【精品】八年級優(yōu)秀作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的八年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級優(yōu)秀作文 篇1
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。很多的小學(xué)生活在我眼前溜走了。想要也要不回來(lái)了。但是，這六年的時(shí)光是快樂(lè )的，有意義的。六年的小學(xué)生活，可以說(shuō)得上是回味無(wú)窮！
這六年發(fā)生的事，向海洋里的貝殼，每一件分成一種類(lèi)型，不計其數。有快樂(lè )的，傷心的，搞笑的……數也數不清。但有一件事，我至今記憶猶新。二年級的時(shí)候，學(xué)校舉行了一次運動(dòng)會(huì )。那時(shí)，班里有位助人為樂(lè )的大好人，還是班長(cháng)呢！他的名字叫王，那天天氣睛朗，運動(dòng)員都在奮力一搏，一個(gè)個(gè)都有必勝的心態(tài)。天有不測風(fēng)云，老天爺的臉一下子變得陰暗�！皣W嘩嘩”傾盆大雨忽然降落了下來(lái)。誰(shuí)都沒(méi)有料到這么好的天氣竟然會(huì )下雨。居然下起了雨，但比賽還仍然在繼續。場(chǎng)上的熱鬧氣氛也沒(méi)有被雨澆滅，運動(dòng)員還是信心十足，但觀(guān)看的比賽的觀(guān)眾們都坐不住了。有大部分人，認為是好天氣，穿的衣服很少，非常的冷。我們班也有不少人，這時(shí)候，有位同學(xué)冷得受不了了，班長(cháng)王把自己的褂子給了這位同學(xué)，自己卻挨了凍。這件事感動(dòng)了很多人，我也是其中一個(gè)。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(cháng)的一段時(shí)間，但我永遠也不會(huì )忘記這個(gè)助人為樂(lè )的好同學(xué)。他的笑，他的哭，他那對做事情認真的態(tài)度。在同學(xué)之間樹(shù)立了威信。六年過(guò)去了，我還記著(zhù)你那面孔。不過(guò)我很快要畢業(yè)了，離開(kāi)了學(xué)校，老師。��！真不舍得。
我就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)們，就要走出那個(gè)六年來(lái)天天進(jìn)出的大門(mén)了。但我永遠不會(huì )忘記六年里在母校的生活。
八年級優(yōu)秀作文 篇2
林傾筱獨自一人走在放學(xué)回家的路上，昏黃的路燈籠罩著(zhù)這條大街，顯得溫馨而又神秘。但，傾筱的心情并不好。
“嗨，傾筱，你怎么才回家？”林卿緒那張面癱臉出現在燈光下�！班�，在學(xué)校做了會(huì )兒作業(yè)，你呢？”“值日�！币�(jiàn)傾筱不開(kāi)心。林卿緒識相的也沉默了。
“你說(shuō)分數這東西生不帶來(lái)，死不帶走，不就那么幾個(gè)阿拉伯數字，為什么家長(cháng)看得那么重啊�！绷謨A筱輕輕地自言自語(yǔ)道，“算了吧，大姐，你那月考成績(jì)給我帶回家，我爸媽得捧著(zhù)樂(lè )呵倆星期呢�！薄澳鞘悄慵��！绷謨A筱嘆了一口氣，緒到家了，又可以靜靜地思考一會(huì )兒了吧。
真的，所有的東西都是生不帶來(lái)死不帶走的，可是為什么還那么重視？
真的，朋友會(huì )離開(kāi)，會(huì )背叛；親人會(huì )死亡；人民幣會(huì )用光；甚至，公司會(huì )倒閉，本以為可以相伴一生的ta也會(huì )或早或晚地給你留下傷疤……人生真的有意義嗎？雖然保爾說(shuō)過(guò)那段精彩的話(huà)，可你想過(guò)沒(méi)有，你的光輝事跡能傳多久？
不錯，人生沒(méi)有意義，但僅僅是人生無(wú)意義。我們自己，你敢說(shuō)自己沒(méi)意義嗎？想想，自己的努力付出，自己的汗、淚、血，你敢說(shuō)它們對于你來(lái)說(shuō)沒(méi)有意義嗎？
