精選中國傳統作文八篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的中國傳統作文8篇，希望能夠幫助到大家。

中國傳統作文 篇1

　　畫(huà)國畫(huà)是我的愛(ài)好之一，我沒(méi)事時(shí)就會(huì )畫(huà)國畫(huà)。我畫(huà)的國 畫(huà)有葡萄、白菜、蘿卜、梅花、荷花……可多了!我最初畫(huà)的 就是葡萄。我畫(huà)的葡萄有：籃子里的葡萄、樹(shù)上的葡萄、掉在 地上的葡萄等等。下面我就說(shuō)說(shuō)我是怎樣畫(huà)葡萄的吧!

　　我先從中國畫(huà)顏料里拿出藤黃、曙紅等顏料，再拿出一根 中號的毛筆，然后把毛筆放在裝滿(mǎn)水的杯子里，再把藤黃花菜 三青調勻，就像畫(huà)括號一樣，兩筆畫(huà)一個(gè)葡萄，……你們一定 會(huì )想：這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)都會(huì )。不過(guò)，在畫(huà)國畫(huà)的時(shí)候，你們就會(huì ) 知道：哎呀，太難了!

　　國畫(huà)就是這樣，看著(zhù)簡(jiǎn)單，畫(huà)著(zhù)難，比如用墨的時(shí)候，要 注意干濕，濃淡的變化……那是因為別人畫(huà)國畫(huà)，已經(jīng)達到了 相當的水平，就會(huì )覺(jué)得很簡(jiǎn)單。你剛剛學(xué)，當然會(huì )覺(jué)得難。

　　國畫(huà)是我國的'傳統藝術(shù)，歷史悠久。它不僅是中華民族傳 統文化藝術(shù)中璀璨的瑰寶、燦爛的明珠，而且在世界藝術(shù)領(lǐng)域 中形成獨特的體系而為世人矚目。

　　我以后要多觀(guān)察生活中的細節，多了解生活中的事物，多 畫(huà)國畫(huà)，畫(huà)好國畫(huà)，長(cháng)大了當一個(gè)有名的國畫(huà)家。

中國傳統作文 篇2

　　最近我讀了《美德少年叢書(shū)》的事跡，那一則則故事如同冰清玉潔的荷花在我腦海中綻放。其中有一朵最為璀璨、耀眼，那就是小孝星獻髓救母的故事。

　　是啊，我們生在這個(gè)世界、長(cháng)在這個(gè)世界都源于父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(cháng)。父母的養育之恩，我們終生都應該報答。

　　有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善，孝為先�！彼�是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統。古代埋兒奉母、棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當今邵帥獻髓救母的.故事更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的時(shí)代，演繹著(zhù)相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。

　　其實(shí)，對于我們小孩子來(lái)說(shuō)，孝敬父母，回報父母，不必像上面所說(shuō)的那樣做一番驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的大事情。我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。

　　我雖然上三年級，但我從小就很孝敬父母。我堅持每天幫父母做一件家務(wù)，洗碗、疊被子、洗襪子等等；我還堅持向父母說(shuō)一句問(wèn)候的話(huà)、說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校的狀況，讓他們對我的學(xué)習放心。當節假日時(shí)，我就和父母打掃衛生、一起鍛煉，為父母捶捶背、洗洗腳。由于我的孝心加上努力學(xué)習，那次感恩征文《我給爸媽洗腳》得了省一等獎呢！在重大節日，如：三八節、母親節、父親節、爸媽過(guò)生日時(shí)，我都會(huì )為他們精心準備一份親手制作的禮物，讓他們開(kāi)心。為了不辜負爸媽對我們的期望，在學(xué)校我聽(tīng)老師的話(huà)，當好老師的小助手，幫助身邊的同學(xué)，學(xué)習成績(jì)遙遙領(lǐng)先。

