【精選】初二的生活作文（通用38篇）
要想寫(xiě)好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書(shū)，多看看作文，積累知識，才能寫(xiě)出好的作文，以下是小編為大家整理的初二的生活作文，希望對大家有所幫助。
初二的生活作文 篇1
這一年暑假，我回到老家的新房子里住著(zhù)。說(shuō)不上原因，大概還是會(huì )懷念家鄉的感覺(jué)吧，如果一直待在一個(gè)地方，也會(huì )感覺(jué)到很悶吧，不管那個(gè)地方有多好玩。
當然，也不管老家有多無(wú)聊，我也會(huì )覺(jué)得在這里會(huì )很開(kāi)心。說(shuō)實(shí)話(huà)，呆在這里的每天，都是有點(diǎn)相似的生活，有一種日出而作，日落而息，又日復一日的生活。從前我總是很討厭這樣的生活，現在也沒(méi)有多喜歡，一兩個(gè)月還可以，但是如果長(cháng)久這樣下去，我可能會(huì )崩潰。但是為什么我可以忍受這一兩個(gè)月呢？大概是因為太過(guò)刺激的生活，你喜歡的太久，也會(huì )累吧。
從前我總是覺(jué)得那種簡(jiǎn)單的生活很無(wú)趣，在我身上沒(méi)有那種必要，因為我是一個(gè)按捺不住內心躁動(dòng)的人，想做什么就要去做什么？如果一天什么都想不到，什么都做不到，我才會(huì )覺(jué)得生活比較無(wú)聊�？墒钱斈阕穼つ阆矚g的東西，追尋久了，你難免也會(huì )感覺(jué)到累，當你堅持久了，你也會(huì )有想要休息的時(shí)候。所以我們需要一個(gè)過(guò)渡期，讓自己放松心情。
住在這個(gè)小鎮上的生活，雖然很平凡，但是也讓我感覺(jué)到有一些快樂(lè )。當你平時(shí)忙于你喜歡的事情的時(shí)候，你會(huì )放棄你生活的一些東西。就好比有一段時(shí)間，我瘋狂的和我的小伙伴們在編一支舞，那個(gè)時(shí)候，我們總是因為這件事情變得很熱血，很有勁頭，所以我們每天都會(huì )一直做練習，一直排舞蹈。有的時(shí)候連續練習了好幾個(gè)小時(shí)，休息了十幾分鐘又繼續開(kāi)始，有的時(shí)候一堆人休息，一堆人練習，這樣換著(zhù)來(lái)，反正在訓練室里面就從來(lái)沒(méi)有停息過(guò)。就算出了很多汗，就算真的非常非常的累，我們沉浸于這件事情，我們會(huì )覺(jué)得很值得，很快樂(lè )。
但是在小鎮上的生活，雖然普通，可也很好。我可以盡力的去做好每一頓早飯，盡情的去思考我自己想要吃的東西，我可以盡力的享受，時(shí)光從我指尖流逝。其實(shí)這也是一種美好，是一種不同于我在忙于某件事情的美好。
有時(shí)候想想，我們總是在忙于某件事情的美好，其實(shí)是為了去追尋一種寧靜的美好。但是我們往往不會(huì )發(fā)現，我們?yōu)槟骋患虑榀偪竦臅r(shí)候，那種美好，而是在事情之前或者之后才會(huì )有所發(fā)覺(jué)。而當一個(gè)閑不住的人，在過(guò)著(zhù)一種平凡的生活的時(shí)候，也會(huì )覺(jué)得這種生活，并不是自己想要的。想要追尋自己喜歡的一種生活，其實(shí)并沒(méi)有錯，但是一定不要，被當下不適合我的生活而打敗。
其實(shí)生活過(guò)的好不好，取決于我們自己的內心，有的人尋求內心的一份寧靜，有的人就是喜歡拼搏，他們閑不住。但是不管哪一種生活，其實(shí)都可以很美好，不要因為我們生活在某一個(gè)階段有多么艱難，我們就放棄自己的生活。和命運搏斗下去，笑著(zhù)面對生活，告訴這個(gè)世界，我可是很頑強的。
初二的生活作文 篇2
12日，正式開(kāi)始了我的初中生活。第一天，老師一口氣發(fā)了兩大書(shū)包的玩意兒，回家時(shí)，壓得我差點(diǎn)喘不出氣。該死的，在車(chē)站又等了好久才有車(chē)（真是郁悶），好不容易下車(chē)了�？墒俏覅s倒霉的把腳給崴了，唉，真的是要命��！拖著(zhù)沉重的身體，背著(zhù)泰山般重的包，捧著(zhù)一疊高高的本子，頂著(zhù)可怕的太陽(yáng)，我就這么拖著(zhù)到了家；一到家我馬上流出了委屈的眼淚，5555其他同學(xué)都有家長(cháng)來(lái)接，至少到家，老爸老媽也會(huì )馬上幫忙。結果我的老爸老媽卻把我狠狠的臭罵了一頓，真是委屈呀�；丶乙慌郎洗参揖蜎](méi)動(dòng)了，留著(zhù)心酸的淚睡著(zhù)了。晚上一看，媽呀，肩膀勒出了兩條烏黑的淤青。
不過(guò)老天也不是超級不公平，在我回來(lái)的路上，居然有一個(gè)阿姨，拋下姐妹，幫我搬起了那高聳的本子。真的是太感謝那位了，555555，太謝謝了我的初中生活我的初中生活我的初中生活，喜極而泣呀�。�！
這才上課幾天，我都快暈了，早上路太遠，車(chē)太晚又少，總是差點(diǎn)遲到我的初中生活，而且作業(yè)好多，每天晚上19：00才能到家。
我悲慘的命運呀！
初二的生活作文 篇3
“汪、汪、汪……”門(mén)外的狗又開(kāi)始吠叫了，睜開(kāi)了眼睛。窗外陽(yáng)光明媚，我伸了個(gè)懶腰，坐了起來(lái)，大口呼吸這帶著(zhù)泥土腥味的新鮮空氣。
這里是我曾祖母的家，一個(gè)標準的農戶(hù)的家。走進(jìn)大門(mén)，一棟古屋映入眼簾，紅色的瓦，有點(diǎn)褪色的屋柱。走進(jìn)去，是一個(gè)大廳，大廳左右都有小房間，屋后還有一個(gè)小雞圈和一片小水塘，這一切都有說(shuō)不出的愜意。
門(mén)口就是一大片菜田。白菜、芹菜、南瓜……看得人眼花繚亂，目不暇接。我剛來(lái)到時(shí)，看到這片菜田，閉上眼睛仿佛腦海里浮現出一幅幅畫(huà)面：春天時(shí)，一棵棵菜苗在風(fēng)中搖擺。夏天時(shí)，各種菜花花綠綠，給土地鋪上了一層花地毯。秋天時(shí)，紅的瓜，綠的葉，交相輝映。冬天時(shí)，一個(gè)個(gè)小土包好像海浪，一層層的，透著(zhù)下面含苞待放的生命。
中午了，我坐在房子里無(wú)所事事。突然，外面一聲大吼：“兒子，出來(lái)幫個(gè)忙!”我嚇了一跳，抬頭一看，房上的木板好像都在輕微的抖動(dòng)著(zhù)，走出去看了一眼，果然是老爸在干活。
“干啥?老爸�！蔽一厝ヌ稍谏嘲l(fā)上，懶洋洋地問(wèn)。
老爸說(shuō)：“走吧，去做點(diǎn)農活�！闭f(shuō)罷拉著(zhù)我就走。
原來(lái)是要給田松土，到時(shí)候好播種。爸爸遞給我一把鋤頭，我拿著(zhù)，一掂量，心想：“也沒(méi)有多重啊，看我的�！闭f(shuō)干就干，立刻掄起鋤頭，賣(mài)力地干起來(lái)。一米、兩米……隨著(zhù)鋤的地的增多，我頭上慢慢冒出了汗珠。這時(shí)，太陽(yáng)也從云后探出頭來(lái)，把熱潑向大地。頓時(shí)，地面好像一個(gè)蒸籠，我的速度就慢了下來(lái)。手中的鋤頭好像也有千斤重，抬也抬不起來(lái)了。
我爸一看，露出一副不出意外的樣子說(shuō)：“就知道你不行，你回去休息一會(huì )兒吧�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，找了個(gè)陰涼地坐好。過(guò)了半天，才緩過(guò)勁來(lái)。抬頭一看，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)農民手舞鋤頭，干得起勁，雖然他們頭上掛滿(mǎn)汗珠，卻沒(méi)有半點(diǎn)累的意思。我心想，我才干了這么點(diǎn)活就休息，不行，我也要繼續干。
最后，在我和爸爸的努力下，終于把地鋤完了，我也體會(huì )到了農民的勤苦，也真正理解了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！彼�，我們要敬重農民，也要珍惜糧食，因為這是他們的辛苦汗水，更是他們的心血結晶。
初二的生活作文 篇4
在墻角的那一張破網(wǎng)，早已沒(méi)有任何生命體征在上面，而我卻一眼就發(fā)現了它。網(wǎng)，平時(shí)如此常見(jiàn)的東西，卻將我帶進(jìn)了一個(gè)不常見(jiàn)的世界，夏洛世界的那張平常的網(wǎng)。
一張神奇的網(wǎng)，一個(gè)不可思議的世界。多少的字形結合上印其中，拯救了一個(gè)生命，網(wǎng)的主人在網(wǎng)上結束了一生�；钕聛�(lái)的帶走了一大筐榮譽(yù)，從網(wǎng)里，得到了生、活的權利得以安度每一個(gè)生機勃勃的春、夏、秋、冬。
這是張透明、難尋的網(wǎng)。我們生活的網(wǎng)，就遠不只為了生活了。生活中的我們，又何嘗不被網(wǎng)所困的呢？
當你漫步街頭，看到形形色色、匆忙的人群。你是否有想起夏洛為它的好友日復一日，年復一年地織一張特殊的網(wǎng)呢？走在大街上的人，他們中發(fā)生的友誼又是否也跟我的相似呢？
這次，在難逃灼襲的車(chē)站。同樣一切都是匆匆忙忙的：各式的汽車(chē)飛馳而過(guò)，揚起的只有迷人眼界的塵土一片。他和我，也不為那些鮮有的意外。距離我們的課程開(kāi)始，只剩下三十分鐘的時(shí)間了，路途，至少花去二十五分鐘。眼下，在那一邊，還沒(méi)有車(chē)的影子。
“呀！我忘帶東西了！”我想到了，那東西，確實(shí)必須帶�？纯次冶忍�(yáng)還紅漲的臉，他馬上接過(guò)我的包：“那你快去，我等著(zhù)�！彼�，仿佛也沒(méi)在意我們的時(shí)間。
我沖回家中，像方知此處的小狗般，把家徹徹底底地翻了一遍。桌上、書(shū)中、箱里、床底————呵！如何！都沒(méi)有！我停止了這令人浮躁的工作，靜靜地回想：我這粗心的，到底帶這寶貝去過(guò)哪！
短短的凝靜中，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫越顯清晰了，在陰蔽中來(lái)回吵鬧，越大聲地叫喚：“時(shí)間！時(shí)間！時(shí)……”我好像聽(tīng)見(jiàn)了，一輛公交車(chē)，在不遠的車(chē)站停下，然后“轟”地離開(kāi)了。還是不用再找了吧，上回答應給他的玩意，下回再說(shuō)吧。那車(chē)站，現在應該是空無(wú)一人了吧————最多，也就只剩下我的書(shū)包罷了。
我慢而無(wú)力地拖著(zhù)步子向車(chē)站過(guò)去。何必走得這么快呢？反正，只有我一人遲到。
“你在干什么？在拖沓一下，又該有車(chē)過(guò)去了！”他在那喊了一句。我的心仿佛剛剛蘇醒一般跳動(dòng)了一下，笑意就這樣爬上了我的嘴角。腳步輕快地跑過(guò)去勾上他的肩膀。下次，一定能把送給他的東西找到的，我在心里暗暗打氣。
一張網(wǎng)，連著(zhù)他和我。盡管那個(gè)下午，我和他，一齊在門(mén)外待了半小時(shí)，但是我依舊十分快樂(lè )。生活中的網(wǎng)用友誼將我和他相互粘連在一起。
初二的生活作文 篇5
站得更高，真的就能看得更遠嗎？
為了回答這個(gè)問(wèn)題，我在寒假中的某天站在了山腳下，準備爬到山頂去看看。
山腳下，往上看很高，但由于前后山的阻隔能看見(jiàn)天空的面積很小，我慢悠悠地往上走，一邊走一邊欣賞周邊的景色。剛剛踏上山道，我的衣服就掛在了樹(shù)刺上勾出了一個(gè)小口，我把衣服脫下來(lái)繼續向前走，看著(zhù)兩旁蕭瑟枯索的樹(shù)木我加快了腳步。兩邊時(shí)不時(shí)地爬出各種蟲(chóng)子，我盡量避開(kāi)它們向前走，兩邊蕭瑟的樹(shù)枝在風(fēng)的怒號中發(fā)出“嗚嗚”的聲音，像是在哭訴著(zhù)什么。到了半山腰，我停下休息了一會(huì )兒，我往前面看，同樣是光禿且陡峭的山壁，下方是蕭瑟的樹(shù)木，上方依然是窄小的天空。休息了一會(huì )兒我繼續向前走，樹(shù)木很少了，風(fēng)也越來(lái)越大，很不想往上走了，但為了看事實(shí)到底是什么，我還是裹緊外套往前走，過(guò)了二十多分鐘，我到了山頂，向上看，廣袤無(wú)垠的天空，往前看，那些陡峭的山壁已經(jīng)在我的眼下了，我的眼前是群山的山頂，山頂風(fēng)很大但看見(jiàn)的面積很廣闊，由于天氣原因，下霧了，向下看就好像置身于云海之中，感覺(jué)到了站在巔峰俯瞰萬(wàn)物的感覺(jué)，我迫不及待地向前看——為了證實(shí)我的猜測。
雖然看得很遠，我可以看見(jiàn)霧中朦朧出現的百花塔，還有群山的山尖，但很模糊，向前看白茫茫的一片。
我覺(jué)得爬山和圓夢(mèng)是一樣的，一開(kāi)始周?chē)h(huán)境很蕭瑟，很枯涼，或許越往前走，越往目標方向努力，就少有人支持，但是登上山頂就可以看見(jiàn)山腳和山腰看不見(jiàn)的景色，很廣闊，很寬袤，這樣以后也會(huì )有一種難以掩飾的激動(dòng)和喜悅，這是成功后獲得利益的好處。如果站在山頂后，由于種種原因我們看到的是成功的面紗，那就耐心的等等，也許微風(fēng)輕吹，這層薄薄的面紗就散了。
在人生道路上，我們既然不能一帆風(fēng)順那就學(xué)會(huì )堅持吧，因為這樣，才能熬過(guò)“站得高不能看的遠”所帶來(lái)的挫折。
所以在這個(gè)寒假里，我知道了成功等于努力加耐心。
初二的生活作文 篇6
花開(kāi)花落，斗轉星移，時(shí)間締造了生活，生活充實(shí)了時(shí)間。生活是打翻了的五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全。甜是生活，是快樂(lè )的生活，有微笑的生活。而別的生活或許就是悲傷，憂(yōu)郁，酸楚，痛苦的了。每個(gè)人都希望生活是甜的，希望過(guò)快樂(lè )的生活。我想，快樂(lè )的生活不一定是有錢(qián)，不一定是金銀綢緞，不一定是香車(chē)寶馬，乞丐或許有快樂(lè )的生活，因為他們總是樂(lè )觀(guān)對待生活中的苦難。老人或許也是快樂(lè )的，因為他們的生活少了些虛榮，沒(méi)有生活的壓力，生活也就少了幾份苦悶，多了幾份快樂(lè )。
生命活著(zhù)，就是生活？生活或許是吃父母做的飯，過(guò)著(zhù)平常的日子；生活或許是養些小動(dòng)物，小植物，傳播愛(ài)心的日子；生活或許是觀(guān)賞深遠天空，聆聽(tīng)蟲(chóng)聲?shū)B(niǎo)鳴，親近大自然的日子；生活或許是唱歌，表演，有著(zhù)歌迷尖叫的眾星捧月的日子……
而我，注定是平凡的，至少現在是平凡的。早上六點(diǎn)半起床，下午五點(diǎn)半回家，白天有學(xué)習，有作業(yè)，放假偶爾出去逛逛，有空隨便哼哼。因為我就是平常人。
