿碩從地上突然抓起一個(gè)棕黑且閃亮的東西，看樣子是只鍬甲。阿碩把它翻過(guò)來(lái)，驚異地發(fā)現它腹部的甲已掉了數塊，卻還在揮動(dòng)著(zhù)它的前肢，好像是想讓我們快把它放下來(lái)。問(wèn)了老師后，我們給它喂了些早餐中的水果，它卻十分固執，不愿吃東西，還用它帶倒刺的附肢勾住阿碩的袖子，趴在阿碩身上，舞著(zhù)它的前肢。我們都無(wú)奈地看著(zhù)它擺弄自己的前肢，就像不知道餓，還好最后它總算是吃了一些，并且安然無(wú)恙。
在這秦嶺的數天，讓我認識到了許多之前所不知的東西，真有意思。
這真有意思初二作文 11
那年春天，櫻花開(kāi)得正艷……
一片櫻花在紙上開(kāi)得絢爛，綻放嬌艷。
“這塊顏色怎么了？怎么涂得這么死？你看看外面的世界，它是鮮活的，要表現它們，你的畫(huà)筆，你的思想，都決不能是一灘死水！”老師的責問(wèn)在耳畔回響，我望那被丟棄的畫(huà)作，似乎感受到了它的弱小，可憐又無(wú)助，整顆心漸漸下沉，十分沉悶，似被人從頭頂澆了盆冷水，一股不甘蔓上心間。老師轉頭去指導別的同學(xué)了，我一聲不吭，站在原地，在無(wú)人注意的瞬間悄悄流出了畫(huà)室。
晨霧尚未散去，奶白色的霧氣里，精靈般的粉白花瓣飛向我，我不由得停下腳步。不遠處幾顆櫻花樹(shù)，宛如一片粉紅的美麗云霞。走近，花瓣白里透著(zhù)紅暈，幾片花瓣間嵌著(zhù)鵝黃色花蕊，細膩柔軟，一朵挨著(zhù)一朵，一叢叢、一簇簇，好不熱鬧。再湊近些，一股若有若無(wú)的香味沁人心脾。
花兒們千姿百態(tài)，有的還是花骨朵，粉紅的花瓣似少女?huà)尚叩哪橗�，讓人急切地想一睹她的芳容，有的才開(kāi)了兩三瓣，花蕊若隱若現，有的則傲立于枝頭，褪去先前的羞澀，粉白的花瓣隨風(fēng)起舞，大大方方地展示自己獨一無(wú)二的美麗。清晨的金色陽(yáng)光緩緩灑落，在花間閃爍、跳躍、迸濺。輕輕搖動(dòng)枝干，滿(mǎn)樹(shù)芬芳，微微一顫，便下起了花瓣雨。
一陣輕風(fēng)徐來(lái)，驅散了我心中的不甘和壓抑，我轉身折回了畫(huà)室，對周?chē)@訝的眼神視若無(wú)睹，箭步走回座位，翻出彩鉛，鋪開(kāi)白紙，靈感如潮水般涌來(lái)，再起筆時(shí)，便胸有成竹了，單一的白紙上很快浮現出了櫻花的輪廓，經(jīng)過(guò)幾節課的雕琢，終于，瀲滟彩幻的.櫻花在紙上綻放，老師端著(zhù)這幅畫(huà)，而后微信著(zhù)調侃我：“你這是‘開(kāi)花’了��！”
紙上的心永不凋謝，一直定格在它最美的一瞬，心上的花又何嘗不是？不覺(jué)間，心田早已成了花海。心中那執著(zhù)的花，愿望的花，激勵我不斷前進(jìn)，這難道不是很有意思嗎？
那年春天，是被色彩渲染過(guò)的，也是被花朵簇擁著(zhù)的，開(kāi)在室外，開(kāi)在紙上，開(kāi)在心中。
那年春天，櫻花開(kāi)得正艷……
這真有意思初二作文 12
世上有許多有意思的東西，比如中國的方塊字，中國的方塊字真的很有意思！在幾千年歷史的滾滾車(chē)輪下，他們具有很多的文化，我覺(jué)得中國的方塊字真的有意思。
記得一天早上，艷陽(yáng)高照，白云姐姐悠閑地在空中踱步。我們大家都興高采烈地坐在教室里，因為這節課是心理健康課，劉老師會(huì )讓我們玩游戲。果真，一上課，劉老師就在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字“拆字游戲”。我們全班都沸騰了，大家都議論紛紛。我一開(kāi)始想：“中國方塊字的游戲肯定沒(méi)意思，不好玩�！�
