【推薦】中華傳統作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的中華傳統作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中華傳統作文 篇1
今年寒假，我給學(xué)生布置了一項與中華傳統文化相關(guān)的實(shí)踐作業(yè)：品中華傳統文化作文明禮儀之星。目的是讓孩子們了解傳統文化的內涵，相關(guān)的儀式，把中華傳統文化通過(guò)不同的途徑發(fā)揚光大。
實(shí)踐體驗表收上來(lái)之后，給了我很大的驚喜。孩子們的實(shí)踐內容多種多樣，有拜年、寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)、收發(fā)壓歲錢(qián)、給老人過(guò)壽、祭拜祖先、吃團圓飯、做陶藝、品茗知味.孝子奉茶、看燈展、打燈籠、逛廟會(huì )等。孩子們有的在實(shí)踐感悟中寫(xiě)到：親手貼上春聯(lián)，感覺(jué)很有成就感。很喜歡全家人在一起吃團圓飯，很溫馨，給爸爸媽媽拜年，更能體會(huì )到爸爸媽媽的辛苦。有一名給敬老院老人拜年的孩子寫(xiě)到：作為一名小學(xué)生，我們還需要更多像這樣的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校以外的另一種生活。不僅增強了我們的責任意識，而且提高了我們的實(shí)踐能力。還有的寫(xiě)到：通過(guò)今天給爺爺奶奶拜年，我了解了過(guò)年的一些習俗，知道了拜年的許多講究，要怎么對長(cháng)輩說(shuō)祝福語(yǔ)，也讓我們在中華傳統文化和禮儀教育方面得到更多的知識，我以后好好學(xué)習，了解更多的中華傳統文化。家長(cháng)們在評語(yǔ)中也寫(xiě)到：春節是中國的傳統節日，有很多禮儀禮節。守歲、拜年、待客等都是炎黃子孫非常重視的習俗。通過(guò)過(guò)年期間的一系列實(shí)踐活動(dòng)，能夠讓孩子更好的襲承中華民族傳統佳節的文化精髓，做到知理、懂理、守理，體現孩子良好的素質(zhì)和素養，也從兩一方面反應了家庭教育和家風(fēng)。王悅凱的家長(cháng)寫(xiě)到：在彰顯個(gè)性，突出自我的時(shí)代，禮儀缺失，規矩不再成為一種常態(tài)。在這種總情況下，加強對孩子的傳統文化教育和禮儀教育尤為重要。跪拜、叩頭這種大禮也只有在春節這種傳統節日才能見(jiàn)到，也最能體現出中華文明的尊老愛(ài)幼的傳統，對孩子的教育意義業(yè)非常大。但僅僅依靠這種傳統節日來(lái)維持中華的傳統禮儀，還是遠遠不夠的。希望每個(gè)人從每一天、每件事做起來(lái)，才能影響整個(gè)社會(huì )，提高社會(huì )的文明程度。王浠宇的家長(cháng)寫(xiě)到：中華文化源遠流長(cháng)、博大精深，它也是中華優(yōu)秀傳統文化的重要組成部分。孩子在學(xué)茶、習茶、品茶、奉茶的過(guò)程中隊傳統文化有了更直觀(guān)、更深入的了解，而我們也在進(jìn)行著(zhù)一次自我精神上的洗禮。在孩子們的身上，大人可能學(xué)到的更多。這是一次非常有意義的活動(dòng)，是中華茶文化與儒家孝道思想的完美結合。馬哈敏之?huà)寢寣?xiě)到：通過(guò)帶孩子給老人拜年，讓孩子知道尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德。平日里我們工作忙，對老人的關(guān)心、探望很少，所以假期里帶著(zhù)孩子們回家看看，陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天，享受一下天倫之樂(lè )。家家都有老，人人會(huì )變老，讓孩子從小感受這一傳統，做一個(gè)尊老、敬老的禮儀之星吧！
