關(guān)于八年級幸福作文600字十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的八年級幸福作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級幸福作文600字 篇1
上學(xué)時(shí)聞到路邊野花的芬香，會(huì )感到幸福；在學(xué)校得到老師的贊許，會(huì )感到幸福；早晨喝著(zhù)母親準備的熱騰騰的豆漿，會(huì )感到幸�！腋o(wú)處不在。
和煦的三月暖陽(yáng)
下課了，與同學(xué)一起去衛生間，出來(lái)后，發(fā)現竟然忘記了帶跳繩。糟了，不帶跳繩怎么考試！正當我沮喪地走到操場(chǎng)時(shí)，發(fā)現同桌給我遞來(lái)了一根跳繩，正覺(jué)得疑惑，她怎么知道我沒(méi)帶跳繩？正在此時(shí)，同桌對我說(shuō)：“剛才你出去上衛生間后，我們就準備關(guān)門(mén)了，可這時(shí)我無(wú)意中發(fā)現了你的跳繩，怕你無(wú)法考試，就幫你帶來(lái)了�！彼脑�(huà)就像三月的暖陽(yáng)直照我的心底，頓時(shí)我覺(jué)得幸福油然而生！
溫馨的七月夏風(fēng)
走在放學(xué)的路上，眼光盯著(zhù)路邊的那群人，看來(lái)又發(fā)生交通事故了。唉，這年頭什么事都有，天天都有交通事故，還讓不讓人活了。正想著(zhù)，突然被前邊的石階絆了一下，差點(diǎn)摔跤。這時(shí)路邊的一位實(shí)習交警姐姐連忙走來(lái)，對我說(shuō)：“小妹妹，走路不能東張西望，要小心點(diǎn)哦！”她的話(huà)就像溫馨的七月夏風(fēng)聽(tīng)近我的心里，令我頓時(shí)覺(jué)得幸福油然而生！
涼爽的十月秋風(fēng)
又要乘車(chē)了，我無(wú)奈的擠進(jìn)車(chē)去，又是這么多人。這司機太缺德了，都這么多人了，還上來(lái)人，想賺錢(qián)想瘋了，不就是幾塊錢(qián)嗎，至于��！這時(shí)一位大姐姐叫道：“小妹妹，人太多了，我這個(gè)位置讓給你吧！我站著(zhù)�！蔽衣�(tīng)了，感覺(jué)她就像一個(gè)天使，她的話(huà)就像涼爽的十月秋風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，讓我頓時(shí)覺(jué)得幸福油然而生！
溫情的十二月冬風(fēng)
裹緊大衣，搓著(zhù)手，背著(zhù)書(shū)包在雪地上一步一個(gè)腳印地緩慢前行。聞著(zhù)路邊小吃的香味，不住地咽口水。唉，早上起得遲，還沒(méi)來(lái)得及吃早飯，就趁媽媽不注意，溜出了家門(mén)�？涩F在才發(fā)現沒(méi)吃早飯就上學(xué)是多么痛苦。這時(shí)身后傳來(lái)一陣緊促的叫喊聲，回頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屌苤?zhù)過(guò)來(lái)，把一杯還冒著(zhù)熱氣的豆漿遞給了我，我喝著(zhù)豆漿，感覺(jué)幸福就這樣油然而生。
沒(méi)準你還沒(méi)有感受到，幸福其實(shí)就在我們身邊，那么就從現在開(kāi)始留意幸福，抓住幸福，把握幸福，你就會(huì )覺(jué)得幸福油然而生！
八年級幸福作文600字 篇2
幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻，它出現的頻率并不像我們想象的那樣少。人們常常在幸福的金馬車(chē)已經(jīng)過(guò)去很遠，揀起地上的金鬃毛時(shí)說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)她。
——畢淑敏
當下的我們習慣于將目光投向廣闊的世界，懷著(zhù)某些功利性極強的心態(tài)，拼命追逐所謂的幸福感，為的只是在酒肉之交面前曬一曬生活的富足。殊不知幸福無(wú)需尋找，因為她正寄身于我們腳下的石子中，彎腰拾起，就能誘發(fā)出歷久彌新的情愫。
