關(guān)于創(chuàng )新作文600字匯總七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的創(chuàng )新作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng )新作文600字 篇1
1.情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
2.心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現人物的思想態(tài)度，好惡觀(guān)。事理：反復從不同角度，不同方面來(lái)強調作者的觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。
3.引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強的說(shuō)服力，更能有力地表達作者的觀(guān)點(diǎn)。
4.論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
5.例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說(shuō)服力。
6.感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
7.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
8.情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現真實(shí)情。
9.心里過(guò)程真實(shí)細膩，人物的`想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
10.感情真實(shí)細膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內心的肺腑之言。
11.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
12.語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫(xiě)形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達能力較強。
13.語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
14.語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫(huà)細致，描寫(xiě)生動(dòng);句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
15.語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
16.行為描寫(xiě)用詞講究，準確到位，系列動(dòng)詞逼真地凸現了人物的心理狀態(tài)，點(diǎn)明了人物的性格特征。
17.語(yǔ)言基本通順，偶有不暢。
18.語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語(yǔ)句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話(huà)連篇。
19.語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫(xiě)，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫(xiě)枯燥，干癟呆板，毫無(wú)生氣。
20.文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要
創(chuàng )新作文600字 篇2
很小很小的時(shí)候，總是愛(ài)看媽媽穿白色的裙子，她那么美，那么快樂(lè )，被媽媽牽著(zhù)小手好幸福好幸福;樂(lè )會(huì )選擇什么。學(xué)習貴在創(chuàng )新作文更顯出秋天別具一格的韻味。600字作文又是一條美麗的弧線(xiàn)，硬幣便消失在夜色之中!我們這些家里的小皇帝小公主終于體會(huì )到了什么叫辛苦。歷史的成功人士，哪一個(gè)不曾“三更燈火五更雞”，梅花香自苦寒來(lái)，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。
翻開(kāi)人類(lèi)歷史長(cháng)卷，有多少偉大的科學(xué)實(shí)踐者不正是通過(guò)點(diǎn)燃創(chuàng )新――這盞明燈而達到成功彼岸的嗎?就拿物理學(xué)家法拉第來(lái)說(shuō)吧，他在奧斯特試驗的基礎上，認真總結經(jīng)驗教訓，產(chǎn)生了新的研究思路，提出能否實(shí)現磁生電這一偉大的構想，經(jīng)過(guò)一系列的試驗于探究，他終于成功了，從而開(kāi)創(chuàng )了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng )新精神而獲得成功的嗎?
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“只見(jiàn)汪洋就以為沒(méi)有大陸的人，不過(guò)是拙劣的探索者”，這些“拙劣的探索者”的失敗，根本原因在于他們沒(méi)有創(chuàng )新的精神�？茖W(xué)發(fā)明需要創(chuàng )新精神，學(xué)習同樣需要創(chuàng )新精神。英國有個(gè)人叫亞克敦，可謂是世界上讀書(shū)最多的人，他閱讀過(guò)的書(shū)不計其數，可最終卻毫無(wú)建樹(shù)，原因就在于他沒(méi)有將書(shū)本只是加以創(chuàng )新，轉變?yōu)樽约旱乃枷牒湍芰Α?/p>
與之相反，偉大的思想家馬克思在博覽群書(shū)的'基礎上，大膽探索，對資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問(wèn)，正是抱著(zhù)這種求索創(chuàng )新的精神，他不斷深入工人群眾，調查研究，終于發(fā)現了剩余價(jià)值的秘密，為了人類(lèi)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。所以，學(xué)習必須有創(chuàng )新，否則，即便讀萬(wàn)卷書(shū)，也是徒勞無(wú)益的。
學(xué)習貴在創(chuàng )新，只有創(chuàng )新，才能學(xué)有所成;只有發(fā)揚創(chuàng )新精神，我們才能在改革開(kāi)放的浪潮中，立于不敗之地，成為一名合格的弄潮兒!同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們?yōu)樽鎳拿魈於鴬^斗吧!
