實(shí)用的八年級作文錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的八年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
周末午后，恰巧有陽(yáng)光，溫和地射進(jìn)屋來(lái)，我特地搬到小房間的陽(yáng)臺上，沐浴著(zhù)午后暖陽(yáng)，愜意地寫(xiě)作業(yè)。
時(shí)光仿佛慢了下來(lái)，生活節奏也漸緩，漸緩，仿佛旅者停駐腳步，享受自己的一方天地。
媽媽手捧紅色澆水壺，腳步輕盈，走進(jìn)來(lái)給花澆水，陽(yáng)光照射在她棕色的發(fā)梢上，愈顯金黃。我拿過(guò)她手中的澆水壺，搶著(zhù)要澆水。
我蹲坐在地上，看著(zhù)那一排可愛(ài)的小多肉植物，思量著(zhù)該澆根還是葉。吸水的是根部，對，澆根！那就從寶石花開(kāi)始澆吧！我果斷地把水一倒，“噗“的一聲，小部分溢到了陽(yáng)臺上，還有的要么澆到葉子上，要么滲到了土里。
我滯了一剎那，只聽(tīng)得有悄悄的聲響，說(shuō)不清道不明的輕柔的聲響，就只一剎，像春蠶在咀嚼桑葉，像嫩芽破土的新生，像花兒在汲取水分——事實(shí)上也確實(shí)如此。只那一剎，仿佛呼吸也定格了，如夢(mèng)如幻，浮躁的心，靜了；流動(dòng)的時(shí)間，止了。
此刻，葉上的露珠晶瑩剔透，被露珠放大的葉片表面纖塵不染，而葉片似乎承受不了露珠的壓力，帶著(zhù)透明的露珠，顫抖，接著(zhù)又是一聲“滴答，噗！”水滴浸染到土里，而根宛若渴極了的孩子，吮吸著(zhù)甘露，不夠，再汲取，還不夠！
興許這是花在悄然綻放的聲音吧！你看那寶石花，側邊已長(cháng)出來(lái)一根細細的分枝，頂端的小花仍舊是稚嫩的青綠，花瓣厚厚的，井然有序地排列著(zhù)，等待著(zhù)下一批悄然綻放的生命。
仔細嗅嗅，空氣里滿(mǎn)是清香，不是牡丹、百合那種濃郁的香氣，而是新翻的泥土，春日的暖陽(yáng)和花兒悄然綻放的味道。那是一種新生的喜悅，蓬勃的生機，是生活的歡欣與美好。
我提起水壺，繼續澆水。沐浴著(zhù)午后的陽(yáng)光，花從枝頭悄然綻放，寧靜也從我心底悄然生起。
八年級作文 篇2
蔡月梅
我的承載著(zhù)暖暖的父愛(ài)�！}記
有人問(wèn)我:溫暖是什么？是一串紅火的冰糖葫蘆，甜蜜我的心；他還是冬天暖些的問(wèn)候
滋潤我的心；更是父親溫暖的愛(ài)，溫暖我的心田。父親，謝謝您給我那段抹不去的溫暖。
小的時(shí)候，我坐在你的肩頭，高興地吃著(zhù)白兔糖，大言不慚的說(shuō): “長(cháng)大了一定比你高�！蹦憧偸怯煤釉�，我疼得大聲地哭，而你卻笑得很大聲。我的童年就是你這樣陪著(zhù)我過(guò)。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我關(guān)上鬧鐘，立即繃起身子，急忙跑去房間叫你，我不耐煩地大聲叫著(zhù)：“爸你快起床，不然就遲到了，遲到就怪你�！备赣H睜開(kāi)疲憊的雙眼，滿(mǎn)臉憔悴。我看著(zhù)你的皺紋，頭發(fā)上跳出的白絲線(xiàn)，我的眼睛濕潤了，后悔剛才說(shuō)出口的話(huà)。我望著(zhù)你在廚房的背影，你從來(lái)都是風(fēng)雨不改地為我煮早餐，送我去上學(xué)，可我這樣對你，你還沒(méi)有責備，我更加難過(guò)了。你端著(zhù)早餐，放在桌上，輕輕嘆了口氣，說(shuō)：“以前都是我喊你起來(lái)，現在老了，起不來(lái)了�！薄安�，爸爸，你沒(méi)有老，你在我心中永運是最堅強的�！蹦阈牢康匦α�，用雙手摸我的頭。一路上，燈光灑在你的厚實(shí)的肩膀上，那個(gè)為家遮風(fēng)擋雨的偉大身影，也將會(huì )逐漸老去。到了校門(mén)口，你從口袋中取出一包白兔糖：“你拿著(zhù)，這是你從小就愛(ài)吃的，我每天都拿著(zhù)就怕你想吃�！蔽业男募聞�(dòng)了，但更加難過(guò)。我抱住爸爸，在你的懷抱里放聲大哭,“我不應該責備你起晚了，原諒我�！蔽页槠�(zhù)說(shuō)。爸爸撫摸我的背：“傻孩子，我并沒(méi)有怪你�！痹谀銓挻蟮膽驯Ю锵硎軠嘏母笎�(ài)，我的背后也留著(zhù)你的溫熱的軌跡。我走向學(xué)校，你還是遠遠望著(zhù)我消失的背影，也許這就是你愛(ài)我的方式，默默付出。父母親的愛(ài)勝過(guò)一切溫暖，他們對你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是充滿(mǎn)愛(ài)意。我在你溫暖的關(guān)愛(ài)下，茁壯成長(cháng)，你帶給我那一段溫暖時(shí)光。
