【推薦】初二的夢(mèng)想作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的初二的夢(mèng)想作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二的夢(mèng)想作文 篇1
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？——題記
三年寒窗，賭的是青春，博的是人生，贏(yíng)的是成長(cháng)。
白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝。不知不覺(jué)間，初三即將在我們的生命里畫(huà)下句號。驀然回首，看著(zhù)既熟悉又陌生的校園，我靜默了……
沿著(zhù)校園的青石板路，漫無(wú)目的地走著(zhù)。靈魂還停留在那間課室——下課了，老師單獨把我留下，似乎又要開(kāi)始精彩絕倫但枯燥無(wú)味的“大演講”了。
“你有夢(mèng)想嗎？”“嗯！”這次好像不太一樣，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你想實(shí)現它嗎？”“嗯！”問(wèn)得好幼稚。
“那為什么不為了自己的夢(mèng)想而去努力呢？你的成績(jì)時(shí)高時(shí)低，像過(guò)山車(chē)一樣，非常不穩定，因為你還沒(méi)有進(jìn)入畢業(yè)生這個(gè)角色，還沒(méi)有端正自己的態(tài)度！你現在是濱中的學(xué)子，應該擁有大鵬的志向、大鵬的精神！地不耕種，再肥沃也長(cháng)不出果實(shí)；人不學(xué)習，再聰明也目不識丁�，F在正是拼搏的時(shí)候，搏一搏吧，萬(wàn)一實(shí)現了呢？人吶，不狠狠地逼自己一把，便永遠都不知道自己到底有多優(yōu)秀�！崩蠋熥吡�，他的話(huà)卻如同一顆石子，在我的`心湖擊起千層浪。呵，有趣的“大演講”。
曾記得，我的女神房琪說(shuō)：“成功不是地位有多高，不是權力有多大，不是車(chē)子有多名貴，不是房子有多豪華，而是當全世界的人指著(zhù)你，說(shuō)你不行，你還能堅定著(zhù)自己的信仰，繼續朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)，跟這個(gè)世界死磕到底，即使最后的結果是頭破血流也在所不惜，直到上帝回心轉意，拿出我能接受的東西來(lái)�！�
人生沒(méi)有回程票，從呱呱落地的那一刻起，便踏上了一去不復返的人生征程�；仡櫸业某踔猩�，這一頁(yè)書(shū)讓我讀到了心酸，讀到了坎坷，讀會(huì )了做人。
看到原來(lái)光禿禿的樹(shù)枝已經(jīng)枝繁葉茂，看到大鵬廣場(chǎng)已經(jīng)綠草如茵、生機勃勃，看到屹立在廣場(chǎng)上的大鵬石經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮仍不失光彩，還有底座的“志在藍天”幾個(gè)字承載著(zhù)的夢(mèng)想，我內心的悵惘和彷徨突然消失了，頓時(shí)充滿(mǎn)力量和信心。
再不瘋狂我們就老了，青春沒(méi)有回憶怎么祭奠呢？還有什么永垂不朽呢？錯過(guò)的你都不會(huì )再擁有。夢(mèng)想總要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？
初二的夢(mèng)想作文 篇2
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，或許很偉大，或許很平凡；每個(gè)人都在為了夢(mèng)想而努力奮斗著(zhù)。我的夢(mèng)想并不是那么高遠，但也不容易實(shí)現——我想成為一位傳授知識的語(yǔ)文教師。
一年級時(shí)，年幼無(wú)知的我步入人生的新起點(diǎn)——小學(xué)。那時(shí)候，老師在講臺上講課，我覺(jué)得好神氣。于是，那時(shí)的我下定決心：我長(cháng)大要當一位語(yǔ)文老師！我天真地認為，老師是很好當的，只要上課講幾句，改改作業(yè)，就是一位老師了。
