關(guān)于八年級作文6篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的八年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級作文 篇1

　　自從我識字以來(lái)，書(shū)便成了我最親密的朋友，每當徜徉在書(shū)的海洋里，我覺(jué)得自己就像是一條自由自在的小魚(yú)，在書(shū)海中歡暢的覓食。書(shū)本還為我插上了飛翔的翅膀，讓我的心靈開(kāi)出絢麗的花朵。

　　記得我剛認字的時(shí)候，特別愛(ài)看的是《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等，書(shū)中善良的美人魚(yú)、漂亮的白雪公主和七個(gè)小矮人、悲慘的賣(mài)火柴的小女孩、可愛(ài)的灰姑娘，是它們充實(shí)了我的童年，讓我的世界變得豐富多彩，也是它們讓我懂得了生活中的邪惡與善良。

　　隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，我愛(ài)看的書(shū)也多了起來(lái)，比如《恐龍奧秘大發(fā)現》、《世界最偉大的發(fā)明發(fā)現100》、《冒險小虎隊》、《偉人的故事》等等。我從這些書(shū)本上學(xué)到了生活中沒(méi)有的知識，認識了許多為人類(lèi)作出杰出貢獻的偉人。比如讀《恐龍奧秘大發(fā)現》讓我知道了恐龍的各個(gè)種類(lèi)及恐龍生活的年代。讀《偉人的故事》讓我知道了從小就要志存高遠，不要輕易被困難打倒，堅持就是勝利。讀《冒險小虎隊》讓我知道了看任何事都要心細，反復探索才能得到答案，取得成功。

　　看書(shū)猶如和作家進(jìn)行一次深切的交談，猶如與偉人進(jìn)行一場(chǎng)你我的對話(huà)。接受古今中外偉人的熏陶，讓你變得高雅、談吐不凡�？磿�(shū)更是靈魂的洗禮，讓你我的靈魂變得更充實(shí)，洗凈思維的垃圾，從而成為一個(gè)感情豐富、行為正直的人。

　　來(lái)吧，朋友們，就讓這縷縷書(shū)香，永遠伴你我同行……

八年級作文 篇2

　　走過(guò)轉角，遇見(jiàn)陽(yáng)光�！�—題記

　　寒風(fēng)瑟瑟，我頂著(zhù)雪花，背著(zhù)書(shū)包，徒步走在放學(xué)的路上，風(fēng)刮的很緊，雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒(méi)有目的地四處飄落。兩邊街道的店鋪戴著(zhù)白絨般很厚的雪，沉沉下垂，不時(shí)地掉下一兩片手掌大的雪塊，砸在門(mén)前蜷成一團的貓身上。

　　我收緊衣服，快速地沖進(jìn)前方開(kāi)著(zhù)暖氣的商店中，然后捧著(zhù)兩杯燙人的礦泉水走出，心里只有一個(gè)念頭——回家。

　　突然，一個(gè)人闖進(jìn)我的視線(xiàn)。他穿著(zhù)單薄的衣裳，汗水似乎浸透了襯衫，看上去應該是在練習蛙跳，身后的雪地上留下錯綜復雜的印跡。時(shí)間應該不短了，但他還是在努力跳著(zhù)，累了，只是用袖子擦擦汗，重復的跳著(zhù)，絲毫不在意別人的眼光。我心里不禁想：“這人是不是神經(jīng)病��！大冬天的在這兒練習蛙跳，這么想引人注意嗎？以為自己多厲害呀！”心里不禁十分厭惡，打算繞過(guò)廣場(chǎng)回家。

　　走過(guò)轉角，“咚”的一聲吸引了我的目光，轉過(guò)頭去一看，原來(lái)是他一下子失去平衡跌倒在雪坑里，心里暗想：“活該！”剛想轉頭時(shí)，心卻像被鐵錘敲擊一般——他的右手衣袖竟然是空的！他慢慢爬起來(lái)，每跳一步就有一種想要倒下去的感覺(jué)，仿佛都要用盡他全身的力氣一樣。我頓時(shí)無(wú)言，不禁暗罵自己，怎么沒(méi)有注意到這些細節，用自己無(wú)知陰暗的想法去傷害一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的人。猶豫片刻走上前去，在他旁邊的石凳坐下，遞上已經(jīng)變得溫暖的水，他轉過(guò)頭來(lái)看了看我，朝我燦爛一笑，繼續艱苦的訓練。

　　感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉；感動(dòng)，如令人心儀的白雪；感動(dòng)，如熏人微醉的春風(fēng)。