或許人生唯一的意義就在于我們無(wú)法漠視自我，無(wú)法忘記過(guò)去的每一份只有自己才看得見(jiàn)的努力。
林傾筱坐在漆黑的樓道里嘆了口氣，擦干淚水，起身打開(kāi)了回家的門(mén)。
隨著(zhù)家中溫馨的燈光，一縷希望油然而生。
八年級優(yōu)秀作文 篇3
雨天的心急
天空中，烏云籠罩，小雨沖破云層，掉落人間。
放學(xué)時(shí)，我留下來(lái)倒垃圾，看到外面下雨，很是絕望。冒著(zhù)大雨我沖出教室，到了樓下。在大垃圾桶邊，我看到一個(gè)身穿黑色雨衣的忙碌身影，她一手在翻垃圾，另一只手撐在桶邊，兩只眼睛盯著(zhù)垃圾桶，生怕遺忘一二個(gè)“寶貝”。
聽(tīng)到我急沖沖的步伐，她轉過(guò)身，黑黝黝的皮膚上有幾滴雨水，兩只眼睛看著(zhù)我，眼神里有一絲著(zhù)急。還沒(méi)走到垃圾桶邊，她已經(jīng)把我手中的垃圾拿走，再倒在垃圾桶里，又把垃圾桶里的瓶子裝進(jìn)了他手邊的一個(gè)麻袋里，然后嘴里“嗯嗯”地說(shuō)。
我聽(tīng)出來(lái)了她語(yǔ)言的急切。他又看了看教室，指指門(mén)口。我懂了，她是想讓我早點(diǎn)回去。我對她笑了笑，沖回教室。
雨還在下，可我的心卻暖了。
一個(gè)瓶子，換一個(gè)微笑
又一天放學(xué)，我手里拿了個(gè)空瓶子，想去丟到樓下的垃圾桶時(shí)，又看到了這位勤勞的老人。我把瓶子遞給了她，她的臉上立馬綻開(kāi)了笑容，深深的魚(yú)尾紋為笑容增添了一絲韻味，她嘴角的上揚，讓笑容更美。
我的內心也跟著(zhù)樂(lè )了。
載著(zhù)快樂(lè )回家
每天早晨，一個(gè)身穿破洞衣的老人，臉上洋溢著(zhù)對生活的希望，踩著(zhù)她的空三輪車(chē)來(lái)到了學(xué)�！�
夕陽(yáng)西下，她的三輪車(chē)已經(jīng)裝滿(mǎn)了空瓶。云霞染黃了天際，太陽(yáng)下山了，小草被微風(fēng)吹得左右搖晃，而拾荒老人也載著(zhù)她的快樂(lè )，用樸實(shí)的節奏，踩著(zhù)她的三輪回家了。相信她的內心也充滿(mǎn)了快樂(lè )。
我想，我懂你那一聲聲“嗯嗯”的意思，或關(guān)心或激動(dòng)。我懂你那笑容中的純真，美好和真實(shí)。我懂你生活的不易，更懂你那份樂(lè )觀(guān)的心。
也許你是個(gè)不幸的人，你無(wú)法用言語(yǔ)表達你的內心，但是你用你的行為讓我懂得，你的樸實(shí)你的勤勞……
八年級優(yōu)秀作文 篇4
在我們中華人民共和國這位偉大祖國的溫暖懷抱中我已經(jīng)度過(guò)了11個(gè)春秋。是祖國為我們塑造了今天這美好的世界。它建立了一座座高樓供我們居��；它建立了一所所學(xué)校，讓我們在知識的海洋中快樂(lè )的徜徉……這恩情比山還高，比海還要深，我們能忘嗎？當然不能，所以我們要學(xué)會(huì )感恩。人們常說(shuō)：“滴水之恩應當涌泉相報”。祖國對我們的恩情何止“滴水”，我們又拿什么來(lái)回報？
通過(guò)學(xué)習先進(jìn)的知識，使我懂得了感恩的真正含義。在舊社會(huì )的人都一致認為認為感恩就是給施恩于你的人當牛做馬�。�！不，他們錯了，真正徹底的錯了。感恩就是記住別人對你的恩情，然后用一種特殊的方法來(lái)回報。有人會(huì )說(shuō)：“還有什么特殊，不就是個(gè)錢(qián)嘛！”不，絕不是。那是一種無(wú)言的，是要用心來(lái)蒸調。其實(shí)，你周?chē)乃腥硕紝δ阌卸�，只是大小不同，而你又沒(méi)發(fā)覺(jué)。我們要做為一名合格的小公民，好學(xué)生必要的一個(gè)條件就是需要以一顆感恩的心來(lái)對待你身邊的所有人。
20xx年時(shí)國家正式宣布“兩免一補”的政策，那時(shí)所有的失學(xué)兒童高興的興奮了幾天，我身邊就有一個(gè)這樣的故事。我的奶奶住在農村，我每周六都去玩，去的同時(shí)總是帶一本好看的書(shū)。為什么呢？是給奶奶鄰居家的小李子帶的。（他們農村就是這樣叫人，爸爸也是就這樣叫他，我也沒(méi)細問(wèn)他的真名）因為每次在早上都跟爸爸出去賣(mài)東西去了，只有黃昏時(shí)，他才能讀書(shū)。每每看到他捧著(zhù)書(shū)聚精會(huì )神讀的時(shí)候，我的心就會(huì )有一種莫名的酸痛�，F在好了，他也可以讀書(shū)了，那次，路過(guò)他們的.學(xué)堂時(shí)看到他充滿(mǎn)感激的學(xué)習時(shí)，我也不由的欣慰。這都是國家“兩免一補”的好政策��！可見(jiàn)祖國對我們這些祖國的花朵是多么重視��！
