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中國傳統文化作文

時(shí)間:2024-12-30 11:09:58 林強 傳統 我要投稿

中國傳統文化作文(精選28篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的中國傳統文化作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中國傳統文化作文(精選28篇)

  中國傳統文化作文 1

  我今年10歲了,常聽(tīng)老人講,過(guò)去吃餃子是過(guò)年過(guò)節的事,F在吃餃子已經(jīng)成了家常便飯?墒,以前我只會(huì )吃餃子,卻不會(huì )包餃子。

  一天放學(xué)回家,正趕上母親包餃子。我就湊上去學(xué)著(zhù)包。只見(jiàn)母親包出的餃子一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的,活像一排排小元寶。我怕包不好,就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個(gè)面團,先往桌子上摁了一下,面團變扁了,再用搟面杖把它搟成圓片,雖然不那么圓,也能把面團搟薄了,再往面片上放一些餡,用手把面片對角一折,從頭到尾揑到一起,哈哈,像新月一樣的小餃子包成了。

  但是,它的形像與母親包出來(lái)的餃子比可丑多了,像挨了幾天餓的“小老鼠”。不行,再來(lái)一個(gè)!這回我多加了餡,餃子也變得豐滿(mǎn)一些!我一個(gè)個(gè)不停地包了起來(lái),一個(gè)比一個(gè)漂亮,花邊整齊,亭亭玉立……我心中那高興勁就不用提了,母親也表?yè)P我學(xué)的快,包得好。

  餃子下鍋了,蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊,看母親煮餃子。母親一會(huì )兒蓋上鍋蓋,一會(huì )又打開(kāi)。鍋里的水開(kāi)了幾個(gè)開(kāi)后,餃子漂起來(lái)了,一個(gè)個(gè)都鼓滿(mǎn)了氣,活像一個(gè)個(gè)小舢板在沸水中游。當一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時(shí),我急不可耐地先嘗了一個(gè),嗬,這餃子比哪天包的.都香,真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢!

  后來(lái),我悟出來(lái)一個(gè)道理:自己親手包出的餃子比吃現成的更有滋味,自己親手做的事比別人代替干更有意義。

  中國傳統文化作文 2

  在我國眾多的傳統節日中,春節是一個(gè)最喜氣洋洋的節日。那個(gè)時(shí)候,每個(gè)人臉上都掛著(zhù)的笑容。

  今年春節,家家張燈結彩,個(gè)個(gè)歡天喜地,尤其是我們孩子,更是歡呼雀躍,興高采烈,心里想,還能有什么節比過(guò)春節更的呢?

  春節期間,只見(jiàn)每家每戶(hù)門(mén)兩旁貼著(zhù)紅艷艷的對聯(lián),門(mén)正中間倒貼著(zhù)一個(gè)大大的“!弊,一開(kāi)始我不明白,好好一個(gè)福字,干嘛要倒貼呢,后來(lái)聽(tīng)媽媽的解釋和指教,才大概明白這層含義,意思“福到福到”暗示福已到達你家,來(lái)年會(huì )更吉祥,更平安。除了對聯(lián)和福字外,各家陽(yáng)臺上還掛起大紅燈籠,左一盞,右一盞,剛好拼成一對,有的還在燈籠里插上一根,閃出一陣陣光芒。

  我家也不例外,在春節前,媽媽還有我都在迎接春節的到來(lái)。媽媽去買(mǎi)了許多年糕、湯圓、零食,水果等食物,則去買(mǎi)了許多的煙花爆竹,準備去家門(mén)口放煙花,我的'任務(wù)最輕,只要去附近的小店里,買(mǎi)幾張對聯(lián),再買(mǎi)幾張“!弊趾椭袊Y,就大功告成了。那幾天,我們都在等待著(zhù)期盼著(zhù)春節的來(lái)臨。

  在過(guò)春節這幾天里,到處有著(zhù)新年的氣氛和熱鬧的景象,打鞭炮,走親訪(fǎng)友,聚餐,大家有說(shuō)有笑,談天說(shuō)地,熱鬧非凡。我們孩子穿著(zhù)新衣服,蹦蹦跳跳,串來(lái)串去,口袋里還有長(cháng)輩們給的一包包壓歲錢(qián),可啦!

  總之,春節是我國非常古老的傳統節日,值得我們去慶祝,值得我們去發(fā)揚光大。

  中國傳統文化作文 3

  漢字具有非凡的魅力。每一個(gè)漢字,都是一幅美麗的畫(huà)、一首優(yōu)美的詩(shī)。學(xué)習漢字的方法有很多,如通過(guò)字形、結構、偏旁等識記漢字。但是,我認為最為有效的識字方法還是《有故事的漢字》所采用的字源識字法。字源識字法從漢字的小時(shí)候入手,也就是甲骨文(金文)入手,講漢字的造字本義和演變過(guò)程,這樣,我們對漢字就有一個(gè)“通史”而不是“斷代史”的了解。孩子對漢字的來(lái)龍去脈、前世今生都了解了,學(xué)習漢字就不覺(jué)得枯燥了,而且記得扎實(shí),不容易寫(xiě)錯字、別字。

  比如給孩子講解“羅”字,“羅”字的甲骨文字形是一只小鳥(niǎo)被網(wǎng)罩罩住了,上面字形是甲骨文“網(wǎng)”字,表示捕鳥(niǎo)的罩具,下面是一只“鳥(niǎo)”的形狀,表示小鳥(niǎo)被罩在網(wǎng)罩里。所以,“羅”字的造字本義:用網(wǎng)罩捕鳥(niǎo)。后來(lái),由本義比喻引申出動(dòng)詞“招致、收攏”,如“包羅萬(wàn)象”;還引申出名詞“網(wǎng)罩”,如“自投羅網(wǎng)”;后由“網(wǎng)罩”又引申出名詞“松軟的.絲織品”。這樣,知道了“羅”字的本義,我們便很容易理解成語(yǔ)“門(mén)可羅雀”了。后來(lái)在漢字簡(jiǎn)化過(guò)程中,簡(jiǎn)體字的“羅”將“鳥(niǎo)”字簡(jiǎn)化為“夕”,從字形上已看不出來(lái)她的本義了。

  我們只有通過(guò)這種尋根溯源法,熟悉了漢字的起源與演變,才能了解漢字背后的故事,而有了故事,才算是真正知道了這個(gè)字。

  中國傳統文化作文 4

  中國傳統文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀(guān)念形態(tài)的總體表征,是指居住在中國地域內的中華民族及其祖先所創(chuàng )造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內涵博大精深、傳統優(yōu)良的文化。它是中華民族幾千年文明的結晶在這個(gè)少雪且日漸溫暖的季節里,春節不知不覺(jué)掩埋了平淡的日子,迎面撲來(lái)?粗(zhù)墻上新買(mǎi)的`掛歷,數著(zhù)本世紀最后一個(gè)春節臨近的日子,不禁感嘆歲月匆匆,流逝的又是一個(gè)平靜而忙碌的一年。

  每到春節,街上人山人海,熱鬧非凡,大家穿著(zhù)漂亮的新衣服,一家人一起吃餃子。我們小朋友還可以收到許多壓歲錢(qián)呢。知道為什么叫“壓歲錢(qián)”嗎?這里還有一個(gè)小故事呢!

  從前,有個(gè)叫“祟”的怪獸,每到小孩睡覺(jué)的時(shí)候,它就會(huì )在孩子的頭上一點(diǎn),那小孩第二天就會(huì )變傻。有一次,有個(gè)孩子把包著(zhù)紅紙的錢(qián),放在枕頭邊,把“祟”給嚇跑了。因“祟”與“歲”是同音字,因此就有了“壓歲錢(qián)”的說(shuō)法。這就是“壓歲錢(qián)”的來(lái)歷。

  大年三十的晚上,家家戶(hù)戶(hù)掛起了彩燈,準備迎接新一年的到來(lái)。爸爸還給我買(mǎi)了許多禮花,吃了年夜飯,我就會(huì )和爸爸一起去玩。開(kāi)始點(diǎn)煙花了,只見(jiàn)爸爸把它小心翼翼地點(diǎn)燃,“撲”的一聲,煙花飛上了天空。有的像綻開(kāi)的花朵,有的像一顆顆流星雨從天而降,有的好像一朵含苞欲放的小花……真是姹紫嫣紅,絢爛極了!