有人說(shuō)，生活是一杯酒，或而香醇，或而熱烈，或而辛辣。而我認為生活就像拼圖。記得那個(gè)周末，竟然和爸媽走半個(gè)小時(shí)去一家拉面館吃了三碗面，那是在拼幸福那塊；有時(shí)候，會(huì )為什么小事偷偷落淚，那是在拼悲那塊；有時(shí)候會(huì )和誰(shuí)一起笑，那是在拼快樂(lè )那塊。
幸福，生活。都是抽象的名詞，而拼圖，確實(shí)形象的東西。從原來(lái)的雜亂不堪到最后的整齊美麗，從原來(lái)的稚嫩無(wú)知到最后的成熟大方，中間是拼圖的過(guò)程，中間是生活的過(guò)程�；蛟S會(huì )因為什么不對的東西，導致了結局的失敗，但一定要保持一個(gè)快樂(lè )的心情去拼圖。
就像生活中真的不可能總是一帆風(fēng)順，總有磕磕絆絆。今天在看中國男籃新生代采訪(fǎng)就發(fā)現他們走到這一步，真的不容易。我們要樂(lè )觀(guān)地對待生活中的得失，失敗了不要太過(guò)于失意，難過(guò)，我們可以用轉移的方法，去接觸那些美好的事情，那些讓你愉快的事情，讓生活充實(shí)起來(lái)人忙起來(lái)就會(huì )忘記些煩惱如果你還認為生活不是甜的，就每天吃一顆糖，快樂(lè )地去拼你的生活。
初二的生活作文 篇7
終于放假了，我先把作業(yè)完成，其次，我要把暑期變的豐富多彩，除了學(xué)校的許多活動(dòng)之外，網(wǎng)絡(luò )便成了我的忠實(shí)伙伴。
四年前，每當同學(xué)談到上網(wǎng)的經(jīng)歷，那些經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享著(zhù)別人的那份快樂(lè )，我真羨慕他們！暑假里的一天，我對爸爸說(shuō)了我想上網(wǎng)的愿望，爸爸同意了，我興奮地一蹦三尺高。真沒(méi)想到第二天，當地寬帶服務(wù)中心的工作人員就幫我們接通了寬帶網(wǎng)。這時(shí)，我才真正看到了我們自己的寬帶。
現在的我也是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )高手了！
上寬帶網(wǎng)首先滿(mǎn)足了我的要求，我再也不用頂著(zhù)烈日去書(shū)店買(mǎi)書(shū)了，只要打開(kāi)電腦，輸入幾個(gè)字母，再點(diǎn)幾下鼠標，就能在網(wǎng)址上找到很多書(shū)籍，還有更多的“因特網(wǎng)”、“中國兒童網(wǎng)”、“紅泥巴村”等等，真是應有盡有，方便多了。這時(shí)，爸爸就想：這里有小孩子看的網(wǎng)頁(yè)，難道就沒(méi)有我們大人看的網(wǎng)頁(yè)嗎？看來(lái)爸爸沒(méi)有真正了解網(wǎng)絡(luò )的用途，爸爸告訴了我了我他的心思，我便裝出一副很懂的樣子，說(shuō)：“網(wǎng)上的內容豐富多彩，不僅少年兒童能找到所需要的電子報紙和雜志，大人也一定能找到所需要的各種信息！”他將信將疑，只見(jiàn)我輸入百度網(wǎng)的網(wǎng)址后，屏幕上馬上就顯示出了爸爸想知道的內容，再點(diǎn)幾下鼠標后，那些消息文章立刻便展現在我們的眼前。不久，媽媽也加入進(jìn)了我們的網(wǎng)上生活，還經(jīng)常在網(wǎng)上看些電視劇，電腦因為網(wǎng)絡(luò )的進(jìn)入漸漸地位高過(guò)電視。今年暑假的網(wǎng)上生活真有趣！上網(wǎng)之后，我就像是長(cháng)了一雙千里眼，什么信息都能看到，例如：美國與阿富汗的戰爭情況、巴基斯坦同以色列又開(kāi)戰了，今年我國高考的新情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長(cháng)了我的見(jiàn)識，還開(kāi)拓了我的視野，增加了對世界的了解…這些當然要歸功于我們的千里眼---寬帶網(wǎng)，這幾天我們全家四口人也都進(jìn)入了開(kāi)戰狀態(tài)，不過(guò)，我們的“戰爭”可不是爭搶什么地盤(pán)，而是爭搶著(zhù)每天第一個(gè)上寬帶網(wǎng)的“優(yōu)先權”。
這個(gè)暑假，網(wǎng)絡(luò )給了我無(wú)窮的知識和歡樂(lè )。上寬帶網(wǎng)的好處還遠遠不止這些，上網(wǎng)后我還可以給我的小姨發(fā)電子郵件，可以去購物、還可以找我的妹妹聊天呢！暑假里上網(wǎng)真好，小朋友們，如果你有興趣的話(huà)，還可以建立一個(gè)屬于你自己的網(wǎng)站呢。你不來(lái)試一試嗎？
初二的生活作文 篇8
盼星星，盼月亮，暑假終于到來(lái)了。經(jīng)過(guò)了無(wú)數個(gè)夜晚的祈禱和煎熬，我終于盼來(lái)了暑假，心情實(shí)在是太激動(dòng)了，一夜無(wú)眠吶。
第二天，該去學(xué)校拿成績(jì)單了。臨走前，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)了一番話(huà)：“涵涵，這個(gè)暑假過(guò)完了你就初三了，這個(gè)暑假要好好利用，再拼一拼，考個(gè)重點(diǎn)高中，也算對得起自己�！卑�，這個(gè)暑假又該由學(xué)習主宰啦。
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都在興高采烈的談?wù)撟约旱氖罴偕�，我則悶悶不樂(lè )的躲在一旁，看著(zhù)成績(jì)單上鮮紅的第一名，眼淚要掉下來(lái)了。同桌看我不高興，就來(lái)問(wèn)我：“怎么了，考第一還不滿(mǎn)意��？”“不是不滿(mǎn)意，只是這個(gè)暑假又要被學(xué)習剝奪了，愁死我了�！薄鞍�，我也是愛(ài)莫能助啊，只好默默祝福你了�！焙荛L(cháng)一段時(shí)間我們都無(wú)語(yǔ)。
回到家，一眼就看到書(shū)桌上擺了厚厚一摞書(shū)，翻開(kāi)一看，是中外名著(zhù)，還好，一大部分我都看過(guò)了。正當我暗自慶幸時(shí)，爸爸喊我去幫忙，我一看，我的媽呀，爸爸正抱著(zhù)比桌上還多的一摞書(shū)，走過(guò)來(lái)。我明白，全是給我看的，看來(lái)這個(gè)暑假真的要用功了。
在狠狠用功，夜以繼日了好多天以后，媽媽又提著(zhù)一個(gè)袋子走過(guò)來(lái)，撂下一句話(huà)和那個(gè)袋子，“初三的書(shū)好好預習�！本妥吡�。于是我繼續我的生活，依舊是閉門(mén)苦讀，他們偶爾會(huì )來(lái)關(guān)心我，只是爸爸多一些，媽媽可能有什么事吧！
終于有一天，我撐不住了，實(shí)在太多書(shū)了，就靜靜坐著(zhù)，想在初一和初二的美好的暑假時(shí)光。那一天，我就坐在那兒，靜靜的想著(zhù)，一直想著(zhù)。
終于，可以解放了，重新邁出屋子，呼吸新鮮空氣的感覺(jué)可真好。外面陽(yáng)光是那么的燦爛，微風(fēng)是那么和煦，他們都撩動(dòng)著(zhù)我的心弦。還有同學(xué)們，不知道你們怎么樣了，是不是在實(shí)現你們的愿望和計劃呢，那就祝福你們，暑假玩的愉快。
這個(gè)暑假，我覺(jué)得很充實(shí)，我覺(jué)得自己能夠在書(shū)海暢游，是一種很快樂(lè )的事。在讀書(shū)中，我沒(méi)有覺(jué)得父母的要求過(guò)分，畢竟他們是為了我好呀，而且讀那么多的書(shū)受益的是我，我還要感謝他們。
總之，這個(gè)暑假我很開(kāi)心，我學(xué)到了太多的東西，也包括父母的良苦用心。
初二的生活作文 篇9
誰(shuí)說(shuō)過(guò)的？生活啊，是上帝的玩笑。玩笑不會(huì )停止，因為上帝活得好好的。上帝呵出一口氣，搖擺著(zhù)人類(lèi)的生活。
出生之前，死亡之后。我們彷徨在哪里？落日的余暉，風(fēng)中的搖晃，最后的景色終究在一抹殘血的天幕邊落下。黑的白的苦的甜的歡笑的落淚的，是現在的我還是過(guò)去的我？身后重著(zhù)兩個(gè)影子。我有兩只耳朵，一只看見(jiàn)上帝的祈禱，一只聽(tīng)到魔鬼的審判。生活，是神與魂的較量，血淋淋的廝殺。我必須解剖自己。
每個(gè)人都在走一條自以為是生路的死路嗎？路的前方是濃密的森林、腐臭的沼澤、陰冷的空氣。我并不強大，心臟不能發(fā)生神圣耀眼的溫暖的光芒。我會(huì )退縮、不安、焦灼。
生活的天平似乎漸漸傾向魔鬼的一方。我逃避著(zhù)，試圖做夢(mèng)。夢(mèng)中是那么的美好。鄰居家的老奶奶還在，銀白的頭發(fā)，一臉慈愛(ài)的笑容，呼喚著(zhù)我去她家吃剛煮的一碗熱氣騰騰的紅豆番薯。門(mén)前水缸里的水還是如此的清澈，照得清笑臉。姐姐也還在。姣好的面容，輕柔的話(huà)語(yǔ)，教我做布娃娃的衣服。一覺(jué)醒來(lái)，淚沾濕了發(fā)際，心被掏空般難受。原來(lái)，她們都已經(jīng)不在了。門(mén)前的那幾口水缸呢，如同暮春時(shí)節凋敝的花簇，早已破敗一地。遍地雜草叢生，沒(méi)有人去收拾了。河邊的三棵老杉樹(shù)早已被砍倒，只剩下圈圈的年輪，空蕩蕩的，再也不會(huì )有討人厭的樹(shù)葉吹落了。老屋的木窗還在吱吱地響著(zhù)，過(guò)堂風(fēng)依舊那么猛烈。老藤椅破舊了，還能湊合著(zhù)用，兩把輕搖的蒲扇卻找不到了。這就是生活嗎？死亡只有在教科書(shū)中才是美好的，現實(shí)的死亡，令人憎惡，發(fā)著(zhù)惡臭。萬(wàn)物悲傷。
才知道，風(fēng)雨過(guò)后，便是那無(wú)處措置的傷痛。天沒(méi)有那么藍了，水沒(méi)有那么清了，星沒(méi)有那么亮了。既然無(wú)法改變世界，那就改變自己。至少我可以背起鼓鼓的行囊去草原，去雪峰，去高原，在神圣的納木錯前，回望生活，這是成長(cháng)的代價(jià)，洗滌靈魂的罪惡，皈依本原。
幸運者做豬不幸者做人。而我這不幸者又是何其幸運，能夠認識大千世界，飽嘗辛酸苦楚，悲歡離合。復雜卻又如此精彩。向前，向后，向左，向右，其實(shí)都是出口。搖擺著(zhù)，搖到幸福。
初二的生活作文 篇10
快餐、快遞、快車(chē)，快上學(xué)、快上課、快寫(xiě)作業(yè)……生活中似乎處處都有“快”字。各種“快”壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。慢，似乎總是被人們忽略、不齒的那一個(gè)，只要我們一慢下來(lái)，身邊就有人不斷鞭策�？墒�，慢真的那么不被推崇嗎？
“徐行之，尚開(kāi)也；速進(jìn)則闔”，講的是清代人周容的故事。一日，周容和其書(shū)僮要趕著(zhù)進(jìn)城，可是到了傍晚也沒(méi)見(jiàn)到城門(mén)的影子，他心里不免著(zhù)急，于是攔了一個(gè)過(guò)路人問(wèn)能不能在太陽(yáng)落山前到達城門(mén)。過(guò)路人看了看抱著(zhù)一堆書(shū)的小書(shū)僮，說(shuō)了句：如果慢慢走，就還能到達；如果快走的話(huà)，就無(wú)法到達了。周容不解其意，不是越快越好嗎？慢了還能入城？結果反倒責怪這過(guò)路人有心耍弄他，仍然和小書(shū)僮急匆匆地趕路�？墒�，由于走得太快，小書(shū)僮不小心摔了一跤，書(shū)全部散落在地。待二人不得不停下收拾好書(shū)終于來(lái)到城門(mén)口時(shí)，城門(mén)已經(jīng)關(guān)了。周容望著(zhù)關(guān)閉的城門(mén)悔恨不已，方才領(lǐng)悟過(guò)路人的話(huà)。
由此可見(jiàn)，快有時(shí)并不是一件好事，快如果沒(méi)有效率，那不如“慢工出細活”。有一次，我為了趕時(shí)間，做作業(yè)時(shí)非常急躁，一條題目想了十分鐘都毫無(wú)頭緒，可等我靜下心來(lái)，認真理清頭緒，很快幾分鐘內就解決了。無(wú)效率的快，其實(shí)是一種變相的慢；高效率的慢，卻是一種變相的快。慢更是一種培養耐心的過(guò)程，慢慢來(lái)，也許會(huì )有意想不到的收獲，更能快速解決問(wèn)題。
換一種慢節奏生活，同時(shí)也可以讓我們撿拾生活中遺落的美好�，F代生活節奏很快，每個(gè)人恨不得一天掰成兩天用，很多人包括我們每天都在忙忙碌碌，可是許多人忙到頭又能忙出個(gè)什么所以然呢？歲月流逝、光影變幻、春夏秋冬、云卷云舒，有多少風(fēng)景被我們忽略？有多少美好被我們的忙碌遺失？將生活節奏調慢一點(diǎn)，靜下那顆喧囂的心來(lái)品味生活中的點(diǎn)滴，領(lǐng)略春之蓬勃、夏之絢爛、秋之靜美、冬之安謐；感懷春苗之新綠、夏花之濃艷、秋葉之碎金、冬雪之潔白。這樣的生活豈不樂(lè )哉？我們的心情豈不舒哉？
也許，我們缺少的正是一種“但少閑人如吾兩人者耳”的心境，一種安閑自適的慢心境。不如讓我們匆忙的步伐緩一緩，選一個(gè)靜謐的午后，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，捧一卷詩(shī)書(shū)，沏一杯清茶，不飲，只氤氳在裊裊霧氣里，沉下心來(lái)，換一種慢節奏生活。
初二的生活作文 篇11
初升的太陽(yáng)在空氣中折射出淡淡的波瀾。微風(fēng)輕輕柔柔，它微微的指甲像剝開(kāi)被寒冷凍傷的表皮一般，將陽(yáng)光線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)抽離開(kāi)，無(wú)數細碎的光粒子在空中浮動(dòng)。
“丫頭啊，起床吃飯了！”姥姥堅實(shí)洪亮的聲音穿過(guò)空氣抵達我的耳邊。我收拾早晨的好心情，踩著(zhù)步子下了樓。
剛到大堂，就聞到若有若無(wú)的香味，淺淺淡淡的，似梔子花那般含蓄。抬頭望去，姥姥端著(zhù)碗走了進(jìn)來(lái)。細密的汗珠在陽(yáng)光的映射下像珍珠一樣熠熠生輝。
“你好不容易放個(gè)假，還回鄉下，姥姥知道你愛(ài)吃玉米粥，特地給你熱了一大鍋，你趕緊吃�！崩牙逊畔峦�，就按著(zhù)我的肩膀坐下。
濃厚的香味在鼻尖肆意泛濫，一點(diǎn)一點(diǎn)勾纏出我的味覺(jué)。舀了一小勺，放進(jìn)嘴里，醇厚的味道在口腔潤滑，細膩的觸感讓我再也忍不住。
嚼著(zhù)柔軟的玉米粒，心中想著(zhù)：“這樣的生活真好！”
吃過(guò)飯，我坐在梧桐樹(shù)下，細碎的陽(yáng)光透過(guò)葳蕤生光的葉子鋪灑在地上。身上的衣服松松垮垮地搭在肩上，腿上平攤著(zhù)沈從文先生的散文集。似乎鄉村是天生的靜謐，我都能聽(tīng)見(jiàn)自己平緩的呼吸聲，像七月的陽(yáng)光，蔚藍地歌唱。
