八年級幸福作文600字匯編五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的八年級幸福作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級幸福作文600字 篇1
20世紀最具影響力的英國思想家羅素，在上世紀20年代初來(lái)到中國的四川。
當時(shí)正值夏天，四川的天氣非常悶熱。羅素和陪同他的幾個(gè)人坐著(zhù)那種兩人抬的竹轎上峨眉山。山路非常陡峭險峻，幾位轎夫累得大汗淋漓。作為一個(gè)思想家和文學(xué)家的羅素，此情此景，沒(méi)有了心情觀(guān)賞峨眉山的景觀(guān)，而是思考起幾位轎夫的心情來(lái)。他想，轎夫們一定痛恨他們幾位坐轎的人，這樣熱的天氣，還要他們抬著(zhù)上山，甚至他們或許正在思考，為什么自己是抬轎的人而不是坐轎的人？
羅素正思考著(zhù)的時(shí)候，到了山腰的一個(gè)小平臺，陪同的人讓轎夫停下來(lái)休息。羅素下了竹轎，認真地觀(guān)察轎夫的表情，很想去寬慰一下辛苦的轎夫們。
但是，他看到轎夫們坐在一起，拿出煙斗，有說(shuō)有笑，講著(zhù)很開(kāi)心的事情，絲毫沒(méi)有怪怨天氣和坐轎人的意思，也絲毫沒(méi)有對自己的命運感到悲苦的意思。他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉的笑話(huà)，還給這位大哲學(xué)家出了一道智力題：“你能用11畫(huà)，寫(xiě)出兩個(gè)中國人的名字嗎？”羅素承認不能。轎夫笑呵呵地說(shuō)出答案：“王一、王二�！彼麄冊诮徽勚胁粫r(shí)發(fā)出高興的笑聲。羅素陡然心生一絲慚愧和自責，我憑什么去寬慰他們？我憑什么認為他們不幸福？
后來(lái)，羅素在他的著(zhù)作中講到了這個(gè)故事。而且，他因此得出了一個(gè)著(zhù)名的人生觀(guān)點(diǎn)：用自以為是的眼光看待別人的幸福是錯誤的。
是的，坐轎子的人未必是幸福的，抬轎子的人未必不是幸福的。我們可以讓自己的生活充滿(mǎn)喜悅，我們也可以讓自己的生活豐富多彩。那些真正找到人生幸福的人，不是因為做了大官，發(fā)了大財，有了大學(xué)問(wèn)，而是因為他們擁有一顆健康樂(lè )觀(guān)的心靈，因為他們會(huì )用這樣的心靈去體驗幸福。
人生幸福，原來(lái)就在我們每一個(gè)人的心中。
八年級幸福作文600字 篇2
人人都渴望幸福，人人都感受幸福；幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠，有時(shí)又近在咫尺。你是否能感受到幸福，要看你是否領(lǐng)悟幸福的真諦。
奉獻
遠遠看去，辦公室的燈依然亮著(zhù)，漆黑的夜晚，它猶如一盞明星，閃爍著(zhù)耀眼的光芒。走近一些，只聽(tīng)見(jiàn)老師正在給住校的學(xué)生補課，
在老師一而再，再而三的講解下，他仍是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。我站在窗外，急躁不安，恨不得將他從辦公室里拉出來(lái)，
好讓老師休息一下。老師仍在鍥而不舍地努力著(zhù)，仍在用嘶啞的聲音繼續講解。經(jīng)過(guò)老師的不懈努力，終于，他摸著(zhù)了頭緒，
明白了這道題，老師的臉上也露出了笑容。聽(tīng)著(zhù)老師那誨人不倦的教導，我明白了：奉獻即為幸福。
給予
我走在馬路上，看見(jiàn)父母們抱著(zhù)嬰兒在散步，領(lǐng)著(zhù)童年的孩子去上學(xué)，叮囑著(zhù)青年子女外出時(shí)要注意安全，望著(zhù)成年子女奔向工作崗位的背影，
這些平凡，以至于隨處可見(jiàn)的場(chǎng)景，使我深刻的感受到每一位父母將自己的畢生精力都投注到了子女身上，
他們時(shí)時(shí)刻刻都在為滿(mǎn)足孩子物質(zhì)上和精神上的需求而奔波忙碌，他們從黑發(fā)走到了白發(fā)，我們則從幼小走到了成熟，我們每向前跨進(jìn)一步，
