【精選】八年級優(yōu)秀作文8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的八年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級優(yōu)秀作文 篇1
在水王國里，有一個(gè)國王名字叫“節約”，他就因為節約用品才被上一任國王看重的，傳承王位。人類(lèi)對于他這樣一個(gè)“高貴”的國王卻不屑一顧，他們一浪一費水源，為了自己一些小利污染著(zhù)水世界。國王看著(zhù)他的那些臣民都因人類(lèi)的一浪一費而排一入了那臭氣熏天的下水道，看著(zhù)他們的朋友，小魚(yú)小蝦被污水——所有生物的死神，鉤走了生命。他憤怒了，召集所有水們，向著(zhù)非洲，那個(gè)珍惜水的世界。
國王站在臺上，帶著(zhù)不可抗拒的語(yǔ)氣說(shuō)：“現在的人，真是太不珍惜水了！我們遷移去那珍惜水的國度——非洲！”隨即一聲歡呼響起，這聲歡呼帶著(zhù)水們的憤怒一起進(jìn)發(fā)出來(lái)，帶著(zhù)水們因不用再犧牲兄弟的喜悅。水們拖妻帶兒，跟著(zhù)“節約”一起踏非洲著(zhù)遙遠“征程”。
在不斷行進(jìn)的路程中，他們克服不斷到來(lái)的險阻，烈日炙烤著(zhù)他們，他們用一片片樹(shù)葉，當作保護傘，躲在蔭蔽下艱難地行走，寒風(fēng)凜冽地吹著(zhù)，他們也只是緊緊相擁，希望能一溫一暖點(diǎn)。因為路途得遙遠和他們身一子小而只走出去一個(gè)省，就用了一個(gè)春秋。而人類(lèi)得知這件天大的事，人們都沉默了，因為他們慚愧，他們都低下了頭，因為他們沒(méi)有臉面對賜予他們生命的女?huà)z。他們在心底不停地嘆氣，后悔：為什么？我們要那么做！水給了我們生命，我們卻要去污染它，一浪一費它！“我們真是該呀！后悔也沒(méi)有用了呀！就在人民沉在懊悔與悲痛的世界里時(shí)，政一府也在想辦法，盡量挽回水資源，政一府人員們突然靈光一閃：“我們可以盡量地治愈水的“疾病”來(lái)挽回水呀！對呀！這就叫作“五水共治”！政一府下達了這條命令，人民都開(kāi)始為五水共治出自己的一份力。另一邊“報，國王人類(lèi)現在正在拼命地拯救我們水族！”一個(gè)衛兵報道�！昂�！好！人類(lèi)終于開(kāi)始理解到水的重要一性一了！既然這樣我們就回去吧！我們初衷也達到了！趕快召集大家返回！”隨著(zhù)一聲命令，水們又開(kāi)始了“征程”，不過(guò)這次卻是返回。
國王“節約”站在高臺上大聲宣布：“我們的愿望，夢(mèng)想終于實(shí)現了！”隨之而來(lái)的依舊是歡呼，這歡呼是喜悅的。
八年級優(yōu)秀作文 篇2
在我們逐漸成長(cháng)、茁壯的過(guò)程，回憶過(guò)去的時(shí)光，總會(huì )發(fā)現有些東西深深烙印在心中，我的時(shí)光寶物-----音樂(lè )盒。
小學(xué)一年級的時(shí)候，媽媽送我一個(gè)鋼琴形狀的音樂(lè )盒。當時(shí)的我覺(jué)得很神奇，這個(gè)小小的盒子竟然能發(fā)出聲音!然而，它不知不覺(jué)就成了我隨身攜帶的物品。
由于父母工作忙碌，夜晚的我常常獨自一個(gè)人睡覺(jué)，在漆黑的夜里彷佛有什么妖魔鬼怪隨時(shí)會(huì )把我抓走。當時(shí)的我很無(wú)助很孤單，我輕輕地轉動(dòng)音樂(lè )盒，音樂(lè )開(kāi)始播放，在每個(gè)音符的跳動(dòng)下，夜里的恐懼全被逼退，通通消失的無(wú)影無(wú)蹤。有音樂(lè )的每個(gè)夜成了溫馨的夜晚，我的心情總是隨著(zhù)旋律自在飛揚，然后在不知不覺(jué)中進(jìn)入夢(mèng)鄉。
