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傳統文化的作文

時(shí)間:2024-12-30 15:49:58 林強 傳統 我要投稿

關(guān)于傳統文化的作文26篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于傳統文化的作文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于傳統文化的作文26篇

  傳統文化的作文 1

  每年都有許多傳統節日,最有趣的要算春節了。

  每年春節都要掃房、拜年、貼福字、貼春聯(lián)……我最喜歡掃房了,每年春節我都要大干一場(chǎng),先把沙發(fā)上的灰擦得一點(diǎn)也不剩,接著(zhù)我就把地上的灰,床底下的灰掃得一干二凈,就像搬了新家一樣。一到這時(shí)候,我們家就忙得不可開(kāi)交。春節期間我還喜歡放鞭炮,每當過(guò)春節的時(shí)候,小朋友們都會(huì )拿著(zhù)鞭炮去放。轟隆隆的鞭炮聲響起了,每到那時(shí)你都會(huì )看見(jiàn)五光十色,形狀千奇百怪的鞭炮從空中一個(gè)個(gè)地劃過(guò)。

  我還喜歡中秋節,每到中秋節都要吃月餅、賞月。我最喜歡的'要算吃月餅了。每到中秋節的時(shí)候,我都和媽媽去商店買(mǎi)月餅。商店里的月餅各種各樣,五仁、鳳梨、草霉……,我最喜歡的非蛋黃味莫屬。這么多月餅,真可以稱(chēng)得上是七滋八味呀!

  我以后要更多的了解生活中的傳統文化,學(xué)習更多的知識。

  傳統文化的作文 2

  我國的傳統文化有許多許多。在生活中,我們處處可以感受到豐富多彩的中國的傳統文化。比如:十二生肖了、剪紙了、陶瓷了、國畫(huà)了、書(shū)法了······書(shū)法藝術(shù)是我最感興趣的傳統文化。

  從書(shū)中了解到,中國書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù),歷史悠久,也是中國最引以為豪的文化瑰寶之一。書(shū)法大體可分為:篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等五種,具有很高的審美價(jià)值。

  我從小就非常喜歡書(shū)法,也特別想學(xué)它,可由于那時(shí)年齡小,老師把我拒之門(mén)外了,F在上學(xué)了,又看到班主任唐老師寫(xiě)了一手漂亮的毛筆字,我羨慕不已,我心里又開(kāi)始癢癢了,也想像老師一樣寫(xiě)出一手漂亮的毛筆字來(lái)。

  我剛練毛筆字的'時(shí)候,手中的毛筆總是不聽(tīng)使喚,寫(xiě)出來(lái)的字橫不是橫,豎不是豎,難看極了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,我的毛筆字有了非常大的提高,我寫(xiě)的作品還在學(xué)校展覽呢!我自豪極了。

  傳統文化的作文 3

  我們國家有很多很多的傳統文化,有剪紙、糖畫(huà)、皮影戲、泥人等?墒俏易钕矚g的是舞龍燈,每到春節人們就會(huì )敲鑼打鼓來(lái)舞龍燈。

  春節的時(shí)候我和爸爸媽媽來(lái)到夷陵廣場(chǎng)上看舞龍燈。表演馬上就要開(kāi)始了,廣場(chǎng)上出現了兩條巨龍,有一條金光閃閃的金龍,另一條是火紅火紅的火龍,它們真是太漂亮了!舞龍開(kāi)始了,第一個(gè)持著(zhù)龍珠,另一個(gè)人舉著(zhù)龍頭,其它的.人舉起龍身的木棍,最后一個(gè)人舉著(zhù)龍尾,在第一個(gè)人的指揮下,沿著(zhù)規定的路線(xiàn)和隊列奔跑。只聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓聲愈來(lái)愈大,龍也飛的越來(lái)越快,一會(huì )兩條龍盤(pán)成一個(gè)圓形,龍頭高高在上,好像在唱歌一樣。一會(huì )兒金龍撲向龍珠,拿龍珠的人穿過(guò)了龍身,龍頭也跟著(zhù)穿過(guò)去了,玩的可精彩呢!龍就像活了一樣,在空中飛舞。

  舞龍燈,是中華民族的傳統文化活動(dòng),各民族都有舞龍的習俗,舞龍燈的故事都是不一樣。我喜歡看舞龍燈,因為舞龍燈帶給我了無(wú)窮的快樂(lè )!

  傳統文化的作文 4

  要說(shuō)中國的傳統文化可數不勝數,如剪紙、對聯(lián)、古詩(shī)、傳統節目,春節是我們最重要的節日了。

  據說(shuō),古時(shí)候有一個(gè)叫年的大怪物,每到春節它就會(huì )出來(lái)危害百姓。后來(lái)人們就想出了一個(gè)辦法,用紅紙剪一個(gè)“!弊仲N在門(mén)上,在紅紙上寫(xiě)一些吉利話(huà)也貼在門(mén)上,那叫年的怪物怕紅色就再也不敢來(lái)了。從此人們年年貼春聯(lián);流傳至今。每到過(guò)年,街上彩旗飄飄,掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠,家家戶(hù)戶(hù)購買(mǎi)年貨,可熱鬧了,小朋友們穿上了漂亮的衣服。到了晚上禮花滿(mǎn)天,與家人一起吃餃子看晚會(huì ),精彩的表演引的`我們哈哈大笑,如果天天過(guò)年該多好。

  春節過(guò)后就是元宵佳節,也是團圓節,這天吃元宵、猜燈謎,寓意家家團團圓圓,合家幸福、安康,每人心中無(wú)比幸?鞓(lè )。中國傳統節目豐富多彩,讓我們的傳統節日永遠繼承下去,讓我們的傳統文化光輝燦爛。

  傳統文化的作文 5

  在中國有許許多多的傳統文化節日,例如春節、端午節、重陽(yáng)節等等。今天,我要和大家介紹的節日是“中秋節”。

  每年農歷八月十五,是我國傳統的中秋節,也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間,所以稱(chēng)為中秋節。遠在他鄉的'人們,也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以,中秋又稱(chēng)“團圓節”。

  今年中秋節吃完豐盛的晚餐后,我把月餅切成幾小份,然后放盤(pán)子里,讓爸爸和媽媽任意來(lái)摸一塊月餅,月餅是圓圓的,象征著(zhù)團圓的意思。我摸到了一個(gè)抹茶葉的月餅,那抹茶月餅松軟而美味。爸爸、媽媽和我坐在椅子上吃得津津有味的在等待月亮出現。月亮隱隱約約地出現了,慢慢地,越來(lái)越大,越來(lái)越圓,越來(lái)越亮,皎潔的月光灑在我們身上,似乎給我們大家披上了銀紗,漂亮極了。

