有關(guān)八年級作文300字匯編八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的八年級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文300字 篇1
新的一天到了，我睜開(kāi)那朦朧的睡眼，起床了。
來(lái)到窗前，打開(kāi)窗簾，我驚呆了，映入眼簾的是一幅美麗的景象。
遠處的山灰蒙蒙的，一重比一重遠，一重比一重淡。仰頭一看，天邊的顏色是朦朧的，一層銀色，一層銀灰色，一層灰黑色，一層蓋過(guò)一層，仿佛是顏色不一的簾子。
天漸漸地亮了，來(lái)到學(xué)校的走廊上，遙望那連綿起伏的山，顏色已經(jīng)漸漸地變深了，遠處的山已經(jīng)不在那么淡了，近處的山變成了深藍深藍的。
向東邊望去，那沉睡的太陽(yáng)已經(jīng)醒了，發(fā)出微微的亮光，可是，烏云它并不退讓?zhuān)琅f把太陽(yáng)關(guān)在小屋子了。
在看看眼前的山，“真美麗的景象��！”我不禁贊嘆。那深藍深藍的山頂，潔白無(wú)暇的云霧繚繞著(zhù)，既像萬(wàn)傾碧波中翻騰的浪花，又像堆積的白棉花球……真是千姿百態(tài)！
這一天，那潔白無(wú)暇的云霧，鉛色一樣的陰云在華鎣山周?chē)h(huán)繞，似乎不想離開(kāi)。
我第一次看見(jiàn)這么美的景色，心中充滿(mǎn)了喜悅。
八年級作文300字 篇2
一件不尋常的事，一個(gè)不尋常的電話(huà)，將在一個(gè)很平常的家中出現！
一分鐘又一分鐘過(guò)去了，全家人都在電話(huà)前等著(zhù)，心急如焚，姐姐急的幾乎要哭出來(lái)了，爸爸、媽媽也坐不住了，一會(huì )兒坐下，一會(huì )兒站起來(lái)，一會(huì )又走來(lái)走去。突然電話(huà)響了，姐姐一個(gè)箭步?jīng)_上去，在第一時(shí)間接起了電話(huà)……“喂，找一下你媽媽?zhuān) 苯憬隳樕系呐d奮頓然消決了，原來(lái)的陰云雷電又在臉上布滿(mǎn)了，把電話(huà)給了媽媽?zhuān)瓉?lái)是姨姨的電話(huà)。媽媽臉上明顯的加了些惱怒，但還是壓住了，聽(tīng)完電話(huà)馬上掛了，生怕誤了該來(lái)的電話(huà)。
時(shí)間依然眨眼就過(guò)去了，我們幾乎等了一上午，讓我急不可耐，就差去廟里結佛祖燒香放錢(qián)了。
中午1點(diǎn)了，媽媽也顧不上做飯，我們也感覺(jué)不到餓，原因只有一個(gè)：快來(lái)電話(huà)！
等啊等啊，終余在3點(diǎn)左右，電話(huà)又發(fā)出了一陣急促的鈴聲……“喂，是姑姑嗎”
“是，棟棟，你姐考上了�！�
哦，姐姐考上了！媽媽、爸爸聽(tīng)見(jiàn)都高興的快要蹦起來(lái)了。
姐姐終于考上了，家人總算可以放下心來(lái)。
感謝電話(huà)！
八年級作文300字 篇3
音樂(lè )家魯賓斯坦經(jīng)常到好友畫(huà)家畢加索的畫(huà)室里看他畫(huà)畫(huà)。一次，魯賓斯坦在好幾個(gè)月內看到畢加索不斷地在畫(huà)同樣的東西。背景是陽(yáng)臺的鐵欄桿，近景是一張桌子、一瓶葡萄酒、一把吉他。當畢加索花了將近五十幅同樣的作品后，魯賓斯坦不耐煩的問(wèn)：“每天都描繪同樣的靜物，難道你不厭煩嗎？”畢加索反問(wèn)道：“你不覺(jué)得自己在說(shuō)廢話(huà)？難道你不知道，每一分鐘都是不同的我，每一分鐘都有新的光線(xiàn)，每天雖然看同一瓶酒，但我可以從中看到不同的個(gè)性，看到不同的酒瓶，不一樣的桌子，不同的世界里的不同的生命！在我的眼睛里，這一切都是不同的�！�
從此以后，魯兵斯坦都在重復談一首歌是，皆可彈出不同的韻味。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。雖有“光影似箭，日月如梭”之說(shuō)，但每一天都有不同的氣象與風(fēng)景，所反映出來(lái)的就不止一種，而是千姿萬(wàn)態(tài)、美輪美奐的，關(guān)鍵是你怎么看、怎么想了。
八年級作文300字 篇4
情況分析：
本次參考31人，100分以上2人，90分以上14人，80分上10人，70分的4人，不及格一人，較上次考試，優(yōu)秀人數有所增加，可是本次考試卻出現了不及格。
問(wèn)題分析:
成功之處：
1、 學(xué)生對基礎知識把握比較好，丟分很少，對閱讀理解的掌握也不錯。
2、 不足的地方：
1、 少數學(xué)生對課文知識鞏固不夠，如古詩(shī)的默寫(xiě)錯字太多，這是教師忙于趕教學(xué)進(jìn)度，沒(méi)有重落實(shí)所造成的。
2、 成語(yǔ)填寫(xiě)的錯誤也存在，錯誤的原因在于學(xué)生不能夠認真審題所致。
3、 把句子寫(xiě)具體練習也有不少學(xué)生錯誤，原因在于語(yǔ)文園地三的內容還沒(méi)有上，學(xué)生對動(dòng)詞的認識還不夠清楚，運用就更成問(wèn)題。
4、 作文教學(xué)不扎實(shí)，沒(méi)有對學(xué)生進(jìn)行實(shí)際指導，學(xué)生還沒(méi)有把握寫(xiě)人的方法，還不知道如何通過(guò)一件事來(lái)表現一個(gè)人的特點(diǎn)。
今后努力方向：
1、 加強基礎知識的教學(xué)，重學(xué)生知識掌握的落實(shí)，多檢查，多批改，把知識教學(xué)落到實(shí)處。
2、 在閱讀教學(xué)與作文教學(xué)中加強學(xué)生能力的培養與提高，重教師指導、學(xué)生練習。
3、 努力創(chuàng )設和諧的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)習感興趣，從而達到語(yǔ)文學(xué)習的效果。
八年級作文300字 篇5
每個(gè)人都有一段漫長(cháng)的路程要走，在這段路上，會(huì )記載著(zhù)我們的悲歡離合，痛苦……我們有時(shí)會(huì )發(fā)現這段路程實(shí)在是很艱難的走下去，甚至每走一步就要停下來(lái)喘一口氣，此時(shí)便會(huì )覺(jué)的路程十分的遙遠，慢慢的便想放棄這人生的道路，因為我們覺(jué)得太累了，我們所受的滄桑已經(jīng)夠多了，也許我們已經(jīng)承受不起風(fēng)浪了。我們會(huì )經(jīng)歷那離別時(shí)的依依不舍，成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)的懊惱，時(shí)間的無(wú)情匆匆……都深刻的印在我們的心里。但是我們始終都是一個(gè)小孩，一個(gè)長(cháng)不大的孩子，我們常常會(huì )因為一些事情而傷心難過(guò)。但是你是否有想過(guò)這其實(shí)是我們人生的`一個(gè)小起點(diǎn)，以后還有更大的風(fēng)雨需要我們來(lái)迎接，我們要知道我們的路程是很長(cháng)的，它需要我們自己來(lái)用心去點(diǎn)綴。在這條人生的道路上也許我們不能一帆風(fēng)順，但是我們可以用另一種心情去迎接他。
來(lái)吧，為我們自己迎來(lái)雨后的彩虹。走好這條遙遠的道路，在這條道路上留下自己堅定的步伐，當你回首去看看所走過(guò)的路程時(shí)，想想自己過(guò)得是否踏實(shí)，是否是問(wèn)心無(wú)愧。
長(cháng)遠的道路需要自己去努力奮斗，為自己栽下?tīng)N爛的花兒！
八年級作文300字 篇6
