【實(shí)用】初二我的母親作文匯編八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的初二我的母親作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二我的母親作文 篇1
不知什么時(shí)候，我們開(kāi)始悄悄的長(cháng)大。不知什么時(shí)候，我們的母親臉上出現了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的皺紋。不知什么時(shí)候，時(shí)光偷偷從我們身邊溜走了。
小時(shí)候，母親在我們眼中是最最好的，喜歡跟在母親身后看她那忙碌的身影。喜歡她那一雙充滿(mǎn)奇妙的手燒出可口的飯菜。喜歡她為我們講述那充滿(mǎn)神奇的故事。漸漸地我們長(cháng)大了，對母親這個(gè)詞的意義變了。
這個(gè)正是青春期的我們開(kāi)始叛逆，開(kāi)始小心翼翼的喜歡上一個(gè)人，即使我們還不懂愛(ài)。開(kāi)始為母親的嘮叨而煩惱，開(kāi)始對母親進(jìn)行無(wú)理取鬧的爭吵。開(kāi)始挑剔母親的不足，說(shuō)別人的母親對他的孩子怎樣。卻忽略了我們對母親是怎樣的。
不知什么時(shí)候母親變成了我的仆人，開(kāi)始向保姆一樣伺候我們，餓了便叫她燒飯。不知什么時(shí)候母親是我的出氣筒，在外面弄的心情不好再也不與母親訴說(shuō)，便發(fā)瘋似得因母親的一句；：“回家怎么這么晚”便回了句：“要你管”弄得家里烏煙瘴氣。不知什么時(shí)候母親變成了我的銀行，一句我要錢(qián)買(mǎi)東西。便從母親微薄的收入中拿走一半，隨意揮灑卻不知揮灑的是母親的血汗。
記得有這樣一句話(huà)：女人是弱者，但母親卻是強者。漸漸地我開(kāi)始明白母親對我的愛(ài)，是那么的無(wú)私，寧愿自己苦也不要讓自己的孩子苦。母親這個(gè)偉大的詞，包含了多少含義��！我們也許對于這個(gè)解釋有很多但卻無(wú)一貶義。
不知什么時(shí)候開(kāi)始，發(fā)現最美是我的母親。這個(gè)發(fā)現我覺(jué)得不晚，母親對嗎？你說(shuō)過(guò)知錯就改的就是好孩子。我是你心中最好的孩子嗎？我來(lái)替你回答是盡管你說(shuō)不是但我一定會(huì )努力爭取在你心中的最美。
發(fā)現最美是我的母親，應該是從來(lái)到這個(gè)世界第一眼看到你是便下的結論吧。
不知什么時(shí)候發(fā)現最美是我的母親�。�！我想親口對你說(shuō)在我心中有一個(gè)最美：她既不是吳菊萍，也不是吳斌，而是陪伴我成長(cháng)的您——我最最最最最美的母親。
我的最美，你可看到了，我想我應該也是你的最美��！你說(shuō)呢，我的最美
初二我的母親作文 篇2
母親，一個(gè)永遠沒(méi)有工資的職員，她總是無(wú)私地奉獻出自己的愛(ài)給兒女。我在母親的養育下，逐漸成長(cháng)。
我出生在一個(gè)中等的家庭中，隨著(zhù)自己在母親的懷抱中成長(cháng)，我從牙牙學(xué)語(yǔ)到現在，母親付出啦許多。雖然母親把頭發(fā)染成黑褐色，但我還是從中看見(jiàn)，母親老啦……