  在這個(gè)萬(wàn)家團圓的時(shí)刻,我們的家庭是溫磬幸福的,月亮也在這個(gè)夜晚,展現出她的美。

  傳統文化的作文 6

  春節,是農歷正月初一,又叫陰歷年,是歷史悠久的傳統節日,還是個(gè)又熱鬧又興奮的日子。那一天的慶;顒(dòng)真是豐富多彩,家家戶(hù)戶(hù)早早把房間打掃得干干凈凈,買(mǎi)來(lái)各種各樣的年貨,準備迎接新的一年。

  除夕,又叫大年三十,家家戶(hù)戶(hù)都要吃年夜飯。吃完后長(cháng)輩們都會(huì )給我們發(fā)紅包,我美滋滋地拿著(zhù)壓歲錢(qián),這是長(cháng)輩對我的'期望,也是他們對我的關(guān)心和愛(ài)護。然后,我們一家人都坐在電視機前看《春節聯(lián)歡晚會(huì )》。

  一會(huì )兒,爺爺說(shuō):“我們去放煙花了!蔽腋(zhù)跑出去看,外面都在放煙花,讓我看得眼花繚亂。

  時(shí)間過(guò)得很快,轉眼到了12點(diǎn),新年的鐘聲敲響了,這時(shí)又響起了震耳欲聾的鞭炮聲,五顏六色的煙花在天上綻放,把整個(gè)天空裝扮得絢麗多彩,來(lái)迎接新年的到來(lái)。

  新年新氣象,在新的一年里,祝所有的小朋友好好學(xué)習、天天向上!也祝愿所有的老師和家長(cháng)身體健康、萬(wàn)事如意!

  傳統文化的作文 7

  今天我寫(xiě)的傳統文化是大家最常見(jiàn)的一種,也是我們大家都會(huì )的一種,而且它們各種各樣,形態(tài)各異。你們想知道我說(shuō)的.傳統文化是什么嗎?如果想知道,那就接著(zhù)往下看吧!

  我說(shuō)得傳統文化是“剪紙”,你們猜出來(lái)了嗎?剪紙有好多種剪法,真是五花八門(mén)?上,我只會(huì )胡亂剪,不過(guò),剪的也蠻漂亮的嗎!

  有一次,我拿出了一張正方形的彩紙,把它對折兩下,就出來(lái)了一張小正方形彩紙,在用剪刀從它的一條邊斜著(zhù)剪兩下,就出現了兩個(gè)三角形,再在其余三條邊上,剪出一些你喜歡的形狀,最后,把正方形彩紙打開(kāi),一副彩色的“眼鏡”就出現了!

  怎么樣,這就是我最喜歡的傳統文化——剪紙!

  傳統文化的作文 8

  中國自古以來(lái)就是“陶瓷的故鄉”,以陶瓷聞名天下,蜚聲海外。八百多年以前,南宋官窯曾在中國陶瓷發(fā)展史上寫(xiě)下了濃重一筆,在杭州留下了陶瓷文化的歷史足跡。今天我們向日葵假日小隊踏著(zhù)先人的足跡,追尋歷史的腳步來(lái)到了這個(gè)神奇的博物館。

  走進(jìn)大廳到處陳列著(zhù)古代的.瓷器,它們各種各樣、形形色色、千奇百怪,好像在告訴我們一個(gè)又一個(gè)故事。我們仿佛走進(jìn)了時(shí)光隧道,回到了八百年前,看到了古人的日出而作,日落而息。接著(zhù)我們來(lái)到陶藝中心,親身體驗古代陶瓷工藝的神奇魅力。陶泥在我們的手中經(jīng)過(guò)我們的拉、捏、拍、揉,一下子富有了生命力,一個(gè)個(gè)與眾不同的作品應運而生。望著(zhù)我們自己的作品,我們都有一種十分強烈的成就感!

  一天的博物館之行非常短暫,但同學(xué)們都為我們祖先的心靈手巧,我們祖國的博大精深,感到自豪,感到驕傲!

  傳統文化的作文 9

  打開(kāi)電視機,然后將頻道調到中央11臺,你會(huì )看到很多戲曲節目,尤其是京劇。

  當老師要舉行一次生活中的傳統文化交流會(huì )時(shí),我立刻想起了京劇,那個(gè)讓我覺(jué)得撲朔迷離而且具有神秘色彩的京劇臉譜;氐郊液,我趕快讓媽媽幫我上網(wǎng)查找和京劇有關(guān)的資料,原來(lái)京劇是在北京形成的,至今已有將近二百年的歷史了。它是在徽調和漢戲的基礎上,吸收了昆曲,秦腔等一些戲曲劇種的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)逐漸演變而成的。京劇角色劃分為生、旦、凈、丑四大行。

  “藍臉的多爾礅,盜玉馬;紅臉的關(guān)公戰長(cháng)沙;黃臉的典偉,白臉的曹操,黑臉的'張飛叫喳喳……”

  多么有特點(diǎn)的腔調呀!當中國逐漸強大并且走向世界的時(shí)候,京劇便成為了中國的代名詞。

  我們要把中國的傳統文化——京劇發(fā)揚光大,讓京劇也走向世界。

  傳統文化的作文 10

  我們的中國傳統文化博大精深。今天,我要向大家介紹的就是中華傳統文化—剪紙。

  剪紙的種類(lèi)有許多,比如:斗香花、窗花、喜花、鞋花、禮花、剪紙團花、剪紙漢字、剪紙旗幡等等。我這次只介紹剪紙圖畫(huà)、剪紙漢字和剪紙旗幡。

  剪紙圖畫(huà)就是在一張紙上剪出想象中的畫(huà)面,然后再畫(huà)出來(lái)。

  剪紙漢字也是先拿出一張紙,然后在上面寫(xiě)出一些漢字,最后,再把漢字剪出來(lái),還可以剪藝術(shù)字哩!我曾經(jīng)也剪過(guò),看起來(lái)非常的好看。不信你自己試試!你看了準會(huì )說(shuō)特別漂亮。因為這是舊時(shí)候傳下來(lái)的一種文化。

  剪紙旗幡我也做過(guò),只不過(guò)是按照自己的方法做的'。我先拿來(lái)一根一分米長(cháng)的棍子,然后用一張A4紙折成一個(gè)三角形,最后,再把紙粘上去就做成了,你也試試吧!

  中國還有很多中華傳統文化,比如:書(shū)法。刺繡等等。怎么樣,咱們中國是不是有許多傳統文化呢?