我永遠感激它！
祖國是一個(gè)大大的社會(huì )，但要營(yíng)造和諧社會(huì )可不容易。13億的中華兒女必須要心心相印，那可就要用愛(ài)來(lái)凝結。這點(diǎn)可就要靠我們雙方面的付出了。助人為樂(lè )，為人善良是中華民族自古以來(lái)的優(yōu)良傳統。之所以這樣說(shuō)就是讓我們這個(gè)大家庭變的團結起來(lái)。如果人人都做到了，那么我們這個(gè)世界要變的多么美好。
在1983年有一位不滿(mǎn)3歲的女童，因醫院錯誤輸血而導致得了艾滋病。一位年輕有為的女律師知道后，免費為他們打官司�？墒悄轻t院幕后力量十分雄厚�？膳蓭焾猿窒嘈湃碎g正氣還存，立刻收集相關(guān)資料，充分準備。這件事傳到了媒體上，引起了強烈的反響。短短6天時(shí)間，女童就收到了全國各地的70萬(wàn)的愛(ài)心捐款�？删驮谒麄兇蜈A(yíng)官司后的1天，女童在也撐不住了。不幸身亡。當女童的后事安排好時(shí)，她的父親并沒(méi)有把錢(qián)占為己有，而是分成7份，又全國各地發(fā)送出去,用來(lái)幫助苦難的孩子，愛(ài)心就這樣一程有一程的傳遞著(zhù)……
和諧社會(huì )要靠大家共同創(chuàng )造，這不正是用愛(ài)心來(lái)凝結起來(lái)的嗎?
學(xué)會(huì )感恩，時(shí)時(shí)牢記。共創(chuàng )和諧，有我有你！
八年級優(yōu)秀作文 篇5
秋，總是給人以一種惆悵的感覺(jué)。詩(shī)人劉禹錫曾經(jīng)這么寫(xiě)道：“自古逢秋悲寂寥”，這一句詩(shī)寫(xiě)出的是詩(shī)人的悲哀，“秋”在此起了關(guān)鍵的作用。但是，在我們的校園，秋天卻有那另一番別致的景象。
校園的秋天并沒(méi)有枯黃的景象，而是春一般的綠。學(xué)校實(shí)驗樓的右邊有一片小花園，花園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意�；▓@中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個(gè)大字，還被黃楊包圍了起來(lái)，激勵著(zhù)我們奮發(fā)向上�；▓@里還栽種著(zhù)不少的鐵樹(shù)，葉子上泛著(zhù)綠意，讓人覺(jué)著(zhù)仿佛已經(jīng)跨越了冬季，來(lái)到春季。要說(shuō)到春哪，最有春的象征意義的幾顆柳樹(shù)不僅沒(méi)有落葉，還像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空氣的影響。當然，花園里也少不了亭臺樓閣、小橋流水。水面上長(cháng)滿(mǎn)了夏天常有綠萍，把水也映綠了�？窗�，由綠色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么綠油油的，整個(gè)的是塊空靈的綠水晶。當然，只有那么一片綠哪兒夠呢？綜合樓旁、宿舍樓前都帶著(zhù)那么些綠意。那桂花樹(shù)，散發(fā)出一陣陣的馨香，和那小草的新鮮味兒，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地，樹(shù)枝上，草叢中，處處都可以看見(jiàn)它們歡快的身影。每到中午，總可以聽(tīng)見(jiàn)它們在賣(mài)弄自己清脆的歌喉，唱出宛轉的曲子
秋風(fēng)總是少不了的，花園里，草叢中，尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞，擺弄著(zhù)身子。
秋風(fēng)在送給我們陣陣清爽的同時(shí)，又給我們帶來(lái)了絲絲春意。秋，春，這兩個(gè)毫不相干的幾節，卻融合在了一起，引領(lǐng)我們上前去。
