初二期中作文600字以上（通用29篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初二期中作文600字以上，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二期中作文600字以上 篇1
獨立意味著(zhù)告別依賴(lài)，大自然中的一切的心中都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)自然生成的夢(mèng)在隱形的扎著(zhù)根，越來(lái)越牢固，久逝的時(shí)間在她身上留下記號，直至它枝繁葉茂時(shí)，才領(lǐng)悟到她的成長(cháng)，領(lǐng)悟獨立的需要。
在花兒看來(lái)，片片花瓣醞釀的宜人芳香，無(wú)不需要水源與陽(yáng)光，否則，他又有什么能力去展示自己生命中短暫的價(jià)值?平常所看到的，鳥(niǎo)兒借助臂膀在天空翱翔，人們看到的只有他的自由，他的飛翔的快感。但是否能想象他在不能獨立，迷失方向時(shí)的心情呢?
迷茫，困惑，面對匆匆逝去的光陰，面對匆匆到來(lái)的明天，竟不知獨立是怎樣的概念，尋找著(zhù)，領(lǐng)悟著(zhù)，期盼著(zhù)~~~
當我手無(wú)足措時(shí)，我想到了她。
寬闊的馬路承載著(zhù)川流不息的汽車(chē)，好比整個(gè)宇宙，自己卻不足以是個(gè)小星球，很清楚，我迷路了，正是去外婆家的路上!望著(zhù)熙熙攘攘的人，我應該主動(dòng)尋求幫助，獨立站到了我的身后。
當我一蹶不振時(shí)，我想到了她。
失敗!失敗!失敗!每一件事失敗后的我，總喜歡獨自待在某一角落，宛如河水不再流淌，云兒不在游蕩，時(shí)針不在行走般無(wú)助與無(wú)奈，但總在下一秒便重新勾勒對未來(lái)的憧憬與向往，這是，獨立教我畫(huà)出一輪紅日，象征陽(yáng)光與希望。
獨立，成長(cháng)，發(fā)展，是我所期盼的，是令我期盼的，是我不得不期盼的!
我將以心中的獨立為脈絡(luò )，走進(jìn)未來(lái)，使憧憬化為現實(shí)，將“一朵不需任何物質(zhì)的花”帶進(jìn)我的心里，讓它重新萌芽，生長(cháng)，它的名字叫獨立。
初二期中作文600字以上 篇2
廊內的春風(fēng)輕快拂過(guò)，窗外的綠色流光溢彩。我的視線(xiàn)不由得被你迷人的風(fēng)采吸引，走近你，我的心跳頓時(shí)輕舞飛揚。
眼前是如此讓人心醉的綠。在這綠中，我可以仰頭歌唱，抒發(fā)心中的愉快，也可以閉目養神，傾聽(tīng)你的心跳。你攜著(zhù)我來(lái)到一片百花園中，沁人心脾的花香令我心醉。我們席地而坐，促膝長(cháng)談，共同領(lǐng)略這無(wú)邊的歡樂(lè )。
你說(shuō)你不喜歡單調。于是，蔚藍的天空深邃而又不乏可愛(ài)，飄渺潔白的云兒時(shí)而點(diǎn)綴其間;蔥綠的草原遼闊而又生機勃勃，肥美健壯的牛羊流連于這片綠意盎然之中。我說(shuō)，這些都是你別出心裁的精心構思，你用金黃詮釋收獲，用火紅闡述溫暖，我會(huì )珍惜你的美麗。
你說(shuō)你不甘寂寞，于是，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長(cháng)空，虎嘯深林，每一條云消雨霽后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一次雪花飛舞的美景，都是你匠心獨具的構思。你用潺潺的溪水，向我訴說(shuō)山谷的清幽與靜謐;你用輕柔的落葉聲，向我講述原始森林的古老與神秘;你用飛流直下的瀑布之音，向我描述峻嶺的秀麗與挺拔。
是你創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)美麗的奇跡，走近你才能尋找到美之所在。夕陽(yáng)西下時(shí)，可以體驗大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓的蕭索與荒涼;云霧繚繞中可以領(lǐng)略高山流水，知音無(wú)限的愜意;黃昏中，可以享受那份漁舟唱晚，滿(mǎn)載而歸的喜悅。
爬上山頭，你時(shí)而化作延綿的綠毯，時(shí)而化作漫山的紅葉，你用你的溫柔點(diǎn)綴著(zhù)我的生活。融入大海，你時(shí)而調皮地化作滔天巨浪，時(shí)而變?yōu)槲撵o平和的微風(fēng)，你用你的豁達感染著(zhù)我的情懷。
我喜歡你的美，喜歡你與生俱來(lái)的氣質(zhì)，你浪漫中透露著(zhù)現實(shí)，陰柔中不乏陽(yáng)剛，嫻靜而又活潑，你的一切都是美好的象征。
只要你愿意，我就用一生的時(shí)間與你相伴‐‐我美麗的大自然。
初二期中作文600字以上 篇3
自己的好朋友其實(shí)自己覺(jué)得他應該也會(huì )比較委屈吧，因為自己和他的生長(cháng)環(huán)境其實(shí)是差不多的，我們大概就是從小都在爸爸媽媽的呵護下長(cháng)大，什么事情爸爸媽媽都會(huì )幫我們做好，但是他這一次想到走路的時(shí)候，他的家里人卻沒(méi)有幫他安排好事情，只是讓他自己來(lái)回的走讀，其實(shí)對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果上學(xué)想要走讀的話(huà)，確實(shí)是應該自己去承擔這樣子的決定，可是他是那樣子的特殊情況，所以自己一開(kāi)始覺(jué)得應該是有家人接送的，包括他一開(kāi)始也是這么認為的，沒(méi)想到后來(lái)沒(méi)有。
他可能一開(kāi)始也是會(huì )特別的委屈吧，雖然說(shuō)自己有安慰，他說(shuō)是爸爸媽媽想要讓我們獨立，其實(shí)這種事情要是發(fā)生在自己身上的話(huà)，自己也會(huì )特別的難受，自己肯定也是會(huì )特別的委屈，特別的想要發(fā)脾氣，情緒也會(huì )低落很長(cháng)一段時(shí)間，但是自己有的時(shí)候也會(huì )特別的，能夠想得開(kāi)，就覺(jué)得自己應該長(cháng)大了，他們也是有自己事情的人，我們每一個(gè)人都是獨立的個(gè)體，不應該說(shuō)誰(shuí)就必須對誰(shuí)負責，誰(shuí)就必須照顧誰(shuí)一輩子，他們也是需要被照顧的人。
他們也有自己的事情要去做，不可能因為一個(gè)人的事情就改變他們的進(jìn)度，他們也有自己的生活壓力，就像自己有自己的學(xué)習壓力一樣，我們應該各管各的，各走各的路，各自的路，各自官僚自己也應該做的事情，這樣子互不打擾才能夠更加長(cháng)久的友好相處，畢竟人都是力氣動(dòng)物嘛，是吧?誰(shuí)也沒(méi)有義務(wù)對你好。所以希望我們最后都能夠學(xué)會(huì )獨立，真正的成為一個(gè)不那么依賴(lài)父母，反而能夠給他們關(guān)懷照顧好他們的小孩了吧。
初二期中作文600字以上 篇4
我們越來(lái)越大，學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，父母們也無(wú)疑越來(lái)越重視我們的學(xué)習。
現在每天起床，總能聽(tīng)見(jiàn)做早餐的聲音，每當吃完早餐，總能看見(jiàn)邊上擺著(zhù)一個(gè)早已削好的蘋(píng)果;每天放學(xué)回到家，桌上的碗筷和飯菜早已備好，甚至連自己的衣服也是父母洗。我們最多也就疊疊被子，整理整理書(shū)桌，掃掃地。
記得以前我放假會(huì )自己去買(mǎi)菜，自己做飯，衣服也是自己洗，而現在已經(jīng)習慣了這種生活，自己做事也就越來(lái)越少了。每當我要幫忙做家務(wù)時(shí)，媽媽總會(huì )叫我去學(xué)習，然后繼續做事，讓我覺(jué)得很不好意思，畢竟都這么大個(gè)人了，這種事自己還不能做。
大多父母嘴上說(shuō)著(zhù)："現在學(xué)習越來(lái)越重要了，她們現在主要的任務(wù)就是學(xué)習，其他的事就我們做吧。"但在這樣一種情況下，孩子們會(huì )失去照顧自己的能力，大多數孩子也會(huì )漸漸厭倦學(xué)習，父母以為自己給了孩子最好的條件，讓她們可以安心學(xué)習。但這對于孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種隱形的壓力和危害。但即使孩子努力學(xué)習，達到了父母想要的成績(jì)，超過(guò)了許多人達到頂峰，但生活中也不缺許多優(yōu)益學(xué)生考上學(xué)校不能自立，帶著(zhù)父母上學(xué)的案例。即使到達頂端，最基本的家務(wù)都不會(huì )做，成績(jì)再好又有什么用呢?
現在的我有時(shí)會(huì )幫父母做家務(wù)，做做早餐，洗洗碗等。而爸爸媽媽也很支持我，也漸漸明白，現在的社會(huì )，不能獨立，也就不能生存下去，所以她們現在不一定要求我死板的學(xué)習，而是邊做邊學(xué)，可以更好的培養我的獨立。而我也希望自己能在學(xué)習前進(jìn)的路上能越來(lái)越獨立!
初二期中作文600字以上 篇5
有一種甜，叫苦盡甘來(lái)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有嘗過(guò)苦的滋味，方能享受甜的甘飴。從事財務(wù)工作的會(huì )計人員，非常辛苦：初涉財務(wù)工作領(lǐng)域的會(huì )計菜鳥(niǎo)，沒(méi)有任何工作經(jīng)驗，需要腳踏實(shí)地從基礎的財務(wù)工作做起;營(yíng)改增、金三上線(xiàn)、個(gè)稅改革、準則修訂、核算升級......面對日新月異的財稅政策，即使年紀一大把的老會(huì )計，也要清空陳舊的財稅知識儲備，認認真真重新開(kāi)始學(xué)習;月末月初，歲尾年初，節假日期間......企業(yè)的辦公室里總是可以看到忙忙碌碌辛苦加班的會(huì )計人員;除了做好繁瑣的日常工作，業(yè)余學(xué)習也絲毫不能懈怠，學(xué)習、考證、培訓.......不是在加班的路上，就是在學(xué)習的途中;和稅務(wù)溝通減稅降費，與銀行談判融資貸款，增收節支降本增效，會(huì )計人員總是義無(wú)反顧沖鋒在前;老板為了逐利罔顧財稅風(fēng)險，業(yè)務(wù)人員怎么方便怎么干根本沒(méi)有法制觀(guān)念，會(huì )計人員苦口婆心規勸，為了企業(yè)合法合規經(jīng)營(yíng)，領(lǐng)著(zhù)賣(mài)白菜的薪卻操著(zhù)賣(mài)白粉的心......