一股暖暖的輕風(fēng)吹拂我的心間，那里綻放著(zhù)最美麗的花朵，是父親用辛勤的汗水澆灌，每朵花都用心呵護，是他們綻放出最美的樣子，陪著(zhù)他們走過(guò)溫暖的時(shí)光
八年級作文 篇3
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
——題記
是誰(shuí)一一把我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，交給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗。
老師像蠟燭一樣燃燒了自己點(diǎn)燃了我們。當我們做錯事時(shí)，老師總是毫不留情的批評我們，所以一些同學(xué)也因此對某些老師有意見(jiàn)，但我知道，這是同學(xué)們不理解老師的現象。
比如那一次：語(yǔ)文老師說(shuō)要讓我們留下來(lái)背書(shū)，誰(shuí)背完，誰(shuí)才能走。有的同學(xué)就不高興了，背著(zhù)老師說(shuō)了壞話(huà)，還被老師聽(tīng)到了。其實(shí)他們是不明白老師的用意；老師我懂你，你是怕我們不自覺(jué)，書(shū)不會(huì )背，考試時(shí)就不會(huì )做題了，考試就拿不到分了。
還有那一次：因為某些原因，我們班的生物作業(yè)沒(méi)有交齊，生物老師讓我們全班把作業(yè)抄五遍。這也免不了讓同學(xué)們有些意見(jiàn)，老師我懂你，你是不希望我們下次不再做同樣的錯事，能知錯就改。
當然，還有很多老師批評過(guò)我們，他們的目的都是為了讓我們對這次的錯誤，記憶猶新，下次遇到這種事時(shí)不會(huì )做出同樣的錯誤。不希望我們把錯的事一而再再而三的錯下去，老師是希望我們將來(lái)能有一個(gè)好發(fā)展，成為一個(gè)德才兼備的人。
當被老師批評時(shí)，我們就應想一想，老師為我們付出了多少？站在老師的角度想一想，理解老師的用意，體諒老師的辛勞，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報我們的老師。
當老師表?yè)P我們的時(shí)候，我們肯定都很高興，但大家又沒(méi)有想過(guò)，老師有什么用意呢？老師我懂你，你是希望通過(guò)表?yè)P，讓我們充滿(mǎn)信心，打起精神，去努力，去拼搏。
老師是人類(lèi)文明的傳播者，是老師教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能。所以老師是人類(lèi)靈魂的工程師。老師捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去，老師，您在我們的成長(cháng)中發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。
每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì )選擇帶著(zhù)微笑走進(jìn)課堂。
每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在自己心里必須裝著(zhù)所有的學(xué)生。
知識可以通過(guò)各種方法獲取，但是對于善于教給我們思考方法，讓人產(chǎn)生探求知識的老師，有誰(shuí)不感激他們呢？
所以老師既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友！
老師我懂你，我知道你言行的用意，我想對您說(shuō)一聲：“謝謝您，您辛苦了！”
八年級作文 篇4
初中的校園生活是一曲動(dòng)聽(tīng)的旋律，有激昂的時(shí)候，也有舒緩的時(shí)候，有歡快的時(shí)候，也有低沉的時(shí)候，是可以俯首當“奴隸“的地方，也是可以盡情展現的地方。