曾記得，幸福是一盒爽滑的果凍。吃慣了學(xué)校食堂菜的我一回到家，就迫不及待地打開(kāi)冰箱，把里面凡是能吃的東西消滅得一干二凈。次日早晨，我聽(tīng)到媽媽無(wú)意中說(shuō)到家里的零食：“那天我們去超市購物，你姐姐說(shuō)；‘妹妹最?lèi)?ài)吃果凍，她放學(xué)回家時(shí)看到果凍準會(huì )高興�！覀兓丶液竽莻�(gè)果凍就一直被放在冰箱，她好幾次想吃都忍住了，說(shuō)要留給妹妹……”后來(lái)媽媽又嘮叨了許多，我卻一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，思緒久久徘徊在那席話(huà)中。平日里我和姐姐總是打打鬧鬧的，從來(lái)沒(méi)有靜下來(lái)。而這并不昂貴的果凍，在那一刻竟讓我感覺(jué)自己與幸福近在咫尺。
曾記得，幸福是那一雙微笑著(zhù)的閃著(zhù)淚光的雙眼。我從小是被爸爸媽媽寵慣了的。當得知自己要上寄宿學(xué)校后，我既興奮又緊張。開(kāi)學(xué)前的那個(gè)暑假，媽媽老是拉著(zhù)我，不厭其煩地想象著(zhù)我住宿后的生活，大到與舍友的相處，小到洗衣疊被的瑣事，仿佛要離開(kāi)家的是她自己。我至今仍記得她在開(kāi)學(xué)前的晚上對我說(shuō)的話(huà)：“上學(xué)后別忘了多打電話(huà)回家。我的女兒長(cháng)大了……”莫名的酸楚有如潮水般涌上心頭，我甚至不敢正視媽媽的眼眸，怕自己哭，更怕她難過(guò)。那一刻，我距離世界好像無(wú)限遙遠，而距離幸福又好像無(wú)限接近。
曾記得太多太多記憶長(cháng)廊上的小石子，它們零零星星地鋪就出一條幸福的小路。一路上有愛(ài)我的和我愛(ài)的人相伴，我愿拾起幸福的一點(diǎn)一滴，拾起那些曾被人遺忘在記憶深處的溫馨，然后懷著(zhù)真摯的祝福，面朝大海，春暖花開(kāi)。
八年級幸福作文600字 篇3
幸福是什么味道？我仿佛從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)或有過(guò)那種味道或感覺(jué)幸福是酸的嗎？或許它能讓人感覺(jué)到瞬間的心酸幸福是甜的嗎？或許它能讓人久久沉浸在甜美中幸福是苦的嗎？
或許它能讓人流下痛苦悲傷的淚幸福是辣的嗎？或許它能讓人在心中燃起一把火不知什么時(shí)候，心中油然而生了一種凄涼之感，正如這滿(mǎn)地的落葉，不禁讓人感到有些凄美我來(lái)到了爸媽的房間,輕輕地推開(kāi)了門(mén)，很輕，很輕屋里很靜，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽敲擊鍵盤(pán)的聲音，爸爸翻動(dòng)書(shū)本的聲音；屋里很凈，只看見(jiàn)媽媽的眼鏡，爸爸的書(shū)本；屋里很香，只聞見(jiàn)吊蘭的幽香，書(shū)本的書(shū)香”進(jìn)來(lái)吧，我知道你站很久了．”爸爸讓我進(jìn)屋，我有些猶豫，但還是進(jìn)去了”爸爸，明天我就要考試了，你對我有什么希望嗎？””這不是更應該問(wèn)你自己?jiǎn)�？””可是我真的不知道．””你應該還記得我和你說(shuō)過(guò)，我為什么買(mǎi)吊蘭吧！”是的，我依然記得．那次我考試失利，爸爸就讓我看他剛買(mǎi)的吊蘭．并告訴我：那是一盆在下雨的時(shí)候，被遺忘而淋了一夜的雨的吊蘭，正是因為經(jīng)歷了那一夜的風(fēng)雨，才會(huì )散發(fā)如此的幽香．讓我明白了經(jīng)歷大風(fēng)大浪才會(huì )看到美麗的彩虹，要有欣賞自己的眼睛．吊蘭正因為對自己的那份欣賞，才會(huì )不被風(fēng)雨所擊倒，反而發(fā)出更為沁人的幽香”孩子，如果現在有兩只鳥(niǎo)，一只是喜鵲，能夠唱出清脆的歌；而另一只卻是一只無(wú)名的野鳥(niǎo)，能翱翔于藍天，搏擊于長(cháng)空，你會(huì )覺(jué)得哪一只更美，更優(yōu)秀？””應該是那只無(wú)名的野鳥(niǎo)吧！””好了，孩子，相信你現在知道你自己心中的希望了，你可以回到自己的房間去了．”那一刻，我恍然大悟，知道的不僅是自己對自己的希望了，更是那份久違的幸福感也許在別人眼中，這算哪門(mén)子的幸福呀？！那僅僅是父母對孩子的教誨，怎么會(huì )是幸福呢？其實(shí)幸福是什么，在每個(gè)人的心中都是不同的，而幸福是什么味道，相信每個(gè)人都嘗過(guò)，只不過(guò)不在意或沒(méi)發(fā)現幸福并不是想象中的或酸或甜或苦或辣，而只是一種淡淡的，淡淡的味道．