自有一股溫情在心間流淌，鄉村特有的安好撫平了前幾日為考試而焦慮的情緒，我終于能深刻體會(huì )到陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的追求。那樣的淡然是現代社會(huì )所沒(méi)有的。
都說(shuō)現代人處于“一種另類(lèi)生活狀態(tài)”，把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機，把腿交給了汽車(chē)。忽視了內心所向往的安寧的生活就像一池秋水，再也激不起任何漣漪。
這樣想著(zhù)，我裹緊了身上的大衣，幻想著(zhù)只有新興高科技產(chǎn)品堆砌起來(lái)的生活，心中竟不禁打顫。那樣的生活再也沒(méi)有玉米粥的溫馨，再也沒(méi)有坐在梧桐樹(shù)下的愜意，只剩下虛偽的笑臉，鉤心斗角。這樣的生存狀態(tài)總有一天，會(huì )使人心走向死亡，再也不能安于心，細水長(cháng)流生活。
我站起身，伸出雙臂，深呼吸，擁抱天地。頭頂上是大片大片的云，美好而潔凈。天空高遠，不知所往，可生活依舊在繼續。我要做一個(gè)安于心的女子，細水長(cháng)流生活，用心感受生活的真情，善意，美好。
初二的生活作文 篇12
今年的暑假我過(guò)得既快樂(lè )又充實(shí)，因為我游覽了山東日照—這個(gè)素有中國海灘第二鄉美稱(chēng)的地方。
我是8月4日從南京出發(fā)的，我和我的好朋友一路有說(shuō)有笑，全程大約五個(gè)多小時(shí)，不知不覺(jué)我們就到達了日照，在8月4日、5日、6日這三天里我們一共游覽了金沙灘—人民廣場(chǎng)、銀沙灘—國家海濱森林公園和黑沙灘—萬(wàn)平口這三個(gè)主要景點(diǎn)。
人民廣場(chǎng)的水質(zhì)十分清澈，海邊小島上還有游動(dòng)的小魚(yú)和寄居蟹，但這里的沙子很硌腳，遠沒(méi)有國家海濱森林公園的細軟。我們還了解到再過(guò)幾個(gè)月這里就要舉辦第三屆水上運動(dòng)會(huì )了，到時(shí)候會(huì )有很精彩的賽事。這三天中讓我最難忘的就是第二天了，那天的天氣格外的晴朗，我在國家海濱森林公園里早早就換好了泳裝，拿上游泳圈，向海邊跑去。
當我第一眼見(jiàn)到大海時(shí)，就興奮的向大海沖去，邊跑邊喊，享受著(zhù)大海帶給我們的清涼與快樂(lè )，享受著(zhù)陣陣海風(fēng)，看著(zhù)一朵朵白色的浪花在腳邊蕩漾，我舒舒服服的躺在游泳圈上，任憑海浪把我高高地托起、拋下，歡樂(lè )聲此起彼伏。
不知道玩了多久玩累了，我們幾個(gè)好朋友又跑到沙灘上去抓螃蟹。抓螃蟹可是體力活，沒(méi)有耐心和恒心是絕對抓不到這個(gè)機靈的小家伙的，我首先拿了一根小樹(shù)枝，在每個(gè)地方都撥一下，可是我想這樣肯定很難找到，我突然想到了以前在百科全書(shū)上看到的資料，螃蟹的洞是圓孔狀的，大約只能放進(jìn)一粒藥丸，我根據這個(gè)線(xiàn)索找到了小洞，撥開(kāi)泥土在下面五厘米的地方有一只小螃蟹，我屏住了呼吸，心怦怦直跳，我想可不能讓煮熟的鴨子飛了，我一下抓住了它的爪子，可能是沒(méi)掌握方法吧，它立馬咬了我一口，咬住的地方立即滲出了血，我條件反射的甩掉螃蟹，一邊輕輕撫摸著(zhù)受傷的手一邊想：出師不利，手好疼，好累，我干脆放棄吧，不捉了，可是，我轉念又想：做什么事都要堅持，不能半途而廢，我蒙住它的眼睛不就行了嗎？對！說(shuō)干就干，再一次尋找到目標后，我很容易就把它抓住了，同行的好朋友都說(shuō)我真厲害，我心里美滋滋的三天的時(shí)間很快就到了，我們依依不舍的上了車(chē)，告別了山東日照。
通過(guò)這次旅行我的到了很多體驗，我明白了做什么事都要堅持，要多動(dòng)腦筋，這樣才會(huì )有更多的收獲，我的暑假因為這次的旅行而變得快樂(lè )而充實(shí)。
初二的生活作文 篇13
今天前，我們這些剛剛踏入校園的新生經(jīng)歷了有史以來(lái)最為慘痛的折磨，那就是——軍訓，這次軍訓我的痛苦很多，但與此同時(shí)收獲也很大。
初入軍訓基地，我就被墻上掛的掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚這兩句話(huà)給震住了。我當時(shí)就有一種不好的預感，那就是，這次軍訓任務(wù)肯定很重。
果不其然，在第一次進(jìn)行訓練的時(shí)候我就成了全班的罪人，因為我在走起步的時(shí)候總是同手同腳的走，怎么改也改不過(guò)來(lái)，于是，就如一個(gè)老鼠壞了一鍋粥一樣，我們班的其他同學(xué)也只能陪我一起練起步走，而別的班級已經(jīng)開(kāi)始休息了。那時(shí)，我的臉上火辣辣的疼，如果地上有條縫，我絕對會(huì )以迅雷不及掩耳之勢鉆進(jìn)去，實(shí)在是太丟人了！這算是我人生中一個(gè)最大的恥辱吧！
最后教官沒(méi)辦法，只好把我拉出來(lái)單獨訓練，讓其他人休息，我只好一遍又一遍的練習齊步，直到我同手同腳的毛病改掉了我才回到隊伍里面繼續進(jìn)行訓練。
后來(lái)，因為我們班表現實(shí)在是太差了，教官罰我們站軍姿三小時(shí)，我心里頓時(shí)一跳，因為我的身體素質(zhì)一向不太好，真不知道能不能撐住這次時(shí)長(cháng)三小時(shí)的軍姿，但我無(wú)法，只好硬著(zhù)頭皮上了。剛開(kāi)始我們神態(tài)非常輕松，眼珠子還不斷的轉來(lái)轉去，大量周?chē)沫h(huán)境。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的臉色漸漸凝重，也不感到輕松了，但我勉強還能堅持。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們中有人實(shí)在是撐不動(dòng)了，直接倒在了地上裝暈，教官讓她去陰涼處休息不一會(huì )兒又有一個(gè)倒下了，接下來(lái)就是第三個(gè)，第四個(gè)有人開(kāi)了先例，自然會(huì )有人模仿。
我本來(lái)也想直接裝暈倒的，可是我轉念一想，這正是考驗我身體素質(zhì)的時(shí)候，覺(jué)得不能放棄。于是，我便咬牙堅持著(zhù)，汗水不斷的從我的額頭冒出，我卻毫無(wú)所覺(jué)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，等教官說(shuō)時(shí)間到的時(shí)候我頓時(shí)一屁股坐在了地上，差點(diǎn)暈過(guò)去。
時(shí)間過(guò)的真快，不到今天，軍訓匯報表演就到了，我們班的同學(xué)們全都昂首挺胸，動(dòng)作整齊劃一，不出意外的拿到了第一名的榮譽(yù)，我們全班都很興奮。在這次軍訓，雖然很苦，但我卻收獲了勤奮，收獲了信心，也收獲了友誼。軍訓，你真是讓我們又愛(ài)又恨吶！
初二的生活作文 篇14
身體和靈魂，總要有一個(gè)在路上。
——題記
蟬鳴不絕于耳，驕陽(yáng)垂懸于空，整整兩個(gè)月的燥熱感通過(guò)皮膚和毛孔進(jìn)入身體的每一處感官。七月的風(fēng)攜帶著(zhù)太陽(yáng)的溫度掠過(guò)紅墻白瓦的建筑，陽(yáng)光很燥，似乎能融化一切堅硬的棱角。
很喜歡過(guò)暑假、沒(méi)有成績(jì)的壓迫、也沒(méi)有考試的焦灼，而爸媽又很開(kāi)明地不送我去輔導班里“避暑”，我可以把身心化在陽(yáng)光里，把學(xué)習交到時(shí)間里，讓自己躲進(jìn)暑假里。
這么長(cháng)的暑假對于我來(lái)說(shuō)是身心的慰藉。我喜歡看書(shū)，是一種狂熱的愛(ài)好，馬可·波羅的《沉思錄》是我的精神食糧，這些外國名著(zhù)與中國名著(zhù)不同，中國名著(zhù)講究人物，而外國名著(zhù)注重情節，扣人心弦的冒險故事很值得在同樣陽(yáng)光燦爛而激烈的午后去品讀。不管是凡爾奈的《神秘島》、笛福的《魯濱遜漂流記》，還是泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》，從航海、飛行再到見(jiàn)聞、詩(shī)集，與陽(yáng)光的相得益彰可以彈去心靈塵封大門(mén)上的灰霾。還有不得不提的就是我最喜歡的作家——苑子文，苑子豪。他們是北大最勵志雙胞胎�！段覀兌家粯�，年輕又仿徨》、《穿越人海擁抱你》、《愿我的世界總有你的二分之一》等等，他們的著(zhù)作都是我的枕邊書(shū)。暑假的夜晚是靜謐的，月光也格外柔和，靠在開(kāi)著(zhù)小臺燈的床頭，和著(zhù)窗外樹(shù)枝上還未入眠的蟬的叫聲，走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)溫馨的故事里，走進(jìn)某個(gè)人的歲月經(jīng)歷、塵封記憶里，伴書(shū)入眠······
除了書(shū)，音樂(lè )也是我的愛(ài)好，耳機里永遠不斷的的鋼琴曲余音無(wú)限，喜歡音樂(lè )穿梭于耳的感覺(jué)，以至于我吃飯都戴著(zhù)耳機讓爸媽感到了強烈的不滿(mǎn)，沒(méi)辦法，音樂(lè )的魔力可以掠去夏天的燥熱與焦慮。
如果暑假就聽(tīng)歌和看書(shū)的話(huà)，當然也會(huì )枯燥，不過(guò)幸好還有娛樂(lè )綜藝，電影電視，動(dòng)漫動(dòng)畫(huà)陪著(zhù)我，偶爾再翻翻九年級的課本，簡(jiǎn)單預習幾課，這樣的暑假我喜歡，因為這樣的暑假很充實(shí)！
七月的風(fēng)懶懶的，連云都變熱熱的，在這個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日里，將自己放空，把心投入冷水中，將心放行在路上，心在成長(cháng)，人在成長(cháng)。
聽(tīng)——蟬還在叫，暑假生活已經(jīng)結束，而心仍在路上，回頭向它招招手，它笑你也笑······
初二的生活作文 篇15
不知不覺(jué)中，暑假已悄悄離去。在這期間我體會(huì )到了工作的不易。
“媽?zhuān)蚁胍徊渴謾C�！蔽蚁驄寢屘岢��！白约簞�(dòng)手，豐衣足食你明天就去工作掙錢(qián)，體驗一下�！薄皰赍X(qián)就掙錢(qián)，有什么大不了！”
我于是找到了一家飯館，干起了刷碗，上菜的工作。我興致勃勃的捋起袖子，認真的開(kāi)始工作。我走進(jìn)水池邊，看看池子里堆起像小山一樣的臟碗，皺起眉頭，擼起袖子，一個(gè)一個(gè)刷了起來(lái)，不到十分鐘，我的腰就疼的直不起來(lái)了，滿(mǎn)頭晶瑩的汗珠落了下來(lái)，背后已完全浸濕，可我只能咬牙堅持，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。一直刷了兩個(gè)多小時(shí)才終于完成。
剛直起腰來(lái)，“來(lái)，將這盤(pán)菜端到302房間！”一個(gè)阿姨正指著(zhù)我叫到。我不敢吱聲，慢慢地端起菜盤(pán)，小心翼翼的走過(guò)去，菜不多，盤(pán)子卻挺沉，走的很小心。忽然走道上躥出一個(gè)人，一下把我撞倒了，飯菜灑了一身，把我燙得直叫喚。還沒(méi)等我張開(kāi)嘴，但他卻強詞奪理反咬一口，說(shuō)道：“你沒(méi)長(cháng)眼睛��！不看路是不是啊，我要投訴你！”我委屈的淚水在眼眶里打轉，嗓子有口氣難以咽下。心想：“我在家里什么時(shí)候受到這種冤屈？”我握緊拳頭，咬牙切齒但卻沒(méi)有吭一聲。不干了！就這樣，我與這份工作只能說(shuō)拜拜了。
“條條大路通羅馬�！扒f稼不收，不能年年不種�！蔽蚁肫鹆藸敔數目陬^禪。不能就這樣半途而廢了。于是我打算繼續堅持下去。
我又進(jìn)入一個(gè)食品加工廠(chǎng)，干起了包裝月餅的工作。忘卻煩惱，勝利就在眼前。開(kāi)工！還是這個(gè)容易，不用受人指使。我屏氣凝神，心無(wú)旁騖，包了整整一上午。一共包了100袋月餅。一袋月餅1.2角，100袋一共12元，天��！整整一上午，手忙腳亂才掙了12元！一天天過(guò)去，7月11號，一共掙錢(qián)250元�；位巫约簬缀踅┯驳氖种�，想想這些天的堅持，唉，工作真難��！
我終于體會(huì )到了這幸福的生活是多么來(lái)之不易：父母是多麼辛苦，而我們是多么任性，不知珍惜......想到這里我哽咽了。我明白了：好好學(xué)習，艱苦奮斗是一條最好的出路�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讓我們好好學(xué)習打拼將來(lái)，回報父母吧！
初二的生活作文 篇16
生活是一塊七色板，其中蘊含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞。而要我說(shuō)，生活中更需要感動(dòng)，唯有感動(dòng)讓我們對挫折不再恐懼，對磨難不再退縮。
就拿汶川地震來(lái)說(shuō)，它不僅帶給了我們震驚，還帶給了我們無(wú)數的感動(dòng)。一個(gè)年輕的女警察在地震發(fā)生后，不顧她還在吃奶的孩子，依然堅守在自己的崗位上，與地震展開(kāi)了激烈的搏斗�！昂⒆�，如果你還活著(zhù)，請你記住，我永遠愛(ài)你�！边@是一位年輕的母親在大地震來(lái)臨時(shí)，給她的孩子留下的唯一的一句話(huà)。當這位母親被救援人員挖出來(lái)的時(shí)候，她的身體已經(jīng)僵硬了。然而誰(shuí)也沒(méi)有料到，在這位母親的身體下面，竟然還有一個(gè)正在吃奶的嬰兒。他安詳地吮吸著(zhù)母親的乳汁，正在睡覺(jué)。同時(shí)也發(fā)現了手機上的字，手機在每個(gè)人的手中傳遞著(zhù)，現場(chǎng)的人沒(méi)有一個(gè)不感動(dòng)的流淚，沒(méi)有一個(gè)不在為這位偉大的母親感到遺憾�！白屛以倬纫粋�(gè)，我還能再救一個(gè)�！边@是一個(gè)救援人員對人們的呼喊。然而，現場(chǎng)的情況是：余震連連，每座房子，都有再次倒塌的危險。
難道這些還不足以讓我們感動(dòng)嗎？不正是這些感動(dòng)讓我們體會(huì )到了人間的至愛(ài)與親情嗎？面對血濃于水的親情，面對史無(wú)前例的災難，中國人民站起來(lái)了，用無(wú)私的奉獻和無(wú)畏的關(guān)懷，來(lái)戰勝困難，打倒敵人。
