精選初二時(shí)光作文三篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的初二時(shí)光作文3篇，歡迎大家分享。
初二時(shí)光作文 篇1
青石板，走深巷；古城里，醉時(shí)光。
——題記
八月底，我們踏上了向往已久的地方——騰沖。與其說(shuō)慕名而來(lái)，不如說(shuō)是看了父親在古鎮的一張照片，而后讓我心馳神往。
坐上開(kāi)往目的地的大巴，戴上耳麥，想著(zhù)美美的睡上一覺(jué)，畢竟路途遙遠，過(guò)程太枯燥。不知過(guò)了多久，車(chē)停在了路上。探頭望去，已是排起了長(cháng)龍。車(chē)上也只有零星幾人，看樣子得堵上一段時(shí)間了。走下車(chē)，寒意襲來(lái)，即使是八月，也絲毫不能阻擋。這讓我壓根兒忽視正照在我身上的一縷黃光。
這樣的天氣與此時(shí)的陽(yáng)光格格不入。興許是云層太厚，無(wú)法穿透。高速路旁的人們都伸長(cháng)了脖子，一個(gè)勁兒的往前探。終于聽(tīng)到車(chē)子發(fā)動(dòng)的聲音，可以再次出發(fā)了。睡意全無(wú)，車(chē)子動(dòng)起來(lái)了，陽(yáng)光也追隨著(zhù)一起，生怕落了后。這時(shí)再也無(wú)法忽視它�；秀遍g，我好像感覺(jué)到已然沐浴在古城的陽(yáng)光下了。心情大好，細看風(fēng)景。
十二小時(shí)的路程，來(lái)到了這座墨綠色的古鎮——和順。已是夜幕時(shí)分，走進(jìn)和順人家，老板的熱情，讓車(chē)旅的疲憊一掃而空。想著(zhù)明天一早便能看到心儀已久的精致，滿(mǎn)足的睡去。
八月的天亮的很早，走進(jìn)老板家的樓頂庭院，選擇個(gè)極佳的位置坐下。等待著(zhù)這座古鎮被喚醒。
遠處單車(chē)叮鈴鈴聲響起，幾聲嬉笑，漸漸地近了。抬眼望去，三五成群的孩子，身上背著(zhù)特制的布包，身子伏近車(chē)頭，用力地蹬著(zhù)單車(chē)，朝學(xué)校奔去。與他們的朝氣不同，路上背著(zhù)背簍的中年女子有這座古鎮中給人穩重的感覺(jué)，不急不緩的腳步踩著(zhù)錯落有致的青石板，路窄的地方，只見(jiàn)他還得側身而過(guò)，不知背簍中放了什么？會(huì )是自家手工編織的作品，還是這一天的飯菜原料。想必在這里不用到半晚時(shí)分，便可見(jiàn)人家炊煙升起�！案轮ā钡耐崎T(mén)聲，打斷了思緒。
從庭院望下去，老板開(kāi)門(mén)了。昨晚簡(jiǎn)短的交流，我才知道原來(lái)客棧只是他的副業(yè)，難怪看他“不上心”。臨走時(shí)，還對著(zhù)我說(shuō)：中午到他家店里一起吃午飯，不收錢(qián)的。這座古鎮，我感受不到生意人的氣息，老板與客人好似朋友，中午去他店里坐坐，晚上回到客棧，沒(méi)見(jiàn)哪位客人交押金，沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)走，他去查房。我想：這該是那么對人向往這座古鎮的原因之一，看多了繁華的麗江古城，看慣了琳瑯滿(mǎn)目的大理古城，這遺世獨立的安靜，著(zhù)實(shí)不易，不知幾年后，是否也會(huì )商業(yè)化。
