今天初二作文12篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的今天初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天初二作文1
從今天開(kāi)始，我是光榮的升旗手，迎風(fēng)飄揚的五星將在我手中緩緩升起。雖然只是短暫的一瞬間，但是和國旗依偎的時(shí)光，一定會(huì )很精彩。
我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我能配得上“旗手”這個(gè)神圣的名字。也許是我不知所措。每次練習，扣國旗的手總是在顫抖，這就是興奮的原因。我的心里似乎總帶著(zhù)一只小兔子。小學(xué)的時(shí)候，我只是遠遠地看著(zhù)國旗緩緩升起，帶著(zhù)敬意和自豪表演了一場(chǎng)漂亮的團隊儀式，卻從來(lái)沒(méi)有看神圣的國旗。今天終于有機會(huì )親眼看到，親手觸摸，自然會(huì )覺(jué)得不一般。
練了幾次，雖然不順手，但還是挺熟練的，很從容的完成了整套動(dòng)作，沒(méi)有太多問(wèn)題�？粗�(zhù)國旗起落，我的心情不自禁地在想象中馳騁。雄壯的國歌在我耳邊響起，旗手用力地把旗子扔了出去。國旗在冉冉眾目睽睽之下升起，面對紅色的太陽(yáng)，沐浴在朝陽(yáng)中。在國歌的音調中，它剛剛到達頂端。美麗的升旗儀式在我心中成形，我的信心驕傲地升起。我相信我能把國旗升好！
以前有一本書(shū)叫《今天我是升旗手》，書(shū)中主人公視榮譽(yù)為生命，想當升旗手，盼星星盼月亮，最后如愿以?xún)�，親手升了旗。今天，我也是升旗手。不同的是我初入中學(xué)的時(shí)候很榮幸是升旗手。和書(shū)中的主人公一樣，我也渴望榮譽(yù)，渴望陪伴國旗，渴望英姿颯爽地升起國旗。經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的期待，我終于在中學(xué)舉起了人生中的第一面國旗！
天安門(mén)廣場(chǎng)的升旗莊嚴而神圣，解放軍戰士的動(dòng)作有力而慷慨。我在心里多次模仿過(guò)他們的身影，渴望在他們這樣的中學(xué)升旗儀式上展示中學(xué)生的朝氣和活力。當國旗沿著(zhù)旗桿升到頂端時(shí)，我終于可以自豪地說(shuō)：“今天我是升旗手！”
今天初二作文2
手指冰涼，微微發(fā)顫，可是掌心卻冒出許多汗滴。我只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)甜美的聲音響起：“請第八組參加800米的同學(xué)入場(chǎng)點(diǎn)名�！卑殡S著(zhù)而來(lái)的還有老師嚴肅的聲音：“快去點(diǎn)名吧�！蔽揖o握著(zhù)雙手，匆匆地向點(diǎn)名處跑去。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，汗不知什么時(shí)候順著(zhù)脖頸流了下來(lái)，一滴一滴，沉沉的，好像壓進(jìn)了心里。因為我知道，兩邊的同學(xué)注視著(zhù)我，還有老師那雙明亮的眼睛也正在目不轉睛的注釋著(zhù)我。
不知不覺(jué)就已經(jīng)坐站在了跑道那，這時(shí)，我的心正撲通撲通的在跳個(gè)不停，做好準備，開(kāi)始跑步，……
