我的初二生活作文集錦15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的初二生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的初二生活作文1
我的初中生活像一首曼妙的樂(lè )曲，演奏出精彩的樂(lè )章；我的初中生活像一個(gè)磨練自己的舞臺，讓我不斷地戰勝自我；我的初中生活像一架通往成功的階梯，不斷為我指明了正確的方向。
當我邁入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，內心是新奇并且緊張的，首先映入眼簾的是雄偉壯觀(guān)的幾棟教學(xué)樓，不斷地發(fā)出同學(xué)們嘹亮的朗讀聲，右側有一座小型的花園，有一些同學(xué)在那里悠閑散步，花園里樹(shù)木叢生，野花也開(kāi)的曼妙多姿，像孩子們一張張笑臉向我們點(diǎn)頭，到處都充滿(mǎn)著(zhù)新的氣息。
到了新的班級，我收獲到了新的友誼。想起開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)個(gè)都是生疏的面孔，一個(gè)個(gè)素不相識，可沒(méi)想到才過(guò)一會(huì )兒，我們就打成一片。老師紛紛組織男生去領(lǐng)書(shū)，我們排成一隊。瞧，多有精氣神！一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)笑容，一個(gè)挨一個(gè)的取了一摟書(shū)，一路小跑向樓上跑去，要是看到誰(shuí)掉了書(shū)，后面的同學(xué)就主動(dòng)地停下幫他拾書(shū)，然后接力棒一樣的把書(shū)全運回來(lái)了，我心想：這樣的集體真好。
當我步入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，我收獲到了火熱的學(xué)習氛圍。步入一個(gè)新的階段，科目也比小學(xué)更多了，生活變得更加豐富了，講課深奧的語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們去領(lǐng)略春的美麗；思維縝密的數學(xué)老師帶領(lǐng)們在正負數的數學(xué)王國里遨游；風(fēng)趣幽默的英語(yǔ)老師有聲有色的和我們一起唱著(zhù)英文歌……同學(xué)們都在奧妙的王國里獲取知識，正值豆蔻年華，都開(kāi)始綻放著(zhù)生命的花朵。
有一天，數學(xué)老師在講臺上給我們出了一道難題，并在黑板上描繪起來(lái)了，兩側是兩座大山，山下是一條湍急而迅速的河流，兩邊架著(zhù)堅固耐用的石橋，橋上有個(gè)哨塔，已知過(guò)橋需要五分鐘，鬼子兵兩分鐘巡邏一次，凡是想要過(guò)橋的都不允許，請問(wèn)一名女游擊隊員怎樣安全過(guò)橋？
這時(shí)，臺下七嘴八舌起來(lái)了，有的同學(xué)冥思苦想；有的.同學(xué)抓耳撓腮；有的同學(xué)緊盯黑板，有人說(shuō)游過(guò)去，把大家逗得哈哈大笑；有人說(shuō)可以沖過(guò)去，議論了好久。終于老師發(fā)話(huà)了：“我們可以先向前走三分鐘，然后后退兩分鐘，這樣鬼子兵一出來(lái)，便以為是從另一邊過(guò)來(lái)的，便可以被趕到那邊了，”聽(tīng)了老師的回答，同學(xué)們恍然大悟，在火熱的集體中增長(cháng)了知識，同時(shí)也增進(jìn)了師生之間純潔的感情。
正如朱自清所說(shuō)的：“一切都是新的�！蔽业某踔猩钜惨粯�，我的初中生活是多姿多彩的風(fēng)箏隨風(fēng)而起，帶我飛翔；我的初中生活是不知疲倦的馬達，乘托著(zhù)我們的理想；我的初中生活是一只蠟筆，給我的人生描繪出七彩的圖畫(huà)！
我為我的初中生活而喜，我為我的初中生活點(diǎn)贊！
我的初二生活作文2
“你說(shuō)什么？“表姐大喊道，“你很希望上初二？“接著(zhù)，她發(fā)出一陣哼唧的怪聲。我很困惑，每當我說(shuō)出我的愿望時(shí)，他們總會(huì )這樣表現。而后，他們會(huì )嚴肅的”警告“我，那是一個(gè)暗無(wú)天日，氣喘吁吁，雞犬不寧的世界。我一味的認為，那是一個(gè)多么有趣的天堂，每天匆匆而過(guò)，跳進(jìn)學(xué)習的海洋里，游來(lái)游去；每天都會(huì )讀懂一個(gè)個(gè)”人生哲理“。于是，我盼著(zhù)，初二的生活——
體驗學(xué)習記
周末之暇，我纏著(zhù)表姐帶我去她的補習班補習，可她卻說(shuō)：“小屁孩，在家寫(xiě)作業(yè)，初二的課你聽(tīng)得懂嗎？”“我不，你就帶我去吧�！蔽覒蟊斫銕胰�，最終表姐拗不過(guò)我還是帶我去了�！薄斑�，你妹？”“是呀，你說(shuō)她多發(fā)病，對初二生活那么好奇�！苯憬闩呐奈业募绨蛘f(shuō)道，“唉，千萬(wàn)別太憧憬初二呦，不是好玩的�！蔽也辉倮頃�(huì )她們的談話(huà)。獨自坐在椅子上看書(shū)。
終于盼到了老師進(jìn)教室講課，臺下一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，但那“天書(shū)”中的`“狀語(yǔ)，補語(yǔ)”搞得我一頭霧水�？墒俏也⒉环艞�，一點(diǎn)點(diǎn)分析、推理，發(fā)現并不難，反而我覺(jué)得很有趣。課間，姐姐見(jiàn)到我鉆研刻苦的勁頭，沒(méi)興趣的說(shuō)了聲“見(jiàn)鬼了�！�
體驗生活記
