畫(huà)緣初二作文

　　上午的陽(yáng)光，照進(jìn)陳設簡(jiǎn)單的畫(huà)舍，石膏像、畫(huà)架、一幅幅畫(huà)作拖下了長(cháng)長(cháng)的陰影。風(fēng)帶著(zhù)黃浦江的氣息，沿著(zhù)熙熙攘攘的人群從碼頭邊吹過(guò)來(lái)，帶著(zhù)一點(diǎn)泥土的香氣。我不禁又打量起這個(gè)畫(huà)舍來(lái)。雪白的墻壁，十幾年來(lái)，雖沾染過(guò)色彩，或是歲月的痕跡，卻依舊光潔如初；層層疊疊精美的油畫(huà)，無(wú)論是那幅畫(huà)著(zhù)的白樺樹(shù)林，墻頭上神秘地微笑著(zhù)的蒙娜麗莎，還是拉小提琴的天使與圣母瑪利亞的畫(huà)像，以及法國西部鄉村與河流，幅幅都仿佛一個(gè)鮮艷精彩的世界，一靠近就可以走進(jìn)去。

　　正是畫(huà)舍的主人陳老師帶我走進(jìn)了繪畫(huà)之門(mén)。那是多年前的下午，我們來(lái)到了偏僻的道堂街上，本來(lái)想著(zhù)去乘輪渡渡江，偶爾間就來(lái)到了這座不起眼的小畫(huà)舍邊。都說(shuō)“方寸之內，必有乾坤”，陳老師用他的親切，他造詣頗深的繪畫(huà)功底，深深吸引了我，領(lǐng)我走入夢(mèng)寐以求的藝術(shù)殿堂。

　　“今天我們來(lái)臨摹法國柯羅的《蒂沃利的埃斯特別墅》，他有著(zhù)法國現實(shí)主義的畫(huà)風(fēng)。法國現實(shí)主義繪畫(huà)包括兩部分，一是以庫爾貝為首，注重揭示客觀(guān)現實(shí)的繪畫(huà)；二是以羅梭為首，云集于巴比松村，注重表現田園風(fēng)光的“巴比松畫(huà)派”，如現實(shí)主義先驅杜米埃�？梢哉f(shuō)，現實(shí)主義不僅僅是一個(gè)流派，在當時(shí)，更是一種社會(huì )現象�！�

　　陳老師七十六歲有余，一臉憨直的福相，布滿(mǎn)皺褶的臉上，有一雙小眼睛，咧嘴開(kāi)懷大笑的時(shí)候眼睛總會(huì )瞇成一條細小的縫。架著(zhù)一副不成比例的大框架老花眼鏡，背脊微微駝著(zhù)。在他手中的畫(huà)筆總像施了魔力一般，一剎那間展現在空白畫(huà)紙上的，凝固著(zhù)老師獨有的畫(huà)風(fēng)與色彩。

　　老師給我最深的印象就是他非比尋常的幽默風(fēng)趣，他偶爾流露在形色上的孩子氣，他常說(shuō)的一些無(wú)厘頭的故事奇談，都會(huì )給所有與他結識過(guò)的人腦海中留存下一個(gè)很深刻的烙印——他的笑容是多么有感染力，他的人生經(jīng)驗又是多么豐富！私底下，我覺(jué)得他就好像金庸筆下的老頑童，武功高超卻也活潑愛(ài)笑，永遠充滿(mǎn)了正能量，并且將這種樂(lè )觀(guān)積極向上的精神帶給需要它們的人。

　　他曾經(jīng)自嘲地說(shuō)，他對繪畫(huà)的熱愛(ài)到了走火入魔的地步，都會(huì )讓他忘記了吃飯、睡覺(jué)，他一邊側身站著(zhù)，右手握著(zhù)筆，一邊對著(zhù)畫(huà)紙不停地“刷刷”。

　　“你看，這幢別墅后邊參差不齊的小瓦房、小山就應該用冷色來(lái)上色，表現后退的感覺(jué)，同時(shí)襯托出這幢鄉村別墅�！碑�(huà)到一半，聽(tīng)見(jiàn)陳老師對我的諄諄教誨。

　　如果說(shuō)，“一字之師”鄭谷對和尚齊己不經(jīng)意間的點(diǎn)播如春風(fēng)，讓齊己豁然開(kāi)朗、獲益終身，那么陳老師教我繪畫(huà)時(shí)的一絲不茍，就如春雨，一點(diǎn)一滴，滋潤著(zhù)我的藝術(shù)細胞。

　　“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，繪畫(huà)的間隙，陳老師會(huì )與我聊起對人生的看法，對《紅樓夢(mèng)》見(jiàn)解。超越了別的同齡老人的保守，給予了我藝術(shù)之外的對于社會(huì )的認知。

　　這就是在這大城小鎮上的畫(huà)舍中的陳老師。無(wú)論我將來(lái)身在何方，無(wú)論我對繪畫(huà)的熱情是否熾熱如初，我都會(huì )一直記著(zhù)他。記著(zhù)年少的那段光陰中，他教給我的那些叫我視若珍寶的東西。