  中國傳統文化作文 5

  傳說(shuō)每年的農歷七月三十是地藏王菩薩的生日,在我們桐鄉,這天晚上家家戶(hù)戶(hù)都要插“地上香”。

  剛剛吃過(guò)晚飯,爺爺就騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶我去村邊的小店里買(mǎi)香燭。香燭買(mǎi)來(lái)之后我們這就迫不及待地開(kāi)工了!奶奶搬來(lái)一只板凳,放上香爐,插上三支蠟燭,然后在旁邊放上一大塊泡沫板,用于插“地上香”。聽(tīng)爺爺說(shuō),香燭原先都是插在自家門(mén)前的場(chǎng)地上的,所以才叫“地上香”,F在條件好了,門(mén)前的場(chǎng)地全是水泥澆的,已無(wú)地可插了,于是就插在泡沫板上,這也是與時(shí)俱進(jìn)呀。奶奶這邊剛弄好,爺爺就開(kāi)始把買(mǎi)來(lái)的香放到燭火上慢慢點(diǎn)燃,點(diǎn)燃后再把火苗吹滅。此時(shí),香開(kāi)始冒出一縷縷白煙,隨風(fēng)飄散開(kāi)來(lái),整個(gè)村子都彌漫著(zhù)一股香燭的.獨特香味。

  我從爺爺的手中接過(guò)一撮香,小心翼翼地把它們插在泡沫板上。我看爺爺插的香一支支排隊似的十分整齊,便忍不住稱(chēng)贊道:“爺爺,您的插香技術(shù)真棒!”爺爺微微一笑說(shuō):“還可以吧。不能得意,要謙虛謹慎!”“哈哈哈……”我和爺爺都笑了。

  望著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的燭光,我真希望我的家人都能得到地藏王菩薩的保佑。這真是個(gè)難忘的日子!

  中國傳統文化作文 6

  中國武術(shù)歷史悠久,博大精深,深受世界各地人民的喜愛(ài)。古人通過(guò)習武不僅能強身健體,還可以自衛、錘煉意志。

  我是天津路小學(xué)的學(xué)生,也是天小武術(shù)隊的'隊員。我們武術(shù)老師辛老師是全國武術(shù)散打冠軍。他輕功了得,只輕輕一跳,頭幾乎能碰到房頂,雙腳落下都聽(tīng)不到聲音。他一拳一腳,一招一式,都剛勁有力。

  每天早晨7點(diǎn)多,我蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校晨練。先繞武術(shù)室跑十圈,等身體活動(dòng)開(kāi)了再壓腿,做柔韌動(dòng)作:橫叉、豎叉、下腰、高抬腿、屈膝跳、站立體前屈、坐位體前屈。我練得很認真,也很開(kāi)心。接著(zhù)練習腿法:正踢腿、側踢腿、里合腿、外擺腿,久而久之,我的腿能踢得更高、更直、更有力度。還有單拍腳、雙拍腳、里合擊響、外擺擊響。最后我們練習基本動(dòng)作:弓步?jīng)_拳——左腿弓步,右手沖拳,右腿弓步,左手沖拳。弓步要穩,沖拳要平、快而且有力。還有馬步推掌、仆步穿掌、虛步亮掌、歇步?jīng)_拳、彈腿沖拳、蹬腿推掌、勾踢雙推,這些動(dòng)作都要認真練習,只有勤學(xué)苦練,才能習得真功夫。

  每周兩次的武術(shù)課,我們學(xué)習五步拳、突擊長(cháng)拳、規定拳,還有旋風(fēng)腳、騰空飛腳、烏龍盤(pán)打、燕式平衡。旋風(fēng)腳,我踢得最漂亮。一手叉腰一手伸掌,左腳上前一步起跳,轉體騰空里合腿,轉體落地馬步,整套動(dòng)作連貫,干凈利索。我在家表演給媽媽看,媽媽贊不絕口,不敢相信我能練得這么好。騰空飛腳,右腳先上一步,左腳提膝,騰空跳起,右手拍右腳背。我經(jīng)常表演給我的伙伴看,他們都向我投來(lái)羨慕的眼光。最近,我迷上了“烏龍盤(pán)打”,先弓步插掌,左腿屈膝半蹲,身體左轉,再弓步掄臂,目隨右手環(huán)視,最后仆步拍地。課上,辛老師表?yè)P我這套動(dòng)作做得好,獎勵我兩朵小紅花,夸我動(dòng)作準確,又有力度,還讓我上臺示范給同學(xué)們看,我特別驕傲。

  自從學(xué)了武術(shù),我的手更有勁了,身上肌肉越來(lái)越多。我再也不害怕壞人欺負我,也不擔心走夜路。我有了很多粉絲,他們像蜜蜂一樣跟在我后面,我別提有多威風(fēng)了!

  我相信我一定能練好武術(shù),繼承中國傳統文化。

  中國傳統文化作文 7

  春節到了,爸爸在家門(mén)口已經(jīng)把春聯(lián)貼好了!笆⑹例堯v賀新年,闔家幸福喜開(kāi)顏”醒目的金字紅底對聯(lián),傳遞的是喜慶與祝福!爸爸看著(zhù)貼好的對聯(lián)喜笑盈腮;氐椒孔永锩,母親微笑著(zhù)說(shuō)“我們包餃子吧!

  爸爸和面,母親洗完菜后切餡、拌餡。該搟餃子皮了,只見(jiàn)爸爸很熟練地拿起搟面杖,左手輕輕地挪動(dòng)著(zhù)餃子皮,右手輕重有致地搟著(zhù)皮兒,不一會(huì )一打餃子皮很快搟好了。我以前沒(méi)包過(guò)幾次餃子,我拿起一個(gè)餃子皮,攤在手心里,用筷子夾了一小團肉餡放在上面。然后一折一捏,滿(mǎn)以為一個(gè)餃子包成了,沒(méi)有料到,那餡偏偏不聽(tīng)使喚,像個(gè)頑皮的小孩,老往外鉆,弄得我滿(mǎn)手都是,黏糊糊的。

  第一個(gè)餃子沒(méi)有包成功!我不甘心,繼續包第二個(gè)餃子,結果包得歪歪扭扭,像一個(gè)個(gè)醉漢躺在那兒,難看極了!再看母親包的餃子鼓溜溜的,像圓圓的兵乓球一樣厚實(shí)。我問(wèn):“母親怎樣才能包出好看的'餃子?”母親笑著(zhù)說(shuō):“你看——”只見(jiàn)母親拿起餃子皮放在左手上攤平。然后右手用筷子夾起一些餡,放在餃子皮上,兩手合起稍一用勁,松開(kāi)手,一個(gè)鼓溜溜的餃子包好了。我學(xué)著(zhù)母親的樣子,將餃子皮攤放在左手上,右手夾一些餡放在餃子皮上也雙手合起一用力,松開(kāi)一看,餃子餡都從餃子皮中擠了出來(lái)。反復試了好多次,我才包出鼓溜溜的餃子。

  吃著(zhù)熱乎乎的餃子我們一家人圍坐在一起,訴說(shuō)著(zhù)自己的心愿和理想,聽(tīng)母親講春節的來(lái)歷,屋子里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),其樂(lè )融融,無(wú)處不顯示出春節的熱鬧與喜慶。

  中國傳統文化作文 8

  手工藍印花布技藝是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)!侗静菥V目》中記載了一種草藥叫“藥斑布”,就是“板藍根”,它的根可以入藥,葉和莖,發(fā)酵后可以做染料。相傳秦漢時(shí)期,杭州的先民在葛嶺一帶找到了這種藍草,于是杭州就出現了許多染坊,扎染就是其中的一種染色工藝。上周末,媽媽就帶我去河坊街體驗了一回手工扎染。

  扎染其實(shí)是通過(guò)遮蓋被染色的原理,對織物進(jìn)行結、捆、綁、縫扎,然后放在染液中進(jìn)行煮染。

  聽(tīng)了扎染手工藝傳承人吳阿姨的介紹,我迫不及待想要親手體驗一下制作過(guò)程。我學(xué)著(zhù)阿姨們的方法,把要染色的布包裹住一塊小石頭,用力的擰緊,然后用皮筋纏繞,就用這樣的方法把整塊布都不規則的.扎起來(lái),完成后將結好的布放進(jìn)有特殊染液的染缸里浸泡。焦急的等待了十幾分鐘后,我的作品就算完成了!可是我發(fā)現由于我的力氣不夠大,每個(gè)結大小松緊也不同,使得織物染色不均勻,每個(gè)花案也很不同,但是正是因為這樣,這塊經(jīng)我“創(chuàng )作”后的花布才非常獨特呢!生活中的傳統文化真了不起!