　　我擰開(kāi)水，喝下一口，心和身體一同被溫暖灌溉。在這刺骨的寒風(fēng)中，我走過(guò)轉角，遇見(jiàn)了陽(yáng)光。

八年級作文 篇3

　　寒風(fēng)陣陣，秋煙裊裊，幾片樹(shù)葉隨著(zhù)秋風(fēng)或左或右緩緩飄落，似是眷戀不舍、不甘亦或不忍。卻又怎奈枝條太過(guò)柔弱，無(wú)力挽留，亦是無(wú)奈，更是無(wú)助。殘陽(yáng)，如血，渲染著(zhù)深秋的悲涼，存托著(zhù)黑幕的到來(lái)，染紅了這個(gè)安靜的小村莊，更染紅了這個(gè)平凡而寧靜的家。

　　中秋月圓，合家歡聚之際，您躺在冰冷潔白的病床上，在撕心裂肺、泣不成聲的呼喊聲中，您就這樣永遠離我而去。淚，模糊了雙眼；血，滴進(jìn)了心頭。憶著(zhù)我們共度的朝朝暮暮，無(wú)數惆悵。相思，記憶，刻下永恒。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴您不辭而別的逝去，又怎是一個(gè)痛字可以詮釋我心中的悲傷。唯有吹您四年前送給我的生日禮物——簫，任記憶在時(shí)光中穿梭，尋回四年前那份永恒美好的歡樂(lè )。簫聲飄蕩，您可見(jiàn)到？

　　這簫，伴您多年。四年前，您將它作為生日禮物贈給了我，卻不存想，世事難料，它，竟成了您留給我的唯一遺物。閉眼，清晰記得，您將這支竹簫送給我時(shí)給我的忠告。您告訴我，簫是我們緩解壓力的好樂(lè )器，您讓我好好保管它，教我學(xué)會(huì )如何使用它。我終不能忘，每每月光下您耐心平和教我吹簫的情景，那是您對我人生的教誨，亦是我終生寶貴的財富，您教會(huì )我什么是耐心，什么是堅持，什么是付出與收獲。

　　歲月太過(guò)無(wú)情，病魔更是殘忍，我們無(wú)法與它們抗衡。但，外公，您怎忍心就此丟下我們，便匆匆離去？空留悲切于我，空留悲切于家。

　　外公，五年的養育之恩未報，您怎忍心丟下我們匆匆而去。五年來(lái)，您對我悉心照顧，無(wú)微不至，我不知該如何報答您，可現在，您連讓我報答您的機會(huì )也不給了，您怎么這么忍心？我始終記得，我生病時(shí)您為四處尋醫而忙碌奔波的身影；忘不了，我日漸消廋時(shí)您緊皺的眉頭；更忘不了，您半夜悄悄起身為我蓋好被子時(shí)的腳步聲。

　　外公，您走得太過(guò)匆忙了，沒(méi)有帶走您的遺憾，沒(méi)有帶走您的牽掛與不舍，沒(méi)有帶走我們的思念，沒(méi)有帶走我們的悲痛，您怎么舍得丟下您種種悲傷于我們，讓我們如此傷痛呀！

　　您對我的愛(ài)，是我無(wú)法忘記的，您不知多少次讓我在迷途中找到光明，您不知多少次為我撫平傷口�？�，當初的歡樂(lè )，更注定了我今日的傷痛。

　　簫聲，不知何時(shí)又在耳邊響起，伴著(zhù)您給我的悲傷，伴著(zhù)人生的酸楚，我默默承受。

　　簫聲，早化作了愛(ài)的音符，思念的'旋律，悲傷的色調，深深注入了我的靈魂。為了您，它會(huì )永遠在酸楚的記憶中響起。

八年級作文 篇4

　　快過(guò)年了，許多人都有干干凈凈過(guò)新年的觀(guān)念。我也許是習慣，也總會(huì )在這個(gè)時(shí)候去澡堂舒舒服服地洗上一把。

　　當我來(lái)到澡堂里時(shí)，發(fā)現這里的人真是太多了，除了一條可以通向澡池的走道外，座席幾乎都被人占了。我付給老板洗小池子的四元錢(qián)，老板接過(guò)后叫我坐在一旁等一等。

　　大約過(guò)了半個(gè)鐘頭，我還是冷坐在那里，我有點(diǎn)按捺不住了，再加上滿(mǎn)屋子的香煙味，我更焦躁了。我一會(huì )往進(jìn)池的那道門(mén)看看，一會(huì )跺跺腳，——我實(shí)在是不能再等了。