創(chuàng )新作文600字 篇3
除了做出一定的努力，要取得好的結果還需要必要的學(xué)習方法。與其死記硬背和機械地應用，我們應該找到一些合適的和創(chuàng )新的學(xué)習方法。創(chuàng )新不僅意味著(zhù)改變，還包括超越。只有通過(guò)學(xué)習別人的技巧和消化差距，我們才能進(jìn)一步創(chuàng )新和超越別人。
總有一些學(xué)生討厭英語(yǔ)，但是當我們意識到英語(yǔ)的重要性時(shí)，學(xué)習英語(yǔ)是必要的，我們決心克服這個(gè)困難，我們必須盡最大努力投入我們的時(shí)間和精力，我們不愚蠢，我們有足夠的智慧和大腦來(lái)消化和存儲ABCD，其他人可以學(xué)習它，我們也可以學(xué)習它，不要走那些奇怪的和長(cháng)的單詞，而是想一些小竅門(mén)。
家庭經(jīng)常被同學(xué)拼錯，這樣我們就可以展示我們足夠的智慧。因為我們是一家人，所以我們可以說(shuō)父親母親你的父親通常取前兩個(gè)字母，其他的取第一個(gè)，這樣一個(gè)單詞就不會(huì )在我們的記憶中消失�！皣H米蘭”這個(gè)詞曾經(jīng)讓我頭疼，但是當我找到這個(gè)技能時(shí)，它并不真的很難。使用單詞切分，例如in+tere+s+ting，我們想象人們根據發(fā)音將蜻蜓吹死。當然，非常有趣！這樣，所有的發(fā)音單詞都會(huì )被記住。
如果你想學(xué)好數學(xué)，你還必須找到某種方法。對于那些做數學(xué)的人來(lái)說(shuō)，不可避免地會(huì )做錯誤的問(wèn)題。如果有錯誤，你可以進(jìn)步。因此，你必須做好修改和收集錯誤問(wèn)題的`工作，這是一個(gè)好方法。但是不要把它當成一項任務(wù)。重做錯誤的問(wèn)題是一個(gè)修改的過(guò)程。此外，錯誤習題集的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是，它們?yōu)閷?lái)的復習提供了重要的內容，這可以節省時(shí)間，希望我們能養成做錯誤習題集的好習慣。但有時(shí)我們會(huì )忘記我們做過(guò)的一些問(wèn)題。這時(shí)，我們準備一個(gè)筆記本，寫(xiě)下典型的問(wèn)題，當我們遇到它們時(shí)，把它們放在一起。這樣，我們就不會(huì )忘記它們并方便地復習它們。
學(xué)會(huì )不斷創(chuàng )新，這樣我們才有機會(huì )超越他人。
創(chuàng )新作文600字 篇4
隨著(zhù)愈來(lái)愈多被發(fā)掘的共享科技，時(shí)代也開(kāi)始變化。每天上下學(xué)，總會(huì )有共享出行的年輕人、學(xué)生，人人都學(xué)會(huì )了共享，望著(zhù)“共享”正馬不停蹄的向未來(lái)延伸，向未來(lái)發(fā)展。我想，這正是七十幾年來(lái)，所有人都給予期待的，共享新時(shí)代！
共享好在哪？為什么所有人都樂(lè )于接受它？共享易可說(shuō)是門(mén)科學(xué)、技術(shù)，也可以稱(chēng)為“時(shí)代”。共享是一個(gè)極其至樸的話(huà)題，共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球、共享飲料機……不管窮人、富人、大人還是孩子，所有人都被共享所吸引，學(xué)會(huì )共享，不管走到哪，拿出手機，一掃，一輛完美的單車(chē)盡現眼前，你渴望書(shū)，卻沒(méi)有金錢(qián)支助，這時(shí)，只要拿出手機，一掃，一本解救你于渴望的書(shū)便出現在你手中。有人會(huì )說(shuō)，共享哪好了？又不是自己的東西。但當你用過(guò)后，你會(huì )發(fā)現共享是一件這么快樂(lè )的事，輕松與別人分享，又打自心里地猜想，愿意與自己分享的那些人，是長(cháng)發(fā)還是短發(fā)，但所有人的特點(diǎn)都莫過(guò)于“美”，你要緊記，愿意與人共享的人心里都住著(zhù)天使，是來(lái)自心底的美麗。
共享是個(gè)科技？不，共享是通著(zhù)理念和人性的。
共享出于人手？不，共享出于人內心的本質(zhì)“淳樸”。
共享只是眼下？不，共享創(chuàng )于未來(lái)，引領(lǐng)分享的新樂(lè )章。
共享時(shí)代，這是繁榮富強的時(shí)代；共享時(shí)代，引領(lǐng)中國跨向海外的大橋；共享時(shí)代，揚起了世界的`熱潮�！肮蚕怼笨赡苁墙鼛啄�，所有人都在探討的話(huà)題，它至樸又不失高貴、優(yōu)雅的姿態(tài)，人們快樂(lè )共享，歡樂(lè )致謝。
但如果共享是供人行罪的工具，那它必定是被世人厭惡，反之，共享時(shí)代是幫助中國與海外與民族與個(gè)人建立起分享之路的話(huà)，那么它就引領(lǐng)了新未來(lái)，是所有人致以期盼的。
共享，自柳絮飄飄，到學(xué)會(huì )共享，只有一步之遙，這是七十幾年來(lái)，一致于認可，一致于贊美的，共享新時(shí)代！
創(chuàng )新作文600字 篇5
人類(lèi)從遠古一直走到現在，并將走向未來(lái)，這是人類(lèi)的創(chuàng )新精神使人類(lèi)不斷適應，使社會(huì )不斷進(jìn)步。創(chuàng )新精神是人類(lèi)必須要擁有的精神品質(zhì)。所以我們要敢于創(chuàng )新。
愛(ài)迪生之所以被稱(chēng)為發(fā)明大王，是因為他在不斷創(chuàng )新中進(jìn)取。他不滿(mǎn)足于當時(shí)的燃燒照明，挑選幾千種材料，依次實(shí)驗，最終制造出世界上第一盞照明電燈，為后世留下了光明。如果他不具有創(chuàng )新精神，他就不會(huì )去研究電燈，那我們會(huì )不會(huì )依然生活在黑暗之中。所以與其說(shuō)是愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，不如說(shuō)是創(chuàng )新精神改變了世界!