我對初二的課外活動(dòng)早有耳聞，總想有時(shí)間溜進(jìn)他們中間當他們中的一員。終于我的“陰謀”得逞了，寒假無(wú)聊時(shí)我以迅雷之速度溜進(jìn)了初二微機活動(dòng)室。表姐見(jiàn)到我張開(kāi)了O字型的大嘴，將我扯到了她的鄰座�！靶」�，你溜進(jìn)來(lái)干什么？”“噢，我想加入你們哪！”我若無(wú)其事的答道，便又開(kāi)始操作著(zhù)一個(gè)個(gè)“陌生的朋友”�？粗�(zhù)鄰座的“四眼”那樣熟練地操作，而這對于我——初一的學(xué)生，難上加難吶！
我早已不耐煩地翻著(zhù)頁(yè)面。實(shí)在無(wú)聊便兩眼盯著(zhù)”四眼’的屏幕，他卻只在重復性的操作一個(gè)程序，坐的竟依然那么穩�！澳悴粺┟�？他看看我，笑著(zhù)說(shuō)“不煩，老師說(shuō)過(guò)不求把它做的最好，只求把它做的最認真。我霎時(shí)間懵了，小小的活動(dòng)會(huì )讓他們懂得了一個(gè)最簡(jiǎn)單而又最難做到的道理。我扭過(guò)頭沖表姐說(shuō)“表姐，明天我還來(lái)！”霎時(shí)間，她愣住了，隨后只說(shuō)了一句：見(jiàn)鬼了！”
每每總會(huì )在樓梯口望望那個(gè)“天堂”，耳邊也總是一陣歡聲笑語(yǔ)；每每望見(jiàn)初二的姐姐哥哥們，臉上掛滿(mǎn)了愜意。而后聽(tīng)到朋友說(shuō)要上初二了，好煩。我總會(huì )反駁她：初二的生活多有趣！踏上初二的旅途，我會(huì )懂得更多；我會(huì )在知識的海洋里做一條充實(shí)的魚(yú)兒，游來(lái)游去……
我盼著(zhù)，初二的生活！
我的初二生活作文3
今天，是8月7日星期三。這天早上，我起得格外早，心中有按捺不住的興奮，大概5點(diǎn)我就醒了，完全沒(méi)有平時(shí)10點(diǎn)起床都算早的懶勁，好似困獸出籠，即將踏上上海一日游的旅程。7月份由于腳剛動(dòng)完手術(shù)，不能旅游，連培訓班都去不了，我只好乖乖的窩在家里，窩了整整一個(gè)月，心中的煩躁早已壓抑到了極限，但爸爸媽媽為了我腳的安全恢復，不得不揮淚把我丟在家，我也只好接受這不公的命運，看著(zhù)中考考完的二姐坐上飛往新加坡的飛機，看著(zhù)滿(mǎn)心喜悅的大姐坐上去杭州的汽車(chē)，我心里恨的那個(gè)牙癢癢啊，卻沒(méi)有任何的`辦法。終于，我盼來(lái)了這農奴翻身把歌唱的一天。上海啊上海，我來(lái)了。我在心里默默的想道。我們懷著(zhù)喜悅來(lái)到集合出發(fā)處，急急忙忙的走上大巴，聽(tīng)著(zhù)導游甜美的聲音在耳邊回蕩，我望著(zhù)窗外飛快掠過(guò)的風(fēng)景，我依然感覺(jué)有些夢(mèng)幻：終于出來(lái)玩了。
不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了陸家嘴金融中心，望著(zhù)久違的東方明珠直插云霄，我才回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)到達了我上海之旅的第一站：金茂大廈。
略有些孤陋寡聞的我，當然不會(huì )知道，金茂大廈擁有世界上最快的電梯：每秒9米。懷著(zhù)好奇的目光，我走進(jìn)了這臺世界第一電梯，電梯上升時(shí)，慣性使我們所有人都感到了一股向下的重壓，不一會(huì )兒，所有人的耳朵都蒙住了，叮~~~到了，這就到了？我還沒(méi)感受完呢，是夠快的。88層觀(guān)光廳，高度340。1米，一眼望下去，有一種頭暈目眩的感覺(jué)。
下午，我們頂著(zhù)40℃的烈日，來(lái)到了全國僅此一家的巧克力公園，見(jiàn)識了完全是巧克力做的老爺車(chē)、沙發(fā)、LV、變形金剛，這可不是開(kāi)玩笑，他們所制作的沙發(fā)完全是白巧克力做的，看上去惟妙惟肖，我都忍不住想咬一口，看看是不是真的巧克力。巧克力公園的各個(gè)建筑都是由世博會(huì )非洲展區的展館改建而來(lái)，用建筑材料和油漆在原本的方塊建筑外造一層巧克力、奶油外形的殼，看上去可愛(ài)極了。
我還去體驗了咖啡的制作過(guò)程，自己磨咖啡豆，煮咖啡豆，一切對于我而言都是新奇的、與眾不同的。我沒(méi)有把握好水的量，結果做出的咖啡極濃，讓我苦不堪言啊。
下午4點(diǎn)，開(kāi)始返程，一天，就這么結束了，我參觀(guān)了金茂大廈，乘坐了世界上最快的電梯，參觀(guān)了巧克力公園�；丶衣飞�，我戀戀不舍的看著(zhù)這座中國第一大城市。我看著(zhù)它一日千里的發(fā)展，不由得對祖國、對黨，生出了由衷的感激。是他們，讓我們的生活如此美好、如此多姿多彩。
我的初二生活作文4
在學(xué)校中只能干四件事：一、上課；二、復習；三、考試；四、較對作業(yè)。這四件事在學(xué)校中，無(wú)限的循環(huán)、循環(huán)……毫無(wú)止盡的循環(huán)，如果生活沒(méi)有添加一些自己喜愛(ài)的興趣，那生活豈不是十分的枯燥、乏味了？對我來(lái)說(shuō)，不！我的生活并不是這樣，我也有自己的一片天空；一片空地；一片心情……
說(shuō)起我的興趣，那真是數不勝數、許許多多呀！譬如：音樂(lè )、美術(shù)、跳舞……實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，我喜歡的不止這些，但我喜歡的并在這里，而是那風(fēng)趣、謹慎的棋——飛行棋。說(shuō)到棋，我喜歡的棋還是聽(tīng)說(shuō)的，例如：跳棋、國際跳棋、象棋、五子棋……雖然有些不會(huì )，但這些都是我最喜歡的，其中尤其是飛行棋。因為飛行棋會(huì )讓我的臉，喜怒無(wú)常。一會(huì )兒臉上會(huì )出現勝利的笑容；一會(huì )兒臉上會(huì )出現失敗的沮喪；一會(huì )兒臉上會(huì )出現百思不得其解的苦惱；一會(huì )兒臉上出現茅塞頓開(kāi)的微笑……簡(jiǎn)直變化多端。