準備的過(guò)程中，我便想起幾天前，在不停地鍛煉跑步的我和媽媽那熟悉的聲音：“加油，快一點(diǎn)再快一點(diǎn)，堅持就是勝利！”那時(shí)鍛練的辛苦，我不會(huì )忘記。媽媽皺著(zhù)眉頭，不滿(mǎn)地一次又一次告誡我，酷熱的夏日挑戰著(zhù)我的耐心，我有些煩躁不安，看著(zhù)媽媽倔強的神情，我又開(kāi)始了鍛煉，媽媽看了看我，我從媽媽的目光里看到了堅定。
就在這時(shí)槍聲響起了，雜亂的聲音在我的耳邊想起，我收回思緒，一心想著(zhù)和800米比著(zhù)賽。時(shí)間好像已被淡忘，還是聽(tīng)到在跑道邊上同學(xué)那大喊加油的聲音。此時(shí)此刻我心里的恐懼莫名地消失了，只剩下兩邊的同學(xué)和在那邊的終點(diǎn)。跑步越來(lái)越輕松，我仿佛看見(jiàn)了老師的微笑。
終于以3’37的成績(jì)沖過(guò)了終點(diǎn)，心中頓時(shí)變得輕快了許多！
“我們每個(gè)人都渴望成功，那么就應該在剛剛起步時(shí)，用我們無(wú)悔的付出，來(lái)澆灌那剛剛萌芽的種子�！闭媸沁@樣，付出一定會(huì )有回報，讓我們自信地笑一笑，說(shuō)聲：“今天真好！”
今天初二作文3
今天是星期五，沒(méi)想到卻有一節作文課。課間，我們吵吵呶呶的。上課鈴一響，我們便如同一陣風(fēng)似的竄進(jìn)教室，靜靜的等待老師的到來(lái)。
不一會(huì )，只見(jiàn)高老師一臉嚴肅的進(jìn)了教室。然后鄭重的宣布，我們要上一節作文課，沒(méi)想到提到"作文"二字。我們班像炸開(kāi)了鍋一樣，唧唧喳喳的一片，簡(jiǎn)直就像一個(gè)菜市場(chǎng)。一會(huì )兒，就聽(tīng)到有人哀號，不是吧！作文課，我們肯定又要寫(xiě)作文。天哪，我不想寫(xiě)作文，哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓這節課是作文課呢。我抱怨道。心里卻開(kāi)心極了。太好了，總算可以寫(xiě)作文了。
沒(méi)想到接下來(lái)的事情卻出乎我們的意料，只見(jiàn)高老師嫻熟的打開(kāi)課件，開(kāi)始生動(dòng)的地講起作文細節來(lái)。"寫(xiě)作文，在乎的是細節！"說(shuō)著(zhù)，課件閃現出一篇作文。我依稀的記得，這篇作文是寫(xiě)住校的。我第一次離開(kāi)家住校，晚上，我十分想念爸爸媽媽?zhuān)议_(kāi)始偷偷的躲在被子里哭。后來(lái)，我找到了電話(huà)，打電話(huà)問(wèn)了媽媽。把這段話(huà)再添一下。后來(lái)，朱麗陽(yáng)說(shuō)應該添加一些語(yǔ)言，丘與其說(shuō)前面應該插一段在家的事情。我當時(shí)
看了這段也覺(jué)得應該加一些他想家的舉動(dòng)。比如，時(shí)不時(shí)發(fā)呆想在家的事，夢(mèng)里經(jīng)常念叨這爸媽的名字。"細節"老師又談起這個(gè)話(huà)題，細節描寫(xiě)往往是最生動(dòng)的。
我便開(kāi)始想一些細節，腦海里不段想起細節的事。這時(shí)，老師讓我們寫(xiě)一篇作文《今天這一節作文課》中的一個(gè)片段。我開(kāi)始想，細節到底是什么？我寫(xiě)作文以前是不是也有細節？細節是寫(xiě)一個(gè)人的動(dòng)作，形態(tài)嗎？這時(shí)，我發(fā)覺(jué)身邊有好幾個(gè)人寫(xiě)好了。于是，我也開(kāi)始寫(xiě)：上課了，外面的人一大串一大串的往教室跑，我被夾在中間，快成肉餅了，當我好不容易……老師來(lái)了！我寫(xiě)完了，拿給朱真靜看，她說(shuō)我寫(xiě)的全是廢話(huà)，噢，我一臉一惑的想：怎么能是廢話(huà)呢？
