精選中華傳統作文合集8篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的中華傳統作文8篇，希望對大家有所幫助。

中華傳統作文 篇1

　　很早就聽(tīng)長(cháng)輩們說(shuō)：“剪紙是一種民間文化藝術(shù)瑰寶之一�！苯裉煳医K于可以和剪紙親密接觸了。

　　今天很有幸，學(xué)校組織全體師生到成都市國際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽園去參觀(guān)，學(xué)習，其中一項活動(dòng)就是學(xué)習剪紙。

　　今天教我們剪紙的是一位和藹、可親的老師。她先把事先準備好的熊貓圖案的剪紙分發(fā)給每一個(gè)同學(xué)，然后按照她教我們的方法，把有圖案的剪紙對折。這時(shí)我們好奇地問(wèn)：“老師，這樣對折有什么作用呢？”老師說(shuō)：“這樣對折可以使圖案變得左右一樣，會(huì )更好看�！甭�(tīng)了老師的一番話(huà)以后，我們就將剪紙對折，對折好了后，我們用剪刀沿著(zhù)線(xiàn)小心翼翼地剪，雖然我們剪的不規范，也不對稱(chēng)，但是一只只色彩豐富，形狀不一的熊貓就擺在我們面前，我們大家都很喜歡自己的“杰作”，最后，我們小心翼翼地把剪下來(lái)的.圖案用膠棒貼在一張白紙上，這個(gè)熊貓剪紙就做好了。

　　從今天的剪紙活動(dòng)中，我明白了看著(zhù)很簡(jiǎn)單的事，其實(shí)做起來(lái)了很困難。只要我們用心去做，再困難的事，也能克服。

中華傳統作文 篇2

　　中華傳統節日有很多，有春節，有元宵節，有清明節，有端午節等等。其中我最喜歡的便是端午節。

　　端午節即五月初五，其習俗內容豐富多彩，主要有賽龍舟、祭龍、采草藥、掛艾草、打午時(shí)水、洗草藥水、拜神祭祖、浸龍舟水、食粽、放紙龍、放紙鳶、拴五色絲線(xiàn)、佩香囊等習俗。

　　我們北方過(guò)端午節除了喝黃酒，掛五色絲線(xiàn)以外，還有吃粽子的習俗。你別看粽子小小的，但是它做起來(lái)可一點(diǎn)也不容易。它的做法是：先拿出泡好的'葦葉，交叉成十字型，往里面放上泡好的糯米，用力擠壓包成四角形狀，再用一根細線(xiàn)把包好的粽子“五花大綁”。放籠子里蒸上幾十分鐘便有一陣陣的香氣撲鼻而來(lái)，讓人垂涎三尺。吃起來(lái)，那就別提有多美味了！

　　據說(shuō)，在公元前278年，秦國的軍隊攻破了楚國的都城，而當時(shí)楚國的愛(ài)國人士屈原看見(jiàn)這破碎的家國，不甘被流放心里十分的難過(guò)，因此在寫(xiě)下《懷沙》之后就投身汨羅江了。后來(lái)人們?yōu)榱思o念屈原，不讓I屈原在江中受餓，因此用粽葉包糯米，投進(jìn)江中……這就是端午節的由來(lái)。

　　聽(tīng)了我的敘述，大家是否對端午節有了更多的認識呢？讓我們一起發(fā)揚中華文明，來(lái)學(xué)習更多的中華傳統知識吧！

中華傳統作文 篇3

　　河北農大優(yōu)秀畢業(yè)生群體的事跡正被廣泛傳頌，許許多多的人都被這個(gè)故事打動(dòng)�！皩氃�的父母咱們得管”，這樣樸實(shí)的一句話(huà)以及隨后很多看似善小卻為之的舉動(dòng)，在15年光陰的照耀下顯得異常溫暖而美好。在這個(gè)故事中，我們深切地感受到了那些深深扎入中華大地的傳統美德的力量。

