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中華傳統作文

時(shí)間:2025-12-22 16:24:59 傳統 我要投稿

【精華】中華傳統作文合集7篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的中華傳統作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】中華傳統作文合集7篇

中華傳統作文 篇1

  我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中,形成了代代傳承的美德。敬業(yè)樂(lè )群、公而無(wú)私的奉獻精神;天下興亡、匹夫有責的愛(ài)國情操;先天下之憂(yōu)而憂(yōu)、后天下之樂(lè )而樂(lè )崇高志趣;自強不息、艱苦奮斗的昂揚銳氣;富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣;鞠躬盡瘁、死而后己的為政風(fēng)范;厚德載物、道濟天下的廣闊胸襟;奮不顧身、舍身取義的英雄氣概;大道之行、天下為公的社會(huì )理想……這些都是值得我們學(xué)習的優(yōu)秀品質(zhì)、文明美德。我們中國就是這樣一個(gè)文明禮儀之邦。生活在這樣一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)文明美德的禮儀之邦,榜樣也是不可缺少的。

  古人云:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!彼詫W(xué)校對于我們的教育十分重要,正是有了這些教育使許多學(xué)生成了助人為樂(lè ),舍己為人的好學(xué)生。

  記得我有次看見(jiàn)有許多穿戴有“百姓義工”此標志衣帽的學(xué)生,在公園的草坪上撿垃圾、香煙頭;并且他們一邊撿一邊發(fā)保護環(huán)境的勸告書(shū),他們是那樣的積極,那樣的不怕臟不怕臭!鞍傩樟x工”這樣一個(gè)團隊被我深深地記在心中。后來(lái)我也報名參與了其中,成了一名小志愿者。我也參與到了保護地球,美化環(huán)境的工作中;積極參加各種活動(dòng),不圖什么,不為什么,只求讓我們的搖籃---地球更加美好。這對于人類(lèi)對于我們的子子孫孫不也是一種美德嗎?

  作為一名學(xué)生,更應該從自己做起,從小事做起。尊敬老人就是一種最基本的美德。在這點(diǎn)上我的父母是我最好的學(xué)習榜樣。就在前幾天住在鄉下80多歲的太奶奶打電話(huà)給爸爸說(shuō):“阿峰電視機放不出來(lái)了,按來(lái)按去就是按不出來(lái),不曉得哪能搞得……”她用地道的松江話(huà)給爸爸說(shuō)了電視機的`問(wèn)題。接到電話(huà)爸爸在當天夜里開(kāi)車(chē)去了鄉下;貋(lái)后對媽媽說(shuō)電視機老了,修了好幾次了,買(mǎi)個(gè)新的吧。說(shuō)干就干,爸爸熟練的網(wǎng)上查找,期間爸媽討論了下來(lái)考慮到太奶奶他們年紀大了眼睛不好不能買(mǎi)太小的,但又不能太重的,因為他們的桌子不太能承重,所以最后他們選中了一臺飛利浦的液晶電視。買(mǎi)好后送到鄉下,幫他們調好臺,還教他們怎樣簡(jiǎn)單的使用。太奶奶他們也用上了最新的電器了。我覺(jué)得爸爸媽媽都是很孝順的。兩位老人都有毛病,每次一有不舒服,都是爸爸媽媽帶他們去醫院看的,他們每天都要吃藥,兩星期就要去配藥去,而媽媽她們從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)一次。每個(gè)星期爸爸都要去看望他們,即使沒(méi)有什么事,看一眼心就安心了。媽媽也總是時(shí)不時(shí)的買(mǎi)些菜和他們愛(ài)吃的零食,衣物等去看望他們。爸爸總是去幫太爺爺剪手指甲和腳指甲,刮胡子。太爺爺的指甲可不好剪,因為他是灰指甲所以又硬又厚,外加還很臭,為了能剪指甲媽媽特地去買(mǎi)了個(gè)最大號的指甲鉗。媽媽去那里總是幫著(zhù)太奶奶做家務(wù)。當然每次他們去的時(shí)候也總是帶著(zhù)我,雖然我大的活不能干,但我也有時(shí)幫著(zhù)生有帕金森病的太爺爺切分藥片等這些自所力及的事?吹礁改高@樣孝順老人,我想等我長(cháng)大了也會(huì )這樣孝順他們的。因為從他們身上讓我懂得了“百善孝為先”這種美德。