漸漸長(cháng)大，我與班主任郭老師成為了好朋友。她告訴我，當語(yǔ)文老師并不是那么容易，說(shuō)想當就可以當的。首先，你成績(jì)要好，將來(lái)才有希望考上自己夢(mèng)想的師范學(xué)校。我便努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講。終于，我的成績(jì)在班里名列前茅了。
老師又告訴我：光成績(jì)好是不夠的，作為語(yǔ)文老師，還 要具備豐富的人文素養和完善的人格素質(zhì)，語(yǔ)文老師要會(huì )講，要讓人聽(tīng)得懂你講的是什么，還 要讓學(xué)生喜歡聽(tīng)你講。于是，上課，我開(kāi)始積極發(fā)言，不斷鍛煉我的口語(yǔ)能力；課外，我大量閱讀書(shū)籍，逐漸豐富我的語(yǔ)文內涵。慢慢的，我的語(yǔ)言組織能力、表達能力都得到了提升，而且越來(lái)越好。
在班里，我開(kāi)始協(xié)助老師管理同學(xué)，我享受整個(gè)管理過(guò)程。每次，見(jiàn)同學(xué)們在我的管理下認真地讀書(shū)自習，我會(huì )十分自豪；但是，如果有人在說(shuō)話(huà)，我就會(huì )不談定，甚至會(huì )生氣，為什么我管不住他們，我太失敗了吧。
一件事，讓我差點(diǎn)放棄這個(gè)夢(mèng)想。那天早上，我來(lái)到教室里，拿出語(yǔ)文書(shū)，我走到講臺上，說(shuō)：“請大家拿出語(yǔ)文書(shū)，翻到第15課�！敝挥辛攘葞兹寺�(tīng)到后拿出書(shū)來(lái)，其他人卻還 是自顧自說(shuō)話(huà)，我加重聲音又說(shuō)了一次。他們才拿出書(shū)來(lái)�！暗�15課起�！蔽议_(kāi)始領(lǐng)讀�！�15——”他們故意和我作對，把音拖得很長(cháng)。我皺起眉頭，耐心地再領(lǐng)一次，他們卻還 是這樣。我氣急了，把書(shū)砸在桌子上，大吼：“你們讀，還 是不讀！”他們還 是嬉皮笑臉的，說(shuō)：“不想讀，你能拿我們怎么辦？”我被他們氣哭了，大叫：“不讀是吧！那就不用讀了！”便拿起書(shū)回到座位上，傷心地哭了。
他們意識到玩笑鬧過(guò)頭了。班長(cháng)姍姍來(lái)遲，知道事情經(jīng)過(guò)后，便把他們批評了一頓，代替一我領(lǐng)讀，他們開(kāi)始認真地讀書(shū)。我愈發(fā)傷心，班長(cháng)領(lǐng)讀，他們就這么乖，我領(lǐng)讀他們就那么不聽(tīng)話(huà)。
我覺(jué)得當小老師都那么累了，以后當老師還不得被學(xué)生氣壞嘛。放棄吧，這個(gè)夢(mèng)想離你太遙遠了，你根本不可能去實(shí)現它。
老師了解原委后，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：當一名語(yǔ)文老師，還 得具備各種關(guān)鍵的能力，就是敏銳的`觀(guān)察能力、熟練的語(yǔ)言表達能力、引領(lǐng)駕馭課堂的能力……人生的路長(cháng)著(zhù)呢，哪個(gè)成功者的腳下不是布滿(mǎn)荊棘，跨過(guò)困難前進(jìn)的？你遇上這一點(diǎn)小挫折就放棄夢(mèng)想，這不像我認識的樂(lè )怡呀。
閨蜜也恨鐵不成鋼地說(shuō)我：“你都為了這個(gè)夢(mèng)想做了那么多，難道你要前功盡棄？這不是我認識的你呀！那個(gè)面對挫折永不放棄的你哪去了？就這么點(diǎn)小事你就怕了，就要放棄了？你是怎么了呀！”我好好地想了想，對呀！我怎么能因為這么點(diǎn)小事就放棄呢！這不是我作風(fēng)，這是膽小鬼的做法。
未來(lái)的路還 長(cháng)著(zhù)，不管通往夢(mèng)想的路上有什么挫折，我都要昂首挺胸地走下去！因為實(shí)現夢(mèng)想的道路上總會(huì )有各種問(wèn)題出現，沒(méi)有問(wèn)題，人就不會(huì )成長(cháng)，讓我們微笑迎對困難，讓一切放棄之類(lèi)的話(huà)都見(jiàn)鬼去吧！
初二的夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想，一個(gè)美麗又神圣的詞語(yǔ)。每個(gè)人都有夢(mèng)想，或多或少，或偉大或渺小，或壯烈或平淡�？墒敲利惖膲�(mèng)想啊，又有幾個(gè)能如花朵般綻放?