另一件感動(dòng)的事自然要數北京奧運會(huì )了。被國際奧組委羅格先生稱(chēng)為“無(wú)與倫比”的北京奧運會(huì )，在八月八日正式拉開(kāi)帷幕，將近一萬(wàn)多名奧運健兒齊聚北京，為中國的發(fā)展又樹(shù)立了一個(gè)里程碑。那天下午，我準時(shí)守候在電視機前，奧運會(huì )就在那一聲震天響的擊缶聲中開(kāi)始了。接著(zhù)一幅大畫(huà)卷在鳥(niǎo)巢中央緩緩鋪開(kāi)，場(chǎng)面無(wú)比宏偉與壯觀(guān)，我太激動(dòng)了，幾乎都要跳起來(lái)了，因為那一幅大畫(huà)卷不正是我們傳統民族文化最獨特的展現嗎？我感動(dòng)，我自豪，我驕傲。
北京奧運會(huì )的開(kāi)幕讓全世界對中國又有了更深刻的了解與關(guān)注。難道這不值得我們感動(dòng)嗎？中國不正是有了這種感動(dòng)才更加的輝煌與偉大嗎？
生活需要感動(dòng)，生活中有無(wú)數的感動(dòng)等待我們去發(fā)現。是感動(dòng)讓我們的生活變得豐富多彩。是感動(dòng)讓我們重新?lián)P起自信的風(fēng)帆。
初二的生活作文 篇17
偶然翻開(kāi)兒子的隨記本，看到他寫(xiě)的幾段對音樂(lè )的感受，如下。
生活是五彩斑斕，多姿多彩的�；蛟S并不是生活本身，而是它的種種因素讓它充滿(mǎn)色彩。音樂(lè )，正是其中的一個(gè)因素。音樂(lè )是一種絢麗的色彩，或許可比作熱烈的紅色，清新的綠色，神秘的藍色，深沉的紫色……點(diǎn)綴生活，音樂(lè )定當之無(wú)愧。它能讓人慷慨激昂，讓人熱淚盈眶，讓人義憤填膺……它是調節情緒的神器，它的旋律無(wú)不讓人心曠神怡。當今日，我手按琴弦，彈出一個(gè)個(gè)音符時(shí)，我的心為之顫動(dòng)。久違的吉他��！我對它漸有了一絲依戀，仿佛從一個(gè)讓人喘不過(guò)氣的世界，到達一片安寧的天地，我的精神有了松弛，靈魂有了火焰！美美的音韻，如潺潺的流水環(huán)繞在身旁，亦若旭日噴薄在天際，奔放卻細膩，浩蕩又婉約，朦朧卻清晰，神秘而真實(shí)……這就是音樂(lè )無(wú)與倫比的美吧！
音樂(lè )的芬芳總是如落滿(mǎn)香花的潮水流溢著(zhù)，若錦簇耀目的玫瑰飄逸著(zhù)。默默間，一首樸素的《南山南》回旋在耳畔，亮麗的音樂(lè )徐徐響起，仿佛生活在清澄的和弦與悠揚的旋律中，遠離了繁陌塵世的喧囂紛擾。
想當初兒子讀四年級時(shí)，偶聽(tīng)同事兒子在學(xué)吉他，突心血來(lái)潮嚷著(zhù)要去學(xué)吉他，我抱著(zhù)他肯定學(xué)不長(cháng)久的心態(tài)，找到與同事兒子相同的琴行讓他學(xué)習。記得好久他都練琴不自覺(jué)，每天要催他練習。每次和吉他老師交流，都說(shuō)他不喜歡開(kāi)口唱，膽怯放不開(kāi)。有次吉他老師舉辦吉他匯報演出，要他獨奏一曲，聽(tīng)到這個(gè)消息他居然急得哭了，不肯上臺演出，還是老師和他一起完成的。他的種種表現，我總認為他會(huì )放棄吉他的學(xué)習，反正我也只是要他當成一種業(yè)余愛(ài)好，沒(méi)作過(guò)多要求。漸漸的，六年級開(kāi)始他已經(jīng)不要我提醒練吉他了�，F在，從他的文字中，我看得出他已經(jīng)真正的喜歡吉他了，只是升入中學(xué)課業(yè)繁重，學(xué)習和練習的時(shí)間越來(lái)越少了。雖然他還是一如既往的放不開(kāi)，只要他喜歡就夠了，一個(gè)人多一點(diǎn)高雅的興趣愛(ài)好總是好的。
生活本身充滿(mǎn)著(zhù)煩惱和糾纏，學(xué)習之余，工作間隙，撫弄一下琴弦，揮舞一下畫(huà)筆，侍弄一下花草，聆聽(tīng)一首歌曲……讓我們終日忙綠勞累的心停下來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)來(lái)自靈魂深處的聲音，體味時(shí)光的靜美，享受淡淡的恬靜與優(yōu)雅，讓靈性回歸自然，如此甚好！
初二的生活作文 篇18
我們是凡人，所以，我們的生活是平凡的。我們不曾擁有“富二代”的瀟灑，也不曾擁有首席CEO的尊貴，更別說(shuō)神話(huà)中的神仙了。我們擁有的，只有白開(kāi)水般無(wú)味的生活。然而，在白開(kāi)水般無(wú)謂的生活中，卻很難品味出個(gè)酸甜苦辣。讓我們用心，去傾聽(tīng)生活的旋律。
早晨，睜開(kāi)朦朧的眼睛，輕輕的拉開(kāi)那面紗，深深的呼吸新鮮的空氣，這便是一天生活的開(kāi)始。
走在繁忙的大街上，看著(zhù)人們匆匆忙忙擦肩而過(guò)的身影，想到自己孤身一人，心里難免會(huì )有幾分寂寞。但是，人生在世，誰(shuí)都避免不了孤獨。
孤獨是每一個(gè)生命物種和每一生命的生存情態(tài)，孤獨感是每一智慧生命生存的基本享受。而且，孤獨可能會(huì )是我們的頭腦更清醒，讓我們重新審視自己的人生和未來(lái)。
每天，在相同的學(xué)習環(huán)境中，用著(zhù)用了n年的學(xué)習方法學(xué)習，是我們最討厭的生活。但是，又有什么辦法呢？誰(shuí)讓我們是學(xué)生！我們最討厭聽(tīng)到語(yǔ)文老師口中的“知之為知之”，數學(xué)老師嘴里的“x的平方y加y的平方”生物老師嘴中的“人的消化腺……”以及英語(yǔ)老師嘴里的“情態(tài)動(dòng)詞后面加……”我們討厭那些聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去都聽(tīng)不明白的知識，討厭硬被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，也討厭自己的命運被成績(jì)分數所操控著(zhù)，更討厭生活的反反復復�？缮�，就是這樣，常常會(huì )給你出其不意的打擊。讓你在失落中感動(dòng)，悲傷中得到安慰。而的，是對生活的理解�？酀袔е�(zhù)些甜……
觸摸每個(gè)心靈的那扇窗，忽然發(fā)現，我們已經(jīng)承受了太多以前我們所不能承受的東西，徘徊在過(guò)去的光陰里的時(shí)候，往日的紛擾困惑似乎回味起來(lái)是那么的有味道。同時(shí)，對未來(lái)的執著(zhù)還是令我們向往。每一個(gè)過(guò)程都如烙印般刻在我們的腦海里揮之不去，這是我們活的勇氣的見(jiàn)證！
然而，生活不僅僅是在烏云下哭泣，的是在鮮花和藍天下微笑。放學(xué)了，回首望望，是同學(xué)和你說(shuō)再見(jiàn)；考試沒(méi)，別沮喪，有朋友的無(wú)限支持，在風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛，算什么？！生活不一定是順順利利的，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)坎坷？不要悲傷，不要心急，相信吧，那快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)臨！仔細觀(guān)察你的生活，必定能品味出最特別的味道！
初二的生活作文 篇19
說(shuō)起我的課余生活，那正是七彩的畫(huà)盤(pán)——繽紛斑斕。
首先，我會(huì )以歡快的腳步邁進(jìn)文學(xué)殿堂，讀讀唐詩(shī)，品品宋詞，猜猜謎語(yǔ)，賞賞對聯(lián)——不過(guò)，這還只是暢游書(shū)海前的"熱身運動(dòng)"。"熱身"之后，我會(huì )在《靜靜的頓河》來(lái)一番《西游記》，游到傳說(shuō)中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來(lái)營(yíng)救，不巧的是，由于《暴風(fēng)驟雨》，幾天后我們便《沉船》了……當我再次睜開(kāi)雙眼的時(shí)候忽然發(fā)現躺在《巴黎圣母院》里，原來(lái)是《海上勞工》救了我。
沒(méi)想到讀書(shū)都這么驚心動(dòng)魄，看來(lái)應該聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，緩解一下緊張的情緒了：先打開(kāi)收音機，聽(tīng)聽(tīng)流行音樂(lè )，跟上時(shí)代的節拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開(kāi)去，擴散開(kāi)來(lái)，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節奏一起跳動(dòng)……從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過(guò)了一回癮。
看飽聽(tīng)足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時(shí)候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢(qián)幣小心放入錢(qián)幣收藏本，然后用鑷子將"方寸之間，魅力無(wú)窮的"郵票放進(jìn)集郵冊，接下來(lái)是火花、糧票、磁卡、門(mén)票和剪報。各種收藏品對號入座后，免不了要瀏覽一番，走進(jìn)這"微縮世界"，凈化靈魂。
在我的課余生活中，沒(méi)有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來(lái)的。我尤其偏愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)上，我能接收電子郵件、進(jìn)入聊天室、建立網(wǎng)站、下載軟件，可好玩了！
為了擴展思維，我還常喜歡下棋。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，早期津津樂(lè )道的"富翁棋"、"飛行棋"、"陸戰棋"對我已經(jīng)不適用了，現在的我只會(huì )在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰"三百回合"。
且慢，不能光顧自己，陽(yáng)臺上的鴿子該喂玉米了，窗臺上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個(gè)生命養育其他生命——這，也是一種閑情雅趣呢！
初二的生活作文 篇20
不再有時(shí)間去超市慢慢購物；不再有一整個(gè)周末構思一篇作文；不再有固定的時(shí)間和途徑去學(xué)習……不知不覺(jué)中，我們的生活都漸漸地碎片化了�！把�
生活碎片化，顧名思義，就是將一件事分為多個(gè)時(shí)間段去完成。
以前，人們總是一大早起來(lái)去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，回家以后做成便當及晚餐，帶到公司；而現在，人們一起床，有時(shí)甚至來(lái)不及吃早飯，就急匆匆開(kāi)車(chē)搭地鐵或公交去上班、上學(xué)。特別是一些上班族，每天早出晚歸，基本沒(méi)時(shí)間去菜場(chǎng)、超市，于是，手機上的購物軟件可就成為了他們的必備神器。明天早餐吃什么，手指點(diǎn)一點(diǎn)，早餐明天就會(huì )在公司等你；家里牙膏用完了，手指動(dòng)一動(dòng)，快遞小哥就幫你送到家，隨時(shí)隨地都能買(mǎi)到你想要的東西，每一分鐘都不浪費。
以前的人們大多都從各種報紙或電視新聞上了解新聞時(shí)事。而現在，大多數人都沒(méi)有時(shí)間讀報紙，雖然電視有時(shí)會(huì )看，不過(guò)更多的是在手機上，電腦上獲取一些信息。信息時(shí)代的優(yōu)點(diǎn)就是你只要在一個(gè)可以上網(wǎng)的地方，家中、地鐵上、商店里等等，就可以在手機上獲得你想要的新聞消息。你可以在吃午飯時(shí)在手機上讀文章，也可以將任何空余時(shí)間用來(lái)學(xué)習。
對了，說(shuō)到學(xué)習，現代人的學(xué)習方式可以說(shuō)是數不勝數。從學(xué)校課堂，到線(xiàn)上一對一網(wǎng)校。只要你愿意，哪怕是你坐在公交車(chē)上，也可以拿著(zhù)手機聽(tīng)著(zhù)老師的錄播課程，不限次數，有空時(shí)拿出來(lái)聽(tīng)十分鐘，碎片式學(xué)習，這樣既不影響白天工作，又可以讓你有時(shí)間學(xué)習充電，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是個(gè)學(xué)習的好機會(huì )。
現在越來(lái)越多的人們開(kāi)始習慣了碎片化的生活方式。生活碎片化是信息時(shí)代的產(chǎn)物，更是社會(huì )快速發(fā)展的產(chǎn)物。碎片化的生活讓我們的每一天都變得更加多姿多彩，讓人與人之間的交流也變得簡(jiǎn)單快捷多樣化。讓我們的生活變得更加充實(shí)。碎片式生活就像一塊拼圖，完整時(shí)是一幅美麗的畫(huà)，將它分開(kāi)，每一個(gè)小塊又何嘗不是精致而優(yōu)美的呢？珍惜生活中的每一分，每一秒吧！
最后要提醒一下大家，即使在快節奏的“碎片時(shí)代”，也要適量使用電子設備，和家人朋友多多交流哦。
初二的生活作文 篇21
校園，擁抱著(zhù)每個(gè)孩子，使每個(gè)人在這里茁壯成長(cháng)。我在這紛芳飄香的校園里，度過(guò)了一年的生活，這里給我留下了深刻的印象。
我的學(xué)校風(fēng)景秀麗，空氣新鮮。一進(jìn)校門(mén)，一棵菊花對你微笑，一條筆直的甬路展現在眼前。往南看是200米跑道的操場(chǎng)。這里是長(cháng)年供同學(xué)們做游戲，上體育課。操場(chǎng)上有各種活動(dòng)器材，如“單雙杠、云梯、爬桿”等。同學(xué)們在這些器材上盡情地玩樂(lè )，鍛煉得身強體棒。操場(chǎng)西側有個(gè)月亮門(mén)，從那里進(jìn)去有機棵松柏，綠得發(fā)亮，傲然挺立�；▔螒B(tài)各異，上面盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的小花。最引人注目的是那棵銀杏，它是國家級保護植物，大家特別珍惜。操場(chǎng)南邊有十多年的二十棵銀杏，它是國家級保護植的，大家特別珍惜。操場(chǎng)南邊有十多年的二十棵柳樹(shù)，每年夏天都為大家乘涼，而柳樹(shù)自己卻被風(fēng)吹日曬，這種舍己為人的精神不是我們學(xué)習的榜樣嗎?