它會(huì )在每個(gè)不經(jīng)意的瞬間流露出來(lái)幸福原來(lái)是這種味道，很淡，很淡．．．．．．
八年級幸福作文600字 篇4
讀書(shū)，翻譯成英語(yǔ)是READ。我認為，這就足以表現讀書(shū)使人快樂(lè )，使人幸福。欲知詳情，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
返樸歸真。每當雙手捧起一片墨香，那淡淡的香味一絲一絲的鉆進(jìn)我的鼻孔、透過(guò)我的心靈時(shí)，心也輕輕地在充滿(mǎn)墨香的紙張上舒展開(kāi)。每當書(shū)香飄進(jìn)心靈時(shí)，世界遺忘了我，我也遺忘了時(shí)間。心靈，在一次一次書(shū)香的浸染中，如閑云野鶴般飛離功利的世界，悠游于人本性的天空。
享受。誰(shuí)也不能否認，讀書(shū)是一種享受。人們常說(shuō)的享受，大多指的是物質(zhì)層面的享受，這并沒(méi)有錯。其實(shí)，從精神層面上來(lái)說(shuō)，讀書(shū)也是一種高尚的精神享受。滿(mǎn)足精神方面的享受雖然不如物質(zhì)方面享受那樣直觀(guān)、實(shí)惠，但在人們物質(zhì)需求基本滿(mǎn)足的今天，精神方面的享受對于人們更加來(lái)得珍貴。
優(yōu)點(diǎn)。北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書(shū)人“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)有不少，其中最主要的是：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，暢游在微觀(guān)的粒子和宏觀(guān)宇宙相結合的世界里，感受智慧的陽(yáng)光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復，以為沒(méi)有道路可以前行，轉眼間卻又柳暗花明，能望見(jiàn)遠處的村莊，這便是真正的讀書(shū)。用書(shū)之智不在書(shū)中，而在書(shū)外。書(shū)不只告訴你書(shū)中的知識，還會(huì )告訴你怎樣讀書(shū)，怎樣做事，怎樣做人。
驅散。讀書(shū)能驅散你心頭的疑惑。在書(shū)中感受到歷史的云煙，世態(tài)的冷暖，人間的善惡，社會(huì )的美丑。讀書(shū)至此，或迷霧陡去，云散日出;或略有發(fā)現，茅塞頓開(kāi);或靈感突現，文思泉涌;或數載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書(shū)時(shí)瞬間煙消云散。
我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進(jìn)行微觀(guān)分析。從宏觀(guān)上分析，讀書(shū)就是快樂(lè )，讀書(shū)就是幸福。讀書(shū)的快樂(lè )，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢(mèng)想，像五光十色的陽(yáng)光，通過(guò)三棱鏡的折射，再經(jīng)過(guò)神秘的萬(wàn)花筒照射出來(lái)。于是快樂(lè )便有了熱情，日積月累、永不放棄，就成了對書(shū)的一種堅持，一種執著(zhù)，一種崇尚，于漫漫人生中形成了習慣，這種習慣伴隨一生，堅如磐石。而快樂(lè )也就永遠屬于你了。
人生一樂(lè )是讀書(shū)，有書(shū)為伴心甘甜。
體驗讀書(shū)，今天你快樂(lè )嗎?