某天下午我的音樂(lè )盒不見(jiàn)了，我傷心的情緒過(guò)了好幾個(gè)月才平復。
時(shí)光飛逝，現在的我已經(jīng)初二了，在今年整理雜物時(shí)，我在塵封已久的一個(gè)盒子里發(fā)現了這個(gè)音樂(lè )盒，我深感慶幸!因為它對我的意義非凡，讓我回味起許多往事，也讓我想起當時(shí)的我是多么的天真無(wú)邪、單純懵懂。我拍拍上面的灰塵，重新轉動(dòng)音樂(lè )盒，盡管里面的彈簧松了，播出來(lái)的音樂(lè )依舊如此溫馨動(dòng)人，節奏依然輕盈，每個(gè)音符都是如此觸人心弦。
每個(gè)人各自都有屬于自己的時(shí)光寶物，在人生這條路上，它可能編織你的夢(mèng)想，亦可能讓你跟你所向往的事情結締了緣份。但其實(shí)它帶給你最重要的不只這些，還有那一段段深深刻在你心中美好且長(cháng)久的回憶。
八年級優(yōu)秀作文 篇3
看到這個(gè)題目，多數人會(huì )想到解放軍，士兵等等。因為在我們的映象中，那些打仗的士兵才是最無(wú)畏的�？墒�，我真的.寫(xiě)這些打仗的士兵，也就是個(gè)老話(huà)題。所以，你們猜錯了，我寫(xiě)的是在我們身邊的無(wú)畏的“戰士”
他們到底是誰(shuí)呢？好吧，給點(diǎn)提示。平時(shí)，馬路上最常見(jiàn)的是誰(shuí)。行人？交警？no，no，no。公布答案，是環(huán)衛工人。奇怪，為什么我會(huì )稱(chēng)他們?yōu)闊o(wú)畏的戰士呢？待我細細說(shuō)來(lái)：大家一定不難想到，整個(gè)城市的馬路衛生是哪些人維護的，當然是環(huán)衛工人。
環(huán)衛工人多半是下崗工人，或是外來(lái)民工。他們因為文化水平低，只能做這種辛苦的工作�？墒切剿畢s是很低的。
想想，馬路上灰塵，垃圾。綠化壇中間的垃圾。都是靠那些環(huán)衛工人來(lái)清理的。這種工作，十分辛苦，特別是嚴寒酷暑之際。設身處地的想想，換做你，愿不愿意做這種工作，老實(shí)說(shuō)，我十分不愿意。為什么？因為，這樣的工作已經(jīng)被先入為主的“打入冷宮”
如果世上沒(méi)有人來(lái)做這種工作，怎么辦？
環(huán)衛工人總是這樣吃力不討好。高溫費永遠是最低的。危險度總是比辦公一族的危險度高。
馬路上，車(chē)來(lái)車(chē)往。一不注意，就會(huì )有被撞的危險。如果只是這樣也就算了，可是有時(shí)總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)車(chē)主刺耳的辱罵聲。當時(shí)我在想，換做是車(chē)主被辱罵，那會(huì )怎樣？
不顧自身安危，置身于城市的環(huán)境維護中。不怕丟臉，不怕被辱罵，、。難道他們不是人？沒(méi)有自尊了嗎？并不是這樣的。也許他們想：如果我們不做這工作，就沒(méi)有人愿意做了。當然這是我的猜測。但是如果沒(méi)錯的話(huà)，除了他們，又有誰(shuí)愿意站出來(lái)維護環(huán)境衛生呢？
