中華傳統作文匯總九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的中華傳統作文9篇，希望對大家有所幫助。
中華傳統作文 篇1
中華民國年所流傳的經(jīng)典豐富多彩，濃濃的年味如漫天的璀璨星火，照耀著(zhù)人間。而如今歷史的接力棒傳到我們這一代手中，我們更得用心傳承。
比起上海市的“鋼筋水泥”，家鄉濟南的春節年味可是濃多了！
一大清早，推開(kāi)門(mén)，狠狠吸了一口空氣，頓時(shí)感到任督二脈打通了似的。這時(shí)，我觀(guān)察到每家門(mén)上都不謀而合地貼上喜慶的春聯(lián)。它以工整、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好的愿望，是中國的文字形式。瞧！這幅對聯(lián)的上聯(lián)是：喜居寶地千年旺，下聯(lián)是：福照家門(mén)萬(wàn)事興，橫批：喜迎新春。多有意境。
再往前走，原來(lái)隔壁要放鞭炮哩。其實(shí)在春節啊，大家為了表示喜慶和驅逐瘟疫惡鬼，所以才放“豪氣沖天”的鞭炮，這反映了古代勞動(dòng)人民渴求安泰的美好愿景。南昌詩(shī)人來(lái)鵠的《早春》寫(xiě)：“新歷才將半張開(kāi)，小亭猶聚爆竿灰�！睂�(xiě)的就是佳節中燃燒炮竹的情景。之間鄰居小心翼翼的把一大串鞭炮掛在樹(shù)上，接著(zhù)就“噼里啪啦”炸開(kāi)了花兒。這傳統，還流傳呢。
到了晚上，我拉開(kāi)窗戶(hù)，好一幅萬(wàn)家燈火的景象——家家掛著(zhù)大紅燈籠，燈籠上寫(xiě)著(zhù)“�！弊�，猶如懸浮于大漠星河之上的誘人寶藏。中國的燈籠又叫作燈彩，起源于1800多年前的西漢時(shí)期，人們掛著(zhù)喜慶的燈籠象征團圓。
我還品嘗了可口的霜糖黃米年糕，糅合著(zhù)傳統氣息的傳統氣息的食品，在盤(pán)中好像穿著(zhù)金絲玉衣黃馬褂呢！
中華傳統作文 篇2
每年的九月初九，就是中國的傳統節日：重陽(yáng)節。俗話(huà)說(shuō)得好：重陽(yáng)節，要敬老，踏秋賞月去登高。每年的重陽(yáng)節，無(wú)論多忙，我們都要到爺爺奶奶家，和他們團聚。
在去年重陽(yáng)節的前一天，我和爸爸媽媽開(kāi)心得來(lái)到了商店，我們東挑挑，西選選，終于選到了自己滿(mǎn)意的禮物------按摩器。因為爺爺年紀大了，經(jīng)常會(huì )腰酸背疼，按摩器很適合爺爺。
重陽(yáng)節這天，我和爸爸媽媽買(mǎi)了好多菜，來(lái)到爺爺家。正好姑姑姑父帶著(zhù)小寶哥哥也到了。我拿出我精心挑選的按摩器，小寶哥哥也拿出他親手做的`賀卡送給了爺爺。我們爺爺說(shuō)：“爺爺，你喜歡我們送給您的禮物嗎？”爺爺眼睛都笑瞇起來(lái)了，把我和小寶哥哥一把摟進(jìn)了懷里，連聲說(shuō)：“你們送的禮物爺爺很喜歡，我的寶貝們懂事兒了，長(cháng)大了！”轉眼間媽媽和姑姑做好了飯菜，我們把菜端了上來(lái)，哇！好多菜，還有爺爺最?lèi)?ài)吃的剁椒魚(yú)頭，大家一起津津有味地吃了起來(lái)。
晚飯后，我對小寶哥哥說(shuō)：“哥哥，我們用給爺爺捶捶背吧！”哥哥笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)主意不錯哦！”于是，我讓爺爺坐在椅子上，我給爺爺捶背，小寶哥哥給爺爺捶腳！爺爺享受著(zhù)我們的服務(wù)。我和小寶哥哥又給爺爺講了我們在學(xué)校里發(fā)生的有趣的故事，爺爺樂(lè )得哈哈大笑了起來(lái)�！盃敔�，我們不在您身邊的時(shí)候，您覺(jué)得酸痛了，就用按摩器！”我一邊按摩一邊跟爺爺說(shuō)，爺爺連連點(diǎn)頭。
看到爺爺這樣開(kāi)心地笑，我也很開(kāi)心！我們以后只要有時(shí)間，就陪陪老人，陪他們聊天，陪他們吃飯！
中華傳統作文 篇3
在我們國家，有許多的傳統節日，如元宵節、清明節、端午節、七夕節……其中，我最喜歡的還是春節。
春節，作為我國的一個(gè)重要節日，老百姓都很重視�！坝绣X(qián)沒(méi)錢(qián)，回家過(guò)年�！笨梢钥闯龃汗澰诶习傩招哪恐械牡匚�。在我們老家湘西南一帶，大家都早早地趕回家，殺豬宰羊、磨豆腐、打糍粑、備年貨……大家忙得不亦樂(lè )乎，一派紅紅火火過(guò)大年的熱鬧景象。吃年夜飯的那天，凌晨三、四點(diǎn)鐘我們就起床，燃放了噼里啪啦的鞭炮和五彩斑斕的煙花，祭祀完祖宗后，一家人團聚在一起熱熱鬧鬧地吃起年夜飯來(lái)，并且，要在天亮前吃完。相傳，這是幾百年前老祖宗留下來(lái)的風(fēng)俗。天亮后，我們小朋友去給老人拜年，說(shuō)一些吉祥如意的話(huà)，還能得到老人獎勵的紅包呢!外面鞭炮聲不斷，鑼鼓喧天，龍燈齊舞，大人們相互串門(mén)、祝賀，十分熱鬧。今天你到我家，明天我到你家，這樣的宴席要吃到元宵節才結束。
我很喜歡我們老家的春節。對了，我今年還要回老家過(guò)年，歡迎您跟我一起去體驗吧!
