關(guān)于初二的生活作文錦集五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初二的生活作文5篇，歡迎大家分享。
初二的生活作文 篇1
你，不知何時(shí)進(jìn)入家中，進(jìn)入我的記憶中。原來(lái)，你是我的弟弟。
有了你，我有了一個(gè)小伙伴。小時(shí)候，看那現在看來(lái)有些可笑的動(dòng)畫(huà)片，我們都會(huì )在看完后，七嘴八舌地討論那些神奇的人物，“阿童木太厲害了！我要能飛就好了！”你的眼睛閃閃發(fā)亮，隱隱閃現著(zhù)一絲癡迷。你舉起胳膊，用稚嫩的身影喊道：“飛嘍！飛嘍！”“不、不、不，還是她妹妹的分身術(shù)好�！蔽伊⒓匆荒樥J真地反駁道。家中只有你和我，兩個(gè)小孩之間，才能用這種幼稚的三言?xún)烧Z(yǔ)而交談得興致勃勃。
我們都上了小學(xué)之后，學(xué)習上也少不了你。我們雖然學(xué)習不同的內容，但我們依舊攀比�！拔医裉煸谡n上得了一個(gè)印章！看，是藍色的！”你激動(dòng)地上躥下跳，左搖右擺，十分神氣，仿佛手中不是印章，而是一顆價(jià)值連城的鉆石�！澳怯猩读瞬黄鸬�，走著(zhù)瞧！”我嘴上滿(mǎn)不在乎，但到學(xué)校之后倍加努力，只為了表示：我也能拿到禮品！幾天之后，我高昂著(zhù)頭，踏著(zhù)步兒，就從學(xué)校里走出來(lái)，心里在偷偷地樂(lè )……上了車(chē)，我得意洋洋地向你揮舞著(zhù)得到的活頁(yè)夾，你的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了羨慕，眼中是滿(mǎn)滿(mǎn)的向往，聲音弱下去了許多，卻撇撇嘴，把頭一別，嘴硬地說(shuō)：“那算什么？”我們互相攀比，表面上不屑，暗地里卻在努力，在進(jìn)行一場(chǎng)長(cháng)久的比賽。
我們經(jīng)常在家中打架、吵架，為了很小的事情。比如說(shuō)：只剩下了一包零食，只有一個(gè)新玩具，又或者是我們要爭搶一個(gè)好座位。這些事情并不重要，更重要的是，這些事情教會(huì )了我們什么。每當媽媽讓我們用“石頭剪刀布”來(lái)決定結果時(shí)，總有一人會(huì )輸�！凹舻妒^布”后，你看到自己輸了，便猛地吸一口氣，臉上露出一絲驚恐。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，竟聽(tīng)見(jiàn)你大吼一聲：“媽媽?zhuān)亿A(yíng)了！”然后回頭沖我做了個(gè)鬼臉。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“真的？”這時(shí)便看到你的臉“刷”地紅了，而且你在竭力控制著(zhù)自己不笑出來(lái)。你揚著(zhù)眉毛，瞪著(zhù)眼道：“當然！”可精明的媽媽早已把“案件”看個(gè)心明眼亮。媽媽說(shuō)：“不能耍賴(lài)哦！”于是你立刻變了臉，感到十分沮喪……可媽媽并因為你情緒的變化而通融你一次。這潛移默化中讓我們都說(shuō)到做到，決不耍賴(lài)，決不乞求通融。當然，我還學(xué)會(huì )了許多許多……
有了你，我的弟弟，我更加快樂(lè )，更加有收獲。生活因你而精彩。
初二的生活作文 篇2
暑假，是每個(gè)孩子期待的生活。但，很多學(xué)生都被家人逼著(zhù)去上那猶如地獄的暑假班。我也不例外，不過(guò)，我是自己提出來(lái)的，因為我們暑假班是與眾不同的，它不像一般的暑假班，枯燥無(wú)味，相反我們的暑假班可是妙趣橫生。下面來(lái)看看我們暑假班發(fā)生的有趣的事吧！補習班的第一天，我懷著(zhù)惴惴不安的心情來(lái)到補習班，心想：這個(gè)老師會(huì )不會(huì )是一頭“母老虎”��！想著(zhù)，我打了個(gè)寒顫。結果出乎意料，第一堂課是那么有趣，幽默。上課了，上課了，王老師對我們說(shuō)：“我們先來(lái)講幾個(gè)笑話(huà)樂(lè )一樂(lè )吧！”