電話(huà)也是現在社會(huì )人們離不開(kāi)的產(chǎn)物，現在大多為無(wú)線(xiàn)電話(huà)，可大家是否還記得第一臺電話(huà)是誰(shuí)發(fā)明創(chuàng )造的?沒(méi)錯，就是他!貝兒，他在不懈的努力下發(fā)明了電話(huà)機。使人們從書(shū)信聯(lián)系走入電信聯(lián)系，并為以后的電信發(fā)展邁出了堅實(shí)的一步。正是他那敢于創(chuàng )新的精神讓人們的文明發(fā)展加快了進(jìn)程，他是人類(lèi)當之無(wú)愧的英雄。假如他沒(méi)有發(fā)明電話(huà)，沒(méi)有那種創(chuàng )新精神，我們可能現在還是依然在以書(shū)信聯(lián)系。更不會(huì )有現在的計算機網(wǎng)絡(luò )了……
融匯中西，貫穿古今的大師——徐悲鴻。他擅長(cháng)素描、油畫(huà)、中國畫(huà)。他把西方的藝術(shù)手法融入中國畫(huà)中。他的作品熔古今中外技法于一爐，創(chuàng )造了新穎獨特的風(fēng)格。他畫(huà)的《八駿圖》栩栩如生，馳譽(yù)世界，幾乎成為現代中國畫(huà)的'象征和標志�？梢哉f(shuō)他在我國美術(shù)史上起到了承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的巨大作用�？捎性S多畫(huà)家終身也無(wú)法出名，這是為什么?就是因為他們沒(méi)有敢于創(chuàng )新的精神，只會(huì )按部就班地創(chuàng )作，卻毫無(wú)作為。
假如愛(ài)迪生沒(méi)有創(chuàng )新精神，他還能叫做發(fā)明大王嗎?假如貝兒沒(méi)有創(chuàng )新精神，我們現在還會(huì )有這么發(fā)達的通信嗎?假如徐悲鴻沒(méi)有創(chuàng )新精神，我們能看到如此震撼世界的《八駿圖》嗎?一切都是因為創(chuàng )新。創(chuàng )新使我們世界進(jìn)步。不要只滿(mǎn)足于現狀，我們的路還很長(cháng)，我們應該敢于創(chuàng )新!
創(chuàng )新作文600字 篇6
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)富豪小羽的發(fā)家史，看似簡(jiǎn)單實(shí)則絕非偶然。
那是起于一種創(chuàng )新，對傳統工藝的革新鋪陳出光明的前景。創(chuàng )新是人類(lèi)不竭的動(dòng)力，歷史的車(chē)轍轉過(guò)時(shí)間的經(jīng)綸，無(wú)數的事物被創(chuàng )造，被賦予新生，也有無(wú)數的舊物被淘汰，被時(shí)代遺棄。推陳出新，就如同物種的進(jìn)化，就如同工業(yè)革命，就如同信息化產(chǎn)品的頻頻換代，是世界太過(guò)于正常的現象。物極必反，偽劣產(chǎn)品就是打擊新銳的利器。那么最終成為一屆富豪的小羽，是靠什么扭轉局勢的呢?