他們總是這么默默的奉獻，不需要別人的夸獎。只希望用自己的雙手打造城市的整潔即可�！安灰丝漕伾�，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！边@句詩(shī)，正是為他們“量身定做”的
稱(chēng)他們?yōu)椤盁o(wú)畏的戰士”，一點(diǎn)兒也不為過(guò)！
八年級優(yōu)秀作文 篇4
不知何時(shí)，放眼望去西邊的天空，竟披起了一層薄薄的昏黃色輕紗，太陽(yáng)掩起嫵媚的笑臉，縱身慢慢沒(méi)入群山與云海之間，一點(diǎn)一點(diǎn)斜側著(zhù)身子，宛如無(wú)形有只強有力的大手，用力將其拽落下去�！鞍职�，太陽(yáng)回家了，我們也回家吧�！薄昂��！�
天色漸漸昏暗下來(lái)在這短短的兩公里的路上，人來(lái)人往，到處都是忙碌了一天的人們急匆匆回家的腳步聲。每當這時(shí)，父親總會(huì )把我抱起，放在肩上，然后飛快向前跑：“超人飛咯�！�
在我那時(shí)看來(lái)，每天放幼兒園的時(shí)光與爸爸在一起是最快樂(lè )的。
漸漸地爸爸的職位抬高，登上了總經(jīng)理的寶座。漸漸地，我長(cháng)大了，也長(cháng)高了。這時(shí)候也不比父親矮多少了，可還是喜歡與父親在一起，有時(shí)候卻能看見(jiàn)他頭上那依稀的白發(fā)，隱藏在黑發(fā)中，好像正在生長(cháng)似的。我不明白父親為何有白發(fā)呢，父親無(wú)心的說(shuō)到：“我老了，你都這么大了�！�
我頓住了，父親真的老了嗎？
上了四五年級，我慢慢的與父親產(chǎn)生了隔閡，總感覺(jué)父親什么也不懂，不愿與父親說(shuō)話(huà)，與父親沒(méi)有什么共同語(yǔ)言。與父親的隔閡只增不減。
但是，在一次大雨寒風(fēng)中，我與父親的隔閡竟莫名的消失了。在那天狂風(fēng)暴雨。大街上的人寥寥無(wú)幾，誰(shuí)都不會(huì )在此時(shí)出門(mén)，可正在讀書(shū)的我卻看見(jiàn)了父親給我送來(lái)了保暖的大衣和食品在雨中奔跑，而他自己卻只穿了一件單薄的黑色外套，這一幅畫(huà)面，不禁模糊了我的雙眼……當我再次抬起頭，我望著(zhù)父親離開(kāi)的背影，他再次頂著(zhù)狂風(fēng)暴雨，我的視線(xiàn)又模糊了。
月亮漸漸消失于天邊，太陽(yáng)又升到天空，我在一天天長(cháng)大，而父親卻在慢慢老去。那短短的兩公里道路，就是我最美好的回憶。
八年級優(yōu)秀作文 篇5
在我的書(shū)桌里珍藏著(zhù)一朵已經(jīng)枯萎的牡丹花。送我這朵花的人，是我的一個(gè)遠方的表妹，名叫任秀芳前年，放暑假，我到姥姥家玩，恰好她也放了假，于是我們倆便形影不離，勝似親姐妹。一天傍晚，我和表妹從二嬸家回來(lái)，看見(jiàn)曉紅家院子里棗樹(shù)上那饞人的棗子，我便要她打些回家吃。我見(jiàn)她沒(méi)作聲，就繼續求她。只見(jiàn)她眨了眨眼睛，說(shuō)：“曉紅她媽媽病了，爸爸準備賣(mài)掉棗子，買(mǎi)藥給她爸爸治病，咱要是偷了心里也不舒坦��！”她答應到集上買(mǎi)些帶回家。雖說(shuō)自知理虧，但我心里卻任性的堅持著(zhù)，罵她“鄉巴佬”。表妹驚訝的看著(zhù)我，眼里充滿(mǎn)了淚水，飽含著(zhù)滿(mǎn)腹的委屈，瞪了我一眼，捂著(zhù)臉跑了。
自此，她就不跟我玩了，我別提有多難受了！姥姥告訴我明天就送我回家時(shí)，我真恨自己的任性和執著(zhù)傷害了表妹。