記得有一次，我起床后覺(jué)頭腦沉沉的，手腳都不聽(tīng)話(huà)啦，整個(gè)人很累，于是，我便喊啦一聲：“媽?zhuān)以趺蠢�？整個(gè)人很累��！”母親走啦進(jìn)來(lái)，手摸到我的`頭上，當時(shí)的我已經(jīng)覺(jué)察不出母親手的溫度啦�！澳惆l(fā)燒啦�！蹦赣H一邊扶我起來(lái)一邊說(shuō)到�！澳悄隳命c(diǎn)藥給我吃吧�！蔽艺f(shuō)。母親徑直走啦出去。過(guò)啦一會(huì )兒，她走啦進(jìn)來(lái)說(shuō)：“兒子，家里的藥沒(méi)啦，你自己去醫院看病吧�！睕](méi)等母親說(shuō)完，我便很著(zhù)急地問(wèn)：“每一次都是你帶我去，這次卻要我自己去，我怎么會(huì )看��？！”母親心平氣和地說(shuō)：“人總是要學(xué)會(huì )自己長(cháng)大，你按著(zhù)紙條上說(shuō)的做”然后遞給我一張卡，三百塊錢(qián)和一張紙條。而我隱約中聽(tīng)見(jiàn)母親的言語(yǔ)有些不情愿，但我還是換好衣服準備就緒啦。跟著(zhù)紙條看病，我發(fā)現其中有些流程是錯誤的，找醫生前要先掛號，要排隊等等。整個(gè)看病過(guò)程花啦我兩小時(shí)，在坐車(chē)回家的途中，我心想：母親覺(jué)得我不行的事情，我偏偏做到啦，真好。門(mén)“吱嘎”一聲開(kāi)啦，母親立即從房間里跑出來(lái)，摸摸我的頭，看看我的樣子，嘴里喃喃地說(shuō)到“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好”。事后，我才發(fā)現，抽屜里原來(lái)有退燒藥，頓時(shí)，我明白啦母親的用心良苦，一股暖流涌入心中。
母親讓我自己一個(gè)人出去看病，是為啦讓我學(xué)會(huì )如何在沒(méi)有人的情況下照顧自己。她也希望在往后，離開(kāi)啦她，離開(kāi)啦父母的懷抱后可以展翅高飛，能在社會(huì )中獨立�！翱蓱z天下父母心”，我長(cháng)大啦，也意味著(zhù)父母親的衰老。有時(shí)候父母親嘮嘮叨叨，我不理解他們時(shí)便發(fā)脾氣，過(guò)后才明白他們是為我好的，于是就吸收下來(lái)，希望自己下次別再犯這種錯。
這就是我的母親，一個(gè)在我未飛翔時(shí)已經(jīng)鑄好翅膀的母親。假若在將來(lái)我能在社會(huì )上立足，我會(huì )感謝一些人，尤其是我的父母。
初二我的母親作文 篇3
母親，一個(gè)溫暖的象征；母親，一個(gè)操勞的象征；母親，一個(gè)憔悴的背影。這就是母親，一個(gè)在日常生活中見(jiàn)得平凡的人。
——題記
她是一個(gè)生活在幾千億人當中的平凡人，卻要擔著(zhù)許多人不曾擔任的重任，就因為，她是一個(gè)母親；她是一個(gè)生活在幾千億人當中的平凡人，卻要將一顆心分成上百份，為這個(gè)家庭在社會(huì )中扎穩腳，就因為她是母親。
是她給啦上萬(wàn)人的生命，讓一個(gè)美麗的地球變得繁華。唐代的王建曾這樣說(shuō)過(guò)“人見(jiàn)生男生女好，不知男女催人老�！蹦赣H為啦我們，受盡啦操勞，在她倒下之前，已經(jīng)耗盡啦精力，她已經(jīng)累啦……
我們是母親生的，我們是母親養的，我們是母親一手帶大的，為啦母親，也是為啦我們的未來(lái)，讓我們趕快長(cháng)大，為母親分擔痛苦，《格言聯(lián)璧》也曾記載到“父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之�！�
母親是操勞的，母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟赣H獻上一朵永不凋謝的花，只有母親帶上才美麗的花；讓我們?yōu)槟赣H獻上一首贊頌的歌，只有母親聽(tīng)啦才能顯出澎湃和贊頌的語(yǔ)氣的歌。