　　打動(dòng)我們的是這個(gè)故事中閃爍的守望相助、誠信感恩的傳統“因子”。中華民族有很多傳統美德，有無(wú)數像河北農大畢業(yè)生群體那樣樸實(shí)的人們，在實(shí)踐中傳承和弘揚著(zhù)這些美德。中華傳統美德是我們民族崇高精神的生動(dòng)體現，值得我們珍視并在潛移默化中傳給下一代。

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老愛(ài)幼、推己及人的兼愛(ài)價(jià)值觀(guān)，在中華民族發(fā)展的過(guò)程中，如同閃爍的珍珠，成為我們民族精神世界中的'重要財富。如同參天大樹(shù)的根系，默默地為迎風(fēng)招展的枝葉提供著(zhù)養分，它們是一種巨大的精神合力，讓我們充滿(mǎn)對未來(lái)的希望和為之奮斗的力量。無(wú)論是國家還是個(gè)體遇到困難的時(shí)候，我們都能深深感受到傳統美德在心靈深處所煥發(fā)出的勃勃生機和強大的凝聚力。

　　在這個(gè)春天，教育正為這些傳統美德發(fā)出更大的光彩而努力著(zhù)。河北農大優(yōu)秀畢業(yè)生群體身上閃耀的道德光輝，正是教育要追求的育人根本。學(xué)習河北農大優(yōu)秀畢業(yè)生群體的精神，并把這種精神輻射出去，是教育的作用所在。要通過(guò)教師的言傳身教、通過(guò)對民族文化的學(xué)習、通過(guò)對傳統美德的弘揚，實(shí)現這些價(jià)值觀(guān)的綿延。正直、公正、友愛(ài)、尊老、愛(ài)幼、誠實(shí)、信用，這些值得我們珍視的價(jià)值觀(guān)將通過(guò)教育深入到學(xué)生的精神血脈里，校園將成為中華傳統美德獲得更大傳播的基地。

　　信守約定的群體，傳承美德的堅守，匯成了這個(gè)春天中國大地上的一股暖流。河北農大26名畢業(yè)生的故事看似平凡的小事，卻因為真實(shí)、感人，而可親可敬、可信可學(xué)。在這個(gè)春天，讓我們把溫暖留在心里，把感動(dòng)付諸行動(dòng)，把行動(dòng)匯聚成民族振興的力量。

中華傳統作文 篇4

　　公歷四月五日，是我喜歡的節日：清明節。

　　清明節的起源，據傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。

　　清明節的習俗也很多，有：踏青郊游、掃墓祭祖、打馬球、踢蹴鞠、插柳等等一系列體育活動(dòng)，但我最喜歡的還是放風(fēng)箏。首先，我們要把準備的風(fēng)箏畫(huà)上圖案，添上顏色，然后等顏色曬干，再裝上骨架，系上風(fēng)箏線(xiàn)，就完成啦！我和姐姐拿起風(fēng)箏，玩了起來(lái)。姐姐雙手高舉風(fēng)箏說(shuō)：“風(fēng)來(lái)了，你快點(diǎn)跑吧！”我回答：“好的，好的！”于是我一手拿著(zhù)線(xiàn)，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸跑了起來(lái)，等到風(fēng)箏漸漸升到天空中時(shí)，我才停止跑動(dòng)，笑瞇瞇地對姐姐說(shuō)：“我們的風(fēng)箏飛上天啦！”姐姐高興地說(shuō)：“而且還飛得很高呢！”我們玩著(zhù)玩著(zhù)，肚子就開(kāi)始“咕咕”叫了，于是我們就收起風(fēng)箏，拿出青團子和雞蛋開(kāi)始吃。青團子呢？就是用一種名叫“漿麥草”的`野生植物搗爛后擠壓出汁，接著(zhù)取用這種汁同晾干后的水磨純糯米粉拌勻揉和，然后開(kāi)始制作團子。團子的餡心是用細膩的糖豆沙制成，在包餡時(shí)，另放入一小塊糖豬油。團坯制好后，將它們放入籠蒸熟，出籠時(shí)用毛刷將熟菜油均勻地刷在團子的表面，這便大功告成了。很好吃的喲！

