有關(guān)我的八年級作文匯總5篇

　　認真品味一部名著(zhù)后，你有什么總結呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的魯濱遜漂流記初中讀后感，希望對大家有所幫助。

魯濱遜漂流記初中讀后感1

　　最近，我讀了《魯濱遜漂流記》這一本書(shū)，剛讀不久，我就被故事情節所吸引、也被主人翁的精神所感動(dòng)，于是我一口氣把書(shū)讀完。

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)主要講述的是，魯濱遜在一次航海中，不幸遇上海難，孤身一人來(lái)到了一個(gè)荒島上。在島上，魯濱遜歷盡磨難，但他從不放棄。在1868年，魯濱遜經(jīng)過(guò)一次次的失敗與努力后，終于回到了闊別28年的祖國的'事。

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，不但為我們敞開(kāi)了一扇通往文學(xué)殿堂的大門(mén)，而且，還讓我們讀著(zhù)的人從中汲取無(wú)限的智慧和力量。手捧書(shū)本，我似乎明白到：我們有什么事情比魯濱遜所遭受的更糟？其實(shí)，只要我們像魯濱遜一樣，在困難面前毫不退縮，又有什么事情我們不能成功的呢？

　　記得在我小的時(shí)候，奶奶經(jīng)常帶我到山上砍柴。一次，奶奶只顧著(zhù)砍柴，一下了沒(méi)留神，我就爬上了山頂。但俗話(huà)說(shuō)得好上山容易，下山難。等我玩瘋后準備下山時(shí)才發(fā)現山路非常陡，怎么辦呢？我想叫奶奶救駕，但又害怕被奶奶罵。于是我就自己一步一步地、手腳并用著(zhù)，慢慢往山下爬。一邊爬，我一邊暗暗地鼓勵自己：不怕，我一定能爬下山的。最后，憑著(zhù)自己的勇氣，我終于到了山下。那時(shí)，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。

　　這難道不是我堅持的結果嗎？學(xué)習也不一樣嗎？有時(shí)，我們難免會(huì )遇到困難；有時(shí)，我們也可能碰到一時(shí)解決不的題目，但只要我們堅持，我們一定能擺脫困境、一定能解決難題。在今后的人生航海中，我會(huì )勇敢地前進(jìn)，永不放棄！

魯濱遜漂流記初中讀后感2

　　唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！泵珴蓶|說(shuō)過(guò)：“飯能夠一日不吃，覺(jué)能夠一日不睡，書(shū)不能夠一日不讀！”蘇軾說(shuō)過(guò)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神�！�

　　今年寒假我讀了好幾本書(shū)，其中《魯濱遜漂流記》令我深受啟發(fā)。

　　這本書(shū)是英國著(zhù)名小說(shuō)家笛福的作品，魯濱遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，僅有魯濱遜一個(gè)人幸運地活了下來(lái)。海浪把他卷上了一個(gè)荒島，當時(shí)他身上僅有一些煙草，一把刀和一個(gè)煙斗，他花了30天的時(shí)間把船上所有東西都搬到了岸上，從此他靠著(zhù)自我的雙手和簡(jiǎn)單的工具造房子、種糧食、養牲畜，還救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”。第二十八年時(shí)，一艘英國船來(lái)到海島，他幫忙船長(cháng)打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉。

　　沒(méi)有一個(gè)人像他一樣，在島上與世隔絕的`生活了二十八年，能夠說(shuō)這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡，當他剛來(lái)到島上時(shí)，他幾乎一無(wú)所有，但他沒(méi)有放棄，期望所有的東西都來(lái)自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來(lái)，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動(dòng)才得到的。

　　一個(gè)人身處絕境，竟能這樣對生活充滿(mǎn)信心，勇敢的應對生活，創(chuàng )造生活，實(shí)在是難能可貴的。在碰到失敗時(shí)，要知難而上，不能退縮。一個(gè)人要是不勞動(dòng)就會(huì )變得頹廢，我們也要像魯濱遜那樣，不怕困難，靠著(zhù)雙手去勞動(dòng)，實(shí)現自我的人生目標。