每當星期日，我都會(huì )玩幾盤(pán)斗爭激烈的飛行棋，俗話(huà)說(shuō)的好：“勝敗乃家常之事�！庇休斢汹A(yíng)，一點(diǎn)都不放在心上，也有一天令我開(kāi)懷大笑。那天，我與（同學(xué)）淇亓在一個(gè)星期天的下午打開(kāi)了電腦，玩起了飛行棋。一開(kāi)始我便步步驚心，小心謹慎，我看看了自己顏色的棋子，心中默默念口訣：兩人棋，選棋必選飛炸棋，否則到達被炸棋。我一看，說(shuō)：“恩，剛剛好，選的沒(méi)錯，今天就看我剛發(fā)明的‘東方飛行則’�！眲傞_(kāi)始運氣不錯，一下子甩到了‘六點(diǎn)’，別以為這‘六點(diǎn)’這么還甩，其實(shí)它還有一個(gè)口訣呢！“根據‘東方飛行則’，第一條：停一秒，多個(gè)六，有時(shí)變，一和五。嘿！真成了，接著(zhù)我就一直按著(zhù)這個(gè)順序，甩出了許許多多的六，當我飛出四個(gè)飛機時(shí)，淇亓才飛出了一個(gè)，雖然很值得高興，但我知道“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！敝�，我便步步謹慎、察言觀(guān)后，正當自己快一個(gè)到達時(shí)，誰(shuí)知淇亓來(lái)了個(gè)突如其來(lái)，“怦——”我又炸回了起點(diǎn)，我氣得火冒三丈，一直向淇亓的'飛機咄咄逼近，“我飛，我飛，我飛飛飛！”“嘣——”的一聲，哈哈！淇亓的飛機“嗖——”的降回了機場(chǎng)，我暗暗自喜，心中又說(shuō)不出的快樂(lè )，還想：“誰(shuí)叫你打我的，嘗到苦頭了吧！”于是，就這樣我們十分謹慎、快樂(lè )的玩著(zhù)，我們兩在那天打了個(gè)平手……
在我的課余生活中，我更喜歡飛行棋，你也一樣，找一個(gè)自己喜歡的興趣生活，讓它來(lái)培養你的快樂(lè )。
我的初二生活作文5
“努力的初二”為學(xué)霸所常談，而像鄙人這種天生具有“中二”細胞的就為大家來(lái)講述一下“奇趣的初二”生活。
每天早晨，當“宿管大媽”將燈打開(kāi)，給宿舍帶來(lái)第一縷光明時(shí)，整個(gè)宿舍抱怨不斷，伴隨著(zhù)她尖銳的女高音，我們極不情愿地向上爬起，開(kāi)始一步步遠離自己的“溫柔夢(mèng)鄉”。有趣的是，當一宿舍的“老油條”聚在一起會(huì )發(fā)生什么呢？——“宿管去而舍友樂(lè )也”，往往這種起床的叫喊不會(huì )超過(guò)3秒，當她離開(kāi)時(shí)整個(gè)宿舍里就會(huì )整齊劃一的倒下去，當然，大約一分鐘后，宿管大媽又會(huì )再次光臨，哈！不出你的所料，我們又會(huì )整齊劃一的向上爬起，如此往返幾個(gè)來(lái)回后，在宿管大媽的怒目而視下我們灰溜溜的.打著(zhù)哈氣、伸著(zhù)懶腰、睡眼惺忪的如一條條咸魚(yú)般爬下床來(lái)，“哎呦”聲接二連三的響起，望一望蒙蒙亮的天，想一想昨天沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，再聊一聊昨晚沒(méi)說(shuō)完的游戲，嘆一口氣，再向樓下步履蹣跚的走去，開(kāi)始一天的新生活。
中午，大家從教室涌出。像餓狼一樣的各位“紳士”已經(jīng)全然不顧斯文形象，而身在五樓的鄙人以及各位同學(xué)還呆坐在教室里聆聽(tīng)老師精彩的“拖堂演說(shuō)”。此刻，身體唯一能被大腦調動(dòng)的似乎只有雙眼了——緊張的抖腿，全身心早已飛到了食堂里去，想著(zhù)與灶師傅“斗智”，與“餓狼”共舞。終于功成，老師一聲“下課”！起而喧嘩者，眾學(xué)生歡也。等一路前撲后擁擠到了食堂，才發(fā)現人早已坐滿(mǎn)了，只能如雄鷹般四處探查有無(wú)空座。再到排隊打飯，眼看著(zhù)快到咱了，結果就在彈指一揮間，前面的一位老兄又叫來(lái)了他那正在四方游轉的同學(xué)們，眼看著(zhù)隊伍又擠成了長(cháng)龍，沒(méi)辦法，只能啞巴吃黃連，耐著(zhù)性子站一邊。想想要打的飯菜，聊聊中午的作業(yè)，九牛二虎之力后，終于排到了飯臺前。滿(mǎn)懷期待的打菜，心灰意冷的歸來(lái)，就連刷卡時(shí)都帶著(zhù)怨恨的小眼神死死的盯著(zhù)打菜的師傅，恨不得把他手中的勺子瓜分成幾塊——然而，他的技術(shù)竟如此嫻熟！一塊塊的大肉從青椒的懷抱中“偷偷”的被拋棄了，我的心如刀絞——這得“坑害”多少學(xué)子��！我只能望一望香氣四溢的紅燒肉，想一想自己飯卡上僅剩的“庫存”，還是嘆一口氣，向座位小心翼翼地走去，看著(zhù)那碗飯如視珍寶，生怕被哪個(gè)同學(xué)撞翻在地。
學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一直是同學(xué)們樂(lè )于吐槽的對象，但在繁重的學(xué)業(yè)間，能讓我們探出頭來(lái)的，也只有這些為人樂(lè )道的趣事。在我的心目中，老師是最高尚的職業(yè)，學(xué)校是最美麗的地方，在這兒，我們將豪情壯志、筑夢(mèng)遠航！
我的初二生活作文6
母愛(ài)，改變了我的生活
母親，人類(lèi)最神圣的稱(chēng)謂！她用自己溫暖的母愛(ài)撫育著(zhù)孩子的成長(cháng)。母愛(ài)將我們的的心保護起來(lái)不受外界的影響。同時(shí)。讓我們的心生活在充滿(mǎn)溫情的世界里。母愛(ài)，改變了我的生活！
母愛(ài)，它是眼中的一縷陽(yáng)光，讓人們的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；是山澗中的一眼清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵仍然澄澈清亮；是戈壁灘上的一株大樹(shù)，在季節的輪回中固執的堅守家園，撐一樹(shù)濃陰默默付出；是針線(xiàn)盒里的一個(gè)穿針線(xiàn)，只要有一個(gè)小小的針孔，它便會(huì )如春水般汩汩流淌，浸潤你寂寞的、疲憊的、甚至傷痕累累的心田。