中華傳統作文 篇4
中國有許多傳統節日，比如春節、元宵節、清明節等，其中我最喜歡的節日就是中秋節。
這個(gè)節日有這樣一個(gè)傳說(shuō)，后羿為百姓射了九個(gè)太陽(yáng)，得到了西王母的兩顆吃下去會(huì )長(cháng)生不老的仙丹。他的傳弟聽(tīng)說(shuō)后羿得了仙丹。于是，他們趁后羿去打獵的時(shí)候，去跟他的妻子嫦娥搶仙丹，嫦娥沒(méi)有辦法就把仙丹吃了下去，然后就飛上了天，后來(lái)，后弈為了紀念嫦娥，每到中秋節的時(shí)候，就把嫦娥平時(shí)做的點(diǎn)心和喜歡吃的水果拿出來(lái)，對著(zhù)月亮拜祭。
每到中秋節，我們家就會(huì )自己做月餅，我們先將做餅皮的面團分成小塊，用手搓圓后壓扁，接著(zhù)把餡也搓圓包在做好的餅皮里，然后再把它放在模具里，用力壓下去，就成了一塊月餅，最后再把月餅放進(jìn)烤箱里，一個(gè)個(gè)美味可口的月餅就出來(lái)了，我們一家人一邊賞月一邊吃月餅，品嘗一口，那可真是人間美味��！
中國的傳統節日真是豐富多彩，它是中國的文化之一，我們新一代要加強學(xué)習，大力弘揚中國這些傳統文化。
中華傳統作文 篇5
端午節是中華傳統節日，習俗都有賽龍舟，吃粽子，放風(fēng)箏，拴五色絲線(xiàn)，喝木蘭湯等好多習俗。我們家鄉主要是吃粽子和賽龍舟。那你們知道端午節的來(lái)歷嗎？
戰國時(shí)期，秦國又要打楚國了，屈原就幫國王想了一個(gè)辦法，可國王不愿意聽(tīng)，還把屈原發(fā)配到很遠的地方去了，屈原覺(jué)得自己沒(méi)用，于是跳汨羅江自殺了。百姓們?yōu)榱思o念屈原，就在每一年的這一天用竹葉把吃的包起來(lái)，扔到江中，為了不讓魚(yú)蝦去吃掉屈原的尸體。人們還把船雕刻成龍的樣子，就變成了龍舟。
我每年過(guò)端午節的時(shí)候，爸爸都會(huì )給我買(mǎi)五色絲線(xiàn)和香包，姥姥還會(huì )給我包粽子，給我準備一大堆好吃的。到了晚上，爸爸會(huì )帶我去北龍湖看賽龍舟，我會(huì )把我的五色絲線(xiàn)扔到湖里去，媽媽說(shuō)這種方法可以辟邪哦!