  傳統文化的作文 11

  中華民族五千年的文明,積淀了豐富多彩的傳統文化:文明有精美的民間工藝,如剪紙、陶瓷;有古老的民族藝術(shù),如:戲劇、國畫(huà);有宏偉的古代建筑,如故宮、長(cháng)城;有美麗的神話(huà)、傳說(shuō),如女?huà)z補天……

  我最喜歡的`傳統文化是傳說(shuō)。其中,有一個(gè)“吳剛折桂”的傳說(shuō),讓我百讀不厭:相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹(shù)生長(cháng)繁茂,有五百多丈高,下邊有一個(gè)人常在砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又立即合攏了。幾千年來(lái),就這樣隨砍隨合,這棵桂樹(shù)永遠也不能被砍光。據說(shuō)這個(gè)砍樹(shù)人名叫吳剛,是漢朝西河人,曾跟隨仙人修道,到了天界,但是他犯了錯誤,仙人就把他貶謫到月宮,日日做這種徒勞無(wú)功的苦差使,以示懲處。

  中華民族五千年的傳統文化博大精深,我為中華民族的燦爛文化而倍感自豪!

  傳統文化的作文 12

  姜湯面是我市傳統飲食文化的一種,它色鮮味美,還營(yíng)養豐富。是我們臺州孕婦坐月子時(shí)吃的不可或缺的主食之一,每當家里有人生孩子了,親朋們總不忘攜上份禮物,帶著(zhù)祝福上門(mén)祝賀,主人家就殷勤地燒上一碗滿(mǎn)滿(mǎn)的姜湯面來(lái)招待客人們。大家吃著(zhù)姜湯面,暖在心里,給新生的孩子送去一樣暖的祝福。漸漸的,吃姜湯面變成了一種傳統文化。

  說(shuō)姜湯面,姜湯面就到。今日,奶奶就給我燒了一碗姜湯面,我在旁邊看著(zhù),她燒得可精細了!這不,你瞧,她一會(huì )兒用飯鏟翻炒,一會(huì )兒放上胡蘿卜、肉、蝦、菠菜等食料,應有盡有。然后,倒上一大盆姜湯,放在菜中煮沸,最后放上一大把面條,蓋上鍋蓋悶一會(huì )兒,沒(méi)這多久,一鍋香噴噴的姜湯面就做好了。

  我端著(zhù)一碗面,左瞧瞧,右看看,這豐富多彩的顏色饞得我直流口水。我迫不及待地吃了一口,好香!姜湯辣辣的,吃下去心里暖暖的,里面可含了奶奶對我滿(mǎn)滿(mǎn)的.疼愛(ài)哦!

  臺州的飲食文化超乎我想像,真是棒極了!

  傳統文化的作文 13

  中國結是中國特有的民間手工編結裝飾品,始于上古先民的結繩記事,歷史相當久遠。

  中國結作為一種裝飾藝術(shù)從唐朝開(kāi)始,到了明清時(shí)期,人們開(kāi)始給結命名。 尤為一提的是北京申辦2008奧運會(huì )的`標志也是中國結。它用奧運五環(huán)的顏色組成五角星,相互環(huán)扣,象征著(zhù)世界五大洲的團結,“結”字之所以在這得到了升華。如果大家細心觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現:市場(chǎng)上賣(mài)的中國結樣式很多,但結式基本上都是盤(pán)長(cháng)結!敖Y”字象征力量、和諧、充滿(mǎn)溫暖的人際關(guān)系,給人以團圓、親密、溫馨的美感。 中國結無(wú)論從起源和發(fā)展來(lái)看都是與手工密切相關(guān)的,由于中國人年復一年的創(chuàng )造,不斷地改進(jìn)編法,“結”字才發(fā)展成為今天這異彩繽紛的樣式,中國結才具有它真正的意義。

  我看著(zhù)有著(zhù)千年歷史的中國結,仿佛看到了中國結的古色古香,千變萬(wàn)化,它讓我神往,讓我遐想……中國結,它代表了中華民族遠古的神秘和東方人的靈秀。我愛(ài)中國結!

  傳統文化的作文 14

  一只帶有金屬環(huán)扣的紫檀木箱,輕輕打開(kāi),沒(méi)有預料中的金銀首飾,映入眼簾的,是厚厚的幾捆舊書(shū)。

  我輕輕撣去灰塵,翻幵發(fā)黃又起卷的書(shū)頁(yè),有陳年藥材的古老香味。有些字已模糊不清了,保留下的字還是繁體中文,我看不大懂,卻能感到那歷經(jīng)多年彌香的書(shū)卷中沉淀的文化底蘊。

  我國古代每年都有“曬書(shū)節”,那必定是一個(gè)晴朗的曰子,家家戶(hù)戶(hù)把閣樓里收藏的舊書(shū)拿出來(lái)曬,除去潮濕,除去霉氣,讓書(shū)角在陽(yáng)光下舒展幵來(lái),吸收靈氣。對于讀書(shū)的賢士來(lái)說(shuō),曬書(shū)節是尤為重要的節曰。他們自是把壓箱底的舊書(shū)當做傳家寶貝,細細擦去屋里最好的桌子上的污漬,才肯把心愛(ài)的舊書(shū)小心翼翼地放上去。曬的'舊書(shū)多,是值得夸耀的事,書(shū)香門(mén)第的舊書(shū)文化便是這樣源遠流長(cháng)。

  在中華文化中,舊書(shū)是歷史沉淀下的智慧;在現代都市中,舊書(shū)是追求知識、回首往事的珍寶;在我們的心靈中,舊書(shū)是一份內心的從容淡定,是對更高境界的執著(zhù)仰望,又是對如花歲月的一段回憶。舊書(shū),蘊藏的是整個(gè)民族,記錄的卻只有自己。

  毛主席在抗戰期間與解放戰爭期間唯一不肯丟棄的,是幾箱笨重的舊書(shū)。在敵人的炮火攻擊中,戰士們不得已丟掉了打字機,甚至鍋、盆,但是那幾箱看似累贅的舊書(shū)卻始終跟隨。在微弱的油燈下,主席在舊書(shū)上寫(xiě)了密密麻麻的批注。在那些寂寞艱苦的歲月里,革命的希望被舊書(shū)點(diǎn)燃。

  舊物總該丟棄,書(shū)本總會(huì )讀完?墒俏覀儾簧岬冒炎约簮(ài)不釋手的書(shū)賣(mài)到廢品收購站,我們寧愿一讀再讀來(lái)說(shuō)服自己不要把它丟棄。其實(shí),我們不愿丟棄的,是對知識的尊重,是對精神世界的追求,是對自己心靈的堅守,是一份淡淡的寧靜從容。