都能看到父母飽含愛(ài)意的笑容�？粗�(zhù)父母那日漸蒼老的容顏，我領(lǐng)悟到：給予也為幸福。
獲得
這次期末考試的結果是：我在原來(lái)的基礎上有了新的進(jìn)步，不論進(jìn)步大小，我終歸是在向前走，盡管這進(jìn)步的背后，
累積了我那么多的酸甜苦辣，但是在種種艱辛之后，我終于得到了回報，這正是“一份耕耘，一分收獲”。得到了成績(jì)的認可，得到了老師、
同學(xué)的認可，我心里甜滋滋的，臉上也掛滿(mǎn)了燦爛的微笑。我認為：我的獲得，就是我最大的幸福。
幸福是心靈的感覺(jué)，幸福是生命的體驗。奉獻、給予、獲得都是幸福。
八年級幸福作文600字 篇3
曾經(jīng)有人問(wèn)，幸福是什么？在我看來(lái)，幸福就好像那春天里的鮮花，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的芳香；幸福就好像那夏日里的綠陰，遮擋烈日的陽(yáng)光；幸福就好像那秋天里的碩果，充滿(mǎn)豐收的喜悅；幸福就好像那冬日里的暖陽(yáng)，驅走身體的寒冷。
幸福是生病時(shí)的照顧。迎著(zhù)瑟瑟秋風(fēng)，樹(shù)葉已從枝頭無(wú)奈凋零，茂密的草地映入眼簾的也不在是充滿(mǎn)生機的綠，而是一片枯黃之色；它們都迎來(lái)了它們的秋天，而我卻生病了，回想那苦不堪言的幾天，只有一聲無(wú)奈的嘆息，也正是這次生病，讓我體會(huì )了幸福的味道。猶憶在我生病時(shí)，模糊之間只感覺(jué)有人幫我掖緊被角，替我換毛巾，當時(shí)的那種心情不能單用言語(yǔ)表達，那是感動(dòng)，也是感激，更多的是幸福。幸福所帶來(lái)的愛(ài)的道味！
幸福是迷茫時(shí)的陪伴。新的學(xué)校，陌生的環(huán)境令我手足無(wú)措，對未來(lái)充滿(mǎn)迷茫，在這時(shí)，好朋友的陪伴讓我如同大海中漂泊的小舟，在茫茫海霧中看到一束光，迷霧散開(kāi)，找到前進(jìn)的方向，她說(shuō)；“每個(gè)人都會(huì )有迷茫的時(shí)候，但盡管如此，你不應該這樣，反而因該保持鎮定，逐漸適應新環(huán)境，融入集體，放開(kāi)自己，不要將自己束縛住，我相信你一定能找到屬于你自己的方向�！蔽覐乃砩蠈W(xué)到了鎮定，如對待學(xué)習應該盡自己最大的努力學(xué)習知識，合理利用學(xué)習時(shí)間，堅定自己的理想，持之以恒，對待朋友熱心坦誠，寬容誠摯；對待成敗，勝不驕，敗不餒，他總是在我迷茫困惑時(shí)開(kāi)導我，讓我走出迷惑，也許這就是幸福，擁有友誼即是擁有幸福。
幸福是親人的牽掛。每晚放學(xué)回家母親做好的晚餐，父親在一旁幫助我做功課，即使平凡但卻溫馨，這就是簡(jiǎn)單的幸�！，F在，父母不在身邊，沒(méi)有母親親手做的可口的.飯菜，沒(méi)有父親寬大的肩讓我依靠，只覺(jué)一陣傷感�？墒�，每當我打電話(huà)給他們時(shí)，他們的關(guān)心便跨越幾百里直達我的內心，即使是一些小事，他們也是十分在意，我是他們的牽掛，他們是我的思念！
原來(lái)幸福就在身邊。
八年級幸福作文600字 篇4
幸福、一個(gè)永恒的話(huà)題、幸福是什么?幸福是在你哭泣的時(shí)候有人替你擦干淚痕、幸福是在你累了的時(shí)候有一個(gè)肩膀給你靠、幸福是在黑暗中跌倒了有人扶你起來(lái)、幸福是下雨天的時(shí)候有人替你遮雨替你擋風(fēng)、幸福、是友情、幸福、是親情、幸福、也是愛(ài)情。
幸福是在少兒的時(shí)候與同伴的嬉戲、幸福是在青年的時(shí)候那種對異性朦朧的情感、幸福是在中年的時(shí)候對妻兒的關(guān)愛(ài)、幸福是在晚年的時(shí)候看著(zhù)子孫滿(mǎn)堂、兒女成才的歡樂(lè )。
幸福就是為愛(ài)的人付出、是依偎在母親懷抱里的溫馨、幸福就是當我看不到你時(shí)、還可以無(wú)時(shí)無(wú)刻的系著(zhù)你;幸福就是你總是感覺(jué)文字與感覺(jué)之間永遠有一層隔閡、那種感覺(jué)寫(xiě)不出說(shuō)不出。
