關(guān)于初二的我的作文錦集7篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的初二的我的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二的我的作文 篇1

　　林蔭小路上，那個(gè)穿著(zhù)純白校服的背影，你默默注視多少回了？你記不住小科的知識點(diǎn)，記不住老師要收的作業(yè)，卻能清楚的記得他的身高、體重、記得他愛(ài)吃的東西、他喜歡的明星、愛(ài)看的電視節目。每次看到他遠遠的走過(guò)來(lái)，你就會(huì )裝成剛到站的樣子，跟在他身后，和他一起走過(guò)那綠樹(shù)成蔭的小道，注視著(zhù)他的背影，默默跟他走進(jìn)校園。你很享受那幾分鐘的時(shí)光，風(fēng)吹起，你聞到了他身上淡淡的薄荷香。

　　我的青春充滿(mǎn)味道。

　　體育課，你們在毒辣的太陽(yáng)下跑圈，跑道似乎都要被烤化了�；氐桨嗉�，你們一個(gè)個(gè)如霜打的茄子般，攤在桌上，即使那“噔、噔”的高跟鞋聲音也沒(méi)讓你們打起精神。隨著(zhù)聲有氣無(wú)力的“老師好”，歷史老師走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始了她的講述。在那寂靜的教室里，只有老師那一遍遍枯燥的知識點(diǎn)，如同催眠曲一般。上眼皮就和下眼皮打架一樣，最后終于妥協(xié)，閉上了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那夾雜著(zhù)汗味的風(fēng)拂過(guò)每個(gè)人的臉龐，我好像看見(jiàn)了寂靜的教室，變熱鬧了起來(lái)，又好像看見(jiàn)的，還是那無(wú)聲的教室。

　　我的青春充滿(mǎn)聲音。

　　天陰沉著(zhù)臉，小雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，你的心情也如同這天氣般。你手里拿著(zhù)試卷，看著(zhù)上面鮮紅的分數，終于，小雨轉大雨，你哭了起來(lái)。這時(shí)你聞到了一股淡淡的煙草香，你知道那是爸爸，但你不敢回頭，你怕他看到上面的'分數會(huì )打你，會(huì )罵你，但他沒(méi)有，它只是將傘伸到了你頭上，把你抱在懷里：“傘，可以遮蔽天上的雨，卻遮不住心里的雨，既然遮不住，那我們就讓它好好洗一洗，然后換一種心情去面對�！�

　　果然，你變得勤奮了起來(lái)，你每天都積極回答老師的問(wèn)題、每天按時(shí)完成作業(yè)、認真聽(tīng)講。你改掉了你害羞的毛病，遇到不會(huì )的題，便去問(wèn)老師，遇到解不開(kāi)的問(wèn)題，和同學(xué)一起討論，你知道你變得不一樣了。再一次考試，你看著(zhù)上面的分數，開(kāi)心的笑了。一陣風(fēng)吹來(lái)，你仿佛又聞到了那天下雨時(shí)泥土和青草的味道，雨停了，天晴了，你又感受到了那溫暖的擁抱。

　　我的青春充滿(mǎn)溫暖。

　　也許你的青春充滿(mǎn)迷茫；也許你的青春充滿(mǎn)坎坷；但只要你充滿(mǎn)信心和希望，堅定地向終點(diǎn)跑去，那些不好的東西只會(huì )成為你的踏腳石，讓你變得更成熟、勇敢，讓青春充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　我的青春充滿(mǎn)美好。

　　青春是絢麗的，燦爛的，多彩的，我青春歲月中更是滿(mǎn)滿(mǎn)的美好！

初二的我的作文 篇2

　　市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮席卷了中華大地，給這古老的國家帶來(lái)了生機和活力，然而，它同時(shí)也帶來(lái)了激烈的市場(chǎng)競爭，優(yōu)勝劣汰在所難免，下崗、失業(yè)不再是陌生的話(huà)題。你不見(jiàn)那報紙雜志上時(shí)常有關(guān)于下崗職工的文章嗎?你不經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)街頭巷尾人們時(shí)常談?wù)撓聧徛毠��?這氣氛使我這個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的初三學(xué)生也對下崗職工的生活關(guān)心起來(lái)。