  爺爺告訴我,以前書(shū)的種類(lèi)很少,而旦在戰爭年代,飯都不一定吃得上,書(shū)就更顯珍貴了。當他靜靜撫摸一本舊書(shū)時(shí),眼里滿(mǎn)是懷念與珍惜。我想象著(zhù)幾十年前他欣喜地躲在被子里看書(shū),看完后又猶豫地把它們藏起來(lái)的情景。那只紫檀木箱的確裝過(guò)首飾、嫁妝,但最后還是成為了舊書(shū)的家園。

  是啊,金銀珠寶,比不過(guò)舊書(shū)中的黃金屋,比不過(guò)舊書(shū)中靜如流水般的歲月……

  傳統文化的作文 15

  中國的傳統文化豐富多彩,有京劇、茶、詩(shī)、詞、飲食、畫(huà)......但人們接觸最多的還是節日。 中國的傳統節日多得數不清,清明節、端午節、中秋節、重陽(yáng)節......第一線(xiàn)一個(gè)節日的背后都有數不盡的故事。如,春節放鞭炮是為了驅趕年怪,端午吃粽子是為了紀念大詩(shī)人屈原...... 此外,篆刻、剪紙等把我的祖國裝點(diǎn)得絢麗多彩。 暑假里,我還在奧運會(huì )開(kāi)幕式上看到了古代的指南針司南、蔡倫發(fā)明的造紙術(shù)、中國人的造字等許多傳統文化。 做一個(gè)中國人真自豪!

  過(guò)年是每個(gè)小孩子最盼望的,因為可以一家團圓,可以放鞭炮,還有壓歲錢(qián);多么開(kāi)心呀!可是同學(xué)們,你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎?傳說(shuō)在很早以前,有一種叫“年”的怪物。它很兇;常常來(lái)吃東西,只要是牛,羊,豬,被它見(jiàn)到都得遭殃,“年”獸會(huì )把他們都吃了。人們?yōu)榱瞬蛔尅澳辍眮?lái)破壞這些,于是外出的.人都要回來(lái)保護家園。就有過(guò)年一家團聚的習俗。還有貼對聯(lián)、貼福字、放鞭炮,都會(huì )嚇跑年獸,于是過(guò)年的風(fēng)俗就流傳下來(lái)了。我喜歡過(guò)年,喜歡這種傳統文化。

  我最喜愛(ài)的傳統節日;傳統節日中我最喜愛(ài)的事春節,因為它是中國民間最隆重的節日。在這一天里的人們的臉上都洋溢著(zhù)笑容,大街小巷到處彩旗飄飄,一片新年的新景象,人們穿著(zhù)漂漂亮亮的衣服走親訪(fǎng)友,相互問(wèn)候著(zhù)。奶奶準備了豐盛的食物,有糖醋排骨,紅燒獅子頭,紅燒魚(yú)······我們一家圍著(zhù)一桌享用著(zhù),吃完年飯我拿著(zhù)鞭炮和鄰居小朋友一起玩著(zhù)!榕榕椤S著(zhù)鞭炮聲聲我們又迎來(lái)了新的一年。

  傳統文化——過(guò)年尚津萱大年初一,小朋友們都早早地起了床,都到各家拜年,連連說(shuō) :“新年好!新年好!”一大清早,爸爸就帶我去買(mǎi)鞭炮,準備夜晚放。爸爸說(shuō):“夜晚的時(shí)候,爸爸帶你到奶奶家放鞭炮吧!好嗎?”我高興地說(shuō):“好好好!”到了晚上,爸爸和我拿出鞭炮,我說(shuō):“先放蝴蝶樣子的鞭炮,可以嗎?”“當然可以了!”爸爸笑著(zhù)說(shuō)。我小心翼翼地點(diǎn)起火,把火點(diǎn)在蝴蝶頭上,還沒(méi)等我轉身,就噼里啪啦地響了起來(lái),嚇得我差點(diǎn)趴下。今天我真高興!因為我學(xué)會(huì )自己放鞭炮了。

  中國是一個(gè)大家庭,有56個(gè)民族,34個(gè)省,市,自治區,直轄市,13億兄弟姐妹。

  中國是個(gè)文明古國,風(fēng)景秀麗。桂林山水,張家界等地景色十分好看。

  中國的武術(shù)也很了不起,像黃飛鴻,徐良,江平等都非常了不起。還有,中國有十八般兵器,有刀,槍?zhuān)瑒Φ取?/p>

  中國還有許多節日,春節,端午節,元宵節,以及少數民族的節日。如:蒙古族的馬奶節,傣族的潑水節等。

  中國的歷史悠久,距今已有五千多年的歷史,文化遺產(chǎn)十分豐富,使這里充滿(mǎn)了生機。

  中國是世界第三大國,是世界上人口最多的國家,所以,才要計劃生育。

  傳統文化的作文 16

  我們的中國傳統文化博大精深,淵遠流長(cháng)。今天,我要向大家介紹的就是中國的傳統文化--剪紙啦! 剪紙的種類(lèi)有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門(mén)筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫(huà)等等。剪紙的內容包含著(zhù)濃濃的生活氣息。魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、花草樹(shù)木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛(ài)的'自然景物成了人們剪紙的花樣。

  每逢過(guò)年過(guò)節或是喜事臨門(mén),人們都要剪一些"福"字、"喜"字等表示慶賀。剪紙圖畫(huà)就是在一張紙上剪出一副畫(huà)來(lái)。你先看看這幅"書(shū)生",上面有一位正在拿著(zhù)書(shū)在讀的先生,一看他的樣子就是一位書(shū)生;再看看這幅"鳳凰戲牡丹",上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍,像一個(gè)小孩在玩耍......

  中國還有很多傳統文化,比如:書(shū)法、刺繡、戲劇等等。怎么樣,我們中國是不是有很多傳統文化呀!

  傳統文化的作文 17

  咱們的中國傳統文化博大精深,淵遠流長(cháng)。今天,我要向大家介紹的就是“剪紙”。 剪紙的種類(lèi)有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、斗香花、剪紙團花、剪紙漢字、剪紙圖畫(huà)等等。這里我就只介紹介紹剪紙圖畫(huà)和剪紙漢字。

  剪紙圖畫(huà)就是在一張紙上剪出一副畫(huà)來(lái)。你先看看這幅“書(shū)生”,上面有一位正在拿著(zhù)書(shū)在讀的先生,一看他的樣子就是一位書(shū)生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”,上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍,活像一個(gè)小孩在玩耍

  剪紙漢字也是先拿出一張紙,然后在上面剪出一些漢字,還可以剪藝術(shù)字呢!我也曾經(jīng)剪過(guò),非常的.漂亮,不信,你自己試試!

  中國還有很多傳統文化,比如:書(shū)法、刺繡等等。但是,我最喜歡剪紙!

  在我的家鄉,每逢正月初十都要舞龍燈。每到那時(shí)候,大街小巷都沸騰起來(lái),大家興高采烈,熱鬧極了!