“如人飲水，冷暖自知”，不做財務(wù)工作不知會(huì )計的苦，做了財務(wù)工作方能體會(huì )計的甜。當工作經(jīng)驗積累越來(lái)越豐富，專(zhuān)業(yè)技能提升愈來(lái)愈明顯的時(shí)候，我們體會(huì )到了熟練工作帶來(lái)的快樂(lè );當刻苦學(xué)習換來(lái)考試順利通過(guò)，拿到諸多會(huì )計職稱(chēng)職業(yè)證書(shū)的時(shí)候，我們體會(huì )到了學(xué)有所得收獲的幸福;當辛苦工作得到老板的認可換來(lái)業(yè)務(wù)的信任，獲得職務(wù)晉升薪水增長(cháng)的時(shí)候，我們體會(huì )到了付出總有回報的喜悅......這時(shí)候的我們，猶如吃了蜜糖，心里感到格外的甜。
“吃得苦中苦，方為人上人”，“要想人前顯貴，必定人后受累”，諸多從古至今盛傳不衰的諺語(yǔ)，都在告訴我們，有一種甜，其因必是先前的苦。從事財務(wù)工作的會(huì )計人員，不論身處何種逆境，都要保持敢吃苦、能吃苦，會(huì )吃苦的良好心態(tài)，勇敢面對，積極應對，相信終會(huì )苦盡甘來(lái)。
你知道嗎?有一種甜，是苦的果。
初二期中作文600字以上 篇6
期中考試結束后。
今天鐘老師蜷起了語(yǔ)文期中考試，同學(xué)們迫不及待地想看看成績(jì)。我的心像兔子一樣跳來(lái)跳去，我仔細地看著(zhù)桌子上的文件。不知道不知道。我一看就驚呆了�？偡�92.5分。這個(gè)分數像冷水一樣潑在我頭上，我傻眼了。
這次考試是對我們半個(gè)學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習的一次考驗�？记拔掖饝覌尶记耙欢ǹ记叭�，可是這個(gè)成績(jì)？嘿！我重重嘆了口氣，打開(kāi)試卷，仔細看了看。只看到多音字選擇正確發(fā)音的問(wèn)題，甚至選錯了。課外閱讀理解有一道選擇題，扣2分。我心想：這《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》是我很喜歡的一本書(shū)，里面的很多情節還歷歷在目……
唉！想想平時(shí)的學(xué)習，媽媽讓我做閱讀訓練的時(shí)候，我總是單純的看過(guò)去，好像完成了任務(wù)一樣，一點(diǎn)都不認真。這時(shí)，媽媽的話(huà)似乎又在我耳邊響起：“讀幾遍，每次都會(huì )有不同的感受。等你看懂了，再寫(xiě)�！毕氲竭@，我真的很后悔，因為今天的“大災難”就是平時(shí)的懈怠造成的。我真的不應該！我用力敲了敲額頭。我的語(yǔ)言基礎可以得滿(mǎn)分，唉！我后悔了。
低頭看著(zhù)自己一直引以為傲的作文，心情極度低落。卷起那兩個(gè)二如，用雙刃劍刺我：太驕傲了？還是太粗心？我不敢深究。我知道我長(cháng)期以來(lái)作為一個(gè)天才學(xué)生的優(yōu)越感正在一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食我的優(yōu)勢。面對這種“殘酷”“刺眼”的低分，我心里有點(diǎn)難過(guò)，眼淚在眼眶里打轉，趕緊把頭埋在桌子底下。
回到家，我默默的把試卷拿給爸爸。其實(shí)我爸媽早就知道情況了，一點(diǎn)都不怪我。特別是我媽夸我語(yǔ)言基礎好，安慰我說(shuō)：“認真審題，認真找出不足，從下一篇作文中學(xué)習�！备赣H很熱情地對我說(shuō)：“孩子，考場(chǎng)就像戰場(chǎng)，不能馬虎！加油！”面對父母的鼓勵，我用力點(diǎn)頭，對他們說(shuō)：“以后我會(huì )更加努力學(xué)習。我考試的時(shí)候會(huì )認真審題，答完題再認真核對�！�
通過(guò)這次考試，我知道了自己的不足，并在寫(xiě)作上下了很大的功夫，爭取在期末考試中取得更好的成績(jì)。
初二期中作文600字以上 篇7
人生充滿(mǎn)選擇。如果你能拋開(kāi)一切障礙，那么任何情況其實(shí)都是一個(gè)選擇的結果。你可以選擇如何處理這種情況，別人如何影響你的情緒，你也不必選擇討好或者迎合別人。
我們需要在生活中隨時(shí)做出自己的選擇。尤其是遇到突發(fā)事件時(shí)，它迫使我們每個(gè)人學(xué)會(huì )選擇，做出自己正確的選擇。
每個(gè)人的選擇都摻雜著(zhù)其他因素，但是我們不應該在自己的選擇中摻雜太多這樣的因素，因為那樣會(huì )讓你做出很多錯誤的選擇。在現實(shí)生活中，我們看到很多人做出的選擇，一些人追求的成功目標充滿(mǎn)了物質(zhì)欲望。他們得到了，但同時(shí)也失去了原本的善良和純潔。所以，在我們做出選擇之前，一定要明確自己選擇的意義，不要為錯誤的選擇后悔。
以生命、愛(ài)情、自由為例。沒(méi)有愛(ài)情的點(diǎn)綴，人生是不完整的。但相對于自由，愛(ài)情多少有些膚淺。因為沒(méi)有自由，生命和愛(ài)情就失去了意義和價(jià)值。詩(shī)人佩托菲在生命、愛(ài)和自由中選擇了自由，因為他認為沒(méi)有自由，生命和愛(ài)將是獨立的。
選擇是相對的，有了明確的判斷，才能做出正確的選擇。不要猶豫。
眾所周知，二戰期間，美國國會(huì )總是很難決定是否幫助中國抗日。結果助長(cháng)了日本法西斯的囂張氣焰，珍珠港事件終于發(fā)生了。還有就是，不管我們考試做什么類(lèi)型的選擇題，只要堅信要循序漸進(jìn)就不會(huì )錯。算出答案，不敢選擇，猶豫不決，你會(huì )浪費很多時(shí)間。這兩個(gè)例子告訴我們，在做選擇的時(shí)候，一定要速戰速決。
要做出正確的選擇，必須有一定的經(jīng)驗作為保障，在學(xué)會(huì )選擇的同時(shí)，也要學(xué)會(huì )積累經(jīng)驗。因為一個(gè)閱歷淺的人做出的選擇往往很膚淺，要么認識一個(gè)，要么目光短淺，會(huì )帶來(lái)一系列的隱藏問(wèn)題。反而會(huì )更全面。經(jīng)驗豐富的人會(huì )做出明智的選擇。
綜上所述，人生的路是由很多路口組成的，向左走還是向右走都是你自己的事。只要你在每一個(gè)路口都小心翼翼地做出正確的選擇，你就能在自己多彩的人生道路上留下一系列堅定的腳印，實(shí)現自己獨特的人生價(jià)值。
初二期中作文600字以上 篇8
古往今來(lái)，贊美書(shū)的名句不計其數。像“書(shū)中自有黃金屋”，“書(shū)中自有顏如玉”等等，可見(jiàn)書(shū)的魅力有多大！我也不例外，我也是愛(ài)讀書(shū)這龐大隊伍中的其中一員。
我從小就非常喜歡看書(shū)，因此爸爸媽媽也常說(shuō)我是個(gè)“讀書(shū)迷”，一有書(shū)看，我就會(huì )很開(kāi)心，因為書(shū)能給我知識。給我帶來(lái)快樂(lè )，有一句話(huà)說(shuō)：“看一本書(shū)，就像交了一位好朋友。
當然，看一本好書(shū)，你也會(huì )受益無(wú)窮，每當我看到精彩語(yǔ)段時(shí)，我就會(huì )特別興奮，想迫不及待地看下去，有時(shí)，我會(huì )被故事中的情節深深打動(dòng)，好像自己是故事中的一員，就像前幾天，我在看《湯姆·索亞歷險記》，被里面精彩的內容吸引了，好像我自己就是湯姆，
當讀到湯姆在墓地看到喬埃殺人時(shí)，我也嚇出一身冷汗。連媽媽叫我吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)。唉！就連媽媽也拿我沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我那么喜歡讀書(shū)呢？
說(shuō)起來(lái)，我和書(shū)真有這么一段“緣”，小時(shí)候，我是個(gè)非常膽小的女孩子，所以，老師也不太喜歡我，我也沒(méi)什么朋友，所以孤單的我只能與書(shū)為伴，把書(shū)當做好朋友，但是，在與書(shū)為伴的日子里，我學(xué)到了很多，懂得了很多。書(shū)豐富了我的生活，給我帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)幸福。那時(shí)候起，我不再孤單了。
世界那么大，愛(ài)讀書(shū)的人不僅僅是我，世界上那些偉大的領(lǐng)袖都是非常喜歡看書(shū)的，因為這樣，他們才能成為偉人，可見(jiàn)，讀書(shū)的好處是非常多的，它不僅給你帶來(lái)快樂(lè )，
還使你的生活更加幸福美滿(mǎn)。既然讀書(shū)那么好，大家為何不拿起書(shū)來(lái)讀呢？說(shuō)不定你也會(huì )像我一樣，被書(shū)迷住，成為“讀書(shū)迷”呢！
同學(xué)們，你們想得到幸福嗎？那就快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)，拿起你們的書(shū)，細細品讀，讀書(shū)，能給你們帶來(lái)快樂(lè )，讀書(shū)，能讓你們的生活更加幸福，大家都來(lái)讀書(shū)吧！擁有了書(shū)，就擁有了知識，擁有了書(shū)，就擁有美好的明天！
初二期中作文600字以上 篇9
每當我望著(zhù)眼前的那個(gè)精致的小布袋，不由得浮現出外公的慈祥面容，不禁凄涼地失聲：“外公……”隨后一陣淚眼朦朧……
外公，我曾想過(guò)很多事，只是現在，都已無(wú)從說(shuō)起。