心若在，夢(mèng)就在!沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛寂寞的，夢(mèng)想它會(huì )隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變。兒時(shí)的夢(mèng)想是希望自己像一只小鳥(niǎo)一樣，在廣闊的天空上自由飛翔。但現在我長(cháng)大了，我堅定了自己的夢(mèng)想，那就是——當漫畫(huà)家!心若在，夢(mèng)就在!只要有心，夢(mèng)就會(huì )在。我之所以有這個(gè)夢(mèng)想，是兒時(shí)我與爸爸去圖書(shū)館看書(shū)，那時(shí)我無(wú)意中發(fā)現一本漫畫(huà)書(shū)，漫畫(huà)書(shū)中的人物都是那么的美麗，那么的迷人，那么的真實(shí)，那么的讓人陶醉。那時(shí)我心想，要是我長(cháng)大了當個(gè)漫畫(huà)家多好呀，畫(huà)出千千萬(wàn)萬(wàn)幅美麗動(dòng)人的漫畫(huà)。我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了我爸爸，我原本以為爸爸會(huì )同意，因為我做什么事，爸爸都會(huì )支持我，鼓勵我，可是這次他竟然不允許我有這個(gè)想法，為什么?為什么?為什么他會(huì )這樣?當漫畫(huà)家有什么不好?我相信我一定會(huì )實(shí)現我這個(gè)夢(mèng)想的!在一個(gè)星期后，爸爸知道我每天在畫(huà)畫(huà)，于是他看我畫(huà)的畫(huà)，表情立刻嚴肅起來(lái)，說(shuō);這么難看，還想當漫畫(huà)家，簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)話(huà)!我的自尊心瞬間被他的一句話(huà)給打擊了。在那一刻，我有種想放棄當漫畫(huà)家的戀頭，爸爸你可知道你的這一句話(huà)深深的傷害到我了嗎?我想你不知道吧。
心若在，夢(mèng)就在!我堅持這個(gè)信念，可是被爸爸的嘲笑給打敗了。放學(xué)回家，我跟爸爸說(shuō)明了這件事，爸爸帶著(zhù)諷刺的語(yǔ)言說(shuō);這么不堪一擊?經(jīng)不起別人的幾句話(huà)麼?如果真是這樣，你沒(méi)有資格說(shuō)夢(mèng)想!那晚爸爸跟我說(shuō)了很多，我哭了，原來(lái)我是這么的不堪一擊。
心若在，夢(mèng)就在!經(jīng)過(guò)那件事后我懂得了許多道理，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，少不了別人的嘲笑，少不了別人的`諷刺，但那又怎樣呢。不管遇到什么困難都不要退縮，下一站的夢(mèng)想未必比上一站的夢(mèng)想那么合適。相信自己你可以做到的，夢(mèng)想它在等待你去打破它，你又怎能半途而廢呢?泉水挑不干，知識學(xué)不完，只要我們?yōu)樽约旱睦硐肴ヅ_破難關(guān)，就必然有事者事竟成。朋友們，夢(mèng)想它是看得見(jiàn)的，只要用心，它就在，請給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )吧!其實(shí)我知道爸爸是在跟我說(shuō)氣話(huà)，就是想讓我去堅持這個(gè)夢(mèng)想，爸爸謝謝你給我另一種方式的鼓勵。心若在，夢(mèng)就在!