有人說(shuō)：“家是一只船，是心靈的港灣”，然而，我要說(shuō)，學(xué)校又何嘗不是一個(gè)溫馨的“家”呢？在初中的三年里，我結交了新朋友，認識了新老師，學(xué)到了新知識，懂得了新道理……所以我“感謝”初中的每一天，雖然時(shí)間流得這樣快，但我們自然會(huì )懂得去珍惜，去體味這剩余的每一個(gè)初中的日子。
“叮呤呤”上課了，語(yǔ)文老師按時(shí)走進(jìn)教室，“默默無(wú)聞”地為我們傳授新知識，新方法，新態(tài)度……使得同學(xué)們一眼不眨地望黑板，生怕掉了什么似的。而老師也似乎明白了同學(xué)們渴求知識的目光，更加“點(diǎn)燃了激情，奮力地燃燒著(zhù)。
看，那跑在最前的最誰(shuí)？是我們班的“風(fēng)速飄移“。這就是我校難得的一次運動(dòng)會(huì )，為了使這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )辦得豐富多彩，同學(xué)們奮力地拼搏著(zhù)，雖然夏日的驕陽(yáng)炙烤大地，沒(méi)有一絲生機，但同學(xué)們卻絲毫不肯放松。
是的，在初中三年里，值得我們回憶的事情太多太多了，這些回憶無(wú)論是甜美的或者是憂(yōu)傷的，我都會(huì )好好保留，不讓它們輕易溜走�，F在我們即將進(jìn)入高一，一切都要從頭開(kāi)始。三年后"夏天的戰爭"要再次打響，而這三年里我又會(huì )有新的回憶，未來(lái)究竟會(huì )怎樣，我們都無(wú)從知曉。如果說(shuō)，一切隨風(fēng)吧，那我們對初中生活的回憶也會(huì )跟著(zhù)風(fēng)吹散在母校的每個(gè)角落里，每當我們經(jīng)過(guò)一處，那些逝去的歲月，就會(huì )再從我的'內心深處浮起。
遠遠的地方傳來(lái)歌聲：有些故事還沒(méi)講完那就算了吧！那些心情在歲月中已經(jīng)難辯真假，如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏。
曾經(jīng)擁有的春秋和冬夏還會(huì )再回來(lái)嗎？而春秋和冬夏之后，我們還將延續著(zhù)無(wú)數的人生歲月。我們懷揣著(zhù)對過(guò)去的留念，同時(shí)也懷揣著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們就這樣開(kāi)始了各奔天涯......
唉！初中的三年一晃就過(guò)去，好懷念以前的那些日子，但我不會(huì )因即將分手的明天而哭泣，因為我會(huì )把它永遠記在心里，去走好我未來(lái)的人生之路。
八年級作文 篇5
冬天是那么的寒冷；夏天是那么的酷熱；秋天是那么的蒼涼；較起這些，我還是最喜歡生機勃勃的春天。
當第一抹陽(yáng)光撒進(jìn)屋中，當睡眼朦朧的我睜開(kāi)眼睛，眼光瞥到窗外那束生機盎然的迎春花時(shí)，我就知道，春天，真的來(lái)了！
在我看來(lái)，春天中，最美的，不是爭艷的鮮花，而是滋潤萬(wàn)物的春雨，她是那么的偉大，犧牲自己，去滋潤剛剛蘇醒的萬(wàn)物！春天萬(wàn)物復蘇，春雨飄飄灑灑它像一個(gè)腳步輕輕的畫(huà)家，一不留神它已經(jīng)把大地每一個(gè)角落都印上了色彩。
那日，我坐在窗前，看著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的小雨，聽(tīng)著(zhù)春雨敲擊著(zhù)玻璃的聲音，心情大好，不由自主的，就朗誦起了杜甫的《春夜喜雨》：
好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
一個(gè)“好”字表達了杜甫對春雨的情誼，同樣也表達了我對春雨的喜愛(ài)！
窗外小雨人在繼續，春雨打在梧桐葉上，那聲音就像演奏家在演奏，家蠶在美美的吃著(zhù)桑葉一般清脆，迷人……
我愛(ài)春天，愛(ài)它的生機勃勃，更愛(ài)給它帶來(lái)勃勃生機的春雨！
八年級作文 篇6
“我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在�！�
----題記
林清玄的《心靈上的百合花開(kāi)》中的百合花每朵都有自己的目標，都有足夠的信心，都有堅強的意志，它們強烈希望自己能夠開(kāi)花，并且開(kāi)出最絢爛的花，讓自己的花香沁人心脾。為世界增添一些美麗，為世界增添一份芳香。連它們都知道開(kāi)花，難道我們還要無(wú)動(dòng)于衷、碌碌無(wú)為下去嗎？
不，我們不能無(wú)所事事、虛度光陰。
是鷹，就要翱翔天空；是馬，就要馳騁草原；是魚(yú)，就要遨游海洋。是陽(yáng)光，就要照耀萬(wàn)物；是雨露，就要滋潤萬(wàn)物；是樹(shù)木，就要遮風(fēng)擋雨。是教師，就要教書(shū)育人；是環(huán)衛工人，就要清潔家園；是戰士，就要保家衛國。
而我也要“開(kāi)花”，實(shí)現自身的價(jià)值。實(shí)現價(jià)值就要有理想。
我的第一個(gè)理想就是，考入我夢(mèng)寐以求的大學(xué)----清華大學(xué)。在大學(xué)里我要好好學(xué)習，圓滿(mǎn)完成自己的學(xué)業(yè)。之后，再找一個(gè)自己熱愛(ài)的工作，全身心投入。每一天都開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)。所以我要從現在開(kāi)始做起，盡心盡力地學(xué)習，為了理想而努力奮斗，不辜負所有愛(ài)我和我愛(ài)的人，同時(shí)也不辜負我自己。
我的第二個(gè)夢(mèng)想就是做一個(gè)慈善家�？赡茉诖蠖鄶等搜劾镞@個(gè)理想遙不可及，只是個(gè)“夢(mèng)”而已；可能也有人認為這個(gè)理想從一個(gè)孩子的口中說(shuō)出，只是個(gè)玩笑罷了；可能還有人認為做慈善家只是為了作秀，是不切實(shí)際的，都是虛假的。那么就讓他們說(shuō)去吧。就算是“夢(mèng)”，我也要“夢(mèng)”得精彩。我一定會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)證明我自己，證明自己的存在！
哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！
我一定要實(shí)現自己的理想，證明自己的存在，實(shí)現自身的價(jià)值！
當我回首往事的時(shí)候，不會(huì )因為碌碌無(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這就是我存在的價(jià)值。
我要開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。讓心靈上的百合花完美盛開(kāi)！
八年級作文 篇7
初二的我轉到了別的學(xué)校，現在，時(shí)時(shí)還回想起在原來(lái)的學(xué)校的一些事，在這里，向我原來(lái)學(xué)校的每一位好朋友說(shuō)：
曼曼姐： 我記得很清楚，我們在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候是同桌，但我們并不像別的同桌那樣，坐一位就說(shuō)話(huà)，我們是過(guò)了好幾個(gè)星期才說(shuō)的第一句話(huà)，我現在很后悔，如果我當初早一些和你說(shuō)話(huà)，早一些和你成為朋友的話(huà)，我們當朋友的時(shí)間不就變長(cháng)了嗎？雖然我們還在聯(lián)系，但以后見(jiàn)面的時(shí)間就會(huì )少很多，我想：只要我們還彼此記住對方，不管時(shí)間有多長(cháng)，總還是朋友。 小鳳姐：
我是通過(guò)曼曼姐認識你的，開(kāi)始曼曼姐和你玩的時(shí)候，我還有些嫉妒，我本以為曼曼姐會(huì )不和我玩了，但沒(méi)想到我們三個(gè)竟然成了好朋友，我覺(jué)得雖然我和你沒(méi)有我和曼曼姐認識的時(shí)間長(cháng)，但我們的關(guān)系也毫不比我和曼曼姐差，希望我們以后還是好朋友！
鈺鈺妹：
說(shuō)真的，你長(cháng)的真的很像兔子，叫你一聲兔子妹應該不為過(guò)吧。我知道你的父母不是很想讓我找你出去玩，但除了你沒(méi)有別人是我找就一定出去的，在以后的日子里，見(jiàn)面的時(shí)間少了，我也不會(huì )經(jīng)常找你去玩了。我想：你父母應該會(huì )清凈很多，少很多電話(huà)鈴聲的騷擾吧！