可我，卻不懂得母親的一片苦心，把它當做理所當然，理所應當的享受著(zhù)母愛(ài)。直到那次，我——知錯了！我在家無(wú)所事事，隨手拎起電話(huà)打給了母親。待母親回家時(shí)，我如巢中小燕，滿(mǎn)心期待的等母親回家�？吹揭老∏宄纳碛�，卻多了幾分擔心。只見(jiàn)母親緩慢的走來(lái)，遞我一包東西——走開(kāi)了。我很想開(kāi)口，卻又咽了回去。在我心中，“愛(ài)”并不一定要說(shuō)出來(lái)，我更希望深深的埋于心底�？稍谀赣H最脆弱的時(shí)候，它卻是一份高傲、冷漠。我真的不該……
經(jīng)過(guò)這次，我明白了很多。母親她無(wú)私的奉獻著(zhù)自己的愛(ài)，她毫無(wú)保留得將自己的一切給予了自己的后代，哪怕是生命。母親是疲憊中的一杯茶，當你軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口就使你神清氣爽；母親是挫折中的陣陣清風(fēng)，當你驚惶傷心時(shí)，為你拭去焦躁的汗水，梳理好凌亂的思緒；母親是煩惱中的一曲古箏，當你意志消沉時(shí)，優(yōu)雅的旋律飄蕩，眼前立即一片青翠。真是這樣，母親用她的母愛(ài)溫暖著(zhù)人的心。
一盞臺燈佇立在書(shū)桌上。桌子上的《巴黎圣母院》還停在那一頁(yè)，讓我感嘆愛(ài)之偉大：她，一位偉大的母親。巴格特——艾斯梅拉達的母親，她在《巴黎圣母院》中書(shū)寫(xiě)了一步愛(ài)的'詩(shī)篇。當她生下那可愛(ài)的女兒時(shí)，她就對自己說(shuō)：“女兒就是我的全部�！碑斉畠罕粨屪吆�，她悲痛欲絕，當了修女。以后的每一天，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不為女兒祈禱，他希望能給女兒能夠平安、幸福。巴格特對女兒的愛(ài)，是母愛(ài)的真諦，是奮不顧身的想為女兒做一切的情感的涌動(dòng)。
人生如圓，如果說(shuō)我們自己是鉛筆，需要以實(shí)際行動(dòng)過(guò)勾畫(huà)出生命的弧線(xiàn)，那么母親便是橡皮，溫柔而謹慎地為我們抹去圓弧中的旁逸斜出，羈羈絆絆。
我眼中的母愛(ài)是至高無(wú)上的，因它的存在母親也變得偉大。母親啊，你偉大的母愛(ài)造就了一批批的人才。母親是世界上最芳香、最偉大、最溫暖、最美好、最強大、最光明的同義詞。而母愛(ài)則是與源泉、根本。
它——改變了我的生活！
我的初二生活作文7
林心怡一顆種子從萌生起，需要經(jīng)歷生長(cháng)，開(kāi)花，結果，凋謝等一系列進(jìn)程，終究步入新的生命循環(huán)。
對一個(gè)人來(lái)講，初中三年便似那稚嫩花苞漸漸舒卷柔弱卻有力的片片花瓣，而后在陽(yáng)光沐浴下肆意張揚美麗的美好季節�，F在的我已經(jīng)是一位初二的學(xué)生了，在一年的學(xué)習生活中，早已融入新的班集體中，八年級對我而言更像一場(chǎng)味覺(jué)盛宴，酸、甜、苦、辣等不同的感慨相互交織，使我的初二生活豐富多彩，絢麗多姿。初二生活有點(diǎn)酸。自八年級后，母親大人給我下了一個(gè)英明的決定自己乘公車(chē)回家。
幾番嘗試之下，竟覺(jué)得還不錯，優(yōu)哉游哉的整理東西，還可以一路偕同好友東走走，西走走。一邊欣賞路邊的繁華簇葉，一邊順道吃點(diǎn)甜食小吃，舒服極了！固然，這要忽視肩上和手上沉甸甸的物什，若是碰上陰雨天，又恰好逢一月一次的被子拆洗。走這一段路簡(jiǎn)直是行動(dòng)維艱，如從水中過(guò)一般，不一會(huì )兒就汗流浹背，不由心中一陣泛酸，連聲嘆道：路漫漫其修遠兮，甚么時(shí)候才到盡頭呀！初二生活有點(diǎn)苦。
歲月荏苒，初一那游戲般蕭灑的生活一去不復返了，八年級的學(xué)習是三年中的重中之重，不但新增學(xué)科，還要面臨生地中考。壓力逐日劇增，課余時(shí)看著(zhù)那使人眼花繚亂，琳瑯滿(mǎn)目的一科又一科作業(yè)。竟有無(wú)從下筆的挫敗感。逐日往返于宿舍，教室。食堂三點(diǎn)一線(xiàn)間，簡(jiǎn)單卻讓人非�？菰锖蜔⿶�。固然說(shuō)如此，但，辛勞一時(shí)，幸福一生，不是么？初二生活有點(diǎn)辣。在作業(yè)和課本在課桌上不斷疊加時(shí)，同學(xué)之間的競爭也越發(fā)劇烈，在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，一時(shí)刻的松懈或許就會(huì )被人狠狠踩在腳下。無(wú)數次大大小小的考試后，我深深地感到自己的不足�？粗�(zhù)一次次的失足，心里曾懊喪和后悔，但更多的是不伏輸的勁頭。相信自己，能行！
初二生活有點(diǎn)甜。經(jīng)過(guò)近一年的磨礪和嘗試，生活上，一個(gè)人可以獨立自我的'面對很多事情，交際方面也有很大的進(jìn)步。父母對我也經(jīng)常贊不絕口；學(xué)習上，我的心性得到了很大的改善：考試落榜后，我學(xué)會(huì )了不氣餒；文娛比賽中，我具有了自信；探究交換時(shí)，我明白了只有不斷努力才能時(shí)刻進(jìn)取。一年中，我付出了很多，同時(shí)也收獲了很多。酸，甜，苦，辣，各種不同的滋味勾畫(huà)出我多姿多彩的初二生活。
由于耕耘，才會(huì )收獲；由于堅守，才會(huì )感悟；由于相信，才會(huì )具有。初二生活，由于我的選擇，才會(huì )如此的不同。
我的初二生活作文8
從步入中學(xué)校門(mén)那一刻起，我就是一名初中生了，眼前的一切都是新的：新的學(xué)校、新的教室、新的老師、新的同學(xué)……我心中充滿(mǎn)了激動(dòng)，但更多的是忐忑。
早就聽(tīng)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們說(shuō)了中學(xué)生活的緊張，現在，輪到我站在了新的起點(diǎn)。