　　我喜歡清明節！

中華傳統作文 篇5

　　文明美德不僅是先輩的傳承，將來(lái)我們也會(huì )變成先輩，他將是我們永遠的呼喚和追求。自古以來(lái)我們中華民族是一個(gè)講究傳統美德，人人具備禮儀修養的文明古國。他素來(lái)就有 禮儀之邦 的美稱(chēng)，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng )造了輝煌燦爛而又獨特的文化，使每一個(gè)中華兒女都是文明的受益者、承載者、傳播者;有責任、有義務(wù)弘揚中華民族優(yōu)秀傳統美德，數千年的文明之光照耀著(zhù)當代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。給大家帶來(lái)快樂(lè )、帶來(lái)溫馨。

　　走進(jìn)校園，環(huán)顧四周，美麗的校園環(huán)境清潔，一塵不染，整整齊齊，空氣是那么的新鮮。仰望天空。鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚。此時(shí)，你是否會(huì )改掉你那出口成臟的壞習慣呢?看到地面飛舞的垃圾，你是否會(huì )彎下腰來(lái)?yè)炱鹚鼏?你是否會(huì )做到人走燈滅，節約用水，不賤踏糧食嗎?你是否會(huì )參與廢紙、塑料袋、非金屬等的回收利用和杜絕浪費一切的好習慣嗎?

　　這些不良行為你曾經(jīng)有過(guò)嗎?如果有，那就讓我們在國旗下暗下決心，從今日起，力爭做一名講文明、懂禮貌、有修養的文明人。文明禮儀是從日常生活中的小事表現出來(lái)的。遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)出他人家門(mén)先打招呼;坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座;公共場(chǎng)所不亂扔垃圾

　　大家團結起來(lái)，把先輩們傳承給我們的文明目標;用我們的.實(shí)際行動(dòng)與行為去創(chuàng )造一個(gè)寧靜、講文明、有禮貌的校園環(huán)境。不讓自己的腳亂踢墻壁和亂踩那些有靈性的一草一木;要讓自己成為一個(gè)品德高尚、語(yǔ)言出口成章的文明好學(xué)生;用我們的一雙雙不說(shuō)話(huà)的小手去幫助每一個(gè)有困難的人，讓自己身邊的每一個(gè)人感受到在是一個(gè)和諧、歡樂(lè )、充滿(mǎn)愛(ài)心的世界 校園。相信我們，相信我們每個(gè)人都能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到天更藍了，樹(shù)更綠了，水更清了，我們的校園更清潔了、漂亮了。

　　同學(xué)們人我們一起在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花，祝愿我們自己一步步邁向文明!

　　做文明之人，永遠的呼喚、一生的追求!

中華傳統作文 篇6

　　又是一年春節到！突然就想起魯迅先生的小說(shuō)《祝�！返拈_(kāi)場(chǎng)白：“舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮上不必說(shuō)，就是天空中也顯出將到新年的氣象來(lái)……”于是，揮之不去的有關(guān)兒時(shí)過(guò)年的記憶便如春潮般涌上心頭，中華民族傳統節日—春節。

　　兒時(shí)過(guò)年，越是接近年底，孩子們就越是興奮，早早盼望過(guò)年，心情十分迫切，整天扳著(zhù)指頭盤(pán)算天數，怎么還不過(guò)年？心兒就像被貓抓似的，要的就是過(guò)年的那種喜氣氛圍。大人們越來(lái)越忙碌，忙著(zhù)掃塵跡，忙著(zhù)添新衣，忙著(zhù)辦年貨，過(guò)年的氣息，就在年前的準備中，一點(diǎn)一滴地流淌出來(lái)。