你的家鄉都有哪些端午節的習俗呢？
中華傳統作文 篇6
那我們立了這個(gè)志，接著(zhù)我們學(xué)習的態(tài)度很重要。我們中華文化是內學(xué)，內學(xué)就是向內，向自己的內心下功夫，不是向外去要求別人、去指責別人，所以我們一開(kāi)始有這樣的觀(guān)念跟態(tài)度很重要。不然假如我們沒(méi)有這個(gè)態(tài)度，我們光是讀經(jīng)心都定不下來(lái)。比方說(shuō)，我們今天讀這一篇經(jīng)典，說(shuō)，「黎明即起」，對啊，我那個(gè)媳婦就起得很晚；「灑掃庭除」，我兒子從來(lái)不掃地；「要內外整潔」，我女兒那個(gè)房間很亂。你看他念這篇下來(lái)，那個(gè)腦筋很多鏡頭，都是向外在要求別人了。那這樣子繼續學(xué)下去，走回家里去全家人都把門(mén)關(guān)起來(lái)，說(shuō)那個(gè)警察又來(lái)了。所以先向內求。我們道家《太上感應篇》也教誨我們:「正己化人」。自己真正做的好，自然感化身邊的人，不是去要求的，其實(shí)我們只要有要求別人的念頭，我們心地當中控制別人的欲望那個(gè)貪求的念頭就沒(méi)有辦法減低，沒(méi)有辦法放下，它是非常細微的。所以這個(gè)內學(xué)心地功夫，「惟從心源隱微處默默洗滌」，那個(gè)是很細的東西，你不真正去非常真實(shí)的去關(guān)照自己的念頭很可能都發(fā)現不了，甚至自我欺騙。人家說(shuō)你好像有點(diǎn)動(dòng)怒了，「我哪有？我哪有？」那就沒(méi)辦法了，人家提醒了都不承認的時(shí)候，那人家也不敢再提醒我們了。
所以首先這個(gè)內學(xué)的心態(tài)，在經(jīng)典里面也教導我們「行有不得，反求諸己」。假如這個(gè)態(tài)度沒(méi)有建立起來(lái)，我們學(xué)圣教愈學(xué)煩惱愈多，因為要求別人，別人不聽(tīng)我們的話(huà)，我們求不得的痛苦就來(lái)了。再來(lái)不止自己痛苦，身邊的人全部痛苦，壓力都很大。所以說(shuō)圣教應該是讓人如沐春風(fēng)不應該是讓人家壓力很大。假如我們身邊的人壓力愈來(lái)愈大，那就是學(xué)錯了，我們自己學(xué)錯了。應該是學(xué)到自己的家人，「我這個(gè)先生學(xué)了傳統文化以后，對我很好很體貼」，到處去幫圣教宣傳。這樣您就是給圣賢臉上貼金了，你就為人表演得很好了，做得很好了。
再來(lái)，我們學(xué)習圣教「學(xué)貴力行」。學(xué)一句就要做一句，要有這個(gè)態(tài)度。假如沒(méi)有這個(gè)態(tài)度，那每一句經(jīng)句它還是知識，我們只是讀過(guò)它了，只是把它背起來(lái)，沒(méi)有辦法知行合一，自己受用不了。不止自己受用不了還會(huì )增長(cháng)傲慢心，《弟子規》說(shuō)：「不力行，但學(xué)文，長(cháng)浮華，成何人」。讀了這些有時(shí)候還可以講講別人，甚至于人家在讀的時(shí)候我們會(huì )說(shuō)「我也會(huì )，我背給你聽(tīng)」，還在那里表演給人家看，在炫耀，那個(gè)是傲慢。就生怕別人不知道我們背了不少書(shū)，那這個(gè)「長(cháng)浮華」就不知不覺(jué)了。
所以師長(cháng)老人家常常提到，說(shuō)李炳南老師說(shuō)的不能玩弄圣教，不能消遣圣教。什么是消遣？拿來(lái)讀誦讓人家覺(jué)得我們挺有涵養，但是一句也沒(méi)有實(shí)實(shí)在在去做它，這就變成玩弄消遣，真不得受用。所以我們今天形成一個(gè)態(tài)度，學(xué)一句我們馬上做，好不好？好。來(lái)打勾勾，我們互相提醒。攝像機有拍到大家，「凡出言，信
為先」。你們已經(jīng)入了賊船，哦，不是，你們已經(jīng)上了圣賢的大舟了，邁向幸福圓滿(mǎn)的人生大道！
中華傳統作文 篇7
中國的傳統節日有很多，比如中秋節要吃月餅、要賞月，端午節要包粽子、劃龍舟，元宵節要吃湯圓、要猜燈謎，其中我最喜歡的還是春節。
春節到，每家每戶(hù)都要團聚，要吃香噴噴的年夜飯。年夜飯吃飽后，我們就穿上新衣服，和爸爸媽媽一起放煙花。我們點(diǎn)燃煙花后，就連忙跑了，煙花就“嗖”地飛上天空，“啪啪啪、啪啪啪”地響起來(lái)，從中間散開(kāi)，像一朵朵艷麗的菊花，落下時(shí)，又像一顆顆亮閃閃的流星從天而降。春節時(shí)，每家每戶(hù)都會(huì )放煙花，一朵朵美麗的花兒爭奇斗艷地升上天空，把自己最美的一面開(kāi)在天空。那時(shí)是晚上，天是黑的，煙花是艷麗的，艷麗的煙花在黑夜中欣然怒放，“噼噼啪啪”響個(gè)不停，這種景象非常熱鬧，不管是城市還是農村，到處張燈結彩，傳來(lái)陣陣歡笑聲!