這時(shí)，下課鈴響了，我開(kāi)始琢磨著(zhù)，細節到底是什么？真讓人琢磨不透。
今天初二作文4
"鈴鈴鈴鈴"上課鈴響了，伴隨著(zhù)同學(xué)們蜂擁而至的身影，與老師矯健邁入教室的步伐，我期待已久的作文課，開(kāi)始了。
只見(jiàn)高老師走到講臺，熟練的拿出U盤(pán)，打開(kāi)文件夾，放出課件。其動(dòng)作如《賣(mài)油翁》中的老人賣(mài)油時(shí)一般的熟練。
進(jìn)入正題，老師今天教我們的是如何寫(xiě)好細節。緊接著(zhù)，第一個(gè)問(wèn)題來(lái)了：老師放出了一篇作文，讓我們修改，只給3分鐘的時(shí)間。話(huà)畢，同學(xué)們似乎早就商量好了的一半，齊齊低下頭。像是56個(gè)罪犯正在向威武的警長(cháng)大人認罪。
可你看，這些罪犯的表情可大有不同。"學(xué)渣"罪犯正悻悻地低著(zhù)頭，心里拜托著(zhù)玉皇大帝王母娘娘千萬(wàn)不要找到自己。你再看低著(zhù)頭的"學(xué)霸"罪犯。一臉興奮，隨時(shí)準備向奧運火炬手高舉火把的那般瀟灑姿勢來(lái)舉手回答問(wèn)題。
老師剛說(shuō)完可以舉手了。"學(xué)霸"罪犯朱麗陽(yáng)就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢舉了手，緩緩開(kāi)口："我覺(jué)得應該在文章中把打電話(huà)時(shí)的情景給補充一下，這樣顯得更加感人。"你這樣一看也沒(méi)什么，但是你沒(méi)有聽(tīng)到當時(shí)朱麗陽(yáng)的霍邱方言式回答，你就會(huì )爆笑不止�？�，我們班同學(xué)和你一樣，笑的前仰后合，無(wú)法自拔。
緊隨其后，我也已經(jīng)構思完畢，舉手了。
我回答完之后，我們班剛來(lái)的張曉雪也舉手了，這算挺稀奇的了，勇氣可嘉。剛站起來(lái)的她拿著(zhù)書(shū)本，支支吾吾的說(shuō)："我，我覺(jué)得應該將作者的內心情感寫(xiě)出…寫(xiě)出來(lái)。"她顯然有些緊張，但這是沒(méi)有同學(xué)搗亂，說(shuō)笑，讓她難堪。漸漸地，她放松了，流利清楚地表達了她的想法。
在同學(xué)們的共同修改下，我們將一篇篇不完美的作文，一點(diǎn)點(diǎn)的豐富，一點(diǎn)點(diǎn)的補充，變得優(yōu)秀。這種感覺(jué)比自己寫(xiě)作文寫(xiě)得好還要有成就感。
接近下課之際，老師讓我們寫(xiě)作文，引得哀聲一片，而這篇作文的名字就叫：今天這節作文課。
你想看到我的作文嗎？它現在就在你眼中。
今天初二作文5
驕傲的人總是在驕傲中毀滅自己�！勘葋�
我是一座高樓，站在一個(gè)繁華的小鎮。在這座城市里，我有無(wú)數的兄弟姐妹，但我是他們中最美麗的，也是至高無(wú)上的女王。
我美麗的外表贏(yíng)得了人們的愛(ài)。我一建成，就擠滿(mǎn)了人。每天來(lái)來(lái)往往的人總是很佩服我。畫(huà)家和攝影師整天給我做名片。
生活在人們的贊美中，漸漸地，我有點(diǎn)忘乎所以了。我的第一天越來(lái)越高。身邊的小樓根本不值一提。我和他們接觸不多，有的只是嘲諷和鄙夷。