老師先說(shuō)明了游戲規則。她說(shuō)：“你們先把這個(gè)字拆開(kāi)來(lái)，然后再連成一句話(huà)。比如‘好’這個(gè)字吧，你就可以說(shuō)是：一個(gè)女人和一個(gè)兒子在一起，家里就會(huì )有好運來(lái)臨�！痹疽詾�，有關(guān)中國方塊字的游戲肯定不好玩，但是我越聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)就越覺(jué)得中國方塊字的游戲就越有意思。然后，我們迫不及待想開(kāi)始玩了。
這時(shí)候，劉老師示意大家安靜下來(lái)，在黑板上寫(xiě)了個(gè)“夫”字。同學(xué)們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，百思不得其解。突然，有個(gè)人說(shuō)：“兩人同行，結成夫妻�！蓖T(mén)們都哈哈大笑。老師的臉上閃過(guò)一絲微笑，對大家充滿(mǎn)笑意。之后，劉老師又在黑板上寫(xiě)下好幾個(gè)字。其中一個(gè)字是“犬”，有位同學(xué)只想了半分鐘，就站起來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人用一跟繩子牽著(zhù)一條狗�！彼徽f(shuō)完，班級里就一陣哄堂大笑。隨后，劉老師高興地笑了，說(shuō)：“你答對了！”
然后，老師又在黑板上寫(xiě)了個(gè)“朋”字。幾秒鐘后，我很快搶答說(shuō)：“左邊一個(gè)月亮，右邊一個(gè)月亮”老師用充滿(mǎn)鼓勵的目光看著(zhù)我，對我說(shuō)：“你答對了！”在那一刻，我才從拆字游戲中，體會(huì )到了中國方塊字的有趣，和她們的`文化。我才發(fā)現中國方塊字真的有意思！
在世界上，每一樣東西也許都會(huì )真的有意思，只要你細心發(fā)現，就會(huì )發(fā)現它是真的有意思。我從拆字游戲中就體會(huì )到了中國方塊字的文化和它的趣味。中國方塊字真的有意思。
這真有意思初二作文 13
太多接觸人世間的是是非非，不免讓我勞累的喘不過(guò)氣來(lái)。而每當回到家，我看到那一片綠色的小植物海時(shí)，緊張與壓力都紛紛被拋之腦后。一下子變身成了小園丁，細心地呵護它們，這很有意思。
放學(xué)回到家，我就會(huì )先去探望一下我的成果們。在水珠和陽(yáng)光的沐浴下，它們顯得格外生機勃勃。有時(shí)，葉子也會(huì )枯黃，我就小心地把葉子連同長(cháng)在上面的莖條一同剪下。于是整盆植物都又恢復了原有的氣勢，似乎因為少了一片吸收營(yíng)養的葉子，它們把更多的力量用在爭搶上，一片片都愈發(fā)強盛。
有一次在澆水的時(shí)候，可能由于水力太猛，它們無(wú)助地東躲西藏。脆弱的那些被連根暴露在泥土之外，似乎是在抗議我如此粗暴地對待他們。我也很不知所措，只好又再一次把它們的根須一點(diǎn)點(diǎn)的埋回土中，卻不知它的生命力有了減弱的趨勢。
經(jīng)過(guò)了多年的培育，我家的植物角儼然成了一座迷你植物園。到我家來(lái)的人們對我贊不絕口，卻不知我在它們身上學(xué)到了許多許多。
暑假是出游的好時(shí)光，我總是與家人相約一同出行。而每次植物們便沒(méi)有了機會(huì )，它們似乎很懊惱我不帶它們游山玩水，便總會(huì )耍耍小脾氣，把土壤總的水分大量吸收，在我回來(lái)的時(shí)候讓我看到干裂的`小土。我只好后悔地給它們澆很多水，但也恢復不了從前了。我突然發(fā)覺(jué)這與人生的許多方面是相同的。就如同學(xué)習，不認真了一段時(shí)間，如果是想要突擊一下子就能夠學(xué)到很好的程度，是不可能的。所有的優(yōu)異都是因為有了時(shí)光的積淀而才會(huì )夠或取的，短時(shí)間的努力是無(wú)法換取真正的成就的。