看著(zhù)孩子們的實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì )著(zhù)每份實(shí)踐感悟，作為老師我的感受更加深刻。怎樣把中華傳統文化發(fā)揚下去，怎樣拓寬更加有效的途徑？是我的責任，也是下一步要思考并實(shí)踐的地方。
中華傳統作文 篇2
伴著(zhù)新年的鐘聲，春姑娘邁著(zhù)它輕盈的步伐向我們走來(lái)。
中國有許許多多的傳統節日，我最喜歡的節日就是春節了。時(shí)光似剪，歲月如梭，一轉眼就到了春節的晚上。廚房里熱火朝天，不一會(huì )兒，一盤(pán)盤(pán)香噴噴的飯菜被端上了飯桌，這可使我們饞嘴的孩子們垂涎欲滴。
可是，這么多菜里怎么沒(méi)有我最喜歡吃的餃子呢？奶奶說(shuō)：“過(guò)春節怎么能沒(méi)餃子呢，今天我們就現場(chǎng)包�！睜敔斪院赖卣f(shuō)：“我會(huì )搟面�！眿寢屌d高采烈地說(shuō)：“我會(huì )揉面團�！彼械墓ぷ鞫紲蕚渚途w，接下來(lái)就是包餃子了。
奶奶拿起一張正方形的皮，接著(zhù)把肉包進(jìn)去，然后用手沾水，把水沾到餃子皮的邊上，熟練地把面皮捏攏，最后放到鍋里。不知不覺(jué)，我們家開(kāi)始了一場(chǎng)包餃子比賽，看誰(shuí)包得最好，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小水餃像一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的舞蹈演員。
我左盼右盼的餃子終于熟了。我拿起筷子就準備“大開(kāi)殺戒”，把這些飯菜全部消滅。不久，很多飯菜都被我吃到肚子里了。
快樂(lè )的一天馬上就要結束了，我期待以后春節的到來(lái)。同學(xué)們，你們喜歡什么節日呢？
中華傳統作文 篇3
“五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋�！毕鄠鞫宋绻澷慅堉鄣牧曀�，是由當初屈原投身汨羅江，人們爭相劃船撈救衍變而來(lái)的。
今天，我和家人要去東湖看龍舟賽，我興奮極了。
來(lái)看龍舟賽的人真不少�！芭榕榕椤�，隨著(zhù)一束束禮花升天后，賽場(chǎng)頓時(shí)鑼鼓喧天，比賽正式開(kāi)始啦！一條條龍舟如飛箭般沖了出去。每條龍舟上的指揮員都站在船頭賣(mài)力地擊鼓，節奏鮮明的鼓聲引領(lǐng)著(zhù)龍舟飛速前進(jìn)。劃槳的'健兒們一邊“嗨嗨嗨”地呼喊著(zhù)，一邊用力劃著(zhù)船槳�？�！一條條龍舟在湖面上急速飛馳著(zhù)，你追我趕，誰(shuí)也不甘心落后。這場(chǎng)面真是激動(dòng)人心��！
不過(guò)更令人興奮的是，比賽結束后，還有體驗劃龍舟的活動(dòng)喲！我和爸爸媽媽報名參加了。我們在指揮員和劃手的指導下，小心翼翼地劃動(dòng)著(zhù)龍舟。當龍舟被我們順利劃到對岸時(shí)，我開(kāi)心極了。
這真是一個(gè)難忘的端午節��！我不僅看到了精彩的龍舟賽，而且還親自劃了龍舟，那感覺(jué)真是太特別了！
中華傳統作文 篇4
你愛(ài)吃粽子嗎？如果愛(ài)吃的話(huà)，你一定知道端午節吧！每年的農歷五月初五就是端午節。
每年的端午節，我們都會(huì )吃粽子。粽子有三角形的，有圓形的，還有很多別的形狀。聽(tīng)說(shuō)古人在端午節要戴香包、系五彩繩、穿虎鞋，人們還要在門(mén)上掛艾草，大人們還會(huì )喝雄黃酒。
你知道人們?yōu)槭裁匆鲞@些事嗎？這是因為農歷的五月份天氣已經(jīng)變暖了，蚊蟲(chóng)都跑出來(lái)了，它們會(huì )把傳染病帶給我們，所以人們才要戴上這些東西來(lái)驅趕蚊蟲(chóng)。