把一只小白鼠放到一個(gè)轉籠上，它由安定轉變成了對新環(huán)境的恐懼，于是它開(kāi)始想著(zhù)逃脫，移動(dòng)起它小小無(wú)力的爪子。轉籠開(kāi)始微微轉動(dòng)，小白鼠覺(jué)察到腳下的道路開(kāi)始滑向后方，驚恐中它被動(dòng)地奔跑起來(lái)。轉籠在力的作用下開(kāi)始加快轉動(dòng)，形成一圈彩色的大圓環(huán)�？蓱z的小白鼠，除了無(wú)助就只能掙扎，它不停地朝著(zhù)自己認定可以逃出的方向發(fā)瘋一樣狂奔。
轉籠有限的路在小白鼠的拼命他逃脫中循環(huán)又循環(huán)，現實(shí)沒(méi)有情面，把小白鼠的努力全拋在后面。
它終于累了，小爪子停止發(fā)顫地逃脫，無(wú)力地趴在了轉籠上，絕望地以為末日到了。
可它的徒勞掙扎一停止，轉籠因失去了力也停止了，一切安安靜靜地停止著(zhù)。小白鼠意識到了機遇，于是側身一躍，從轉籠中跳出來(lái)了。
挫折就像龐大的心理轉籠，你越懼怕，越掙扎，挫折隨之也越發(fā)可怕。而停止徒勞的杞人憂(yōu)天，以平和、順其自然的方式站在原地，再?lài)L試些其他的巧妙方法，才可能逃離困境。
你的心中，晃動(dòng)著(zhù)多少轉籠？
八年級作文300字 篇7
世界上最令人感念的是母愛(ài)，反而偉大的父愛(ài)卻常常被人忽略。
就在朱自清青年的時(shí)候，他的父親是多么的關(guān)愛(ài)他，可惜的是，當時(shí)他卻一無(wú)所知。
當他到中年的時(shí)候，終于明白了父親的用意，當然，他后悔了，他后悔當時(shí)他所做的一切，如果有人問(wèn)他為什么醒悟了？他可以欣慰而有帶一點(diǎn)失望地說(shuō)：＂我也是個(gè)孩子的爸爸，我可以站在我父親的立場(chǎng)對待我的孩子。＂
而在現代的社會(huì )里，仿佛大人也還攜帶著(zhù)一絲童稚，父親們和孩子們打成一片，也可以面帶著(zhù)最平常且有最溫柔的笑容去和孩子們談話(huà)，而不是用棍棒，用暴力，用拳頭來(lái)對孩子說(shuō)話(huà)，或者是面紅而赤地把孩子臭罵一頓就可以解決的．即使是這樣，父親對孩子的心情也是可以理解的，他們是恨鐵不成鋼，都希望自己的孩子能出人頭地，將來(lái)也好有個(gè)好前程，只不過(guò)他們的管教孩子的方式有點(diǎn)過(guò)頭而已。
我相信父愛(ài)是最偉大的，即使他很渺小不易被人發(fā)現，但這更能表明家長(cháng)正放下架子，想和孩子們作朋友。
八年級作文300字 篇8
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村……
清明，一個(gè)充滿(mǎn)悲痛和愁苦的日子。萬(wàn)物更新后的春意盎然，對應的卻是對已逝先人的緬懷，似乎只有這不約而至的綿綿春雨才能抒發(fā)這種情緒，清明時(shí)節雨紛紛——不錯的，可真把這種情思表達得淋漓盡致。
道盡千思萬(wàn)緒，剪不斷離亂愁緒……禁不住煙雨迷蒙的浸潤了，我們相約在4月5日的清晨，懷著(zhù)無(wú)比沉重的心，一同出發(fā)，去先人的墓前掃墓……
一路上，鮮艷的花呀，嫩綠的草呀，我無(wú)心欣賞；悅耳的鳥(niǎo)叫聲，清脆的蟲(chóng)鳴聲，我無(wú)心聆聽(tīng)，只顧著(zhù)早些來(lái)到墳前。
邁著(zhù)沉重的腳步，順著(zhù)被蒙蒙細雨打濕了的泥濘小路，經(jīng)過(guò)十多二十多分鐘的行程，我們來(lái)到了我太婆的墓前，繼而，還來(lái)到了我太公、奶奶的墓前。站在先人的墳墓前，我特別的哀痛，似乎有一種想哭的感覺(jué)……在他們面前，我們一一祭拜，親手插上了朵朵鮮花。希望他能保佑我全家平平安安，健健康康；保佑我爸媽工作順利；保佑我能好好學(xué)習，將來(lái)考個(gè)名牌大學(xué)……
掃完清明后，我們的心情舒暢了許多，希望已經(jīng)逝去的幾位先人，地下安息……
猶見(jiàn)清明細雨，宿草春風(fēng)……
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