與小學(xué)不同，嶄新的初中生活一開(kāi)始，迎接我的是幾場(chǎng)考試。還沒(méi)開(kāi)始上課，測試已經(jīng)開(kāi)始了。試卷發(fā)下來(lái)，感覺(jué)空氣都充滿(mǎn)了絲絲的緊張感，每一個(gè)人的神經(jīng)都繃得緊緊的。初中的考試與小學(xué)最明顯的不同是：一場(chǎng)考試下來(lái)，所有人的排名都清晰可見(jiàn)，每一個(gè)人的錯題都一目了然！快快的節奏，緊張的神情，我還能笑得出來(lái)嗎？
初中生活的快節奏，更多地體現在每天一節連一節的課程上。老師們講課的速度快了，內容也更復雜了，主課也多了好幾門(mén)。一天下來(lái)，作業(yè)滿(mǎn)滿(mǎn)地擠在家校本中，似乎在向我宣戰！自修課，沒(méi)有一個(gè)人閑著(zhù)，更沒(méi)有人交頭接耳，每個(gè)人的小宇宙都在高速運轉。
我感覺(jué)自己的生活，像是被帶入了一個(gè)高速漩渦，沒(méi)有任何空閑時(shí)間，每分每秒、每時(shí)每刻，都必須以高效率完成。我感覺(jué)到了不適應，開(kāi)始有了許多疑惑：這就是初中生活嗎？這需要每天都眉頭緊皺地去完成的初中生活嗎？
一天晚上，在房間里奮筆疾書(shū)的哥哥寫(xiě)完了所有的作業(yè)，抱著(zhù)厚厚一沓本子走了出來(lái)，臉上紅撲撲的，帶著(zhù)滿(mǎn)足的笑靨。我見(jiàn)狀連忙問(wèn)他：“作業(yè)多嗎？”他笑笑，臉上沒(méi)有絲毫疲憊之色：“怎么能不多呢？”“那你難道不覺(jué)得累嗎？?jì)扇齻�(gè)小時(shí)不出房門(mén)地寫(xiě)作業(yè)，一天都不閑著(zhù)……”“怎么會(huì )呢？雖然有一些作業(yè)會(huì )有點(diǎn)枯燥無(wú)趣，但如果你定個(gè)時(shí)間，有計劃地在規定的時(shí)間內完成，并且全對，你的`心情難道不會(huì )舒暢嗎？建蘭的初中生活，有很多豐富多彩的活動(dòng)，有很多的樂(lè )趣��！其實(shí)樂(lè )趣無(wú)所不在，關(guān)鍵是你要去發(fā)現它��！”
你對生活微笑，生活就會(huì )對你露出她的笑靨！
哥哥的話(huà)像一道陽(yáng)光，驅散了我心中許許多多的擔憂(yōu)。是啊，其實(shí)身邊有許多快樂(lè )的事情：中學(xué)的課程比以前更愉快更幽默了，活動(dòng)內容也更加豐富多彩了。建蘭優(yōu)雅的校園、聰慧友善的同學(xué)，還有更精彩的體育節、藝術(shù)節期待著(zhù)我們去參與！嶄新的初中生活其實(shí)早就悄悄地綻放開(kāi)了她的笑靨！
又一次考試來(lái)臨了，可我的心情變了，變得積極了、舒暢了。經(jīng)過(guò)自己的努力，取得優(yōu)異的成績(jì)，這又何嘗不是更精彩的生活的笑靨呢？
當我接過(guò)令我滿(mǎn)意的試卷時(shí)，我發(fā)自?xún)刃牡匦α�，我知道，此刻，我看�?jiàn)了生活最美的笑靨……
我的初二生活作文9
經(jīng)過(guò)初一漫長(cháng)的旅程，終于揮別在初中時(shí)期最美麗的時(shí)光，即將展開(kāi)的，是一個(gè)渺茫且未知的初二旅途，我是那里的新生，要開(kāi)始學(xué)習那些艱難的課題，希望我能成為一位真正優(yōu)秀的初二學(xué)生!
面對這嶄新的開(kāi)始，我的內心深處，不禁泛起一抹疑慮，我是否真的有資格成為初二的新生？是否真的有勇氣迎向新未來(lái)？是否真能順順利地從初二階段中畢業(yè)？這些問(wèn)題、這些恐懼，使我不斷地慢慢退卻，因為這些疑問(wèn)，都是我在初一時(shí)所無(wú)法克服的事情，現在的我，很害怕自己是不是又會(huì )重蹈復轍，再度面臨那艱難的考驗，究竟在初二的新開(kāi)始，我應如何去調適自己，讓自己有足夠的勇氣及毅力去跨過(guò)一年來(lái)一直深藏在我心底的高墻？我獨自思索了很久，卻沒(méi)有任何解答，這令我感到萬(wàn)分沮喪和氣餒，幾乎想要放棄尋找解決之道，就在這千鈞一發(fā)之際，我看到了一個(gè)令人動(dòng)容的畫(huà)面，如果沒(méi)有這件事的鼓舞，我可早就沒(méi)法支撐下去：那是我鄰居家的小孩，因最近出了一場(chǎng)車(chē)禍，而使他在一年中都必須坐輪椅，那小孩起初鬧得非常厲害，想來(lái)一定是因為不愿意接受這結果，但是后來(lái)每當我再看到他時(shí)，他總是很認真的在進(jìn)行復健，我再也沒(méi)有看到他的哭鬧。見(jiàn)到這一幕的我，內心實(shí)感羞愧，連那么小的一個(gè)孩子都懂得遇到任何困難不能放棄的道理，反觀(guān)我自己，只是遇到這點(diǎn)兒挫折，就不愿意走下去，感嘆我連那孩子都不如啊!因此，我內心重新燃起一把烈火，時(shí)時(shí)警惕著(zhù)我不可以放棄，一定要找到能解決問(wèn)題的辦法，我一定要做個(gè)不畏懼困難的新生。所以，我決定在初二的這一年里，我要盡我所能證明給大家看，我也是這么一個(gè)堅強的人，同時(shí)，也證明給我自己看，證明我不像自己所想的那么軟弱，我是一位有勇氣、有朝氣、有活力的初二新生!
雖然曾一度恐懼成為初二的新生，但是如今，我終于明白到，新生代表的是一個(gè)全新的.開(kāi)始，過(guò)去怎么樣，一點(diǎn)都不重要，重要的是，自己要如何趕快適應新階段的生活，從一位菜鳥(niǎo)新生，蛻變成一位老鳥(niǎo)舊生，屆時(shí)相你信自己就不會(huì )在為“新生”這個(gè)名詞而感到任何事都猶豫不決、裹足不前，而是可以以微笑的目光迎向美麗的未來(lái)，讓自己能夠成為不會(huì )害怕困難的新生。我同樣也期許我自己，在做為新生的這一小段路程中，可以勇敢的面對一切挑戰，不要再因新生這個(gè)名詞而退縮，就做一個(gè)堅強的新生吧!