為母親洗洗腳，為母親捶捶背，幫母親揉揉腳，為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來(lái)回報母親對我們的愛(ài)，那就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓母親的臉上每一天都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
��！母親，這是一個(gè)多么美麗的稱(chēng)號��！母親，這是一個(gè)多么光榮的稱(chēng)號��！
初二我的母親作文 篇4
《我的母親》是老舍回憶他母親所寫(xiě)的一篇記敘文。全文通過(guò)對母親一生經(jīng)歷往事的回憶，塑造了母親的形象，突出表現了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂(lè )于助人、意志堅強等性格與偉大無(wú)私的母愛(ài)，以及母親的人格力量對作者思想性格形成的深刻影響。
“失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根”。這是作者經(jīng)七七抗戰后，從濟南逃到西南對母親的那種思念的心情。也許我們都不曾體會(huì )過(guò)，也不曾知曉過(guò)，但作者卻覺(jué)得很痛苦，因為世界上沒(méi)有什么會(huì )比思鄉情，念母情更來(lái)得強烈了。有母親的人，心是安定的。作者又何嘗不想這樣呢？
“每逢接到家信，我總不敢馬上拆看，我怕，怕，怕”作者怕看到母親遭遇不測的消息，只是作者不想捅破，捅破那層窗紙一樣的念母之情。但噩耗最終還是傳來(lái)，原來(lái)母親已經(jīng)去世有一年了。作者最后也只剩下內疚而又惋惜不已的哀痛，只能以“心痛！心痛！”來(lái)結束全文。
作者在敘寫(xiě)個(gè)人生活經(jīng)歷和一些感受很深的事情時(shí)，把深沉的感情寄予在平實(shí)簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言中，讀來(lái)親切，令人動(dòng)情。而最后那句“心痛！心痛！”更是被人們視為經(jīng)典。我們又何嘗不能拿來(lái)借鑒呢？
初二我的母親作文 篇5
我得媽媽是一名小學(xué)語(yǔ)文教師兼班主任。她不是很胖，高高得鼻梁上架著(zhù)一副近視眼鏡。媽媽得眼睛雖然不太大，但是笑起來(lái)很漂亮。我最喜歡媽媽得地方呀就是她負有童心和責任心。
記得那是一個(gè)星期二得下午，我被我們班得“老大”欺負了，心里很難受�；氐郊铱吹綃寢屢矝](méi)打招呼，對著(zhù)墻壁猛抽乒乓球。我平時(shí)最?lèi)?ài)打乒乓球，特別是心里不高興時(shí)更是抽得猛烈。媽媽見(jiàn)我這么發(fā)火也沒(méi)有問(wèn)原因，便裝成我平時(shí)玩手語(yǔ)游戲得可愛(ài)樣，向我撒起嬌來(lái)，不一會(huì )我被媽媽逗樂(lè )了。記得每一次當我生氣、郁悶得時(shí)候媽媽都是這樣逗我得，媽媽就是這樣富有童心。
我得媽媽不但負有童心，而且還很負有責任心。
