中華傳統作文(匯編5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的中華傳統作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中華傳統作文 篇1
我國是一個(gè)歷史悠久的國家,傳統文化有許許多多,如:中國武術(shù)、中國書(shū)法、剪紙、建筑、茶文化、酒文化、戲劇等等,總之,異彩紛呈,數不勝數。而這其中,數剪紙藝術(shù)我最熟悉。
說(shuō)到剪紙,不能不提它的悠久的歷史。剪紙是中華民族源遠流長(cháng)的民間工藝,又被稱(chēng)為剪花、窗花和刻紙。剪紙源于中國的唐、宋年間,在中國農歷春節期間,人們用剪刀或刻刀在紙上剪出一些吉祥圖案,體現人們對美好未來(lái)的向往,裝飾著(zhù)人們的生活。
在我家廚房門(mén)的透明玻璃上,貼著(zhù)6種不同顏色的紙娃娃,那是7歲時(shí)我參加中央電視臺《同一片藍天》中日文化節交流專(zhuān)題節目錄制時(shí)剪出來(lái)的小作品。為了剪好這些紙娃娃,我足足用了兩個(gè)星期,天天練,時(shí)時(shí)剪!從一開(kāi)始的15分鐘剪完,直到按導演的'要求做到了5分鐘完成作品。在這過(guò)程中,我體會(huì )到了剪紙藝術(shù)家們的辛苦和剪紙作品的精美給人們的享受。作為中華傳統文化傳承的小使者,在那次交流活動(dòng)中我得到了人們的贊賞,更嘗到了作為中華民族子孫后代的驕傲!我要說(shuō):“中華民族的傳統文化太了不起了!我為你們而自豪!”
中華傳統作文 篇2
京劇是祖國傳統文化之一。京劇,是流傳全國,影響最大的劇種,它以高超的表演藝術(shù)和擁有眾多名角,名劇目而成為中國戲曲杰出代表,飲譽(yù)世界。
京劇的前身是安徽的徽劇,通稱(chēng)黃皮戲。清乾隆五十年起,相續進(jìn)入北京演出,同時(shí)吸收了漢調,秦腔,昆曲的部分劇目,曲調和表演方法,融化,演變成一種新的聲腔,更為悅耳動(dòng)聽(tīng),稱(chēng)為“京調”,F在我們稱(chēng)為京劇。京劇的角色根據男女老少,俊丑正邪,分為生,旦,凈,丑四大行當。角色行當的表演各有不同的'程式動(dòng)作,唱,念,做,打,手,眼,身,法,步各有不同的特點(diǎn),富有舞蹈性和高超的技巧。
京劇的服飾有它獨立風(fēng)格,色彩艷麗,描龍秀鳳,五顏六色,質(zhì)量考究,在舞臺上大顯身手。京劇是以完整的故事情節,悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲腔,色彩艷麗的服飾,更用高超的表演藝術(shù)吸引了古今中外廣大觀(guān)眾,讓人們享受到了中國戲曲的魅力,也使人們從故事情節中辨別真善美和假惡丑,勸人為善受到教育。京劇是中國戲曲的魂寶,祝愿它繼續發(fā)揚光大,更好地為人民服務(wù)。
中華傳統作文 篇3
盼望著(zhù),盼望著(zhù),終于下雪了!期末考試的腳步也近了,平時(shí)各科小測試也多起來(lái)了。在這緊張的一周里,有許多活動(dòng)充實(shí)了我們的生活。我們開(kāi)心地打了最喜歡的雪仗,但也因體大場(chǎng)館有活動(dòng)游泳課沒(méi)有上成,留下了小小的遺憾。
周一清晨,北京下了第2場(chǎng)雪,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi),校園里白茫茫一片。同學(xué)們的眼睛直勾勾地盯著(zhù)窗外的飛雪,趴在窗臺上興奮地議論著(zhù)。貼心的趙老師特別了解我們的想法,不僅取消了中午的歷史小測驗,還把休息延長(cháng)時(shí)間到了12:45。我們痛痛快快地玩了一場(chǎng)雪。操場(chǎng)上雪球橫飛,歡笑不斷,大家玩得酣暢淋漓。這是一次難忘的雪,一場(chǎng)快樂(lè )的雪。
下午是足球知識競賽,我們班的足球愛(ài)好者們積極參與,努力答題,為班級贏(yíng)得二等獎。同學(xué)們?yōu)樗麄児恼坪炔,感謝他們?yōu)榘嗉壼A(yíng)得榮譽(yù),這就是我們2班的'拼搏精神,團結的力量。
周二是C19級第一屆金腦杯大賽,愛(ài)好數學(xué)的同學(xué)踴躍報名。大賽特別有趣,不僅能活躍大腦,還增長(cháng)了不少數學(xué)知識。尤其是數學(xué)腦筋急轉彎,讓人腦洞大開(kāi)。比如:考試作弊假分數。垂釣等于(等魚(yú))數學(xué),真是太有意思啦!聽(tīng)說(shuō)金腦杯比賽還被學(xué)長(cháng)們稱(chēng)為燒腦杯,有些題的確挺坑的。好期待下一屆金腦杯的到來(lái)呀!