魯濱遜漂流記初中讀后感3

　　今天，我讀了《魯濱遜漂流記》這篇文章，讀完之后，真讓我百感交集，同時(shí)，也讓我明白了自理能力的重要性。

　　文章主要講的是一向愛(ài)好航海的魯濱遜，在一次航海中，突然襲來(lái)了大風(fēng)暴，他的其他同伴被奪去了生命，幸存的只有他一個(gè)人，讀到這兒，我真為魯濱遜擔心，因為他既沒(méi)有糧食，也沒(méi)有水，怎么生存呢？接著(zhù)魯濱遜在被大風(fēng)暴吹翻了的船上找到了一些糧食、面包和一些甘蔗酒。他還自己建造了房屋、生活必需品，還有碟子、碗等。讀到這兒我真佩服魯濱遜，他竟能自己制造用品，他這種超強的自理能力和生存能力真是我學(xué)習的.榜樣。

　　魯濱遜每天只吃一點(diǎn)糧食，他每日都去打獵，但子彈有限，于是，他馴養了一些鳥(niǎo)禽，準備長(cháng)大后殺了吃。而且，魯濱遜還自己療傷、縫補衣服。

　　就是這樣的生活，魯濱遜竟然生活了二三十年，是什么能使他生活了這么長(cháng)時(shí)間呢?是信念，是超強的自理能力，小學(xué)生作文《讀《魯濱遜漂流記》有感 讀后感600字》。而我呢？房間亂了也不收拾，在學(xué)�？偸莵G三落四，放學(xué)時(shí)，常常最后一個(gè)出教室。

　　魯濱遜之所以能成為那樣偉大的人物，全是因為他的毅力和自理能力，我們只有學(xué)習這種精神，才能像他一樣，取得巨大成就、為祖國、社會(huì )作貢獻。

魯濱遜漂流記初中讀后感4

　　利用課余時(shí)間和寒假，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。

　　讀完《魯賓遜漂流記》這本書(shū)之后，我有許多感觸，但是，令我感受最深的是：學(xué)會(huì )生存。

　　魯濱遜獨自在孤島上，什么都沒(méi)有。他就去破船里找吃的。然后還去打獵，把羊群養起來(lái)，還自己種小麥，給自己糧食吃。

　　他在島上生存，一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島。他可以在這個(gè)孤島生存下來(lái)的原因，靠的是堅持。他靠著(zhù)堅持，不怕勞累地去鋸木頭造房子，去打獵，種小麥，這是為什么？可以說(shuō)，他之所以可以生存下去是因為他堅持不懈。魯濱遜跟我相比實(shí)在是天壤之別。我遇到丁點(diǎn)的困難就退縮。有一次我下象棋，只是死了兩只車(chē)就認輸。

　　魯濱遜可以在這個(gè)荒島生存下來(lái)，考得還有一樣東西，那就是生存的能力。那次爸媽不在家，我又不會(huì )做飯，于是，我想，我不會(huì )做別人會(huì )做呀！于是我就到大飯店里吃了。但是，假如我不能去大飯店，有錢(qián)也買(mǎi)不到飯，那我該怎辦么辦？我又不會(huì )做飯，那就得餓死？現在的孩子必須學(xué)會(huì )做飯，學(xué)會(huì )生存技巧和本領(lǐng)。

　　一個(gè)人沒(méi)有了生存能力就等于沒(méi)有了自理能力，還不如說(shuō)是沒(méi)有生命！你想呀，一個(gè)人沒(méi)有自理的能力，就等于不會(huì )做飯，那就肯定餓死。

　　我開(kāi)始想，如果我也來(lái)到了這個(gè)島上，該怎么辦？是退縮，等死，還是像他那樣，學(xué)會(huì )生存，永不放棄？我想我已經(jīng)是五年級的'學(xué)生了，應該學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng)的。作文