中華傳統作文 篇2

  今天是元宵節,媽媽和我準備做元宵。

  媽媽拿出一個(gè)盤(pán)子,往里倒了很多潔白的.細細的糯米粉,我在旁邊倒了溫水,一點(diǎn)一點(diǎn)倒進(jìn)盤(pán)子里,媽媽用力地揉著(zhù)糯米粉,直到把它揉成粉團,粉團變得越來(lái)越大了,接著(zhù)我們開(kāi)始做元宵。

  我摳出一小塊粉團放在手心里搓分團在我手里變成了長(cháng)方體、立方體、三角形、球形……,媽媽說(shuō)我是個(gè)小魔術(shù)師,什么圖形都做出來(lái)了。

  我看著(zhù)做好的元宵,心里美滋滋的,因為這是我和媽媽的勞動(dòng)成果。

中華傳統作文 篇3

  1、岳母刺字

  岳飛十五六歲時(shí),北方的金人南侵,宋朝當權者腐敗無(wú)能,節節敗退,國家處在生死存亡的關(guān)頭。岳飛 岳母刺字投軍抗遼。不久因父喪,退伍還鄉守孝。 1126年金兵大舉入侵中原,岳飛再次投軍。臨行前,姚太夫人把岳飛叫到跟前,說(shuō):"現在國難當頭,你有什么打算?"

  "到前線(xiàn)殺敵,精忠報國!"

  姚太夫人聽(tīng)了兒子的回答,十分滿(mǎn)意,"精忠報國"正是母親對兒子的希望。她決定把這四個(gè)字刺在兒子的背上,讓他永遠銘記在心。

  岳飛解開(kāi)上衣,露出瘦瘦的脊背,請母親下針。

  姚太夫人問(wèn):"孩子,針刺是很痛的,你怕嗎?"

  岳飛說(shuō):"母親,小小鋼針算不了什么,如果連針都怕,怎么去前線(xiàn)打仗!" 姚太夫人先在岳飛背上寫(xiě)了字,然后用繡花針刺了起來(lái)。刺完之后,岳母又涂上醋墨。從此,"精忠報國"四個(gè)字就永不褪色地留在了岳飛的后背上。 母親的鼓舞激勵著(zhù)岳飛。岳飛投軍后,很快因作戰勇敢升秉義郎。這時(shí)宋都開(kāi)封被金軍圍困,岳飛隨副元帥宗澤前去救援,多次打敗金軍,受到宗澤的賞識,稱(chēng)贊他"智勇才藝,古良將不能過(guò)",后來(lái)成為著(zhù)名的抗金英雄,受歷代人民所敬仰。

  2、鑿壁偷光

  匡衡勤奮好學(xué),但家中沒(méi)有蠟燭照明。鄰家有燈燭,但光亮照不到他家,匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的光亮,讓光亮照在書(shū)上來(lái)讀。同鄉有個(gè)大戶(hù)人家叫文不識的,是個(gè)有錢(qián)的人,家中有很多書(shū)?锖饩偷剿胰プ龉凸,又不要報酬。主人感到很奇怪,問(wèn)他為什么這樣,他說(shuō):“我希望能得到你家的書(shū),通讀一遍!敝魅寺(tīng)了,深為感嘆,就把書(shū)借給他讀。于是匡衡成了大學(xué)問(wèn)家。

  3、海瑞懲惡

  海瑞是明代著(zhù)名清官,他在淳安任縣令時(shí),當時(shí)奸相嚴嵩正得勢,氣焰非常囂張。海瑞的頂頭上司是閩浙總督胡宗憲,此人是嚴嵩的得意門(mén)生,他倚仗著(zhù)有大靠山,不可一世。{中華傳統美德身邊發(fā)生的真實(shí)事件}.