  夜幕降臨,在鑼鼓聲中,一條“巨龍”出現了,它穿著(zhù)一件黃澄澄、亮閃閃的“龍袍”,神氣地仰著(zhù)頭。我們伸出手指,數著(zhù)“巨龍”的節數:“1、2、3、4”一共45節!昂瞄L(cháng)!”我們驚嘆道!熬摭垺睘楹稳绱俗院?一定是因為它身后有許多可愛(ài)的“龍孩子”。你瞧,一條條“小龍”昂首挺胸,大步流星向前走,每隔一段,就活動(dòng)活動(dòng)筋骨:轉轉圈、打打滾

  “龍孩子”最拿手的要數“搶龍珠”了。沙沙作響的龍珠飛到上方,“龍孩子”撲了上去;龍珠又迅速地落在地上,“龍孩子”也飛快俯下身去;龍珠又玩“躲貓貓”,滾到“龍孩子”的身后,“龍孩子”轉身緊追不舍。每次眼看就要搶到,可都被龍珠躲開(kāi),但“龍孩子”總不肯放棄,依然奮勇向前

  舞龍燈煥發(fā)著(zhù)龍的精神,激發(fā)著(zhù)人們向上、進(jìn)取。我喜歡舞龍燈!

  傳統文化的作文 18

  春節過(guò)后,轉眼便是元宵。元宵節那幾天,我們這里要舉行盛大的燈會(huì )。

  你瞧,大街上掛滿(mǎn)了花燈,有“豬八戒照鏡子”燈,有“孫悟空摘仙桃”燈,有“龍飛鳳舞”燈……每一盞都是那么逼真,生動(dòng)。

  最有趣的是“孫悟空摘仙桃”燈。孫悟空左手握著(zhù)金箍棒,右手探出去,摘到了那個(gè)水靈靈的仙桃。那仙桃,制作得最是逼真,白里透紅,栩栩如生,有些嘴饞的孩子忍不住伸手去摸一摸。

  “龍飛鳳舞”燈也很漂亮。一龍一鳳,龍頭對著(zhù)鳳頭,眼珠子都是用彩燈做的,一閃一閃。龍身和鳳身一律金光閃閃,它們的尾巴甩動(dòng)著(zhù),翩翩欲飛?瓷先ズ芏鲪(ài)的樣子。

  “豬八戒照鏡子”燈更有趣。豬八戒肚子鼓鼓的,像個(gè)皮球,卻還那么愛(ài)臭美。站在鏡子前,左看看,又看看,搔首弄姿的'樣子真好笑。

  燈會(huì )上的燈,還有很多很多,每一盞都是活靈活現。我們邊走邊看,有時(shí)候還停下來(lái)猜猜燈謎,很好玩。

  傳統文化的作文 19

  歲月失語(yǔ),惟石能言。我泱泱大國,巍巍華夏,筆墨紙硯、唐詩(shī)宋詞、京劇昆曲……五千年文明的薪火相傳,留下的是無(wú)盡的文化財富。中華文化博大精深,如那地下泉水,生生不息。

  詩(shī)詞之美,你我共賞

  “詩(shī)詞是千年時(shí)光構建的家園,收藏著(zhù)一代一代中國人的喜怒哀樂(lè ),‘舴艋舟’都‘載不動(dòng)’的離亂之愁;‘白日放歌須縱酒’的還鄉之喜;‘磨損胸中萬(wàn)古刀’的不平之怒;‘不思量,自難忘’的悼念之哀;‘幾處早鶯爭暖樹(shù)’的游春之樂(lè )。像一本本心靈相冊,等待著(zhù)我們去打開(kāi),去走進(jìn)一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的精神世界!比鲐悓幰谎约闯,我便被詩(shī)詞的.魅力所震撼。

  看見(jiàn)北京冬奧會(huì )開(kāi)幕式那滾滾黃河,便讓人想起李白“君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回”的氣勢。我想,也只有此詩(shī)能夠傳達全國人民的內心所想。我們沉浸于“溫一壺月光下酒”的柔情中;震撼于“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的境界中;沉醉于“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”的愛(ài)戀中。是自豪,是驕傲,是激動(dòng),是詩(shī)詞之美,是文化自信。詩(shī)詞,漫步于悠悠的歷史長(cháng)河,永不衰敗,代代相傳。

  國粹風(fēng)華,中華瑰寶

  一顰一笑,一揮袖一邁足,演員們給角色以生命,給觀(guān)眾以享受,如春風(fēng)般輕盈靈動(dòng),如細雨般細膩。舞臺上,一悲一喜一回眸,一笑一嗔一抖袖,便足以令人晃了神,入了迷。戲曲宛轉悠揚,在時(shí)光洪波中流轉出滟滟光彩。一腔一調,唱出國粹之經(jīng)典!吧﹥裟┏,儒柔正邪奸,演繹人間是非黑白,訴說(shuō)天下酸甜苦辣”。

  如今,愛(ài)聽(tīng)戲曲的人倒是越來(lái)越少了。但總有一些人還在默默地熱愛(ài)著(zhù),學(xué)習著(zhù)、傳承著(zhù)、發(fā)揚著(zhù)。這讓我憶起《了不起的匠人》中“在衰落遺失的邊緣堅守,在快捷功利的繁榮里堅持!蔽蚁,戲曲終有一天會(huì )被更多的人喜愛(ài)并習之。

  書(shū)法古韻,墨香縈繞

  書(shū)法,是一把古老的鑰匙,幫助我們打開(kāi)傳統文化的大門(mén),向古人學(xué)習;書(shū)法,是為一面鏡子,在不同階段或是不同時(shí)期,總能反映出自身的變化;書(shū)法,亦是一門(mén)語(yǔ)言,我們可將心中所想,所悟,所感,所思用墨所呈現。書(shū)法之美,在字形字意,一撇一捺,勾勒出古代文人雅士的風(fēng)姿綽約。愿我們都能遨游書(shū)海,沐浴墨香。

  傳統文化從來(lái)都不是曇花一現,它只會(huì )生生不息,薪火相傳。吾輩少年需肩挑重任,守護傳統,傳承文化,發(fā)揚傳統。身處于這個(gè)網(wǎng)絡(luò )發(fā)達的時(shí)代里,我們難以不去追尋新文化。但,那歷久彌新的傳統文化,永遠是中華民族的精神脊梁。