老朋友看著(zhù)我變成這樣，終于忍不住了。有一天，一棟樓對我說(shuō)：‘嗨，兄弟，你怎么變得這么囂張了？你為什么不理我們？我們還是好朋友嗎？你的朋友是誰(shuí)？如果你不照鏡子，你就配和我做朋友！他們猶豫了一會(huì )兒，等了一會(huì )兒認真地說(shuō)，‘我們不都是人修的嗎？有什么區別？‘修理你的人不過(guò)是個(gè)鄉巴佬，我家老爺有大氣派！他們都無(wú)語(yǔ)了，我只隱約聽(tīng)到幾聲抽泣。
幾年過(guò)去了，每天還是很享受。
突然，我住的這條街就要拆遷重建了。隨著(zhù)機器的轟鳴聲，我周?chē)男值芙忝枚嫉沽讼氯�，看�?zhù)他們，想說(shuō)些什么，但他們終究沒(méi)有說(shuō)什么。最后身邊只有兩個(gè)姐姐，卻因為善良被忽略了。
最后，這條街只剩下我一個(gè)人了。我暗自慶幸：我告訴過(guò)你，我這么漂亮，怎么可能被推倒？
幾個(gè)月很快就過(guò)去了。這一天，當我聽(tīng)到敬禮的吼聲時(shí)，我正在休息。乍一看，原來(lái)是新建的高層建筑完工了。哦，不，為什么這些新建筑都比我高，大，漂亮？我擦了擦眼睛，還是看到了這一幕。我看著(zhù)自己。過(guò)去幾年的風(fēng)雨已經(jīng)讓我失去了過(guò)去的榮耀。突然羞愧得滿(mǎn)臉通紅，真想有人趕緊把我拆了。
那天晚上，我似乎又聽(tīng)到了老朋友們的談話(huà)。
今天初二作文6
有一富翁，為了確保自己的人身安全，雇了雙胞胎兄弟兩個(gè)作保鏢。兄弟兩個(gè)確實(shí)盡職盡責，為了保證主人的安全，他們做出如下行事準則：
a．每周一、二、三，哥哥說(shuō)謊；
b．每逢四、五、六，弟弟說(shuō)謊；
c．其他時(shí)間兩人都說(shuō)真話(huà)。
一天，富翁的一個(gè)朋友急著(zhù)找富翁，他知道要想找到富翁只能問(wèn)兄弟倆，并且他也知道兄弟倆個(gè)的做事準則，但不知道誰(shuí)是哥哥，誰(shuí)是弟弟。另外，如果要知道答案，就必須知道今天是星期幾。于是他便問(wèn)其中的一個(gè)人：昨天是誰(shuí)說(shuō)謊的日子？結果兩人都說(shuō)：是我說(shuō)謊的日子。你能猜出今天是星期幾嗎？
首先分析，兄弟兩個(gè)必定有一個(gè)人說(shuō)真話(huà)，其次，如果兩個(gè)人都說(shuō)真話(huà)，那么今天就是星期日，但這是不可能的，因為如果是星期日，那么兩個(gè)人都說(shuō)真話(huà)，哥哥就說(shuō)謊了。
假設哥哥說(shuō)了真話(huà)，那么今天一定就是星期四，因為如果是星期四以前的任一天，他都得在今天再撒一次謊，如果今天星期三，那么昨天就是星期二，他昨天確實(shí)撒謊了，但今天也撒謊了，與假設不符，所以不可能是星期一、二、三。由此類(lèi)推，今天也不會(huì )是星期五以后的日子，也不是星期日。
假設弟弟說(shuō)了真話(huà)，弟弟是四五六說(shuō)謊，那么先假設今天是星期一，昨天就是星期日，他說(shuō)謊，與題設矛盾；今天星期二，昨天就是星期一，不合題意；用同樣的方法可以去掉星期三的可能性。如果今天星期四，那么他今天就該撒謊了，他說(shuō)昨天他撒謊，這是真話(huà)，符合題意。假設今天星期五，他原本應該撒謊但他卻說(shuō)真話(huà)，由"昨天我撒謊了"就知道不存在星期五、六、日的情況，綜上所述，兩個(gè)結論都是星期四，所以今天星期四。
今天初二作文7
今天可真是個(gè)好日子啊，洗臉梳頭，走出家門(mén)，神清氣爽，真是舒服。陽(yáng)光高高的照在頭頂，刺眼的陽(yáng)光直射著(zhù)我的眼睛，我慌忙拿手堵住，生怕眼睛被曬壞�？墒顷�(yáng)光，豈會(huì )那么聽(tīng)話(huà)，透過(guò)手指的縫隙，它還是越過(guò)來(lái)了，我干脆放下了手。