  胡宗憲有個(gè)無(wú)惡不作的兒子,倚仗父勢,到處非作胡為。一天,胡宗憲的兒子帶著(zhù)一幫浪蕩公子竄到淳安閑逛,并派人叫海瑞安排食宿。胡公子的惡名海瑞早有所聞。他想了一下,關(guān)照專(zhuān)管接待的驛站官員說(shuō):“他們不是奉公而來(lái),照規矩可以不接待。不過(guò)他們既然來(lái)了,就讓他們住下,一日三頓便餐即可。若他們胡作非為,及時(shí)報我!

  胡公子一伙在淳安住了一天,便傳來(lái)消息,說(shuō)這幫人搶掠東西,調戲婦女,鬧得城里雞犬不寧。海瑞臉上不動(dòng)聲色,心中卻生了一計。

  晚上,胡公子等人吃飯時(shí),桌上只擺了三菜一湯,而且無(wú)酒。胡公子便破口大罵。驛站公差辯解了幾句,胡公子不由分說(shuō)便命隨從將他捆綁起來(lái),吊打一頓。

  海瑞大怒,命衙役將胡公子一幫人捆到公堂受審。胡公子一見(jiàn)海瑞,不肯下跪,高叫:“我是胡總督的兒子,要讓我父知曉,輕則革職,重則性命難保!”

  海瑞哈哈大笑說(shuō):“總督大人我是知道的.,他可是朝中嚴太師多次夸獎過(guò)的廉潔奉公之人!薄爸谰秃,趕快松綁,給我賠罪!”胡公子趾高氣揚地說(shuō)。

  海瑞忽地沉下臉道:“胡大人是大清官,你是他公子,怎會(huì )如此胡作非為?你哪一點(diǎn)像胡大人家的人!你是誰(shuí)家的惡少,竟敢冒充胡大人的公子,敗壞胡大人的名聲?”說(shuō)罷讓衙役重打胡公子40大板。

  胡公子的一個(gè)家奴忙跪下說(shuō):“大人息怒,我們出游有老爺的親筆信,可不是冒充的!焙H鸷菖牧艘幌麦@堂木:“大膽小賊,竟敢偽造胡大

中華傳統作文 篇4

  今天是元宵節,媽媽說(shuō),在濱江公園有猜燈謎的活動(dòng)。她還說(shuō),看花燈、猜燈謎、還有吃湯圓是元宵節的民俗。

  晚上七點(diǎn)半,我和媽媽還有親戚一起來(lái)到濱江公園,人真多,非常熱鬧!那里沒(méi)有猜燈謎,我好失望。但我們放了煙花,還放了孔明燈和河燈,真是太有趣了!

  我覺(jué)得最有意思的'是放孔明燈。我先在上面寫(xiě)了“希望我學(xué)習100分”,然后媽媽把蠟燭固定在孔明燈上,我用打火機點(diǎn)燃蠟燭,孔明燈全都鼓起來(lái)時(shí),就松開(kāi)手,它就慢慢地升向了天空。我真希望能夠夢(mèng)想成真。

中華傳統作文 篇5

  隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展,越來(lái)越多的共享資源正慢慢地滲入每個(gè)人的生活,同時(shí),也在逐漸改變著(zhù)人們的生活理念。

  在這個(gè)共享的時(shí)代,人們在物質(zhì)生活方面變的更加得充足與便利。但我認為,在人們的精神領(lǐng)域方面,我們是不是更加應該做到一種共享?

  各類(lèi)電子產(chǎn)品運用的普及之后,生活中卻不免出現了這樣一些尷尬的場(chǎng)面:提筆忘字、“白字先生”……眾所周知,在我國古代,人們都是以書(shū)信的方法來(lái)與他人進(jìn)行交流,從而也就有了“鴻雁傳書(shū)”此類(lèi)的佳話(huà)。寫(xiě)書(shū)法,能寫(xiě)一手漂亮的中國字,是我們一直以來(lái)的傳統美德,所以,在這共享時(shí)代,我們更應共享中華傳統之美。