　　星期天，我做完功課，便準備來(lái)個(gè)社會(huì )調查，對下崗職工進(jìn)行一次專(zhuān)訪(fǎng)。我的提議引起了幾位同學(xué)的興趣。于是一個(gè)六人組成的采訪(fǎng)小組出發(fā)了。

　　何必舍近求遠呢?我靈機一動(dòng)，我的小姑前些日子也下崗了，為了得到第一手資料，我們決定先訪(fǎng)問(wèn)她。我們一路歡笑著(zhù)來(lái)到小姑家，咦，怎么門(mén)前掛著(zhù)“百花書(shū)屋”的招牌，我詫異了。小姑見(jiàn)我們來(lái)，很是高興，急忙把我們迎進(jìn)去。還沒(méi)等坐穩，我們連珠炮似的提出許多問(wèn)題。小姑弄明白我們的'來(lái)意后，便滔滔不絕地講起來(lái)：“前幾個(gè)月我也下了崗，那日子可真不好過(guò)，廠(chǎng)里發(fā)不出工資，眼肴著(zhù)家里的積蓄越來(lái)越少，我都急得火燒眉毛了。后來(lái)我冷靜地思考了一下，呆在家里靠國家救濟總不是個(gè)事兒，于是便開(kāi)了這家書(shū)屋。還別說(shuō)，生意還不錯呢!哦，有人來(lái)借書(shū)了，我得去照應一下，失陪了�！蔽彝�若小姑忙碌的背影，寫(xiě)下了調查報告的第一頁(yè)。

　　接著(zhù)，我們六人一行又來(lái)到再就業(yè)市場(chǎng)。這里幾乎都是下崗職工在做生意，他們有的賣(mài)衣料、紐扣等小物件，有的幫人修理家電，有的幫人介紹家教、保姆等。這熱鬧的場(chǎng)面使人一點(diǎn)也看不出他們有頹店的神志。后來(lái)我們又去了人才市場(chǎng)、職業(yè)介紹所。

　　這次社會(huì )調查使我感慨萬(wàn)分，在調查報告的最后，我滿(mǎn)懷激情地寫(xiě)著(zhù)：“下崗并不可怕，可怕的是怨天尤人，失去對生活的信心。發(fā)揮自己的特長(cháng)，終能在市場(chǎng)經(jīng)濟人潮中為自己找到一席之地�！�

　　我關(guān)心下崗職工，更關(guān)心我們社會(huì )主義祖國的發(fā)展。

初二的我的作文 篇3

　　我畢竟走過(guò)，這條無(wú)知、天真又帶著(zhù)歉意的路。

　　無(wú)意中來(lái)到這家花店，欣賞這片美景后，我毅然決然的選擇了丑陋的仙人掌……

　　為什么會(huì )選它呢？剛開(kāi)始是好奇，世界上怎么會(huì )有這么多刺的植物呢？所以帶回家，嘗試發(fā)現其中的奧秘。誰(shuí)跟我說(shuō)過(guò)，植物是很喜歡水的和陽(yáng)光的。為了想讓仙人掌快快長(cháng)大，我一股腦的倒了一桶水那么多。哈哈，知道我有多么喜歡你了吧！你一定要爭氣，一定要努力的生長(cháng)，不能辜負我對你的希望。當我驕傲地把我心愛(ài)的仙人掌，放入布滿(mǎn)陽(yáng)光，灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)臺時(shí)，覺(jué)得仙人掌好像變了點(diǎn)顏色，這一定是為了下次的爆發(fā)，而儲存水分，對真棒！