每當我見(jiàn)到綠色，心情便會(huì )疏朗很多。這真的很有意思：植物不僅能培養我的動(dòng)手能力，開(kāi)發(fā)我的智力，還能教會(huì )我一些人生哲理，告訴我該如何做、如何想。就讓我把植物也種在心中，把綠色的好心情當做我每天伴隨我的伙伴。
這真有意思初二作文 14
暑假的一天，烈日炎炎，我和爸爸媽媽一起來(lái)到常州博物館，博物館里各種展品琳瑯滿(mǎn)目，令我眼花繚亂。我還看到了許多精美的飾品。有亮閃閃的首飾，有純手工雕刻的木像，還有透徹的玉和難得一見(jiàn)的寶石，其中有一件精致的荷花繡品吸引我的注意。
它看起來(lái)似乎在發(fā)光，看著(zhù)那一根根線(xiàn)的走向，看著(zhù)那一根根細小的線(xiàn)的配色，給人一種高貴的感覺(jué)，之前都是在電視上看到過(guò)，看那些繡娘一個(gè)個(gè)都端坐在那里，只有手在慢慢地揮動(dòng)，應該很無(wú)聊吧。有人說(shuō)這個(gè)刺繡少則四個(gè)月多，多則兩三年才能做好，當時(shí)覺(jué)得這個(gè)真沒(méi)有什么意思？
今天看到了如此栩栩如生的'荷花繡品，真是嘆為觀(guān)止，眼前這個(gè)本是普通的一塊布，卻變得精美絕倫，她們肯定是花了很多精力吧！
回到家后，我拿起了媽媽的針線(xiàn)盒，拿出針線(xiàn)，找出一塊布，繡什么呢？我最喜歡小動(dòng)物啦，繡個(gè)小兔子吧，我先在布上畫(huà)了個(gè)小兔子的形狀，然后學(xué)著(zhù)電視上繡娘的手法，一針一針地開(kāi)始縫起來(lái)，一針針在那薄薄的布塊上來(lái)回穿梭，但是縫出來(lái)的圖案并沒(méi)有想象中那么好看。有時(shí)針會(huì )扎到手指，有時(shí)那細細的線(xiàn)會(huì )打結，然后導致這一根線(xiàn)縫的圖案全部要重新縫制，還有的時(shí)候，縫錯地方，會(huì )導致兔子的樣子變形，讓整個(gè)圖案看起來(lái)凌亂，每一針都要在它應該在的位置。經(jīng)過(guò)慢慢的領(lǐng)悟，終于繡出了一只不算太完美的小兔子。這是一件需要耐心的事情，當縫制起來(lái)時(shí)雖然有許多困難，但是帶給我無(wú)窮的快樂(lè )，它像給人施了一種魔法，一旦開(kāi)始就停不下來(lái)。晚上媽媽下班回來(lái)，我把作品拿給媽媽看，媽媽說(shuō)我繡得真好，聽(tīng)了媽媽的夸獎，我的心里美滋滋的。
它是那么有意思，當雙手拿起針線(xiàn)揮舞時(shí)，似乎成了一位高明的畫(huà)家，用妙手勾勒出有趣而優(yōu)美的畫(huà)作。每一筆都蘊含了不同的感情色彩，那鮮艷的色彩又合成了一個(gè)不同的世界。
刺繡是一件多么有意思的事啊，無(wú)知的我卻曾以為這是一件枯燥的事。我們只有親自去實(shí)踐，才能體會(huì )到其中的樂(lè )趣。
這真有意思初二作文 15
嘀嗒、嘀嗒。
墻上的老鐘邁著(zhù)枯燥的步伐，一遍一遍，不知疲倦。今天是春節，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有熱鬧的氣氛，一張張被手機屏幕映得慘白或淡綠的臉，在此刻因面無(wú)表情而顯得冰冷。我望向窗外，是夜，遠處幾只孔明燈忽明忽暗。頓時(shí)心生厭煩，起身向門(mén)外走去。
路上行人稀少，寒風(fēng)使我不禁縮了縮肩膀。光禿禿的樹(shù)干在夜色中張牙舞爪地猙獰著(zhù)，我漫無(wú)目的地向前走著(zhù)，我孤獨的影子拉的纖長(cháng)。
時(shí)代的進(jìn)步使“年”早已沒(méi)有年味：想要新衣服？隨時(shí)買(mǎi)。想吃雞鴨魚(yú)肉？隨時(shí)吃。而手機，平板電腦等電子產(chǎn)品更是令人們沉醉其中。
“啊，真美！”一聲驚嘆打斷了我的`思緒。我停住腳步，抬頭望望，整個(gè)夜空都被五顏六色的煙花點(diǎn)亮，美得不可思議。