初二的夢(mèng)想作文 篇4
日子一天一天逝去，不緊不慢，大樹(shù)在榮榮枯枯中迎來(lái)送往著(zhù)四季。
尋常的歲月太匆匆，書(shū)香情懷終歸是我心中的青山和綠水。從小就盼望著(zhù)有一天能成為妙筆生花的大作家，因為我認為作家的筆尖上流露出的都是香釅佳釀。于是，家中翰墨全室，我一有閑心，就往沙發(fā)上一靠，捧著(zhù)書(shū)，細嚼慢咽。讀夠了，也會(huì )抄上幾句，就這樣慢慢積蓄……
然而，寫(xiě)作這條路并不是那么風(fēng)調雨順，為此需要付出很多。沒(méi)有辛勤的勞作就不會(huì )有成功的喜悅。即使有再大困難也要無(wú)所畏懼，因為我們還年輕，年輕是我們的資本。我們正處于生命的盛夏之際，青春的我們應該勤勞奮斗。
我帶著(zhù)書(shū)香一路前行，不停地向上攀登。直到六年級，我參加了一場(chǎng)關(guān)于“體驗科學(xué)”的征文比賽，我獲得了一等獎。這是我幾年來(lái)積累的收獲，我也因此充盈著(zhù)力量�？捎钟姓l(shuí)知道，成功的身后有過(guò)多少汗和淚。
苦！寂靜的夜只剩下蛙鳴，聒噪的叫聲使我不能安然入睡。偌大的房間上懸掛著(zhù)一張吊燈，我毫無(wú)睡意，索性亮了燈，重新坐在書(shū)桌前。抽出稿紙，我拋開(kāi)紛擾，執筆落下，將情思傾灑于這厚厚的紙上。一想到明天的比賽，心中不禁升起一絲絲緊張。每每披星戴月地修改，只為了那永恒不變的理想�；璋档臒艄苷罩�(zhù)我困頓的臉龐，被倦意彌蓋的雙眼卻仍執著(zhù)于寫(xiě)作。窗外早已寂然。街上也早已沒(méi)了行人。只剩下馬路上的車(chē)緩緩地行駛。倦意全然消失，凝望著(zhù)面前的稿紙，我構思著(zhù)。沒(méi)有永恒的黑夜，陽(yáng)光下總會(huì )有希望。
甜！我在時(shí)光的年輪上一步一步往上爬，沖破黑夜，看到星光。最終，我還是等到了成功的那一天。炎熱的光照亮我的肩膀，滾燙的.心澎湃我的胸膛，呼吸的節奏跟隨腳步從不慌張。走在逐夢(mèng)的路上，不再懼怕夜的荒涼，展開(kāi)夢(mèng)想之翼，向上飛翔。那一刻，成功之花怒放，我的心也瞬間明朗——唯累過(guò)，方得閑；唯苦過(guò)，方知甜。
抬頭仰望，一不小心看到秋季燦爛的陽(yáng)光，微笑便如夏花般綻放。我看見(jiàn)陽(yáng)光傾灑人間的快樂(lè )，它們正穿過(guò)葉子努力想要到達最遠的地方。我們還有很多路要走，還有很多青春的腳印要來(lái)與這個(gè)秋天匯合。秋本不該是盡頭，秋天依然積蓄著(zhù)激情與力量。
帶著(zhù)夢(mèng)想一路前行，陽(yáng)光這么好，何必自尋煩惱。
初二的夢(mèng)想作文 篇5
夢(mèng)想的陽(yáng)光透過(guò)窗，你看那陽(yáng)光之下，有花綻放。
——題記
曇花一現，盡情開(kāi)放最熾熱的能量，把這一生奉獻給了綻放。雛花最終也要完成它的使命，那是夢(mèng)想的陽(yáng)光透過(guò)花叢，溫暖而光亮。
夢(mèng)想的陽(yáng)光透過(guò)窗，整理行囊，奔向遠方，追逐最初的夢(mèng)想。曾經(jīng)的.驕傲與輕狂，曾經(jīng)的失敗與憂(yōu)傷。因夢(mèng)想的陽(yáng)光而一寸寸燃燒，變成最閃耀的光芒。
夢(mèng)想的陽(yáng)光透過(guò)窗，前路渺茫，充滿(mǎn)挫折和失望，依舊堅定夢(mèng)想。是什么讓已至暮年的老將軍馳騁沙場(chǎng)？讓失敗無(wú)數次的愛(ài)迪生又一次實(shí)驗下去？追夢(mèng)的路上，那溫暖的光，會(huì )指而方向。筑夢(mèng)之路從來(lái)不會(huì )平坦，鮮花和掌聲只屬于不怕風(fēng)霜的成功者，亦或是平凡的每一個(gè)人，那條道路上沒(méi)有明媚的笑臉，有的只是片片荊棘，燃燒著(zhù)你的信念，一口口吞噬。然而，穿過(guò)那條大道所有執著(zhù)的等待都將綻放。曾經(jīng)的不甘，曾經(jīng)的悲傷，在“夢(mèng)想”面前都會(huì )感受到一股強勁的力量，如同雨后照在窗前枝丫上的陽(yáng)光，溫暖如常。