首先，有一個(gè)同學(xué)壯著(zhù)膽子講了一個(gè)笑話(huà)：一個(gè)人想去自殺，他拿著(zhù)兩分錢(qián)去買(mǎi)毒藥�？墒抢习逭f(shuō)：“兩分錢(qián)的毒藥不夠毒，四分錢(qián)的毒藥才夠毒�！蹦莻�(gè)人悲傷地說(shuō)：“��！看來(lái)我還得活下去�！蹦俏煌瑢W(xué)話(huà)音剛落，同學(xué)們有些丈二和尚——摸不著(zhù)腦袋。后來(lái)經(jīng)過(guò)王老師的“翻譯”，大家才禁不住笑了起來(lái)，有的笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑個(gè)不停，死板的教室立刻變得生機勃勃了。后來(lái)，同學(xué)們又講了幾個(gè)笑話(huà)。連王老師迫不及待地講了起來(lái)：爸爸看著(zhù)剛回家的兒子說(shuō)：“快點(diǎn)把你成績(jì)單拿過(guò)來(lái)讓我看�！眱鹤影殉煽�(jì)單拿來(lái)——地理58，歷史57，政治59！爸爸生氣的問(wèn)：“你告訴我你上課都在啥？”兒子無(wú)辜的說(shuō)：“老爸，老師出的題實(shí)在是太偏了太難了�！卑职挚粗�(zhù)試卷：“這些試題哪里偏了？哪里難了？”兒子回答：“爸爸您看這地理考的都是我木有到過(guò)的地方，這歷史考的是我出生前的事情，這政治考的都是我又沒(méi)有去開(kāi)過(guò)會(huì )�！�
爸爸愕然……大家聽(tīng)了，笑得肚子都疼了。為原本生機的'教室添了幾份樂(lè )趣。暑假班開(kāi)啟了我的暑假生活，暑假班也結束了我的暑假生活，我要珍惜這妙趣橫生的夏天。
初二的生活作文 篇3
兩棵樹(shù)，一棵高大如傘蓋；一棵嬌弱且低矮。那是我和爺爺的樹(shù)。
兩雙手，一雙黝黑粗糙；一雙嬌嫩細膩。那是我和爺爺的手。
一座老宅，一棵槐樹(shù)，那是我最滿(mǎn)意的生活。
爺爺說(shuō)：“槐花就像月亮一般雪白，樹(shù)渾身都是寶�！被ㄩ_(kāi)時(shí)節，微風(fēng)拂過(guò)，槐花輕盈地飄落。地上如鋪滿(mǎn)雪一般。月光下。，爺爺正在彎腰拾槐花。我問(wèn)他：“爺爺你在干啥？”“給我的乖孫做槐花枕頭！“我們倆來(lái)比賽，看誰(shuí)拾的多！”“噓，小聲點(diǎn)！槐樹(shù)媽媽聽(tīng)見(jiàn)了就不落花了�！痹鹿庀轮挥谢毕阊U裊和兩人忙碌的身影。
陽(yáng)光下，爺爺翻曬著(zhù)槐花，我在槐樹(shù)下嬉戲、打鬧。
過(guò)幾天后，我的床邊多了一個(gè)小枕頭，靠在上面，香氣四溢，一夜好夢(mèng)，連夢(mèng)都彌漫著(zhù)槐香。
爺爺還會(huì )用槐花釀酒，拾來(lái)的花骨朵個(gè)個(gè)圓潤飽和，像小船一樣。我總是好奇：這里面到底裝了什么瓊漿玉露？爺爺總是笑著(zhù)不說(shuō)話(huà)，加入冰糖、泉水，封入黑瓦罐里。剩下的就交給時(shí)間去打理。
吃著(zhù)槐花餅，喝著(zhù)沁人心脾的槐酒，在槐樹(shù)底下陪著(zhù)爺爺聽(tīng)戲曲、玩耍，靠在樹(shù)下睡覺(jué)、打鬧，十分悠閑、暢意。
長(cháng)大后，我隨父母進(jìn)了城，每次勸爺爺跟我們一起住。他總會(huì )說(shuō)：“唉，我老了，槐樹(shù)也老了，我走了，樹(shù)會(huì )孤單的……”
如今，爺爺老了，花枕頭拾不起來(lái)了，酒也搬不動(dòng)了。而年幼的我也由幼稚的小童長(cháng)成了懂事的少年。每次喝著(zhù)買(mǎi)來(lái)的槐花酒，總覺(jué)得少了些什么……
槐樹(shù)下，爺爺牽著(zhù)我的手漫步，那是我逝去的童年，是我最滿(mǎn)意、最懷念的生活。
初二的生活作文 篇4
等一朵花開(kāi)，是一種幸福。
別人送給我家一盆植物。當我第一次看見(jiàn)它的時(shí)候，就認定了這盆植物是平凡的，甚至可以用“其貌不揚”來(lái)形容。它的莖已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)黃，葉子也有些卷曲。整體看上去，就像耷拉著(zhù)腦袋一樣。我對它滿(mǎn)是失望。