八年級幸福作文600字 篇5
什么是幸福？每個(gè)人對幸福這個(gè)詞都不會(huì )感覺(jué)到很陌生，每個(gè)人對幸福也有不同的理解，每個(gè)人對幸福也有不同的想法和看法。
每個(gè)人都在渴望著(zhù)幸福，都在時(shí)時(shí)刻刻的感受著(zhù)幸福，都在敲打著(zhù)幸福的神鐘，幸福的味道也是最快樂(lè )的味道。幸福有時(shí)感覺(jué)到很遠，有時(shí)感覺(jué)到很近，也很可笑。關(guān)愛(ài)是幸福，奉獻是幸福，快樂(lè )是幸福，每一句心里話(huà)是幸福，每一個(gè)深情的表白是幸福，每一個(gè)孩子對父母的愛(ài)是幸福，每一滴愛(ài)的眼淚是幸福。幸福是心靈的感覺(jué)，是生命的體驗。
其實(shí)，我常常也在想什么是幸福？但今天我想我應該知道了幸福是什么。
就在不久，我們學(xué)校來(lái)了一次秋季運動(dòng)會(huì )，在這次運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上，我參加了八百米和兩百米，在跑兩百米的時(shí)候，我心里就想著(zhù)，我能跑過(guò)她們嗎？我能行嗎？心里很緊張，但最后的結果還算不錯，在小組內得了第一名，上午的比賽很激烈，可是下午的比賽更加激烈。比賽在慢慢地進(jìn)行著(zhù)，此時(shí)，我正在八百米的比賽的跑道上，心里擔心著(zhù)，這時(shí)的心比上午還跳的快，我能堅持到最后嗎？能跑完這幾圈嗎？當我還在想著(zhù)的時(shí)候，一聲“預備”提醒了我，讓我集中的注意力，接著(zhù)“砰”的一聲，我帶著(zhù)一顆緊張而又擔心的心，耳邊一聲聲的“加油！加油！”伴著(zhù)大家的加油聲，我居然熬到了終點(diǎn)，還好，我除了腳沒(méi)有什么力氣，呼吸不順暢之外，其他都還好，我跑完了，馬上就有同學(xué)遞給了我一杯水，她們就給我扶著(zhù)，我緊緊地抓住她們的手，當我慢慢好了過(guò)后，我看了看她們的手，都被我抓得紅紅的，可她們都沒(méi)有說(shuō)什么，我看到了，我真的很感動(dòng)，這一刻她們讓我感到了什么幸福。
每個(gè)人都有屬于自己的幸福，幸福不僅僅是家庭團圓的幸福，與爸媽在一起的幸福，還有各種不同的幸福，就好像小孩一樣，小時(shí)候喜歡玩具，能擁有這個(gè)玩具，他就會(huì )覺(jué)得，我好幸福��！還有一些能吃會(huì )吃的吃貨一樣，能得到自己喜歡的吃的美食，就會(huì )覺(jué)得很幸福，所以，幸福有很多種，對幸福這種表達也有很多種。
我的幸福也不僅僅是這種好像朋友對我，一種友誼的幸福。其實(shí)幸福并不遙遠，你用心傾聽(tīng)它向你走來(lái)的腳步聲，讓我們去擁抱明天的幸福吧！
八年級幸福作文600字 篇6
外婆家門(mén)前的那棵櫻桃樹(shù)結滿(mǎn)了小巧誘人的櫻桃，走在樹(shù)下，我沉浸在幸福的回憶中。
童年，我和外婆住在一起。最吸引我的，就是門(mén)前那棵櫻桃樹(shù)。
