實(shí)用的創(chuàng )新作文600字集錦6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的創(chuàng )新作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng )新作文600字 篇1
紛繁的年代，人生就是一場(chǎng)自我與創(chuàng )新的洗禮，一場(chǎng)青春與追求的賽跑。而對于剛剛走進(jìn)花季的我們，人生就是一段登山的歷練，無(wú)論風(fēng)景美或不美，你都要去嘗試，而不是聽(tīng)別人說(shuō)。
現如今的我們都在不斷追求個(gè)性堅持自我中不斷創(chuàng )新。有時(shí)，人生短暫的如同蠶的一生，無(wú)數沉淀，只為一秋，有時(shí)卻又漫長(cháng)的如同日月更替，亙古不變。人們都說(shuō)："韶華易逝，趁青春，出發(fā)，無(wú)錯。"如果不能成為傲寒的臘梅，那就成為點(diǎn)綴的綠葉。人生沒(méi)有必定的選擇，卻有創(chuàng )新的追求。追求人生的美好，選擇人生的道路。個(gè)性是人生的標簽，創(chuàng )新則是人生的靚麗。當我們在不斷追求個(gè)性的時(shí)候總會(huì )茫然無(wú)措，然而再看看現如今那些瑰麗無(wú)畏的廣告語(yǔ)，在不斷的觸碰人的心靈，感觸人的靈魂，那些精巧華美的工藝品，總會(huì )在不同的季節不同的節日呈現它的價(jià)值與意義，難道這不就是一種創(chuàng )新嗎？情人節的玫瑰。，是熱戀的青春；平安夜的蘋(píng)果，是美好的祝愿；春節的壓歲錢(qián)，是父輩的疼愛(ài)。人都是不斷的創(chuàng )新與追求，個(gè)性是一段自我的歷練，創(chuàng )新是一場(chǎng)自我的升華與洗禮，追求個(gè)性的同時(shí)，也在不斷創(chuàng )新。電子時(shí)代的進(jìn)步。帶來(lái)的是各式的花紅柳綠，一打開(kāi)電視，千奇百怪的新奇便映入您眼簾，引導我們不斷追求個(gè)性與創(chuàng )新。只有創(chuàng )新，才能引領(lǐng)時(shí)代的進(jìn)步；只有個(gè)性，才能在隨大流的人群走出自我。創(chuàng )新不是一度的模仿，個(gè)性，不是一昧驕傲。所謂創(chuàng )新與個(gè)性，就是一種在堅持自我的取舍，在追求美好中的學(xué)習。
個(gè)性與創(chuàng )新，有時(shí)就像一把雙刃劍。在追求自我的同時(shí)，也要時(shí)適時(shí)創(chuàng )新，盲目的自我，只會(huì )與夢(mèng)想的初心背道而馳。人生，總有一段不堪回首的往事，總有一場(chǎng)青春的記憶。，在這場(chǎng)人生的洗禮中。我們會(huì )經(jīng)歷很多，然而，不是所有辛勤的勞作都能澆出美麗的花，也不是登上山的頂峰就能看到想要的風(fēng)景。個(gè)性與創(chuàng )新，貴在一種堅持，堅持自我與創(chuàng )新的交匯，相信："長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，咋掛云帆濟滄海。"
創(chuàng )新作文600字 篇2
我愛(ài)科學(xué)，我愛(ài)奇思妙想，我更愛(ài)科技創(chuàng )新小制作。
在家的陽(yáng)臺上有一個(gè)我為媽媽設計的一個(gè)晾衣架，它的外觀(guān)雖然不好看，卻幫媽媽解決了她最大的煩惱。媽媽對衣著(zhù)特別講究，可偏偏掛在普通衣架上晾干的上衣常常被衣架兩端的頭撐出一個(gè)尖頭來(lái)，兩肩的衣服上就像起了一個(gè)包似的，難看極了。害媽媽每次把上衣收起來(lái)后都要用熨斗熨平整，非常不方便。有一次還聽(tīng)媽媽在唉聲嘆氣：“要是有可以把衣肩撐起來(lái)的衣架賣(mài)就好了�！卑岩录鐡纹饋�(lái)的衣架？媽媽的話(huà)讓這個(gè)愛(ài)奇思妙的我陷入沉思，咦！我房間里的可樂(lè )瓶可不可以用上？