  中國傳統文化作文 9

  春節是我國的傳統節日,一到春節,人們就喜氣洋洋。有的放著(zhù)煙花爆竹,有的在貼對聯(lián),還有的在掛燈籠。你們知道春節是怎么來(lái)的嗎?就讓我來(lái)講講這個(gè)神話(huà)故事吧!

  傳說(shuō),很久以前有一只叫做?年?的怪獸。每到除夕夜都會(huì )到村莊里面去禍害百姓,搞的民不聊生。后來(lái)有一個(gè)老人來(lái)到這個(gè)小村莊,老人問(wèn)農民:?聽(tīng)說(shuō)每到除夕夜,你們這里就會(huì )有一只叫年的怪獸來(lái)?yè)v亂,我是特地趕來(lái)處理這件事的'。?人們不相信這位老人可以趕走年獸,所以沒(méi)人理他。到了除夕夜,人們又像往年一樣躲了起來(lái),只有那位老人留在村莊里。年獸出來(lái)了,老爺爺拿出一副對聯(lián)貼在村口,又點(diǎn)燃了一掛爆竹,年獸一看,嚇得趕忙逃跑。原來(lái),那位老爺爺是神仙,特地來(lái)趕跑年獸,保護百姓。另外,老爺爺臨走前,還留下三件東西來(lái)對付年獸,分別是燈籠、爆竹、對聯(lián)。從此這件事就被傳開(kāi)了,以后每到除夕夜,人們就在家門(mén)口貼上對聯(lián),燃放爆竹,從此以后年獸就再也不敢來(lái)了。

  這個(gè)故事是不是很有意思?過(guò)年還可以吃年糕,吃餃子,放煙花,還有很多其他的習俗。

  過(guò)年真是非常的有趣,家家戶(hù)戶(hù)都是喜氣洋洋、開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )的。我很喜歡過(guò)年,因為有很多好吃的東西,還有新衣服穿。希望每個(gè)人都過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的年。

  中國傳統文化作文 10

  春節,“噼里啪啦”的鞭炮聲響徹云霄,人們有的走親訪(fǎng)友,有的歡聚在一起吃吃喝喝,熱鬧極了。不過(guò)在我的“小電腦”里,最有趣的要數大年初一夜晚放煙火了。

  那一天夜晚,我們剛吃過(guò)晚飯,外面就響起了煙火爆竹的'聲音,震耳欲聾。于是,我也毫不猶豫地搬出了“大導彈”。老爸拿出一個(gè)打火機點(diǎn)燃了導火線(xiàn)。只聽(tīng)“噓”的一聲響,一條巨龍竄上了天空,可是它沒(méi)有游多久就迅速地消失了,真是神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾;緊接著(zhù),一位好看的花仙子飛上了天空,她慢慢地灑下一片片金色的花瓣,那花瓣紛紛揚揚地落下來(lái),煞是好看。正當我們看得如癡似呆時(shí),她沒(méi)了蹤影。老天爺呀老天爺,它為什么偏偏不等待那些愛(ài)好它的孩子們呢?

  我們的煙火放完了,于是就欣賞起別人的煙火來(lái)。一位鄰居小弟弟拿著(zhù)一根長(cháng)筒煙火,只聽(tīng)“砰”的一聲,一團煙火蹦上了天空,一只雪白的小兔子不知道從哪里跳了出來(lái);接著(zhù)又出來(lái)了一個(gè)孫悟空的頭像,真是奇怪;最終一響的時(shí)候,天空出現了“萬(wàn)事如意”四個(gè)字,我不禁拍手叫好!正看得高興,旁邊又來(lái)了祖孫兩位,爺爺抱著(zhù)可愛(ài)的小娃娃正在放煙火。只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”兩聲,無(wú)數的小星星閃爍在天空中了,不一會(huì )兒還出現了一串字,仔細一看,是“一帆風(fēng)順”!呵呵,真是有趣。這些形態(tài)各異、五彩繽紛的煙火把漆黑的夜晚點(diǎn)綴得真好看!

  中國傳統文化作文 11

  有很多小朋友都喜歡下象棋,可你們知道嗎?象棋分為兩種,一種是中國象棋,另一種是國際象棋,中國象棋屬于中國傳統文化,它用棋盤(pán)和棋子構成了中國傳統社會(huì )的縮影。

  中國象棋是由將(帥)、士(仕)、象(相)、馬、車(chē)等七種棋子組成的,它們功能各不相同,身份也不同,只有將帥的生死才能決定一盤(pán)棋的勝負;只要將帥還活著(zhù),就算全軍覆沒(méi),也不算輸。如果按殺傷力來(lái)排,將帥就是最無(wú)能的了,他行動(dòng)緩慢,不能離開(kāi)城池半步,而且要讓所有棋子拼命保護他,甚至被殺光吃盡,也在所不惜。最為悲慘的就是兵,他們因為本領(lǐng)有限,所以只能前進(jìn),不能后退。這就說(shuō)明,中國古代社會(huì )是一個(gè)等級森嚴,競爭殘酷的.社會(huì )。

  中國不只是有象棋這個(gè)傳統文化,比如:剪紙、舞龍、風(fēng)箏、中國結等?晌矣X(jué)得最有代表性的還有象棋。從象棋上可以看出古代排兵布陣的方式,還可以看出古代皇帝的地位很高,老百姓地位很低,還經(jīng)常受到富人的剝削。下完一盤(pán)棋以后,你就會(huì )感覺(jué)到棋局像一個(gè)小世界,世界就像一個(gè)大棋局。

  中國傳統文化作文 12

  陶瓷,是一門(mén)古老的傳統文化,擁有悠久的歷史。

  它分兩種,一種是瓷器,另一種是陶器。瓷器在生活中隨處可見(jiàn),像家里的碗、盤(pán)子、勺子。而陶器一般都出現在酒店或者博物館里,供人們觀(guān)賞。

  據專(zhuān)家考證,陶瓷的燒成已有近萬(wàn)年的歷史,而陶瓷的制作也非常有講究,需要經(jīng)過(guò)精細的步驟:練泥、拉坯、印坯、曬坯、施釉、燒窯、彩繪等。

  陶瓷的形狀變化多端,有的方方正正,像一個(gè)小士兵;有的圓圓鼓鼓,像一個(gè)肉嘟嘟的胖子;有的肚大口小,口上還有精美的'花邊,像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。各種各樣形狀多得讓人看了眼花繚亂。

  陶瓷最吸引我的不僅僅是各種各樣的樣式,還有精美的圖案:在陶瓷的白紗裙上,還有一只栩栩如生的藍鳳凰,盤(pán)旋在瓶口,潔白的翅膀,羽毛騰空飛起,好似兩把藍色的扇子。它那用濃墨畫(huà)成的嘴兒微微翹起,兩只雪亮的眼睛,直視著(zhù)前方。這只藍鳳凰就像我眼前飛過(guò)。

  陶瓷這門(mén)古老的傳統工藝,在民間一代一代流傳下去。它好似一顆璀璨的金星,在歷史的長(cháng)河里無(wú)盡地流淌著(zhù)。四年級林歆雅

  中國傳統文化作文 13

  老師星期天給我們布置查中華資料作業(yè),可以唱歌,朗誦詩(shī)歌,跳舞等等。我準備的是一首歌,歌名是《別看我只是一只羊》。我耐心地等待著(zhù),等了一天,兩天,三天,終于等到了。今天老師讓我們下午第三節課比賽,是比賽中華的知識。中午放學(xué),我心里怦怦地跳,心里非常緊張。下午第二節下了課,我拿出我的歌。