我要走了，親朋好友都來(lái)為我送行。我懷著(zhù)最后一線(xiàn)希望在人群里找了一遍，就是沒(méi)有找到表妹，我多么難過(guò)��！
正當我準備走時(shí)，表妹急匆匆的跑來(lái)，我激動(dòng)得熱淚滿(mǎn)眶。這是她突然塞給我一包棗，還沒(méi)等我開(kāi)口，她又送我一只花，是一個(gè)紅彤彤的牡丹花，說(shuō)這是她親自給我摘的，給我留個(gè)紀念。我鄭重地接受了，我覺(jué)的我拿的不僅僅是一朵花，而是一個(gè)農村姑娘對我的一片真正的友誼。這朵花像一根箭把兩顆純真的心連在一起。我便永遠珍藏表妹的贈物，珍視這份情誼。
八年級優(yōu)秀作文 篇6
“為什么登我的名字？我明明做了作業(yè)………”我被一聲聲的質(zhì)疑聲圍繞著(zhù)。
上了初中，老師點(diǎn)名讓我做組長(cháng)，之前心里想：我不是很想當組長(cháng)，可還是試一下，正好可以鍛煉自己。本以為當組長(cháng)很容易，只是收收作業(yè)，登登名字而已，卻怎么也沒(méi)想到當一個(gè)小小的組長(cháng)會(huì )讓我如此傷心。
一天，在晚自習時(shí)，因為太多作業(yè)，自己沒(méi)做完，其他人也如此，又要忙著(zhù)收作業(yè)。一直做到快九點(diǎn)半的時(shí)候，幾個(gè)科代表來(lái)催我收作業(yè)，我便立刻站起來(lái)，大聲喊：“交作業(yè)了！交作業(yè)了！”有許多人都沒(méi)做完，我無(wú)奈之下，把一個(gè)個(gè)沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)的名字寫(xiě)下來(lái)，本以為收完作業(yè)輕松了許多，可沒(méi)想到放學(xué)后一聲聲責怪聲從后面傳來(lái)：“明天交又不晚，把人家的名字寫(xiě)上去干什么，以為自己是組長(cháng)很了不起呀，這么小氣，別做什么組長(cháng)，辭職算了吧”。這些話(huà)像萬(wàn)支撒了鹽的箭插入心窩一樣，無(wú)比劇痛，無(wú)比難過(guò)。
在回宿舍的路上，我眼睛里的淚水像一個(gè)個(gè)調皮的孩子從我眼睛里蹦出來(lái)，星星出來(lái)了，點(diǎn)綴在天空，把天空裝飾得如此美麗，如此明亮，可我的心卻如此的黑暗。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，因為昨天剛下了一場(chǎng)春雨，泥土里夾著(zhù)新土的氣息，嫩綠的葉子已經(jīng)在樹(shù)上站著(zhù)，可我卻不覺(jué)得這有多美，心里卻覺(jué)得平淡無(wú)奇�？偸且恢毕胫�(zhù)組員說(shuō)的那些話(huà)，還有想辭職的念頭。
第二天早晨，我趁宿舍里的同學(xué)還沒(méi)睡醒自己偷偷溜了出來(lái)，我站在操場(chǎng)上，四周都是昏暗的，只有遠處隱隱約約的燈還在亮著(zhù)，我慢跑了一圈，還把所有的情緒和不滿(mǎn)通過(guò)一聲喊，喊了出來(lái)，跑完之后坐在草地上，看著(zhù)天空，天還沒(méi)亮。坐在草地上，想起老師曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：“組長(cháng)這個(gè)職位雖然小，可這是要一個(gè)需要一個(gè)負責任人做的，你要成為一個(gè)出色的組長(cháng)，讓別人看得起你�！蓖蝗晃倚睦锩俺鲆粋�(gè)念頭：對呀，其實(shí)我可以做得更出色，更好，要別人知道組長(cháng)也可以做的很出色，用自己真正的實(shí)力去堵住別人的嘴，讓別人信服你。我豁然開(kāi)朗，站了起來(lái)了，打消了辭職的念頭，挺胸抬頭地向課室走去。