  想起我的爺爺,這是位淡雅的.老人。每個(gè)夜晚,書(shū)房中總是飄散出一陣淡淡的墨香,那時(shí)我便知道,又是爺爺在練習書(shū)法了。一日。我正幫爺爺磨著(zhù)墨,看著(zhù)那碑帖上龍飛鳳舞的字跡,或像美人溫婉、或像將軍威嚴、有時(shí)或如春風(fēng)拂面,而有時(shí)又如北風(fēng)凜冽。至此,我不由地入了迷,便拉著(zhù)爺爺讓他來(lái)教我寫(xiě)字。直到現在,我仍還記得當時(shí)爺爺臉上浮現的那抹欣喜的笑容。

  從那以后,每個(gè)夜晚便可以在書(shū)桌前看到我與爺爺的身影,日復一日,年復一年,安逸而堅定。是爺爺,將中華傳統之美深深烙刻在了幼時(shí)我的心靈上。

  待我上小學(xué),我遇到了我的書(shū)法老師,我記得他第一次給我寫(xiě)的四個(gè)字叫做“初心不變”,那時(shí)他說(shuō):“現在對書(shū)法感興趣的小孩不多,既然你們決定要學(xué)習書(shū)法,那我就希望你們可以堅持,把這門(mén)傳統文化好好傳承下去!睆淖畛醯囊粋(gè)筆畫(huà)、一個(gè)字,到現在的一首詩(shī)詞、一篇文章、一本碑帖,書(shū)法正悄悄地與我的生活融合在一起。

  在忙碌的學(xué)習生活中,我仍能每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)寫(xiě)書(shū)法,這似乎依舊成為了一種習慣。每次臨摹碑帖,都像是在體會(huì )著(zhù)當時(shí)他們寫(xiě)作時(shí)的心情,也像是在與他們談?wù)撝?zhù)相同的興趣。在書(shū)法這條道路上,我不曾停歇,一直堅持著(zhù),堅持著(zhù)……

  書(shū)法,這蘊含著(zhù)中國特色文化的精靈,穿越了歷史的塵埃,跨過(guò)了文化的長(cháng)河,依舊浸潤著(zhù)每個(gè)華夏子孫的心田。千年后,逝去了紙張的柔軟,留下了淡淡的墨香。

  在這個(gè)共享的時(shí)代,不僅僅是書(shū)法,更多的中華傳統都應共享。我想,弘揚中華傳統文化,共享中華傳統之美,這才不愧與作為一名中國人。

中華傳統作文 篇6

  中華之美德人們常說(shuō),中華民族歷史悠久,文化底蘊深厚,素有禮儀之邦、文明古國的美譽(yù),上下五千年,勤勞、善良、勇敢、智慧的中國創(chuàng )造了豐富的物質(zhì)文明,同時(shí)也創(chuàng )造了璀璨的歷史文可是,該怎樣區傳承呢?公益廣告上說(shuō),不踩踏花草是美德,在公交車(chē)上,給老弱病殘孕讓座是美德,“人不知而不慍”是美德,對他人的一個(gè)小小的幫助時(shí)美德...............生活中處處有美德:寬容亦是一種美德,擁有一顆寬容,忍讓的心,凡事以寬廣的胸懷去坦然面對,包容別人的失誤,改正自己的錯誤,生活才會(huì )更輕松.

  同情是一種美德.同情可能會(huì )讓我們上當,因而我們不會(huì )同情了,也不會(huì )愛(ài)了.可是,沒(méi)有同情,就沒(méi)有善良和愛(ài),就沒(méi)有美.那就是我們自己的死亡,當有一天,你也需要被同情,你也希望被同情時(shí),你會(huì )這么想么?

