【推薦】創(chuàng )新作文600字匯總五篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的創(chuàng )新作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

創(chuàng )新作文600字 篇1

　　今天，媽媽、阿姨帶我和妹妹去恒元大酒店吃自助餐。

　　一走進(jìn)酒店，我們先洗手，再找到自己的座位，才去拿吃的東西。

　　阿姨說(shuō)：“每人拿一個(gè)盤(pán)子，想吃什么就挑！”我們一蹦一跳地來(lái)到食品區。啊，吃的東西可真多��！有水晶盒里裝著(zhù)的黃色糕點(diǎn)，還有中間放奶油，最上面用綠色彌猴桃點(diǎn)綴的小吃；有和妹妹手臂一樣長(cháng)的巨大的蟹腳，還有一個(gè)巨大的烤得香噴噴的羊腿；有鮮美的黃魚(yú)、扁魚(yú)、牡蠣，還有樣子可愛(ài)的包子、饅頭、年糕；有五顏六色地西瓜、桔子、梨，還有……真實(shí)琳瑯滿(mǎn)目、應有盡有！

　　我挑了自己喜愛(ài)的食品，美美地吃了個(gè)飽。吃完后和妹妹一起去搜尋新食品。我們看見(jiàn)了幾杯彩色的小東西，我們以為是飲料，可是倒不出來(lái)。為了查明這是什么東西，我準備試吃一下。妹妹忙勸阻：“不要試，萬(wàn)一有度怎么辦？”在吃飯的地方，豈會(huì )有度？我拿了一個(gè)，端詳一番，這是個(gè)杯子，里面當然裝的是吃的。嘗一嘗吧！原來(lái)是果凍。服務(wù)員說(shuō)：“這是小杯的雙色果凍�！蔽彝Ω吲d，分析正確！

　　后來(lái)，媽媽和阿姨都說(shuō)要吃冰淇淋。我拿著(zhù)杯子來(lái)到一個(gè)像飲水機一樣的機器前。有三個(gè)不同的冰淇淋供選擇。選什么好呢？剛才媽媽和阿姨又沒(méi)說(shuō)要哪種，干脆每種放一些吧。于是我做了一個(gè)三色冰淇淋。阿姨抿了一口，品了品味道，直夸我會(huì )創(chuàng )新。

　　快要結束的時(shí)候，又得到一個(gè)意外的驚喜。服務(wù)員給小孩子每人一個(gè)沙畫(huà)和一個(gè)小玩具！

　　今天，既飽了口福，又飽了眼福，還有玩具拿，更重要的是得到了做事會(huì )創(chuàng )新的夸獎，開(kāi)心極了！

創(chuàng )新作文600字 篇2

　　科技進(jìn)步，正是因為創(chuàng )新，有創(chuàng )新才能不斷地改善于發(fā)現。

　　看一看我國的偉人：相傳有一年相傳有一年，魯班接受了一項建筑一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料，他和徒弟們只好上山用斧頭砍木，當時(shí)還沒(méi)有鋸子，效率非常低。一次上山的時(shí)候，由于他不小心，無(wú)意中抓了一把山上長(cháng)的一種野草，卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪，一根小草為什么這樣鋒利？于是他摘下了一片葉子來(lái)細心觀(guān)察，發(fā)現葉子兩邊長(cháng)著(zhù)許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細齒劃破的。

　　這一件事給了魯班很大啟發(fā)。于是他就用竹葉做成一條帶有許多小鋸齒的竹片，然后到小樹(shù)上去做試驗，結果果然不錯，幾下子就把樹(shù)干劃出一道深溝，魯班非常高興。但是由于竹片比較軟，強度比較差，不能長(cháng)久使用，拉了一會(huì )兒，小鋸齒就有的斷了，有的變鈍了，需要更換竹片。魯班想到了鐵片，便請鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹(shù)上拉了起來(lái)，只見(jiàn)他倆一來(lái)一往，不一會(huì )兒就把樹(shù)鋸斷了，又快又省力，鋸就這樣發(fā)明了。