我的初二生活作文10
我的課余生活可豐富了!我有時(shí)打羽毛球，有時(shí)去公園,有時(shí)游泳，還有時(shí)做Flash但是我最喜歡的還是旅游。
我去過(guò)許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，可是讓我難以忘記的還是那次去秦皇島旅游。我們從北京出發(fā)，坐了將近三個(gè)小時(shí)的火車(chē)，到了秦皇島已經(jīng)是傍晚時(shí)分。媽媽訂下旅館后，我們迫不急待地來(lái)到了海邊，欣賞傍晚的大海。我站在海邊的沙灘上，腳下是松軟的沙灘，眼前是那一望無(wú)際的大海。夕陽(yáng)那紅紅的圓臉，散發(fā)出柔和的光芒，多彩的晚霞映照得海面波光粼粼，像無(wú)數金銀首飾在閃爍。站在如此美妙的海邊，我心情非常激動(dòng)，輕輕的海風(fēng)吹過(guò)可真舒服呀！我情不自禁的想到，此時(shí)迎著(zhù)海浪在大海中嬉戲，該是別有一番滋味。
第二天，我們早早就來(lái)到了海邊。陽(yáng)光照耀下的海面上，人們穿著(zhù)五顏六色的游泳衣，在大海的`懷抱中歡快地游玩著(zhù)。雪白的海浪時(shí)而將他們高高托起，時(shí)而將他們輕輕放下，覆蓋在浪花之中。一群孩子歡天喜地追逐著(zhù)浪花玩耍，悅耳的笑聲與歡樂(lè )的浪花聲此起彼伏。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大海母親的召喚，于是我不由自主地投入了她的懷抱。溫暖的海水緊緊地包圍著(zhù)我，細細的浪花不時(shí)隨著(zhù)大海的起伏輕輕撫摸著(zhù)我，我深深陶醉了。我浮在海面上，隨著(zhù)波浪前后起伏，極目遠望。藍藍的大海，藍藍的天空，連成了一片。幾只潔白的海鷗從空中掠過(guò)，向漂浮的白云發(fā)出問(wèn)候。
大海的天氣真是變化莫測，這時(shí)天陰了下來(lái)，海上起風(fēng)了。遠處的海浪層層疊疊，那浪頭越來(lái)越猛，像匹匹脫韁的野馬在翻騰，跳躍。一排追著(zhù)一排的浪頭拍打在沙灘上，近處的岸灘上時(shí)時(shí)綻開(kāi)白色的浪花。媽媽帶著(zhù)我趕緊上了岸。
我站在海灘上望著(zhù)廣闊的大海，頓時(shí)覺(jué)得自己十分渺小。我們跟大海比起來(lái)是微不足道的，它時(shí)時(shí)提醒我們：要虛心，要刻苦，要不斷地努力。天是無(wú)盡頭的，海是無(wú)盡頭的，人的進(jìn)步也是無(wú)盡頭的。我們要銘記這個(gè)道理。
我喜愛(ài)大海，它讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè )！
文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直入主題，先總的寫(xiě)出我最難忘的還是去秦皇島旅游，之后以時(shí)間的順序細寫(xiě)去秦皇島旅游的過(guò)程和感受，最后抒發(fā)情感。文章整體結構完整，脈絡(luò )清晰。對大海的觀(guān)察和描寫(xiě)細致入微，既生動(dòng)又形象，讓讀者也不知不覺(jué)的愛(ài)上了大海。文章中多次出現排比、比喻和聯(lián)想并運用的恰到好處，語(yǔ)言華美，引人入勝。
我的初二生活作文11
我是一個(gè)初一的“小伙子”。
在學(xué)校，同桌成成是我的好朋友。課間，我們總在一起學(xué)習、嬉戲，我們的球技都不錯，課外活動(dòng)時(shí)，我們喜歡馳騁球場(chǎng)，那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)那天打籃球的情形吧！
下午放學(xué)時(shí)，人流朝北門(mén)涌去，西邊的天空云霞燦爛，仿佛綢緞一般。
我們向球場(chǎng)飛奔而去，我們兩個(gè)決定單挑，比比誰(shuí)的球技更好。于是，比賽開(kāi)始了，他運著(zhù)球沖了過(guò)來(lái)，我趁著(zhù)他不注意時(shí)，來(lái)了一個(gè)“海底撈月”，把他的球撈走了，他驚訝地說(shuō)：“哇，球技高了不少��！”我回了他的話(huà)：“那是當然的了，你的球技肯定也高了不少吧？”“彼此，彼此�！蔽覀兝^續比賽，我運著(zhù)球出了3分線(xiàn)。突然，我運的球不翼而飛了，我詫異地回頭一看，可惜已經(jīng)晚了，他來(lái)了一個(gè)“三步灌籃”，把球送進(jìn)籃筐里了。這局我輸了。
第二局開(kāi)始了，現在球由我掌控著(zhù)，我想給他點(diǎn)“顏色”瞧瞧，我運著(zhù)球，時(shí)而向左時(shí)而向右時(shí)而轉身，盡力避開(kāi)他的攔截搶奪。我決定使出“殺手锏”，虛晃一槍一個(gè)假動(dòng)作，他不及防備，我飛快地站在三分線(xiàn)上，起跳、投籃，拋出的球在空中畫(huà)著(zhù)美麗的弧線(xiàn)，“砰”地一聲，球穩穩當當地進(jìn)了籃筐，中了！
“3分球！”他尖叫著(zhù)，“太牛了！” 這局是我勝，哈哈哈哈！
第三局，也就是最后一局，開(kāi)始了！現在球是他的'，他聲東擊西，我為了搶球，使出渾身解數不讓他前進(jìn)，忽然他一個(gè)轉身也站在3分線(xiàn)那兒，投了一個(gè)球，那球在籃筐邊緣轉來(lái)轉去。我的心提到嗓子眼了，那球最終還是“搗蛋”地滾出來(lái)了，還好還好，我長(cháng)出一口氣。而他在那兒沮喪地叫著(zhù)：“為什么會(huì )這樣，為什么會(huì )這樣��？”
又一個(gè)回合開(kāi)始，現在球在我手中，我暗想：嘿，小子，今天你輸定了！我運著(zhù)球向籃筐沖了過(guò)去，他緊緊地盯著(zhù)球，不讓我前進(jìn)半步�？礃幼訌姽ゲ恍�，只有用計了�！翱�，老班來(lái)了！”他果然上當，尋聲望去。我忍不住大笑，飛快地運球，縱身一躍，把球投向籃筐，球乖乖地“骨碌”一下進(jìn)了！
“耶！”我歡呼著(zhù)，“我贏(yíng)了！”
他不服氣地用手指著(zhù)我：“你，你……”委屈得差點(diǎn)哭出聲音來(lái)。
“雖然我有點(diǎn)‘勝之不武’，但打球也好比兩軍交戰，‘兵不厭詐’嘛！”末了，我又安慰道：記住以后別再上當就是了，不要灰心，你只要好好練習基本功，就可以贏(yíng)我的！
比賽結束時(shí)，廣播里傳來(lái)“高中部放學(xué)時(shí)間到”的提示聲，陸陸續續有同學(xué)從教學(xué)樓里出來(lái)。抬頭望天，夕陽(yáng)最后一抹余輝照在籃球場(chǎng)地，我們帶著(zhù)一身的汗水也帶著(zhù)滿(mǎn)心歡喜向學(xué)校食堂走去…
我的初二生活作文12
我的課余生活豐富多彩：有時(shí)練跆拳道，有時(shí)玩滑板，有時(shí)看書(shū)，有時(shí)看電視，有時(shí)約上好伙伴一同去玩�！ぁぁぁぁぁぴ诒姸嗟恼n余生活中，我最喜歡看書(shū)了。