伴隨著(zhù)甬路兩旁龍爪槐向我們拍手點(diǎn)頭致意，我們順著(zhù)甬路往前走，北望高大的教學(xué)樓，很壯觀(guān)。這座教學(xué)樓高5層，內有20個(gè)教室以及各個(gè)辦公室。進(jìn)教學(xué)樓得上五個(gè)臺階，這五個(gè)臺階我想是象征德、智、體、美、勞全面發(fā)展。二樓上特建一個(gè)領(lǐng)操臺，臺上飄揚著(zhù)鮮紅的五星紅旗，迎風(fēng)如展。那耀眼的光芒在呼喚我們成長(cháng)，鼓舞我們成為祖國未來(lái)的棟梁。為了滿(mǎn)足發(fā)展的需要，在教學(xué)樓東又新建一座新三樓。一樓是體育活動(dòng)室，擺放跳箱、跳高等各類(lèi)器材。二樓是圖書(shū)館，各種圖書(shū)齊會(huì )聚，是我們課外渴望增長(cháng)知識的寶庫。三樓是階梯教室，開(kāi)大會(huì )用。新三樓外表刻著(zhù)校訓“優(yōu)質(zhì)、煉志、慧心、求新”八個(gè)大字。告訴我們要品學(xué)兼優(yōu)，有創(chuàng )新思維。的確，我的校園就是這樣一個(gè)無(wú)限美好的地方。
教學(xué)樓后是食堂。食堂早已建立，環(huán)境衛生，全是綠色食品。中午有師生在這里就餐，保證吃的愉快，長(cháng)的健康。我們的教室陽(yáng)光充足，安裝電腦、電視是全市一流的電器化教室。前面是黑板也是全市中小學(xué)最好的。我校各種知識競賽穩居三甲，全市運動(dòng)會(huì )各項比賽都名列前茅。我們生活在這樣一個(gè)學(xué)校里，難道不自豪嗎?
雖然我的學(xué)校沒(méi)有什么特殊的景物，但五星紅旗是永遠飄揚的。校園的天空藍得透明，我們渴求眼睛躍過(guò)去層，裝滿(mǎn)未知領(lǐng)域的憧憬。我能生活在這樣一個(gè)校園時(shí)很高興。
初二的生活作文 篇22
每個(gè)人都有一個(gè)幸福溫暖的家，家是幸福的彼岸。當你傷心時(shí)，家會(huì )使你拋掉一切煩惱和憂(yōu)傷，使你振作。當你快樂(lè )時(shí)會(huì )承載你的夢(mèng)想，使你走向成功的彼岸。我也有這樣一個(gè)幸福又快樂(lè )的家庭。
我們家共有三口人，爸爸：碩壯的體格。媽媽?zhuān)嘿t妻良母，溫柔又體貼的婦女。我：一個(gè)15歲的愛(ài)說(shuō)笑話(huà)的男兒，所以我們家每天都會(huì )有歡樂(lè )的笑聲，吃飯時(shí)我們會(huì )把一天遇到的趣事兒說(shuō)給大家聽(tīng)。會(huì )把難事討論。所以我們家也很和睦。我爸爸愛(ài)喝酒，但一次不會(huì )喝很多，我媽媽也經(jīng)常說(shuō)他，但他只是口頭答應。從未停止過(guò)。
星期天爸爸媽媽會(huì )帶我去商場(chǎng)買(mǎi)零食，買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)面包。下午空閑時(shí)，有時(shí)也會(huì )唱歌消遣。是誰(shuí)帶我來(lái)人間，是誰(shuí)為我擋風(fēng)寒，是誰(shuí)叫我學(xué)走路，是誰(shuí)將我扶上鞍，父母的微笑，結實(shí)我雙肩，溫暖我心田，父母的皺紋……我至親至愛(ài)的父母親。我唱著(zhù)唱著(zhù)《父母親-天涯》，眼淚就不知不覺(jué)的流了下來(lái)。我想：“父母親正在一步步的走向年老，我們正在一步步的走向青春，他們的青春已不復存在，但我們卻健壯了起來(lái)�！�
在家中，我們全家人都喜歡讀書(shū)，所以我們家的電視、電腦都閑了起來(lái)。我的家人像是約定好了似的，一到下班放學(xué)便會(huì )看一會(huì )兒書(shū)或報紙�？�，我們又開(kāi)始討論了。爸爸說(shuō)：“唉，汽油又漲價(jià)了什么時(shí)候能停一停�！眿寢屨f(shuō)：“這說(shuō)明我們國家發(fā)展的太快了，人人都奔小康去了，現在大都是私家車(chē)加汽油，說(shuō)明每家都有私家車(chē)了，社會(huì )都成了小康社會(huì )了，國家能不提高汽油賺錢(qián)？”我說(shuō)：“這都不是主要問(wèn)題，主要問(wèn)題是國家就是怕人人都有私家車(chē)給日益增加的道路負擔再添負擔，還有是怕污染環(huán)境，城市的綠化少，車(chē)輛尾氣排放多，灰塵積淀，污染大氣，等等許多原因，不是成為小康社會(huì )國家就要賺錢(qián)。但是現在人人還都是奔小康去了��！我相信社會(huì )還是會(huì )成為小康社會(huì )的！”“我們會(huì )越來(lái)越幸福的！”媽媽感慨道。陣陣快樂(lè )的談笑流淌在我們家里。
快樂(lè )是幸福的源泉，我們家的快樂(lè )就是幸福，幸福流淌在我們家里的每個(gè)人的臉上，也流露在我們每個(gè)人的心里。我愛(ài)這個(gè)幸福的家，因為他給我帶來(lái)了快樂(lè )和幸福，讓我在幸�？鞓�(lè )中健康成長(cháng)。我的家幸不幸福？
初二的生活作文 篇23
這就是愛(ài)，這就是生活。
每一天都是熟悉的那一條街，每一天都會(huì )在同一時(shí)刻，遇到相同的紅綠燈，每天都會(huì )遇到那位不知名的交警阿姨，雖然陌生卻有一種說(shuō)不出的親切感。每天身邊都會(huì )跟不認識的陌生人擦肩而過(guò)，每天都會(huì )在沒(méi)事的時(shí)候發(fā)呆，每天都會(huì )在睡覺(jué)前想起一些過(guò)去的回憶，每天心里總會(huì )惦記著(zhù)那么一個(gè)人。這就是生活，平淡，悠然，寂靜。
再也不會(huì )去打攪昔日的朋友，不是因為距離的差異，而是時(shí)間沖去了太多的年幼無(wú)知，是時(shí)光讓我們變得遙不可及，再也不愿意面對容易受傷的事情，因為壓力太大，我們的內心已經(jīng)承受不起，再也不愿捧起當年那讓我們一度著(zhù)迷的小說(shuō)，因為事業(yè)已成為我們的一部分，我們再也沒(méi)有精力去花費，再也不會(huì )去想起以前的希望和愿望，因為你已經(jīng)明白，現實(shí)跟理想的差距永遠不能同等，再也不會(huì )沖動(dòng)的愛(ài)上一個(gè)人，因為你最終會(huì )明白愛(ài)一個(gè)人很難陷得越深傷的越痛，再也不會(huì )看電視看得痛哭流涕，因為看得太多麻木的也太多，再也不會(huì )虛空的活著(zhù)，因為你身上的擔子會(huì )越來(lái)越重，這就是生活。
或許在我們聽(tīng)起一首熟悉的旋律的時(shí)候回想起你，或許當我們路過(guò)一片熟悉的地方時(shí)，我還會(huì )念念不完，或許遇到一個(gè)擦肩而過(guò)的人，你會(huì )想起曾經(jīng)的他，或許在我們一起發(fā)呆的時(shí)候，他們也正在懷念著(zhù)我們，或許，太多，或許在我們的骨子里還保持著(zhù)一顆澎湃的'心，只是注定有些事情需要我們學(xué)著(zhù)遺忘。
慢慢的喜歡一個(gè)人的世界，喜歡一個(gè)人漫無(wú)目的溜達盡管街上情侶成雙，喜歡一個(gè)人坐在河邊吹風(fēng)盡管有人會(huì )用別樣的目光注視，喜歡一個(gè)人去k歌，盡管有時(shí)吼的撕心裂肺，喜歡一個(gè)人去電影院看電影，盡管哭泣時(shí)沒(méi)人替你擦淚，喜歡一個(gè)人關(guān)著(zhù)燈窩在家里，盡管有時(shí)感覺(jué)很無(wú)聊害怕，喜歡一個(gè)人發(fā)呆，盡管有時(shí)心里很寂寞，喜歡一個(gè)人的生活，盡管他不是那么的精彩，熱鬧。
這就是生活，平淡無(wú)味，卻那么真實(shí)，這就是生活，簡(jiǎn)單而快樂(lè )。
在我忘記你們的時(shí)候，請你們記得住我。在我不存在的時(shí)候，請你們遺忘我，瀟灑人生，就是這樣的生活。
初二的生活作文 篇24
夜漸深，家里確只剩我一人，開(kāi)著(zhù)電視，用著(zhù)電腦，玩著(zhù)手機，所有的這些都開(kāi)著(zhù)聲音，臥室、客廳的燈開(kāi)著(zhù)，這樣似乎家里就有了人氣，嘲雜的人聲伴著(zhù)夜色的寧靜，只為逃避，確更顯孤單。
為此，我感到心里發(fā)涼，曾幾何時(shí)。自己就自詡為天煞孤星，看來(lái)，預料之中，成就了吾之悲哀。而且這一年，姐已處于準嫁狀態(tài)；這一年，父母還在為我以后的生活打拼；這一年，我還沒(méi)有女朋友。每個(gè)寂寞的夜里，每個(gè)孤單的夜晚，自己都在想，這樣的日子還要多久，我不知道，你不知道，他也不知道。
今天是五一假期第二天，本來(lái)計劃著(zhù)出去玩的我，因為種種原因，宅在家里，無(wú)聊透頂。三天假期里，姐在家陪了我一天半，“回”到了她家。躺在床上熬到中午，經(jīng)過(guò)飯點(diǎn)，實(shí)在郁悶，開(kāi)著(zhù)車(chē)去趟市區，一個(gè)人大男人逛了會(huì )街，晃悠晃悠，迎著(zhù)小雨，不知不覺(jué)來(lái)到了市民廣場(chǎng)。在這里，有組織慈善活動(dòng)，看著(zhù)一位十歲左右的小女孩，冒雨彈著(zhù)鋼琴，欣賞其高超的琴藝的同時(shí)，我真想上臺為她撐傘，但我手上，空空如也。在一個(gè)慈善簽名售書(shū)點(diǎn)前，我不禁駐足，買(mǎi)了本書(shū)——本地作家寫(xiě)的《為愛(ài)生活》。
之后，來(lái)到繡湖公園，圍著(zhù)繡湖，漫步雨中，第一次，一邊思考，一邊欣賞著(zhù)雨中繡湖，此時(shí)，湖邊蔥翠，隨風(fēng)飄蕩，雨滴落下，發(fā)出沙沙響聲，顯得心靈寧靜，只想著(zhù)記錄這一時(shí)刻，用照片記憶美麗的景色。此間抽空，逛逛畫(huà)展看到一幅畫(huà)，上面的景色跟此時(shí)的繡湖遙相呼應，缺少的只是群山和農田，上書(shū)“村靜蟬聲遠”，我想，夏天的雨中繡湖，也不缺這般意境。
回到家，重新回到那種狀態(tài)，其實(shí)，孤單的我，腦海里有一個(gè)人的身影，始終揮之不去，但每次拿起手機，看看號碼薄，看看微信，始終很安靜的裝在我的手機里，我忽然在想，什么時(shí)候自己的著(zhù)個(gè)手機才能真正忙碌起來(lái)啊。這兩天看了一部電視劇——新編輯部故事，里面的片尾曲，讓我心里為之一動(dòng)，可以說(shuō)歌出了我的心聲，激發(fā)了我內心深藏著(zhù)的那份沖動(dòng)和激情。
假期總是孤單的開(kāi)始，在假期里，孤單顯得格外明顯，也是我逃避生活的開(kāi)始，找各種機會(huì )去各種地方，尋找著(zhù)不屬于我的生活節奏。想改變，卻寸步難行。
還是那句話(huà)，改變，每時(shí)每刻都在進(jìn)行著(zhù)，至死不止。
初二的生活作文 篇25
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，二年級就要結束了，再過(guò)一年就要初中學(xué)畢業(yè)了。兩年的學(xué)校生活有許許多多值得回憶的往事，這些回憶讓我的校園生活變得充實(shí)而快樂(lè )，更有一些難忘的瞬間讓我心潮澎湃。今天，由我們油田一小承辦的首屆河南課改先鋒公益論壇暨生活化作文觀(guān)摩研討會(huì )在中原文化宮拉開(kāi)了帷幕。我們四年級一班在趙老師的帶領(lǐng)下，由兩名家長(cháng)和四名學(xué)生組成的報告團做了主題為“四一班生活化作文”之路的報告，很榮幸我是其中的一員。
在上臺之前，我們在后臺既緊張又興奮地等待著(zhù)。我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得那么漫長(cháng)，我一會(huì )兒在臺側看看，一會(huì )兒又背背稿子，真是如坐針氈啊!終于輪到我們上臺，我挺直腰板、面帶微笑，整理了一下紅領(lǐng)巾和衣服，我們一行七個(gè)人精神煥發(fā)的邁著(zhù)整齊的步伐上臺了。這是我第一次在中原文化宮的舞臺上演講，耀眼的聚光燈照在我們的身上，往臺下望去，座無(wú)虛席，我的心緊張的好像一下子跳到了嗓子眼。
這次報告采用的方式是趙老師提問(wèn)我們回答，到我演講的時(shí)候，我先站起來(lái)，給所有的觀(guān)眾深深地鞠了一躬，坐下來(lái)開(kāi)始講，聽(tīng)著(zhù)自己的聲音洪亮地從話(huà)筒傳播出去，我的心砰砰地跳了起來(lái)。當我朗讀張博翰的作文時(shí)，臺下還響起了熱烈的掌聲，這是對我最大的鼓勵。趙老師要求我們盡量脫稿講，可有一段講到最后一句時(shí)，我突然腦子里一片空白，媽呀!不好，忘詞了，我趕快低頭看稿件，也就是幾秒鐘的時(shí)間，可是我卻覺(jué)得像幾分鐘那么長(cháng)，這時(shí)，趙老師給我提示了三個(gè)字，我一下子想起來(lái)了，哇!我冒了一頭的汗。
大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們的報告結束了，現場(chǎng)熱烈的掌聲經(jīng)久不息，這是對我們最好的肯定和鞭策。我們一起站了起來(lái)，站到舞臺中央，給現場(chǎng)的專(zhuān)家和老師深深地鞠了一躬。教育中心的領(lǐng)導還為我們班頒發(fā)了“博客之星優(yōu)秀班級”大獎。我們抱著(zhù)獎牌在舞臺上合影留念，讓鏡頭記錄下這難忘的瞬間。
四年的校園生活，給我帶了無(wú)限快樂(lè )。在學(xué)校參加的每一次活動(dòng)，為我提供了很多的鍛煉機會(huì )，這些難忘的時(shí)刻會(huì )成為我永久的美好回憶，珍藏在心底。我也會(huì )更加珍惜三年級這寶貴的時(shí)光，更加努力學(xué)習，取得更多優(yōu)異的成績(jì)，成為油田一小一名優(yōu)秀的畢業(yè)生，我們一起努力吧!