　　印象最深的還是從臘月二十三過(guò)小年開(kāi)始，總會(huì )有兩三個(gè)四、五十歲的婦女挎著(zhù)個(gè)蓋一塊好看花布的小竹籃，在各村各家游走，里面放著(zhù)一些印有灶王爺的畫(huà)紙－－油印的、很薄，還有就是在祭拜灶王爺時(shí)用來(lái)燒的香，價(jià)格也很便宜，只要五角錢(qián)，對啦，在老人們面前千萬(wàn)不能說(shuō)是買(mǎi)灶王爺，要說(shuō)請，為這事我們小孩子可沒(méi)少挨訓。灶王爺那是誰(shuí)？是天庭派到人間的使者，每年都要向玉皇大帝報告每家每戶(hù)的善惡舉動(dòng)，玉皇大帝則根據灶王爺的述說(shuō)來(lái)決定家家戶(hù)戶(hù)的吉兇禍福，為了祈求來(lái)年一家人都能平平安安、避免災禍，家家都要多供奉瓜果點(diǎn)心，包些水餃來(lái)先讓灶王爺先享受，好讓灶王爺的嘴巴變甜一些，在玉皇大帝那里多說(shuō)些好話(huà)，祈福來(lái)年風(fēng)調雨順，糧食缸滿(mǎn)囤滿(mǎn)。

　　小時(shí)候過(guò)年，可以跟著(zhù)大人們趕趕集，洗洗澡、理理發(fā)整個(gè)煥然一新，給男孩兒買(mǎi)個(gè)泥老虎，給女孩兒買(mǎi)朵花帶，捏個(gè)糖人，粘個(gè)糖葫蘆。接下來(lái)新年的腳步就越來(lái)越近了，周?chē)�響�?zhù)零星的鞭炮聲，那是孩子們從那串長(cháng)長(cháng)的鞭炮上偷偷取下來(lái)的幾顆，幾個(gè)頑皮的孩子聚在一起找來(lái)一個(gè)破舊的茶缸，最好是底下有洞洞的，把單零零的一個(gè)炮扣在下面，捻子露在外面，然后找一根長(cháng)長(cháng)的干柴，杵到旺旺的爐火里點(diǎn)燃，帶著(zhù)火苗點(diǎn)燃了炮捻，然后迅速逃離，轉身時(shí)那個(gè)舊茶缸已被氣浪拋到半空，招來(lái)一片天真無(wú)邪笑聲。這時(shí)大人往往會(huì )嗔怒孩子一些注意安全的話(huà)，而淘氣的孩子們則早已一溜瘋跑到別處去表演下一個(gè)精彩節目。鄉村里處處彌漫著(zhù)濃濃的年味，左鄰燉雞，右鄰煮鴨，家家戶(hù)戶(hù)炒花生瓜子、炸丸子炸果子、蒸起白面餑餑一籠屜接一籠屜，預示著(zhù)來(lái)年的日子會(huì )芝麻開(kāi)花－－節節高，就這樣燉著(zhù)、煮著(zhù)、炸著(zhù)、蒸著(zhù)年就到了。

　　中國人沒(méi)有誰(shuí)不看重春節的，尤其是在寫(xiě)春聯(lián)和貼春聯(lián)上。過(guò)去街上很少有出售春聯(lián)的，一般都是自己買(mǎi)來(lái)紅紙、墨汁、毛筆，帶上一包價(jià)格稍貴的香煙，在村上找一個(gè)會(huì )寫(xiě)毛筆字有學(xué)問(wèn)人，根據需要給寫(xiě)幾幅大吉大利的春聯(lián)，春節祝福語(yǔ)《中華民族傳統節日—春節》。年三十中午以前一定要貼在門(mén)楣上，給人以萬(wàn)象更新，大地回春的喜悅感，使新年的味道越來(lái)越濃，那種濃濃的年味，才叫有滋味。

　　過(guò)年了，可以穿上盼望已久的新衣，可以和伙伴們一起到大門(mén)外已經(jīng)收獲的田野里盡情嬉戲，可以無(wú)拘無(wú)束地瘋玩，可以不再要寫(xiě)作業(yè)上學(xué)，可以晚睡晚起，可以得到望眼欲穿的壓歲錢(qián)，可以得到劈啪作響的小鞭炮，可以吃上平時(shí)看著(zhù)直咽口水的.好吃的東西，米花糖、年糕、炸果……一大堆零食將肚子撐得飽飽的。