周三是從初一上學(xué)以來(lái)考試最多的一天呢!信息技術(shù)、歷史、數學(xué)、英語(yǔ)四門(mén)考試讓我們再一次初中的學(xué)習和小學(xué)是多么不同!對了,還有周五下午結束了音樂(lè )的期末考試?荚囍袠(lè )趣不斷,同學(xué)們既開(kāi)心又緊張!
班級第2期板報布置開(kāi)始了,我們班的小畫(huà)家們一起合作完成了這一期板報。屈鷗辰是美術(shù)特長(cháng)生,也是宣傳委員。邢弋周,周子鈺、徐可心等同學(xué)也出謀劃策,一起幫忙布置板報。徐可心,黃清揚,吳睜旸、張天在、王雅楠同學(xué)貢獻了篆刻,書(shū)法,扎染,皮影等作品。家委會(huì )的媽媽們也帶來(lái)中國結等各種裝飾,幫助完善我們的板報。小畫(huà)家們忙到7:30才放學(xué)離校,她們犧牲休息時(shí)間,為班級榮譽(yù)獻出自己的力量。
本周2班講堂,隆重介紹小講師孫家琦同學(xué)。他為我們講解了新奇的化學(xué)知識,使我們對化學(xué)有了一些認識。他的講解非常幽默有趣。他做什么事情都很認真,我們應該向他學(xué)習。
本周的歷史課前的演講,李沐恩同學(xué)為我們帶來(lái)了三國之十大猛將。他的講解逗得我們哈哈大笑,氣氛非;钴S;李沐涵同學(xué)介紹了故宮文物大禹治水圖玉山,她講述了中國最大玉雕的故事;姜彭齡同學(xué)給我們講解了《古代的刀與劍的區別》,讓我們增長(cháng)了不少知識;黃文睿的課前演講是《弩》,幫助同學(xué)們了解了這種古代兵器。
雖然天氣很冷,但每天下午的跑步繼續,同學(xué)們跑的還是很歡樂(lè )的!
距期末考試只有23天了,同學(xué)們加油!奧利給!
下周健美操表演,健美操隊的隊員在努力訓練中,敬請期待!
中華傳統作文 篇4
過(guò)年啦,過(guò)年啦!歡歡喜喜過(guò)大年了!春節的大街小巷張燈結彩,熱鬧非凡,老老少少個(gè)個(gè)喜氣洋洋,見(jiàn)面就說(shuō):過(guò)年好!
過(guò)年對于我們閩南人來(lái)說(shuō)特別重要,雖然我們平時(shí)在外地工作、學(xué)習,但每年春節都會(huì )千里迢迢地趕回福建老家過(guò)年,媽媽告訴我春節代表著(zhù)團聚;氐礁=,大人小孩都開(kāi)始忙活了起來(lái)。媽媽、奶奶打掃房屋;爸爸、爺爺置辦年貨,我和弟弟們負責給大門(mén)貼上紅艷艷的春聯(lián),大家分工明確,一片祥和的景象!福建的春節必不可少的是蒸年糕,蒸碗糕、炸棗等傳統美食。除夕當天我們要帶著(zhù)這些傳統美食換上新衣去走家串戶(hù)拜年,媽媽對我說(shuō):這是祈求在新的`一年里風(fēng)調雨順,全家身體健康!一家人忙忙碌碌的可熱鬧了!