　　過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，我興高采烈的去陽(yáng)臺，但是接下來(lái)的畫(huà)面讓我驚呆了，我的仙人掌本來(lái)都是刺的小刺球低下了頭，本來(lái)青翠的仙人掌，現在變成了紅色，為什么會(huì )是這樣？我哭著(zhù)抱著(zhù)我的小仙人掌。查了查資料，仙人掌一般是存活在干旱地區，不怎么需要水的`。而我今天卻給他澆了這么多的水，原來(lái)如此，是我害死它的。

　　仙人掌被我放在陽(yáng)臺上，風(fēng)撫摸著(zhù)它，紋絲不動(dòng)，像一個(gè)軍人，像一個(gè)戰士，夕陽(yáng)黃昏照映著(zhù)它，淚光中倒映著(zhù)它，我的心中也充滿(mǎn)了它。愧疚在心中久久不能散去，我畢竟走過(guò)，這條充滿(mǎn)無(wú)知的路，每每想起，總是一番的苦澀，天真的人做錯事，必然要付出天真的代價(jià)。

　　我畢竟走過(guò)，這條令我愧疚，懺悔的路，如果可以，希望他們不要走我的路。

初二的我的作文 篇4

　　雨，仿佛是調皮的云朵惹怒了老天，使老天不高興的沉著(zhù)臉；又仿佛是老天氣哭了云朵，讓云朵傷心的流著(zhù)眼淚……

　　在我眼中，雨是多樣的，它們是溫柔的。雨輕輕地從天空中落下，無(wú)聲的，細膩的為大地，為萬(wàn)物做著(zhù)按摩。當太陽(yáng)出來(lái)，它們便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　在我眼中，雨是多樣的，它們是淘氣的。它們坐在葉子上，花瓣上，像玩滑梯一樣，從上面滑落，玩的不亦樂(lè )乎。聽(tīng)，他們的笑聲：“嘩啦啦，嘩啦啦……”為了躲避太陽(yáng)公公，它們還玩起了捉迷藏，瞧，玩累了就乖乖躺下，成了一顆顆晶瑩的小露珠了。

　　在我眼中，雨是多樣的，它們是暴怒無(wú)常的。打著(zhù)“旗幟”響著(zhù)“打鼓”，氣勢洶洶的.向大地沖過(guò)來(lái)。不管是新綠的幼苗，還是絢麗的花朵，通通打爛！那潑盆大雨，像是要把整塊大地都淹沒(méi)的架勢。有時(shí)，太陽(yáng)也無(wú)可奈何。

　　在我眼中，雨是多樣的，它們是令人陶醉的�！颁冷罏r瀝”是雨甜美的歌聲。它走過(guò)多少山嶺，穿過(guò)多少江河，編織了多少如煙如霧，飄渺不定的美景。許多詩(shī)人為此留戀，寫(xiě)下了“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”等的優(yōu)美詩(shī)篇。

　　雨，是從天上落下的水滴，晶瑩，明亮。凡事有利也有弊，雨，也是一樣，但更多的是好的，對萬(wàn)物有幫助的，只要我們不破壞生態(tài)環(huán)境，它也不會(huì )經(jīng)�！鞍l(fā)怒”的。

　　雨，一個(gè)頑皮，可愛(ài)的小精靈；雨，一個(gè)造福大地的“天使”；雨，一個(gè)處在叛逆期的“少年”……雨，你是多樣的，看似晶瑩剔透，把自己暴露在外，但卻永遠猜不住你。

　　雨，這就是我眼中的雨。

初二的我的作文 篇5

　　我的家鄉是一個(gè)美麗的小山村。

　　早晨，懶洋洋的太陽(yáng)從山的東邊升起，站在村里最高的樓房遠遠的眺望，只見(jiàn)云霧縈繞著(zhù)青山綠水，此時(shí)你不由想到了孟浩然的一句名詩(shī)“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜�！�

　　當你輕輕的走近一看，你會(huì )發(fā)現在樹(shù)葉里、草莖上、花瓣中都有著(zhù)小小的露珠。晶瑩的露珠在初升的陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，像一顆顆碎鉆，又像星星閃閃發(fā)光，又像調皮的孩子在跟你嬉戲|……清風(fēng)吹拂著(zhù)，涼絲絲的，夾雜著(zhù)泥土的氣息、青草的味道、鮮花的芳香，在你周?chē)�環(huán)繞著(zhù)……

　　家鄉的人是非常勤勞、熱情的。每天他們都是早早地起床忙活。在這時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都生火做飯了，屋頂上裊裊的炊煙，更顯得家鄉美得如詩(shī)如畫(huà)。當然了，在村里游玩的人定會(huì )受到他們的熱情款待。

　　中午，艷陽(yáng)高照，此時(shí)，家鄉的大人們都會(huì )停下手里的.活兒，坐在大樹(shù)底下乘涼，聊聊莊稼里的活，說(shuō)說(shuō)村里的事，談?wù)勍饷娴囊?jiàn)聞，再喝上山里采下的大葉茶，是那么的愜意、那么的和諧；小孩則在樹(shù)上捉鳥(niǎo)或在樹(shù)底下找蟲(chóng)亦或在嬉戲打鬧，是那么的自由，是那么的快樂(lè )。

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，特別在農村�！毕﹃�(yáng)照在房屋上一片火紅，整個(gè)村莊在夕陽(yáng)的照耀下顯得那么的溫馨；照在小路上，牛啊、羊啊在小孩的叫喊聲里慢慢的往村里走，顯得那么的和諧；照在小河里顯得那么的迷離；照在勞作一天回來(lái)的農民身上顯得那么的幸福。

　　晚上，青蛙敲起了清脆的小鼓，蟈蟈彈起了心愛(ài)的吉它，夜鷹也吹起它悠揚的笛子，可以免費欣賞到大自然的交響曲。

　　我的家鄉不僅景美，人更美。我愛(ài)我的家鄉。

初二的我的作文 篇6

　　書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友，是進(jìn)步的階梯。

　　趙樹(shù)理曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)也想開(kāi)礦一樣，“沙里淘金”。我十分喜歡書(shū)，并且在書(shū)里“淘”出了許多“金子”。尤其是十萬(wàn)個(gè)為什么，更使我愛(ài)不釋手。

　　我從三年級時(shí)就喜歡上了這本書(shū)，并且一看就是好幾個(gè)小時(shí)。有一次，我為了買(mǎi)到限量版的《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，冒著(zhù)傾盆大雨，踏著(zhù)一尺深的雨水，終于買(mǎi)到了這本書(shū)�；氐郊�，媽媽看著(zhù)像落湯雞似的我，心疼地說(shuō)：“不就是一本書(shū)嗎，干嗎弄成這個(gè)樣子！”我聽(tīng)了，急忙說(shuō)：“一本書(shū)怎么了，書(shū)里也有許多知識，雖然它不像財寶那樣惹人喜愛(ài)，但它是一生中不可缺少的東西！媽媽聽(tīng)了，只好無(wú)可奈何的搖搖頭。有時(shí)，我還用自己喜愛(ài)的郵、貼紙來(lái)和同學(xué)換書(shū)，那可是我珍藏好久的.寶貝呀！為著(zhù)媽媽不知打了我多少次，可我總是嘿嘿一笑，又去看書(shū)了。

　　上學(xué)期期末考試的試卷上，基本上都是課外知識，而且都是《十萬(wàn)個(gè)為什么上的》，像“太空中有什么”、“魚(yú)兒怎樣尋找食物”、“水里有什么奧妙”等等。這對我來(lái)說(shuō)小菜一碟，我過(guò)五關(guān)，斬六將，一會(huì )兒就ok了。試卷發(fā)下來(lái)，我考了97分，都是《十萬(wàn)個(gè)為什么》幫我繞過(guò)難題。我更喜歡這本書(shū)了，連上廁所都不放過(guò)，爸媽總叫我“書(shū)呆子”。