魯濱遜漂流記初中讀后感5

　　今天，讀完了《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)令我領(lǐng)悟到了人生的真諦。

　　《魯濱遜漂流記》寫(xiě)了魯濱遜的夢(mèng)想是當一名水手，但在一次坐船航海的時(shí)候，遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇難，只有他一個(gè)人活了下來(lái)。他漂到了一個(gè)孤島上，島上沒(méi)有人煙。而他卻并沒(méi)有等死，而是從廢船上找到了一些工具，在這個(gè)孤島上給自己造了一所房子，還種起了麥谷。但由于第一次的播種時(shí)間沒(méi)選好，收獲的麥子還不及種子的一半，但他還是繼續播種。魯濱遜很耐苦，用了一年多時(shí)間造了兩層圍墻，用了幾個(gè)月來(lái)挖地窖以備貯存淡水。

　　魯濱遜不只擁有堅忍不拔，永不放棄的精神，而且還機智、勇敢。當他遇到野人正在追逐一個(gè)人的時(shí)候，居然沖了出去，救下了那個(gè)人。這種膽量與勇氣令我佩服。魯濱遜克服了種種困難，在孤島上生活了28年，最終獲救。

　　魯濱遜永不放棄的'精神令我敬佩。同時(shí)我也在問(wèn)自己，當我一個(gè)人在孤島時(shí)，我能像魯濱遜那樣心中充滿(mǎn)活下去的希望嗎？當遇到野人在追逐他人時(shí)，我能像魯濱遜一樣沖出去將他救下嗎？當遇到困難時(shí)，我能像魯濱遜一樣，有永不放棄的精神嗎？

　　我思考良久，我覺(jué)得，人不論何時(shí)何地，不論遇到多大困難，都不能被困難嚇到，從而逃避困難，我們要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他那種積極向上，從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，勇敢地去挑戰各種困難。

魯濱遜漂流記初中讀后感6

　　自從讀了《魯濱遜漂流記》我深有感觸，感受到作者那細膩的筆尖下，所描述得栩栩如生的魯濱孫的人格魅力。

　　它主要是說(shuō)魯濱孫因為一次航海，遇上大浪，結果被大浪沖到一座荒島上，他在荒島上找到兩個(gè)住所，他在荒島上做了許多讓我佩服的事，他自己造船，自己蓋房子，自已養活了自己，他在后面一段時(shí)間，救了一個(gè)野人，他們和別人一起救了一艘船，最終他們回到了英國。

　　魯濱孫在這本書(shū)中是幸運的，他沒(méi)有被大海淹沒(méi)。你們知道嗎？魯濱孫在荒島上存活的時(shí)間是，一個(gè)非常驚人的'數字——二十八年。就相當于他存活了一萬(wàn)四千多天，他可不像我們在家里當小“皇帝”“小公主”“小太子”一樣。他能養活自己，假設是我們在那里那就必定要餓死。他在荒島上過(guò)了重重關(guān)卡過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，不知在這28年里過(guò)了多少關(guān)多少卡。他在荒島與死神對抗，和死神擦肩而過(guò)，在那么惡劣的環(huán)境下，它還是頑強的生存了下來(lái)。他從來(lái)沒(méi)有對生存下來(lái)的希望有半點(diǎn)懷疑。從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己很寂寞，很無(wú)聊。

　　魯濱孫勇敢，熱情，頑強，敢于面對生活，樂(lè )觀(guān)，獨立……的精神值得我們學(xué)習。所以我向你們推薦這本書(shū)，趕快來(lái)看一看這本書(shū)中的精彩。

魯濱遜漂流記初中讀后感7

　　讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我受益匪淺，這本書(shū)主要講了出身于中產(chǎn)階級的魯濱孫，不愿意像父親那樣平庸的生活，一心向往著(zhù)充滿(mǎn)冒險與挑戰的海外生活，于是，私自離家出海航行，去實(shí)現自我的航海海夢(mèng)想。