　　在魯班之前，肯定會(huì )有不少人碰到手被野草劃破的類(lèi)似情況，為什么只有魯班從中受到啟發(fā)，發(fā)明了鋸，這值得我們思考。大多數人只是認為這是一件小事，不值得大驚小怪，等傷好了，就忘掉了。而魯班卻有比較強烈的好奇心和的想法，很注意對生活當中一些微小事件的觀(guān)察和思考，從中找到解決問(wèn)題的方法，從而獲得一些創(chuàng )造或發(fā)明。

　　這告訴我們一個(gè)道理，留意生活中許多不起眼的小事，善于思考，會(huì )有一些意想不到的收獲。

創(chuàng )新作文600字 篇3

　　翻開(kāi)人類(lèi)歷史長(cháng)卷，有多少偉大的科學(xué)家實(shí)踐著(zhù)不正是通過(guò)創(chuàng )新----這盞明燈而達到成功彼岸的嗎？就拿物理學(xué)家法拉第來(lái)說(shuō)吧，他在奧斯特實(shí)驗基礎上，認真總結經(jīng)驗教訓，產(chǎn)生了新的研究思路，提出能否實(shí)現磁生電這一偉大的構想，經(jīng)過(guò)一系列的實(shí)驗與探索，他終于成功了，從而開(kāi)創(chuàng )了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng )新精神而獲得成功的嗎。

　　為何古時(shí)候的中國國遲遲得不到發(fā)展，原因就是因為他們沒(méi)有創(chuàng )新精神，只能按照前人的思維方式做下去，所以導致落后，不能與其他西方大國所較量。

　　學(xué)習貴在創(chuàng )新，只有創(chuàng )新，才能學(xué)有所成，只有發(fā)揚創(chuàng )新精神，我們才能在改革開(kāi)放的浪潮中，立于不敗之地。

　　隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，創(chuàng )新這一詞也漸漸的引入人心，創(chuàng )新是學(xué)習的生命力，她像一盞明燈，在黑暗中放射萬(wàn)丈光芒，引導人們不斷前進(jìn)，促使社會(huì )發(fā)展，走向成功之路。

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”只見(jiàn)汪洋就以為沒(méi)有大陸的人，不過(guò)是挫劣的探索者，這些探索者的失敗是必然的，根本原因在于他們沒(méi)有創(chuàng )新的精神，科學(xué)發(fā)明需要創(chuàng )新精神。

　　與之相反，偉大的思想家馬克思在這一博覽群書(shū)的基礎上，大膽探索，對資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問(wèn)。正是抱著(zhù)這種探索的創(chuàng )新的精神，他不斷深入工人群眾，調查研究，終于發(fā)現了剩余價(jià)值的秘密，為了人類(lèi)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。所以，學(xué)習必須有創(chuàng )新，否則，即使讀萬(wàn)卷書(shū)，也是徒勞無(wú)益的。

　　所以，時(shí)代在不斷更新，人們的生活態(tài)度也一直在改變著(zhù)，對于學(xué)習更應該創(chuàng )新，這樣，未來(lái)才不會(huì )迷茫。

創(chuàng )新作文600字 篇4

　　模仿只是創(chuàng )新的基礎

　　——題記

　　沒(méi)有模仿，根本不可能有創(chuàng )新；不懂得模仿，也肯定不懂得創(chuàng )新，創(chuàng )新總是在模仿的基礎上。

　　成功不能一味的模仿，一味的模仿就會(huì )停滯不前。在戰國時(shí)期有一名軍事家，他就是趙括，他十分的擅長(cháng)在紙上談兵，由此也有了紙上談兵這個(gè)成語(yǔ)，但是趙括只是每天讀一讀古代關(guān)于軍事的卷軸，還有一些關(guān)于戰略的卷軸，而他只是鑒于模仿，沒(méi)有上戰場(chǎng)進(jìn)行實(shí)戰，沒(méi)有進(jìn)行實(shí)戰的訓練，最后到了真實(shí)戰場(chǎng)上趙括只是一味的模仿戰略，在紙上操控戰場(chǎng)，最后導致戰爭的失敗，導致了國家的滅亡，所以模仿是一件好事，但是你一味的模仿，不在此改善創(chuàng )新，結果就會(huì )與你想象的.截然不同。