  叮鈴鈴,上課鈴響了,老師組織傳統文化比賽。首先是第一組,只有李思祺一個(gè)人上場(chǎng),她準備的是香爐,她給我們詳細地介紹,就是聲音有點(diǎn)低。第二組是四個(gè)人,都是查資料的,接著(zhù)就是第三組,第四組。哎!終于到我們組了,首先,武帥彤上去了,一下子加了兩分,該我上去了,我不服氣,就唱地非?,逗得同學(xué)們哈哈大笑,黃穎也是防不勝防,最后還是得了一分。該第六組了,真不得了,一下子上來(lái)五個(gè)人,讀的很好。第七組還不是最差的.一組,第八組和 第一組一樣,也是一個(gè)人。

  今天的比賽我得到了很大的進(jìn)步,首先鍛煉了膽量,也豐富了自己的知識。以后我要多多看書(shū),多多查閱資料,來(lái)豐富自己的大腦,更多的了解傳統文化。

  中國傳統文化作文 14

  中國的傳統文化源遠流長(cháng),豐富多彩,數不勝數,如引人入勝的京劇、獨特的書(shū)法和激情澎湃的龍舟競渡。這些都會(huì )讓很多中國孩子驕傲,想象,喚起他們美好的回憶。我癡迷于一個(gè)傳統習俗,——舞獅。

  舞獅已經(jīng)流行了1000多年。相傳舞獅是西域的一種風(fēng)俗。獅子是文殊部落的坐騎。隨著(zhù)佛教傳入中國,舞獅成為一種慶祝形式。當然,我癡迷的是舞獅獨特的造型和表演形式!包h黨,黨黨!辫尮男,一個(gè)接一個(gè)。

  這時(shí)候舞臺就很神秘了。三只雄壯的獅子走了出來(lái),它們的眼睛似乎燃燒著(zhù)火焰,試圖戰斗到死。我看到一只“獅子”搖著(zhù)頭,流露出驕傲,給人一種傲慢自大的感覺(jué)。另一只“獅子”像猴子一樣跳躍,不時(shí)在其他“獅子”身后盤(pán)旋,試圖發(fā)起先發(fā)制人的攻擊。還有一只“獅子”,穿著(zhù)緋紅色的盔甲,來(lái)回踱步,不時(shí)搖動(dòng)自己的長(cháng)發(fā),仿佛在等待戰爭的來(lái)臨。

  戰爭開(kāi)始時(shí),我看到“獅子”們熟練地先開(kāi)始跨欄,以躲避敵人的攻擊。然后,他們開(kāi)始了鉆火圈的危險表演。精彩的表演贏(yíng)得了大家雷鳴般的'掌聲。然后,“獅子”們展示了他們兇猛的一面,一起戰斗,就好像他們在最后時(shí)刻捍衛自己的領(lǐng)土?粗(zhù)這一切,你仿佛置身于茫茫大草原!谤i鵬”掌聲越來(lái)越熱烈!這場(chǎng)舞獅表演給我留下了深刻的印象。讓我們學(xué)習舞獅,盡自己的一份力量來(lái)繼承和發(fā)揚這一美麗的中國傳統文化。

  中國傳統文化作文 15

  中國傳統文化歷史悠久、淵源流長(cháng),有剪紙、刺繡、戲劇、陶瓷、皮影戲、國畫(huà)等等,其中我最喜歡的就是國畫(huà)了。

  今天我來(lái)為大家介紹介紹國畫(huà)。國畫(huà)就是用顏料在宣紙或是宣絹上繪畫(huà),是東方藝術(shù)的'主要形式。國畫(huà)又稱(chēng)為“中國畫(huà)”,古時(shí)稱(chēng)為“丹青”,我國傳統繪畫(huà)主要是指以毛筆、墨、國畫(huà)顏料等畫(huà)在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫(huà)。題材可分為人物、山水花鳥(niǎo)等,技法可分工筆和寫(xiě)意,它的精神內核是“筆墨”。國畫(huà)強調“外師造化,中得心源”,要求“意存筆先,畫(huà)盡意在”。

  中國的國畫(huà)大師的作品中我最欣賞齊白石畫(huà)的蝦、徐悲鴻畫(huà)的馬。我的畫(huà)畫(huà)老師張老師在二年級暑期開(kāi)始教我學(xué)國畫(huà),張老師說(shuō):“國畫(huà),是我們中國的國寶,你要努力學(xué)習國畫(huà),把國畫(huà)這種傳統文化傳承下去!

  我暗下決心,一定要把國畫(huà)練好!

  中國傳統文化作文 16

  現代化與近代化的口號充斥在我們的周?chē),但傳統的文化卻與我們漸行漸遠。

  如何重拾文化的厚重感成了每個(gè)炎黃子孫所要解決的難題不可否認,西方引導的近代化和現代化給人類(lèi)帶來(lái)了高科技的享受,但隨著(zhù)地球資源日益加速的耗竭和生物圈環(huán)境日益嚴重的破壞,它也逐漸讓人類(lèi)走向了一條慢性死亡的道路。

  不僅如此,經(jīng)濟與科技的飛速發(fā)展使世界變小,而人心與人心卻逐漸的遠離重拾文化所帶來(lái)的'理智與和諧成了指點(diǎn)人類(lèi)未來(lái)的道路指南針。

  在走向現代化的過(guò)程中,由于國情不同,各國走向現代化的道路,遇到的問(wèn)題、阻礙也各自不同,中國是一個(gè)的文明古國,有著(zhù)五千年的傳統文化。

  在中國現代化的過(guò)程中,曾反復出現關(guān)于中國傳統文化能否走向現代化的爭論我國傳統文化蘊含

  上至治國,下至為人都有的數不勝數的至理名言——“天人合一”指導我們與自然和諧共處;“己所不欲,勿施于人”則要我們設身處地的為他人著(zhù)想;“逝者如斯夫”則給予我們無(wú)窮的歷史感中華文化首先給了我們自強不息的奮斗精神。

  早在兩千年間孔子就說(shuō)“天行健,君子以自強不息”正是這樣一種堅韌的精神才有了我們歷史的源遠流長(cháng)與文化的博大精深,正是這種入世的人生哲學(xué),培育了中華民族敢于向一切自然與社會(huì )的危害和不平進(jìn)行頑強抗爭。

  古人云:

  “天下興亡,匹夫有責”,這句話(huà)也同樣帶給了我們深遠的影響——那就是愛(ài)國情懷!一個(gè)國家即使再富裕,再強大,也要有忠心不二的人民的擁戴與支持。

  面對磨難,只要登高而呼“天下興亡,匹夫有責”,那么,無(wú)數的炎黃子孫必然團結一致——這就是傳統文化帶給我們的力量!團結互助,尊老愛(ài)幼的倫理規范同樣是文化留給我們的財富——古人說(shuō):

  “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。

  這指導我們樹(shù)立嚴于律已,寬以待人,形成團結互助,尊老愛(ài)幼的社會(huì )風(fēng)氣,只有這樣社會(huì )才能充滿(mǎn)溫馨與和諧,才能給人帶來(lái)希望與力量。

  中國人的精神生活同樣豐富,其非常重視人的內在修養與這精神世界,鄙視那種貪婪與粗俗的物欲。

  孟子云“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫”。

  如此便造就了無(wú)數名留青史,頂天立地的英雄核心品質(zhì)——淡泊名利,不受誘惑,視死如歸。

  激勵一代代中國人成就自己的英雄夢(mèng)想!當優(yōu)秀傳統文化與現代文明完美契合時(shí),美好未來(lái)指日可待!