　　有一次，風(fēng)暴打翻了船，除了魯濱孫，無(wú)一生存。幸運的'是魯濱孫被海浪沖到了一座荒無(wú)人煙的小島上，他在那座小島上獨自一人生活了28年，在荒無(wú)人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多我們無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力，堅強地活下來(lái)，沒(méi)有房子，他自我搭建，沒(méi)有食物，他自我嘗試著(zhù)打獵，種谷，養羊，自我摸索著(zhù)做面包，做各種常用家具，之后，他搭救了一個(gè)野人，給他取名為：星期五，接下來(lái)的日子里，魯賓孫教他各種生活技能，在他細心的教導下星期五成為了他忠實(shí)的奴仆，就這樣魯濱孫在荒島上建立了屬于自我的王國。

　　如果我和魯濱孫遇到一樣的危險時(shí)，可能我不會(huì )像他一樣很勇敢，應對突如其來(lái)的災難，我不能向他那樣自救，我不得不承認，我是十分無(wú)能和不勇敢。從剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)世界上，到此刻，父母一向為我的事忙前忙后，讓我在這條道路上平坦的走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，比起魯濱孫遇到的困難，我根本就沒(méi)有體驗過(guò)生活中的苦澀，可是我每一天還是抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)的，想想真的十分慚愧！

　　在今后的生活中，我們要學(xué)習魯濱孫不懼困難、刻苦奮斗、樂(lè )觀(guān)。

魯濱遜漂流記初中讀后感8

　　《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福晚年時(shí)代創(chuàng )作的一部小說(shuō)。他塑造的魯濱遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級的代表人物，一個(gè)理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類(lèi)優(yōu)良的品質(zhì)，像勇敢、堅強、智慧和熱愛(ài)勞動(dòng)，并使他具有一個(gè)“理想的”資產(chǎn)者的所應有的實(shí)干精神，宗教信仰和嚴謹等。作者用生協(xié)逼真的細節把虛構的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境，使故事具有強列的真實(shí)感。

　　拜讀這部小說(shuō)后，我不僅對作者獨特的寫(xiě)作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。

　　我深刻體會(huì )到，魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的`實(shí)干精神和堅強性格是分不開(kāi)的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習慣了父母為我創(chuàng )造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，沒(méi)愛(ài)過(guò)生活的磨勵，根本無(wú)法體會(huì )到幸福生活來(lái)之不易。成天安于現狀，不思進(jìn)取，只會(huì )空談理想，缺乏認真扎實(shí)的奮斗精神。在學(xué)習中，我常遇到一些困難，但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng )造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰勝困難呢？

　　讀過(guò)樣一個(gè)富有冒險精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個(gè)英雄頑強奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著(zhù)。那么從現在起，我應該堅強、勇敢，以積極向上的心態(tài)向對美好生活。

魯濱遜漂流記初中讀后感9

　　他，能背井離鄉去航海；他能在一無(wú)所有的情況下用自己的智慧、頑強的毅力和勤勞的雙手創(chuàng )造出美好的生活。

　　聽(tīng)了這些，你一定會(huì )迷惑不解地問(wèn)：“他真有那么大本事嗎？”我將堅定無(wú)比的說(shuō)：“笛福筆下的魯濱遜做到了！”

　　擁有到世界各地遠航的偉大理想的魯濱遜在他19歲那年登上了出海的`船。不幸的是，他們的船遭到了大風(fēng)暴，同伴們不幸都死在了海里，只有他存活了下來(lái)，他被海浪沖到了一個(gè)無(wú)名的，雜草叢生的孤島上。魯濱遜毫不畏懼，在一無(wú)所有的情況下，他開(kāi)動(dòng)腦筋，以無(wú)比頑強的毅力和一雙勤勞的雙手重新勤懇生活，克服種種困難。他在小島上種起了一片片莊稼；養起了一群群牛羊；蓋起了一座座房屋，還養了一只可愛(ài)的鸚鵡，教他說(shuō)話(huà)。魯濱遜在孤島艱辛生活了30年，終于回到了日思夜想的祖國，回到了家人身邊。

　　《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)，讓我受益匪淺，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。對他的勇敢和堅強的意志力肅然起敬，魯濱遜在島上度過(guò)了這么漫長(cháng)、孤獨的的歲月。