貓懶洋洋的趴在陽(yáng)臺上，暖呼呼的太陽(yáng)招的它極為舒服。我摸摸它的毛，它睜開(kāi)了眼睛，卻見(jiàn)是我，有閉上了眼睛。真是有趣。我輕輕撫摸著(zhù)它的皮毛。唉，該給它洗澡了。我嘆了口氣�！靶∝堖�，看把你臟的，全是泥�！蔽野阉催M(jìn)浴盆，它在害怕�！昂ε乱膊恍�，放心，沒(méi)事的�！蔽覍χ�(zhù)它寵溺一笑。它似乎放下了心，已經(jīng)不再折騰，可還是有些調皮。好不容易給它洗完澡，吹干它身上的毛后，它竟然又跑出去了。我搖搖頭玩去了。
“喂，請問(wèn)是xxx嗎？請到寄存處來(lái)領(lǐng)取您的快遞�！焙鋈�，手機響了，我連忙接通了電話(huà)。哇，！竟然是快遞回來(lái)了�！皨�?zhuān)瑤臀胰ツ每爝f吧�！蔽蚁驄寢屓鲋�(zhù)嬌。她掛著(zhù)我的鼻子，騎上車(chē)子走了。我安安靜靜的等著(zhù)她回來(lái)�！拔宋�！”忽大忽低的電動(dòng)車(chē)聲音，是媽媽好回來(lái)了。待她還沒(méi)停穩，我便從籃子里拿出了快遞，一溜煙的跑了。媽媽寵溺的笑了，“你這孩子！”
我迫不及待的拆開(kāi)袋子。是我買(mǎi)的衣服，這可是我用我自己掙的錢(qián)買(mǎi)的，我得意的想著(zhù)，“媽?zhuān)阍趺从纸o她買(mǎi)衣服了，就不給我們買(mǎi)�！备绺鐚χ�(zhù)剛走進(jìn)門(mén)的媽媽叫著(zhù)�！昂�，這可不是媽媽買(mǎi)的，這是我買(mǎi)的�！蔽业靡獾恼f(shuō)，哥哥不屑的笑了，“切，你，你能有什么錢(qián)？”媽媽輕輕拍了哥哥一下，“說(shuō)話(huà)注意點(diǎn)兒，這件事你妹妹自己買(mǎi)的，她自己花的錢(qián)�！�
我不想在理這個(gè)討人厭的哥哥，趕緊溜回里屋，拆開(kāi)了塑料袋。這是一件黑白條紋的T恤，我已經(jīng)中意了很久了。我迫不及待的換上，站在鏡子前，就一個(gè)字，帥呆了！
我打開(kāi)了電腦，二話(huà)沒(méi)說(shuō)給了好評：贊贊，這衣服太帥了。只不過(guò)物流太慢了。不一會(huì )兒賣(mài)家便回復了，即使是官方似的回答，可我還是高興了好久呢。
今天真是快樂(lè )的一天！
今天初二作文8
今天終于明白為什么一天只有24小時(shí)了。
回首過(guò)去，我剩下的只有煙塵，到處都可以帶走。我希望得到向往，卻是自己毀了自己，因為我不懂得珍惜時(shí)間。五年已經(jīng)兩年了。
成功的人，在過(guò)去，一定有過(guò)痛苦而無(wú)趣的經(jīng)歷。是他們的痛苦經(jīng)歷熬過(guò)來(lái)的。第一個(gè)目標，第一個(gè)目的，第一個(gè)目的，第一個(gè)方向，從那開(kāi)始，就是正確的。對他來(lái)說(shuō)，我們應該不惜一切代價(jià)去完成它，而這只是為了堅持到底。但其實(shí)堅持很簡(jiǎn)單，只要每天重復同樣的事情。
那我呢？是經(jīng)不起誘惑的弱蛋。后來(lái)才知道，玩的時(shí)間越多，學(xué)習的時(shí)間越少；閑暇的時(shí)刻很過(guò)癮，工作的歲月卻很難受。我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望在奶奶有生之年給她買(mǎi)一棟大房子，報答她多年來(lái)對我的養育之恩。但是，當我再回頭看的時(shí)候，我的回報無(wú)非是調侃，這種調侃太多了。