　　看到澡堂的工作人員又從那道門(mén)出來(lái)了，我知道一定是放好了一池水，我多么希望這次可以讓我進(jìn)去洗�？赡俏还ぷ魅藛T偏偏不是走向我，而是走到了一個(gè)坐在我對面，比我后來(lái)的，正在玩手機的中年人面前，說(shuō)水已經(jīng)放好了，他可以進(jìn)去洗了。此時(shí)的我心中騰地升起了一團火，想馬上就提包走人，但我已經(jīng)交了錢(qián)，只好乖乖的坐在那里。

　　我注意看那個(gè)玩手機的人，他蹺著(zhù)二郎腿，左手搭在上面的腿上，右手的肘頂在大腿上，腕搭在左手上，微胖的臉龐快湊到了手機的屏幕上。我十分生氣，本來(lái)是生管理員的氣，就因為我是小孩嗎？現在看著(zhù)比我后來(lái)的這個(gè)微胖的中年人的臉，一股厭惡之情油然而生，我也不知為什么會(huì )遷怒于他，但我只能將怒火壓在心里，本來(lái)就不是他的錯！我只是希望他早點(diǎn)進(jìn)去，再早點(diǎn)出來(lái)。這時(shí)，他把目光從手機上移到了我的臉上說(shuō)：“把那池水讓他先洗，他先來(lái)的�！薄笆沁@小孩嗎？”工作人員指著(zhù)我問(wèn)�！班�！”他回答得十分干脆。

　　我猛然一驚。我沒(méi)有想到，也不可能想到他會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)，但他的的確確說(shuō)了，一時(shí)間我不知所措，只感覺(jué)到那句話(huà)一直在我的耳邊重復。當我回過(guò)神來(lái)看他時(shí)，他又在玩他的手機了。我想說(shuō)聲“謝謝”，可是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我只是從心里說(shuō)了一聲。在將要入池時(shí)，我回頭望了他一眼，發(fā)現他不再玩手機了，我從他停滯的目光中感覺(jué)到他有一點(diǎn)煩躁，不過(guò)這一回，我看著(zhù)他那張微胖的臉卻是十分親切起來(lái)。

八年級作文 篇5

　　什么是“小確幸”？那就是小到存在于我們身邊，切切實(shí)實(shí)能觸摸到的辛福。

　　說(shuō)起“小確幸”，不禁讓我想到以前發(fā)生的一件小事。

　　那是在五六年前吧我剛搬進(jìn)新家，樓下的電子門(mén)剛剛裝起來(lái)，門(mén)卡一戶(hù)人家只有一個(gè)。而我總是丟三落四，什么東西一到我手沒(méi)幾天準會(huì )弄丟，就差點(diǎn)沒(méi)把自己弄丟掉算萬(wàn)幸了。媽媽肯定不會(huì )把門(mén)卡給我的，沒(méi)門(mén)卡怎么辦呢？只得祈禱自己有好運氣，回家正好碰到有人進(jìn)來(lái)或出去。

　　有一天，放學(xué)回家。進(jìn)了小區遠遠看見(jiàn)有人在我前頭走，我趕緊加快步伐，三步拼做兩步，箭一般地飛過(guò)去，嘴里還大聲叫喊“等等，等一等，”可是前面那位阿姨仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只見(jiàn)她拿出門(mén)卡非常瀟灑地刷一下，“滴”地一聲門(mén)應聲而開(kāi)，她自顧自頭也不回地進(jìn)去了。放任著(zhù)電子門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)慢悠悠關(guān)上。那一刻，我的心仿佛被什么東西揪緊了，我多么希望她能聽(tīng)見(jiàn)，又是多么渴望這門(mén)能停止關(guān)上��！可是沒(méi)有，門(mén)依然我行我素地貼近磁鐵，一點(diǎn)點(diǎn)地磨盡我所有的希翼。

　　“算了”，在最后一刻，我忽然釋?xiě)蚜�，罷了，不差這幾分鐘，大不了坐門(mén)口等等欣賞欣賞風(fēng)景，不也是別有一番滋味在心頭。這樣想著(zhù)，我原本急促的腳步也放慢了，被揪緊的心也慢慢放松了。就在這時(shí)，我看見(jiàn)門(mén)停住了，什么情況？我不禁又緊張起來(lái)，果然，門(mén)被緩緩的推開(kāi)了，而推開(kāi)門(mén)的，正是那位阿姨！

　　她聽(tīng)見(jiàn)了，她聽(tīng)見(jiàn)了！我的心瞬間被狂喜塞滿(mǎn)。我趕忙走上前去，接過(guò)門(mén)，對那位阿姨連聲道謝。那種心被喜悅塞滿(mǎn)的感覺(jué)，就是幸福。