  中國傳統文化作文 17

  刀剪劍、傘、扇屬于人類(lèi)文明的物質(zhì)文化,是人類(lèi)為了更好地適應環(huán)境,增加行為能力,提高生活質(zhì)量而發(fā)明的。它們不僅具有可供欣賞的物質(zhì)外觀(guān),也在長(cháng)期的制造和使用過(guò)程中逐漸積累著(zhù)精神文化的內涵,成為體現歷代人民智慧、情感和審美文化的載體。

  2月4日,我和媽媽一起去參觀(guān)了刀剪劍博物館。在參觀(guān)的過(guò)程中,我不由得發(fā)出一聲聲驚嘆。原來(lái),我們平時(shí)用的剪刀中有那么多學(xué)問(wèn),如:全手工制作一把剪刀,需要七十多道工序。即使借助小錘、拋光、砂輪等小型工具進(jìn)行半機械化制作,也要二三十道。先把洋元放在爐子上加熱,然后不停地錘打,使鋼和鐵融在一起,再做成若干個(gè)大小一致的剪刀片。這個(gè)工序比較難,如果沒(méi)有融合在一起,很容易形成斷鋼,做成的剪刀片上會(huì )有黑痕,用力一敲就斷了。此外,制成的剪刀尖子容易形成純鋼尖,沒(méi)有韌性,剪到硬一點(diǎn)的東西就會(huì )斷。

  在那里我還見(jiàn)到了奇形怪狀的剪刀,有的只有半邊;有的刀片是正方形的······

  參觀(guān)完了,我覺(jué)得作為一個(gè)中華兒女,真是一種榮幸,我為祖國驕傲!

  今天下午,看了會(huì )兒電視,電視里正在播放“愛(ài)情公寓”。這個(gè)電視挺搞笑的,我很喜歡看。

  我今天剛好看到了里面有個(gè)人叫龍在天,我忽然想起上次和爸爸看收藏節目的時(shí)候,爸爸不是給我出了副對聯(lián)嗎?那天看到馬未都在節目中剛好在說(shuō)馬的故事,爸爸就隨口說(shuō)了一句:“馬年馬未都說(shuō)馬,這個(gè)對聯(lián)怎么樣?你能對上來(lái)嗎?”

  當時(shí)我實(shí)在接不上來(lái),就說(shuō):“等我哪天想起來(lái)再告訴你吧!

  “龍年龍在天說(shuō)龍”,我研究了一下覺(jué)得好像能對上哎!我立即打電話(huà)給爸爸說(shuō):“你上次不是出了副對聯(lián)嗎?我終于對出來(lái)了!”“什么對聯(lián)啊?”“上次在看收藏節目時(shí),你給我出的那道啊”“噢那個(gè)啊,你說(shuō)說(shuō)看!薄榜R年馬未都說(shuō)馬,龍年龍在天說(shuō)龍”“不錯哦,你真聰明!”

  通過(guò)這件事,我發(fā)現中國的傳統文化還是很有意思的!

  今天,天氣非常晴朗,路邊的花都開(kāi)放了,爸爸媽媽帶我一起參加了三(1)班組織的去西安市自弘中學(xué)感受中國傳統文化的體驗活動(dòng)。我們玩的非常開(kāi)心,還學(xué)到了很多知識,很有意義。

  自弘中學(xué)以中國傳統文化藝術(shù)為主題,弘揚非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承,包括草編、繩藝、剪紙、泥塑、臉譜等很多藝術(shù)課程和游藝項目,內容很豐富,安排得非常充實(shí)。

  早上,我們聽(tīng)了自弘中學(xué)的哥哥姐姐們組成的古樂(lè )隊的演奏,并在校長(cháng)的帶領(lǐng)下參觀(guān)了很多藝術(shù)品的展覽和現場(chǎng)制作藝術(shù)品的過(guò)程。我選擇了繩藝和臉譜的課程,并在老師的輔導下現場(chǎng)制作了兩個(gè)作品,編了一條漂亮的紅手鏈,畫(huà)了一個(gè)很個(gè)性的臉譜,很有成就感噢。

  下午的安排就更有意思了,我們玩了打陀螺、滾鐵環(huán)、跳房子、砸沙包、跳皮筋、套圈等這些傳統游藝活動(dòng),大人孩子都玩得特別開(kāi)心。我們覺(jué)得比電腦游戲和游樂(lè )場(chǎng)都好玩。

  對了,最有趣的是,《都市快報》記者去采訪(fǎng)了我們,晚上在電視上已經(jīng)播出了《小手拉小手非遺咱傳承》的節目,我在電視上已經(jīng)看到了自己的`特寫(xiě),很滿(mǎn)足哦,太有意思了。你們要是想看看,就去網(wǎng)上搜一下吧!

  中國美食文化豐富多彩,尤其是杭幫菜。杭幫菜中最有名的要數東坡肉、松鼠桂魚(yú)、龍井蝦仁和龍井茶了。

  一次,我和丁苡、林言一起去品嘗杭幫菜。第一道菜來(lái)了,我伸出脖子一看,啊,是我點(diǎn)的東坡肉。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。嗯,味道真不錯!溫熱的肉入口后立刻噴出美味的湯汁,滋潤著(zhù)口腔的每一個(gè)角落。將它咽下,就好像泡在溫暖的溫泉里。第二道菜是松鼠桂魚(yú)。它真美,尾巴像一把精美的扇子翹得老高;皮膚反射著(zhù)燈光,像撒滿(mǎn)了銀子一般。它的頭高高昂起,嘴里含著(zhù)青豆和蝦仁,好似含著(zhù)繡球。這些特征,真讓我覺(jué)得它是一件完美的藝術(shù)品!接著(zhù),我們品嘗了宋嫂魚(yú)羹。把它輕輕吹涼,送入口中,第一感覺(jué)就是心暖暖的。如果把小魚(yú)咬斷,一股海洋的氣息撲面而來(lái),讓人沉醉。最后,我們吃了小籠包,我一下子就吃了四個(gè)。

  杭幫菜太美味了,我在夢(mèng)里也常常想念它。

  中國傳統文化作文 18

  漫步在清冷的小巷,品味已漸漸消逝的中華傳統文化!}記

  周末,忙碌了一周的我外出散心,不知不覺(jué)中,我來(lái)到了稻河古街。

  一陣陣的香味撲鼻而來(lái),是那些擺在大路兩旁的燒烤,現在到處都有!鞍Α,我不由嘆了口氣,曾經(jīng)記憶里的糖畫(huà)、吹糖人、竹編等等都已漸漸消逝。突然,我聞到了一絲焦糖的香味,雖然很淡,但我依然記得這絲熟悉的香味。

  我尋香走到一個(gè)小巷旁,香氣就是從那里飄出來(lái)的。我的疑惑油然而生:為什么香氣是從這個(gè)清冷的小巷里傳出來(lái)的呢?走進(jìn)小巷,我看到了那記憶中的糖畫(huà)鋪。

  我走上前買(mǎi)了一支糖畫(huà),在等糖畫(huà)時(shí),我仔細打量了一下這個(gè)糖畫(huà)鋪:賣(mài)糖畫(huà)的`是一個(gè)年過(guò)花甲的老人,店鋪也不大,就一張桌子、一個(gè)凳子、一口用來(lái)熬焦糖的小鍋以及一塊用來(lái)畫(huà)糖畫(huà)的鐵板,還有一個(gè)抽動(dòng)物的竹盤(pán)。

  就在這時(shí),老爺爺對我說(shuō):“小朋友,你的糖畫(huà)好了!蔽医舆^(guò)糖畫(huà),只見(jiàn)它晶瑩剔透,微微泛黃,畫(huà)的技法也十分高超,如同龍飛鳳舞一般。隨后,我好奇地問(wèn)老爺爺:“您怎么會(huì )在這個(gè)小巷里開(kāi)店,而不到外面呢?”

  老爺爺聽(tīng)了我這句話(huà),嘆了口氣,說(shuō):“現在外頭全是什么麻辣燙、章魚(yú)燒之類(lèi)的新玩意兒,我們這些老傳統沒(méi)什么人再關(guān)注嘍!”他頓了頓,接著(zhù)說(shuō):“再過(guò)一段時(shí)間怕是這些老傳統都要成立歷史了!”