嘲諷，原來(lái)我漸漸成了物質(zhì)的奴隸，也成了書(shū)籍的奴隸�，F在的我，已經(jīng)不像以前那么聰明活潑了，腦子真的很?chē)樔�。覺(jué)得“忙”字成了我推卸責任的借口。是的，這是借口。因為我確實(shí)有能力做到。另一方面，我希望記住我應該記住的，讀我應該讀的，實(shí)現我應該實(shí)現的。因為未來(lái)無(wú)法預算，是嗎？
沒(méi)有！正是因為未來(lái)無(wú)法預算，過(guò)去才真正過(guò)去。沒(méi)錯，起點(diǎn)，償還，然后從今天開(kāi)始，從今天改變，從今天結束。人一出生就注定要死。每一秒，我們都停不下來(lái)，只有死人，然后就算聽(tīng)起來(lái)也停不下來(lái)。那么，當今天是我生命的最后一天時(shí)，我們是不是才開(kāi)始意識到我的生命已經(jīng)熬過(guò)了今天？
我們的未竟事業(yè)呢？我們善良的'父母呢？我們?yōu)樗麄冏隽耸裁矗?/p>
而我們父母最大的愿望就是不要看到我們的未來(lái)一片光明，不要重蹈他們艱難坎坷的道路？他們累了一輩子，那我們，那我們，如果有一天只有我們自己，那我們。
該不該重新獨立？
今天初二作文9
今天我們下午有一節體育課，其實(shí)我不是很喜歡上體育，因為長(cháng)大了上初中了，都穩重了，不像小學(xué)瘋瘋鬧鬧的，上體育課就是沒(méi)事嘮嘮嗑，說(shuō)實(shí)在的就是閑的，還不如在班級里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)呢�？墒墙裉爝@節吧，有點(diǎn)與眾不同……
到了下午我像平常上體育一樣，又到那邊和“崔哥”（這是我們女生給她起的外號�。�，一起玩體育器材，因為前幾天剛下的雪，我們班同學(xué)杜晨就要玩打雪仗，剛開(kāi)始是她和魏淶玩的，后來(lái)她找到我們一起玩，我去和她們一起玩，玩的不亦樂(lè )乎，后來(lái)人就多了……
我們班別的同學(xué)看我們玩的開(kāi)心，就一起玩，男生和女生一起玩，這可就熱鬧了啊，蒲鑫宇不知道從哪拿了一大塊的雪，哎呀我滴天，真的是很大呀！他跑過(guò)來(lái)嚇唬我們女生，后來(lái)到崔哥旁邊刷的一下的就扔她頭上了，她的衣服上頭發(fā)上全都雪，旁邊的人都在笑，當然這只是開(kāi)玩笑，崔哥沒(méi)有生氣，不過(guò)也或多或少有一點(diǎn)點(diǎn)氣吧，畢竟弄的雪哪都是。
這場(chǎng)打雪仗越來(lái)越漂亮了。
我看他們玩的太狠了，拿著(zhù)大雪疙瘩就往頭上扣，我就默默地退了出來(lái)，靜靜地看著(zhù)他們玩。
我這邊也有很多女生，旁邊是李鑫蕊，李鑫蕊也和我一樣看著(zhù)他們玩，突然李鑫蕊中標了，我就到她旁邊問(wèn)她“誰(shuí)打的？”還沒(méi)等我閉嘴，一個(gè)龐大的雪球從天而降，這個(gè)雪球老大了，一下子就打我腦袋上了，天女散花一樣，我這頭發(fā)上全是雪啊，雖然中獎了，這獎很大，我也沒(méi)有不開(kāi)心，我上去和那個(gè)送我大獎的那個(gè)人一起互打起來(lái)。
一節課很快，不過(guò)我們都很開(kāi)心，除了那個(gè)國帥生氣了，他就是和別人鬧，那個(gè)人還回來(lái)了，他就生氣啦，差點(diǎn)打起來(lái)。
今天有點(diǎn)與眾不同噢！
今天初二作文10