  傳統文化的作文 20

  傳統文化——十二生肖的由來(lái)蓋洋夕你們知道十二生肖的故事嗎?如果不知道,我來(lái)給你們講一講吧!有一天,天庭要選十二生肖。貓和老鼠是老朋友,它們決定一起去?墒,貓忘了時(shí)間,老鼠想:如果我再去叫貓,那我不就選不上了嗎?老鼠就自己去了天庭。到了天庭,老牛已經(jīng)到了,老鼠一跳躍過(guò)了老牛,成了第一。接著(zhù),又有好多動(dòng)物都來(lái)了。最后,貓來(lái)了,可是,十二生肖已被選中,貓是第十三個(gè),它就落選了。以后,貓見(jiàn)了老鼠就抓,讓老鼠無(wú)處可逃。這個(gè)故事告訴我們,一定要好好和伙伴交往。的生活中,我們處處可以感受到豐富多彩的傳統文化,我們有精美的民間工藝,如,剪紙、陶瓷;我們有古老的民族藝術(shù),如,戲劇、曲藝、國畫(huà)。

  有一次,黃老師來(lái)到我們班挑選同學(xué)去唱樂(lè )曲,我幸運地被選中了,我高興極了。每當星期三和星期五我都會(huì )和同學(xué)去曲藝室訓練,訓練的內容有踢腿、壓腿和唱樂(lè )曲,訓練時(shí)同學(xué)們都很認真,不怕苦、不怕累。功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓練,我們終于可以參加表演了,在學(xué)校舉辦的一次活動(dòng),我們的樂(lè )曲節目參加表演,得到了老師和同學(xué)們的好評,我心里真高興。

  參加曲藝訓練,使我懂得了中國的傳統文化,增長(cháng)了見(jiàn)識。

  我們中華民族有許多的傳統文化,這些文化都表現了我們國家人民的偉大智慧,今天我要跟大家說(shuō)的就是我們的傳統文化之一剪紙,這個(gè)是在我國很有名的傳統文化,剪出來(lái)的很漂亮。

  剪紙的種類(lèi)有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門(mén)筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫(huà)等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫(huà)、剪紙漢字和剪紙旗幡。剪紙漢字也是先拿出一張紙,然后在上面剪出一些漢字,還可以剪藝術(shù)字呢!我也曾經(jīng)剪過(guò),非常的漂亮。

  就憑一張紙,一把剪刀就可以剪出各種各樣的畫(huà)面,有小兔子、小老鼠、大老虎,還有一對鴛鴦都可以剪,是多么的神奇呀,這就是我們祖國的傳統文化,代表著(zhù)我們國家的文明。

  傳統文化——年的由來(lái)胡昊軒過(guò)年了,家家戶(hù)戶(hù)貼對聯(lián)、吃餃子?墒菫槭裁促N對聯(lián)吃餃子呢?這里邊還有一個(gè)故事呢!從前,有一個(gè)村子,村里的.老百姓過(guò)得很幸福?墒,這天晚上跑來(lái)一個(gè)叫年的怪物,它亂吃人,所以,老百姓的幸福被怪物打擾了。有一天,人們和往常一樣收拾東西向深山逃去。這時(shí),一個(gè)老人走了過(guò)來(lái),一個(gè)老婆婆說(shuō):“快點(diǎn)逃吧!”老人說(shuō):“只要讓他在村里住一晚上,就能打敗怪獸!苯Y果,第二天一大早老人沒(méi)事,人們彼此相互道賀。我終于知道了年的來(lái)歷。

  傳統文化——春節的來(lái)歷李文?過(guò)年了,爸爸帶我和媽媽到奶奶家過(guò)年。我和奶奶一起包餃子,奶奶給我講了一個(gè)故事:很久很久以前,有一個(gè)叫“年”的怪物,居住在海底,經(jīng)常吃村子里的人,因此,村子里人都非常害怕“年”。有一天,村子里的人說(shuō):“今天是‘年’出來(lái)的日子!庇谑,村長(cháng)請來(lái)一位高僧,來(lái)打敗“年”。晚上,“年”果然來(lái)了,但今天村子里卻截然不同。原來(lái),人們都把門(mén)窗關(guān)緊,把牛羊拴牢,每家都在吃“年夜飯”。這時(shí)高僧穿著(zhù)一件紅衣服,拿著(zhù)鞭炮走向“年”,“年”馬上逃走了,并再也不敢來(lái)了。這次回奶奶家,我又學(xué)到了一個(gè)新知識。指導教師崔梅茹

  傳統文化的作文 21

  武術(shù)是我國的傳統文化之一,也是民族體育的主要內容之一。這是我們人民幾千年來(lái)用來(lái)鍛煉身體和自衛的一種方法。它對當今中國的大眾文化產(chǎn)生了深遠的影響。

  我不知道是不是身體問(wèn)題。從我小時(shí)候起,我就“虛弱和生病”。就在我上幼兒園的時(shí)候,手足口病爆發(fā)了。果然,我是先“趴在槍上”的,所以有一段時(shí)間被父母領(lǐng)回家;氐綄W(xué)校后,我發(fā)現因為手足口病,老師特地請了一位武術(shù)教練來(lái)指導我們練習中國功夫。

  那是一個(gè)陰天。當我們準備好要練功夫時(shí),天開(kāi)始下雨了。風(fēng)在凄涼地吹;雨在滴答作響。就在我以為我要帶球隊回教室的時(shí)候,教練讓我吃驚了——他還在風(fēng)雨中指導我們。當我處于恍惚狀態(tài)時(shí),教練似乎看透了我的心思,來(lái)到我面前,嚴格地指導我的動(dòng)作。

  練習結束后,正當我們都走回教室時(shí),教練攔住我說(shuō):“你今天為什么心不在焉?”我懷疑地說(shuō):“教練,練中國功夫真的能讓你得到鍛煉嗎?”他的.回答讓我大吃一驚:“練武可以促進(jìn)人體血液循環(huán),增強體質(zhì),還可以作為生活中的自衛能力。當敵人進(jìn)攻時(shí),它能保護自己和他人!彼呛榱恋穆曇糇屛译y以忘懷。漸漸地,我感受到了中國傳統文化,并愛(ài)上了它來(lái)練習中國功夫。

  中國文化博大精深。在世界歷史的星空中,中國傳統文化是如此耀眼。作為新時(shí)期的好青年,傳承文化是我們的首要任務(wù)。

  傳統文化的作文 22

  當流行文化席卷中國,眾人沉醉于才藝選秀,迷戀于追星炫富,有誰(shuí)還能靜下心來(lái),去撿拾那不知被遺忘在哪個(gè)角落的文化遺產(chǎn)?又有誰(shuí)還能去撐起民族文化的一片天?

  縱觀(guān)今天的大中華:

  還有幾人能去感受“之乎者也”的韻味?

  還有幾人能去欣賞“唐詩(shī)宋詞”的魅力?

  還有幾人能去品讀“四大名著(zhù)”的精彩?