我一聽(tīng)說(shuō)哪有好看的書(shū)，就央求媽媽給我買(mǎi)一本，我的書(shū)現在已經(jīng)多得數不清了，還有很多沒(méi)來(lái)得及看呢，就這我還光想買(mǎi)新書(shū)，實(shí)在慚愧！我每天上學(xué)都要在書(shū)包里裝上一本書(shū)，下課時(shí)，只要一有時(shí)間，我就立馬拿出我帶的書(shū)，津津有味地看起來(lái)，連旁邊發(fā)生了什么事情都不知道;放學(xué)在校門(mén)口等媽媽的時(shí)候，也不忘拿出書(shū)來(lái)看;連坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上，也趁媽媽沒(méi)有覺(jué)察，偷偷看，真是“書(shū)不離手”��！在家里，睡覺(jué)前，我必須看書(shū)，不看書(shū)就睡不著(zhù)，有時(shí)是在媽媽的催促聲中合上書(shū)本，鉆進(jìn)被窩;有時(shí)是自己實(shí)在困得睜不開(kāi)眼了，連衣服都沒(méi)有脫完就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。夜里還經(jīng)常做有關(guān)書(shū)中內容的夢(mèng)，說(shuō)夢(mèng)話(huà)呢！真是“日有所思，夜有所夢(mèng)”��！當媽媽第二天笑著(zhù)問(wèn)我：“半夜碰見(jiàn)鬼了？說(shuō)一大堆稀奇古怪的話(huà)！”時(shí)，我還丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，想了半天，才回憶起來(lái)夢(mèng)的內容，原來(lái)都和書(shū)的故事情節有關(guān)。你說(shuō)可笑不可笑？
就拿最近發(fā)生的一件事來(lái)說(shuō)吧！科幻書(shū)——《薩哈拉沙漠求生記》，心想：一定非常好看！就一直求媽媽買(mǎi)，可是媽媽卻因為我的書(shū)太多，還沒(méi)有看完，不給我買(mǎi)。前幾天，我突然得知同班同學(xué)楊一凡有這本書(shū)，而且是一套哩，欣喜萬(wàn)分，就請求她借給我看看，誰(shuí)知她卻那么小氣，不肯借給我。我只好“低聲下氣”地拿我的滑板跟她做交易——書(shū)什么時(shí)候看完，滑板就什么時(shí)候還給我�？墒撬趯W(xué)校玩了我的滑板也不給我借書(shū)，真不夠朋友！哎，我什么時(shí)候才能得到這本書(shū)呢？
我愛(ài)讀的書(shū)種類(lèi)可多啦！分為：冒險類(lèi)、偵探類(lèi)、童話(huà)類(lèi)、科幻類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、作文類(lèi)······看冒險類(lèi)的書(shū)，能讓我體會(huì )驚險刺激的感覺(jué)，就如坐上了北京歡樂(lè )谷的“叢林飛車(chē)”;看偵探類(lèi)的`書(shū)，能讓我學(xué)會(huì )偵探們的破案方法，過(guò)一過(guò)當偵探的癮，尤其是《熱帶追蹤》中的哈里警長(cháng)、《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯，那高超的破案技術(shù)，讓我佩服得五體投地;看童話(huà)類(lèi)的書(shū)，能讓我產(chǎn)生幻覺(jué)，也和童話(huà)中的主人公做了好朋友，一起歡笑，一起悲傷，一起流淚，度過(guò)了美妙的時(shí)光;看科幻類(lèi)的書(shū)，如《快樂(lè )星球》，不但能增長(cháng)科學(xué)知識，還可以在神奇的宇宙中暢游;看漫畫(huà)類(lèi)的書(shū)，能讓我經(jīng)常與卡通人物會(huì )面，煩惱的時(shí)候，看看漫畫(huà)書(shū)，就會(huì )忍不住開(kāi)懷大笑，忘記一切不快;看作文書(shū)，可以積累好詞好句，學(xué)會(huì )寫(xiě)作方法，提高作文水平�？催@些書(shū)，真讓我大開(kāi)眼界，也使我變得更加聰慧。
有書(shū)為伴，我的課余生活其樂(lè )無(wú)窮�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！痹谌松飞�，書(shū)將永遠陪伴我左右，成為我的良師益友！
我的初二生活作文13
清晨，灰蒙蒙的天空下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，細小得如花針，落在屋頂順斜坡滑下，滴在地上作響。六點(diǎn)二十分，我走在去學(xué)校的路上，街邊有些小店已經(jīng)開(kāi)門(mén)了，有些卻還沒(méi)開(kāi)。路上的人大多都是早起的老爺爺老奶奶。公交車(chē)的聲音還在耳畔回蕩。今天明顯有了涼意，我漫步在學(xué)校門(mén)口往里去，準備去班級放書(shū)包。于是我加快了腳步。
走廊里靜悄悄的，可當我走上臺階時(shí)，眼前三班教室燈光的影子照在地上，我驚異：三班誰(shuí)那么早？以前我到校時(shí)，一般只有一班亮著(zhù)燈，今天三班怎么……我看了看手表，六點(diǎn)二十五分，沒(méi)錯��！好奇心驅使我去看。
從門(mén)后看，一個(gè)瘦弱矮小的背影在我眼前，穿著(zhù)那件藍色校服，在一排排桌子中顯得格外顯眼。他在干嘛？正當我疑惑時(shí)，他轉了過(guò)來(lái)，紅通通的小手握著(zhù)掃把，熟練的動(dòng)作在來(lái)回重復。似乎，我看到了生活的笑靨，可僅僅是微微一笑，單單是畫(huà)面的美好所讓人覺(jué)得的。他在掃地？我的第一反應是：他應該昨天沒(méi)做值日，今天來(lái)補做�？墒俏矣窒胂氩粚�，補搞衛生不是應該讓老師看了才行，在誰(shuí)都沒(méi)看到的`情況下老師怎么會(huì )相信他做了值日呢？
這是，我站在門(mén)口靜靜地注視著(zhù)他，從這組掃到那組，他也一直沒(méi)發(fā)現我的存在，頭一直低著(zhù)看地上的垃圾。我發(fā)現，他的身影逐漸在我的眼前高大起來(lái)，他那雙小手在我眼前也變得力大無(wú)比。那一剎那，我仿佛看到了生活的笑靨，又好似是那男孩露出的會(huì )心的笑。我回過(guò)神來(lái)，我得去吃早飯了。
雨還下著(zhù)，我的眼前卻浮現出那男孩的身影。
等我吃完早飯回來(lái)，同學(xué)一波又一波進(jìn)入學(xué)校。走廊上，三班的燈光的影子依舊照在地上，響亮的讀書(shū)聲貫穿長(cháng)廊，我慢慢地走著(zhù)，一個(gè)個(gè)讀書(shū)的背影中，那個(gè)男孩格外明顯，我的目光一下就落到他的身上，還是那樣瘦弱矮小，卻不禁有股力量在噴發(fā)。