在老板的玫瑰餅店里，喝完下午茶，走上街道去隨意逛逛。做的很有特色的指路標，讓人駐足，要說(shuō)古鎮中具有現代感的就要算這些異彩紛呈的特色路標了——有畫(huà)著(zhù)卡通人物的“親親我”，有寫(xiě)著(zhù)數學(xué)符號的店名，有夸張語(yǔ)言的指示�！白響洉r(shí)光”我的眼睛落在這幾個(gè)字上。決定去看看。踏著(zhù)青石板，走了兩條街，看著(zhù)盡頭右側，舊黃色的門(mén)牌上用鐫刻著(zhù)這幾個(gè)字。
走進(jìn)店里，只見(jiàn)高高的'書(shū)架，和兩條略顯年代的沙發(fā)，布置極為簡(jiǎn)易。見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)，老板熱情的走過(guò)來(lái)，招呼我坐好。與我話(huà)起家常，他們是湖南人，夫妻二人原本過(guò)來(lái)旅游，不想這一游，便不愿再離開(kāi)，索性把家搬過(guò)來(lái)，在這里落下。這家店的創(chuàng )意就是放慢腳步，享受古城最美時(shí)光�？梢苑瓡�(shū)，可以品品茶，可以謝謝明信片，可以帶幾瓶他家自釀的酒，可以什么都不做，在這里發(fā)一下午的呆，可以看著(zhù)門(mén)口過(guò)往的行人。真正的在這恬靜的時(shí)光中，喧鬧的心會(huì )安靜下來(lái)，憶自己那些丟失的時(shí)光。
醉憶時(shí)光，真正是一種享受。
初二時(shí)光作文 篇2
上初中了，日子就像織布機里經(jīng)緯，有序而又單調。每當新升的太陽(yáng)射出萬(wàn)丈光芒時(shí)，我也在清風(fēng)的唱和中奮力騎行。
麻煩的事也隨之來(lái)臨，樓道里的自行車(chē)可謂是天下一大奇觀(guān)：有的交錯縱橫，東扭七歪；有的直立在門(mén)口，好似一名守家戰士；有的橫倒在地上，好似一個(gè)醉漢；還有的停在車(chē)上面，就像一群玩著(zhù)疊羅漢的孩子。當推車(chē)這個(gè)流程結束時(shí)，寶貴的五分鐘也沒(méi)了，可他出現了。
我的爸爸是個(gè)意志堅強的人，無(wú)論酷暑寒冬，操場(chǎng)上總有他揮汗如雨的身影�！皟鹤�，我幫你把車(chē)推出來(lái)了�！卑职衷跇窍潞暗��！班��！蔽乙查L(cháng)長(cháng)地應付了一句。漸漸地，推車(chē)成了爸爸的一個(gè)習慣，而享受也成了我的一個(gè)習慣。
這天我像平常一樣想喊爸爸幫我下樓推車(chē)，發(fā)現爸爸睡著(zhù)了，因為前一天值班的原因這時(shí)睡得正香呢，唉，只好自己解決這個(gè)棘手的問(wèn)題了。我三步并著(zhù)兩步，蹦跳著(zhù)下了樓，打開(kāi)門(mén)想推出屬于我的車(chē)，可這窄窄的過(guò)道中還有幾輛車(chē)擠壓在一起，我只好費勁地把車(chē)往兩邊推去，扶好車(chē)把手，用力往后蹭，每蹭一點(diǎn)，我的怒火也就加深一點(diǎn)，終于到達了門(mén)口，我氣急敗壞地踢了一腳門(mén)，可門(mén)比我的火氣更大——大力彈了回來(lái)，我只好使出九牛二虎之力，一只腳抵著(zhù)門(mén)，一雙手將車(chē)弄出門(mén)外。功夫不負有心人，只聽(tīng)“嘣”一聲，門(mén)發(fā)出了沉重的關(guān)合聲。
這一聲，讓我打了個(gè)寒顫，剎那間我感受到了淡淡的愛(ài)，不，是濃濃的愛(ài)，是父與子之間特有的愛(ài)。我放下自行車(chē)，跑到正在熟睡的爸爸身旁，偶然發(fā)現，那原本濃密的短發(fā)，已漸漸稀疏，頑皮的白頭發(fā)也躲在其中，眼角旁的魚(yú)尾紋竟從一道變成了三道，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。