外公，當你過(guò)生日時(shí)，媽媽給你買(mǎi)了一個(gè)很小很小的蛋糕，放在茶幾上，我曾自私地想：外公不會(huì )吃的，那就給我吧！我跑去陽(yáng)臺征求正在看報的外公的意見(jiàn)，老人帶著(zhù)往常一樣的慈祥笑容，連聲道：“好啊好啊，全給你吃�！蔽掖笙策^(guò)望，三步并作兩步地跑過(guò)去，幾口吞下外公來(lái)福州的唯一一個(gè)生日蛋糕。
外公，當每次你帶我出去玩時(shí)，你總會(huì )帶一個(gè)本子，上面記著(zhù)家在哪里，家里電話(huà)是多少。媽媽總會(huì )囑咐我：要一直牽著(zhù)外公的手，不要讓外公迷路了。那時(shí)，我曾愉快地想：知道啦知道啦！我不會(huì )把外公丟了的！其實(shí)，很多時(shí)候，我都滿(mǎn)口答應，心里，早已被“玩”所占據。雖然，我不曾松過(guò)手。
有時(shí)，經(jīng)常出差的爸爸回來(lái)，我都會(huì )甩開(kāi)外公的手，跑過(guò)去擁向爸爸的懷抱。外公，如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )緊抓著(zhù)你的手不放，因為現在，你再也不讓我拉著(zhù)你那布滿(mǎn)老繭的雙手。
外公，當你送給我第一件生日禮物時(shí)，我曾快樂(lè )地想：愛(ài)我的外公會(huì )每年給我生日禮物的，即使天涯海角。那時(shí)，沒(méi)有底稿的拉鉤，便是我們之間的一個(gè)永遠不可能再次實(shí)現的約定。
外公，當我回老家時(shí)，看到那個(gè)精致可愛(ài)的小布袋時(shí)，我一下就心動(dòng)了。我曾不露聲色地想：下次回來(lái)時(shí)讓心靈手巧的外公給我做一個(gè)吧！
外公，而我們這次回來(lái)，卻是提著(zhù)悲傷回來(lái)。沒(méi)有了，都沒(méi)有了。沒(méi)有你慈祥的笑容，沒(méi)有你粗壯的大手，沒(méi)有我的生日禮物，沒(méi)有你的生日蛋糕，也沒(méi)有那個(gè)精致的小布袋……只有你那具冰冷的軀體，緊閉的雙眼，僵直的手腳。而去和上帝居住的你，再也聽(tīng)不見(jiàn)我們的哭喊聲……
我把那精致的小布袋珍藏了起來(lái)，想揮去那一抹傷懷的思念，可外公那慈祥的笑容更清晰地展現在眼前，隨后又是一陣淚眼朦朧……
初二期中作文600字以上 篇10
轉眼，初二已經(jīng)過(guò)去一大半了，期中考試也已經(jīng)考完了，回過(guò)頭去看看那些日子，我發(fā)現，我在這個(gè)班級里學(xué)到了好多東西。
在這半個(gè)學(xué)期中，我學(xué)到了一些考試的方法。
每次當要考試前，老師都會(huì )教一些考試前復習的方法。在不同的時(shí)候用不同的方法。比如說(shuō)在考試前一個(gè)晚上，我們可以做一些練習，了解一下自己究竟是哪個(gè)方面的知識掌握的不好。在臨考前的那個(gè)早自習呢，我們就不需要再繼續做練習了，要抓緊把自己不懂得地方弄懂。在考試前幾分鐘，要再把書(shū)從頭翻一遍，這是臨時(shí)抱佛腳的最好時(shí)機。此時(shí)，你看到什么，就能記住什么。當監考老師走進(jìn)教師準備發(fā)試卷的時(shí)候，我們一定要使自己平靜下來(lái)。
在這些方法中，我覺(jué)得我做的最好的就是在老師發(fā)試卷時(shí)的冷靜了，我也不知道是什么時(shí)候開(kāi)始的，我在考試前變得越來(lái)越冷靜了，要是以前，我肯定會(huì )激動(dòng)的發(fā)抖!
但是，態(tài)度是奠定這些方法的基礎。如果你平時(shí)沒(méi)有好的態(tài)度去對待學(xué)習，對待每一堂課，每一次作業(yè)，那么在考試前的復習可能就不會(huì )很順利了。
在數學(xué)上，我覺(jué)得我比以前有信心了，熱愛(ài)它了，態(tài)度也比以前好了很多，上課走神的次數也越來(lái)越少了。
英語(yǔ)，我覺(jué)得可能是我從初一到初二，考得分數一直在80多分，對它漸漸沒(méi)有了信心和熱情，所以英語(yǔ)成績(jì)也一直沒(méi)有提高。
語(yǔ)文，我一直感覺(jué)我對這門(mén)科目不冷不熱的，我對語(yǔ)文有一種順其自然的感覺(jué)。
物理，是我在初二時(shí)，新接觸的一門(mén)科目。一開(kāi)始對它很興趣，也挺熱情的，不過(guò)到了后來(lái)，考了兩次80多分后，就有點(diǎn)沒(méi)信心了，對考試也沒(méi)有什么把握了。不過(guò)每一次，我都是盡力去做的。
態(tài)度決定一切，而且機會(huì )也總是會(huì )給有準備的人的，所以，我會(huì )盡量要求自己以良好的態(tài)度去對待每一件事情。
初二期中作文600字以上 篇11
淅淅瀝瀝的春雨擊打著(zhù)路邊無(wú)助的小樹(shù)，斜風(fēng)卻沒(méi)有將它扶起;陽(yáng)光輕輕地隱去，天空布滿(mǎn)了烏云。只是我沒(méi)有遮風(fēng)的傘，避雨的檐。
我輕輕地抹著(zhù)不止的淚，雨水淹沒(méi)了泣音。單肩書(shū)包掉落在雨中，我無(wú)奈地托起。這一切顯得悄無(wú)聲息。在斜風(fēng)細雨中，我托起沉重的書(shū)包，緩緩地走，如蝸牛爬行。爬著(zhù)爬著(zhù)，來(lái)到了三岔口，我抬起頭——一條是回家的小路，一條是通往廣場(chǎng)的大道。我無(wú)臉面對幸苦養育我的父母，于是，我走上了大道。五顏六色的雨傘布滿(mǎn)了街道，我走到椅子前，輕輕地坐下，不知怎的，我禁不住了，失聲地痛哭——雨還在下。
忽然，我頭頂的雨似乎停了，抬頭一看，是一把傘�！敖o！”我轉過(guò)頭，是一個(gè)不相識的男生。只見(jiàn)他從兜里掏出一塊手帕，白得刺眼，遞給了我;我愣了愣，接了過(guò)來(lái)。
“怎么了？”他關(guān)切地問(wèn)。
“我，沒(méi)什么！”我有氣無(wú)力地答道。
“告訴我，好嗎？”他很親切。
“我——我考試考得不理想，辜負了爸媽的一片苦心。我，我不想回去——”我對他說(shuō)出實(shí)話(huà)。
“聽(tīng)我的話(huà)，回去吧！你的爸爸媽媽不會(huì )怪你的！”他自信地拍了拍我的肩膀。
“真的嗎？”我半信半疑地問(wèn)到。
“我不騙你。帶上手帕和雨傘，回去吧！”說(shuō)著(zhù)，把手帕和雨傘遞給了我。
我半信半疑地接過(guò)雨傘和手帕，走上了回家的路�；剡^(guò)頭，他佇立在雨中，朝我擺擺手，我笑了笑。重新回到了三岔口，只是，這次，我選擇了回家。我感覺(jué)輕松了許多。
回到家，媽媽急忙迎過(guò)來(lái)：“又去干什么了，快，快把衣服換下來(lái)�？茨氵@孩子，這么大了，還不學(xué)著(zhù)照顧自己！”我哭著(zhù)說(shuō)到：“媽媽?zhuān)疫@次考砸了，您怪我嗎？”“傻孩子，天底下哪有父母怪孩子的！”說(shuō)著(zhù)，拂去了我的眼淚——那個(gè)男生果然說(shuō)的對。這天晚上我睡得很沉，因為我知道，我還有父母，還有愛(ài)——
雨停了，陽(yáng)光如期而至，那個(gè)男孩也成了我心中那抹陽(yáng)光，因為他讓我知道了在挫折、無(wú)助面前，我還有愛(ài)。
初二期中作文600字以上 篇12
人生就像一趟列車(chē)，這路途中會(huì )有許多站口，來(lái)來(lái)往往的人群會(huì )在這里上車(chē)或是下車(chē)，不知道是否會(huì )有人陪我們走到人生的盡頭。
——題記
能遇見(jiàn)你們，我很幸運。
家·溫暖的港灣
從第一眼看見(jiàn)這個(gè)多姿多彩的世界開(kāi)始，從第一次哇哇大哭開(kāi)始。我遇見(jiàn)了你們，爸爸媽媽。是你們讓我來(lái)到這個(gè)世界，能夠感受到大自然的奇美壯觀(guān)；是你們給予了我雙眼，讓我看見(jiàn)了美麗，看見(jiàn)了神奇；是你們給了我雙手，讓我懂得如何憑自己的努力去創(chuàng )造奇跡……在我得意時(shí)，警告我的是你；在我快樂(lè )時(shí)，笑的最燦爛的是你；在我退縮時(shí)，支持我的是你；在我努力時(shí)，鼓勵我的是你……這個(gè)家，因你們而溫暖。
在這趟列車(chē)上，在任何的站口，你們都不會(huì )下車(chē)，我知道，你們將會(huì )一直陪伴著(zhù)我，直到永遠……
爸爸媽媽?zhuān)苡鲆?jiàn)你們，我很幸運。
師·辛勤的園丁
從第一步邁入教室開(kāi)始，從第一次遨游在知識的海洋開(kāi)始……我遇見(jiàn)了您，我的老師。在課堂上，您風(fēng)味有趣的講課方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩；在課下，您和我們聊學(xué)習，聊生活……那時(shí)，我們不再只是師生，在尊重的基礎上，我們成為了朋友，雖然不是形影不離，但是我們卻很親切。你帶領(lǐng)我們暢游在智慧的天地間，讓我們無(wú)窮無(wú)盡地接受清風(fēng)的吹拂，雨點(diǎn)的洗禮……我們是樹(shù)苗，老師，您讓我們茁壯成長(cháng)。
在這趟列車(chē)上，您陪我走了很長(cháng)的路，雖然在某個(gè)時(shí)候，您可能趕上了另外一輛列車(chē)，但是在匆匆忙忙的上上下下間，我不會(huì )忘了您，我的老師。
老師，能遇見(jiàn)你，我很幸運。
列車(chē)在繼續前行，可能許多乘客已經(jīng)下車(chē)。我不知道，待你們再次上車(chē)時(shí)，我還能想起我們曾經(jīng)相識過(guò)嗎？但是，我會(huì )一直帶著(zhù)你們的期望，伴著(zhù)列車(chē)，前進(jìn)再前進(jìn)。我相信，在遠方，我會(huì )遇見(jiàn)最精彩的自己。