松哥：
我承認我曾經(jīng)喜歡過(guò)你，但那已經(jīng)是過(guò)去的事了，現在的我，已經(jīng)不會(huì )再喜歡任何一個(gè)男生，以后應該不會(huì )再見(jiàn)面了，希望你在以后的日子里，能夠過(guò)的幸福，別再被感情困擾。
堯哥：
在這里，請求你放棄我，現在的我們還小，就算彼此喜歡，之間也不可能有未來(lái)，我和你，只是同學(xué)關(guān)系，不，不在是同學(xué)，就算是朋友吧，以后的日子里，時(shí)間會(huì )淡化一切，你還是原來(lái)的你，我已不會(huì )再是原來(lái)的我，希望你放棄我，我也會(huì )嘗試慢慢忘記你，你以后的日子里一定要一切順利。
亞運哥：
我知道你是喜歡我的，但我對你的感覺(jué)只是像朋友一樣的單純，再說(shuō)現在還只是學(xué)生，我知道你和我是般配的，我也嘗試過(guò)去接受你，但我始終忘不了堯，最后祝你開(kāi)心過(guò)完每一天！
七班全體同學(xué)：
以后的日子里，你們多保重！
八年級作文 篇8
在這個(gè)世界上，無(wú)論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會(huì )坐視不理，則有些會(huì )很熱心地幫助他們�！皫椭鷦e人等于幫助自己”這是我看過(guò)的格言，我很喜歡，當別人對我一點(diǎn)點(diǎn)的好，我會(huì )感動(dòng)，可能許多幫助過(guò)你的人都不會(huì )留下名字，但在你的心里你會(huì )永遠記得起幫助過(guò)你的人。
就在新的一年來(lái)臨之際，我也做了一件幫小區美化環(huán)境的事，雖然事情小得不能再小，但是我心里卻感覺(jué)舒坦了許多。
今天因為是寒假，又不用上奧數課，所以我便可以舒舒服服的睡個(gè)覺(jué)了。一直到8：30我才極不情愿被外公從床上喊起來(lái)，然后“乒乒乓乓”完成刷牙、洗臉的準備工作，吃好每天的美味早飯，感覺(jué)有點(diǎn)脹脹的，就叫上外公，打算到樓下走走。
一到樓下，我便看見(jiàn)幾個(gè)左臂上別有一個(gè)橘黃色標志，一個(gè)手拎著(zhù)垃圾袋一個(gè)手握著(zhù)長(cháng)長(cháng)鐵夾子的人，覺(jué)得很奇怪，心想：這是誰(shuí)��？怎么都佩戴同樣標志，拿著(zhù)同一套東西��？他們在干嘛？一個(gè)手都沒(méi)閑著(zhù)，累不累吶？帶著(zhù)大問(wèn)號，我悄悄的走到那群人后面，這才完全弄明白——原來(lái)，他們在為了小區居民能在一個(gè)干干凈凈的環(huán)境中，度過(guò)開(kāi)心的新年而在撿地上大大小小的垃圾呢！這時(shí)我突然想到老師常說(shuō)的一句話(huà)：莫以善小而不為。心中便有了一個(gè)強烈的想法：“在新春佳節，為小區的環(huán)境衛生盡一份力，也希望自己的綿薄之力能使以后的小區更加美好�！碑斘野炎约旱南敕ǜ嬖V外公時(shí)，外公也欣然同意，并走上前去，希望社區的這些志愿者能給我一個(gè)鍛煉的機會(huì )。令我沒(méi)想到的是，他們居然同意讓我加入了，還跟我說(shuō)：“只有一個(gè)要求，就是不能半途而廢，每天早上都必須堅持來(lái)！”我想：能鍛煉我，還能為社區做一些貢獻，只是要早起，何嘗不是一件好事呢？我爽快的說(shuō)：“好！”既然說(shuō)了，我就必須做。馬上到居委會(huì )領(lǐng)取了一個(gè)垃圾袋，一個(gè)夾子，便開(kāi)始打掃了，跟著(zhù)叔叔阿姨爺爺奶奶，一邊走，一邊撿垃圾，路中間的、路邊的、草叢里的……一向怕臟的我，這回算豁出去了，每一個(gè)角落，每一個(gè)細節都沒(méi)有放過(guò)，不一會(huì )兒，垃圾道里已經(jīng)有一半滿(mǎn)，我也已經(jīng)是汗津津的了。原來(lái)這些平時(shí)大家毫不在意的小垃圾會(huì )給環(huán)境造成這么大的破壞，會(huì )給志愿者帶來(lái)那么大的麻煩，我在勞動(dòng)的同時(shí)，也告誡自己以后一定要小心，再小的垃圾也要進(jìn)入垃圾桶。