　　不久，我也擁有了門(mén)卡，每次我開(kāi)門(mén)的時(shí)候都會(huì )留意一下有沒(méi)有人，如果有，我就會(huì )開(kāi)著(zhù)門(mén)等他過(guò)來(lái)。我希望，傳遞這份幸福。

　　什么是小確幸？我想。放下的釋然，失而復得的喜悅，傳遞幸福的自豪。他們都是小確幸，讓人感到陽(yáng)光的溫暖與富足，生活的幸福與喜悅，有了小確幸，才有活著(zhù)的快樂(lè )。

　　我的小確幸，就是一扇沒(méi)有落鎖的門(mén)，和一只推門(mén)的手。

八年級作文 篇6

　　雨總是讓人難以捉摸，誰(shuí)也很難知道它何時(shí)會(huì )來(lái)又何時(shí)會(huì )去，然而當我們聽(tīng)到那淅淅瀝瀝的聲音灑下時(shí)，我們便驚訝道，下雨了�；蛟S當這一幕出現在你面前時(shí)，你也一定會(huì )有許多感想。

　　寂寥的秋末，我走在了這條路上，我撐著(zhù)傘，心里卻有一絲彷徨，最近的雨總讓我遐想，我多想跟隨它漂泊不定的方向，舞動(dòng)，飛翔。望向四周，目光飛向了路口前公園的一旁，我覺(jué)得那里肯定有泥土混著(zhù)雨珠的芳香。沒(méi)有猶豫我穿過(guò)了一條街道，記得幾天前還曾看到滿(mǎn)地的落葉在這里不屈的掙扎著(zhù)，而如今它們已在雨滴的輕撫下睡去了。

　　靜靜地，看著(zhù)黃昏下天空映照的公園一角，我想今天的雨讓我多了些盼望，我要在這公園一角認真的尋找。冰冷的秋雨沒(méi)有消去我熾熱的心，我喜歡冷冷淡淡的泥土和飄飄灑灑的雨滴，然而我更喜歡他們共同凝練的清香。在寧靜的小樹(shù)林中，我欣喜的感受著(zhù)期待已久的清香。在這一刻，我覺(jué)得我與它們融為了一體，共同感受自然地奧妙�；剡^(guò)神來(lái)，偶然發(fā)現了樹(shù)下一株白色的花。才疏學(xué)淺的我卻無(wú)法叫上它的名字。但在這秋雨梧桐葉落時(shí)它卻在努力地綻放著(zhù)，它披著(zhù)雨珠，裊娜地開(kāi)著(zhù)，如同一個(gè)羞澀的美人在沐浴。我想它一定喜歡這雨，我仿佛聽(tīng)到它在為這雨唱著(zhù)贊歌。

　　我的身旁有一條泥濘的小路，不斷飄下的雨滴又不倦的為它澆灌著(zhù)。我認真的看著(zhù)每一個(gè)過(guò)路人，他們用帶著(zhù)愁苦的表情急切的想擺脫這里，也許連續幾天的降雨和降溫已使他們厭倦了。默默地我來(lái)到了小路上，我突然想起了戴望舒的雨巷；“撐著(zhù)油紙傘，獨自彷徨在悠長(cháng)、悠長(cháng)又寂寥的雨巷，我希望逢著(zhù)一個(gè)丁香一樣的結著(zhù)愁怨的姑娘……”和戴望舒先生相比我覺(jué)得我真的逢著(zhù)了一位姑娘，她有著(zhù)迷人的顏色，誘人的芳香，她和我在這一路上相伴卻又沉默，但沉默中我們又彼此微笑著(zhù)。我多想走近她就如同她和這條小路的距離一樣。

　　事實(shí)總令人無(wú)奈，她或許理解我，而我卻不理解自己。我想把手中的傘脫去，可我害怕路人異樣而鄙夷的眼睛。我望向她，她默默地為我留下了前進(jìn)的方向。我充滿(mǎn)尷尬，我想用歌聲來(lái)改變剩下路途的氛圍，我不想就這樣的遠去。

　　夜幕即將來(lái)臨，我想起了曾經(jīng)的春雨和夏雨，記得兒時(shí)總為那春雨贊揚，為那夏雨感嘆，而在那時(shí)的印象里秋雨卻是那么的模糊。慢慢的長(cháng)大了，我發(fā)現古人眼中的秋多為凄涼的，而秋中的雨更是凄慘的。從思考中走出來(lái)，我再次望向身旁的雨，我沒(méi)有古人的多愁善感，我有的只是對美的欣賞。

　　走在路上，這里有我歌聲回蕩。愿這清新的路途能沾上些清香，我們依舊再沉默中彼此微笑。我不禁感嘆：“這雨，真好”！

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