　　因為我們相信，只要我們對父母真正擁有一顆感恩之心，我們就一定能做得更好。其實(shí)孝敬父母就這么簡(jiǎn)單。如此容易做到的事情，就能讓爸媽欣慰，高興和快樂(lè )。那我們又何了而不為呢？美德作文600字文明禮儀是美德作文誠信即美德作文

中國傳統作文 篇3

　　吹糖人是我們中國的傳統藝術(shù)，現在在日常生活中都很少見(jiàn)的，幾乎被人們淡忘。

　　糖人的原材料就是糖稀，你們知道糖稀又是怎么做的嗎？是先準備一百克的白砂糖，再準備比白砂糖多一倍的水，也就是二百克，然后把白砂糖和水一起倒入鍋里加熱，用勺子一直攪拌，直到?jīng)]有顆粒為止，變成粘稠狀即可。最后把它放入碟子里冷卻才可食用。

　　糖人可以做成千姿百態(tài)，主要靠吹和捏，只要技藝高超，想要什么就做成什么樣的。

　　吹糖人技藝是在六百多年前傳到現在的，吹糖人的祖師爺是劉伯溫，現在到北方地區應該能看到很多人賣(mài)這個(gè)的。以前就是在爺爺奶奶這一代，就有特別多的人賣(mài)這個(gè)，靠這個(gè)養家。因為當時(shí)和現在不同，以前非常窮，沒(méi)有錢(qián)，一般只會(huì )做這個(gè)�，F在也有賣(mài)的'，但是現在賣(mài)的非常貴，也許是“物以稀為貴”吧！

　　如果你想要一個(gè)小老鼠，手工藝人就給你吹一個(gè)肚子吃得飽飽的小老鼠，捏得栩栩如生，好像是一不小心就會(huì )從你的手中逃走。吃的時(shí)候味道甜甜的，可好吃了，真是既好看又好吃！

　　我非常喜歡它，都想住在糖人的世界里。我們一定要保護這一傳統藝術(shù)，一定要把它傳承下去。

中國傳統作文 篇4

　　隨著(zhù)社會(huì )生活的發(fā)展，電影，電視和影碟機的普及，流行文化在群眾文化生活中占據絕對主流的地位，中國傳統戲曲藝術(shù)受到極大沖擊，正在一步步走向衰落。過(guò)去地方劇團非常普遍，現在紛紛關(guān)門(mén)或轉向。

　　中國傳統戲曲是去，是留？我對戲曲的了解并不多，我看過(guò)的完整的戲劇只有四部：《穆桂英掛帥》、《西廂記》、《竇娥冤》、《桃花扇》。對于戲劇，我只知道戲中的人物分為生、且、凈、丑。而生、且、凈、丑又有分類(lèi)。天哪，太復雜了，但就是因為復雜，才會(huì )有人喜歡看，復雜多樣就是我們中國傳統戲劇的可貴之處�，F在的青少年都趕時(shí)髦，不大愛(ài)看戲劇，大多數老人還是經(jīng)�？吹�。中國戲劇迄今已有四百多年的歷史。

　　我覺(jué)得，中國傳統戲劇，是留。中國傳統戲劇有著(zhù)悠久的.歷史，又復雜多樣，這樣的博大精深的藝術(shù)不看下的話(huà)就太可惜了。各位青少年們，希望你的以后要多看戲，我國的“偉大”藝術(shù)。

中國傳統作文 篇5

　　我喜歡端午節，因為可以看到精彩的賽龍舟；我喜歡元宵節，因為可以吃到鮮美的肉湯圓；我喜歡中秋節，因為可以和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶坐在陽(yáng)臺上一起吃月餅一邊欣賞又大又圓的月亮……但是問(wèn)我究竟最喜歡哪一個(gè)傳統佳節，那還是非元宵節莫屬。