  聽(tīng)著(zhù)老爺爺的話(huà),我的心里像是打翻了五味瓶似的,很不是滋味。

  是啊,這些傳統由于做起來(lái)難,學(xué)起來(lái)也不簡(jiǎn)單,賺的錢(qián)也不多,所以長(cháng)年以來(lái)一直沒(méi)幾個(gè)人真正愿意學(xué),因此導致它們快要失傳,成為歷史了。

  我們要保護它們,不能讓它們漸漸消逝。我在此呼吁:請保護這些正在漸漸消逝的傳統文化吧,它們會(huì )讓我們的生活變得更加多姿多彩!

  中國傳統文化作文 19

  時(shí)間在歲月中流過(guò),黎明破曉,霞光四照,那時(shí)間寶物依舊無(wú)可泯滅,亙古至今,文人墨客無(wú)不對那筆酣墨飽的文學(xué)留下其詩(shī)歌賦詞,贊頌至今。而從古至今,流傳而來(lái),沉淀的瑰寶——中國十大國粹,無(wú)一不積攢著(zhù)傳統文化。而書(shū)法,作為其中國十大國粹之首,自是頗有一番韻味的。

  書(shū)法,舉手投足間,都有那古人書(shū)寫(xiě)字的意境。常一拿起筆間,便認為自己儼然是位書(shū)法家,大筆一揮,卻沒(méi)有想象之中的秀字,可見(jiàn),這書(shū)法也不是那么好書(shū)寫(xiě)的'。一筆一畫(huà)間,從筆尖處微微蕩開(kāi)書(shū)法的韻味來(lái),不禁令人書(shū)寫(xiě)下千百年來(lái)的古詩(shī)。同樣都是古人所傳下的文化,其文化氣息也彌漫在教室之中,久久未散。

  書(shū)法書(shū)法不但要寫(xiě),也要會(huì )賞析。令我無(wú)法忘懷的是那楷書(shū)四大家之一—顏真卿的《顏勤禮碑》。端詳其著(zhù)作,字字恢宏雄壯、大氣磅礴,仿佛站在“飛流直下三千尺”的大瀑布前。一點(diǎn)一畫(huà)之間,無(wú)不筋肉豐滿(mǎn),渾厚有力。如同那瀑布若千萬(wàn)匹白馬從斷崖上傾瀉而來(lái),勢不可當。有的白馬仰大長(cháng)嘯,震耳欲聾;有的白馬奮起奔騰,一躍而起!皣W—嘩—”的響聲響徹云霄,抽象云霧間,飄揚在空中,如那急轉直下的橫折般。

  從斷崖傾瀉而來(lái)的瀑布,如同一只張牙舞爪的白龍,噴吐著(zhù)氣息籠罩著(zhù)整個(gè)瀑布,飛沖直下,這般氣勢浩大,無(wú)不凝聚在一筆一畫(huà)之中,促就輝煌字體。急流而下,激起一層又一層浪花,正如那一撇,撇得渾厚有力,無(wú)法割舍。點(diǎn)點(diǎn)浪花被巨龍騰空而起,濺起點(diǎn)點(diǎn)晶瑩剔透的露珠,又散落在瀑布之中,正如那畫(huà)龍點(diǎn)睛的一筆--點(diǎn)也是極具筋肉豐滿(mǎn),渾厚有力的。一筆一點(diǎn)之間無(wú)不令我深深熏陶其書(shū)法魅力。

  書(shū)法,中國十大國粹之首,確實(shí)名不虛傳。其一點(diǎn)一畫(huà)間,無(wú)不凝聚著(zhù)古人文化的結晶,愿我們繼續弘揚下去!

  中國傳統文化作文 20

  中國,一個(gè)具有五千年歷史的國家;一個(gè)具有傳統文化的國家;一個(gè)具有數億人的國家;

  中國悠久的歷史傳統文化源遠流長(cháng),經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的五千年歲月沉淀,已經(jīng)涵蓋了諸多方面。其中,我最鐘愛(ài)的是傳統節日和道德。傳統節日是中華民族豐富多彩的文化表現,如春節、端午節、中秋節等,蘊含著(zhù)深厚的歷史文化內涵;而道德則是中華傳統文化的重要組成部分,強調孝順、誠信、仁愛(ài)等傳統美德,為社會(huì )穩定和諧提供了重要的道德指引。

  節日,春節是我最喜歡的節日,因為它是一個(gè)可以讓家人團聚的重要日子。在春節期間,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )舉行團聚飯,街上人來(lái)人往,處處洋溢著(zhù)喜慶的氣氛。紅燈籠高高掛,彩旗飄揚,孩子們穿上新衣服,大人們臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容,眼中充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)愛(ài)之情。到了晚上,人們紛紛拿出各式煙花鞭炮,照亮了漆黑的夜空,綻放出絢麗多彩的光芒,如同璀璨的彩虹,美不勝收。這一切都讓人感到無(wú)比喜悅和幸福。

  到了晚上8點(diǎn)春節聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)始了,人們坐在電視前觀(guān)看。

  春節剛過(guò),元宵節是中國傳統節日之一,通常在農歷正月十五慶祝。這一天,人們會(huì )一起吃元宵,猜燈謎,還會(huì )到公園賞燈。而重陽(yáng)節則是農歷九月九日,也是一個(gè)古老的傳統節日。在這個(gè)特別的日子里,我想起了一首關(guān)于思念遠方親人的詩(shī)。這首詩(shī)出自唐代詩(shī)人王維之手,深情而動(dòng)人。

  獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。

  遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

  每逢重陽(yáng)佳節,總會(huì )勾起我對故鄉親人、兄弟的'思念,仿佛置身于王維筆下的那幅畫(huà)面,感慨萬(wàn)千。中國傳統節日繁多,每一個(gè)都蘊藏著(zhù)豐富的故事,揭示著(zhù)節日的由來(lái)。這些節日如同我們民族的珍寶,傳承著(zhù)古人的智慧和情感。然而,現代社會(huì ),有多少人能夠真正銘記這些傳統節日的來(lái)歷呢?

  每個(gè)人都覺(jué)得中國的傳統節日過(guò)時(shí)、無(wú)聊,只熱衷于模仿外國節日,比如圣誕節、愚人節、情人節等。但是我們是否曾想過(guò),我們是中國人,應該珍惜和傳承自己的文化傳統,不要忘記自己的根。也許我們已經(jīng)失去了對于五千年文化歷史的堅守,盲目追求外來(lái)文化,卻忽略了我們自己文化的珍貴。當然,并不是要完全抵制外國文化,我們可以取其精華,棄其糟粕,融入自己的文化中,讓傳統文化得以傳承和發(fā)展,讓我們的民族文化更加豐富多彩。

  中國傳統文化作文 21

  中國傳統文化猶如一座巨大的寶庫。包含著(zhù)有剪紙、小孩穿的虎頭鞋、刺繡、餃子……其中,我最感興趣永遠是鈞瓷。

  我有一個(gè)愛(ài)不釋手的鈞瓷,它是一頭小象,長(cháng)長(cháng)的鼻子,大大的眼睛,笨重的身體。一般來(lái)說(shuō)瓷器有許許多多的顏色,有白色,有黑色,有紅色……這頭小象的顏色總體來(lái)說(shuō)是紅紫色的。它是由爸爸送我的生日禮物,聽(tīng)爸爸說(shuō)它代表著(zhù)吉祥如意,大富大貴的意思。

  鈞瓷不僅漂亮,而且里面還藏著(zhù)許多秘密呢,據網(wǎng)上介紹,鈞瓷古代也叫“窯器”,關(guān)于鈞瓷的資料,到現在還沒(méi)有完全一致的意見(jiàn),一般認為它必須具備以下幾個(gè)條件:一、以瓷土為原料。二、經(jīng)過(guò)1300攝氏度左右的高溫焙燒;三、燒成后胎質(zhì)堅硬致密,色白,透明或半透明,叩之有金石之聲,吸水率在10%以下;四、表面上有在高溫下和胚體一起燒成的玻璃質(zhì)釉。我國是世界上最早發(fā)明鈞瓷的國家,鈞瓷的出現,是我國古代勞動(dòng)人民對人類(lèi)文明的'偉大貢獻。由于鈞瓷潔面干凈美觀(guān),堅固耐用,又具有造價(jià)低廉,用途廣泛,而且原料分布廣泛,蘊藏豐富。被成為人類(lèi)物質(zhì)生活的重要組成部分,并引起了人類(lèi)物質(zhì)生活革命性變化,并極大豐富了人類(lèi)的文化寶庫。社會(huì )上還流行起一句話(huà)叫“家有萬(wàn)貫,不如鈞瓷一片”的說(shuō)法。