福建春節最有特色的是除夕晚上的年夜飯,我們把它叫圍爐。它和重慶的火鍋有些類(lèi)似,但不同的是里面煮的全是我們福建海邊的特產(chǎn)。在閩南,魚(yú)鮮不僅是我們重要的過(guò)年食材,同時(shí)也代表好彩頭,爸爸為了搶到最好的食材一大早就去海鮮市場(chǎng)買(mǎi)了螃蟹,海螺,海蝦等魚(yú)鮮。其中必不可少的就是魚(yú),因為寓意年年有余。一家人團團圓圓地圍爐夜談,爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)來(lái)年的計劃,爺爺奶奶囑咐我們好好學(xué)習,孩子們嘻嘻哈哈許著(zhù)新年愿望。一家人有說(shuō)有笑,心里暖暖的
熱鬧的圍爐夜談后,就是我和弟弟們春節的重頭戲-放煙花。爸爸買(mǎi)了很多小煙花,我喜歡放陀螺鞭炮和飛天鼠。我小心翼翼地點(diǎn)燃了鞭炮導火線(xiàn),飛快地跑到一邊,陀螺鞭炮瞬間在地上邊旋轉邊散出漂亮的火星;飛天鼠則更考驗我的勇氣了,我需要一手拿著(zhù)煙花,一手點(diǎn)燃導火線(xiàn),弟弟們在旁邊迫不及待地嚷著(zhù):姐姐快一點(diǎn)讓小老鼠飛上天去!我把頭轉向一邊,一鼓作氣地點(diǎn)燃了煙花,只聽(tīng)嗖的一聲,一只只小老鼠沖上天空消失了緊接著(zhù)我們放了孔雀開(kāi)屏、哆啦A夢(mèng),一顆顆五顏六色的煙花在天空中綻放,流光溢彩,映著(zhù)我們每個(gè)人開(kāi)心的笑臉。
在噼里啪啦的鞭炮聲中,我們迎來(lái)了新年的鐘聲,新的一年來(lái)臨啦,我們歡呼著(zhù):新年好!
中華傳統作文 篇5
說(shuō)起中國傳統文化,而我最喜歡看秧歌了。
先在屋里聽(tīng)到熱熱鬧鬧的鑼鼓聲,從遠而近,我便飛奔出門(mén)。擠在人群中間向遠處觀(guān)望,只見(jiàn)一隊花花綠綠的人馬沿著(zhù)街道緩緩而來(lái),最先看清的是敲鑼打鼓的。然后就扭秧歌的了。他們打扮成京戲中小姐書(shū)生的模樣。只是穿得更加新鮮艷麗。臉上還畫(huà)了濃濃的妝,腳上踩著(zhù)半人高的高蹺,有的手中拿著(zhù)彩色的扇子。有的腰上系一根長(cháng)長(cháng)的紅綢帶,雙手各拎一角。踏著(zhù)節奏揮舞開(kāi)兩只胳膊,投入而神氣的扭動(dòng)。那股神常常會(huì )把一些孩子吸引進(jìn)隊伍里去。
扭秧歌的隊伍中有時(shí)還會(huì )有唐僧師徒,老漢推車(chē)、小媳婦騎驢等有趣的造型。他們在一樣的`節奏下,做著(zhù)各種各樣的動(dòng)作,顯得更逼真,更有趣,也更吸引人。
扭秧歌的隊伍很快就扭過(guò)去了。我常常會(huì )跟出去很遠很遠,追著(zhù)看。
簡(jiǎn)評:這篇短文,寫(xiě)出了作者在看秧歌時(shí)候的情景。對扭秧歌的人物描寫(xiě)得生動(dòng)、形象、活靈活現。對人物神情、動(dòng)作、表情的描寫(xiě)更是惟妙惟肖,有一種真實(shí)感情溶入其中。勾起讀者對扭秧歌的熱愛(ài)之情。也突出作者對觀(guān)看扭秧歌的熱愛(ài)之情。
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