開(kāi)花時(shí)節，我會(huì )跑到樹(shù)下，“無(wú)意”地撞到樹(shù)干，幾朵櫻花悠悠地飄落，仿佛一只只輕盈美麗的粉色蝴蝶�；ò陜郝涞轿业募缟�，落到我的頭上，好清香！于是，我抱著(zhù)樹(shù)身使勁地搖晃起來(lái)，櫻花紛紛落下�！肮�！”我開(kāi)心地笑個(gè)不停，“下雨了，天空下起了漂亮的櫻花雨！”這時(shí)，外婆就會(huì )出來(lái)制止。她一臉怒氣：“小壞蛋！不想吃櫻桃啦！”
“想��！做夢(mèng)都想呢！把花搖下來(lái)，就結果了�！蔽倚ξ鼗卮�。我最不怕的人就是外婆了，外婆的巴掌打在身上就像撓癢癢。
外婆無(wú)奈地搖搖頭，嘴角含笑，在門(mén)邊的小凳上坐下，看著(zhù)我與櫻桃樹(shù)打鬧嬉戲。
天氣逐漸變暖，許多青色的小櫻桃終于爬上了枝頭，它們仿佛是一群淘氣的小男孩，計劃著(zhù)如何惡作劇。我每天都忍不住要摘下兩三顆，放在手心偷偷地賞玩。被外婆發(fā)現了，她就滿(mǎn)屋子追我。我靈巧，跑得快，外婆追不上。這時(shí)，我就像打了勝仗的將軍一樣歡呼著(zhù)。有時(shí)被外婆抓住了，她高高地舉起手，可結果只是輕輕地落在我的身上：“真是不聽(tīng)話(huà)！”
幾個(gè)星期后，櫻桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的果實(shí)，個(gè)個(gè)紅里透黃，黃里透亮，讓人垂涎欲滴。低處被我摘光了，只能呆望著(zhù)高處那誘人的櫻桃。( )那時(shí)的我，就像吃不到葡萄的小狐貍。
這時(shí)，外婆會(huì )搬來(lái)椅子，小心翼翼地站上去，靠著(zhù)樹(shù)干，把高處的樹(shù)枝輕輕地拉下來(lái)，摘下櫻桃，放在圍裙里，嘴中還念叨著(zhù)：“這下可全是我的啦！”
后來(lái)呢？哈！一顆顆“紅寶石”都擺在了我的面前，任我享用。
如今，外婆已經(jīng)去了天堂。每每走在櫻桃樹(shù)下，眼前就會(huì )浮現出外婆坐在門(mén)邊小凳上的身影。那滿(mǎn)樹(shù)的櫻桃花紛紛飄落，在我記憶的湖面漾起幸福的漣漪……
八年級幸福作文600字 篇7
幸福到底是什么顏色呢？幸福是五彩繽紛的。它給人以遐想，給人以希望。給人以快樂(lè )！它是一種滿(mǎn)足，一種瞬間的滿(mǎn)足，瞬間的情感融洽，瞬間的和睦溫暖。古人說(shuō)知足常樂(lè )，意思是說(shuō)容易滿(mǎn)足的人是容易幸福的。在我看來(lái)，我是個(gè)幸福的人，我一輩子都記得幸福的紅色！
記得那年，周三的晚自習，教室里靜悄悄的，忽然，雷聲大作，把安靜的教室擾得沸沸揚揚，有的在議論：“下雨了，怎么辦，我爸爸媽媽不來(lái)接我怎么辦？”聽(tīng)到這我的心頓時(shí)跳個(gè)不停。
伴隨著(zhù)放學(xué)的鈐聲，下課了```同學(xué)們蜂擁而上的擠出了教室，我跟朋友們走到了校門(mén)口等父母來(lái)接送，不久，我看到了一個(gè)急急忙忙的身影來(lái)到了我們的面前，原來(lái)這位母親早就冒著(zhù)雨趕來(lái)學(xué)校接我朋友回家。我忍不住對那個(gè)朋友講：“你媽真好！”朋友卻一臉的無(wú)奈：“好什么？整天對我這也不放心，那也不放心，把我當成永遠長(cháng)不大的孩子！”我茫然了，被關(guān)懷也有不幸福的感覺(jué)嗎？