初二期中作文600字以上 篇13
花朵開(kāi)得鮮艷，是因為有根給它提供養料�？墒峭藗冎豢洫劵ǘ涞拿利�，忽視了根的付出。根雖平凡，卻也偉大。讓我們也傾聽(tīng)一下平凡的聲音吧！——題記
賣(mài)豆汁的中年人
“剛出的豆汁，還燙嘴呢，口味比牛奶還純，快來(lái)打啊，完了就沒(méi)有了……”每天早上，天剛亮，就聽(tīng)見(jiàn)那賣(mài)豆汁的中年人在吆喝了。有了他，連鬧鐘都省了。不過(guò)他這一吆喝還真管用。有的人拿著(zhù)碗，有的拿著(zhù)保溫杯，紛紛來(lái)買(mǎi)豆汁。不貴，五毛錢(qián)一碗。不一會(huì )，中年人的豆汁就賣(mài)光了；人們也滿(mǎn)載而歸，有了這豆汁，早飯就不用愁了。
掃地的老大娘
“刷拉，刷拉……”每天賣(mài)豆汁的剛走，掃地的老大娘也就收工了。她那樸實(shí)的身影，走過(guò)哪里，哪里的垃圾便會(huì )一掃而光。無(wú)論寒暑，她都會(huì )按時(shí)清掃大街。有了她，我們的道路變得整潔；人們一出門(mén)便有愉快的心情。
修鞋的爺爺
“叮當，叮當……”這又是修鞋的爺爺忙活上了吧。修鞋的爺爺面色和藹，皺紋里都帶著(zhù)笑。他每隔一周來(lái)一次，收費很低，從不多要錢(qián)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他為什么要干這活，他說(shuō)他不為賺錢(qián)，只為人們方便；并且修鞋這活雖不起眼，卻也是用勞動(dòng)換錢(qián)的一項正當手藝活。他還告訴我，現在的人們太浪費了，新鞋子壞了就扔掉。他修鞋同時(shí)也是告訴人們要節約，別動(dòng)不動(dòng)就亂花錢(qián)。
收破爛的大叔
“收酒瓶，收廢鐵，尼龍袋子塑料紙，電表、電瓶、電視機，收破爛�！币宦�(tīng)，就知道，又是收破爛的大叔來(lái)了。于是我趕緊把上次大掃除時(shí)清理出來(lái)的能賣(mài)的全找了出來(lái)，賣(mài)給了他。這樣我既清潔了房屋，又換來(lái)了錢(qián)，何樂(lè )而不為呢？
平凡的聲音還有許多：“咔嚓咔嚓”的剪頭聲；“呯呯啪啪”的修理水壺聲。這樣平凡的聲音出自于平凡的人。這些人或許沒(méi)有很高的經(jīng)濟收益，但是他們方便了我們的生活，讓我們的生活更輕松。他們一心一意為人民服務(wù)，這樣的聲音是最平凡的，卻也是最美麗的。
初二期中作文600字以上 篇14
火紅的玫瑰有了陽(yáng)光的照耀才更顯嫵媚，潔白的百合有陽(yáng)光的滋潤才更顯神圣，所有的生命因為有了陽(yáng)光的洗禮才充滿(mǎn)生機。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，狂烈的暴風(fēng)雨毫無(wú)預兆地來(lái)了......
一只初為人母的燕子每天清晨都會(huì )出巢覓食，今天也不例外。在太陽(yáng)的光輝中，露珠被蒸發(fā)了，燕媽媽出巢了，她到處尋找著(zhù)食物，準備回去為她那雙兒女做早餐。忽然，天變色了，烏云密布，大雨傾盆，呼嘯的狂風(fēng)使勁吹擊著(zhù)樹(shù)木。燕媽媽擔心了，她想盡快找一個(gè)遮蔽的地方。終于，她飛到了一家的屋檐下。然而令燕媽媽牽腸掛肚的是她自己那雙剛出生的兒女會(huì )不會(huì )饑餓，擔心狂風(fēng)會(huì )不會(huì )把自己的家給摧毀，擔心她的兒女會(huì )不會(huì )躲不過(guò)這一劫，是否從此這個(gè)世上就她一個(gè)孤苦伶仃了呢？
燕媽媽開(kāi)始后悔，后悔出來(lái)，她在想，假如自己不出巢的話(huà)，那孩子現在便不會(huì )無(wú)依無(wú)靠。她心疼，揪心的疼，仿佛燕媽媽已看到自己的孩子們現在正大聲呼啕著(zhù)，嘴中正喊著(zhù)“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍谀睦锇��！?但是，現在燕媽媽卻什么也不能做，她只能等，等著(zhù)暴風(fēng)雨的停止。殊不知她自己的孩子正如她心中所擔心的那樣在危險的邊緣徘徊。終于，孩子們在暴風(fēng)的夾擊下，與他們溫馨的巢穴一同雙雙墜地，孩子們的嗚咽聲也隨之消失......
此時(shí)，正在胡思亂想的燕媽媽似乎感應到了什么，便發(fā)瘋一樣地奔出去，也顧不得什么狂風(fēng)暴雨，只因為心中的那一縷希望讓她這么不顧一切。終于，她回到承載著(zhù)自己家的那棵樹(shù)下，看到的是一雙兒女的冰冷軀體，燕媽媽傷心欲絕，悲鳴從她嘴中溢出，混合著(zhù)雨水侵蝕了她的羽毛……
這時(shí)，一個(gè)七八歲大的小男孩從樹(shù)旁經(jīng)過(guò)，他撐著(zhù)傘，目睹了這一幕。
雨停了，太陽(yáng)又推開(kāi)烏云的遮掩，頓時(shí)，陽(yáng)光普照著(zhù)大地萬(wàn)物。小男孩抬起頭，陽(yáng)光正傾瀉在他的臉上，暖洋洋的，很是舒服，他低頭注視著(zhù)地上的燕子，心中不禁暗想：有陽(yáng)光的日子又來(lái)了，但燕媽媽會(huì )覺(jué)得它溫暖嗎？
陽(yáng)光傾泄在燕媽媽那濕松的羽毛上，與此同時(shí)，也覆蓋了小燕子的全身......
初二期中作文600字以上 篇15
期中考卷發(fā)下來(lái)后……
今天，鐘老師把語(yǔ)文期中檢查卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們都迫不及待的看自己的分數。我的心像兔子一樣上躥下跳，我小心翼翼地看了看自己桌子上的試卷。這不看不知道，一看嚇一跳，總分92.5分，這一個(gè)分數像冰涼的水一樣往我頭上潑，直接傻眼了……
這次考試是對我們半學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習的一個(gè)檢測�？记拔掖饝獘寢�?zhuān)荚囈欢ㄒ记叭�，可這成績(jì)?哎!我重重地嘆了口氣，翻開(kāi)卷子仔細地看著(zhù)，只見(jiàn)給多音字選擇正確的讀音這樣的題，我竟然還選錯一題，被扣2分的課外閱讀理解有一道選擇題我居然選錯了!我心想：這篇《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》是我很喜歡的一本書(shū)，里面的許多情節我還歷歷在目……唉!想想平時(shí)的學(xué)習中，媽媽讓我做閱讀訓練時(shí)，常常我總是當完成任務(wù)似的，簡(jiǎn)單地看過(guò)去，根本不當回事。這時(shí)，媽媽的話(huà)仿佛又響在耳邊：“閱讀要多讀幾遍，每一遍都會(huì )有不同的感想，理解透了再下筆�！毕氲酱�，我真有些后悔了，因為平時(shí)的松懈，才釀成了今天的“大禍”，真不應該呀!我狠狠地敲了敲腦門(mén)，本來(lái)語(yǔ)基可以的滿(mǎn)分的，唉!后悔莫及了……
再往下看看我一向引以為傲的作文，我的心情剎時(shí)沮喪到極點(diǎn)。卷上那兩個(gè)二如一把雙刃劍直刺我的心：是太驕傲?還是太粗心?我不敢細細深究，我知道長(cháng)期以來(lái)作為優(yōu)生的那份優(yōu)越感正把我的優(yōu)點(diǎn)在一點(diǎn)一點(diǎn)地“啃食”掉，面對這“殘酷”、“刺眼”的低分，心底那份難過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)蕩漾開(kāi)，我的眼淚在眼眶里打轉，我趕緊把頭埋到桌子下……
回到家里，難過(guò)的我默默地把考卷拿給了爸爸，其實(shí)爸爸媽媽早就知道了情況，他們對我沒(méi)有一絲的責怪。尤其是媽媽還表?yè)P我語(yǔ)基做得很棒，安慰我說(shuō)：“好好審題，認真找出不足之處，下次寫(xiě)作文吸取教訓�！卑职謩t語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，考場(chǎng)如戰場(chǎng)，不能馬虎!加油!”迎著(zhù)爸爸媽媽鼓勵的眼光，我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，對他們說(shuō)：“我以后一定更加踏實(shí)的學(xué)習，考試時(shí)，認真審題，答完題后仔細檢查�！�
通過(guò)這次考試，我知道了自己的不足，在寫(xiě)作方面好好多下功夫，爭取期末考出更好的成績(jì)。
初二期中作文600字以上 篇16
朱自清的《背影》中父親離去的背影讓人感到憐惜、悵惘。而《逆行的魚(yú)》中有一篇故事，那個(gè)背平凡而讓人難忘，讓人依戀。
這篇故事的主人公是來(lái)可。來(lái)可原本有個(gè)幸福的家，但就在一個(gè)和熙的下午，一個(gè)噩夢(mèng)讓來(lái)可的生活發(fā)生很大的改變。來(lái)可媽媽在送來(lái)可上學(xué)的過(guò)程中，一臺大貨車(chē)迎面而撞，媽媽為了保護來(lái)可，不惜一切地推開(kāi)，自己受了重傷，右腿被無(wú)情地截掉了。來(lái)可爸爸為了照顧媽媽?zhuān)荒艽蟛糠謺r(shí)間都用來(lái)照顧來(lái)可，來(lái)可就越來(lái)越放肆，沉迷游戲，逐漸迷失自我。直到爸爸也出事，來(lái)可才醒悟，更是懊悔不已。這一天，來(lái)可把媽媽經(jīng)常送他上學(xué)的那輛自行車(chē)修理了一番，他騎著(zhù)這輛對他們家來(lái)說(shuō)感情深厚的自行車(chē)帶媽媽去游玩，噢，對了!他還要帶爸爸到江邊去聽(tīng)戲呢!