初二的生活作文 篇26
寒假生活被許許多多的事情填滿(mǎn)，這些事情不管是喜是悲都匯聚成了我們豐富多彩的寒假，我的寒假因為這些小事兒變得精彩。
喜——放寒假了，高興是不可避免的。在新年的夜晚，我和我的家人正在看新年晚會(huì )，弟弟卻坐在沙發(fā)上津津有味的吃著(zhù)他的你最?lèi)?ài)——巧克力!它先是舔了舔巧克力，不一會(huì )兒，巧克力上就沾滿(mǎn)了他的口水，我就是搶到了，恐怕也是難以“開(kāi)口”呀!接著(zhù)，弟弟拿著(zhù)巧克力就是一頓“狂啃”，巧克力屑沾在了他的臉上，他就用手去弄，結果，他的臉上和手上都沾滿(mǎn)了巧克力，等到他吃完巧克力，看一看他，難免不會(huì )笑到肚子痛呀!只見(jiàn)他臉上已成了巧克力的天下!如果他這樣子出去，別人會(huì )以為他剛在田里打了個(gè)滾呢!
怒——自從弟弟變得淘氣后，我的怒火就從來(lái)沒(méi)有“熄滅”過(guò)，你看，這不，又把我的怒火向上升了一級。這可真是火上澆油——自討苦吃啊!自見(jiàn)弟弟拿著(zhù)我的作業(yè)本畫(huà)起畫(huà)來(lái)了，我是頓時(shí)火冒三丈啊!我一手奪過(guò)我的作業(yè)本，大聲叫喊著(zhù)：“媽?zhuān)憧纯吹艿�，那我的作業(yè)本畫(huà)畫(huà)!”誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)：“你是姐姐，就讓讓弟弟，弟弟還不懂事，你就原諒他吧!”聽(tīng)了這話(huà)，我就只好宰相肚里能撐船了!
懼——自從媽媽個(gè)我制定了寒假學(xué)習計劃，我的慘叫就連連不斷!這不，好不容易等到媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，媽媽前腳一出門(mén)，我后腳就開(kāi)了電視，那精彩的電視節目讓我仿佛身臨其境，不想離開(kāi)。叮咚——叮咚——一陣鈴聲把我從里面“拉”了出來(lái)，我馬上手忙腳亂的關(guān)了電視，假裝鎮定的去開(kāi)門(mén)，一開(kāi)門(mén)看是媽媽?zhuān)揖突胤孔鲎鳂I(yè)了，雖然表面和個(gè)沒(méi)事人似的，可我的心里卻早是十五個(gè)吊桶打水——七上八下了!耳邊傳來(lái)一陣聲音，細聽(tīng)，原來(lái)是媽媽在叫我：“你是不是看電視了?”我急忙吞吞吐吐的回答：“沒(méi)，沒(méi)有啊�！薄澳鞘请娨曌约骸鞍l(fā)燒”了嗎?”我這那時(shí)真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。接著(zhù)，就是媽媽的看家本領(lǐng)，那一張嘴，oh my god!又是我的一聲慘叫!
這就是我豐富的寒假生活，每天都有各種有趣的事情發(fā)生，給我的寒假增添了許多趣味，讓我的寒假不無(wú)聊。
初二的生活作文 篇27
初二已不像初一一樣可以游手好閑了。在我們經(jīng)歷最充沛的歲月里，難道真的只能悶在屋里學(xué)習么?
親愛(ài)的爸爸媽媽們啊，體諒體諒我們吧!試驗班學(xué)生的壓力真是太大了!
但是發(fā)完牢騷之余，還是得要繼續學(xué)習。我從初二開(kāi)始在奧數網(wǎng)上課，感覺(jué)真得很好。這里的每個(gè)老師都很負責任。我上學(xué)期第一次到這上課，教數學(xué)的老師很好，很多學(xué)生都很喜歡他，可是這學(xué)期不知道什么原因，他不教我們了，換了一個(gè)新老師。一開(kāi)始我不太習慣，但后來(lái)發(fā)現這個(gè)老師也很好，這兩個(gè)老師使我對數學(xué)產(chǎn)生了興趣，現在比原來(lái)愛(ài)學(xué)多了!我從原來(lái)起伏不定的名次，逐漸穩定在年級20名左右。所以我建議那些對現在的輔導班有反感的同胞們，到奧數網(wǎng)來(lái)試試，也許會(huì )挖掘你的潛力哦!不過(guò)我并不建議現在沒(méi)有課外班的同胞也來(lái)，現在能擁有自由是相當不容易啊!
學(xué)習終于說(shuō)完了，再說(shuō)說(shuō)中學(xué)生活吧!
雖說(shuō)實(shí)驗班壓力大，但是在這種班里，每個(gè)學(xué)生都沒(méi)有歪想法，都好好學(xué)習，天天向上，班風(fēng)很好。所以我覺(jué)得還是應該盡量進(jìn)到好班里面，這樣僅在聽(tīng)課質(zhì)量上就會(huì )與比較亂的班拉開(kāi)很大的差距。而且，在這種“好班”里往往有“高人一等”的感覺(jué)，盡管這種感覺(jué)有一點(diǎn)自負的成分，但是能讓學(xué)生心里有一種“我就應該比他好的”想法，能督促我們上進(jìn)。
當然，要說(shuō)學(xué)校生活，怎么能忘了表?yè)P一下我的大家庭呢?現在我所在的班就非常好!學(xué)習是年級第一，每次考試都沒(méi)有不及格的學(xué)生，這可是在普通班有20幾個(gè)不及格的人，還是在我們的卷子還比普通班難好幾倍的前提下呢!通常情況下，每個(gè)年級運動(dòng)會(huì )最差的班級都會(huì )是實(shí)驗班，但是我們班的比賽成績(jì)在6個(gè)班中是第三名哪!還有廣播操、運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式一類(lèi)的更是不在話(huà)下，我們都得了第一的驕人成績(jì)。藝術(shù)節是學(xué)校一年一度的重大活動(dòng)，這一屆我們班又得到了第一場(chǎng)的冠軍。怎么樣?我們班真的是很棒的!我很愛(ài)我的班集體，我想，班里的每一個(gè)成員也都愛(ài)我們的大家庭。
我的初二生活就是這樣，有歡樂(lè )有痛苦，有笑聲有淚水……但是，快樂(lè )永遠都會(huì )多于煩惱。奔跑吧，兄弟!
讓我們一起努力，共同創(chuàng )造出屬于我們的明天。
初二的生活作文 篇28
我們的生活已經(jīng)慢慢地變?yōu)樗槠�。那碎片化到底是什么呢？顧名思義，就是完整的東西被分成了諸多零塊。在飛速發(fā)展的二十一世紀“碎片化”已經(jīng)成為了我們的生活方式：信息碎片化、時(shí)間碎片化、社會(huì )階層碎片化……
舉個(gè)例子，我們現在讀書(shū)的時(shí)間被碎片化。以前我們應該是拿著(zhù)紙質(zhì)書(shū)在某個(gè)安靜的下午，坐在一個(gè)安靜的環(huán)境下，靜下心來(lái)花上個(gè)一下午的時(shí)間沉靜在書(shū)中內容帶給我們的樂(lè )趣中。這樣慢節奏的生活真的還存在在我們的生活中嗎？我想對于我們這一代人而言生活已經(jīng)被快節奏所代替，基本上是沒(méi)時(shí)間享受“此等樂(lè )趣”的。要是我們對某一本書(shū)感到有興趣，想要細細品讀時(shí)，最好的做法應該是打開(kāi)手機在某軟件上下載此書(shū)的電子版，這樣我們可以在公交上，排隊等候等瑣碎的時(shí)間里拼湊著(zhù)讀完一本書(shū)了吧。再者就是，只揀自己喜歡的部分讀，選擇書(shū)中自己比較喜歡的章節反復細細體會(huì )那一章的內容，或許會(huì )帶來(lái)不同的閱讀體驗吧。
以上所述的時(shí)間碎片化只是對個(gè)人而言的，社會(huì )上的碎片化現象其實(shí)更為明顯。
消費“碎片化”已經(jīng)成了社會(huì )問(wèn)題。不同時(shí)期的市場(chǎng)消費熱點(diǎn)最能體現消費市場(chǎng)的變化，二十世紀中后期中國居民家庭“三大件”的變遷正是不同時(shí)期消費熱點(diǎn)的集中表現。從手表、自行車(chē)、縫紉機到黑白電視、洗衣機、收音機再到彩色電視、電冰箱、雙桶洗衣機，每一時(shí)期的“三大件”幾乎都成為全社會(huì )追求在當時(shí)消費市場(chǎng)占據主導地位。但進(jìn)人二十一世紀后這種局面被打破，產(chǎn)品變得多樣化，使消費熱點(diǎn)涉及到各個(gè)方面，如汽車(chē)、房地產(chǎn)�？偠灾M者碎片化是在大眾的基礎上，由不同市場(chǎng)板塊撞擊而形成的。這種碎片化體現在消費者的消費行為、品牌選擇、媒介接觸等方面，展現出一個(gè)個(gè)不同的消費體系。
碎片化在我們生活中醫根深蒂固。是否有人知道“碎片化”的產(chǎn)生是有其深刻的社會(huì )根源的，各行各業(yè)人的收入使得消費“碎片化”；社會(huì )發(fā)展帶給我們的快節奏生活使得我們時(shí)間“碎片化”；各種消費平臺的產(chǎn)生使得我們購物“碎片化”。
碎片化已成為社會(huì )的發(fā)展趨勢，影響社會(huì )的方方面面，我們要慢慢接受這種碎片化的生活，感受這種碎片化生活給我們帶來(lái)的不同體驗。
初二的生活作文 篇29
9月1日，我走進(jìn)了初二的生活。
剛剛走進(jìn)校門(mén)口，就有一大堆人在尋找著(zhù)各自的名字，我便走了過(guò)去，在那里大海撈針，嘴角些微揚起來(lái)：“哈哈，幸好我夠高，視力好！”，雖然看到一些名字，但是都是以前的同學(xué)，便在初二的座位表第一張就看見(jiàn)我名字，那里大大寫(xiě)著(zhù)“二一班”，“哈哈，在二一班
去到班主任那里繳費，剛剛走到教學(xué)樓的一樓，驚我一大跳：“哇塞，那么多人……還要交這交那的，這不可要浪費我很多時(shí)間！這可是在浪費著(zhù)我的青春！”我只好在那里慢慢等著(zhù)了，只可惜，這一個(gè)學(xué)期，我就一個(gè)人來(lái)交，平時(shí)都是和媽媽一起來(lái)的，只不過(guò)媽媽要忙學(xué)校的事情，只好一個(gè)人來(lái)了。過(guò)了二十幾分鐘，就到我了，我就報上我的名字，班主任是一位男老師，他看了我，看到我挺高的可能很驚訝吧，他說(shuō)：“一千一百塊�！蔽艺f(shuō)：“哇塞，那么多？”他撓了撓頭說(shuō)：“不好意思，我忘記跟你說(shuō)那些伙食費什么的全交在我這里，不用再去排隊了�！蔽艺f(shuō)：“好！早說(shuō)一聲就行了嘛�！辈贿^(guò)我之前看見(jiàn)他撓自己的頭挺有些“苦惱”的吧。哈哈。
我去到宿舍看了一下，挺干凈的，而且有一個(gè)宿舍是只有幾張床，我就在那里“定居”啦~還看見(jiàn)一些小學(xué)同學(xué)也和我在同一班，我們就在那里閑聊起來(lái)，竟然忘記我的舅舅還在我親戚家等我，“哎呀，我忘了，不好意思，我趕時(shí)間，晚上來(lái)了再聊，拜拜�！痹�(huà)音剛剛落下，自己便連忙拿起自己的包包往外奔了，幸好，舅舅沒(méi)走。
回到家，便一個(gè)勁了的包包往椅子上丟，“這可要累死我了，坐車(chē)坐那么辛苦，趕緊收拾東西，早一點(diǎn)去學(xué)校�！北闩芑刈约旱姆块g把整個(gè)衣服柜子都翻遍了，總覺(jué)得這一件衣服太重了，又覺(jué)得那一件衣服太占用空間了，其實(shí)嘛，我是很討厭有一些東西很浪費我的力氣，而且期末考試有可能要我大包小包的拿回家，好像把我的家搬去學(xué)校了，所以我一直想把那些不必要的東西能不帶就不帶的。
到了下午的三點(diǎn)幾，我就準備去學(xué)校啦~這是一個(gè)新的開(kāi)始，也是我最重要的一個(gè)初中階段的時(shí)候，也是我覺(jué)得在我的初中生活，讓我變得很上進(jìn)，拼命的初二。我會(huì )盡可能的快一點(diǎn)把我的初二生活給發(fā)表出來(lái)的，希望多多支持。
初二的生活作文 篇30
傳說(shuō)上帝創(chuàng )造世界只用了七天的時(shí)間，以七天就決定了我們世世代代，所有人的生活�；蛟S有人驚嘆造物主的神奇，又或許有人抱怨現實(shí)世界的殘忍�？蛇@又有什么關(guān)系呢?生活本身就是最好的恩賜，之于我們的。
似乎我們每個(gè)人的心里都住著(zhù)這樣一個(gè)人，透著(zhù)鎖眼看世界，猶如古時(shí)三姑六婆似的大媽?zhuān)床坏弥茉獾陌采�，總想攪得這周?chē)目諝夥蟹袚P揚才有意思，這又何必呢?非要東家長(cháng)西家短的品頭論足，非要誰(shuí)比誰(shuí)好誰(shuí)又比誰(shuí)混得差的計較來(lái)計較去，又有什么結果呢，這就讓自己的心有莫大的安慰和滿(mǎn)足感了?其實(shí)，也不然，生活本就是一個(gè)人的事情，是一個(gè)人的修行，是一個(gè)人終究要經(jīng)過(guò)的歷程，它的好與壞本身就是最大的恩賜。
