高一作文：創(chuàng )新精神
01、小字母，回家吧
◆活動(dòng)內容:先做一套大寫(xiě)和小寫(xiě)字母，再拿一個(gè)鞋盒，畫(huà)上門(mén)窗，裝成一間房子。把小寫(xiě)字母攤在孩子面前的桌上。你扮"字母媽媽"，拿一個(gè)大寫(xiě)字母，并呼喊相對應的小寫(xiě)字母回家，如"回家吧，小a"幫助孩子找到相對應的字母，放入房子里。用這種方式完成全部字母的游戲。
◆益處:幫助孩子認識字母;激發(fā)想象性游戲。
02、多米諾軌道
◆活動(dòng)內容:將多米諾攤在桌上，讓孩子將骨牌擺成一排，要求每張多米諾的尾部數字和下一張牌的數字一樣�？纯春⒆幽芘哦嗌俟桥�，當形成一條長(cháng)長(cháng)的骨牌軌道后，可以開(kāi)玩具汽車(chē)。
◆益處:鍛煉數數和配對技能，激發(fā)想象性游戲。
03、尋找家鄉
◆活動(dòng)內容:在地圖上，先圈出你的家鄉，然后要求孩子圈出家中其他親戚所居住的城市。要求孩子向你指出你們所居住的城市的上面、下面、左邊、右邊的城市，做一架紙汽車(chē)從一個(gè)城市開(kāi)到另一個(gè)城市。你還可試著(zhù)向他介紹東、西、南、北的概念。
◆益處:增加詞匯量;培養空間概念。
04、進(jìn)餐時(shí)的測試
◆活動(dòng)內容:吃飯前，先向孩子指出桌上的每樣事物-蔬菜、肉和米飯等。再將食物放在孩子的餐盤(pán)里，要求她說(shuō)出每樣食物的名稱(chēng)，并要她描述食物的顏色(如胡蘿卜是什么顏色)、形狀(圓形、小的、方形)、多少(一些或許多?)。如果食物是分散的，要她說(shuō)出有多少。
◆益處:教孩子數量概念;鍛煉歸類(lèi)技能;讓她了解度量衡。
05、手腕數字帶
◆活動(dòng)內容:將不同顏色的紙板割出七根4cm×20cm的彩條，分別標上1-7號。在每根彩條上寫(xiě)滿(mǎn)數字，如在2號紙條上寫(xiě)上22222222。將彩條粘成圈做一根腕表，讓孩子按照數字順序從1到7，或從7到1佩帶腕表。你另外做一套腕表作演示。
◆益處:鍛煉孩子數字識別和排列數字的技能。
06、面盒水族館
◆活動(dòng)內容:用一個(gè)空面盒或其他盒子做一個(gè)水族館，如果盒子的一邊有塑料窗口最好，因為可以在另一邊貼一張藍色紙做背景。用白紙剪出大小不同的魚(yú)，讓孩子給魚(yú)涂上顏色，將魚(yú)貼在藍色背景上，一起欣賞魚(yú)在水中"游玩"，并談?wù)摬煌念伾托螤睢?/p>
◆益處:激發(fā)想象性游戲;讓孩子認識不同顏色。
07、濕的還是干的，硬的還是軟的?
◆活動(dòng)內容:將許多食物，如：面包、酸奶、甜瓜、芹菜等攤在孩子面前，告訴她食物的名稱(chēng)，并問(wèn)她這些食物是濕的還是干的，硬的還是軟的。
◆益處:增加詞匯量，鍛煉語(yǔ)言和分類(lèi)技能。
08、釣魚(yú)
◆活動(dòng)內容:用卡片做10條魚(yú)，從1到10分別標上數字。用線(xiàn)帶做成一個(gè)圈粘在繩子末端，再將繩子粘在木棍上做一根魚(yú)桿(必須仔細看管小孩)，教你的孩子如何釣魚(yú)。她每釣一條魚(yú)，說(shuō)魚(yú)的編號，并將魚(yú)卡片放一邊。釣完所有魚(yú)后，可重來(lái)數次。
◆益處:鍛煉手眼的協(xié)調能力，開(kāi)發(fā)記憶和數字技能。
09、去野營(yíng)
◆活動(dòng)內容:準備野營(yíng)所需物品，如：帽子、水壺、叉子、夾克、毯子和手電，并向孩子解釋如何使用這些物品。將物品放入背包，在后院或起居室搭起帳篷，開(kāi)始進(jìn)行一次虛擬旅行吧。
◆益處:培養解決問(wèn)題的能力，激發(fā)想象性游戲。
10、紅綠燈
◆活動(dòng)內容:用紙板做一盞紅綠燈，指著(zhù)紅、黃、綠色，向孩子說(shuō)明它們所代表的意思。裝作駕駛一輛玩具車(chē)，讓孩子指定不同顏色，你根據指定顏色所代表的意義停止、減速或通行�？梢苑催^(guò)來(lái)，你指定顏色，她駕駛汽車(chē)。
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