讓我深受觸發(fā)的地方不是來(lái)可后來(lái)的醒悟，是媽媽的背，來(lái)可的背。又令我想起初一所學(xué)的一篇課文散步，在遇到難走的路時(shí)，作者和他的妻子背起了母親和孩子，就如同作者說(shuō)的那樣，他們就像背起了整個(gè)世界。
媽媽騎著(zhù)那輛自行車(chē)，來(lái)可靠在媽媽的背上吃雪糕，這舉動(dòng)讓我回憶起很多美好的回憶，曾記得在讀幼兒園時(shí)，那時(shí)正下這雨，媽媽背起了我，我撐著(zhù)小傘，“我要撐的穩穩的，不讓媽媽淋濕了身子”媽媽甜蜜的笑著(zhù)，就這樣，我們一步又一步地回家。更記得當時(shí)我緊緊的枕著(zhù)媽媽?zhuān)恐?zhù)靠著(zhù)就睡著(zhù)了。我想:背之所以讓人依戀，是因為它有獨特的魅力，讓人感到足夠的安全感。不管是靠著(zhù)，枕著(zhù)，都能讓人覺(jué)得穩穩的，很踏實(shí)。當來(lái)可媽媽在危險下把自行車(chē)和兒子推開(kāi)，我的心震撼著(zhù)，到底是什么讓這位母親義無(wú)反顧地保護孩子，唯有一個(gè)字能完完全全滌解釋這一切，這就是愛(ài)。母親對子女的愛(ài)，平凡而偉大的愛(ài)。到最后來(lái)可騎著(zhù)自行車(chē)，媽媽甜蜜地靠在兒子背上是，我的心感動(dòng)著(zhù)。這是一份交替的責任，是一個(gè)子女回報給父母曾經(jīng)為我們所做過(guò)的一切。
背可以遮風(fēng)擋雨，也可以遮住斜斜射下來(lái)的陽(yáng)光。父母的背雖堅固，但也有其疲累之時(shí)。數年后的我們，也許不再騎著(zhù)自行車(chē)載著(zhù)年邁的父母游玩，但從現在開(kāi)始，父母勞累之余，讓我們也盡一份孝心，為父母捶捶背，讓父母的背歇會(huì )兒吧!
初二期中作文600字以上 篇17
歷史的那段偉大的旅行已經(jīng)進(jìn)行了幾千年，它記住了荷馬和阿基米德;遇見(jiàn)了孔子和屈原，它懷念著(zhù)那些偉大的人們，他們的生命價(jià)值經(jīng)過(guò)時(shí)間的淘洗，閃爍出了神圣的光輝。
歷史對我說(shuō)，它見(jiàn)到的偉大的人們，都像太陽(yáng)一樣照亮了心靈的大地。也許會(huì )有烏云遮住它耀眼的光芒，于是它郁郁地落山了。但那短暫的黑暗卻讓無(wú)助的心靈大地期待太陽(yáng)的光輝，所以太陽(yáng)又升起了。像經(jīng)歷烈火的鳳凰，太陽(yáng)涅磐了，那些偉大的價(jià)值總會(huì )有被肯定的一天。
歷史是見(jiàn)過(guò)屈原的。他憎惡著(zhù)世界的黑暗，他抑郁于自己的不得志，他同情著(zhù)祖國不濟的命運。他憤筆寫(xiě)下《離騷》來(lái)直抒胸臆，他以死來(lái)證明自己堅守的節操!那天，那像太陽(yáng)一樣的偉人落下了，可幾千年中，卻有多少人追隨著(zhù)他光亮的軌跡，有多少人以他為榜樣忠心報國。所以他的光輝一直閃亮了幾千年，他仍像太陽(yáng)一樣為我們帶來(lái)光明，指引方向。他生命的價(jià)值經(jīng)過(guò)時(shí)間的淘洗，抵住歲月的沖擊，仍然矗立在原有的高度!
歷史是崇拜魯迅的。魯迅不像屈原那樣不得志，他的存在像努力沖破烏云的太陽(yáng)，照亮了沉睡的國民的良知，培育了青年的人格。他的光芒刺穿了反動(dòng)統治的假面具，他不畏懼時(shí)代的烏云，它就是那烏云籠罩的時(shí)代中民族的太陽(yáng)，民族的光芒，指引民族走向希望的方向。他的光芒就像屈原一樣，他的生命價(jià)值也經(jīng)住了時(shí)間的淘洗。
一個(gè)人的價(jià)值有大有小，有些人注定光芒四射，流芳千古;有些人注定默默無(wú)聞，被人遺忘�？赡遣⒉皇敲凶⒍�，那是由你的理想與行動(dòng)注定的。你心存大志憂(yōu)國憂(yōu)民，或者你學(xué)富五車(chē)，想為后代留下千秋大作，也許你的價(jià)值總有被人賞識的一天，但并不是每個(gè)人都有那么幸運，能被時(shí)間發(fā)現你的價(jià)值。除了理想之外，還要有行動(dòng)。就像那些如太陽(yáng)一樣偉大的人們，他們無(wú)一不是在自己應有的軌道上發(fā)光發(fā)熱，一刻也不敢懈怠。
讓我們在自己的軌道上好好努力吧!也許我們也會(huì )成為太陽(yáng)，讓時(shí)間來(lái)淘洗我們的價(jià)值吧。
初二期中作文600字以上 篇18
怒雪威寒，天地肅殺，千里一片銀白，幾無(wú)雜色。雪蓋草屋，寒煙飄動(dòng)，陋室傲然孤立，幾無(wú)不安。妻子安詳的坐在門(mén)檻上摘菜，丈夫夾著(zhù)煙槍?zhuān)n老但不空洞的雙眼凝視山間，嘩然聲獵鷹掠過(guò)，老者嘴角微笑。
只是關(guān)于一則山上百歲老人的新聞畫(huà)面�？v觀(guān)世間長(cháng)命老人十有八九沒(méi)有對世界的抱怨，他們以一顆平常心笑到最后。
所謂平常心者，此謂放棄選擇焉，不在財富與面前低頭，不會(huì )因無(wú)論選擇何種都會(huì )有好不壞而糾結懊惱。憑心尋路，借常做鞍。沒(méi)有喜極而泣，難尋苦難不堪。事事皆?xún)擅�，何苦任其殘�?/p>
偉大不一定長(cháng)命但一定有一顆淡看世間樂(lè )于生命的偉大的心態(tài)。
“如果拿橘子來(lái)比作人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。一些人拿到大的就會(huì )抱怨酸，拿到甜的又抱怨小�！比欢�(huà)家蔡文中“拿到小橘子會(huì )慶幸它是甜的，拿到酸橘子會(huì )感謝它是大的”�？梢�(jiàn)他的樂(lè )觀(guān)。
人生苦短，幾多愁?不盡長(cháng)樂(lè )，也枉然。
就像貧苦的人不滿(mǎn)自己的生說(shuō)，富有的人羨慕窮人的無(wú)拘無(wú)束，結果卻是窮人依舊抱怨富人長(cháng)掛苦臉。過(guò)于復雜的心態(tài)對人生抱有不的心態(tài)促進(jìn)人們的加速老化，身心疲憊不堪，以趨而亡。
如果面對人生如同賽翁失馬的心態(tài)，沒(méi)有去煩惱令人不愉快的事，因為兒子跌馬而幸運不被沖軍。人生中因窮苦感謝佛祖賜予自己最自由的圣心，因富貴慶幸自己不用整天發(fā)愁，那么我相信無(wú)論你是那種人生都會(huì )笑看一切，這時(shí)的你會(huì )微笑，而不是緊蹙眉頭，煩擾心態(tài)。
寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落。
去留無(wú)意，笑望天上云卷云舒。
人生就是一次歡樂(lè )的旅行，欣賞享受為人樂(lè )趣的時(shí)光，這一切都是為你快樂(lè )而精心準備的，為你不枉次行良心策劃的，既然如此，如果你能明白，人生還有什么不如意的呢?
心如止水，非寧靜無(wú)以致，遠波瀾不驚，優(yōu)哉游哉……
初二期中作文600字以上 篇19
沉重的責任 造就人生的壯觀(guān)
——也談“責任”
沒(méi)有大山的脊梁，就沒(méi)有大山的巍峨;沒(méi)有責任的沉重，就沒(méi)有人生的壯觀(guān)。
——題記
窗外是冷冷的月光，窗內是淡淡的悵惘。
站在窗前，捧一杯清茶，希望它能沖淡自己的悵惘，任思緒在廣遠的時(shí)空張開(kāi)翅膀。
蒼天問(wèn)我，我問(wèn)蒼天：什么是責任?