煙花放完后，我們就看長(cháng)輩寫(xiě)春聯(lián)，貼春聯(lián)。長(cháng)輩拿著(zhù)毛筆，在紅紙上寫(xiě)著(zhù)平安祝福的語(yǔ)言，還在門(mén)的正中寫(xiě)了一個(gè)“福字”……
每次美好的春節，都讓我念念不忘。
中華傳統作文 篇8
綠楊帶雨垂垂重，五色新絲纏角粽，很快又要到吃粽子的端午節了。
端午節是我國的傳統節日。在這天，我們能吃到美味的粽子，還能看到精彩的龍舟比賽，所以我總是對這個(gè)節日充滿(mǎn)了期待。
還記得去年的端午節那天，外婆早早把荷葉放在水里浸泡。再把洗好了的糯米和一些紅燒肉、咸蛋黃放到一邊備用。一聽(tīng)到紅燒肉，我就知道這肯定是粽子餡的。外婆知道我不愛(ài)吃肥的，還特意買(mǎi)了一些瘦肉。我們把這些餡使勁按壓進(jìn)荷葉做的三角形小斗里，我一直往里面塞呀塞呀，可是里面的糯米總是像一個(gè)個(gè)調皮的娃娃，一直往外跑。最后還是要外婆出手幫忙，外婆用繩子把他們緊緊地捆起來(lái)，打上結，這樣粽子就做好了。我們把包好的粽子放進(jìn)鍋里煮，糯米和荷葉混合起來(lái)的香味，讓我聞了之后，直流口水，真饞人！粽子熟了后，我迫不及待地先大咬了一口，軟綿綿的，美味極了，我吃完了一個(gè)又吃一個(gè)，越吃越好吃，外婆和媽媽都笑我是貪吃鬼。
這種和家人一起動(dòng)手包粽子的感覺(jué)，真是既開(kāi)心又滿(mǎn)足呀！
中華傳統作文 篇9
我非常之榮幸的參加了寧�？h的首屆公民道德公益大講堂,本次大講堂的主題是“弘揚中華傳統文化,做有道德的人”,大講堂的目的是“構建和諧社會(huì ),再現中華盛世”.
談起“中華文化”這四個(gè)字,使人自然而然的想起了一句話(huà)叫“中華文化,歷史悠久,博大精深”,這是教科書(shū)中常見(jiàn)的用來(lái)描述中華傳統文化的一句話(huà),可是,要是問(wèn)到什么是中華傳統文化,又有幾個(gè)人能回答上來(lái)呢？就是這樣一個(gè)問(wèn)題,引起了我的反思,身為一名中國人,炎黃子孫,華夏兒女,卻不知道什么是中華傳統文化,我想這是讓我自愧的事情,更是讓我痛心的事情.
雖是短短四天的學(xué)習時(shí)間,卻是讓我受益匪淺,感悟頗深,我是沒(méi)有什么資格和能力來(lái)向大家闡述什么是中華傳統文化的,因為連我也正處在認識和學(xué)習中華文傳統化的道路上,我知道,要想要真正的領(lǐng)悟幾千年前的古圣先賢傳承下來(lái)的智慧和真理,是要我的用一生時(shí)光來(lái)學(xué)習和踐行的！我能做的就是做好一個(gè)中國人的本分——弘揚傳承中華傳統文化和做一個(gè)有道德的中國人！
就談?wù)勎疫@四天來(lái)學(xué)習的感受吧！
大講堂的整個(gè)學(xué)習過(guò)程是不收取任何費用的,除此之外還有免費的午餐和學(xué)習資料,還有免費的紀念品！這樣的公益活動(dòng)已經(jīng)很少見(jiàn)了.據我所知,參加大講堂的義工是五百多人,想必大家都知道什么是“義工”,就是除了要干最臟最累的活以外,他們的付出是沒(méi)有任何報酬的,我所要講的不僅僅是義工的概念,而是他們身上令人尊敬的品德,見(jiàn)人鞠躬一定達到九十度,無(wú)論對方年齡大小都稱(chēng)呼為“老師”,每一次臺下觀(guān)眾鼓掌,站在一旁的義工們必是鞠躬表示感謝,四天來(lái),我看見(jiàn)的加上我沒(méi)看見(jiàn)的,我不知道他們每一個(gè)義工鞠了多少次躬,真的是數也數不清.在這些義工當中,上至八十多歲的老人,下至十一二歲的兒童,在我看來(lái),我們這些人哪里稱(chēng)得上是“老師”��？他們,才是我要學(xué)習和尊重的老師��！
這些義工們,給我留下了深刻的印象,只想說(shuō)一句,感恩,感謝！