此時(shí)我才意識到原來(lái)他是主動(dòng)地在為班級服務(wù)，為班級獻出自己一份微不足道卻又必不可少的力量。他的默默無(wú)聞，只有我看到了。但是這份默默奉獻的精神將被所有人敬佩。
生活中，一次次轉身的瞬間，也許你就會(huì )發(fā)現，自己看到了生活的笑靨，總有一些我們“看不見(jiàn)”的人，也許微弱，也許渺小，但因為他們，我們才能看見(jiàn)生活的笑靨。所以，讓我們感恩他們默默的付出而帶來(lái)的美好明天！感恩，感恩。
我的初二生活作文14
一顆種子從萌發(fā)起，需要經(jīng)歷生長(cháng)，開(kāi)花，結果，凋謝等一系列過(guò)程，最終步入新的生命循環(huán)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，初中三年便似那稚嫩花苞慢慢舒卷纖弱卻有力的片片花瓣，而后在陽(yáng)光沐浴下肆意張揚美麗的美好季節�，F在的我已是一名初二的學(xué)生了，在一年的學(xué)習生活中，早已融入新的班集體中，八年級對我而言更像一場(chǎng)味覺(jué)盛宴，酸、甜、苦、辣等不同的感觸相互交織，使我的初二生活豐富多彩，絢麗多姿。
初二生活有點(diǎn)酸。自八年級后，母親大人給我下了一個(gè)“英明”的決定——自己乘公車(chē)回家。幾番嘗試之下，竟覺(jué)得還不錯，優(yōu)哉游哉的收拾東西，還可以一路偕同好友東逛逛，西逛逛。一邊欣賞路邊的繁華簇葉，一邊順道吃點(diǎn)甜食小吃，愜意極了！當然，這要忽略肩上和手上沉甸甸的物什，若是碰上陰雨天，又恰好逢一月一次的被子拆洗。走這一段路簡(jiǎn)直是寸步難行，如從水中過(guò)一般，不一會(huì )兒就汗流浹背，不禁心中一陣泛酸，連聲嘆道：路漫漫其修遠兮，什么時(shí)候才到盡頭呀！
初二生活有點(diǎn)苦。歲月荏苒，初一那游戲般瀟灑的生活一去不復返了，八年級的學(xué)習是三年中的重中之重，不僅新增學(xué)科，還要面臨生地中考。壓力逐日劇增，課余時(shí)看著(zhù)那令人眼花繚亂，目不暇接的`一科又一科作業(yè)。竟有無(wú)從下筆的挫敗感。每日往返于宿舍，教室。食堂三點(diǎn)一線(xiàn)間，簡(jiǎn)單卻讓人無(wú)比枯燥和煩悶。雖說(shuō)如此，但，辛苦一時(shí)，幸福一生，不是么？
初二生活有點(diǎn)辣。在作業(yè)和課本在課桌上不斷疊加時(shí)，同學(xué)之間的競爭也越發(fā)激烈，在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，一時(shí)刻的松懈也許就會(huì )被人狠狠踩在腳下。無(wú)數次大大小小的考試后，我深深地感到自己的不足�？粗�(zhù)一次次的失足，心里曾沮喪和懊悔，但更多的是不服輸的勁頭。相信自己，能行！
初二生活有點(diǎn)甜。經(jīng)過(guò)近一年的磨礪和嘗試，生活上，一個(gè)人可以獨立自我的面對許多事情，交際方面也有很大的提高。父母對我也時(shí)常贊不絕口；學(xué)習上，我的心性得到了很大的改善：考試落榜后，我學(xué)會(huì )了不氣餒；娛樂(lè )比賽中，我擁有了自信；探究交流時(shí)，我明白了只有不斷努力才能時(shí)刻進(jìn)取。一年中，我付出了許多，同時(shí)也收獲了許多。
酸，甜，苦，辣，各種不同的滋味勾畫(huà)出我多姿多彩的初二生活。因為耕耘，才會(huì )收獲；因為堅守，才會(huì )感悟；因為相信，才會(huì )擁有。初二生活，因為我的選擇，才會(huì )如此的不同。
我的初二生活作文15
我的初二生活初二的生活枯燥無(wú)味初二的生活絢麗多彩初二的生活像一口危險的陷阱初二的生活又像是一個(gè)提高速度的加速度器。
每天的早晨、中午、晚上我們都重復著(zhù)同樣的機械似的動(dòng)作，洗漱，吃飯，上學(xué)、回家。每天都要反反復復地做這些動(dòng)作，太煩人了“今天機器又壞了，微機課又上不了了”。班長(cháng)在上邊又發(fā)布了哪個(gè)消息，又一節自習課，同學(xué)們無(wú)事可做，便都趴在桌子上“養精蓄銳”這樣的生活不免太枯燥無(wú)味了。
“一、二、三、四、”“一、二、三、四”這是我們第二次隊列廣播比賽，看！
我們入場(chǎng)了，我們各個(gè)精神抖擻，雄赳赳，氣昂昂的繞場(chǎng)一周，然后走向主席臺。那山呼海嘯般的口號震耳欲聾。我們那精彩的表演，博得同學(xué)們一陣一陣經(jīng)久不息的掌聲，終于，我們又奪得了第一的桂冠。在初二，各種各樣的活動(dòng)五花八門(mén)，這樣的生活真是絢麗多彩。
初二的生活像是一口危險的陷阱，只要你一不留神，就會(huì )墜入萬(wàn)丈深淵，不能自拔。因為這里有“毒蛇”吞噬你的心靈，有“毒液”侵蝕你的肌體。如果你已落入這陷阱中，那么有三條路供你選擇：一是任其折磨你的內心，最后墜入萬(wàn)丈深淵。二是在它們還沒(méi)有完全吞噬你的時(shí)候，翻然醒悟吧，立即依靠自己的力量和毅力爬上來(lái)。三是當以你的力量已經(jīng)無(wú)法逃出時(shí)，那你就應該馬上呼喚老師，讓老師撒下?lián)嵛磕阈撵`的“靈丹妙藥”，再放下繩索，助你逃離這“虎口”就以早戀為例吧，中國的早戀的中學(xué)生不是一個(gè)兩個(gè)的，而在家長(cháng)和老師的幫助下，比翼齊飛，金榜提名的學(xué)生有多少，因不聽(tīng)老師的教誨，折戟沉沙雙雙落榜的學(xué)生又多少？初二就像是一口危險的陷阱，把你能想到的最壞的詞語(yǔ)用在它身上，對它來(lái)說(shuō)，那絕不是夸張！
初二的生活又像是一個(gè)提高速度的加速器，一旦有了它，那你就會(huì )甩開(kāi)大部隊，脫穎而出，初二的生活就像是FI的賽場(chǎng)，所有用的'車(chē)都是一樣的，但如果你了這加速器，那你的勝利就有了資本你就會(huì )一路領(lǐng)先。在初二的生活中只要你肯努力，只要你肯付出，那么你就會(huì )得到意外的驚喜。俗話(huà)說(shuō)的好“付出總有回報”。如果你付出的是種子，那么回報你的就是果實(shí)如果你付出的是一棵小樹(shù)，那么回報你就是一片綠蔭如果付出的是現實(shí)，那么回報你的就是理想。如果把初一比作是接力賽的第一棒，那么初二就是那第二棒，它會(huì )為勝利打下堅實(shí)的基礎，如果你在這時(shí)裝上加速器，那么你就會(huì )突飛猛進(jìn)，領(lǐng)先在前，這樣就會(huì )為你的第三棒、第四棒和最后的勝利奠定堅實(shí)的基礎。
初二的生活即將逝去，無(wú)論他是什么樣的是枯燥無(wú)味的，還是絢麗多彩的，初二的朋友們，請珍惜初二吧！
他讓你放飛理想，收獲明天！
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