媽媽告訴我，責任也許是這樣的：院中大榕樹(shù)的鳥(niǎo)巢里有新銜來(lái)的春泥，有最綿軟的飛絮、羽毛，有嗷嗷待哺的嬌嫩雛鳥(niǎo)，有關(guān)愛(ài)與呵護的極致，甚至會(huì )有鳥(niǎo)媽媽驅逐強敵的振羽搏擊，翅血淋漓。
這是媽媽眼里的責任：責任是全身心的付出，責任是沉甸甸的使命，造就人生的壯觀(guān)。
歷史告訴我，責任也許是這樣的：“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知”，這是躬耕南陽(yáng)的孔明在吟哦。當時(shí)空落定生命的塵埃，斜陽(yáng)親吻著(zhù)蒼苔的時(shí)候，蕭蕭的馬嘶打破了村野的寧靜，諸葛孔明懷揣著(zhù)滿(mǎn)腹經(jīng)綸，跟隨劉皇叔上路了�？酌鞯男闹醒b著(zhù)一份知遇之恩，更裝著(zhù)一份責任，一份匡復漢室、拯救天下蒼生的責任。因而，他一去數十年，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，直至殞命于茫茫五丈原。
這就是歷史眼中的責任：責任是報效國家、濟世懷人的赤誠肝膽，責任是沉甸甸的使命，造就人生的壯觀(guān)。
什么是責任?什么是責任最深刻的內涵?我問(wèn)上蒼，蒼天回答：“四十三年，望中猶記，烽火揚州路�？煽盎厥�，佛貍祠下，一片神鴉社鼓!憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否?”辛棄疾甘赴疆場(chǎng)，掃平敵寇，恢復中原，那就是一種責任;當地震來(lái)臨時(shí)，唐山十三位農民兄弟救援隊千里迢迢，跋山涉水，開(kāi)赴四川災區，全然置個(gè)人生死于不顧，那種淳樸的大愛(ài)真情，就是一種責任;而莘莘學(xué)子“三更燈火五更雞”，為中華之崛起，為中華科技之崛起，而不辭勞苦，學(xué)海行舟的執著(zhù)拼搏，就是一種責任。
收回思維翱翔的翅膀，眺望窗外，月光如水，廣場(chǎng)朗朗;回首窗內，悵惘之人，心扉洞開(kāi)：鐵肩擔道義，大材鑄華章。
責任——沉甸甸的責任，造就人生的壯觀(guān)!
初二期中作文600字以上 篇20
毅力，是什么？“心欲專(zhuān)，鑿可穿�！薄八问薄拌F杵成針”“鍥而不舍，金石可鏤”。這是一種偉大的力量。毅力可以改變際遇，改變就我們的生活。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，你就會(huì )明白。
書(shū)中的主人保爾？柯察金在革命的斗爭的熔爐里煉成鋼。先后加入了團組織和黨組織。在革命的隊伍中，保爾永遠是不知疲、朝氣蓬勃的工作者、奉獻著(zhù)。保爾不僅同自然界的困苦斗，同敵人斗，而且同病魔斗。他把工作看成看成第一生命，病魔的肆虐更把工作加讓他，爭分奪秒地工作……傷殘、勞累、疾病時(shí)刻，在威脅著(zhù)保爾，即便他與病魔搏斗的精神有多么的頑強，巨大的不幸仍然降臨在他身上，他終于全身癱瘓，雙目失明了。在這樣慘烈的人生打擊面前，保爾的精神支柱沒(méi)有倒，他繼續與命運抗爭，堅持小說(shuō)創(chuàng )作，在蘇維埃的社會(huì )主義文化陣地上貢獻了自己的一切力量。
看完了這本書(shū)，書(shū)中一件件，一幕幕使人感嘆，催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)浮現在眼前。想想自己生活在祖國幸福的懷抱里，不愁吃，不愁穿，條件如此優(yōu)越，卻怕受苦受累，不能持之以恒發(fā)奮學(xué)習，嗐，真是太不應該了……我要感謝保爾？柯察金，他讓我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義，激勵我?jiàn)^發(fā)向上，并不斷攀登學(xué)習上的高峰。
我們要學(xué)習保爾的毅力，毅力是成功的鑰匙，法國拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢撲屢起�！比绻阆朐趯W(xué)習上成功，如果你想重振事業(yè)，如果你想把任何事做到底，單單靠著(zhù)“一時(shí)的熱勁”是不成的，你一定得具備毅力方能成事，因為那是你產(chǎn)生行動(dòng)的'動(dòng)力源頭，能把你推向任何想追求的目的。有了毅力，我們才會(huì )不畏困難，珍惜寶貴的光陰，讓生命之樹(shù)結匯豐碩成果；有了毅力，我們才會(huì )創(chuàng )造嶄新的自我，書(shū)寫(xiě)我們無(wú)悔的人生。
初二期中作文600字以上 篇21
我認為自己是一個(gè)幸福的小孩，生活在幸福的家庭中，因為我有溫柔的媽 媽和斯文的爸爸。直到第二次家庭戰爭爆發(fā)，才讓我明白我的幸福會(huì )在瞬間改變。
期中考試前一天晚上，準確地說(shuō)是深夜，和第一次的情形一樣。爸爸喝酒歸來(lái)，暴力地敲門(mén)，吵醒了甜睡中的我。我迷迷糊糊地開(kāi)燈，給他開(kāi)門(mén)，他晃悠悠地跌了進(jìn)來(lái)，臉紅的像交通崗的紅燈，渾身散發(fā)著(zhù)酒氣，嘴里還說(shuō)著(zhù)胡話(huà)。
“又是這樣，不是跟你說(shuō)了嗎！別老跟那些狐朋狗友鬼混！他們給了你什么好處？誰(shuí)能給你健康？誰(shuí)對你負責？”
“我樂(lè )樂(lè )……樂(lè )意，你你管管管……不著(zhù)！”舌頭異常地僵硬。
爸媽開(kāi)始激烈的爭吵。顯然，媽 媽是因為太關(guān)心爸爸才沖他喊的，可是爸爸并不領(lǐng)情，你一句我一句的爭吵聲不絕于耳。
媽 媽又說(shuō)了許多，只聽(tīng)爸爸大吼一聲：“磨嘰什么？嘮叨死了！”說(shuō)罷，我聽(tīng)到玻璃碎裂的聲音。我忍！我忍住眼淚來(lái)到客廳，可還是抽泣起來(lái)：“你們別吵了行不行？求求你們了……”
眼淚開(kāi)始在眼眶中打轉，說(shuō)話(huà)聲也顫抖起來(lái)。而他們，的確愣了一下，卻在兩秒后吐出了冷冷的聲音：“大人的事，小孩子插什么嘴，睡你的覺(jué)去！”我的腦袋像被撞擊了一下，開(kāi)始疼痛。我扔下一句“你們一點(diǎn)也不關(guān)心我”，跑回了房間，重重地摔上房門(mén)，逃離爸媽的聲音，逃離狼藉的客廳。
我撲在枕頭上，淚水浸濕了大半個(gè)枕頭。我的確是個(gè)小孩，但我知道大人的行為會(huì )造成什么？我能分得清好與壞。而大人，從來(lái)只顧及自己。盡管他們平時(shí)關(guān)心我，而此時(shí)我像一株孤獨痛苦的小草。
在那一剎那，我又聽(tīng)到碎裂的聲音。我知道，那是我的心碎裂的聲音。它那么脆弱，那么經(jīng)起不起受傷。
我不知道我哭了多久，只知道第二天起來(lái)，眼皮又紅又腫。
盡管爸媽還能將我的幸福找回，可我知道，每遺失一次，就會(huì )在我的心上留下一個(gè)疤，真的希望家庭永遠和睦，幸福永遠在我左右，不要讓我的心傷痕累累……
初二期中作文600字以上 篇22
當歡快的鈴聲終于響起時(shí)，我放下手中的筆，長(cháng)舒了一口氣，拿起答得密密麻麻的卷子，充滿(mǎn)自信地朝講臺上的監考老師走去。
在回家的路上，我邁著(zhù)輕盈的步伐，哼著(zhù)小曲，不知不覺(jué)已回到了家門(mén)前�！岸＿硕＿恕�。我按響了門(mén)鈴。果然不出我所料，門(mén)一開(kāi)，媽媽迫不及待地問(wèn)：“考的怎么樣？”我只好一一如實(shí)回答：“數學(xué)我覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題，英語(yǔ)一百分，語(yǔ)文90分以上�！薄罢娴�？”，媽媽帶著(zhù)質(zhì)疑的口氣問(wèn)，但臉面卻現出了一種掩飾不住的喜悅�！爱斎皇钦娴��！蔽壹泵ε荛_(kāi)，留下還沉浸在沾沾自喜中的媽媽�？墒俏野抵袇s想，完了！真不該那樣冒失，過(guò)早向媽媽夸下�？诘�，如果分數真沒(méi)那么高，那媽媽的臉部肯定是“晴轉陰”了，甚至還會(huì )有“閃電”，那我可就被“劈”慘了�？墒菬o(wú)奈不能收回說(shuō)過(guò)的話(huà)，所以只能唉聲嘆氣，暗中祈禱，只希望能早日聽(tīng)到分數，結束這地獄般的煎熬。
老天好像故意要跟我作對似的，一連好幾天，分數還沒(méi)有下來(lái)。正當我急得心里癢癢時(shí)，數學(xué)成績(jì)終于下來(lái)了，如愿以?xún)�，我真的考�?00分！下午，語(yǔ)文成績(jì)也姍姍來(lái)遲，當老師喊到我名字時(shí)，我屏住呼吸，豎起耳朵在聽(tīng)著(zhù)，“92·5分！”我心里的一塊石頭總算落了地。第二天，英語(yǔ)卷子也發(fā)了下來(lái)，卷子正面右下角赫然寫(xiě)著(zhù)一個(gè)紅紅的一一100分！
“耶！耶！耶！”我一連三聲狂吼，背起書(shū)包，牛氣沖天地跨出校門(mén)，趾高氣揚地走在回家的路上。我連跑帶跳，20分鐘的路程今天5分鐘就趕完了。當我把這足以令心理承受能力脆弱的人昏倒過(guò)去一萬(wàn)次的好消息告訴我媽媽時(shí)，她就像猛虎一樣撲了上來(lái)，朝我熱烈擁抱。那時(shí)我家真是其樂(lè )融融，我感到無(wú)比的幸福。
雖然我這次取得優(yōu)異的成績(jì)，但一次考試并不能證明什么，不論考的多么好，都不應該驕傲自滿(mǎn)。在今后的學(xué)習中，我一定再接再厲，爭取走出四四班，走向全年級！
初二期中作文600字以上 篇23
我家住在一個(gè)偏僻的地方，由于交通不便，爸爸把我送到外地就學(xué)，并寄住在二姨家。一眨眼，幾年的時(shí)光就要過(guò)去了，但不知從何時(shí)起，一種惆悵爬進(jìn)了我的心坎。
我害怕放假，因為我不想回家，回家就要看到爸爸粗糙的雙手，回家就要面對滿(mǎn)臉皺紋的媽媽。
在我讀初中之前，我們一家的生活還可以，但是，自我讀初中以后，一切都變了，大量的錢(qián)用來(lái)供我讀書(shū)。媽媽以前時(shí)常帶有笑容的臉，現在不時(shí)會(huì )飄過(guò)一絲愁云。爸爸媽媽的全部希望都寄托在我身上，他們希望我多學(xué)點(diǎn)兒知識，將來(lái)不要再困在偏僻的山村里，在社會(huì )上有立足之地�？晌伊钏麄兒檬�，因為我學(xué)習成績(jì)好差。