我不由深思起來(lái)，我缺少的正是這種關(guān)懷，曾記得學(xué)騎車(chē)時(shí)，父親看到我摔倒，卻沒(méi)有扶我起來(lái)，卻嚴肅的說(shuō)：“孩子，自己站起來(lái)�！毕氲竭@我落下了淚，我從來(lái)沒(méi)有被父母關(guān)愛(ài)過(guò)��！
我想我還是別等了吧！我自己正慢慢的走回家，走到一半，我看到了媽媽正拿著(zhù)紅雨傘急急忙忙的向我走來(lái)，我看到媽媽?zhuān)鄣目蘖�，�?wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銈兪遣皇遣粣?ài)我��！你以前為什么不會(huì )像別的媽媽那樣來(lái)對我�！眿寢屇ǖ袅宋业臏I水說(shuō)：“那個(gè)媽媽不愛(ài)自己的孩子��！只是我們對你的愛(ài)不同呀！”聽(tīng)完，我才想起以前的種種，才終于悟透了父母對我異樣的關(guān)懷。
——在無(wú)人幫助的日子里，我將學(xué)會(huì )面對那崎嶇的人生之路。
——在無(wú)人送雨衣的日子里，我將懂得如何面對生活的風(fēng)雨。
想到這里，我那失落感頓時(shí)消失，一種幸福感溢滿(mǎn)心頭。
其實(shí)，我們很幸福，只是幸福還沒(méi)發(fā)現，當我們發(fā)現幸福時(shí)，也就懂得了父母的一片苦心！
八年級幸福作文600字 篇8
什么是幸福？真正的幸福是在你身邊，但是一直被你所忽視的那份溫暖。
我一直在尋找屬于我的幸福。
當我呱呱落地，降臨人世時(shí)。我在母親的懷里，看著(zhù)外邊的天空。心中想著(zhù)：外面的世界真美。我要找的幸福就在那里！于是我學(xué)著(zhù)走路搖擺，我看著(zhù)窗外的`風(fēng)景。努力的朝他走去，卻忽視了父母看到我走路時(shí)的溫暖的笑容。當我走到了外面的世界，我恍然發(fā)現外面的世界就像是一個(gè)有著(zhù)巨大引力的黑洞，似乎有著(zhù)無(wú)窮大的力量吸引著(zhù)人們向前走。他們的臉上沒(méi)有笑容。我的幸福在哪？我繼續尋找。
等我長(cháng)大了些，開(kāi)始學(xué)習知識并不斷的參加各種考試來(lái)證明自己。那時(shí)我明白了，這個(gè)吸引著(zhù)人們的力量叫做——生活。當生活的負擔降落到年少的我的頭上時(shí)，我放下了手中心愛(ài)的玩具離開(kāi)了外婆溫暖的懷抱，我想考試上好的學(xué)校吧！幸福就在那里！
多少個(gè)奮斗的日夜，如一的努力。終于上了高中�？墒且磺兴坪醪皇悄菢�，進(jìn)了高中后。我青春的心也開(kāi)始動(dòng)蕩起來(lái)。模仿別人學(xué)吉他，耍帥。并學(xué)著(zhù)電視中的明星。每天對著(zhù)鏡子唱歌。我想：成為一個(gè)明星吧！受到別人的崇拜就是我的幸福！
幸�？偸窃谖覀儞碛械臅r(shí)候被我們忽視，在失去時(shí)才感到它的美好。
高二的那年一位我的親人離開(kāi)了這個(gè)世界。我頓時(shí)頭腦中一片空白。往日的回憶浮現在眼前。那天我想了很久。
