中秋傳統作文匯編[7篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的中秋傳統作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

中秋傳統作文 篇1

　　今天是農歷八月十五日，是中華民族的傳統節日——中秋節！大早起來(lái)，我就盼望著(zhù)時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，因為，晚上有很多人在放孔明燈。

　　夜幕終于降臨了，有許多人坐在院子里，等待著(zhù)月亮出現，不一會(huì )兒，月亮姐姐披著(zhù)薄紗披肩，帶著(zhù)星星寶貝們來(lái)到天空。星星像一顆顆寶石，在天上一閃一閃的'。我們見(jiàn)月亮還不是很圓、很亮，我們就到玩去了。

　　大街小巷可熱鬧了。大哥哥、大姐姐忙著(zhù)放孔明燈，小朋友們忙著(zhù)燒塔、提燈籠、玩熒光棒……燈籠五顏六色，形狀也不一樣。我的燈籠形狀是圓的，我的妹妹的燈籠像一只船的。 我們提著(zhù)花燈到處跑，都在說(shuō)自己的燈籠最美麗。

　　接下來(lái)，我就回家賞月。我們一家人圍在一起，一邊吃月餅，一邊賞月。仔細一看，現在的月亮又大又圓，像一個(gè)大圓盤(pán)，月亮里面似乎有一座山，里面還有一個(gè)人在桂花樹(shù)。

　　這個(gè)中秋節，我過(guò)得真開(kāi)心��！

中秋傳統作文 篇2

　　春華秋實(shí)，丹桂飄香，當一輪圓月再次升起，我們又迎來(lái)了一個(gè)美好的中秋節。

　　在這個(gè)美好、祥和的夜晚，我們家家團圓，吃月餅，賞月，多么愉快呀！

　　我吃完晚飯，走到外面，耐心的等待月亮的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒太陽(yáng)終于回到了西邊的家，月亮出門(mén)上班了。

　　古銅色的月亮高高的`掛在天上，像一個(gè)大銀盤(pán)。漸漸的，月亮由古銅色變成了金黃色，由大銀盤(pán)變成了大金盤(pán)。月亮發(fā)出皎潔的光芒，染黃了流云。流云在月亮身邊，像是月亮的守衛兵。

　　月亮有時(shí)把一半身子藏進(jìn)云彩里，像是穿上了金色的裙子，有時(shí)把整個(gè)身子藏進(jìn)云彩里，像一位害羞的小姑娘跟我們捉迷藏呢！

　　月亮的亮度像一盞電燈，亮得無(wú)法形容。

　　我正陶醉在這月色中時(shí)，“啪”一聲巨響，打斷了我的思路。原來(lái)是放禮花了。五彩斑斕的禮花飛向天空，像是在給月亮行見(jiàn)面禮。

　　��！中秋節真讓人難忘呀！

中秋傳統作文 篇3

　　中秋節到了，我們社區舉辦猜燈謎活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我一蹦三尺高。我連忙拉著(zhù)媽媽朝活動(dòng)地奔去。

　　瞧，到處掛滿(mǎn)了許多燈籠和燈謎紙條。

　　猜燈謎可是我的絕活，我早就躍躍欲試了。首先映入眼簾的是這樣一個(gè)謎面，”像馬不是馬，如果要入藥就得海里抓�！埃ù蛞粍�(dòng)物）我稍加思索后就想到了”海馬“這個(gè)謎底。于是，我們順利的領(lǐng)到了一份獎品。我接二連三的猜中了幾條謎語(yǔ)，周?chē)��?人都羨慕壞了。

　　正當我樂(lè )得不開(kāi)交的時(shí)候，我發(fā)現身旁有一位老奶奶，正在拽著(zhù)一條謎語(yǔ)冥思苦想，我湊過(guò)去一看：”駝背公公，力大無(wú)窮，愛(ài)馱什么？車(chē)水馬龍。（打一物)"這個(gè)謎語(yǔ)還真是有點(diǎn)難，我絞盡腦汁，想了好一會(huì )，在媽媽的啟發(fā)下，我終于想到了“橋”這個(gè)謎底。老奶奶通過(guò)我提供的答案，也歡歡喜喜地領(lǐng)到了獎品。

