關(guān)于剪紙傳統作文六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的剪紙傳統作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
剪紙傳統作文 篇1
我國傳統文化博大精深、源遠流長(cháng)。有泥泥狗、剪紙、書(shū)法、國畫(huà)……其中我最喜歡剪紙。
在我國民間，每當遇到重大的節日，人們都會(huì )用剪紙作為裝飾，表達對節日的慶賀。
看這一幅圖片上的蜻蜓：眼睛大大的、身子細細的、翅膀薄薄的，它在花叢中飛來(lái)飛去，像是在說(shuō)：“這里的花可真美呀！快來(lái)玩呀！”另一幅圖片上的幾個(gè)漁夫抬著(zhù)一條大魚(yú)，漁夫的兒子提著(zhù)一只螃蟹，他們邊說(shuō)邊笑享受著(zhù)豐收的喜悅。
剪紙內容還有民間故事呢！嫦娥腳踩祥云，吹著(zhù)笛子，她的飄帶在風(fēng)中飛舞，看著(zhù)這幅作品我仿佛聽(tīng)到了悠揚的笛聲。
這些剪紙非常精美，非�？蓯�(ài)，我喜歡它。
剪紙傳統作文 篇2
每當我看見(jiàn)剪紙藝術(shù)家在一張張紙上飛快地揮舞著(zhù)剪刀，創(chuàng )作者栩栩如生的作品時(shí)，我便不禁贊嘆不已。在我的語(yǔ)文書(shū)上，就有著(zhù)四幅剪紙作品。
瞧瞧這四幅剪紙。沒(méi)每一幅上的人物，動(dòng)物都惟妙惟肖�；蚺c動(dòng)物嬉戲，或翩翩起舞，或與伙伴互相幫助，或津津有味的讀書(shū)，一副其樂(lè )融融的樣子。
其中，我最喜歡的是翩翩起舞的一幅：一位十幾歲的姑娘在花海里翩翩起舞。她身著(zhù)少數民族的服裝，跳著(zhù)優(yōu)美的民族舞，給人一種民族團結友愛(ài)的和諧氣息。她的身后是一叢叢的蒲公英。一眼望去，無(wú)邊無(wú)際，潔白如雪，仿佛給大地鋪上了一層白色的絨毯。一副美不勝收的樣子，使我不禁來(lái)到了想象的王國
從前，有一位心地善良，富有愛(ài)心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜，今年17歲了�，斎漳葟男【褪熳x四書(shū)五經(jīng)，她非常愛(ài)學(xué)習�，斎漳冗�是一個(gè)非常熱情好客的人。她總是喜歡將天南海北的客人請到自家家里，為他們唱歌，請他們在自家吃飯，讓客人們永遠也忘不了壯族人民的熱情。
回到現實(shí)的生活中，我不禁在一次對這幅剪紙作品嘖嘖贊嘆。這就是我國著(zhù)名的.民俗文化——剪紙。它是華夏廣大勞動(dòng)人民智慧的結晶。它處處都散發(fā)著(zhù)華夏廣大勞動(dòng)人民團結，和諧的氣息。
剪紙傳統作文 篇3
今天，我在畫(huà)畫(huà)班學(xué)了剪紙。
一開(kāi)始，老師給我們每人發(fā)了一張拷貝紙和一張彩紙，并教我們怎樣剪紙。聽(tīng)完老師的話(huà)，我就拿起剪刀開(kāi)始咔嚓咔嚓地剪，不一會(huì )兒，就剪出一朵漂亮的小花，接著(zhù)，我又試著(zhù)剪了冰激凌、糖果、大樹(shù)、蘑菇、葫蘆娃娃、松樹(shù)、西瓜、蘿卜。最后，老師又給每個(gè)人發(fā)了一張白色的紙，讓我們把自己剪的都貼在上面，我就拿起膠棒把我剪的都貼在上面。這時(shí)，老師剛好走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我貼的東西，夸我剪的好。
時(shí)間過(guò)得好快呀!不覺(jué)得，放學(xué)的時(shí)間到了，我急急忙忙地和老師、好朋友說(shuō)了聲再見(jiàn)，迫不急待地趕回家�；氐郊�，我拿出我的作品給媽媽看，媽媽夸我畫(huà)的好，還獎給我一個(gè)泡泡糖，我高興地說(shuō)：“謝謝媽媽!”