很多人好像都很怕自己活得不夠充實(shí)，不夠努力。誠然，在當今經(jīng)濟高速發(fā)展，知識爆炸，科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代，巨大的競爭和生存壓力已經(jīng)讓人們有了深刻的危機感和勤奮意識。沒(méi)日沒(méi)夜的將自己鎖在狹小的辦公桌前和逼仄的工作室里，儼然已經(jīng)成為多數人為生活奔波的寫(xiě)照，似乎只有這樣，才能讓自己生活得更好。只是在他們還未弄明白什么是生活的時(shí)候，他們已經(jīng)丟掉了健康和大把的光陰，而年華如流水，都不再復回。生活，是要依靠自己的獨立讓自己在生存的基礎上活得更好，需要放慢腳步，在已經(jīng)有了物質(zhì)保障的情況下享受美好，去存留一份安靜閑適的心情。為了生活而奮斗，本身并沒(méi)有什么不對，但在為生活而忙碌的同時(shí)千萬(wàn)不要顧此失彼，失了生活本身的美好意趣。
記得在一本旅游圖志上看過(guò)這樣一個(gè)地方，和順古鎮，這里的生活寧謐而安適，美好而溫婉。河塘里蓮花成片，幽香陣陣。夕陽(yáng)下的老婦在水池邊洗衣服，蹣跚著(zhù)走回她祖傳古樸的老宅。泡茶的姑娘巧笑倩兮，淡雅地泡出一壺清亮的生普洱與來(lái)客談笑皆歡�；蛟S，這樣的生活才是對生活本身最好的報償，仿佛連時(shí)光都在這里放慢了腳步，看著(zhù)那青色的石板磨出歲月的光澤，看著(zhù)巷口那棵木棉開(kāi)了又落。我想，和順古樸的人們都知曉，生活本身，就是最好的恩賜。
耳邊似乎想起了田園歌謠，有原始而寧靜的質(zhì)感，那才是生活。無(wú)論喜悲離合，生活本身，就是最好的賞賜。
初二的生活作文 篇31
只不過(guò)一眨眼而已，卻留下了太多太多。
——題記
倚窗，看云卷云舒，賞花開(kāi)花落。當最后一只蝴蝶飛走，當最后一片楓葉落下，總有記憶掉在時(shí)光里。那一剎那的記憶，雖短，卻是永恒。
剎那傷——抹不去
一碗熱粥，滿(mǎn)是清香。我捧在手中，視若珍寶。清歡今天肚子疼，聽(tīng)說(shuō)熱粥能暖腹·，我才去五里外的面館買(mǎi)。風(fēng)一吹，粥香縈繞在鼻間，久久不散。轉身，踏進(jìn)宿舍，“清歡，過(guò)來(lái)喝粥啦！”這到嘴的話(huà)卻不得不被咽下，淚隨臉頰落入粥中，“嗒嗒”作響。忽覺(jué)全身無(wú)力，手一松，粥墜地，地上充盈著(zhù)熱騰的粥米。世界一瞬間靜謐了。剛才，清歡說(shuō)，“千塵就像只麻雀，整天在我面前唧唧喳喳，煩死人了！”。呵呵，我的全心付出卻換來(lái)你的一句厭煩，真是可笑，可憐，可悲，可憫。風(fēng)起了，殘破的記憶帶著(zhù)淚隨風(fēng)逝去。剎那間，我聽(tīng)見(jiàn)了心碎的聲音。曾經(jīng)發(fā)誓永不離散的東西早已消失殆盡，卻不知該做些什么，唯有在風(fēng)中一聲輕嘆。
朋友，剎那傷，�？菔癄�，抹不去。
剎那語(yǔ)——永難忘
此起彼伏的加油吶喊聲回蕩在操場(chǎng)上，一聲又一聲，鏗鏘有力。我在跑道上艱難的蠕動(dòng)著(zhù)，呼吸越來(lái)越急促，腳軟無(wú)力，口干舌燥。但我還在繼續堅持，盡管我已是墊底。最后半圈了，我落在后面，離倒數第二也還差幾十米。我加快速度，雖然只快了一點(diǎn)點(diǎn)。越來(lái)越少的人委婉的告訴我這個(gè)殘酷的事實(shí)——我是最后�？邕^(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，撲進(jìn)同學(xué)懷中。一杯溫水遞于我嘴邊，輕抿一口，無(wú)比暢快。雁子在我身邊笑嘻嘻的說(shuō)：“千塵，你真棒！”淚，決堤而出，只為了她這句話(huà)。一瞬間，心被填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
姐妹，剎那語(yǔ)，斗轉星移，永難忘。
剎那悟——終身隨
朗月清風(fēng)，碎星滿(mǎn)天。獨坐湖畔，聽(tīng)微風(fēng)細水歡歌。不知從何處滾落了一粒石頭，咕咚入水，濺起一片漣漪。片刻之后，湖面又恢復了往日的平靜，仿佛不曾發(fā)生此事。驀然間，我好像明白了些什么。就讓那些憂(yōu)愁，像這粒石頭，沉入水底吧！
湖畔，剎那悟，滄海桑田，終身隨。
時(shí)光會(huì )淡忘一個(gè)人的記憶，卻永不能淡忘一個(gè)人的回憶。
初二的生活作文 篇32
夜灰蒙蒙的，宛如給大地披上一層薄紗，天空飄著(zhù)小雨，不時(shí)看見(jiàn)幾顆星星若隱若現，仿佛在沖我笑呢。
今天是4月21日，天氣：晴。心情：差。原因：我和我的好朋友吵了一架。結果：我和她和好如初……我小心翼翼地打開(kāi)日記本，閱讀著(zhù)一個(gè)又一個(gè)故事，批閱著(zhù)自己一天又一天的表現，看著(zhù)那個(gè)藍色的水晶球，我隱隱約約記得，她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，她天真無(wú)邪的眼睛總是時(shí)時(shí)給我鼓勵，一雙熱情溫暖的手，總是在我最需要幫助的時(shí)候出現在我面前，她是我曾經(jīng)的朋友，是她讓我知道了什么是友情，什么是愛(ài)，是她讓我學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)一個(gè)人，如何去呵護一個(gè)人。
記得那次，那是一個(gè)雨后的中午，天空掛著(zhù)七色彩虹，在操場(chǎng)上，許多人都在踩水坑玩，我和好朋友也不例外。我一腳跺在水坑上，濺起很高的水花，弄得我們狼狽不堪。她用手捂著(zhù)臉，咯咯咯地笑著(zhù)，不知怎地，她問(wèn)我：“如果有一天我不和你玩了，你會(huì )不會(huì )傷心？”“不會(huì )��！”只見(jiàn)她臉色一變，遞給了我一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：朋友不是奴隸，不是傭人，而是一個(gè)隨你渡過(guò)酸苦的人。接著(zhù)她說(shuō)：“我一直都把你當做我的朋友，你對我很重要，而令我沒(méi)想到的是，原來(lái)我在你心中的地位那么低，可我卻像一個(gè)傻子一樣聽(tīng)你使喚�！睆拇怂x開(kāi)了我，徹底地離開(kāi)了我，我不可能再見(jiàn)到她，她去了一個(gè)我不知道的地方，從此，我變得很孤單。
時(shí)�？粗�(zhù)窗外發(fā)呆，在想什么也不知道。偶爾傻笑，從她離開(kāi)以后，我就像失了魂一樣，時(shí)常一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人玩耍，時(shí)常自己走進(jìn)一個(gè)陰冷的林子里，與小鳥(niǎo)為伴，向它們訴說(shuō)，眼淚不時(shí)會(huì )涌出來(lái)，像珠子一樣，看著(zhù)它們一滴一滴地往下流，真的好希望能有一個(gè)她，來(lái)彌補我身上的傷。經(jīng)常一個(gè)人躲在最黑暗的角落里悄悄流淚，什么時(shí)候我才不再是孤單的一個(gè)人，這段時(shí)間我明白了友誼的重要，知道了失去她的心會(huì )有多痛，是她照亮我前行的路啊，是她讓我從無(wú)知變成熟。
流星劃過(guò)夜空，雖然只留下了美麗的一瞬，可卻給我帶來(lái)了美好的回憶，知道了朋友不是奴隸，不是一個(gè)伴隨在你身邊的人，而是一個(gè)給你光明的人。
你就像煙火一樣那么美麗，輕劃過(guò)無(wú)人的天際；你就像煙火那么神秘，風(fēng)隨著(zhù)你若即若離，謝謝在我的生命中，一路有你的陪伴。
初二的生活作文 篇33
家是茫茫海上的島嶼，家是那島嶼上一棟溫暖，家也是那屋中一杯熱熱的開(kāi)水。我愛(ài)我的家；因為我的家的團結；因為我的家溫暖；更是因為我的家幸福。一家人的幸福才是最重要的。
我的爸爸身高大約1。75米，他黃里透黑，我常常笑他是老外，也是中國的黃種人，他也不免被我的玩笑而逗笑，他笑時(shí)臉龐兩邊都會(huì )露出深深地酒窩，也難怪，因為他性嗜酒，視酒如命，連他睡覺(jué)也不忘了他“可愛(ài)”的美酒。我的爸爸學(xué)問(wèn)淵博，字寫(xiě)得猶如書(shū)畫(huà)家，書(shū)讀得猶如孔、孟子。爸爸常教育我：做人一定要做得厚道，如果一個(gè)人連起碼的尊嚴都沒(méi)有了，奸險世又能快樂(lè )嗎？爸爸也常教育我說(shuō)：“雖然我們窮，但我們很快樂(lè )��！你看，我們現在的生活不是多幸福嗎？”
我的媽媽是一個(gè)火爆加溫柔的人，是一個(gè)身高1。65米的慈祥媽媽?zhuān)龕?ài)恨分明，教育我也是很?chē)栏�。如果我犯了錯，如果犯的錯小，她會(huì )到第十天早晨我睡醒后來(lái)嘮叨兩回；如果犯的錯大，她當天晚上夜深人靜時(shí)關(guān)上房門(mén)來(lái)罵我。有時(shí)讓我跪地，也不免在我耳邊嘮叨兩回：“你怎么這么不聽(tīng)話(huà)，我平時(shí)怎么教你的，做人的道理忘了嗎？叫你不要到處惹事生非，你偏不聽(tīng)，只要我們一家人幸福、平安、快樂(lè )，我很滿(mǎn)足了�！�
我的姐姐在我的眼里是個(gè)“仙女”。她不但勤儉持家，而且長(cháng)得也是美如天仙。我的姐姐也是十分疼愛(ài)我，就連我被蚊蟲(chóng)叮了一下，紅了一點(diǎn)，也也不免心疼，也會(huì )輕輕地吹著(zhù)我的手，我的姐姐這么懂事、明理，肯定不免教我道理：“你要努力讀書(shū)，將來(lái)才會(huì )有出息，你也要記�。翰灰^(guò)貪心，只要我們一家人幸福，什么都不重要�！�
對于我，本人是一個(gè)勇敢、堅強、平平凡凡的少女，是一個(gè)中學(xué)生。我也常常在自己的心中牢記：只要一家人幸福，就好像有再多的金銀財寶擺在面前，我們都不要，我們只要一家人幸福，其他都不重要。
爸爸的教育，媽媽的和姐姐的教育我都謹記在心里，我們現在一家人過(guò)得開(kāi)心，過(guò)得悠閑、自在。這就是我們一家人的幸福生活，我會(huì )永遠記住一家人的深深的話(huà)。
初二的生活作文 篇34
轉眼，就上初二了。生活一下子變了很多很多，只等我去慢慢適應。不過(guò)，也有更多好玩的事……
上學(xué)第一天，我跑去找教室。因為上午報名時(shí)已經(jīng)確定了辦公室左邊第一個(gè)教室就是可愛(ài)的804班，于是下午去的時(shí)候就興沖沖地跑去。心里非常激動(dòng)，唉，終于又要和大家見(jiàn)面了！我看見(jiàn)門(mén)牌是“804”時(shí)，激動(dòng)的差點(diǎn)窒息了。正在我準備踏進(jìn)那個(gè)教室時(shí)，一個(gè)陌生的面孔與我撞個(gè)正著(zhù)，我心里一想：哦！這就是我們的新同學(xué)啊。我往教室里一望，可看見(jiàn)的都是陌生的面孔，我納悶了，急忙看看門(mén)牌號，沒(méi)錯啊，是寫(xiě)的“804”��！我帶著(zhù)困惑沖下樓，向上望去，咿？我們親愛(ài)的班長(cháng)大人怎么在老師辦公室的左邊走廊上游蕩？我再一次沖了上去，叫住班長(cháng)大人，狂喊：“班長(cháng)大人，我們教室在哪？”班長(cháng)發(fā)現是我，于是也扯著(zhù)嗓子說(shuō)：“過(guò)來(lái)，在這邊��！”
終于，我在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，找到了我們可愛(ài)的804。
當我走進(jìn)真正的804班，那種親切涌上心頭(夠惡心的)……我看見(jiàn)一群一群的女生嘰嘰喳喳的談?wù)撝?zhù)什么快男啊偶像劇之類(lèi)的，我搖了搖頭，但有覺(jué)得格外的熟悉，于是又笑了笑。這次，我的死黨們都轉走了，走得干干凈凈，一個(gè)都不剩。
“包子，貓貓和蘿卜她們都走了啊，以后和我們一起玩吧~”小楊同學(xué)邀請我加入她們的圈子中，“啊，恩�！蔽倚χ�(zhù)回答，我看我是不用愁沒(méi)人和我玩了。
開(kāi)學(xué)過(guò)了幾天安穩的日子，楊sir就發(fā)數學(xué)卷子給我們做。像我這種人，對數學(xué)真是深?lèi)和唇^。我硬著(zhù)頭皮，拿著(zhù)筆，刷刷刷地寫(xiě)，第一張還算是比較順利，可第二張卷子的難度有點(diǎn)高，弄得我眼花繚亂，什么證明根本已經(jīng)摸不到東南西北了�！扳彙毕抡n鈴突然就響了，我心中大叫：我死定了，還有幾道題沒(méi)做完！我陷入驚恐狀態(tài)，覺(jué)得死神正拿著(zhù)那把鐮刀向我靠近。
“咳，大家停下來(lái)�！睏罾蠋熋钗覀兺Ｏ聛�(lái)，“這次，嘖，你們的第一張卷子我改了，考得不是很好啊。你們把第二張卷子自己拿去做吧，這次考試就當是練習�！睏罾蠋煹倪@句話(huà)讓我“淚流滿(mǎn)面”，我還真的以為我死定了呢，沒(méi)想到是有驚無(wú)險哪……