哈哈哈……我從小就喜歡把瓶瓶罐罐啊，玩具盒啊……收集起來(lái)，不肯丟掉。因為我要把它們變成自己有用的東西。比如：我會(huì )把大可樂(lè )瓶剪下一半，再在周?chē)N上漂亮的貼紙，變成了一個(gè)精美的筆筒了，要么把它變成一個(gè)小金魚(yú)缸……
咦！我們的手臂不是跟小可樂(lè )瓶的大小差不多嗎？能不能把可樂(lè )瓶當作手臂把衣服撐起來(lái)？如果可以的話(huà)，不就可以幫媽媽解決這個(gè)難題了？有了靈感就趕快試試！我興奮地找來(lái)兩個(gè)小可樂(lè )瓶，剪掉上面的五分之二，然后把它套在衣架上，可是就一動(dòng)搖，可樂(lè )瓶就掉了下來(lái)。不行，一定得想個(gè)辦法把瓶子固定在衣架上才好。我試了試用繩子綁，效果不好，用透明膠粘，效果也不是很好。于是我找來(lái)家里動(dòng)手能力最強的爸爸，我把我的想法跟爸爸說(shuō)清楚了，只見(jiàn)爸爸把瓶子的縱向剪開(kāi)一個(gè)三厘米的口子，再在這個(gè)口子的終點(diǎn)剪一個(gè)小圓圈，最后把它們插到衣架的兩頭，衣架正好卡在小圓圈里，起到了固定的作用。做好啦！我欣喜若狂，立刻拿過(guò)去給媽媽。媽媽看到我的古怪衣架，還數落我一番：“這能不能行��？”但媽媽同意試一試。
第二天，媽媽把剛從我的古怪衣架拿下來(lái)的上衣認真地看了又看，興奮地說(shuō)：“兒子，你做的創(chuàng )新衣架還真有效果哦！”從此，這個(gè)丑衣架就成了媽媽的專(zhuān)屬衣架。
創(chuàng )新作文600字 篇3
我國近代著(zhù)名國畫(huà)家李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。這說(shuō)明任何事情要想占得先機、取得領(lǐng)先優(yōu)勢，就必須堅持創(chuàng )新，創(chuàng )新的價(jià)值巨大。
從魯班發(fā)明鋸子到牛頓發(fā)現“地心引力”，從哥白尼提出“日心說(shuō)”再到阿基米德發(fā)現“浮力定理”，所有偉大的發(fā)明發(fā)現，都是科學(xué)家們從細小的事情中觀(guān)察思考，打破常規，努力創(chuàng )新得來(lái)的�？梢哉f(shuō)，人類(lèi)的發(fā)展史就是一部探索、發(fā)現、創(chuàng )新的歷史。
目前，全國上下也在開(kāi)展一場(chǎng)轟轟烈烈“大眾創(chuàng )新，萬(wàn)眾創(chuàng )業(yè)”的創(chuàng )新活動(dòng)。最近看到的一則新聞讓我觸動(dòng)很大，上海某造船廠(chǎng)大力開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)，掌握了造船行業(yè)的核心技術(shù)，承攬了四艘大型液化天然氣運輸船共計52億元人民幣的超大訂單，讓日本、韓國等傳統造船企業(yè)“望洋興嘆”，為我們國家爭得了巨大的榮譽(yù)，也賺取了大量的外匯。這件事告訴了我們創(chuàng )新的重要性，也說(shuō)明了創(chuàng )新能夠創(chuàng )造出巨大的價(jià)值。
我作為一名小學(xué)生，也要在學(xué)習和生活上善于思考，勇于創(chuàng )新。學(xué)習上，我要勇于思考，創(chuàng )新好的學(xué)習方法,面對問(wèn)題時(shí)要打開(kāi)思路、不拘一格，敢于用多種方法去回答問(wèn)題、解決問(wèn)題。在生活中我也可以進(jìn)行創(chuàng )新，例如制作自己的營(yíng)養早餐，尋找最佳的上學(xué)路徑，用便捷的方法幫媽媽干家務(wù)等，總之，創(chuàng )新無(wú)處不在。同時(shí)，創(chuàng )新要有豐富的科學(xué)知識做支撐，要想多創(chuàng )新，也就必須不斷的多學(xué)習，用知識的積累為創(chuàng )新做好支撐。
創(chuàng )新永無(wú)止境，并且能夠改變和影響我們的生活，促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展。我要在今后的生活中努力學(xué)習，善于思考，不斷創(chuàng )新，為祖國的發(fā)展做出更大的貢獻。