媽媽?zhuān)D眼間，我13歲了。我非常感謝你在過(guò)去的13年里對我的關(guān)心和愛(ài)。但是我覺(jué)得我真的不孝順。我對你吼了這么多年，真對不起你。在我心里，你對我做的每一件小事我都沒(méi)有忘記。也許你已經(jīng)忘記了，但我仍然記得！
在這里，我要感謝你多年來(lái)對我的愛(ài)和無(wú)微不至的照顧。雖然你每天工作都很忙，但是你每天早上都起得那么早，努力給我做飯，送我上學(xué)，然后還要上班。我半夜睡覺(jué)的時(shí)候，你總是起來(lái)看我有沒(méi)有蓋被子。你一直在幫助我學(xué)習，給我母愛(ài)和關(guān)愛(ài)。媽媽?zhuān)阈量嗔�！每天你總是有很多工作要做，但有時(shí)我會(huì )因為一些小事讓你生氣。在此，我鄭重向你道歉。
媽媽?zhuān)蚁胝f(shuō)謝謝你，謝謝你教了我這么多年。我還記得有一次，我期末考試的時(shí)候，成績(jì)很難看。你對我說(shuō)：“你知道為什么你的眼睛長(cháng)在前面嗎？”我搖搖頭�！澳鞘且驗樗屓讼蚯翱�！”我恍然大悟，你的話(huà)讓我大開(kāi)眼界，我會(huì )一輩子記住。
媽媽?zhuān)蚁胝f(shuō)謝謝你這么多年的鼓勵。我還記得有一次，我要參加一個(gè)學(xué)校舉辦的書(shū)法比賽，我對自己沒(méi)有信心，因為這是我第一次參加比賽。而你豎起大拇指對我說(shuō)：“用你的話(huà)來(lái)說(shuō)，一定沒(méi)有問(wèn)題。我相信你！”聽(tīng)了這些話(huà)，我的斗志被點(diǎn)燃了。我滿(mǎn)懷信心地來(lái)到體育場(chǎng)，用筆寫(xiě)完了。我想對你說(shuō)：“因為你的支持，我不怕任何競爭，謝謝你�！�
媽媽?zhuān)蚁胝f(shuō)謝謝你，謝謝你教了我這么多年。你曾經(jīng)對我說(shuō)：“一個(gè)人的信用最重要，所以我這輩子沒(méi)騙過(guò)別人。是因為你和我的約定。我們一致認為不能食言，不能沒(méi)禮貌，不敢做事。事情太多了。你教會(huì )了我做人的道理和意義，我一直記得到現在。
媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)謝謝。謝謝你在我小時(shí)候為我努力。我在慢慢長(cháng)大，你的臉上皺紋越來(lái)越多。我很快就會(huì )長(cháng)大。好好學(xué)習，以后就不會(huì )這么累了。
今天，我想大聲對你說(shuō)：“我愛(ài)你！我的好媽媽?zhuān) ?/p>
今天初二作文11
"作文，作文"又到了作文課，這次的作文內容是讓我們學(xué)習描寫(xiě)細節，剛開(kāi)始時(shí)也沒(méi)有太在意這篇作文。只是把它當做平常的作文題目罷了。
"叮當…叮當…"上課鈴聲剛響高老師就進(jìn)來(lái)了，"好同學(xué)們今天的這節作文課我們來(lái)學(xué)寫(xiě)細節…"老師在講臺上講的有聲有色，而下面的同學(xué)各不一樣。有的認真聽(tīng)課，有的在下面小聲的說(shuō)話(huà)，而有的則是小打小鬧。