  又還有幾人能再去體味中國傳統文化的博大精深?

  當綜藝娛樂(lè )檔占滿(mǎn)了各個(gè)頻道,當時(shí)尚雜志堆滿(mǎn)了整個(gè)書(shū)架,當明星照片放大成了背景桌面,惡俗趣味驕傲地屹立于眾山之巔,嘲笑著(zhù)這群愚昧無(wú)知的人。放棄“庇護”他們的優(yōu)秀文化,卻用時(shí)間與金錢(qián)去添增那惡俗趣味的高度,直到他們完全失去優(yōu)秀文化的“庇護”,民族衰亡。

  當古漢語(yǔ)詞典在角落里安靜地“睡”了十多年,當《說(shuō)文解字》被蓋上一層厚厚的塵土棉被,當中國古典名著(zhù)在書(shū)架上層孤獨憂(yōu)郁,默默流淚,古古典傳統文化看著(zhù)他的子孫們默默哭泣,顫抖著(zhù)呼喚,卻無(wú)人聆聽(tīng)。那凄清的大雁,那啼血的杜鵑,那縹緲的孤鴻,正在“人生”途中“吶喊”著(zhù);那終日凝眸的李易安,那飛鴻踏雪的蘇東坡,那驀然回首的辛稼軒,正在“前方”路上“彷徨”著(zhù),他們想以一己之精彩,去挽回那些不知迷失在哪條章臺路上的中國人!

  浩大的中國,號稱(chēng)14億人民的中華民族,能有多少人不被燈紅酒綠所迷惑?十人?百人?亦或是千人?

  中華民族之所以能驕傲地屹立于民族之林,靠的不僅僅是軍事的強大,經(jīng)濟的昌盛,更是他們能有屬于自己的`語(yǔ)言——漢語(yǔ)?涩F如今的人們,正漸漸與老祖宗留下的遺產(chǎn)背道而馳,古老的智慧結晶正被忘卻。

  新一代的青少年,或許不只是我們,可我們正在步入社會(huì ),是祖國的新希望!當以己之肩,肩己之任,挑起重建優(yōu)秀文化的責任,讓惡俗文化不再驕橫!

  當明星不再能讓人為之瘋狂的那一刻;

  當成星不再能讓人不擇手段的那一刻;

  當時(shí)尚雜志在書(shū)店銷(xiāo)不出去的那一刻;

  到那一刻,人們就能正視娛樂(lè ),正確地認識到娛樂(lè )的利與弊,理性地對待娛樂(lè ),明白娛樂(lè )只是一種休閑,并不能因它遮蔽了真實(shí)的生活。

  那一刻,人們能知道漢語(yǔ)言文字的重要性,重新認識、對待中國瑰寶,讓生活更加充實(shí)!

  找尋傳統文化,讓民族文化不再衰退!

  傳統文化的作文 23

  因幾句口角,陜西張智偉、郭亮和王云璋3位花季少年便對女乞丐李文蘭施以長(cháng)時(shí)間的暴打;而當受害者拖著(zhù)受傷的身體尋求幫助時(shí),人們表現出了驚人的麻木:衛生院值班醫生眼見(jiàn)其渾身是傷,卻不采取任何診治措施;派出所接到報警后三個(gè)小時(shí)才派了名司機去處理,村支書(shū)非但不采取救治措施,反與派出所商量如何將李送出轄區之外……于是,一條有望得救的生命就這樣逝去了(新華社8月5日報道)……

  很顯然,張智偉等人的殘暴是令人發(fā)指的。即便面對“孩子”這樣一個(gè)無(wú)比廣闊的群體,張智偉等人僅僅是極端的個(gè)例,但人們還是會(huì )發(fā)出這樣的疑問(wèn):如今的.孩子到底怎么了?

  或許一切都緣于偶然,我們甚至可以進(jìn)行這樣的設想:如果“孩子們”沒(méi)有喝酒,他們就不會(huì )酒后“鬧事”了,如果“孩子們”后來(lái)沒(méi)有找到李文蘭,也就不會(huì )再發(fā)生“乞丐之死”了……

  但偶然之外的必然是當我們的孩子們習慣于以自我為中心,習慣于將自己擺放在高位將旁人視為卑微的時(shí)候,他們也就喪失了對生命最起碼的敬畏之心,于是旁人的生命的尊嚴和價(jià)值也就隨之貶化。我不知道,當孩子們用菜籽桿插進(jìn)李文蘭的下身的時(shí)候,在他們眼中,作為乞丐的李文蘭是否僅僅是一只螞蟻——在很多的孩子的游戲中,屠戮螞蟻的方式往往是用最小的一個(gè)手指頭掐死它,或者是抬高腳,然后狠命下跺。

  傳統文化的作文 24

  武術(shù)是我國的傳統文化之一,更是民族體育的主要內容之一,是幾千年來(lái)我國人民用以鍛煉身體和自衛的一種方法,對現今中國的大眾文化有著(zhù)深遠影響。

  不知是體質(zhì)問(wèn)題還是怎的,我自小“體弱多病”。剛上幼兒園那會(huì )兒,正好是手足口病的爆發(fā)期,果不其然,我首先”躺槍“了,于是便被家長(cháng)領(lǐng)回家休養了一段時(shí)間;匦V蟀l(fā)現,因為手足口病的原因,老師特聘了武術(shù)教練來(lái)指導我們練習中國功夫。

  那是一個(gè)烏云密布的惡劣天氣,我們做完準備活動(dòng),正要練習功夫時(shí),天空開(kāi)始飄起了小雨。風(fēng),蕭瑟地吹著(zhù);雨,淅瀝地下著(zhù)。正當我以為要帶隊回教室時(shí),教練的舉動(dòng)令我大吃一驚——他仍然在風(fēng)雨中指導著(zhù)我們的動(dòng)作。當我恍惚走神時(shí),教練似乎看透了我的心思,來(lái)到了我的面前,嚴格地指導著(zhù)我的動(dòng)作。

  練習過(guò)后,正當我們都走回教室時(shí),教練把我叫住了:“今天怎么心不在焉?”我將內心的疑惑說(shuō)了出來(lái):“教練,練習中國功夫真的會(huì )使身體得到一定的`鍛煉嗎?”他的回答令我大吃一驚:“練武術(shù)可以促進(jìn)人體血液循環(huán),增強體質(zhì),在生活中還可以當做防身的本領(lǐng),遇到敵人襲擊時(shí),能保護自己和他人!彼菆远ㄓ辛Φ穆曇袅钗译y忘。漸漸地,我感受到了中國的傳統文化,并因練習中國功夫而愛(ài)上了這個(gè)文化。