中秋傳統作文 篇4

　　“每逢佳節倍思親�！币荒暌欢鹊闹星锕澖K于到了，今年我們可以到海鹽祖父家里去過(guò)中秋節，我格外高興。今年中秋，我們不止是在思念中度過(guò)了。

　　一大早，我就聽(tīng)到媽媽在叫喊：“快點(diǎn)起床，今天是中秋節，我們要去海鹽啦，趕緊和爸爸去超市買(mǎi)些東西！”我一聽(tīng)要去海鹽祖父家，高興得從床上跳了起來(lái)，沖出房間，飛快地漱了口、洗了臉，吃了一點(diǎn)早飯就興高采烈地和爸爸出去購物。我在路上想：以前過(guò)中秋節，因為沒(méi)有放假，所以只能在電話(huà)里和爺爺、奶奶 問(wèn)好祝福。我想爺爺奶奶一定會(huì )說(shuō)：“要是孫女在我們身邊，那該多好呀！哪怕只有一分鐘�！�

　　爸爸媽媽給爺爺奶奶準備了三盒月餅，我想：我也給爺爺奶奶準備一份禮物 ，什么禮物最好呢？我想了想，終于有了主意了。

　　下午4：00，我們出發(fā)了。將近1小時(shí)，我們就到了爺爺家，等爸爸媽媽把禮物送上以后，我跑到爺爺奶奶的房間里說(shuō)：“我也要送禮物�！睜敔斈棠痰戎�(zhù)我的禮物，我突然雙手叉腰，對爺爺奶奶說(shuō)：“我就是你們最珍貴的禮物呀！”爺爺奶奶邊笑邊說(shuō)：“好，好，好！真是太好了！你就是我們最珍貴的禮物！”

　　“海上升明月，天涯共此時(shí)�！苯衲甑闹星锕澗褪遣灰粯�，我們全家團聚在一起，幸福極了！希望明年的`中秋還會(huì )團聚在一起，讓老人們享受天倫之樂(lè )。

　　這真是一個(gè)有意義的中秋節，我們全家快樂(lè )地團聚在一起，真好！

中秋傳統作文 篇5

　　中秋節是磕家團圓的日子，是我們中國傳統節日里比較重要的日子。中秋節和家人一起賞月、吃月餅，是件很美好的事，中秋節放假，我們回姥姥家一起過(guò)中秋節。

　　以前的每年中秋節，姥姥姥爺都是準備一大桌子菜，今年的中秋節媽媽和姥姥姥爺商量，說(shuō)平時(shí)吃炒菜也都吃的多了，也沒(méi)有什么新鮮感了，不如過(guò)一次最傳統的中秋吧！“要不烙烙饃吧！”姥爺提議說(shuō)。這是老家比較傳統的做法，意思是烙饃祭月，讓月亮越來(lái)越圓的意思。到了下午五點(diǎn)鐘，姥姥就開(kāi)始烙饃，這是姥姥小時(shí)候就有的傳統，烙出的饃又焦又脆，這種饃，不像我們平時(shí)吃的饅頭，這個(gè)饃圓扁的，與其說(shuō)是饃，不如說(shuō)是薄餅，媽媽小時(shí)候也有，吃上這個(gè)烙饃，媽媽說(shuō)是她童年的回憶，是一種情懷！