  我愛(ài)中國,更愛(ài)中國的傳統文化——鈞瓷。

  中國傳統文化作文 22

  馬躍提到中國古典文化,人們自然而然的會(huì )想到儒家、道家、法家等;

  然而很少人會(huì )想到陰陽(yáng)家名家雜家小說(shuō)家等等的古典學(xué)派,更沒(méi)有人提及“諸子百家”中剩余的那一百多家學(xué)派了。

  為何儒家、法家、道家會(huì )在百家爭鳴的局面下脫穎而出,其余各家卻在歷史的長(cháng)流里銷(xiāo)聲匿跡了呢?來(lái)看看儒家的發(fā)揚歷史吧!在孔子時(shí)期,儒學(xué)剛剛創(chuàng )立,同樣,也很不興盛。

  孔子本人有著(zhù)治世之愿望,卻也只能在魯國為吏。

  隨后他周游列國,推薦自己的思想,卻并不為人看中,在周游途中還幾次險些喪命。

  可見(jiàn),儒學(xué)并不為當時(shí)時(shí)代所認同。

  儒家被奉為正統思想,是在董仲舒提出“罷黜百家,獨尊儒術(shù)” 為漢武帝所認同后才產(chǎn)生的。

  漢武帝為了更好地統治這個(gè)龐大的帝國,需要一種能夠順應集權統治的治國方式與思想指導。

  而董仲舒的“道之大原出于天”說(shuō)法,很好地反映出天命的政治秩序和政治思想都應該是統一的,因此受到了漢武帝的采納。

  假如沒(méi)有董仲舒的話(huà),儒學(xué)是否會(huì )對中國后世產(chǎn)生如此深遠的影響還是未知的。

  然而時(shí)代躍遷,現如今,儒學(xué)傳統離人們的生活漸行漸遠了。

  讓現代人將幾千年前的學(xué)術(shù)奉為圣典也頗不現實(shí)。

  如今信息文化交流速度得到了難以想象的提升,也不可能再產(chǎn)生一個(gè)像董仲舒一樣提倡“惟‘儒’獨尊”的思想家;就算有,也不會(huì )被當今時(shí)代認同。

  傳統需要繼承才能夠流傳,而繼承則需要當代人對傳統的認可。

  很顯然,現代人對傳統文化的認可度已經(jīng)沒(méi)有那么高了,中國傳統文化目前陷入了一個(gè)尷尬的境界。

  猶如楊修口中的雞肋:

  “食之無(wú)味,棄之可惜”。

  如何讓古老的`觀(guān)念能夠活在當代,以生機勃勃的形態(tài)展現在我們面前呢?要想讓傳統文化能夠長(cháng)久的流傳下去,不得不對他進(jìn)行一些變化,讓他不再是傳統意義上的“傳統文化”。

  實(shí)際上,如今的“傳統文化”與歷史上真正的傳統文化也有很大不同。

  文化必須活在各個(gè)時(shí)代中,必須成立在不斷的探索與重建中。

  這或許會(huì )改變甚至否認一部分原有的文化,但若不這么做,現今的傳統文化就會(huì )很有可能淪落為未來(lái)的糟粕文化,民族歷史也就變成了真正的歷史。

  中國傳統文化作文 23

  中國美食文化豐富多彩,尤其是杭幫菜。東坡肉、松鼠桂魚(yú)、龍井蝦、龍井茶是杭幫菜中最著(zhù)名的。

  有一次,我和丁薏、林言一起去品嘗杭幫菜。第一道菜來(lái)了,我伸出脖子看,啊,是我點(diǎn)的東坡肉。我狼吞虎咽地吃了。嗯,味道真好!入口后立即噴出美味的湯,滋潤口腔的每一個(gè)角落。咽下去就像泡在溫暖的溫泉里。第二道菜是松鼠桂魚(yú)。它真的很漂亮,尾巴像一把漂亮的扇子;皮膚反射光線(xiàn),就像銀一樣。它的`頭很高,嘴里有青豆和蝦,好像有繡球花。這些特點(diǎn)真的讓我覺(jué)得是完美的藝術(shù)品!然后,我們品嘗了宋嫂魚(yú)湯。輕輕吹涼,送到嘴里,第一感覺(jué)就是心暖暖的。若小魚(yú)咬斷,一股海洋的氣息撲面而來(lái),令人陶醉。最后,我們吃了小籠包,我一下子吃了四個(gè)。

  杭幫菜太好吃了,夢(mèng)里經(jīng)常想念。

  中國傳統文化作文 24

  我們的中國傳統文化我與中華傳統文化攜手。在不少作文里,作者們?yōu)橹腥A民族永不改變的傳統文化拼命吶喊,竭力控訴著(zhù)人們對于傳統文化的漠視。我與中華傳統文化攜手。在我國傳統節日里,我“遙望”古代詩(shī)句而感慨。傳統文化在我的腦海里似乎已轉化成了一串串飲食文化的符碼,為我品嘗中華“小吃”劃定了時(shí)間表,我津津有味的咀嚼著(zhù)傳統文化的結晶,我不論在什么時(shí)候,都察覺(jué)得到它的存在。正月十五元宵節,我知道吃湯圓的時(shí)候又到了!皽珗A呢?今天可是元宵節!”餐桌上的面包既讓我驚訝又讓我納悶。湯圓湯圓,就是一大家子人要團團圓圓的意思。傳統文化在不同的節日里,用不同的東西告訴我們。它沒(méi)有消失,就像大家春節一家要團聚在一起,吃著(zhù)年飯。

  不同的人用它們不同的眼光看待它,它的重要性也隨之改變。傳統文化不僅是流動(dòng)時(shí)間的凝固劑,更是民族個(gè)性的烙印。自古以來(lái),中華民族用自己的個(gè)性情感,仿佛群體無(wú)意識般地充實(shí)著(zhù)傳統文化。內斂含蓄,善良仁義,樂(lè )觀(guān)信賴(lài),天人合一……這是一種純粹的情感,更是中國傳統文化的精髓。

  中國傳統文化經(jīng)過(guò)幾千年的洗禮一路走來(lái),不同時(shí)代的人們賦予了它不同的.形式,有的至今為人們所熟知,有的已湮沒(méi)在時(shí)代的滾滾洪流中,而現在的我們,盡管奮力追溯著(zhù)一切傳統文化的習俗,爭相效仿,但同時(shí)并存的,卻是日漸冷漠的人情,有的人可以為了工作利益而擠壓出更多的時(shí)間,卻從不為自己的親友,家人甚至是自己的心靈留一點(diǎn)空間。漸漸地,他們看不見(jiàn)世間的大象,聽(tīng)不到世間的大音,他們與傳統文化分手,他們與人間真情絕緣。我們回憶著(zhù)傳統文化,那我們何時(shí)能回味傳統文化呢?莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我們所謂的玫瑰,如果換一個(gè)名字,不也一樣芳香嗎?傳統文化需要我們的傳承,但花謝了無(wú)關(guān)緊要,我們所必須做的!