高老師主要說(shuō)出了細節描寫(xiě)的注意事例，和注意在描寫(xiě)時(shí)的要表明白自己要表達的意思和過(guò)程。高老師告訴我們一個(gè)星期后他將會(huì )在我們這一班內舉行公開(kāi)課，過(guò)來(lái)參加的有全校的語(yǔ)文老師都會(huì )過(guò)來(lái)聽(tīng)課。而且還要人舉手發(fā)言，如果平常不發(fā)言，而且公開(kāi)課那天還不舉手發(fā)言就去打掃廁所。們聽(tīng)說(shuō)后每個(gè)人的心情都十分的緊張，有些同學(xué)為了不去掃廁所都開(kāi)始下定決心。接著(zhù)，高老師給我們下了任務(wù)，任務(wù)是讓我們用黑板上的兩個(gè)題目寫(xiě)一篇一百到兩百字之間的小作文，時(shí)間是十分鐘。任務(wù)剛下來(lái)同學(xué)們就開(kāi)始認真的寫(xiě)起了作文，有的同學(xué)為了追趕時(shí)間累的臉色通紅，有的則是輕松的寫(xiě)著(zhù)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。"好，時(shí)間到了請以下同學(xué)讀出你的作文…"頓時(shí)心情開(kāi)始緊張起來(lái)都不想自己被抽中。高老師剛說(shuō)完名單下面的人各不相同，有的為自己沒(méi)有被抽中而感到高興，有的則是自認倒霉。
站起來(lái)的同學(xué)也許是因為心情緊張而讀的十分的快，有的則是輕松的讀過(guò)，"叮當…叮當…下課了"下課鈴剛響有的同學(xué)就沖出了教室。
今天的這節作文課可真是十分的有趣，希望下次還能像這一節一樣。
今天初二作文12
近了，接近“砰”的一聲，只聽(tīng)到“哇”的一聲尖叫，當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我看到一個(gè)老人倒在了地上。
那天我還能記得，因為那天我撞到了一個(gè)人，他讓我至今羞愧難當。
這一天，在上學(xué)的路上，我騎著(zhù)剛買(mǎi)的巨型自行車(chē)，不時(shí)哼著(zhù)小曲，努力不去扶車(chē)把。這個(gè)時(shí)候我很開(kāi)心，前面紅燈亮著(zhù)，卻不知道自己還在悠閑的騎著(zhù)。
不料，就在這時(shí)，一個(gè)老人拄著(zhù)拐杖慢慢向人行橫道走去，而我還在騎車(chē)，因為離老人很遠，所以沒(méi)考慮后果。結果老人加快了腳步，我看到就忍不住慌了。自行車(chē)就像一輛不斷被控制的免費汽車(chē)。漸漸地，漸漸地，4米，3米，2米。我心跳加速，就像跑到最后一樣。結果我撞見(jiàn)了。
這時(shí)，老人一瘸一拐地走向路邊�；帕�，我立刻剎車(chē)，一步一步向老人走去。這時(shí)，我的心里又害怕又害怕。因為我撞了人，今天遇到這樣的事真的不是上帝能控制的！我漸漸走進(jìn)他，卻看到他光著(zhù)粗糙的手在揉腳踝，從臉上可以看出他內心的痛苦。我有點(diǎn)害羞，羞愧地低下頭說(shuō)：“對不起。我沒(méi)有。我是故意的�！崩先丝粗�(zhù)我，沒(méi)反應。但是我注意到了這一點(diǎn)。我知道后果不堪設想，老人肯定會(huì )嚴厲批評我。這時(shí)候周?chē)娜艘瞾?lái)圍觀(guān)，殺了我的心。等了一會(huì )兒，老人說(shuō)：“一定是你第一次騎自行車(chē)吧！”“以后別闖紅燈了�！边@句話(huà)讓我深刻理解了“寬容”這個(gè)詞的由來(lái)，它是完善我良好美德的橋梁。他走了，我看著(zhù)老人離開(kāi)了視線(xiàn)。
我們的社會(huì )不僅人才濟濟，而且充滿(mǎn)愛(ài)心。
比如這個(gè)老人給了我很大的啟發(fā)。他雖然年老體弱，但他寬容的心值得億萬(wàn)人學(xué)習。我相信社會(huì )上還是有很多人有一顆包容的心的，“包容別人就是幫助自己”這句話(huà)，我一輩子都不會(huì )忘記。
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