　　我掩卷深思，真真切切地感受到：一個(gè)人只要有毅力，有不懈的追求和勇往直前、永不放棄的精神，就可以創(chuàng )造奇跡。生命是首歌，讓我們像魯濱遜一樣，笑對困難，笑對生活，譜寫(xiě)出動(dòng)人的旋律！

魯濱遜漂流記初中讀后感10

　　小學(xué)六年級的時(shí)候學(xué)習了一篇文章，叫《魯濱遜漂流記》。那時(shí)候，并不懂魯濱遜是如何的了不起，等到我逐漸的成長(cháng)，對生活有了的了解和認識，我才越發(fā)的崇拜他。

　　《魯濱遜漂流記》講述了主人公魯濱遜在一艘大船上，突然遇到風(fēng)浪將船打翻在海里，所有的乘客都掉到了海里，包括他。幸運的是他抱住了一個(gè)木板，漂流島一座孤島上。沒(méi)有人來(lái)救他，所以他只好暫時(shí)在島上生活。他堅強的克服生活中遇到的所有困難，沒(méi)有食物他就采用原始的方法打獵，甚至他還弄到了淡水，給自己搭建了房屋。后來(lái)他又救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”。他善良，待星期五如親人一般，相互照顧。后來(lái)他們成功的'獲救，離開(kāi)了小島。

　　從這個(gè)故事當中，我不得不佩服魯濱遜的頑強和機智。海上遇難，他卻能夠活下來(lái)，足可以說(shuō)明他遇到危險時(shí)刻的冷靜和睿智。后來(lái)飄到孤島上，與文明的世界完全隔離，他卻沒(méi)有放棄自己，而是讓自己好好的健康的活著(zhù)，這需要多么大的勇氣和毅力。他的內心火熱的希望一直沒(méi)有熄滅，令人為他驕傲。他的善良也是值得我們去學(xué)習的，星期五能遇到他是多么的幸運��！

　　要是我遇到魯濱遜這樣的情況，平時(shí)嬌生慣養的，估計早就葬生魚(yú)腹了，以后我要讓自己堅強起來(lái)，向魯濱遜學(xué)習。

　　重讀《魯濱遜漂流記》，我獲益良多。

魯濱遜漂流記初中讀后感11

　　你曾長(cháng)期獨處過(guò)嗎?你能夠孤身一人在荒島上生活多年嗎？你能夠給自己建造房屋，學(xué)會(huì )用動(dòng)物的皮為自己縫制衣服嗎？你身邊有這樣的人嗎……

　　讓我來(lái)告訴你吧！在《魯濱遜漂流記》這本書(shū)中的.魯濱遜克魯索就是一個(gè)這樣的人。

　　魯濱遜1632年出身在英國北部的約克郡。他父親是德國人，但他卻來(lái)到英國居住和工作。母親是英國人。

　　魯濱遜厭倦了家里恬靜的生活。他想成為一名海員，周游世界，于是，他與1659年登上了一艘開(kāi)往非洲的船只。不料，來(lái)了一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴，船開(kāi)始碎裂，所有的朋友都死了，唯有魯濱遜被困在孤島上，但他沒(méi)有放棄生命。開(kāi)始，他造了第一座房子并就了一個(gè)野人——仆人"星期五"。最后，過(guò)了27年他終于回到了家鄉……

　　讀了這本書(shū)，我發(fā)現生活中的大多獨生子女，從小被爸爸媽 媽當成掌上明珠，整天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，從沒(méi)遇到過(guò)什么挫折、困難。

　　這本書(shū)告訴我們一定要堅強、勇敢，不為一點(diǎn)點(diǎn)小事而放棄一件大事。

　　他，一個(gè)勇敢頑強的人，一個(gè)有著(zhù)驚人的力量，永不放棄的人，最終逃出了孤島。

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)告訴我們：讓發(fā)我們一起去奮斗，做一個(gè)勇敢的人！

魯濱遜漂流記初中讀后感12

　　如果你一個(gè)人在家里，沒(méi)有電視機，沒(méi)人和你說(shuō)話(huà)，你必須覺(jué)得很悶。如果在一個(gè)荒無(wú)人煙、與世隔絕的小島上生活28個(gè)年頭，你必須會(huì )說(shuō)，這是一個(gè)奇跡吧。而這個(gè)奇跡就發(fā)生在《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜身上。