　　這本書(shū)不但給我豐富知識，還能帶我暢游世界。在“大海里有什么”那一課中，我仿佛進(jìn)入了奇妙的海底世界；在“地球是怎樣形成的”那一課中，我回到了過(guò)去；在“宇宙的奧秘”那一課中，我來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的宇宙。

　　如今的我更加喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，他讓我了解到許許多多未知的知識，也讓我的課余生活變得豐富多彩起來(lái)，我要把它的知識全都吸收到我的腦海中，在未來(lái)派上用場(chǎng)，為人民做貢獻。

初二的我的作文 篇7

　　魅力，好似一塊磁鐵，讓人在不經(jīng)意間被深深吸引，并且為此深深著(zhù)迷，不可自拔……

　　“你們看昨天的《楚喬傳》了嗎？那里面的宇文玥真帥，真酷，真有范兒。還有那個(gè)楚喬，真有魅力�！�

　　“什么嘛，我認為《三生三世十里桃花》里的白淺才有魅力呢�！�

　　那幾個(gè)女生又在聊些無(wú)聊的電視劇了，都已經(jīng)初中了，還是那么幼稚，我收拾著(zhù)桌子對她們說(shuō)：“喂，你們知道什么是魅力嗎？”頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　什么是魅力？魅力是能吸引人，感動(dòng)人的力量。而在二十一世紀，魅力似乎單單變成了能吸引人的力量，而不是能吸引人，感動(dòng)人的力量。人們常常會(huì )為了自己所認為有“魅力“的明星而做一些讓人唏噓不已的事情：20xx年4月8日晚23：09分，鹿晗在微博上曬出了自己與一只郵筒的合影，這個(gè)郵筒很快成為鹿晗粉絲們的新寵，人們排隊與郵筒合影，甚至排到了凌晨?jì)扇�點(diǎn)鐘，鹿晗的魅力在于何處？能讓人如此瘋狂，我想大概在于他的”顏值“。有一張好看的臉就有如此“魅力”，真讓人驚嘆不已，不過(guò)想想也是，誰(shuí)不希望有一張好看的臉呢？但這不是魅力，可偏偏就有人就不明白魅力的真諦，并且，就我看來(lái)，誤解“魅力”的人大多是青少年。因為在我身邊，就有許許多多的喜歡明星的`人。他們都認為自己所追捧的女星是最有魅力的。并且為了像她們那樣有魅力，小小年紀學(xué)起化妝打扮，希望自己像她們一樣好看，有魅力。對于他們的無(wú)知，我只能呵呵一笑，那些女星除了唱歌好聽(tīng)外，就只剩下一架好看的皮囊了吧。在我眼中，女生的魅力不是唱歌好聽(tīng)，也不是跳舞好，會(huì )彈鋼琴，更不是有一張好看的臉，而是在于女生能夠吃苦耐勞，刻苦勤儉，聰明機智�？墒沁@些在二十一世紀的女生中已經(jīng)不多見(jiàn)了，班里的女生大多是家里的“小公主”，嬌生慣養，十指不沾陽(yáng)春水，還總是嚷嚷著(zhù)女士?jì)?yōu)先，她們有什么資格、有什么臉面說(shuō)這句話(huà)？臟活、累活都推給男生干，遇到好事兒又要讓男生展現紳士風(fēng)度，女生的應有魅力又去哪里去了呢？

　　在我眼里，女生的魅力不在于外表，而在于內心，外表再美，內心空虛，也不過(guò)是“金玉其外，敗絮其中”。在我看來(lái)，女生的魅力在于心，女生魅力的決定權在于每個(gè)女生的內心�！�—是否想要成為有魅力的人，還要看每個(gè)女生的選擇。

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