今天真是美好的一天!因為我學(xué)會(huì )了剪紙。
剪紙傳統作文 篇4
最近，我們班開(kāi)展了“生活中的傳統文化”這項活動(dòng)。我們小組最感興趣的傳統文化是剪紙，現在，就讓我把它詳細地介紹介紹給大家吧！
民間剪紙是中國最古老的民間藝術(shù)之一。它的來(lái)歷是很久以前的西周時(shí)期，周成王突發(fā)奇想，將梧桐樹(shù)葉剪成了玉圭圖像，贈送給了他的弟弟姬虞，表示了封他于唐國（今山西西南部）去當諸侯的意圖。于是，當時(shí)便逐漸產(chǎn)生了剪紙。
剪紙真正昌盛的時(shí)間雖然是在清朝中期以后，但其它朝代出土的剪紙也非常多。比如湖南省的黃泥礦出土的晉代金片裝飾物；新疆吐魯番火焰山附近出土過(guò)五福團花剪紙；還有“人勝”剪紙……中國古代出土的各種朝代的剪紙遺跡非常多，可以分成過(guò)年窗戶(hù)上貼的窗花、當成禮物送給親朋好友的禮花、門(mén)上貼的門(mén)簽等。剪紙大多數用紙作為主要材料，除了用剪的方法外，還能用雕、刻、鏤空的方法做成。記得小時(shí)候，我在學(xué)剪紙時(shí)，經(jīng)常把一幅剪紙作品弄“分家”，最后在我的堅持不懈下，終于學(xué)會(huì )了剪紙。
通過(guò)這次查找，不僅讓我明白了中國傳統文化有很多，還讓我懂得了許多關(guān)于剪紙的知識。剪紙是中國獨有的，我們要把它傳承下去！
剪紙傳統作文 篇5
一把普普通通的剪刀;一張普普通通的彩紙，就能創(chuàng )造出如次豐富、精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國的民間藝術(shù)——剪紙。
今天，老師就讓我們欣賞了四幅色彩繽紛、形象生動(dòng)、內容豐富、美不勝收的剪紙。其中，我最喜歡的一幅就是有著(zhù)紅色色澤的“好朋友”剪紙。在圖上我看到了一頭老牛定定的站著(zhù)，眼睛呆呆的看著(zhù)遠方。牛角上有兩只小鳥(niǎo)正在嬉戲玩耍，可開(kāi)心了!而牛背上呢?是一個(gè)孩子在使勁地拉下面另一個(gè)孩子的手�？吹竭@兒我不禁想到了一個(gè)故事。
夏天到了，大娃和二娃帶著(zhù)草帽去放牛。在半路上大娃和二娃一直在玩耍，而老牛在想：今天我一定要吃到最美味的青草。突然，二娃看見(jiàn)了遠處有一條清澈的小河，河旁邊有著(zhù)遼闊的草地，草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花……看到這番景象的二娃不禁被吸引了，他再也忍不住激動(dòng)的心情，便從牛背上跳了下來(lái)跑了過(guò)去。大娃看二娃從牛背上跳了下來(lái)便立即把牛拉住，但怎么拉也拉不住，因為老�？吹矫牢兜那嗖萁谘矍安荒芊艞�。大娃看老牛還是不停下來(lái)只好用鞭子狠狠地打了牛幾下，無(wú)奈的老牛只好乖乖的停了下來(lái)。興奮的二娃跑到了草地上坐了下來(lái)。霎時(shí)間，他聽(tīng)到了老虎的咆哮聲，回頭一看一只強壯的老虎張著(zhù)血盆大口站立在他的眼前。見(jiàn)此情景的大娃迅速拉著(zhù)無(wú)奈的老牛往二娃那兒趕去，二娃看大娃來(lái)了便跑了過(guò)去抓住大娃的手一起跑了出來(lái)。驚慌失措的老牛在大娃的引導下跑了出來(lái)，最后兩人和老牛都得救了。但是二娃怎么上都上不到牛的背上。在一旁的老牛抱怨道：“現在的孩子太頑皮了，不但差點(diǎn)兒因為他們丟了性命，現在又不斷的蹬我。啊!我美味的青草呀，什么時(shí)候才能吃到啊!”可是，大娃和二娃聽(tīng)不懂老牛在說(shuō)什么，聽(tīng)見(jiàn)牛叫個(gè)不停在一旁的大娃和二娃不禁哈哈大笑起來(lái)，無(wú)奈的老牛只好呆呆的站著(zhù)。這時(shí)，大娃再次伸出了手，讓二娃抓住他的手把他拉上來(lái)。在下面的二娃不禁愣住了問(wèn)道：“你為什么要救我?”大娃笑著(zhù)回答道：“因為我們是朋友呀!”這時(shí)，二娃激動(dòng)地淚水溢滿(mǎn)眼眶，深情回答道：“嗯!”從此大娃和二娃變成了最好的朋友。
看了這個(gè)小故事你一定動(dòng)心了吧!對，就是這樣，中國的民間藝術(shù)剪紙就是這么神奇，這么的美不勝收。大家有時(shí)間也可以去了解了解。
剪紙傳統作文 篇6
我最感興趣的傳統藝術(shù)當然是剪紙啦！
剪紙藝術(shù)出現在北朝，盛傳于清明。至今已經(jīng)有一千四百年的歷史啦。當時(shí)的剪紙技藝已經(jīng)相當精熟。隋唐以后，剪紙藝術(shù)日趨繁榮。唐代還出現了專(zhuān)門(mén)描述剪紙的詩(shī)句�！凹舨少浵嘤H，銀釵玉指新�！本兔鑼�(xiě)了一個(gè)美麗的女孩子剪紙的優(yōu)美動(dòng)作，也寫(xiě)出了剪出的花鳥(niǎo)、]草蟲(chóng)的美麗效果。宋朝剪紙藝術(shù)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，清朝據說(shuō)家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )來(lái)一點(diǎn)。你看，窗花就是極好的體現。
所以，我決定去河坊街實(shí)地考察一番。哇！那個(gè)姐姐好厲害呀！在她周?chē)鷴熘?zhù)各色的剪紙作品，有的是甜美的小女孩，有的是美麗的山水，有的是靈活的小鳥(niǎo)。我立馬激動(dòng)地說(shuō)：“姐姐，我要一只小鳥(niǎo)�！苯憬阄⑿χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，一只手拿起剪刀，一只手拿起紅色的紙，打量了一下紙，她就開(kāi)始剪了起來(lái)。媽呀！竟然不用鉛筆打一個(gè)形狀嗎？心里想著(zhù)我就說(shuō)了出來(lái)�！安挥��！苯憬泐^也沒(méi)有抬，“三下五除二”，多余的碎紙就落在了地上。姐姐把剪好的圖案遞給我。
“哇！小鳥(niǎo)，好可愛(ài)的小鳥(niǎo)！”我跳了起來(lái)。我看到一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，“阿姨你太厲害啦！”
這一次收集了資料，看到了姐姐的表演，我知道了剪紙為什么被稱(chēng)為藝術(shù)，實(shí)在太博大精深了。
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