我記得那是前年得“六一”兒童節，我得媽媽得了急性闌尾炎動(dòng)手術(shù)住院了。爸爸告訴我媽媽得了闌尾炎動(dòng)手術(shù)了，我一點(diǎn)也不相信。我想媽媽平時(shí)那么活潑、健康，怎么可能得病呢？我就跟著(zhù)爸爸來(lái)到了醫院。剛到病房外就聽(tīng)到屋內有亂哄哄得談話(huà)聲。我推門(mén)一看，原來(lái)是媽媽得學(xué)生們趁兒童節放假來(lái)看她了。媽媽讓我招呼哥哥姐姐吃水果，他們邊吃邊和媽媽聊天。不一會(huì )吃午飯得時(shí)間到了，媽媽留他們在醫院得食堂吃飯。媽媽讓食堂得老板準備了一桌豐盛得飯菜，手捂著(zhù)還沒(méi)長(cháng)好得傷口陪著(zhù)她得學(xué)生吃飯。飯桌上媽媽祝他們節日快樂(lè )，學(xué)生們也一個(gè)個(gè)祝媽媽早日康復，早點(diǎn)回去給他們上課。（因為他們是畢業(yè)班）其中有一個(gè)大個(gè)子哥哥說(shuō)：“田老師生病都是累得，每天給我們上課，批改作業(yè)已經(jīng)夠累得，可是每天還要天不亮往學(xué)校趕，晚上放學(xué)往家趕，來(lái)回在路上要兩三個(gè)小時(shí)，轉了幾趟車(chē)，晚上到家都快八點(diǎn)了。老師真得很辛苦�！迸�！我知道了，媽媽對學(xué)生對家太有責任心了才累病得。媽媽常對我說(shuō)：“一個(gè)人得責任心取決于他做事認不認真�！�
我得媽媽就是這樣一位富有童心和責任心得好媽媽。
初二我的母親作文 篇6
“青兒！”“唉，母親！”隨即傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。
“母親“多么熟悉的字眼，一個(gè)激靈，我回過(guò)神來(lái)，卻不知怎的，眼眶竟有些濕潤。我的童年可以說(shuō)是五彩繽紛的，有明媚的春光，涼爽的秋風(fēng)，然而這一切生命最初的快樂(lè )和夢(mèng)幻，我都得感謝我的慈母，我生命的賦予者！
當我呱呱墜地，得知是個(gè)女孩時(shí)，據說(shuō)奶奶的眼里閃過(guò)一絲不滿(mǎn)，當時(shí)據說(shuō)只有母親您含著(zhù)眼淚笑顏如花，帶給了我人生第一縷陽(yáng)光。
以后，我成了母親的寵兒，母親上哪兒都不忘帶上我，時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著(zhù)我。用嬸的話(huà)說(shuō)，“真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了�！倍藭r(shí)我也漸漸養成了依賴(lài)母親的思想。
一次，母親抱著(zhù)到離家不遠的田里除草，不久，母親有急事說(shuō)要回家一趟，就小心地把我放在田埂上，說(shuō)一會(huì )兒來(lái)接我。路上有人叫我自己回家，但我死活不肯，又哭又鬧。奶奶憤憤地把我抱回家，但我死心眼又氣著(zhù)回到了原地，奶奶狠狠地抽我，全然不顧我眼里的絕望。那時(shí)，我的心碎了。隨著(zhù)一聲焦急的“媽”傳到我耳里，我竟奇跡地不哭了。我知道那是母親為我搭起的一片綠蔭��！
我努力地想要描畫(huà)出母親的形象，但卻最終無(wú)果。
直到有一天，黑暗之神終于也找上了光明的小孩�！鞍�，媽呢？我要媽?zhuān) 蔽宜宦暳叩睾艉爸?zhù)，而回應我的只有沉默和黑暗。母親走了。從此那片抹不去的黑暗曾一度占據了我的世界。
以后我才明白，每個(gè)人都有追尋自己幸福的權利，包括母親，那我是否也一樣呢？我的心里依舊在飛雪。
如果我的記憶中曾有過(guò)一片綠洲，如果我的記憶中曾有一片明媚，我都得感謝我的慈母！那是否我的心中曾有過(guò)一片荒漠，有過(guò)一抹黑暗，也應該感謝我的慈母呢？
初二我的母親作文 篇7
孟郊有一句名言“誰(shuí)言寸草心，報的三春暉�！边@句名言贊揚了母親的偉大。而我的母親也是我心目中最偉大的人。曾經(jīng)有多少詩(shī)詞與歌曲贊揚我們偉大的母親呀！
從我呱呱落地時(shí)，母親您又受了多少苦，陪我度過(guò)了十五個(gè)春秋，在這是五年中，您為我又受了多少苦。要讓我讀書(shū)，還要給我生活費用，你與爸爸又怎樣做的過(guò)來(lái)呀！