唉，生活也許就是這樣吧，永遠豐富多彩，不會(huì )單調。初二開(kāi)始了，我要開(kāi)始新的生活了。讓我用一句話(huà)結束吧：又是美好的一天！
初二的生活作文 篇35
“誰(shuí)家有現成的糯米？”有一位同學(xué)大叫著(zhù)。只可惜他的聲音被熱鬧異常的全班歡呼聲淹沒(méi)了！上課了，美術(shù)老師踏進(jìn)猶如菜市場(chǎng)一般的教室，她不得已用厚書(shū)砸著(zhù)講臺才使全班風(fēng)暴得以稍稍平息�！巴瑢W(xué)們，我們明天要學(xué)習制作粽子，需要大家帶上卡紙和細針線(xiàn)�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，全班同學(xué)又在為自己傻乎乎的理解發(fā)笑——原來(lái)老師要帶大家做紙質(zhì)粽子��！
這是初一的一個(gè)星期四，美術(shù)老師提出要教我們用卡紙包粽子后，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，迫不及待地想大干一場(chǎng)！
第二天，期待的美術(shù)課到來(lái)了！老師在講臺上演示著(zhù)制作步驟。我照貓畫(huà)虎，選擇了一條20厘米長(cháng)、兩厘米寬的白色卡紙，在上面有規律地左右傾斜打線(xiàn)，然后沿著(zhù)細線(xiàn)折疊。我率先疊好，左顧右盼炫耀著(zhù)自己的“成果”，得意之感油然而生。一不小心，小模型從手中滑落，又變回兩頭翹起的卡紙了！我大吃一驚，連忙專(zhuān)心致志，奮起直追，不敢再有絲毫懈��！
重新疊好模型后，最重要的一步就是繞線(xiàn)。同學(xué)們都擺出了自家的穿衣線(xiàn)，或交換，或借用。我拿出了一個(gè)深灰色的細線(xiàn)，因為粽子本就是暗色的呀！我先將線(xiàn)頭打一個(gè)大結，用針細細挑入一個(gè)模型的棱角中，保證結實(shí)后即可繞線(xiàn)。將線(xiàn)沿著(zhù)模型的棱和面一層一層，整齊地纏繞五大圈后，就可以更換另一種心儀的顏色。我將墨綠色的細線(xiàn)緊連著(zhù)上一根線(xiàn)的末端繞起，依舊小心謹慎，不敢馬虎大意。同學(xué)們的手都在上下翻飛，宛如一只只美麗的蝴蝶，大家笑著(zhù)，鬧著(zhù)，美麗就在這歡聲笑語(yǔ)間傳播著(zhù)。
做完一串粽子后，有人吊起細線(xiàn)，將粽子放在身旁人的嘴邊，那人也會(huì )配合地假裝咬上一口，并贊不絕口。歡聲笑語(yǔ)充斥著(zhù)整間教室，有人在欣賞自己創(chuàng )造出的藝術(shù)品；也有人在為自已做出的“包子”似的粽子而哈哈大笑……
那一個(gè)個(gè)吊起的粽子像一顆顆蒲公英的種子，使美好的記憶飄入每一位同學(xué)心中，也將我們的美好祝福帶給對方。
初一的美好縮影留給我們美好的記憶，同學(xué)們帶給我快樂(lè )，更使我從包粽子中領(lǐng)悟到細致認真的重要以及同學(xué)情的珍貴！這美麗的時(shí)刻將永遠收藏在我的記憶中，回想回味，總是那么甜……
初二的生活作文 篇36
空氣中泛著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷氣息，初二就在這憂(yōu)傷的氛圍里開(kāi)始了。我迷茫的呆立，當我猛然醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，卻已經(jīng)趕不上時(shí)間的末班車(chē)。我悄然明白——無(wú)論如何，我再也沒(méi)可能回到過(guò)去。
一天24小時(shí)，周而復始，日日如是，你能想象嗎？8個(gè)小時(shí)送給睡眠；1個(gè)小時(shí)送給吃飯；9個(gè)小時(shí)送給老師，2個(gè)小時(shí)送給學(xué)校自習；還有的4個(gè)小時(shí)留給自己。再撥出2個(gè)小時(shí)寂寞的寫(xiě)作業(yè)；1個(gè)小時(shí)默默地做功課；30分鐘提能否父母的教訓;20分鐘總結一天；剩下的10分鐘，真正留給自己。我可以去幻想，可以在心里歌唱。
凌亂的書(shū)桌上，滿(mǎn)是卷卷本本，好久沒(méi)有收拾但我喜歡這樣。坐在這里，從小到大，是先有清洗帶清楚，由清楚到模糊。就比如此時(shí)此刻，摘下眼鏡，我看到我的書(shū)桌恰似一座珠穆朗瑪峰，模模糊糊的世界還給了我一種煙斜霧橫的感覺(jué)。哦，我正面向著(zhù)珠穆朗瑪峰。
一摞摞灰色的試卷把我的世界變成了黑白電影，另外的就是紅色，一個(gè)接一個(gè)的叉渲染了一個(gè)又一個(gè)的血色黃昏。最上端是那既醒目又刺眼的分數，它們被驕傲的掛在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，殊不知，就是他們一次又一次粉碎連帶傷害了我剛剛痊愈不久而已經(jīng)漸漸趨于冰冷的心。等到它們不傷害我的時(shí)候，才懂得什么叫血色浪漫，浪漫背后是下一次競爭的血色。
一切都是靜靜的，時(shí)間磨掉了我的熱情。從此在書(shū)桌上靜靜的寫(xiě)作業(yè)；在教室里靜靜聽(tīng)講；在回家的路上靜靜行走；在隱蔽的地方靜靜哭泣；在考場(chǎng)上靜靜答題；在黑夜里靜靜寫(xiě)日記；原本屬于我的快樂(lè )，只能靜靜回憶；原本屬于我的輝煌，只能靜靜享受；一切都是靜靜的，甚至是一個(gè)人靜靜的活在自己一個(gè)人的世界里。
天空如此美麗，可我卻飛不出去，這樣太委屈，太委屈。不要抱怨自己沒(méi)有自由。我就是這樣。直到有一天我大徹大悟：是我自己剝奪了屬于我自己的自由�？纯创巴�，哪里有藍的觸目的天，還有支離的云朵，那是我從小到大最美麗的夢(mèng)想。
物理老師用輕快的話(huà)語(yǔ)沉重的敲醒了我的夢(mèng)：天并不是藍色的，而是由于某種物理現象，看上去是藍的。是嗎？物理書(shū)就擺在面前，我……我在不久前居然還天真的虔誠的許下諾言要好好學(xué)物理。哦——世界上最好笑的冷笑話(huà)。在我心中縈繞了多年的幻想就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的破碎了。
初二的生活作文 篇37
剛進(jìn)入初中的我，迎來(lái)的有冷清，有同學(xué)的關(guān)心衍生，有友誼的事情，還有歡聲笑語(yǔ)。
雪花
教室里鬧哄哄的，唯有我坐在椅子上，趴在桌上，望著(zhù)蔚藍的天空發(fā)呆。天空中浮現出小學(xué)時(shí)期的生活：與其他四個(gè)假小子在我們的“幸運樹(shù)”玩耍；男生女生的混戰；潑水大戰；雨中狂奔……想著(zhù)這些，心里頓時(shí)下起了大雪，遍地是雪白的，把心凍得冰冷冰冷。雪花飄舞的天空是如此美麗，但在這美麗中顯露出絲絲凄涼。依然沒(méi)人會(huì )理我，我仍然趴在桌子上，望著(zhù)天空，思念著(zhù)……
太陽(yáng)
在新的班級里已經(jīng)待了兩天了，雖然有很多人的名在不知道，但至少看見(jiàn)了，還會(huì )知道是同班同學(xué)。軍訓的第二天，我突然覺(jué)得頭很暈，告訴了老師，老師打電話(huà)叫媽媽過(guò)來(lái)接我。我在一旁休息，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽來(lái)了，她摸了摸我的額頭，臉色馬上有了變化，起身就要帶我走。軍訓是很辛苦的同學(xué)對我不滿(mǎn)，開(kāi)口罵我，我有點(diǎn)兒傷心。中午，打完針，回到教室里，面色有些憔悴。一下課，我的走位旁邊圍著(zhù)一些同學(xué)，她們都是問(wèn)我現在的身體狀況的，她們的關(guān)心像一個(gè)金黃的太陽(yáng)融化了我心中的冰塊。
雨滴
在學(xué)校的十幾天來(lái)，也免不了會(huì )有憂(yōu)郁。在那些日子里，真的好煩，好苦惱。天上正下著(zhù)小雨，正如我強忍住的淚，把眼睛里含著(zhù)的淚往心里流，表面卻顧裝堅強，但心里很痛。我伸出雙手，雨水滴在我的手心，發(fā)出“嘀嗒”、“嘀嗒”的聲響。它同時(shí)也滴在我的心里。多么想讓她和他來(lái)安慰我，就算聽(tīng)聽(tīng)她們的聲音也很滿(mǎn)足。也許，只有她和他才能填補我心中的黑洞，但是她和他都不在。放學(xué)，雨沒(méi)停，沒(méi)帶傘。也好，還是讓雨水淋洗心中的不快。
微風(fēng)
我結識了好多的朋友，我與那些朋友放生地歌唱，與朋友大聲地歡笑，與朋友共度難關(guān)。我們喜歡做在操場(chǎng)上那片綠茵茵的草地，因為那里經(jīng)常吹起微風(fēng)。微風(fēng)是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，又是那樣的快樂(lè )，它的是來(lái)使人舒服，在這舒服中笑著(zhù)想起她。我們就好像是這一陣陣的微風(fēng)，我們現在是快樂(lè )的，也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。在我們之間充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)，我們之間擁有著(zhù)令人羨慕的真摯友誼。
我的初中生活既是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。作文
初二的生活作文 篇38
如果你乘飛機旅行了2000公里那么你就排放了278千克的二氧化碳；如果你用了100度電那么你就排放了78.5千克的二氧化碳如果你自駕車(chē)消耗了100公升汽油，那么你就排放了270千克的二氧化碳……，曾幾何時(shí)，我們的生活用“碳”來(lái)計算，“低碳”也再次成為各方關(guān)注的焦點(diǎn)，也再次為我們人類(lèi)敲響了環(huán)境的警鐘。
隨著(zhù)第四屆世界太陽(yáng)能大會(huì )的召開(kāi)，有人也就產(chǎn)生了疑問(wèn)，什么是“碳”？碳就是指溫室氣體的排放，隨著(zhù)世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，人口的劇增，人類(lèi)欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節制，世界氣候面臨著(zhù)越來(lái)越嚴重的問(wèn)題，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，所以，我們要保護我們共同的家園——地球，比如：少開(kāi)私家車(chē)，多騎自行車(chē)，不但可以減少二氧化碳的排放，還可以鍛煉身體；淘米水用完后不要立即扔掉，還可以去澆花或者是沖廁所；在一個(gè)就是節約用紙，正面用完了并不代表全用完，反面還可以用，特別是草稿紙，應該兩邊都用完，才不算是浪費。
我應該以自己的行動(dòng)去保護我們正在日益消退的家園，雖然，我知道，我這么做只是杯水車(chē)薪，但是，10個(gè)人一起做，1萬(wàn)人一起做，10萬(wàn)人一起做，10億人一起做，13億人一起做，65億人一起做，我相信，團結就是力量，最后，我們的家園就可以在我們的保護下茁壯成長(cháng)。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蔚藍的天空，清澈的湖水，綠油油的參天大樹(shù)，魚(yú)兒在水里歡暢，鳥(niǎo)兒在空中飛舞，大地一片其樂(lè )融融的景象，這不就是我們向往的“世外桃源”嗎？
做低碳生活不是喊口號，人云亦云；而是對它的態(tài)度，對它的認識，從節約用水，節約用電，節約用紙……做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去建造一個(gè)地碳的生活，從而去建造一個(gè)美麗、低碳、綠色的和諧社會(huì )。
把這種地碳行為變成一種根深蒂固的生活習慣，隨時(shí)隨地，每時(shí)每刻，都要有這種意識，而且還要影響周?chē)拿恳粋�(gè)人。
中國人有句俗話(huà)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”低碳生活其實(shí)只需要我們稍稍改變自己的生活方式，讓我們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，共建美好家園。
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