　　今年元宵節，我們全家人一起去豫園猜燈謎。傍晚我們一進(jìn)豫園大門(mén)便看見(jiàn)各個(gè)地方都懸掛著(zhù)各種各樣的花燈，有的像一條張牙舞爪神龍在空中飛舞，有的像一只小兔子在草地歡蹦，還有像一條活蹦亂跳的鯉魚(yú)在水里暢游……真是漂亮極了。

　　走到半路，只見(jiàn)前面的人摩肩接踵，好熱鬧��！我湊上前去一看，竟然是我最喜歡的猜

　　燈謎！只見(jiàn)一個(gè)中年人搖頭晃腦地讀著(zhù)：“扁扁舌，尖尖嘴，要走路，先飲水。請大家猜一樣學(xué)習用品�！焙俸�，這可難不倒我，聽(tīng)完謎面，我就知道是鋼筆�？墒俏覄傄�說(shuō)出口，就聽(tīng)見(jiàn)“是鋼筆！”回頭一看是一個(gè)二三十歲的青年人搶在我前面說(shuō)出了謎底�？粗�(zhù)他那猜出燈謎的得意樣，我真是氣不打一處來(lái)，想：有什么了不起，連我這種小孩都猜出的謎語(yǔ)，至于那么興奮嗎？于是不服氣的`我，摩拳擦掌地準備回答下一個(gè)燈謎。只見(jiàn)那那位中年人拿出一盞兔子燈，有大聲念道：“有槍不能放，有腿不能走，天天彎著(zhù)腰，總在水里游！”我一聽(tīng)，心里想：哈哈，這個(gè)燈謎可簡(jiǎn)單了！想著(zhù)我就脫口而出：“蝦！”中年人聽(tīng)了笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，很厲害呀，回答正確！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，比吃了十罐蜂蜜還甜。

　　元宵節的彩燈，多姿漂亮，元宵節的猜燈謎活動(dòng)，讓人回味無(wú)窮！元宵節——我最喜歡的傳統佳節。

中國傳統作文 篇6

　　從小生活在農村的我，童年與剛剛改革開(kāi)放的時(shí)期度過(guò)。當時(shí)農村的娛樂(lè )活動(dòng)很少，村里一年一度的唱大戲就成了全村人最大的娛樂(lè )奢望了。

　　每到秋初之際，村里就會(huì )派人外出寫(xiě)一班戲來(lái)村演出。一來(lái)豐富豐富匱乏的農村文化生活;二來(lái)正值農作物急需雨水之際，也祈盼風(fēng)調雨順，以求當年有個(gè)好收成的心愿。在人們的期盼中村委傳出哪天來(lái)村演出的確切消息，大家相互傳遞著(zhù)信息，各自邀請著(zhù)外村的親戚朋友來(lái)看戲，全村洋溢著(zhù)喜悅和幸福的氣氛。在演出的前一倆天，每家每戶(hù)或多或少會(huì )增加些新面孔，鄰里之間相互問(wèn)候著(zhù)，祝福著(zhù)，村里顯現出幾分少有的熱鬧。

　　汽笛清脆的響聲把寂靜的村莊沸騰了。大人們相互談?wù)撝?zhù)今晚早點(diǎn)吃飯，去戲場(chǎng)看戲;孩子們雀躍著(zhù)，奔走相邀，往返在家和戲場(chǎng)之間，往日沒(méi)人駐足的戲場(chǎng)熱鬧了起來(lái)。中午過(guò)后，在村子的主要街口貼出了海報，人們?yōu)g覽著(zhù)、談?wù)撝?zhù)、嬉笑著(zhù)、相約著(zhù)晚上的.戲場(chǎng)。