你輔導我的學(xué)習，教導我做人處事的道理。在一次期末考試，一向成績(jì)優(yōu)秀的我，這次考試卻讓人大失所望。我拿著(zhù)試卷，遲遲不敢踏進(jìn)家門(mén)，生怕看見(jiàn)你那嚴厲的目光。在夜幕降臨時(shí)，才進(jìn)門(mén)吃飯，當你看見(jiàn)我的成績(jì)時(shí)，我以為你一定會(huì )非常生氣地批評我，甚至打我。此時(shí)，我也做好了挨打挨罵的準備。然而，等待我的是和藹可親、意味深長(cháng)地詢(xún)問(wèn)與道理。
你親切中帶有安慰地問(wèn)我：“你找出自己考差的原因了嗎？是不懂，是粗心大意，還是沒(méi)有復習好造成的？”我吞吞吐吐地回答道：“是……是粗心與之前沒(méi)有復習好�！薄澳悄阋院缶鸵J真仔細些，也要在平時(shí)多復習，以前不是教給你許多復習和記憶的方法嗎？你可以運用呀�！蹦銍@了口氣又說(shuō)：“人生經(jīng)歷的挫折有非常多，你要勇敢地去面對。這此考差，并非代表以后也會(huì )差，而且這次考差了也讓你學(xué)到不少知識。就像剛才，你知道你錯在哪里了，那么你就會(huì )去改正，你以后就不會(huì )再出現這樣的錯誤。這不是你人生中的良藥嗎？”媽媽?zhuān)@番話(huà)點(diǎn)醒了我，考差并不重要，重要的是，你知道自己錯在哪里了嗎？你改正了嗎？媽媽?zhuān)視?huì )永遠記住你說(shuō)的話(huà)，你說(shuō)的話(huà)讓我受益匪淺。
“母親是孩子的啟蒙老師�！蔽曳浅Ｙ澷p這句話(huà)，因為我的母親是我一生中的良師益友。
初二我的母親作文 篇8
我的人生中不僅僅需要挑戰，更多的是學(xué)會(huì )忍受。在我的人生軌道中有太多太多欺辱。十一年來(lái)我一路都在忍受，在我的腦海里也早以變得渺茫，而在這個(gè)世界里陪我一路走來(lái)的是我的母親。
傷心時(shí)，是她撫慰我凄涼的心給我樂(lè )觀(guān)的心態(tài)；失落時(shí)，是她給予我鼓勵給我沖刺的動(dòng)力；高興時(shí)，是她陪伴我一起歡笑釋放我的靈魂。歲月悄然飛逝，時(shí)間的蹉跎讓她的雙臂留下了根根銀絲幼稚的我笑問(wèn)母親“這是什么”她語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我“孩子，這是白發(fā)，她是過(guò)去與時(shí)間的見(jiàn)證�！蔽疑瞪档狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，如今出入初中的我，明白了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的道理：白發(fā)是命運的匕首讓你慢慢衰弱。即使是這樣我的母親也一如既往的站在我的身后目睹我成長(cháng)的‘筆記’。
回憶不堪回首的過(guò)去，我的母親總是昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸牽著(zhù)我的手。為我遮風(fēng)擋雨，為我受盡酸苦。每每想起，我不禁頭涔涔而淚潸潸。望著(zhù)漸漸被命運煎熬而漸漸削弱的母親，我多想把自己心中的那句話(huà)大聲說(shuō)出來(lái)“母親，我愛(ài)你�！敝x謝你為我的一切。
我的母親雖平凡，但在我心目中他最偉大�，F在愛(ài)還來(lái)得及，不要等到失去才說(shuō)我愛(ài)你即便你再后悔也追悔莫及。加油吧，大聲說(shuō)出你的愛(ài)！