八年級優(yōu)秀作文 篇6
我是一名小學(xué)生，以前在一所學(xué)校讀書(shū)，學(xué)校很簡(jiǎn)陋，也非常非常小，一.二.三.四年級也是在那里度過(guò)的。在學(xué)校里，在教室里，每一個(gè)人都瞧不起我，每一個(gè)人都不拿正眼看我，每一個(gè)人都躲得我遠遠的，他們嘲笑我，我常常感到很孤單，很寂寞，沒(méi)有人愿意和我玩兒，沒(méi)有人關(guān)心我，我常�？粗�(zhù)同學(xué)們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著(zhù)，自由自在地唱歌跳舞，我卻不能和他們相提并論，我不能參加他們的隊伍，我不能和他們一起玩耍，有時(shí)還拿我開(kāi)玩笑，我非常氣憤，又沒(méi)人聽(tīng)我訴······
還好，我轉來(lái)了這所學(xué)校，泰興市元竹小學(xué)，我從此感受到了陽(yáng)光般的溫暖，有人關(guān)心我，有人跟我玩，有知心朋友，比如體育課跳繩時(shí)，繩子甩動(dòng)，同學(xué)們把我拉得連連后退，有時(shí)腿摔傷了，做操時(shí)，被同學(xué)們“趕”了回來(lái)，有什么事，會(huì )有人幫助我，我非常高興有人能聽(tīng)我傾訴，有人能替我分憂(yōu)，有人在我生日時(shí)祝賀我，我的“左鄰右舍”都是我忠誠的朋友，下課了，有人主動(dòng)和我玩，我都會(huì )高興地答應了。
從此以后，我的生活，增添了許多樂(lè )趣，我的喜怒哀樂(lè )，可以與別人分享，也有人愿意和我分享，我高高興興地度過(guò)了這里的每一天，在這兒，我遇到了我的知心朋友······
我不再自卑了，我要快樂(lè )。
點(diǎn)評：作者通過(guò)自己的親身體驗寫(xiě)出了在兩個(gè)不同的學(xué)校的生活，既有讓人心酸的一面，也有讓人高興的一面。作為老師關(guān)注每個(gè)孩子的健康成長(cháng)是一種責任，特別是要關(guān)愛(ài)留守兒童和單親家庭的孩子，讓他們的童年生活快樂(lè )幸福。
八年級優(yōu)秀作文 篇7
我已經(jīng)長(cháng)大了。我天真地以為，長(cháng)大了，應該可以獲得更多的自由。不過(guò)，我發(fā)現，我想錯了�，F在——所謂人生最美麗的青春期，我擁有的僅僅是更多的考試，更嚴厲的教導，大大小小的習題更是蜂擁而至，我如同被壓在了無(wú)形的大山下，過(guò)著(zhù)“暗無(wú)天日”的生活。為了那些做也做不完的功課與考試，把自己擺在了成績(jì)的方格中，宛若禁錮在象牙塔之中。激烈的競爭壓抑著(zhù)我的奇怪感，為此我已
記憶中的童年是美好的。無(wú)知幼稚的我滿(mǎn)足于五顏六色的糖果。沉浸在虛擬的幻想中。還記得那時(shí)的我，和小伙伴們一起奔跑在軟軟的草地上，累了，便背靠背地坐著(zhù)，那時(shí)的風(fēng)是溫暖的，那時(shí)的笑容也是甜的。漸漸地，我開(kāi)始羨慕那些背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的大哥哥大姐姐們，幻想有一天也能背上漂亮的書(shū)包，去學(xué)各種各樣的知識。
終于，我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的學(xué)校。但面前的一切讓我傻了眼。復雜的人際關(guān)系使單純的我手足無(wú)措；那看似永遠做不完的作業(yè)，把我嚇得目瞪口呆。繁重的學(xué)習，使我有時(shí)的幻想破滅了。第一次感受到，原來(lái)現實(shí)與夢(mèng)想之間的距離是那么得遙不可及。
在爸爸嚴厲的訓斥下和媽媽溫柔的呵護下，在不斷與年齡一起增加的題海中，我艱難地游到了十四歲的小島上�！澳汩L(cháng)大了，是一個(gè)大人了”媽媽這樣說(shuō)道。我這才發(fā)現，原來(lái)周?chē)娜艘呀?jīng)不再把我當成小孩了，我已經(jīng)長(cháng)大了。