謝謝你，爸爸！你用你的光輝歲月，筑就了我的青春年華。時(shí)光尚好，你卻滄桑。爸爸，我愛(ài)你！
初二時(shí)光作文 篇3
有一些人會(huì )說(shuō)，我的書(shū)法寫(xiě)得好的，房子里到處都有金的銀的獎牌，大門(mén)口、墻上貼著(zhù)我的作品。得這些獎，對于我已經(jīng)習以為常，也不是什么難得的事了，表面上看起來(lái)我在書(shū)法特長(cháng)方面比較耀眼，但誰(shuí)又知道，我在背后曾經(jīng)付出了怎樣的汗水？
我的書(shū)法老師是李璇，在長(cháng)沙大有名氣，曾經(jīng)是省委書(shū)記夫人的老師，對于書(shū)法的理解運用和教學(xué)都異常嚴格。我剛剛學(xué)習的第一個(gè)學(xué)期就挨了無(wú)數次的罵。學(xué)了兩個(gè)學(xué)期被罵的更多，有一次我被罵得最慘，小李老師當著(zhù)全班的家長(cháng)同學(xué)的面，撕了我的作品，罰我跑了十趟六樓樓梯。跑完了我就那么呆呆的坐著(zhù)，直到媽媽把我領(lǐng)走。我以為媽媽也要罵我，可是她用一貫平和的語(yǔ)氣慢慢的對我說(shuō)：“這件事我也不好怎么說(shuō)，玉不琢不成器，小李老師大打擊你也是為你好�，F在是你=學(xué)習的黃金時(shí)期，小李老師不是說(shuō)你是個(gè)無(wú)用的人嗎？那我們就用自己的實(shí)力來(lái)回擊她這句話(huà)�！眿寢尩脑�(huà)又溫暖，又給了我的鼓勵和奮斗的激情，自此我開(kāi)始刻苦練習。
當時(shí)我還在讀小學(xué)，作業(yè)不多，我可以花大把的時(shí)間練習。每天晚上7點(diǎn)一直到十點(diǎn)，中途我只喝了兩次水，上了一次廁所，其他時(shí)間一直的練。一張張練習紙越積越高，一次次被媽媽叫停著(zhù)看范字。我含著(zhù)淚，站在墻邊，看貼著(zhù)的范字，一站就是一刻鐘，接著(zhù)又回去寫(xiě)，中途幾次倒在桌子上面大哭，滿(mǎn)臉都是淚水與墨水混合后的半成品。每一次都被媽媽叫起，幫我擦干淚，撫摸著(zhù)我的臉說(shuō)，加油，快到十點(diǎn)了，不要放棄！有一次，我又突然哭了起來(lái)，并且把墨蝶子都打翻在地上，將練習紙撕得粉碎。這回媽媽也沒(méi)說(shuō)話(huà)，讓我哭，哭完后說(shuō)好些了嗎？哭出來(lái)就把所有的痛苦全面消滅掉，誰(shuí)會(huì )沒(méi)有失敗，關(guān)鍵是失敗后可以反擊成功，你不是想要小李老師把話(huà)吞回去的嗎？你這樣子怎么可以？媽媽把紙一張張的紙撿起來(lái)，又一張張鋪開(kāi)補好，把它們疊好交給我，我內心浮想聯(lián)翩。
一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月過(guò)去了，我也不哭了，字越寫(xiě)越好，存在心里的激情，也好像加了汽油，越燒越旺。當我把新的作品交給小李老師看的時(shí)候，她驚得下巴都要掉了，夸獎我寫(xiě)的可真好！
不是由奮斗換來(lái)的歡樂(lè )，是單調的，再想起那一段艱苦的時(shí)光，居然有點(diǎn)甜。
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