每當放假，同學(xué)們都好高興，嘰嘰喳喳笑著(zhù)、叫著(zhù)，奔回自己的家。而我卻徘徊在車(chē)站，不知道回家后該怎么面對爸爸媽媽。當我來(lái)到家門(mén)口，我總低著(zhù)頭，盡量躲開(kāi)父母的目光，想快速走到自己的屋里，可父母一看見(jiàn)我，就一起放下手中的活兒，用滿(mǎn)含喜悅的目光看著(zhù)我，連忙接過(guò)我的背包，問(wèn)：“回來(lái)了!”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三個(gè)字，包含著(zhù)他們對我深深的關(guān)懷之情，而我只能痛苦的“嗯”一聲，好幾次淚珠差點(diǎn)滾下。爸爸問(wèn)寒問(wèn)暖，媽媽趕緊系上圍裙，給我做飯，像招待遠方貴客一樣，做這做那的忙碌著(zhù)，這時(shí)，我的心更加不好受了。臉上猶如被狠狠抽打一頓，火辣辣的，因為這幾年的學(xué)習生活，我無(wú)法拿出一份考得像樣的試卷來(lái)讓他們看看。在學(xué)校里，我的學(xué)習成績(jì)總上不去，父母親對我太多的關(guān)懷，只能使我加倍地羞愧，更加感到對不起他們，使他們對我的那點(diǎn)小小的希望，我似乎都滿(mǎn)足不了，我不知如何是好。
每次要上學(xué)，當我伸手接過(guò)父母手中的錢(qián)時(shí)，曾多次想向他們說(shuō)“我不想讀書(shū)了”可話(huà)剛到嘴邊，又咽進(jìn)去了，因為我不想看到他們難過(guò)的樣子。我帶著(zhù)父母的希望返校，又帶著(zhù)令人愧疚的失望回家面對父母。
我不想回家，我不愿看到父母飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，更不想聽(tīng)到他們那充滿(mǎn)殷切希望的話(huà)語(yǔ)，因為我沒(méi)有優(yōu)異的成績(jì)。
將來(lái)，我將用什么來(lái)報答他們呢?
初二期中作文600字以上 篇24
心事，也許對人來(lái)說(shuō)是林間小溪一樣使人感到愉快，也許像凄涼悲壯的故事一樣讓人感到悲傷，也許是波濤洶涌的江水一樣主人感到激情……而我的心事卻像一杯淡茶一樣讓我感到溫暖。
雪正在下著(zhù)，外面的世界都被雪渲染成一種顏色-----白。
正在教室內上晚自習的我們都在悄悄討論著(zhù)晚上怎么回家，不知道誰(shuí)說(shuō)了一句：“我爸爸會(huì )來(lái)接我的�！卑嗬锏耐瑢W(xué)又在討論他們的爸爸媽媽會(huì )來(lái)接他們的。我無(wú)心加入，不知不覺(jué)的向窗外看看…….
雪下得更大了，鵝毛大雪應該就是形容這場(chǎng)雪吧。這時(shí)班主任走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“由于雪下得太大了，我已經(jīng)發(fā)短信讓你們的家長(cháng)來(lái)接你們放學(xué)�！卑嘀魅蔚囊痪湓�(huà)使班里一下子全亂了，大部分的同學(xué)都在猜測他們的家長(cháng)會(huì )不會(huì )來(lái)接自己。我繼續向窗外望著(zhù)。
“李某某同學(xué)你的家長(cháng)來(lái)了�！巴瑢W(xué)們都投向那個(gè)同學(xué)羨慕的目光。這時(shí)我顯得有些焦慮。同桌似乎看出了我的心思，他安慰我道：”放心吧，你爸爸會(huì )來(lái)的，你要相信你爸爸喲！“我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
23名，15名，9名……班里的同學(xué)陸陸續續地走了，班里剩的同學(xué)越來(lái)越少了。我的焦慮又加劇了。同桌說(shuō)：”相信你爸爸，他一定會(huì )來(lái)的�！拔颐銖娦α艘幌�。
”張杰同學(xué)你的家長(cháng)來(lái)了�！斑@時(shí)同桌也要走了……
班里現在就只剩下我一個(gè)人了，我心里對爸爸有些恨”別的家長(cháng)能來(lái)，你為什么就不能來(lái)呢？”
這時(shí)班主任走了進(jìn)來(lái)說(shuō)“你的家長(cháng)沒(méi)有來(lái)，我送你回去吧！”看著(zhù)浩大的校園只有我們班還亮著(zhù)燈，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)門(mén)口出現一個(gè)人，我一眼認定是我的爸爸�！袄蠋煂Σ黄鹞襾�(lái)晚了，單位有點(diǎn)事，謝謝老師，兒子我接你回家�！卑职钟悬c(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。我再次看了看爸爸黑色的外套已經(jīng)完全變成了白色。我立馬擁抱住了爸爸，熱淚一下涌了上來(lái)，滴在了爸爸的外套上-----雪被融化了。
在那一剎那，我看到了爸爸對我的愛(ài)。雖然寒風(fēng)凜冽，但在爸爸的關(guān)懷下，我的心里隨之涌來(lái)一股暖流，把我所有的痛苦和寒冷都沖刷掉了……
初二期中作文600字以上 篇25
每個(gè)人心的深處都會(huì )有一個(gè)小小的角落，不能與人交流，只能默默承受。那小小的角落承載著(zhù)的，便是心事。
不知何時(shí)，我已沒(méi)被噩夢(mèng)纏繞，然而腦海中仍會(huì )出現那時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。一遍遍的，敲打著(zhù)我的心。
幾年前，我家多了一個(gè)新成員——一只小小的貓頭鷹�？吹剿牡谝谎�，我就被它迷住了。它有著(zhù)灰黑的毛色，小小的，像鉤一樣的嘴。一雙銳利的大眼睛四處掃視著(zhù)，像嚴謹的搜查員。它真可愛(ài)，一看見(jiàn)人就往人身上挨，像極了溫順的小貓。那時(shí)，我就喜歡上這小家伙。
貓頭鷹越長(cháng)越大了，它已經(jīng)會(huì )認人了。除了我和家人外，只要誰(shuí)靠近它，它就會(huì )撲開(kāi)翅膀，擺出一副視死如歸的姿態(tài)。我非但不生氣，還高興地給它一塊熟肉。它吃肉的斯文樣子和之前的兇惡完全扯不上關(guān)系。我們一起吃飯、一起玩耍、一起比賽。高興得忘乎所以。
當貓頭鷹學(xué)會(huì )飛翔，我看著(zhù)它眼中的一束小小的光芒，毅然做出一個(gè)決定：讓它飛出去！我懂它，它渴望見(jiàn)識外面的一切。于是，我含淚放它離開(kāi)。那晚，我一夜未眠，想著(zhù)和它一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
第二天我還是一如既往地上去了�？粗�(zhù)它安靜地站在籠里，我再次哭了。我習慣了讓它飛出去見(jiàn)識外面的世界，它都能在天黑前飛回來(lái)，似乎感受到我對它的思念。后來(lái)，它走了，再沒(méi)回來(lái)。那時(shí)我一下子慌了，不斷安慰自己：它只是貪玩，不會(huì )遇到危險，很快就會(huì )回來(lái)。夜夜哭著(zhù)醒來(lái)。我夢(mèng)見(jiàn)它死了，在我面前痛苦地死了。
不久，我找到了它，在附近人家的池子里。尸體濕淋淋的，那冰冷的溫度寒到心底。它真的就這樣離開(kāi)了，我的生活卻沒(méi)有什么變化，除了少了它的陪伴，和那不時(shí)想起的痛苦回憶。貓頭鷹成了我心中最深、最痛的回憶。
偶爾，我會(huì )站在黃昏的夕陽(yáng)下，等待著(zhù)這樣一個(gè)灰黑色的身影，停留在我跟前。我們一起，看夕陽(yáng)西下。
初二期中作文600字以上 篇26
十六歲，這個(gè)彌漫著(zhù)美好與幻想的年齡；十六歲，這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)挫折與挑戰的年齡；十六歲，這個(gè)徘徊在幼稚與成熟的年齡。在這個(gè)年齡里，我們?yōu)槌晒Χ鴼g呼，為夢(mèng)想而拼搏，為失敗而哭泣，可無(wú)論怎樣，都阻擋不了我們這份炙熱的，充滿(mǎn)追求與理想的心。
在這個(gè)年齡里，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)而奮斗，窩在教室里低頭做著(zhù)一道道歷年的中考題，為了關(guān)乎命運的一兩分而奮斗，夜晚挑燈夜戰，與星星作伴，同太陽(yáng)為伍，即使白天再困，也要堅持，強大的信念支撐著(zhù)雙手，哪怕閉著(zhù)眼，也要把知識點(diǎn)記下來(lái)，唯一可以放松的，就是回到宿舍吃上一通零食，在這個(gè)年齡中，我們奮斗，我們無(wú)悔。
在這個(gè)年齡中，我們?yōu)樘魬鸲鴬^斗，偌大的操場(chǎng)包容著(zhù)疲憊的學(xué)子，我們圍著(zhù)這個(gè)有尺度的操場(chǎng)無(wú)止息的跑，哪怕雙腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我們堅持著(zhù)，跨越那幾秒的標桿，只為邁向重點(diǎn)高中的校園我們也許會(huì )抱怨，也許會(huì )氣餒，但我們始終會(huì )振作起來(lái)的，會(huì )重新追趕太陽(yáng)。在我們這個(gè)年齡，我們堅持。我們無(wú)憾。
在我們這個(gè)年齡，我們?yōu)槲磥?lái)而奮斗。青春是一艘木船，社會(huì )是一灣險灘，我們把汗水辛勤都奉獻給了青春，用來(lái)打造這艘堅固的船。我們會(huì )失敗，但我們不怕，因為他是未來(lái)成功的墊腳石，我們會(huì )放棄，但我們不怕，因為他是未來(lái)幸福的指南針，縱使未來(lái)不成功，不幸福，我們也不怕，因為我們曾經(jīng)為他努力過(guò)，拼搏過(guò)。
在我們這個(gè)年齡中包含著(zhù)太多太多，他觸手可及而又深不可測，我們只能順著(zhù)他留下來(lái)的線(xiàn)索一步一步向上爬，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始探索�；蛟S在這個(gè)年齡中注定了充滿(mǎn)坎坷與荊棘�；蛟S在這個(gè)年齡中注定了充滿(mǎn)不解與探索；或許在這個(gè)年齡中注定了充滿(mǎn)無(wú)知與好奇；或許在這個(gè)年齡中注定充滿(mǎn)了打擊與渴望；或許…...