“這盆植物不知還能挺多久呢�！蔽規缀跆焯於歼@么想。我只是機械似的定時(shí)給它澆些水，也沒(méi)有太多指望它能活下來(lái)�？墒�，在我機械式的照顧下，這盆植物褪去了那份黃，一點(diǎn)一點(diǎn)恢復了生機。它的莖葉逐漸向上挺起，再也不是原來(lái)那副彎腰曲背的模樣。聽(tīng)說(shuō)這盆植物是能開(kāi)花的，我忽地期望它能開(kāi)出美麗的花來(lái)。我想，那一刻，我一定會(huì )無(wú)比激動(dòng)。
日子就這樣一天天過(guò)去，平淡如常。我仍舊定時(shí)給它澆水，只是比以前更加關(guān)注它的生長(cháng)。每澆一次水，我都會(huì )下意識觀(guān)察一下，可是幾個(gè)月過(guò)去了，它卻無(wú)動(dòng)于衷。不急，慢慢等，我相信這盆植物，終有一天會(huì )開(kāi)出屬于自己的美麗的花朵。
在無(wú)數個(gè)日日夜夜的等待下，終于，在一個(gè)夏日的午后，它，終于悄無(wú)聲息地綻開(kāi)了黃色的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)的，鑲嵌在一片綠色之中。綠葉，似乎更加襯出它的美麗與淡雅。這真是一個(gè)幸福的時(shí)刻！經(jīng)過(guò)許久的等待，我等來(lái)了它黃色的小花，這是一種幸福；在等待中，我看到它的成長(cháng)，亦是一種幸福；它用自己的經(jīng)歷，告訴我在面對挫折時(shí)，要有磨折不了，壓迫不倒的精神，總有一天，會(huì )迎來(lái)我們自己的那片藍天，這，難道不是一種幸福嗎？
望著(zhù)在風(fēng)中輕輕搖曳的黃色小花，我笑了。小花，謝謝你，讓我在平淡的生活中，感受到那一片美好的幸福。
初二的生活作文 篇5
樓下紅磚墻旁，有株梅花。造型奇特，像那種想要伸展卻又被緊緊束縛的四不像：有的枝條突兀的扎在樹(shù)干上，整棵樹(shù)扭曲著(zhù)生長(cháng)，如一朵長(cháng)刺的陰云。
它怪異的造型讓人看了眩暈，在院子里高大的樹(shù)木中顯得過(guò)于渺小，因常年得不到充足陽(yáng)光，它的葉子淡的如同被水洗過(guò)，樹(shù)干也如加了水的墨，不干不凈。
夏日多雨，當雨滴打的喬木葉子有節奏的發(fā)出音樂(lè )時(shí)，它卻發(fā)出空洞的篤篤聲，讓人生厭。我看向它時(shí)，它的淺葉正在風(fēng)雨中飄搖。雨將上方的一處芭蕉葉打了下來(lái)，砸在樹(shù)上，慢慢滑落。我以為那葉子肯定會(huì )將樹(shù)枝條壓彎并拽下那看似岌岌可危的葉子，沒(méi)想到再去細看時(shí)，枝條綠葉竟完好無(wú)損，依舊堅強佇立在風(fēng)雨中。
那日清晨是冬日里難得一見(jiàn)的好天氣，太陽(yáng)溫暖地，不遺余力地向大地播撒光芒。一覺(jué)起來(lái)，發(fā)現窗外有個(gè)什么東西在發(fā)光。打開(kāi)窗子，我就聞到了那股花香。隨之，花海映入眼簾。
滿(mǎn)樹(shù)雪白，晃得我睜不開(kāi)眼，此時(shí)枝干倒顯得突兀了，像是雪白宣紙上無(wú)意間的一筆淡墨，竟勾勒出一樹(shù)的山水來(lái)。整棵樹(shù)跳躍著(zhù)，旋轉著(zhù)，仿佛要把人吸進(jìn)花蕊中去。梅如同一瓣瓣的雪花，密密匝匝的，一層疊著(zhù)一層。風(fēng)過(guò)，花海竟動(dòng)了起來(lái)，波濤一般，整幅畫(huà)都活了！枝干一遮一掩，畫(huà)上的山好像是在大雪紛飛中若隱若現，河水仿佛從汩汩的泉眼里涌出，霧氣升騰。小酒盞似的花兒散發(fā)出陣陣花香，讓人通體舒泰。
平凡且不起眼的生命，只要堅韌，一定會(huì )綻放出屬于自己的美麗。
我摘下一片花瓣，小心翼翼地收藏起這一刻的美麗。
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