答曰：一為創(chuàng )新二為取舍是也。
所謂創(chuàng )新，小羽產(chǎn)業(yè)的興起，是因為對工藝的創(chuàng )新;而扭轉乾坤的'關(guān)鍵，是對自身定位，產(chǎn)業(yè)結構的創(chuàng )新。通過(guò)試驗個(gè)專(zhuān)利，一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)平地而生;通過(guò)規范整個(gè)想要分蛋糕的人的市場(chǎng)，來(lái)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的集體發(fā)展，樹(shù)立自己的聲望。
所謂取舍，試想，倘若小羽只著(zhù)眼于眼前的利益，又何嘗能想到放棄獨斷，公開(kāi)工藝，通過(guò)宏觀(guān)的產(chǎn)業(yè)調控產(chǎn)業(yè)規則來(lái)實(shí)現致富呢?他舍棄了正版和專(zhuān)利的獨斷性，收獲了名望、財富和由技術(shù)者像領(lǐng)導者的完美蛻變。
想要成功，要有從內部打破雞蛋的勇氣，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，告別固步自封。離離原上草，一歲一枯榮，這是自然世界的法則;閉關(guān)鎖國和改革開(kāi)放，這是歷史的教訓……凡此種種，不盡詳述。
想要成功，還要有敢于取舍的魄力，果決地主動(dòng)出擊和懦弱的堅守逃避是兩種截然不同的軌道。各有對錯，但是機會(huì )留給有準備的人，被動(dòng)的一方，沒(méi)有選擇成功與失敗的權利。一個(gè)成功者，當是自己的主人，對于自己的意志，要有當有的決斷。有舍必有得，魚(yú)和熊掌，二者不可得兼。
言而總之，敢創(chuàng )敢舍的天下，說(shuō)的就是小羽這類(lèi)人的成功之道吧。
創(chuàng )新作文600字 篇7
“號外，號外！土豆能發(fā)電，六（三）班的一個(gè)同學(xué)竟用土豆讓一個(gè)燈炮亮了起來(lái)！”我班陳軍說(shuō)�！霸趺纯赡�？土豆和電一點(diǎn)兒也不是一回事呀�！薄案阈Υ笸酢闭f(shuō)：“同學(xué)們，我們看看外面那頭牛鼓成什么樣子了”。是呀土豆能發(fā)電，你相信嗎？走，我們用科學(xué)來(lái)證明。
今天是星期六，父母上班了，我坐在家也是閑著(zhù)，反正媽媽買(mǎi)了幾個(gè)土豆，何不如試試土豆發(fā)電呢。我走向五金電買(mǎi)了一個(gè)led燈和兩塊鋅片，就上樓走去，我想，我一個(gè)人也不能證明土豆能不能發(fā)電，于是找了二個(gè)小伙伴一起來(lái)做這個(gè)試驗。我們拿了一個(gè)土豆把鋅片接上燈的正負兩極再把鋅片插了進(jìn)去，我們的目光集中在燈上，所有的希望寄托在鋅片上，過(guò)了幾秒鐘這一個(gè)土豆讓我們失望了，我們再一次插向土豆可燈還是沒(méi)亮，我們把鋅片猛插，可這希望之火被迎面來(lái)的一桶水澆滅了。我們坐在地板上正愣愣發(fā)呆，這個(gè)天真的伙伴說(shuō)：“是不是要把皮削了才能發(fā)電��？”我冷冷地笑了笑，覺(jué)得這是不可能的事，沒(méi)削皮的不能發(fā)電，削皮的可以發(fā)電，這絕對是不可能的`事�？闪硪粋�(gè)伙伴卻十分固執“試都沒(méi)試你怎么知道行不通？”也許我想弄出個(gè)明白答應了他。這個(gè)土豆已用不成了，只好丟掉，拿出剩下的土豆削起皮來(lái)，我們再檢查一遍線(xiàn)路和電有沒(méi)有問(wèn)題，一切準備好了，一個(gè)伙伴拿土豆，我和另一個(gè)人拿著(zhù)兩塊鋅片，屏住了呼吸，拿著(zhù)鋅片的手緩緩向土豆靠攏，再接進(jìn)土豆時(shí)，燈竟然奇跡般地亮了，真的亮了，它是那樣明亮，比太陽(yáng)還要亮，它是那樣的美麗，比無(wú)數花朵還要美麗。這一刻，似乎變得非常長(cháng)久，燈亮的那一刻時(shí)時(shí)浮現在我眼前，我和伙伴們擊掌祝賀，我們是那樣高興。
晚上吃飯，菜少了一個(gè)，因為土豆已經(jīng)被我們用掉了，我還因為這事挨了罵，可這飯菜是如此香甜可口。
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