　　大約下午6點(diǎn)以后，各家各戶(hù)就開(kāi)始忙碌了，晚飯要比平時(shí)吃得早，孩子們則已經(jīng)有早早就到戲場(chǎng)去占座位的了。那時(shí)沒(méi)有什么公共的座椅，靠近戲臺的前面村里會(huì )擺上幾排楊樹(shù)椽子，充當臨時(shí)的座椅，后邊就是各家各戶(hù)從自己家里帶來(lái)的高的、矮的、長(cháng)的、短的、圓的、方的或凳子、或椅子什么的，大家倒也擺的一排一排的，雖然不是擺的太整齊，但大家還是比較規矩的相互照應著(zhù)。我和妹妹也會(huì )早早去場(chǎng)子里在好一點(diǎn)位置的椽子上擺上幾塊手絹什么的，占幾個(gè)座位，一下午兄妹二人輪流的看著(zhù)占下的座位，看著(zhù)戲臺上的工作人員忙碌的身影，和熟悉的、不怎么熟悉的小孩、大人打著(zhù)招呼，焦急的盼著(zhù)夜幕的降臨。日頭緩緩的向西沉去，夕陽(yáng)染紅了半個(gè)天幕，戲場(chǎng)也仿佛披上了金色的外衣。場(chǎng)子里的人們逐漸的多了起來(lái)，嬉笑聲、叫喊聲、小販的吆喝聲充斥著(zhù)整個(gè)戲場(chǎng)。我們兄妹二人也翹首尋找著(zhù)自己的家人,不時(shí)互換著(zhù)跑回家吆喝幾聲：快點(diǎn)、快點(diǎn)。各家各戶(hù)的大人、小孩陸陸續續的到齊了。8點(diǎn)鐘開(kāi)始，臺上會(huì )每隔一會(huì )兒奏一段過(guò)門(mén)：一是提醒戲子們應該開(kāi)始化妝準備了;二是告觀(guān)眾戲快開(kāi)了，大家盡快到齊了。人們揚著(zhù)笑臉，嘴里邊磕著(zhù)瓜子什么的邊嘮著(zhù)家長(cháng)里短的話(huà)題等待著(zhù)正式開(kāi)演。8：30到了，戲臺上的幕布隨著(zhù)器樂(lè )的演奏聲緩緩地拉開(kāi)，戲演開(kāi)了，臺下的吵雜聲也逐漸的靜了下來(lái)。人們的表情隨著(zhù)表演的劇情變化著(zhù)，懂得、不懂得全都津津有味的欣賞著(zhù)，隨著(zhù)演員過(guò)硬的功底和賣(mài)力的演唱以及群眾忘情的投入不時(shí)傳來(lái)陣陣叫好聲，初秋的暑意融入了濃濃的戲情里，高漲的激情把夜空也渲染的亮了許多。我們這些小孩子們也瞪著(zhù)眼看著(zhù)戲臺上表演，聽(tīng)著(zhù)大人們嘴里不時(shí)傳出的幾句解說(shuō)，似懂非懂的留著(zhù)記憶，逐漸的積攢起了對戲曲的愛(ài)好。大約12點(diǎn)半以后散戲了，人們呼男攜女，扶老抱幼魚(yú)貫而出了戲場(chǎng)，吆喝聲、狗叫聲、開(kāi)門(mén)聲、關(guān)門(mén)聲把整個(gè)村莊攪得又出現了短暫的沸騰。

　　如此四天，辛勞一年的人們的臉上露出的是久違的發(fā)自?xún)刃牡南矏�，演出結束后，大家任要談?wù)搸滋�，比比去年的�?今天的有什么不足啊;戲子們誰(shuí)好啊等等之類(lèi)的話(huà)題。我們孩子們也是演出后的幾天才能從喜悅中恢復過(guò)來(lái)，但卻在我們幼小的心中留下永遠不可磨滅的痕跡，陪我們長(cháng)大成人，培養出我們這一代對戲曲的愛(ài)好。