  中國傳統文化作文 25

  我國的傳統文化有許多許多。在生活中,我們處處可以感受到豐富多彩的中國的傳統文化。比如:十二生肖了、剪紙了、陶瓷了、國畫(huà)了、書(shū)法了······書(shū)法藝術(shù)是我最感興趣的傳統文化。

  從書(shū)中了解到,中國書(shū)法是一門(mén)古老的`藝術(shù),歷史悠久,也是中國最引以為豪的文化瑰寶之一。書(shū)法大體可分為:篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等五種,具有很高的審美價(jià)值。

  我從小就非常喜歡書(shū)法,也特別想學(xué)它,可由于那時(shí)年齡小,老師把我拒之門(mén)外了,F在上學(xué)了,又看到班主任唐老師寫(xiě)了一手漂亮的毛筆字,我羨慕不已,我心里又開(kāi)始癢癢了,也想像老師一樣寫(xiě)出一手漂亮的毛筆字來(lái)。

  我剛練毛筆字的時(shí)候,手中的毛筆總是不聽(tīng)使喚,寫(xiě)出來(lái)的字橫不是橫,豎不是豎,難看極了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,我的毛筆字有了非常大的提高,我寫(xiě)的作品還在學(xué)校展覽呢!我自豪極了。

  中國傳統文化作文 26

  傳統文化在當今社會(huì )中扮演著(zhù)極為重要的角色,它是一個(gè)民族的精神基石和文化根源。隨著(zhù)現代社會(huì )的快速發(fā)展,傳統文化正逐漸受到?jīng)_擊和邊緣化。然而,我們不能忽視傳統文化的價(jià)值和意義。以下,我將從傳統文化的定義、傳承與發(fā)展以及其對社會(huì )的影響三個(gè)方面進(jìn)行詳細的闡述。

  首先,我們需要明確傳統文化的定義。傳統文化是指民族在漫長(cháng)的歷史演進(jìn)中所創(chuàng )造的具有獨特風(fēng)格和傳承價(jià)值的文化形態(tài)。傳統文化包括語(yǔ)言文字、宗教信仰、思想體系、道德規范、習俗禮儀、戲曲音樂(lè )、傳統美術(shù)等各個(gè)方面。它不僅是一個(gè)民族的歷史記憶,更是凝聚著(zhù)人民智慧的結晶,是民族的靈魂。

  其次,要想保護和傳承傳統文化,我們需要重視傳統文化的發(fā)展。傳統文化的傳承是一個(gè)綿延不絕的過(guò)程,需要一代一代的人共同努力才能實(shí)現。我們需要通過(guò)教育和宣傳,向年輕一代傳播文化自信,讓他們明白傳統文化的'重要性;同時(shí),還需要制定相關(guān)政策和法律,保護傳統文化的各項資源和遺產(chǎn);更重要的是,要提供條件和機會(huì ),讓更多的人參與到傳統文化的傳承和發(fā)展中來(lái),激發(fā)每一個(gè)人的創(chuàng )造力和熱情。

  傳統文化對社會(huì )的影響是深遠的。首先,傳統文化是社會(huì )凝聚力的重要來(lái)源。傳統文化代表著(zhù)一個(gè)民族的精神價(jià)值觀(guān)和行為規范,它能夠將人們團結在一起,形成強大的集體認同感和凝聚力。其次,傳統文化能夠塑造人們的心靈與品格。它包含著(zhù)豐富的傳統智慧和價(jià)值體系,能夠引導人們正確對待生活,培養人們的道德情操和良好的行為習慣。最后,傳統文化對于個(gè)人發(fā)展的影響也是巨大的。傳統文化是一個(gè)人的文化基因,它蘊含著(zhù)無(wú)限的智慧和精神力量,對于一個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展有著(zhù)深遠的影響。

  總而言之,傳統文化是一個(gè)民族的寶貴財富,對于民族的發(fā)展具有不可替代的作用。我們要重視傳統文化的保護與傳承,讓傳統文化在現代社會(huì )中煥發(fā)新的生機和活力。只有這樣,我們才能真正實(shí)現文化的繁榮和民族的偉大復興。讓我們共同努力,傳承好傳統文化,發(fā)展好傳統文化,為中華傳統文化的繁榮做出自己的貢獻。

  中國傳統文化作文 27

  “過(guò)年了!過(guò)年了!”我高高興興地跑出了家門(mén)。

  今天是除夕,爸爸,媽媽?zhuān)以诩议T(mén)口玩。剛走出大門(mén),就看見(jiàn)門(mén)的兩旁貼春聯(lián),上面寫(xiě)著(zhù):冬雪欲白千里草,春暉又紅萬(wàn)朵花。上面的字又黑又大,外面有一圈金色的外圈上下兩面都有好看的花紋。

  “爸爸,媽媽?zhuān)覀円黄鹑タ脆従蛹业膶β?lián)吧!”我建議道。爸爸,媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,拉著(zhù)我的'手一起去看鄰居家的對聯(lián)。我們一路上看著(zhù),對聯(lián)各種各樣,語(yǔ)句各不相同,有的是:“春回大地千峰秀,日暖神州萬(wàn)木榮,”有的是:“旭日融和開(kāi)柳眼,春風(fēng)搖曳送鶯喉!边有的是:“歲自更新春不老,花多增艷水長(cháng)流!薄ぁぁぁぁぁの铱吹难鄱蓟,不管哪一種都表達了人們的美好心愿。

  我看著(zhù)看著(zhù),手開(kāi)始癢癢的,不由自主地跑到爸爸媽媽前面,做了一個(gè)鬼臉說(shuō):“媽媽?zhuān)职治覀儼鸭依锸O碌拇箝T(mén)都貼春聯(lián)吧!”“好的,不過(guò)你不要亂貼!

  “保證!蔽液桶职,媽媽回到家里一起去貼對聯(lián)。我精選了一對春聯(lián),站在一個(gè)凳子上,把雙手舉得老高,腳踮得不能再高的時(shí)候,對聯(lián)才找好了位置。

  “爸爸,快一點(diǎn),我快堅持不住了!蔽以陂T(mén)口外面高聲喊道。我舉著(zhù)對聯(lián)在外面盼星星盼月亮,終于,爸爸拿著(zhù)膠水才出現在我面前,我和爸爸一起奮力地把春聯(lián)貼了上去。

  貼完了春聯(lián),媽媽就神秘兮兮地問(wèn)我:“貝貝,春聯(lián)有哪些歷史呢?”我摸了摸腦袋,想了很久說(shuō):“您來(lái)告訴我吧!”

  媽媽笑咪咪地說(shuō):“春聯(lián)起源于桃符,周代懸掛在大門(mén)兩旁的長(cháng)方形桃木板,正月一日,造桃符著(zhù)戶(hù),名仙木,百鬼所畏!彼,清代《燕京時(shí)歲記》上說(shuō):“春聯(lián)者,即桃符也!蔽宕鷷r(shí),四蜀的宮廷里,有人在桃符上提寫(xiě)聯(lián)語(yǔ)!靶履昙{余慶,嘉節號長(cháng)春!边@便是我國的第一幅春聯(lián)直到宋代,桃符由桃木板改為紙張,叫“春貼紙”。明代,桃符才改稱(chēng)“春聯(lián)”。聯(lián)意貼切,幽默。經(jīng)明太祖這一提倡,此后便沿習成為習俗,一直流傳至今。

  原來(lái),一對普通的春聯(lián),也有自己寶貴的故事。我真是開(kāi)了眼界。

  中國傳統文化作文 28

  中國有許多傳統節日,如春節、元宵節、中秋節、端午節……我就來(lái)說(shuō)說(shuō)元宵節吧!

  農歷正月十五元宵節,又稱(chēng)上元節。這天夜里就叫“元宵”,它是大地回春的第一個(gè)月圓之夜,月圓有大團圓的含義,所以應該全家人相聚,共同“鬧元宵”。在這天晚上,家家都要點(diǎn)起花燈,家家都吃元宵。人們有的買(mǎi)回各種口味的元宵餡,在外面滾上糯米面,做成元宵。好吃極了,寫(xiě)到這兒,我都饞了,F代都市的元宵燈會(huì )很熱鬧,有猜燈謎。鬧花燈……街市上張燈結彩,人來(lái)人往,一片熱鬧繁榮的'景象。

  元宵節還得放煙花,我最喜歡放煙花了,一個(gè)個(gè)煙花沖向夜空,照亮天空,五顏六色的星光灑落下來(lái),真讓人賞心悅目,高興萬(wàn)分。

  中國傳統節日豐富多彩,我愛(ài)中國的傳統文化。

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