　　成功也不能一味的創(chuàng )新，不依照歷史來(lái)發(fā)展，就會(huì )本末倒置。熟話(huà)說(shuō)的好："不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。"偉大的物理學(xué)家牛頓在物理學(xué)上所有成就，他創(chuàng )造出了牛頓N大定律，微積分等等。還讓歷史成為一門(mén)獨立的學(xué)科。他還說(shuō)過(guò)一句話(huà)："我只是站在巨人的肩膀上。"所以說(shuō)，如果沒(méi)有歷史的積淀和歷史上物理學(xué)家的失敗為鑒的話(huà)，牛頓一味的創(chuàng )新，也得不到這么好的發(fā)展，所以創(chuàng )新是需要歷史的積淀，只有歷史的這個(gè)地基穩定了，創(chuàng )新才能在模仿中得到了更好的發(fā)展。

　　成功需要在模仿的基礎上進(jìn)行創(chuàng )新，才能讓事情變得更加的美好。袁隆平在水稻種植方面從事了55年，頗有成就，但是如果沒(méi)有歷史上偉大人種植水稻的經(jīng)歷，他的秈型雜交水稻不會(huì )有這么好成就，他通過(guò)在水稻種植的基礎上進(jìn)行創(chuàng )新，所以模仿要在正確的人身上使用，只有在小部分模仿的基礎上創(chuàng )新，才能取得更好的成就。

　　生活中處處有創(chuàng )新，因為有著(zhù)良好的歷史底蘊讓我們更好的模仿與超越。創(chuàng )新能增進(jìn)人類(lèi)福祉，讓生活更美好，所以要有良好的模仿對象與模仿地基，創(chuàng )新才能結出美好的果實(shí)。

創(chuàng )新作文600字 篇5

　　上學(xué)路上，看到馬路上來(lái)回穿梭的車(chē)輛；出外旅游，坐在火車(chē)或飛機上舒服地看書(shū)；拿起電話(huà)和朋友侃侃而談，你是否感嘆這些東西給我們生活帶來(lái)的方便？是否想到這些東西是怎么走進(jìn)我們的生活？它們都是人類(lèi)智慧的結晶，都是人們創(chuàng )造了它們，給了它們生命！創(chuàng )新是人們進(jìn)步的源泉，沒(méi)有創(chuàng )新，就沒(méi)有新世界！

　　翻開(kāi)歷史長(cháng)卷，你會(huì )發(fā)現，人類(lèi)歷史，也是人們創(chuàng )新的歷史，一個(gè)個(gè)發(fā)明創(chuàng )造，才有了我們今天生活的模樣。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，讓我們晚上也能享受到了光明；哥白尼的太陽(yáng)日心說(shuō)，讓我們對廣袤的太空有了更深的了解；瓦特發(fā)明的蒸汽機，才有了現在長(cháng)途旅行的基石。這些都告訴我們，我們生活的每一個(gè)進(jìn)步，無(wú)不閃爍著(zhù)創(chuàng )新的光芒，正是創(chuàng )新不斷地改變著(zhù)我們的生活，也是創(chuàng )新正在創(chuàng )造著(zhù)未來(lái)的生活。

　　創(chuàng )新是神圣的，也是平凡的、無(wú)處不在的。只要做到了別人沒(méi)有想到或沒(méi)人去做的事，我認為都是創(chuàng )新。課堂上，老師采用了新的教學(xué)方法，同學(xué)們提出了不同的解題方法；日常生活中，媽媽千變萬(wàn)化的愛(ài)心早餐，我合理安排休息和學(xué)習時(shí)間，這些都可以說(shuō)是創(chuàng )新。世界是變化多端的，疑問(wèn)是層出不窮的，答案是豐富多彩的，在不斷的創(chuàng )新中，我們的智慧得到了升華，我們的能力得到了提升。

　　“流水不腐，戶(hù)樞不蠹”，時(shí)代在發(fā)展，世界在進(jìn)步，科學(xué)在創(chuàng )新。我們應該學(xué)會(huì )運用豐富的想象力，遇到問(wèn)題，換個(gè)思路，換個(gè)角度，也許就能茅塞頓開(kāi)，點(diǎn)石成金！“世上本無(wú)路，走的人多了就成了路”，答案屬于過(guò)去，而未來(lái)屬于創(chuàng )造!

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