  中華文化,是博大精深的。在世界歷史的星空中,中國傳統文化是那樣璀璨奪目。作為新時(shí)代好少年,傳承文化是我們的首要任務(wù)。

  傳統文化的作文 25

  今天,天氣晴朗,路邊的花開(kāi)得正艷麗。今天,爸爸媽媽帶我參加了三(1)班組織的活動(dòng),一起去西安市自弘中學(xué)感受中國傳統文化。我們玩得很開(kāi)心,收獲了許多知識,這是一次意義非凡的體驗。

  弘中學(xué)秉承傳統文化之美,致力于傳承和弘揚中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。學(xué)校開(kāi)設了草編、繩藝、剪紙、泥塑、臉譜等多種藝術(shù)課程和游藝項目,讓學(xué)生在豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)中感受傳統文化的魅力,促進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承。整個(gè)課程安排緊湊合理,讓學(xué)生在學(xué)習中不斷感受到傳統文化的獨特魅力。

  早上,我們聽(tīng)了自弘中學(xué)的哥哥姐姐們組成的古樂(lè )隊的演奏,并在校長(cháng)的帶領(lǐng)下參觀(guān)了很多藝術(shù)品的展覽和現場(chǎng)制作藝術(shù)品的過(guò)程。我選擇了繩藝和臉譜的課程,并在老師的輔導下現場(chǎng)制作了兩個(gè)作品,編了一條漂亮的紅手鏈,畫(huà)了一個(gè)很個(gè)性的臉譜,很有成就感噢。

  下午的'安排就更有意思了,我們玩了打陀螺、滾鐵環(huán)、跳房子、砸沙包、跳皮筋、套圈等這些傳統游藝活動(dòng),大人孩子都玩得特別開(kāi)心。我們覺(jué)得比電腦游戲和游樂(lè )場(chǎng)都好玩。

  對了,最有趣的是,《都市快報》記者去采訪(fǎng)了我們,晚上在電視上已經(jīng)播出了《小手拉小手非遺咱傳承》的節目,我在電視上已經(jīng)看到了自己的特寫(xiě),很滿(mǎn)足哦,太有意思了。你們要是想看看,就去網(wǎng)上搜一下吧!

  傳統文化的作文 26

  畫(huà)中青峰疊嶂,綠水隱現;舞者眉眼鋒利,絳唇高髻,利落甩袖,隱入畫(huà)中……還記得虎年春晚上那曲《只此青綠》嗎?在“靜待”“望月”“落云”“垂思”“獨步”“險峰”“臥石”等動(dòng)作中,在展卷、問(wèn)篆、唱絲、尋石、習筆、淬墨、入畫(huà)七大篇章中,訴說(shuō)著(zhù)《千里江山圖》的前塵往事,讓“嘆為觀(guān)止”“流連忘返”在瞬間刷爆了彈幕。

  這給我們很多啟示——時(shí)空轉盤(pán)道不盡文化的傳承,一顰一笑、一筆一畫(huà)都是中國之美的壯麗風(fēng)景。5000年文化源遠流長(cháng),孕育出朵朵奇葩,詩(shī)詞歌賦、傳統節日、書(shū)法繪畫(huà)、卷軸古籍……她們歷經(jīng)歲月長(cháng)河的洗禮而彌新,是我們寄存在時(shí)間深處的禮物。

  其實(shí),從火出圈的故宮文創(chuàng )、成為“網(wǎng)紅”的三星堆文物,到輕撫古琴、彈撥琵琶唱響饒舌rap,近年來(lái)興起的國風(fēng)熱早就證明傳統文化蘊含的巨大潛力。在新時(shí)代,從中華優(yōu)秀傳統文化中汲取營(yíng)養,進(jìn)行創(chuàng )造性轉化和創(chuàng )新性發(fā)展,具有格外深沉而重要的意義。

  首先,自己的才能是世界的,否則就會(huì )成為亦步亦趨、千篇一律的模仿。正如有位建筑家主張,要改變“千城一面”的模式,必須賦予建筑以理想和精神。而這種理想與精神,往往需要向歷史中要答案,如此才最能體現一座城市的風(fēng)格、氣質(zhì)、特色。反觀(guān)不少古鎮,游客們?yōu)榱俗穼の幕嵨抖,卻往往只能找到“小橋流水石板路,烤串魷魚(yú)臭豆腐”。當文化成為了一種為了迎合消費主義而符號化的景觀(guān),不僅游客會(huì )失望,產(chǎn)業(yè)也難以可持續發(fā)展。

  更進(jìn)一步說(shuō),文化是心靈的原鄉,是一座城市,乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家的人的通感與記憶。這如鄉音一般,是融在血液中的。無(wú)論宏觀(guān)的建筑、風(fēng)景,還是微觀(guān)的美食、服裝,倘若能把文化融于其中,發(fā)揮其心靈撫慰、情感按摩的“療效”,給人以安全感、歸屬感,或者喚起心中的某些美好情愫,便可以成為在這個(gè)快節奏時(shí)代里的一份心靈棲息地?此瞥橄,卻是當下很多人的生活剛需。

  此外,文化也是對外交流與傳播的語(yǔ)言,它幫助我們掃清實(shí)體的與意識的路障,以更加自信包容的`姿態(tài),更深度地融入世界。還記得剛剛結束的北京冬奧會(huì )嗎?從融入傳統文化元素的冬奧場(chǎng)館、吉祥物,到開(kāi)幕式上驚艷全場(chǎng)的“二十四節氣倒計時(shí)”“黃河之水天上來(lái)”等中華文化展示,在傳統文化的加持下,中國風(fēng)吹響世界,講述著(zhù)匠心獨運的“東方故事”,呈現著(zhù)中國文化和冰雪文化、奧運文化的完美融合。這些,是中國送給世界的禮物,也注定世界上將有越來(lái)越多的人,為中華文化的魅力所傾倒。

  就在幾天前的6月3日,“端午安康”成為了我們的共同語(yǔ)言。端午節蘊含的“愛(ài)國愛(ài)民”“祛病防疫”等內涵,被賦予了鮮明的現實(shí)意義,成為人們心中一份真摯的期盼。而《端午奇妙游》等節目,也借助現代科技的力量,以新穎的形式,讓傳統節日重煥生機,成為各個(gè)年齡段人們追捧的對象,凝聚起浩然氣正、陽(yáng)光向上的端午氛圍。

  這啟示我們,要相信優(yōu)秀傳統文化的韌性中,蘊含著(zhù)自我更新與健康生長(cháng)的能力;同時(shí),也要在文化與生活、傳統與現代之間搭起橋梁,借助現代的東風(fēng),吹起文化的芬芳,讓文脈傳承弦歌不輟,滋養民族的文化自信,也滋養我們心底的精神力量。

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