　　在一次航海中，魯濱遜和他的`伙伴們的船被打翻了。他的伙伴們被淹死了。雖然他會(huì )游泳，但在那種驚濤駭浪里，連浮起頭呼吸一下都很困難。一個(gè)海浪把他卷到了半干的岸上。他看見(jiàn)自我已經(jīng)靠近小島，于是他拼命地跑，可是巨浪把他拉了回來(lái)。等海水退下去以后，他拔腿就跑，巨浪又像高山一樣沖來(lái)，把他卷了起來(lái)。他緊緊抱住一塊巖石，等水退去以后，他又跑了一陣，最終最終跑到了陸地上！真是驚心動(dòng)魄、死里逃生呀！也正是他這種永不放棄、永不絕望的堅強意志，使他在荒島上能克服種種磨難。

　　他僅用一把斧頭和一把手斧，化費了很長(cháng)時(shí)間，建了自我的家園。還做了一張桌子、一把椅子。他想自我燒制放食物的陶罐，不知用了多少方法去調和陶土，也不知做出了多少奇形怪狀的家伙。工作了差不多兩個(gè)多月的時(shí)間，才做成兩只樣貌十分難看的大瓦器。他用了三個(gè)月時(shí)間建了一個(gè)圍欄，用來(lái)馴羊。他用智慧和野人斗爭……

　　讀了《魯濱遜漂流記》，我似乎經(jīng)歷了一場(chǎng)人生的洗禮，讓我深切地感受到，堅強的意志是多么重要！我想在今后的學(xué)習中，我要以魯濱遜為榜樣。

魯濱遜漂流記初中讀后感13

　　在這一周，我讀了一本課外書(shū)籍，這個(gè)故事說(shuō)一個(gè)英國男孩不停父母的勸阻，到海外去歷險，這個(gè)英國男孩頑強的活了下來(lái)，等待了28年，終于回歸了祖國，這本書(shū)的名字叫《魯濱遜漂流記》。很有教育意義，適合我們青少年讀。

　　從中我知道了，如果你把走向光明的道路關(guān)閉了，相當于你把開(kāi)展未來(lái)的道路給毀了，如果是一只孤船，沒(méi)有人去開(kāi)的話(huà)，就變成了真正的孤船了。文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美的`情感、比星星閃得還亮的智慧，是我們到了100歲還不能忘掉的信念。文學(xué)名著(zhù)永遠是全世界人民的無(wú)價(jià)之寶，是值得全世界人民，特別是青少年朋友繼承和發(fā)揚光大的精神財富。同時(shí)，能讓我們陶冶情操，加強修養，使其成長(cháng)道路上充滿(mǎn)陽(yáng)光與滋潤他們心靈的雨露！

　　在中外著(zhù)名的科學(xué)家們當中，愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)數十年的努力，發(fā)明了電燈炮、留聲機、電報機、電影機，瓦特經(jīng)過(guò)自己的努力，發(fā)明了蒸汽機，貝爾不懈的努力，發(fā)明了電話(huà)，伽利略發(fā)明了溫度計，萊特兄弟發(fā)明了第一架飛機，畢生發(fā)明了活字印刷，萊昂納多。達。芬奇發(fā)明了計算器，尼古拉。特斯拉發(fā)明了無(wú)線(xiàn)電，亞歷山德羅。伏特發(fā)明了電池，還有許多科學(xué)家們經(jīng)過(guò)自己的努力發(fā)明了各種各樣的高科技產(chǎn)品，為了人類(lèi)作出了巨大的貢獻。

　　這些科學(xué)家、探險家們不顧艱難險阻孜孜不倦，追求人類(lèi)作高目標的而努力、奮斗，甚至獻出了生命的人是我們青少年的學(xué)習榜樣。

魯濱遜漂流記初中讀后感14

　　我讀過(guò)的書(shū)和文章有許多許多，而《魯濱遜漂流記》這本并不厚重的書(shū)卻深深地印在了我的腦海里，讀了《魯濱遜漂流記》后，我的心久久不能平靜，書(shū)中那些文字，讓我不禁思考：如果我是魯濱遜，我是否也能這么勇敢，如此堅強和有智慧？