就這樣整整干了近兩個(gè)小時(shí)，總算是差不多結束了，看著(zhù)干凈的花園，整潔的道路，我心里非常開(kāi)心，真是值��！在之后的幾天，雖然每天早上都要很早起來(lái)，但是一向喜歡賴(lài)床的我都沒(méi)有放棄這個(gè)公益活動(dòng)，一直堅持到了小年夜，并得到了居委會(huì )的叔叔阿姨們的認可，都說(shuō)我是一個(gè)勤勞的好孩子。
這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )，如果人人都奉獻一點(diǎn)自己的愛(ài)，那將是一個(gè)多么美好的世界！
八年級作文 篇9
記得，在記憶的深處，藏著(zhù)比較軟弱的地方，它令我現在先起來(lái)還很難受，難受……
X老師，是我初一時(shí)的班主任，兼英語(yǔ)老師。她有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，兩個(gè)甜甜的小酒窩，笑起來(lái)，可好看了。眼睛蠻大的，我姐的，她長(cháng)得如天仙一樣美，美麗的無(wú)可挑剔。他是我上學(xué)以來(lái)第一個(gè)對我最好的老師！
她平常日子對我們很好，常常拿我們當姐妹看，我們班同學(xué)可喜歡他了，常常跟她說(shuō)自己的心里話(huà)，我也不例外，但是，我不習慣跟老師溝通，我只能有學(xué)習來(lái)表達我的痛苦，我努力學(xué)，努力學(xué)。在月考中，老師開(kāi)始注意我。下課，優(yōu)勢，看見(jiàn)我在位子上捧著(zhù)課本讀數，便叫我跟同學(xué)們一塊玩，我表面上不在意，其實(shí)心里美滋滋的，心想：“宥！老師注意我了！”從此之后，每天，便跟我說(shuō)一段話(huà)。我學(xué)習退步是，他嚴厲的批評教育我。我學(xué)習進(jìn)步時(shí)，她會(huì )美美的贊美我一下。我很愛(ài)她，我覺(jué)得，沒(méi)有她，就像沒(méi)有了我的左右手一樣。終于，我擔心的這一天來(lái)臨了。她結婚了。
他結婚時(shí)，我有幸提前見(jiàn)到了我們現在的英語(yǔ)老師，我們現在的英語(yǔ)老師的到來(lái)令我痛不欲生，（不過(guò)，為我以后跟她較友好相處作了鋪墊）我多么想她，甚至做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)了她結婚一天后就回來(lái)了，可是，我的夢(mèng)想沒(méi)那么的簡(jiǎn)單�；貋�(lái)3個(gè)月后，她懷上了自己的寶寶，為了她的寶寶，她減去了她的長(cháng)頭發(fā)。結果可想而知，她在初二的時(shí)候終于教不了我們了，回家生寶寶了，這下好了，又換英語(yǔ)老師了！我的英語(yǔ)成績(jì)在初二上學(xué)期直線(xiàn)下降，我們班有些同學(xué)比我還慘，有的從成績(jì)18名降到了30名。在初二下學(xué)期時(shí)，期末考試成績(jì)降到全班第八。我在夢(mèng)里，夢(mèng)見(jiàn)了他，又聽(tīng)見(jiàn)了她那親切的聲音，她說(shuō)：“你太令我失望了，你要好好學(xué)，你是個(gè)好苗子，你不能這么墮落！你要爭氣！”
醒來(lái)后，我下定決心，一定要好好學(xué)，我有努力，終于從全班第八考到第三�？墒墙吁喽鴣�(lái)令我如晴天霹靂的消息是：“他竟然回校了，但教的不是我們辦了，教的是（n-2班，n+2）班這兩個(gè)班，一個(gè)在我們班樓下，一個(gè)在我們班樓上，隔著(zhù)我們班。我雨淚無(wú)止……
這一切，都像一個(gè)夢(mèng)，讓我心傷，讓我難過(guò)。我決定丟掉這個(gè)夢(mèng)，努力學(xué)習，用學(xué)習的成果來(lái)給老師看，又聽(tīng)到她親切的語(yǔ)言“你是一個(gè)好苗子，你應該為夢(mèng)想奮斗！”
【實(shí)用的八年級作文錦集9篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的八年級作文錦集十篇05-19
實(shí)用的八年級作文錦集七篇05-11
【實(shí)用】八年級作文錦集10篇05-16
八年級下英語(yǔ)作日記03-04