幸福就是你、我、我們兩個(gè)加起來(lái)、仿佛就是一整個(gè)世界、幸福就是早上醒來(lái)、一抹小小的陽(yáng)關(guān)照在枕邊、帶來(lái)了好心情;幸福就是在某天逛街的時(shí)候在轉角處遇見(jiàn)了初戀時(shí)的Ta、他心情愉悅的點(diǎn)頭問(wèn)好、一邊介紹他握著(zhù)的那個(gè)女孩。
幸福就是在父母親年老了、帶著(zhù)他們出去散步、左手挽著(zhù)母親、右手挽著(zhù)父親、在回家的時(shí)候父母親送上一句：“餓了吧、我現在就去做飯”
幸福就是看到了一本好書(shū)、看到感人處時(shí)潸然淚下、猛一抬頭、發(fā)現柔柔的米黃色燈光灑滿(mǎn)了整個(gè)房間;幸福就是回到家時(shí)、傍晚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)房間。
幸福就是把手機掏出來(lái)時(shí)看到有幾個(gè)未接電話(huà)、再看看來(lái)電顯示的那個(gè)人的名稱(chēng)時(shí)是那抹微笑。
這就是幸福、幸福就是用心采集生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是苦是甜都當作人生的風(fēng)景收入行囊，然后以更輕松瀟灑的心態(tài)繼續上路。
平淡即幸福，平安即幸福。幸福就是某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你內心突然很平靜，想著(zhù)曾經(jīng)過(guò)往，不會(huì )有悔恨的愁思。
這、就是幸福。
八年級幸福作文600字 篇5
每個(gè)人都是一名出色的音樂(lè )家，根據自己的喜好，選擇不同的樂(lè )器，譜寫(xiě)著(zhù)不同的樂(lè )章，兒生活中的點(diǎn)滴幸福呢，也就是組成樂(lè )章的音符。
音符一
身著(zhù)一套色彩絢麗的時(shí)裝，漫步于春意盎然的田野中欣賞著(zhù)如畫(huà)的美景，這是令人神情舒爽。放眼望去，一片綠油油，著(zhù)綠油油中還夾雜著(zhù)紅、黃、紫。。。的顏色，真像一條精心編織的地毯��！遠處的住房，稀稀疏疏，卻穿著(zhù)同樣色彩的衣裳，風(fēng)兒掠過(guò)臉龐，留下的是淡淡的花香。凝視身旁，花兒們競相開(kāi)放，蜜蜂和蝴蝶們忙得不亦樂(lè )乎——辛勤地采著(zhù)花粉。我為我能看到這如畫(huà)的春景而感到幸福。
音符二
手拿一支冰棍，輕輕地走上小閣樓，生怕打破了夜晚的寂靜，仰望著(zhù)靜謐的夜空，星星們都沖著(zhù)我眨眼睛，仿佛是在歡迎我加入他們的聚會(huì )。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)影婆娑，就連一天的疲勞都被這風(fēng)悄悄帶走了，只留下愜意。我為我能感受到夏夜的靜謐而感到幸福。
音符三
肩挎一個(gè)竹籃，滿(mǎn)載著(zhù)希望，隨同奶奶去田園里摘蘋(píng)果。如今，田園里不再春意盎然，反而變得熱情洋溢。摘一只蘋(píng)果，捧在手心，端詳著(zhù)，心想：這棵樹(shù)的果實(shí)，這是可愛(ài)誘人。真要感謝農民的細心栽培，他們一定花了不少心思吧！看著(zhù)看著(zhù)，我的唾津禁不住留了下來(lái)，于是，我立馬啃了一口，哇~好好吃哦，真不錯。我為我能品味秋天的果實(shí)而感到幸福。
音符四
腳踏一雙皮靴，戴上手套，透過(guò)窗戶(hù)看雪花漫不經(jīng)心地落下，再看著(zhù)厚厚的積雪，“出去玩玩”的想法便在我腦海中誕生了。我便一個(gè)箭步?jīng)_出了屋門(mén)。樹(shù)木門(mén)都禿禿的，就連頑強的小草們也沒(méi)有探出小腦瓜，這是為什么呢？我想它們一定是在為將來(lái)的成功，做著(zhù)準備吧！因為只要有了艱辛的付出，才會(huì )有輝煌的成就。我為我能領(lǐng)悟冬天所蘊含的哲理而感到幸福。
人生中的幸福音符真多��！一下子就能選出幾個(gè)來(lái)。同學(xué)們，讓我們用欣賞的目光、懂得感悟的心，去發(fā)現身邊的幸福音符吧！也許它就在你的肩膀上，等著(zhù)你去“彈”起它呢！