解析國際傳統節日作文：六一3篇
導語(yǔ)：六一兒童節，也叫“六一國際兒童節”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節日。下面是小編整理的解析國際傳統節日作文：六一，歡迎來(lái)參考！
解析國際傳統節日作文：六一1
新世紀的第一個(gè)國際“六一”兒童節已經(jīng)離我們遠去了。
記得節日的前幾天，我們學(xué)校組織了不少活動(dòng)。特別是5月31日那天，活動(dòng)更多了，有我們學(xué)校評上市一級學(xué)校的掛牌儀式，有表彰大會(huì )，有新安中學(xué)的大哥哥大姐姐們給我送來(lái)的交響樂(lè )演奏會(huì )，有安徽馬戲團的精彩演出，有游園活動(dòng)……
讓我最興奮的是區委區政府、婦聯(lián)和教育局的領(lǐng)導都來(lái)看望我們，給我們送來(lái)節日的問(wèn)候！而我和陳玲等少先隊員代表全校少先隊員給伯伯阿姨們獻上鮮艷的紅領(lǐng)巾，當時(shí)我的心情可激動(dòng)了！
9點(diǎn)20分，周副校長(cháng)在德育處門(mén)口喊到：“同學(xué)們，儀式馬上就要開(kāi)始了！”在周副校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們列隊在校門(mén)口歡迎嘉賓的到來(lái)。笑容滿(mǎn)臉的伯伯阿姨們下車(chē)了，他們邁著(zhù)輕快的步子走來(lái)了！我可緊張了，但是我看到別的同學(xué)都迎上去了，可是我不敢上前。但是，我想我是代表著(zhù)我們學(xué)校的少先隊員，千萬(wàn)不能給學(xué)校給同學(xué)丟臉。于是，我也快步地向一位年輕的阿姨跟前，向她敬了個(gè)隊禮，然后給她獻上鮮艷的紅領(lǐng)巾。這位阿姨竟望著(zhù)紅領(lǐng)巾呆住了，也許她見(jiàn)到胸前這鮮艷的紅領(lǐng)巾，想起了她自己的童年生活；也許見(jiàn)到今天的孩子生活過(guò)得那么幸福，她特別高興……一會(huì )兒，她“醒”過(guò)來(lái)了，直摟著(zhù)我親切地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，祝你節日快樂(lè )！”我聽(tīng)了高興得不知說(shuō)什么了，只顧給她敬隊禮！她在走向禮堂的時(shí)候，還邊走邊回頭向我揮手，我心里樂(lè )壞了！
接下來(lái)的活動(dòng)中，我特別投入，因為今天是我們的節日，更因為我今天為一位關(guān)心我們少年兒童的阿姨獻上我們誠摯的敬意。
雖然“六一”已過(guò)去了，但這個(gè)“六一”發(fā)生的事，我永遠也忘不了。
解析國際傳統節日作文：六一2
兒童節是我們小朋友們的`節日，在這個(gè)日子我們可以在學(xué)校里和同學(xué)們一起游園，參加個(gè)班舉行的活動(dòng)，還可以收到許許多多的節日禮物，所有的同學(xué)都喜歡六一兒童節。但是今年是我倒數第二個(gè)兒童節了，因為我想到過(guò)完這個(gè)六一兒童節，再過(guò)一年我們就要升入初中了，那時(shí)便沒(méi)有了我們的節日，帶給我們許多開(kāi)心快樂(lè )的節日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節和同學(xué)們一起玩耍的日子。
六一兒童節對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的節日，當天晚上我想到明天就是我們的節日了，就興奮了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒來(lái)了，就連平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常態(tài)，竟自己起來(lái)了，真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)。六一兒童節的魅力真是無(wú)人能及��！
來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現每個(gè)人的臉上都紅光滿(mǎn)面，神采奕奕，都迫不及待地想開(kāi)始進(jìn)行游園活動(dòng)。第一個(gè)游戲是我們班的“頂上功夫”游戲規則是頭上頂一個(gè)水杯，要跨過(guò)五根凳子才是順利過(guò)關(guān)。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開(kāi)始小心翼翼地行走，已經(jīng)通過(guò)了第三根凳子了，快要到達終點(diǎn)了我反而更加緊張，因為很多人就是在快要到終點(diǎn)的時(shí)候大意才通不過(guò)的，于是我更加小心。耶！終于通過(guò)了，我高興地大叫起來(lái)。第二個(gè)游戲是吸管運輸，游戲開(kāi)始前我憋足了氣，漲紅了臉，終于把乒乓球給吸了起來(lái)，快走到一半的時(shí)候我感覺(jué)快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運輸這一欄上我有了一個(gè)十分。
六一兒童節真快樂(lè )，使我們感受到了不一樣的童年。
解析國際傳統節日作文：六一3
“六一”節到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)：有吹蠟燭。有畫(huà)鼻子。有盲人敲鼓……真是各式各樣！這里面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。
吹蠟燭的游戲規則是；每人只能吹三次，如果吹滅了就能那一顆糖；如果沒(méi)吹滅就會(huì )被淘汰。當我看完游戲規則的時(shí)候，心里想：就一支蠟燭，我一口氣就能吹滅，這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了，我深深地吸了一口氣一吹，火沒(méi)了。橫檔我高興的時(shí)候，火不知又從哪兒串了出來(lái)，這弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火還是沒(méi)滅。這下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的勁都給使出來(lái)了，可是火還是沒(méi)滅，我被淘汰了。接著(zhù)，我又來(lái)到了摸彈珠的地方。
摸彈珠的游戲規則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，慢慢地，慢慢地……快輪到我了，我的心怦怦地跳個(gè)不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈珠，這真是天助我也��！我高興地都快跳了起來(lái)，我拿了一顆糖，滿(mǎn)懷喜悅地走出教室。我又來(lái)到了搶椅子的地方。
搶椅子的游戲規則是：六人圍成一個(gè)圈開(kāi)始轉，只有五個(gè)椅子。老師一吹哨子，就立刻開(kāi)始搶?zhuān)渲杏幸晃粚⒈惶蕴�，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位將是獲勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學(xué)一起。我們手拉著(zhù)手慢慢地轉了起來(lái)，在轉地過(guò)程中，我心里非常地緊張，生怕待會(huì )兒搶不到椅子。只聽(tīng)一聲哨響，我們立刻搶了起來(lái)。這時(shí)，兩位同學(xué)做到了一個(gè)位子上，還有一位同學(xué)力氣大，用力一擠，就把還有一位同學(xué)擠到了地上，我們見(jiàn)了哄堂大笑。后來(lái)幾局，我依然搶到了椅子，最后我贏(yíng)了。我又拿了一顆糖，此時(shí)，我已經(jīng)高興地不知怎么形容了……
游園活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
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