夢(mèng)想的陽(yáng)光透過(guò)窗，執著(zhù)的方向從來(lái)不迷茫。行走在追夢(mèng)的路上，我們或許要承受太多異樣的目光，太多不解和嘲諷。而我們如同石縫中的野草固執前行，不斷成長(cháng)只為那一片溫柔的光，那沁人心脾的芬芳。
因為夢(mèng)想，心酸和痛苦化作天梯，指引我一步步走向夢(mèng)想的天堂。
夢(mèng)想的陽(yáng)光透過(guò)窗，你看那陽(yáng)光之下，花在怒放。
初二的夢(mèng)想作文 篇6
書(shū)，一個(gè)多么平凡而又簡(jiǎn)單的字眼��！但是，它卻在我的心中占著(zhù)至高無(wú)上的地位。古人曰：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睂τ谖疫@只“小書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)，這真是句肺腑之言。
記得小時(shí)候，我的好奇心特別強。只要有一點(diǎn)兒疑問(wèn)時(shí)，就會(huì )有數不清的問(wèn)題去問(wèn)父親。父親也會(huì )不厭其煩地回答我的問(wèn)題。其實(shí)我是什么也聽(tīng)不懂，卻裝懂點(diǎn)頭。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我趴在窗前，有一個(gè)問(wèn)題浮現在我的腦海里——為什么天上能下雨？我迫不及待得想知道答案。父親卻對我說(shuō)：“我……哦，對了，有本書(shū)會(huì )解答你所有的難題，那就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！蔽蚁耄哼@本書(shū)真的會(huì )有這么神奇嗎？第二天，父親就給我買(mǎi)了這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)這是一本百科類(lèi)全書(shū)，它是對日常生活中最為普通的事物，提出意想不到卻饒有興味的問(wèn)題。它分物理、化學(xué)、天文氣象、農業(yè)、生理衛生。這本書(shū)立即吸引了我的眼球，我深深地迷上了它，有時(shí)竟然廢寢忘食，不思茶飯。
自從讀了這本有趣的書(shū)后，讓我愛(ài)上了書(shū)籍，爸爸媽媽也很支持，于是我的臥室變成了吸取營(yíng)養的最佳地點(diǎn)。只要想每晚有那么多書(shū)籍陪我入眠，心里就會(huì )比吃了蜜還甜！
漸漸地，我的.小書(shū)屋的書(shū)籍已經(jīng)不能夠滿(mǎn)足我這只饑餓的“小書(shū)蟲(chóng)”了，幸好我家小區附近有一家農家書(shū)屋，這才終于填飽了我饑餓的肚子。假日里，我總會(huì )整天泡在書(shū)屋里，享受這讀書(shū)的樂(lè )趣。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我心中涌現出這樣一個(gè)念頭，長(cháng)大后成為一名偉大的科學(xué)家，去探索還未破解的奧秘，去造福于人類(lèi)……但我更想克隆很多百毒不侵的“母親”，讓她們來(lái)照顧那些生活在孤兒院的艾滋孤兒們，而且那些“母親們”個(gè)個(gè)身體棒，是不會(huì )感染艾滋病的，那樣的話(huà)，艾滋孤兒們就會(huì )擁有屬于自己的一份母愛(ài)，艾滋孤兒們就能像同齡人一樣幸福，快樂(lè )！