一簇簇小小的火花接連不斷爆出巨大的絢麗花朵，盛開(kāi)在無(wú)邊無(wú)際的天空，沒(méi)有星星和月亮的夜，在此時(shí)竟有一種別樣的美感，直接而毫無(wú)掩飾地闖蕩進(jìn)了我的內心。
我該怎么去形容這種撼動(dòng)人心的美呢？
假如我是音樂(lè )家，我將用這世間最美妙的音符譜寫(xiě)一曲慷慨激昂的交響樂(lè )；假如我是畫(huà)家，我將用所有鮮艷大膽的色彩畫(huà)一幅濃墨重彩的畫(huà)作；假如我是詩(shī)人，我將用最華麗的詩(shī)藻和最樸實(shí)的感情，寫(xiě)一首洋洋灑灑的長(cháng)詩(shī)；假如我是個(gè)雕刻家，我將用最耀眼的寶石雕刻出驚世之作。
然而我只是一名十二歲的中學(xué)生！我只能用我稚嫩的文字無(wú)力的描寫(xiě)這驚人的美。
我不敢說(shuō)這美是獨一無(wú)二的，更不敢說(shuō)這美能勝過(guò)名勝古跡、絕色風(fēng)景——這只是一場(chǎng)關(guān)于煙花的盛會(huì )，再無(wú)其他�；蛟S有些夸張，但作為一個(gè)欣賞者，我只想努力的寫(xiě)出我所感受到的。
手機鈴聲響起，我知道那是家人見(jiàn)我不在而感到著(zhù)急了。之前的煩悶已煙消云散，一絲微妙的感覺(jué)在心底蔓延開(kāi)來(lái)。
我朝著(zhù)家的方向奔去。
新年快樂(lè )��！
這真有意思初二作文 16
在我們家里就數她最有意思。
我的奶奶年近古稀，但是依舊有著(zhù)一頭亮麗、干凈利落的短發(fā)，使她顯得比實(shí)際年齡年輕。她的個(gè)子不高。在爺爺面前顯得小鳥(niǎo)依人，濃密的眉毛下有雙深邃的眼眸。
每當出去玩時(shí)，她總會(huì )精心挑選一付墨鏡，再挑選一套她喜歡的衣服，她會(huì )在我們的眼前盡情“顯擺”好看的衣服，我們常常因為她的搭配不好看而“嘲笑”她，但是她自己毫不介意。這時(shí)，爺爺會(huì )顯得不耐煩：“哎，你這個(gè)老婆子年紀也不小了，成天還在哪兒裝什么嫩呀？”奶奶便會(huì )回復說(shuō)：“我可年輕著(zhù)呢，是吧！”“是，我的奶奶最年輕�！蹦棠踢@是便會(huì )笑得合不攏嘴，奶奶可真有意思。
冬日午后的時(shí)光，爺爺喜歡在外面曬太陽(yáng)，我和奶奶在臥室里看電視。閑得無(wú)聊，我突然拿出一塊黏土，想讓奶奶和我一起玩，奶奶一看是黏土，就拒絕了我，我便故意發(fā)出感嘆的聲音：“哇，奶奶這個(gè)可太好玩啦，可以做出多種形狀呢！”奶奶見(jiàn)我這樣說(shuō)，不由得偷偷地看了我幾眼。我又一次把黏土遞給奶奶。奶奶還是裝出一臉嫌棄地說(shuō)：“這是什么呀，又不能吃，也不是面團。都是小孩子玩的`了，我那么大年紀了收起來(lái)吧�！蔽也灰啦火埖貙δ棠讨v述這個(gè)有多好，奶奶禁不住誘惑便跟我一起玩�！斑@個(gè)還蠻好玩的�！薄笆前�，奶奶我說(shuō)的沒(méi)有錯吧，我怎么會(huì )騙奶奶你呢？”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們倆都哈哈大笑起來(lái)，爺爺快步走過(guò)來(lái)：“干啥？你們倆聲音那么吵，你看你多大歲數啦，還和孩子玩這些�！�
奶奶笑著(zhù)對爺爺說(shuō)：“老頭子，你也過(guò)來(lái)，我們一起捏�！睜敔斠宦�(tīng)板著(zhù)臉說(shuō)：“老婆子呀，你咋還小孩子心性啊�！蹦棠汤�(zhù)爺爺的手“快快，和我們倆一起捏小人�！边呎f(shuō)邊拉爺爺坐在凳子上。爺爺無(wú)奈只好坐下和我們一起玩捏泥人，你們說(shuō)，我奶奶有沒(méi)有意思。
在我們的家里，就算我的奶奶最有意思啦。
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