　　小時(shí)候，不知道為什么，好像過(guò)年就應該下雪，不下雪就不叫正意義上的過(guò)年。過(guò)年的時(shí)候下雪，白皚皚的雪地襯著(zhù)紅彤彤的對聯(lián)，那一縷淡淡的墨汁飄香，真是沁人肺腑。奶奶則喜歡貼門(mén)神，白臉兒是秦叔寶，黑臉兒是尉遲恭，再放著(zhù)幾個(gè)小花炮，說(shuō)不出來(lái)的熱鬧。大年初一清晨家家戶(hù)戶(hù)都要燃放鞭炮，叫做開(kāi)門(mén)紅。

　　如今年復一年，隨著(zhù)“爆竹聲中舊歲除，總把新桃換舊符”。

　　30多年來(lái)，我們見(jiàn)證了改革開(kāi)放的風(fēng)雨歷程，真切感受到祖國翻天覆地的變化，深深體會(huì )到現代的生活天天都如過(guò)年般的富足與幸�！，F代城市里，商業(yè)社會(huì )的快節奏早已沖淡了人們對新年的憧憬。過(guò)年的東西都是現成的，走在街上，滿(mǎn)眼望去，皆是商家貼出的各色花花綠綠的商業(yè)廣告和春年節期間的優(yōu)惠活動(dòng)告示，熙熙攘攘的人群潮來(lái)潮往。商場(chǎng)里的年貨琳瑯滿(mǎn)目應有盡有，隨用隨買(mǎi)。家里的清潔衛生提前聯(lián)系了家政公司，年夜飯也是早在酒店預訂，省時(shí)省心省事！可是卻缺少了小時(shí)候對“年”的那種期盼，絲毫感覺(jué)不到曾經(jīng)記憶中的年味，曾經(jīng)的激情，帶給孩子們更多、更美好的歡樂(lè )，留戀起兒時(shí)那熱熱鬧鬧的年了，無(wú)法揮去那份鄉情與童年色彩斑斕的夢(mèng)。春節將至，實(shí)際上我是更希望這一中華民族的傳統節日，能夠延續我們記憶中的傳統風(fēng)格。

中華傳統作文 篇7

　　春節，是我國的傳統節日之一。在這一天有什么習俗呢？我們一起看一看吧！

　　春節的習俗：貼窗花，貼對聯(lián)，放鞭炮你看那邊就有人放鞭炮呢！啪啪啪啪一串串鞭炮放響了。配上門(mén)前那紅紅的燈籠，還有一對對的對聯(lián)，真是絕配呀！但是？對聯(lián)和紅燈還有鞭炮是怎么來(lái)的呢？原來(lái)有一條傳說(shuō)，我給你們講一講吧！從前有一個(gè)村莊，有很多人，但是自從來(lái)了一只怪獸，大只怪獸每一年的最后一天就要出來(lái)吃人，人們都很怕它。不過(guò)有一個(gè)人，他發(fā)現怪獸怕響聲和紅色的`東西之后，發(fā)明了鞭炮，還有燈籠和對聯(lián)。挨家挨戶(hù)的給了大家。那只怪獸一來(lái)他們就開(kāi)始放鞭炮，怪獸被嚇跑了。他跑來(lái)跑去又看到一個(gè)門(mén)兒上有紅色的東西，就嚇得無(wú)影無(wú)蹤了。故事講完了，你們知道鞭炮燈籠還有對聯(lián)的來(lái)歷了嗎？那你們知道不知道壓歲錢(qián)是怎么來(lái)的？關(guān)于壓歲錢(qián)還有一個(gè)小小的傳說(shuō)：從前有一只怪物，他的名字叫歲，每一年的最后一天它都出來(lái)摸孩子額頭，然后孩子的頭就會(huì )很熱很熱直到變傻。一回有一個(gè)人發(fā)現了那只怪獸怕錢(qián)，就把這個(gè)方法告訴大家，果然歲一看到錢(qián)就跑了。