愛(ài)書(shū)吧！只要你真心和它交朋友，它就會(huì )帶給你無(wú)限的趣味，讓你走進(jìn)一個(gè)與眾不同的世界。我堅信，讀書(shū)就能幫我實(shí)現自己的夢(mèng)想！
初二:李明
初二的夢(mèng)想作文 篇7
小時(shí)候，我有很多夢(mèng)想。當看到星光熠熠的歌手站在寬闊的舞臺上自由展示自己的才能時(shí)，我真希望我能像他們一樣能歌善舞，多才多藝；當看到書(shū)上寫(xiě)著(zhù)哪位科學(xué)家又發(fā)明什么東西時(shí)，我又想當一名科學(xué)家。當然，我最堅持的夢(mèng)想，還是我最初的夢(mèng)想。
當明星我是絕對不可能，畢竟我沒(méi)有像劉濤那樣姣好的容貌和獨特的演技，而且我也沒(méi)有像張含韻那樣甜美的歌喉，作為學(xué)生，我只能安守本分的學(xué)習、生活；當科學(xué)家我也做不到，我智商平平，頭腦平平，根本不可能成為像居里夫人、牛頓、愛(ài)迪生那樣的偉人。我沒(méi)有堅定的意志，沒(méi)有遠大的理想。但是，我還是想當一名自由自在的寫(xiě)手，并不要求像冰心那般耀眼，只求自由自在的創(chuàng )作，寫(xiě)自己喜歡的東西。
從幼兒園到現在，接觸了不少名人的文章，國內國外都有，當然，那只是在語(yǔ)文課本上見(jiàn)到的。我清晰的記得三年級的.那節作文課，那時(shí)我第一次學(xué)會(huì )自己創(chuàng )作，所以感到很興奮，又很為難。我記得，我的第一篇文章是《自我介紹》，并沒(méi)有什么豐富的詞藻和華美的標題，但那是我的第一篇創(chuàng )作，九歲的我，用最純真樸實(shí)的話(huà)寫(xiě)下了我生命中第一個(gè)兩百字。
那次的作文，老師說(shuō)寫(xiě)的很好，我很開(kāi)心，只是那時(shí)的我并不知道，和藹的語(yǔ)文老師為了激起學(xué)生的積極性，對每個(gè)學(xué)生的文章都說(shuō)不錯。但我知道他的用心良苦后也不氣惱，相反的，對文學(xué)，我產(chǎn)生了濃厚的興趣，并決心一定要讓語(yǔ)文老師真心的說(shuō)出我的文章優(yōu)秀。
我的理想在不斷更換，比如說(shuō)畫(huà)家、老師、宇航員、翻譯官……但那只是一種憧憬、一種向往，那是一種永遠無(wú)法抵達的彼岸，現實(shí)與夢(mèng)想總是相悖的。
雖說(shuō)我可能成不了作家，但我依然愛(ài)看書(shū)、愛(ài)寫(xiě)作，升入初二后，我喜歡上以為新人作家——雪小禪。雪小禪的文字淡雅芬芳，其中《三分鐘時(shí)光老去》我很喜歡，因為文字很優(yōu)美，很動(dòng)人，朦朧中散發(fā)一種清香�！逗苍溲蹨I》也讓我感動(dòng)的哭了好久，我在想，什么時(shí)候我能像雪小禪一樣自由創(chuàng )作、自由出書(shū)。
我也在不斷努力著(zhù)，有時(shí)閑著(zhù)的時(shí)候，我就嘗試著(zhù)寫(xiě)一下微型小說(shuō)，然后又撕掉，我發(fā)現，文章好難寫(xiě)，每次想的提綱到寫(xiě)作的時(shí)候就打亂了，先前的構思全沖撞了。當然，我也在嘗試著(zhù)寫(xiě)、嘗試著(zhù)投稿，雖然每次投的稿件都石沉大海，但我仍然堅持，仍然創(chuàng )作。以后，我不再遐想了，如果現在做作家夢(mèng)太早了，目前先好好學(xué)習！
初二的夢(mèng)想作文 篇8