無(wú)論怎樣，我想，我們都應該轟轟烈烈的綻放，悄無(wú)聲息的凋零。
初二期中作文600字以上 篇27
走過(guò)大唐的青山綠水，邁過(guò)大宋的幽幽古道；伴隨著(zhù)夕陽(yáng)與明月，追逐著(zhù)大漠與駝鈴，我站在歷史的塵風(fēng)中放開(kāi)歌喉，為你歌唱。
爛漫李白。
攜手天上的明月，相約庭前的百花，飲一杯濁酒，我為你吹一曲爛漫之音，余韻悠長(cháng)，三夜未絕；放開(kāi)歌喉，我為你歌唱，唱你的詩(shī)，柔意綿綿�！芭e杯邀明月，對影成三人”你浪漫得連月亮都想向你訴情�！按饲粦焐嫌�，何人不起故園情”你自在得讓神仙妒嫉；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，浪漫又不失豪情壯志，你不愧為一代詩(shī)仙，你不愧是一朵開(kāi)在淤泥中的白蓮。
豪放蘇軾。
坐上搖搖竹筏，看滾滾河浪；挾一壺濁酒，聽(tīng)雨打荷聲，仰望茫茫宇宙，心容萬(wàn)物、海納百川；臨蕭蕭江風(fēng)，心胸開(kāi)闊、豪氣蕩腸。以江為琴，以水作弦，我為彈奏一曲豪放之歌，慷慨激昂、蕩氣回腸；放開(kāi)歌喉，我為你大聲歌唱，唱你的詩(shī)，豪氣濤濤�！按蠼瓥|去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”你豪放如一溝東流的江水；“桂悼兮蘭槳，擊空明兮溯流光，渺渺兮于懷，望美人兮天一方”你快活得如水中游走的魚(yú)群；“西北望，射天狼”豪放又不失愛(ài)國情懷，你不愧是一代豪放的鼻祖。
婉約李清照。
踏上高樓，看千帆駛過(guò)、燈火闌珊；獨倚窗欄，看落花飄零、雨打芭蕉。臨冷冷西風(fēng)，望幽幽古道，我為你奏一曲婉約之調，如怨如慕、如泣如訴；放開(kāi)歌喉，低聲為你歌唱，唱你的詩(shī)，眼淚汪汪�！帮L(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭，物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”你憔悴如一朵黃花，在冷風(fēng)中花葉飄零；“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”這時(shí)你又如一枚被風(fēng)吹落的枯葉，更比黃花瘦三分；“生當為人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過(guò)江東”婉約而又不失英雄的氣概，你不愧為宋朝最有才氣的女詞人。
當大唐盛世的瓦鐺不再敲響，當大宋王朝的千宮萬(wàn)殿變成一片廢墟，伴著(zhù)夕陽(yáng)與明月，追隨著(zhù)大漠的駝鈴，我仍然仰望，我仍然閃亮雙眸為你凝視，放開(kāi)歌喉，為你歌唱。
初二期中作文600字以上 篇28
這次期中考試，我不抱任何希望。當我在考場(chǎng)中正努力的作者考卷的時(shí)候，感覺(jué)那才是真正的‘我’。一個(gè)頑固、任性、不學(xué)無(wú)術(shù)的小混混，能做到如此程度，此乃天下奇跡。
我把所有的精力都投入到這場(chǎng)‘期中戰場(chǎng)’，始料不及的事接踵而至。
我準備完成最后一步‘作文’的時(shí)候，外面熟悉而又動(dòng)聽(tīng)的叫喊聲響了起來(lái)，沒(méi)玩沒(méi)了的叫著(zhù)‘益達’，手忙腳亂的我，連忙回她的話(huà)。我可不想再得罪她，就算再忙再亂，我也顧不了那么多，欠她的實(shí)在太多，說(shuō)的夸張一點(diǎn)，欠她的已經(jīng)堆積如山。在某些細微的方面，我都會(huì )對她言聽(tīng)計從。雖然她不停地催促我交卷，讓我思緒盡失，但我一點(diǎn)也不怪她，她在我心中是如此的重要，也凌亂的思緒結尾來(lái)打發(fā)自己，總的來(lái)說(shuō)，自己還是很傷心。作文是我這輩子的最?lèi)?ài)。煩惱時(shí)，是它無(wú)微不至的陪著(zhù)我，這次棄它于不顧，我很自責、痛苦。
為了最在乎的人，其余的都是過(guò)往云煙與浮云，包括成績(jì)�？鞓�(lè )的日子總是短暫的，我沒(méi)讓姐姐失望，這次她卻讓我失望了。期中到底是個(gè)什么好日子啊，傷心的事總是給我當頭一棒。姐姐拋棄了我這個(gè)懵懵懂懂的小孩，如果姐姐走了，分數再高有什么用，在我傷心欲絕時(shí)。我想起了自己曾給父母許下的承諾，‘自己曾說(shuō)進(jìn)了翰林學(xué)校，就會(huì )脫下那副不學(xué)無(wú)術(shù)的臭皮囊，做一個(gè)嶄新的自己。盡力的去試著(zhù)改變自己，可我還是對學(xué)習一副微不足道、不削一顧、無(wú)所謂的老樣子。
不僅傷害了自己，也傷害了父母，總以為自己許下的承諾，會(huì )改變自己，我還是錯了，我終究不會(huì )改不掉自己頑固不堪的個(gè)性。以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)交代，我這次要用什么來(lái)交代，夸下�？�，如何收場(chǎng)，再次有負父母命。
傷心、傷害，都附在我一個(gè)人身上，寧愿流血也不流淚，這次的‘傷’，也是我最后的警告。
初二期中作文600字以上 篇29
說(shuō)起考試，同學(xué)們都可曾體會(huì )到它甜蜜的一面和苦澀的一面。接下來(lái)，我就說(shuō)說(shuō)這次期中考。
考前——忙碌
“哎喲，明天就要中考了，還是再復習一遍吧！”考試前天晚上，放學(xué)回家便坐在書(shū)桌前惡補。用自己那余額不足的大腦裝下一道又一道的公式，英語(yǔ)短語(yǔ)、單詞等，以便于明天考試時(shí)的用武之地。若是考不好，回家是要被老媽臭訓的，最后，還不忘精心端上一盤(pán)“香噴噴”的竹筍炒肉片。于是乎，我復習，我用心地去復習。哎！終于復習完了。我伸了伸懶腰，揉了揉酸痛的眼睛，明天就要看自己的造化了。
考中——矛盾
早早來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都坐在自己的位置上安安靜靜的看書(shū)，沒(méi)多久，監考老師夾著(zhù)一摞試卷悄然而至。哨聲響起，散發(fā)著(zhù)印刷味兒的卷子從同學(xué)們的手里一張又一張的傳過(guò)，伴隨著(zhù)寫(xiě)卷哨聲，同學(xué)們立即在試卷上奮筆疾書(shū)起來(lái)，教室里靜極了，只聽(tīng)到筆尖摩擦紙面的沙沙聲。漸漸地，班里出現里一陣騷動(dòng)，有的同學(xué)在和同桌竊竊私語(yǔ)：“哎，這一題怎么做？”我無(wú)意間抬起了頭，不想竟有所收獲。瞧！A同學(xué)不停地撓頭，急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉。B同學(xué)不時(shí)地四下張望，看來(lái)是想有所“發(fā)現”了。突然，一個(gè)小紙條從我面前疾馳飛過(guò)，準確無(wú)誤的落在了C同學(xué)的桌子上，神不知鬼不覺(jué)地完成一次作弊行動(dòng)，我暗自笑了笑。教室里又恢復了安靜，我埋頭繼續做題。這時(shí)，一道難題攔住了我的去路，我思考了半天，還是沒(méi)有頭緒，我心里的那個(gè)急呀！不過(guò)還好，最后還是給做出來(lái)了。要不然，分數可就白白失去嘍！
考后——放心
考試結束了，出了考場(chǎng)，我提著(zhù)的那顆心終于放下來(lái)了，和其他的同學(xué)對了對答案，覺(jué)得自己做的還是蠻不錯的。成績(jì)出來(lái)后，便是“幾家歡喜幾家愁”，看到自己的成績(jì)，心里那個(gè)美的，別提有多爽了！
其實(shí)考試嘛，只有平時(shí)你付出了努力，才有考試時(shí)的高回報！
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