除了這些以外，人們還會(huì )在江上劃龍舟，這么做是為了紀念屈原。屈原是戰國時(shí)期楚國的大臣，為老百姓做了許多好事，老百姓都很喜歡他。但是在公元278年，楚國戰敗了，屈原不能接受這個(gè)事實(shí)，最后投江自盡了。百姓們知道后，非常傷心，決定劃著(zhù)龍舟去找屈原的尸體，但是沒(méi)有找到。百姓們害怕屈原的尸體被魚(yú)吃掉，就把粽子投到江里喂魚(yú)。后來(lái)這個(gè)習俗一直流傳下來(lái)�，F在每年的端午節，人們還會(huì )劃龍舟、吃粽子。
端午節是我們寶貴的文化遺產(chǎn)，請記住每年農歷五月五日吧！
中華傳統作文 篇5
中華傳統文化，是中華文明成果根本的創(chuàng )造力，是民族歷史上道德傳承、各種文化思想、精神觀(guān)念形態(tài)的總體。中華傳統文化是以老子道德文化為本體、以儒家、莊子,墨子的思想、道家文化為主體等多元文化融通和諧包容的實(shí)體系。中華傳統文化亦叫華夏文化、華夏文明，是中國56個(gè)民族文化的統領(lǐng)。而流傳年代久遠，分布廣闊，被稱(chēng)為“漢文化圈”，文化是宇宙自然規律理律描述，文化是道德的外延；文化自然本有，文化是生命，生命是文化；文化是軟實(shí)力，是決定一切的內在驅動(dòng)力；文化又是社會(huì )意識形態(tài)，是中華民族思想精神，是社會(huì )政治和經(jīng)濟的的根本。
中華傳統文化首先應該包括思想、文字、語(yǔ)言，之后是六藝，也就是:禮、樂(lè )、射、御、書(shū)、數，再后是生活富足之后衍生出來(lái)的書(shū)法、音樂(lè )、武術(shù)、曲藝、棋類(lèi)、節日、民俗等。傳統文化是我們生活中息息相關(guān)的，融入我們生活的，我們享受它而不自知的東西。
中華傳統文化應包括：古文、古詩(shī)、詞語(yǔ)、樂(lè )曲、賦、民族音樂(lè )、民族戲劇、曲藝、國畫(huà)、書(shū)法、對聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語(yǔ)等；傳統節日（均按農歷）有：正月初一春節（農歷新年）、正月十五元宵節、四月五日清明節、清明節前后的寒食節、五月五日端午節、七月七日七夕節、八月十五中秋節、臘月三十除夕以及各種民俗活動(dòng)等；包括傳統歷法在內的中國古代自然科學(xué)以及生活在中國的各地區、各少數民族的傳統文化也是中華傳統文化的組成部分。
粵劇又稱(chēng)“大戲”或者“廣東大戲”，漢族戲曲之一。源自南戲，自明朝嘉靖年間開(kāi)始在廣東、廣西出現，是糅合唱念做打、樂(lè )師配樂(lè )、戲臺服飾、抽象形體等等的表演藝術(shù)�；泟∶恳粋�(gè)行當都有各自獨特的服飾打扮。
粵劇名列于20xx年5月20日公布的第一批518項國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之內。20xx年9月30日，粵劇獲聯(lián)合國教科文組織肯定，列入人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
粵劇是廣東省最大的地方戲曲劇種，隨著(zhù)粵語(yǔ)華人的移民及其對粵劇的喜愛(ài)和傳唱，被傳播到美國、[1] 加拿大、英國[2] 、東南亞等廣府華僑聚集地。如新加坡素有“粵劇第二故鄉”之稱(chēng)。
【【推薦】中華傳統作文5篇】相關(guān)文章：
【推薦】中華傳統作文匯編9篇05-02
【推薦】中華傳統作文300字5篇05-01
【推薦】中華傳統作文300字八篇04-26
【推薦】中華傳統作文匯總5篇04-25
【推薦】中華傳統作文匯編5篇04-24
【推薦】中華傳統作文匯編五篇04-20
【推薦】中華傳統作文300字9篇04-05
【推薦】中華傳統作文300字10篇04-03
【推薦】中華傳統作文錦集九篇04-02
【推薦】中華傳統作文合集七篇03-31