流星劃過(guò)天際，留下夢(mèng)想的星光。存在與記憶深處的夢(mèng)想，是心靈小憩的地方�！}記 夢(mèng)想是美好的，但它卻不是不切實(shí)際的“夢(mèng)”或“想”，夢(mèng)想就是我們持之以恒的動(dòng)力，是需要我們一步一個(gè)腳印地努力奮斗，去實(shí)現。堅持就是實(shí)現夢(mèng)想最便捷也是唯一的道路。 我有很多的夢(mèng)想，雖然它們現在離我有些遙遠，但我慢慢地確定了自己努力的方向，我開(kāi)始擬定自己的計劃會(huì )將其分成一個(gè)個(gè)小階梯，不懈地追求，我相信，終有一天，我會(huì )站在一個(gè)終點(diǎn)，回顧我的努力，然后以此為起點(diǎn)，進(jìn)行新一段的旅程。 我小時(shí)候的第一個(gè)夢(mèng)想便是當一位數學(xué)家，到現在我也不曾遺忘。而想要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，需要我學(xué)習更多的知識，我也不斷地在努力著(zhù)。提高自己的成績(jì)，現在我的小目標便是考好每次期中、期終考試，使排名再度提升。階段目標是考上一中的重點(diǎn)班，然后考上好的大學(xué)——清華，雖然我離這個(gè)目標還有一定的`距離，但我一定會(huì )盡最大的努力來(lái)完成這一個(gè)個(gè)目標。
我也遇到過(guò)很多的挫折與打擊，但我也明白，在追夢(mèng)的路上，挫折和失敗是避免不了的。當困難來(lái)臨時(shí)，不要疑慮，更不要半途而廢，堅持總能成功。我們從現在起，便要磨礪自己，“寶劍鋒從磨礪出”，不能做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。 夜晚，仰望星空，望那夢(mèng)想的星光，就算只擁有星星般微弱的光，也要讓它綻放出太陽(yáng)般耀眼的光芒。
初二的夢(mèng)想作文 篇9
夢(mèng)想是希望的花蕾，當我漫步在通向成功的道路上時(shí)，兩邊是含苞待放的蕊，當我站在成功的門(mén)檻上回首望去，迎接我的將會(huì )是另一個(gè)春天。
兒時(shí)的我像是站在一望無(wú)際的原野上，那不知天高地厚的夢(mèng)想像是天邊最美的百合一樣純凈淡然，卻可望而不可即；現在的我像是圍坐在齊腰的花海中，那漸漸實(shí)際的夢(mèng)想如同帶刺的玫瑰，那無(wú)暇的紅色在等待我們除去困難得到它；未來(lái)的我將處在春天之中，那成為現實(shí)的夢(mèng)想如同薰衣草，散發(fā)出沁香，讓我沉迷其中，盡情享受。
我在等待這屬于我的春天��！
這短短的等待讓我學(xué)會(huì )了忍耐，盡管受到了許多挫折，付出了許多辛勞和汗水。但是有了夢(mèng)想就不要怕痛！當自己失意時(shí)，想想自己的夢(mèng)所給予的.；當自己痛苦時(shí)想想伴隨你一路走來(lái)的夢(mèng)；當自己決定放棄時(shí)，想想為夢(mèng)所付出的，為夢(mèng)所放棄的其他事情。只要心中的信念不死，夢(mèng)想就像是必然的果，在成功的邊等待你的到來(lái)，而且永遠不會(huì )消逝。
夢(mèng)想的花蕊是嬌嫩的，當它散發(fā)出馨香時(shí)，你的夢(mèng)也就伴著(zhù)徐徐微風(fēng)飄然而至，帶著(zhù)春的味道，那是心中永恒的花海。
風(fēng)雨在田野上留下痕跡；海水在沙灘上留下身影；鳥(niǎo)兒在天空留下串串聲響；而我，終將在自己走向成功的路上留下夢(mèng)想的花蕾，因為我在“疑無(wú)路”時(shí)找到了夢(mèng)想的“又一村”，并且把它種在了心底。
夢(mèng)想是我成長(cháng)的路途中的伴侶，我已經(jīng)看到了屬于我的春天，那里有的是我心中永恒的花海。
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