現在，我用了許多方法，提高了收作業(yè)效率，我自信起來(lái)了，不再自卑，別人無(wú)論說(shuō)我什么壞話(huà)我也不再被影響，別人說(shuō)我有什么缺點(diǎn)，我會(huì )微笑地改正。
在生活中處處嘗試，處處播下嘗試的種子，讓它們慢慢地發(fā)芽，開(kāi)花結果，為將來(lái)打拼，這樣，我們在收獲嘗試的果實(shí)的同時(shí)，撒下嘗試的種子，不管成功與否，我們都會(huì )有所收獲！
八年級優(yōu)秀作文 篇7
昨天，我們全校師生組織起來(lái)去秋游，汽車(chē)搖搖晃晃地開(kāi)進(jìn)了，昌平的洼里鄉。
我和一名同學(xué)先來(lái)到了西面的一塊田地，那里有一片片的田地和一座座水車(chē)。綠油油的蔬菜隨風(fēng)搖擺，好像在和我們招手似的。 我們順著(zhù)田埂便來(lái)到了一處水車(chē)面前。 我看了水車(chē)的說(shuō)明書(shū)，才知道這水車(chē)是靠人轉動(dòng)水車(chē)的把手來(lái)將水引入田地里的。
當時(shí)，正值烈日當頭，晴空萬(wàn)里無(wú)云，我和那名同學(xué)不約而同對那臺水車(chē)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我倆都氣喘吁吁搖啊搖那把手，卻依然不見(jiàn)有水舀出。他走開(kāi)不知做什么去了，我仍舊搖水車(chē)的把手，還是不見(jiàn)水出，我仔細觀(guān)察這個(gè)水車(chē)的結構，發(fā)現這水車(chē)中間有一個(gè)木制齒輪，靠它拉動(dòng)一旁的鏈條和上面的板子，將水從河里引上來(lái)。 可是我卻不知這個(gè)木制齒輪該向哪個(gè)方向轉，于是便又開(kāi)始試驗，先是向順時(shí)針?lè )较蜣D，再向逆時(shí)針?lè )较蜣D，可是我無(wú)論怎么轉，水都上不來(lái)，受到打擊的我只好向一直在旁觀(guān)的同學(xué)說(shuō)這個(gè)水車(chē)是壞的。
“哦，我來(lái)試試，我就不信這個(gè)水車(chē)還會(huì )壞�！彼f(shuō)道。 “你試就試，看你能試出什么來(lái)！”我漫不經(jīng)心的說(shuō)道。 說(shuō)完我便轉身準備離開(kāi)。 “等等�！彼暗�。 等就等我還不信他能搞出什么花樣來(lái)。我坐在田埂上喝水， 只見(jiàn)他奮力的抓住水車(chē)的把手，一人高寬的木制齒輪在他的手中下緩緩轉動(dòng)，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……五分鐘過(guò)去了，小河中的水竟然奇跡般上來(lái)了，快速流入渠道，進(jìn)入了農田。我很不解，放下水瓶湊到他面前請教，他告訴我，因為我剛才河面上的一些綠萍、雜草、 沙石沒(méi)有被弄開(kāi)，再有時(shí)間轉的時(shí)間不夠，所以才轉不出水來(lái)。
通過(guò)這件事情，我悟到堅持是成功之本，做事不能半途而廢，像我這種受到一點(diǎn)挫折便半途而廢的人，是很難成功的，所 以做事要迎難而上，不懼怕苦難，要堅持不懈才能消滅困難，取 得成功。學(xué)習上亦是如此，有學(xué)法再加上反復的練習，便可悟到真知。