　　書(shū)中的魯濱遜在大船失事后，在一座荒無(wú)人煙的小島生活了二十八年，在與人世隔絕的二十八年里，魯濱遜獨自一人，憑借自己的智慧和活下去的勇氣克服了我們無(wú)法想象的`困難與挫折，每當讀到那些驚心動(dòng)魄的冒險故事，我就不禁緊張起來(lái)，深深地為魯濱遜捏一把汗，魯濱遜從大船上找到木材，用雙手蓋起房子，他在島上打獵，甚至還養起了動(dòng)物和播種糧食，在這片荒蕪的土地上，魯濱遜堅強地活了下來(lái)，即使是在生病的時(shí)候，他仍然堅持著(zhù)，堅信自己總有一天會(huì )回到大陸上，他堅強的品質(zhì)，不害怕危險的勇氣和過(guò)人的指智慧深深感染著(zhù)我。

　　在我們的生活中我們會(huì )遇到很多的困難，很多人就因為不敢與困難抵抗便失敗了，而有的人憑借迎難而上的勇氣，積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和指揮戰勝了困難，這些便是成功的人的本質(zhì)，它比任何財富都要珍貴。

　　在二十八年的時(shí)間里，魯濱遜經(jīng)歷了沒(méi)有淡水沒(méi)有食物的折磨，克服了孤單與生病的痛苦，他戰勝了種種困難，終于回到了渴望的故鄉。

　　《魯濱遜漂流記》中魯濱遜這種勇氣與頑強讓我時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)勇敢、智慧的人，是我學(xué)習與生活的好榜樣！

魯濱遜漂流記初中讀后感15

　　暑假，我初讀《魯濱遜飄流記》這本書(shū)，看到封面的一行小字：震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。我很疑惑，這一部書(shū)真得如此有震撼力嗎？我帶著(zhù)疑惑打開(kāi)了這部文學(xué)寶典，讀完，被魯濱遜敢于冒險，勇于開(kāi)拓，最終完成夢(mèng)想的故事感動(dòng)了，也明白了那句話(huà)的含義。

　　這本書(shū)講述了英國中產(chǎn)階級子女魯濱遜雖然在父母不斷說(shuō)教下，但一心系于航海。在遭遇三番五次海難中流落荒島，但用雙手和頭腦，建屋種糧，馴養家畜，制造器具和制作衣服。

　　讀完了這本書(shū)，我認為魯濱遜是聰明的，因為他會(huì )用頭腦，智慧捉羊和馴羊；我認為他是冷靜的，三番五次遭遇海難后還是沉著(zhù)冷靜，沒(méi)有發(fā)狂，認為自我的一生很痛苦；我認為他是樂(lè )觀(guān)的，自我建屋種糧，把荒島變成“世外桃源”；我認為他是勤勞的，自我開(kāi)辟了自我的王國；我還認為他是友善的，他救了星期五，并與他一齊在荒島上努力奮斗。

　　這本書(shū)中的主人公魯濱遜在作者的生動(dòng)描述下，我讀出了他克服困難，制作工具的'強烈生存的欲望和心靈手巧的特點(diǎn)，他靠自我動(dòng)手做了一個(gè)鳥(niǎo)籠，還捉了一只鸚鵡當伙伴，并教它說(shuō)話(huà)，用這個(gè)方法抵制最大的敵人——孤獨。作者寫(xiě)出了魯濱遜的神情、動(dòng)作和語(yǔ)言，讓我們如見(jiàn)其人，如聞其事。

　　當我再一次翻開(kāi)這本書(shū)，在封面上又看到這小行被我以往疑惑、略過(guò)的字：震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。不禁想起這樣一句話(huà)來(lái)：初讀好書(shū)，如獲良友，重讀好書(shū)，如逢故知。

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