之后，我放下了手中的吉他，又背上了我的書(shū)包。我認為我的幸福就是要給我的親人好友帶來(lái)快樂(lè )。于是我努力著(zhù)。
有人這樣說(shuō)過(guò)：最難讀懂的東西是自己。
18年，我似乎開(kāi)始明白了。
也許我考不上理想的大學(xué)，也許我成為不了明星，也許我會(huì )像普通人那樣找到一個(gè)普通的工作，找到一個(gè)普通的老婆，從此過(guò)上平淡的生活，也許我的親人朋友也會(huì )理我而去。但是，我不會(huì )有任何怨言。因為這就是——生活。因為大多數人都是平凡的。我找到了，我的幸�！移椒驳纳�，一個(gè)溫暖的家。原來(lái)幸福就在我們平凡的道路上。
八年級幸福作文600字 篇9
馬騰說(shuō)：這個(gè)世界，富貴如指尖的薄暖，浮名若云影的清涼，即便會(huì )絢麗，但似煙火，難以長(cháng)久。而幸福恰似醬肉的濃郁，即便會(huì )普通，但回味無(wú)窮。
八月，陽(yáng)臺上的桂花開(kāi)了。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)沁人心脾的香味。初秋的陽(yáng)光帶著(zhù)一絲慵懶的暖意照在我和媽媽棉質(zhì)的衣料上，鼻腔里充斥了桂花的香氣。不到半小時(shí)，筲箕里便已經(jīng)鋪滿(mǎn)了黃燦燦的小花。媽媽就著(zhù)新鮮的桂花給我炸了兩個(gè)色澤金黃，體態(tài)圓潤的桂花餅。一口咬下去，滾燙的花蜜好像火山噴發(fā)一樣充盈了整個(gè)口腔。
初秋，陽(yáng)光，桂香，媽媽。我嘗到了幸福的味道。
新春伊始，屋子里整日彌漫著(zhù)臘腸的氣味。正午十二點(diǎn)的鐘聲敲響，一大家子依次在餐桌旁落座，伴隨著(zhù)窗外響亮的炮竹聲，媽媽精心準備的菜肴終于閃亮登場(chǎng)。歡樂(lè )的氣體在屋子里逐漸膨脹，耳邊熱鬧得異常：外面傳來(lái)的炮竹聲，家人的談笑聲，碗筷碰撞時(shí)發(fā)出的脆響……飯菜的香氣徐徐上升，在桌子的上方形成一朵“祥云”。
新春，炮竹，佳肴，家人。我嘗到了幸福的味道。
七歲那年春天，奶奶家外的花壇里，牡丹綻開(kāi)了笑顏，紅撲撲的臉蛋在春光下更顯得嬌媚。我把頭所在被窩里，對姐姐誒不給我買(mǎi)糖的“惡劣”行為耿耿于懷。半醒半夢(mèng)間，有什么東西正劃拉著(zhù)我的臉。睜開(kāi)眼，只見(jiàn)姐姐手里攥著(zhù)一枚阿爾卑斯，幸災樂(lè )禍地看著(zhù)我。我一把抓過(guò)糖扔進(jìn)嘴里，朝姐姐發(fā)出小豬一般的哼哼聲。于是姐姐再也忍不住地笑了，笑容甜得像她嘴里的糖果。窗臺上那只歇腳的鳥(niǎo)兒看見(jiàn)此情此景歡快地鳴叫幾聲便飛走了。春日的陽(yáng)光溢進(jìn)屋子里，姐姐圓圓的臉蛋變得更加可愛(ài)了。
春日，糖果，小鳥(niǎo)，姐姐。我嘗到了幸福的味道。
馬騰還說(shuō)：每一個(gè)日子，看起來(lái)很清淡，但都是心頭的日子，潛著(zhù)香，藏著(zhù)甜，是自己真正活的每一天。人生如水，冷暖自知。幸福的味道，也只有自己細細品味后才知道。
八年級幸福作文600字 篇10