　　這種烙饃的做法很麻煩。姥姥從下午五點(diǎn)開(kāi)始一直忙到八點(diǎn)，就為了讓我們吃上這個(gè)傳統的食物。這個(gè)饃首先和面，加入鹽，揉成光滑的面團后，這時(shí)候正式新芝麻剛豐收的時(shí)候，加入剛打出來(lái)的新鮮的.芝麻，繼續揉，直到把芝麻都均勻地揉到面團里面去，然后再把面切成一個(gè)個(gè)小的面團，用搟面杖把這些面團搟成一個(gè)個(gè)薄餅，然后放到平底鍋里，不用刷油，把這薄餅炕干，多加熱一會(huì )，這餅就會(huì )發(fā)黃了，然后拿出來(lái)晾一會(huì )就變成了又焦又脆的烙饃了。由于這個(gè)烙饃只能一鍋一個(gè)，所以很費時(shí)間，姥姥做一個(gè)我們吃一個(gè)，一邊吃一邊做，姥姥全部做好時(shí)我們已經(jīng)吃掉了一大半。

　　這個(gè)烙饃晾一會(huì )會(huì )很脆，越吃越香，越香越想吃，很有趣味，我們一邊吃一邊賞月，由于不是大晴天，雖說(shuō)月亮沒(méi)有完全露臉，但是這種感覺(jué)是以前從沒(méi)有過(guò)的。之后我們又開(kāi)始吃月餅和別的食物，這是我過(guò)得最有意思的一個(gè)中秋了！

中秋傳統作文 篇6

　　每年的中秋節，我都會(huì )想起一句詩(shī)火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)。用來(lái)表達我對中秋節的喜愛(ài)。

　　姥姥總會(huì )在這一天做各種各樣的月餅，而做月餅是我覺(jué)得最好玩的一件事情了。我一聽(tīng)姥姥說(shuō)要做月餅了，便像豹子似的跑了過(guò)去，只見(jiàn)姥姥先弄好了幾種餡；然后開(kāi)始和面，一邊和面一邊跟我說(shuō)面要怎樣和月餅才能更好吃，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，面和好了姥姥說(shuō)要醒一會(huì )兒，我感覺(jué)就是放在那里放著(zhù)；緊接著(zhù)姥姥拿出了一個(gè)個(gè)形狀各異的模具，然后將餡放進(jìn)面里包好，再放進(jìn)模具里。不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)漂亮的月餅呈現在我眼前，我小心翼翼地將它們放進(jìn)烤箱

　　晚上月亮悄悄地從家里跑出來(lái)，給漆黑的夜晚帶來(lái)了微弱的亮光。爸爸從外面買(mǎi)回了水果，有又大又軟的水蜜桃；有香甜美味的.香瓜；還有水嫩的芒果。加上姥姥牌香噴松軟的月餅，滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子的美味，真是美不勝收！我們一家人坐在椅子上一邊賞月，爺爺奶奶一邊給我講嫦娥奔月、玉兔搗藥的故事，大家有說(shuō)有笑的，真是熱鬧極了！

　　我喜歡在中秋節賞月，但更喜歡一家人在月光下團聚的時(shí)刻！

中秋傳統作文 篇7

　　中秋節是中國的傳統節日，是團圓的日子，更是一個(gè)溫馨的節日。為了更好地弘揚中華民族的傳統文化，增強學(xué)生們的民族意識，陶朱小學(xué)開(kāi)展了“弘揚傳統文化，走進(jìn)美麗中秋”系列教育活動(dòng)。

　　老師們精心準備，搜集中秋傳說(shuō)、風(fēng)俗民情、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等資料，制作課件，利用班會(huì )播放課件，讓學(xué)生了解吃月餅、拜月、賞月等典故的由來(lái)，讓學(xué)生講述嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔東升等神話(huà)傳說(shuō)故事，感受中秋文化的博大精深，從而增強民族自豪感、自尊心和自信心。布置一個(gè)特殊的回家作業(yè)：要求學(xué)生通過(guò)發(fā)微信、打電話(huà)等方式向親人朋友致以真誠的問(wèn)候，表達自己濃濃的.摯愛(ài)親情。

　　通過(guò)開(kāi)展迎中秋主題系列活動(dòng)，使進(jìn)一步增強了民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛(ài)國熱情，豐富校園文化生活和文化內涵，為營(yíng)造一個(gè)富有濃厚的人文氣息的和諧校園奠定了良好基礎。

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