　　這就是春節��！

中華傳統作文 篇8

　　那我們立了這個(gè)志，接著(zhù)我們學(xué)習的態(tài)度很重要。我們中華文化是內學(xué)，內學(xué)就是向內，向自己的內心下功夫，不是向外去要求別人、去指責別人，所以我們一開(kāi)始有這樣的觀(guān)念跟態(tài)度很重要。不然假如我們沒(méi)有這個(gè)態(tài)度，我們光是讀經(jīng)心都定不下來(lái)。比方說(shuō)，我們今天讀這一篇經(jīng)典，說(shuō)，「黎明即起」，對啊，我那個(gè)媳婦就起得很晚；「灑掃庭除」，我兒子從來(lái)不掃地；「要內外整潔」，我女兒那個(gè)房間很亂。你看他念這篇下來(lái)，那個(gè)腦筋很多鏡頭，都是向外在要求別人了。那這樣子繼續學(xué)下去，走回家里去全家人都把門(mén)關(guān)起來(lái)，說(shuō)那個(gè)警察又來(lái)了。所以先向內求。我們道家《太上感應篇》也教誨我們:「正己化人」。自己真正做的好，自然感化身邊的人，不是去要求的，其實(shí)我們只要有要求別人的念頭，我們心地當中控制別人的欲望那個(gè)貪求的念頭就沒(méi)有辦法減低，沒(méi)有辦法放下，它是非常細微的.。所以這個(gè)內學(xué)心地功夫，「惟從心源隱微處默默洗滌」，那個(gè)是很細的東西，你不真正去非常真實(shí)的去關(guān)照自己的念頭很可能都發(fā)現不了，甚至自我欺騙。人家說(shuō)你好像有點(diǎn)動(dòng)怒了，「我哪有？我哪有？」那就沒(méi)辦法了，人家提醒了都不承認的時(shí)候，那人家也不敢再提醒我們了。

　　所以首先這個(gè)內學(xué)的心態(tài)，在經(jīng)典里面也教導我們「行有不得，反求諸己」。假如這個(gè)態(tài)度沒(méi)有建立起來(lái)，我們學(xué)圣教愈學(xué)煩惱愈多，因為要求別人，別人不聽(tīng)我們的話(huà)，我們求不得的痛苦就來(lái)了。再來(lái)不止自己痛苦，身邊的人全部痛苦，壓力都很大。所以說(shuō)圣教應該是讓人如沐春風(fēng)不應該是讓人家壓力很大。假如我們身邊的人壓力愈來(lái)愈大，那就是學(xué)錯了，我們自己學(xué)錯了。應該是學(xué)到自己的家人，「我這個(gè)先生學(xué)了傳統文化以后，對我很好很體貼」，到處去幫圣教宣傳。這樣您就是給圣賢臉上貼金了，你就為人表演得很好了，做得很好了。

　　再來(lái)，我們學(xué)習圣教「學(xué)貴力行」。學(xué)一句就要做一句，要有這個(gè)態(tài)度。假如沒(méi)有這個(gè)態(tài)度，那每一句經(jīng)句它還是知識，我們只是讀過(guò)它了，只是把它背起來(lái)，沒(méi)有辦法知行合一，自己受用不了。不止自己受用不了還會(huì )增長(cháng)傲慢心，《弟子規》說(shuō)：「不力行，但學(xué)文，長(cháng)浮華，成何人」。讀了這些有時(shí)候還可以講講別人，甚至于人家在讀的時(shí)候我們會(huì )說(shuō)「我也會(huì )，我背給你聽(tīng)」，還在那里表演給人家看，在炫耀，那個(gè)是傲慢。就生怕別人不知道我們背了不少書(shū)，那這個(gè)「長(cháng)浮華」就不知不覺(jué)了。

　　所以師長(cháng)老人家常常提到，說(shuō)李炳南老師說(shuō)的不能玩弄圣教，不能消遣圣教。什么是消遣？拿來(lái)讀誦讓人家覺(jué)得我們挺有涵養，但是一句也沒(méi)有實(shí)實(shí)在在去做它，這就變成玩弄消遣，真不得受用。所以我們今天形成一個(gè)態(tài)度，學(xué)一句我們馬上做，好不好？好。來(lái)打勾勾，我們互相提醒。攝像機有拍到大家，「凡出言，信

　　為先」。你們已經(jīng)入了賊船，哦，不是，你們已經(jīng)上了圣賢的大舟了，邁向幸福圓滿(mǎn)的人生大道！

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