光陰一如流水，又似白駒過(guò)隙般飛快逝去，眨眼間我們已從嬰兒長(cháng)大成為一個(gè)八年級的學(xué)生。我們一起玩過(guò)了童年，走過(guò)了小學(xué)，我們的友誼已經(jīng)積累如山般深厚，即使再過(guò)N年，我們的友誼也不會(huì )改變；即使天地混合，我們也能通過(guò)心靈的感應找到對方。
曾記否，我們在一起談天論地；曾記否，我們一起快樂(lè )玩耍；曾記否，我們優(yōu)勢互補，你體育好，我們一起跑步，我學(xué)習好，抽出時(shí)間幫你答疑解惑。
小學(xué)就像是我們的天堂，發(fā)生了許多有趣的事，幸福的感覺(jué)也隨之而來(lái)。還記得那一次，我們在一起互猜謎語(yǔ)，你說(shuō)：“從前，有三個(gè)弟子偷喝了師傅的酒，當師傅發(fā)現了去問(wèn)他們時(shí)，大弟子說(shuō)‘我佛慈悲’，第二個(gè)弟子說(shuō)‘阿彌拖佛’，小弟子正在掃地，見(jiàn)到師傅問(wèn)，就急忙說(shuō)‘罪過(guò)，罪過(guò)�！F在你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，三個(gè)弟子到底有沒(méi)有喝師傅的酒？”我略微思考了一下，說(shuō)“沒(méi)有，因為喝過(guò)酒的人是說(shuō)不出那三句話(huà)的�！边@時(shí)，你哈哈大笑的說(shuō)“你猜錯了，那三個(gè)弟子是偷喝了師傅的酒的，大弟子其實(shí)是說(shuō)‘我喝四杯’，二弟子說(shuō)的是‘我沒(méi)偷喝’，小弟子則說(shuō)的是‘醉過(guò)，醉過(guò)’，平時(shí)你總是猜中，這回掉到陷井里了吧？”我聽(tīng)了之后，也大笑起來(lái)。
每個(gè)友誼都會(huì )遭遇到冷風(fēng)的突然襲擊，然而真正的友誼是不會(huì )被擊垮的。一天中午放學(xué)時(shí)，我們因一些瑣事而大吵一架，甚至還說(shuō)出了絕交的話(huà)，回到家里，我心里難過(guò)了一中午，正在想怎么挽回，結果還是你走到了我前面。在中午上學(xué)的路上，你追上我，對我說(shuō)：“我在那件事上做得有些不對，對不起了�！蔽荫R上接著(zhù)說(shuō)：“我也不好，怎么說(shuō)也不能說(shuō)出那種話(huà)來(lái)�！蹦阏f(shuō)，“那么，我們一起吃掉這個(gè)香蕉貝貝，讓所有不愉快的事都隨風(fēng)飄散吧！”我們又談起了高興的事，真有點(diǎn)一笑泯恩仇的味道。
現在，我們已經(jīng)上八年級了，學(xué)習負擔也明顯加重，我只想問(wèn)一句，“你在那邊過(guò)得還好嗎？有沒(méi)有又交到新朋友？”而我呢，也將會(huì )把我們的友誼珍藏在心底。等我們都長(cháng)大的時(shí)候，再來(lái)回憶這些往事，我們一定會(huì )感受到幸福就在我們身邊，這友誼也一定會(huì )是我們人生路上最寶貴的財富，記憶中最絢麗多彩的一頁(yè)，友誼，會(huì )讓幸福永駐心間。
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