  可見(jiàn),美德離我們并不遙遠。當前我們這樣的青少年道德教育的現狀迫切要求加強中華美德的教育。長(cháng)期以來(lái),我們中國道德教育中存在的理想化,空泛化,形式化的缺點(diǎn)。青少年知道一些空洞的大道理,但對最初步的道德教育要求卻不清楚,不實(shí)行:不能判斷現實(shí)生活中的丑惡的`東西,有的甚至還受到社會(huì )上丑惡行為的影響。因此急需告訴他們中華美德是什么,讓他們知道中華民族創(chuàng )造了中華傳統美德,同時(shí)又是在中華美德的哺育下壯大發(fā)展起來(lái)的;今天我們要建設祖國,振興中華,需要身體力行,發(fā)揚中華傳統美德,遵守“愛(ài)國守法.名利誠信.團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”的公民道德,今天為祖國的繁榮富強努力學(xué)習,F在社會(huì )的現代化帶來(lái)了價(jià)值觀(guān)念的沖突。在這場(chǎng)沖突中要不要保持中華美德,關(guān)系到中華民族的前途問(wèn)題。弘揚中華傳統美德就是要把傳統價(jià)值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚光大,把它和現代化結合起來(lái)。創(chuàng )建社會(huì )主義現代化新文明,促進(jìn)社會(huì )主義現代化建設。

  鬢繁的國際交往帶來(lái)了許多外來(lái)的價(jià)值觀(guān)念!胞湲攧谖幕闭谇治g著(zhù)中國文化。對于西方文化,我們不是一概排斥,而是要加以選擇和改造,要丟起一切腐朽落后的,或者我國國情不符合的的價(jià)值觀(guān)念。弘揚中華美德就是要振奮民族精神,抵御一切不健康的價(jià)值觀(guān)念的侵蝕,樹(shù)立健康的社會(huì )主義美德。 我們是二十一世紀的接班人,要做好這一點(diǎn),首先要做好弘揚中華美德,這是有著(zhù)十分重要的現實(shí)意義。 讓我們挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負于我們的未來(lái)、祖國的未來(lái)!

中華傳統作文 篇7

  中華有上下五千年的歷史,但是中華傳統美德雖無(wú)中華史歷史之久遠,但亦是由古代傳承下來(lái)的。自古便有尊老愛(ài)幼、見(jiàn)義勇為、誠實(shí)守信等美得。例如:東漢人黃香,9歲時(shí)母親去世,于是他便把對母親的愛(ài)傾注他父親身上。冬夜寒冷,黃香用自己的身體.將父親的被窩焐熱;夏夜炎熱,黃香就用扇子把父親的枕席扇涼。黃香長(cháng)大后,擔任魏郡太守。有一年,魏郡遭遇特大水災,百姓苦不堪言,黃香便拿自己的錢(qián)財賑濟災民。像黃香這樣的人,以對待父母的心態(tài)對待他人,便是真正的尊老愛(ài)幼。

  但現如今,廣東發(fā)生的小悅悅事件,令人心寒。為什么那么多人看到小悅悅被車(chē)撞,卻都沒(méi)有伸出援手,而是冷眼旁觀(guān)。最后,被一位拾荒的阿姨發(fā)現并救起,最后因搶就不及時(shí)而身亡。千百年來(lái),尊老愛(ài)幼對維護社會(huì )穩定、促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步起到了重要作用。雖然家庭倫理關(guān)系和道德標準發(fā)生了較大的變化,但父慈子孝、尊老愛(ài)幼依然仍是人們應守得道義。為什么那么多人行成了不管我事,何必自找麻煩的見(jiàn)死不救心理。但也有一些把正義、人格、信念、操守看得比自己的生命還重要。例如義不辱節的蘇武,“砍頭不要緊,只要主義真”的夏明翰,舍身?yè)尵嚷渌畠和牧_盛教,臨危不懼舍身攔驚馬的劉英俊,勇斗歹徒的徐洪剛……

  再今天,我們仍需要繼承和發(fā)揚尊老愛(ài)幼、見(jiàn)義勇為、誠實(shí)守信等傳統美德。

  “言必行,行必果”,“一言既出,駟馬難追”這些流傳了千百年的古話(huà)形象的`表達了中華民族誠實(shí)守信的品質(zhì)。誠信是社會(huì )的重要標志,也是市場(chǎng)經(jīng)濟的必要守則。誠心是一個(gè)人的立身之本,亦是一個(gè)集團,一個(gè)民族,一個(gè)國家的生存之基。人無(wú)誠信,難以自立;企業(yè)無(wú)誠信,難以生存;政府無(wú)誠信,不能取信于民;國家無(wú)誠信,難以發(fā)展。

  所以弘揚中華傳統美德是我們必需要做的!

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