我天真地以為，長(cháng)大了，應該可以獲得更多的自由。不過(guò)，我發(fā)現，我想錯了�，F在——所謂人生最美麗的青春期，我擁有的僅僅是更多的考試，更嚴厲的教導，大大小小的習題更是蜂擁而至，我如同被壓在了無(wú)形的大山下，過(guò)著(zhù)“暗無(wú)天日”的生活。
為了那些做也做不完的功課與考試，把自己擺在了成績(jì)的方格中，宛若禁錮在象牙塔之中。激烈的競爭壓抑著(zhù)我的奇怪感，為此我已經(jīng)失去了太多東西。幼時(shí)的那份快樂(lè )無(wú)邪早已蕩然無(wú)存。
在我長(cháng)大的同時(shí)，挫折也在成長(cháng)，“再努力吧，再長(cháng)大一些獲許就能獲得自由了罷”我這樣鼓勵著(zhù)自己。也許前方滿(mǎn)是荊棘，但老師說(shuō)得對，“一分耕耘，一分收獲”，相信在不遠的將來(lái)，我將會(huì )得到更多的回報。
八年級優(yōu)秀作文 篇8
小時(shí)候我的手小小的，您總是可以將我的手團團包圍，我掙也掙不開(kāi)，甩也甩不掉，然后我開(kāi)始享受您手中的溫暖，是那么的美好。大了點(diǎn)，我開(kāi)始調皮，回家時(shí)我的臉上總是很臟很臟，您從不嫌棄，用手紅輕輕的擦著(zhù)我的臉龐，是那么的輕柔，仿佛我是一個(gè)易碎娃娃般。五六歲了，我在鄰居家受了氣，受了委屈，哭著(zhù)回到了家，您看到了又是那么的慌張，您的臉上布滿(mǎn)了擔心，然后，您拉著(zhù)我去找他們，那時(shí)您的手是堅強的，我不想甩開(kāi)只想依靠。也只想對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)L(cháng)大了我也要保護您�！蔽沂芪鼤r(shí)總是您給我依靠，讓我傾訴，然后教我做人的道理。
我記得，那一次，我將攢了好久的硬幣買(mǎi)了一個(gè)粉色發(fā)卡，準備作為您的生日禮物。一個(gè)下午，我總是想象著(zhù)您帶上粉色發(fā)卡時(shí)的喜悅，以至于被老師敲了幾下桌子。不過(guò)我還是挨到放學(xué)時(shí)間了。收拾好書(shū)包的我，看向放著(zhù)發(fā)卡的角落，我慌張極了，發(fā)卡呢？哪里都被我翻遍了，可是就是沒(méi)有它的蹤跡。這時(shí)我的耳邊響起：“這發(fā)卡還真好看呢�！蔽覑琅赝蚰侨�，：“隨隨便便到別人的東西，你很有禮貌呀！”準備奪取發(fā)卡，然后我們二人就這樣廝打在了一起�！拌K。。�！卑l(fā)卡摔碎了，我吃驚地望著(zhù)，慢慢地蹲下，拾起，而那人也很害怕。淚，再也忍不住而掉了下來(lái)，我飛奔似的往家的方向跑去，手里緊抓著(zhù)發(fā)卡，盡管碎掉的尖利部分刺痛著(zhù)我。想著(zhù)再也看不到媽媽帶著(zhù)發(fā)卡時(shí)的美麗，我頹然了……“媽媽……”，我急切地跑到您的身邊，我更是大哭起來(lái)，用斷斷續續的聲音向您敘說(shuō)著(zhù)，傾訴者。您就這樣低下頭為我擦著(zhù)眼淚，聽(tīng)著(zhù)，且讓我依靠著(zhù)，然后您說(shuō)：“忘人之過(guò)，論人之善�！�
媽?zhuān)畠含F在長(cháng)大了，卻總也忘不了童年的事情。受了委屈，誰(shuí)再為我擦淚；摔倒了，誰(shuí)將我扶起；生病了，又是誰(shuí)勸我吃藥。我想為您譜寫(xiě)那難以譜寫(xiě)的母愛(ài)之歌，只想依靠著(zhù)你。我要變得堅強，我要來(lái)保護你。就像您緊緊抓住我的手，給我溫暖一樣。
媽媽?zhuān)骸巴酥^(guò)，論人之善�！�
八年級優(yōu)秀作文 篇9
我們在動(dòng)畫(huà)片里看到圣斗士、太空人等身上都穿戴有特殊的裝置，一抬手腕就可發(fā)射激光，或把手腕湊近嘴邊即可通話(huà)，非�？�。
現在美國ＴＲＩＵＭ公司設計了一款類(lèi)似的穿戴式通訊手鐲。手鐲上裝有通訊及影像傳輸功能，顯示屏位于手背上的那一部分，手腕右側還安裝了一個(gè)微型的攝像頭，用戶(hù)可以在觀(guān)看影像的同時(shí)直接打開(kāi)麥克風(fēng)通話(huà)。戴上它你也能像圣斗士一樣威風(fēng)。
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