八年級優(yōu)秀作文 篇8
沒(méi)有人知道，春天是什么時(shí)候來(lái)的，怎么來(lái)的。一場(chǎng)場(chǎng)的春雨將寒氣一點(diǎn)點(diǎn)帶走，每一片花瓣都寫(xiě)著(zhù)春天的密碼，走進(jìn)每一個(gè)人的心中，潛入每一個(gè)人的夢(mèng)中，這是春天特有的美夢(mèng)。
冬與春的界限，是模糊的。
當你還在懼悚像刀子一般銳利的寒風(fēng)時(shí)，
春天卻已經(jīng)悄悄來(lái)到了。
沒(méi)有人知道，春天是什么時(shí)候來(lái)的，怎么來(lái)的。也許是在氣溫稍有回升的晴天，被陽(yáng)光裹挾著(zhù)前來(lái);也許是在最后的寒冬，被冰雪包裹著(zhù)前來(lái)。她一來(lái)到大地，就帶來(lái)生機。她讓樹(shù)枝變得鮮活，枝內的芽?jì)合胍@出來(lái)，但它們又是那樣嬌氣，畏懼著(zhù)寒冷，只敢拱出小小的凸起。河冰變薄，開(kāi)始消融。腳下的泥土不再冰冷堅硬，變得柔軟起來(lái)。蟄伏地下的種子開(kāi)始變得不安，想要萌發(fā)，鉆出地面。
有人發(fā)現了春的跡象，春風(fēng)漸暖，冬日的陰霾逐漸散去。老人們再一次坐到了河邊，將魚(yú)線(xiàn)拋進(jìn)河中，打碎那一片波光。河邊晨跑的人呼吸著(zhù)濕潤的河風(fēng)，欣喜地看著(zhù)柳條變得嫩黃。他們期盼著(zhù)柳條長(cháng)葉，期盼著(zhù)小草萌發(fā)，期盼著(zhù)桃花綻放。這份期待和欣喜，讓空氣都有了春的味道。連河邊出現的蟲(chóng)子，都成為了攜帶春天氣息的使者。
冬的背影漸行漸遠，但余寒借助凍風(fēng)仍在。它盡最大的努力，與春打成了平局。氣溫仍然時(shí)高時(shí)低，使大部分芽?jì)翰桓议L(cháng)成綠葉。雖則如此，但仍有像冬青等少數的灌木已經(jīng)是綠葉叢簇，向寒風(fēng)宣告著(zhù)它們對嚴冬的藐視。然后，春雨來(lái)了，它帶來(lái)了寒冷，也帶來(lái)更多的生機。地里的種子萌發(fā)了，頂開(kāi)土壤看到了陽(yáng)光。柳條上已出現了點(diǎn)點(diǎn)綠意，和風(fēng)一吹，便在空中起舞。只有桃花還沉默著(zhù)，等待著(zhù)更滿(mǎn)意的溫暖將她催開(kāi)。
人們?yōu)榇河甓鴼g欣，因氣溫的回升雀躍不已，甩脫冬天厚重臃腫的棉衣，讓風(fēng)拂過(guò)臉頰，感受這摻雜絲絲寒涼的溫暖，感受這日益明媚而溫暖的春光。在室內局促整個(gè)冬季的人走出大門(mén)，投身到戶(hù)外舒活舒活筋骨。孩子們在小區里、公園里瘋跑亂轉，將積蓄了整個(gè)冬天的精力全部宣泄出來(lái)。
一場(chǎng)場(chǎng)的春雨將寒氣一點(diǎn)點(diǎn)帶走，杏花、梨花、桃花終于在萬(wàn)眾期盼中展露了笑顏，笑得明媚而溫婉。粉的，白的，鋪滿(mǎn)了天地。每一片粉嫩而半透明的花瓣都是一首美妙絕倫的詩(shī)，寫(xiě)著(zhù)春天的密碼，走進(jìn)每一個(gè)人的心中，潛入每一個(gè)人的夢(mèng)中，這是春天特有的美夢(mèng)。
四季的輪回開(kāi)始了，生命的新一輪成長(cháng)也開(kāi)始了......
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