中國傳統作文 篇7

　　孝是中華民族的傳統美德。其實(shí)，孝離我們并不遙遠，它每天都會(huì )發(fā)生在我們身邊，只是有時(shí)我們感覺(jué)不到它罷了。

　　父母生了我們，又不求回報地養育了我們，他們非常不容易，但沒(méi)有幾句怨言。父母每天給我們做飯、洗衣服、干一切家務(wù)活、掙錢(qián)，偶爾抱怨、發(fā)泄上幾句我們還頂嘴、不服。所以我們違背了弟子規中的父母責，須順承。況且他們發(fā)泄還算不上責備我們就頂嘴，非常不應該。

　　正由于出現了這些不良的事情，我們才會(huì )強調孝。因為現在幾乎沒(méi)有人能做到弟子規中父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承。所以，我們才會(huì )強調孝。

　　俗話(huà)說(shuō)久病床前無(wú)孝子。但在生活實(shí)際中，還的確出現了以一些人，他們的出現，可能會(huì )使這句話(huà)被改寫(xiě)成久病床前出孝子，我舅舅就是這種孝子。六年前，我的姥姥股骨骨折，躺在床上動(dòng)彈不得，舅舅就任勞任怨地給姥姥洗澡、喂飯、喂水、洗床單、洗尿布、理發(fā)這一系列臟活重活累活他全都干，一直照顧到去年姥姥去世。這樣的事情在我們身邊還有很多，而且都是一些很好的生活實(shí)例。

　　雖然我們現在還做不到上面的孝敬父母的事情，但我們要做到體諒、關(guān)心與幫助。體諒就是理解，比如他們上了一天的班很累，回來(lái)發(fā)一下牢騷我們不能埋怨他們。關(guān)心父母累了，給他們捶捶背，揉一揉腰。父母生病了，給他們服藥。放學(xué)后，對父母的'問(wèn)候也算是一種關(guān)心。幫助，就是幫助父母打掃、洗碗、拖地，幫助他們干力所能及的事情。這些事情都算是我們現在所能做到的孝。

　　古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：孝，德之本也，教之所由生也。意思是：孝是道德的根本，教育才由它生起。孝是一個(gè)人必備的品質(zhì)，想做好人，第一就是要懂得孝。因為一個(gè)人他孝敬父母、對父母好了，他才會(huì )去做好人，有優(yōu)秀的品質(zhì)。否則，一事無(wú)成。

　　所以，現在你們知道孝十分重要了吧！那么，讓我們一起孝敬父母、弘揚孝文化吧！

中國傳統作文 篇8

　　美德夏令營(yíng)活動(dòng)開(kāi)始了，高橋小學(xué)副校長(cháng)陸老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地給小記者們講述了季羨林平易近人；呂霞光把自己畢生所收藏的文物獻給國家；高小師生幫助白血病患兒；公車(chē)上集體讓座等美德故事。通過(guò)這些美德故事，陸老師給小記者們解讀了美德的深刻含義：感恩、責任、勇敢、孝順、樂(lè )觀(guān)、公正、勤奮……陸老師希望小記者們提高對美德的認識，增強對美德的實(shí)踐，在平時(shí)的'言行舉止中培養自己的美德意識。

　　結合陸老師的講話(huà)，小記者們就美德這個(gè)話(huà)題展開(kāi)了激烈的討論。小記者們列舉了許許多多古今中外的美德故事：韓信用千金報答一飯之恩；孔子的大弟子顏回吃有灰塵的米飯，偉人不忘恩師，好軍醫華益慰……在激烈的討論中，我們被這些美德故事深深地感染著(zhù)，對美德有了更深的認識。

　　小記者美德夏令營(yíng)活動(dòng)結束了，我們意猶未盡，紛紛表示要用自己的筆宣揚發(fā)生在周?chē)�的美德人物、美德故事，用自己的雙手在以后的生活與學(xué)習中踐行美德，讓美德之花綻放在每個(gè)人的心里。

　　美德無(wú)處不有：有堅強內心的人、最美鄉村教師吳金承……美德可以讓我們的社會(huì )、生活更美好，讓我們作一個(gè)有美德的人吧。

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