創(chuàng )新作文600字 篇4
勤于思考善于創(chuàng )新 我�，F在閱讀課外讀物已蔚然成風(fēng)，使我獵取了不少知識。尤其是孔子的“學(xué)而不思則閹，思而不學(xué)則殆”使我記憶深刻，他告誡我們讀書(shū)時(shí)反復思考，可以起到消化、吸收、運用和發(fā)展問(wèn)題的作用，同時(shí)也可以培養一個(gè)人的學(xué)習能力和研究能力。
我班的學(xué)習能手荊宏陽(yáng)同學(xué)，他學(xué)習既勤奮，又善于動(dòng)腦。不管在家還是在學(xué)�？偸前�(zhù)一本書(shū)不，津津有味地閱讀，看后還樂(lè )意給大家介紹講解。一天數學(xué)老師給我們出了一道這樣的題“有兩根繩子，第一根長(cháng)120厘米，第二長(cháng)180厘米，現在把它們剪成相等的小段，每段不許有剩余，每段最長(cháng)有多少厘米？共可剪成幾段？”（老師提示：先求出120和180的最大公約數，再求出每段長(cháng)度。最后兩根繩長(cháng)分別除以每段長(cháng)即可得段數）。在大家思考還沒(méi)頭緒時(shí)，荊宏陽(yáng)很快說(shuō)出了答安，每段最長(cháng)是60厘米，共可剪成5段。老師說(shuō)：‘‘理由呢？”宏陽(yáng)同學(xué)答：“在短除到商是互質(zhì)數是，除數之積得最大公因數，即是每段最長(cháng)的厘米數，商之和實(shí)際是兩根繩子分別除以最長(cháng)段的商，其和就為所求的'段數�！边@就是勤于思考，善于創(chuàng )新的碩果。 實(shí)事證明：只有勤于思考，才能了解知識的來(lái)龍脈，把握知識間的內在聯(lián)系；只有多學(xué)，才會(huì )有多藝。
正如愛(ài)因斯坦的名言：“學(xué)習知識要善于再思考，我就是靠這種學(xué)習方法成為科學(xué)家 的�！� 這就是說(shuō)學(xué)習要以思考、創(chuàng )新為核心。任何成功都來(lái)源于勤奮。在 科學(xué)發(fā)展的今天我們更要養成勤于思考，善于創(chuàng )新的中華民族優(yōu)秀美得。
創(chuàng )新作文600字 篇5
繼承與創(chuàng )新是相輔相成的，二者缺一不可，但更為重要是必須立足于繼承著(zhù)力于創(chuàng )新。創(chuàng )新在于別人不敢想我敢想，別人不敢做我敢做，別人不能解決我能解決。
在日新月異的網(wǎng)絡(luò )化時(shí)代，隨著(zhù)科技的進(jìn)步，各種智能設備進(jìn)入人們的生活。馬云的一個(gè)創(chuàng )新思想讓實(shí)體店受到了一定的沖擊——網(wǎng)上購物。馬云的這種敢想敢做敢解決的魄力創(chuàng )造了一種全新的購物方式，展示了一種嶄新的商業(yè)模式，并且在年輕人中也樹(shù)立了榜樣。
實(shí)體店和網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系起來(lái)商業(yè)范圍必將擴大，實(shí)體店進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )這一膽大的創(chuàng )新讓人們可以不用逛購物商城，進(jìn)入一款購物軟件利用網(wǎng)絡(luò )便可以進(jìn)行選擇商品、付款到最后快遞售后便可以了。這一創(chuàng )新讓人們購物變得更加方便、快捷。
雖然現代社會(huì )網(wǎng)絡(luò )購物成為潮流，但不會(huì )成為主流。因為網(wǎng)絡(luò )購物必須借助于實(shí)體店的知名度、信任度以及貨物的質(zhì)量問(wèn)題……。正如老鷹必須借助強有力的翅膀才能飛翔、建造高樓必須借助于堅固的地基�；A與創(chuàng )新往往是相互依賴(lài)、協(xié)同發(fā)展。
繼承并不是閉門(mén)造車(chē)，創(chuàng )新也并不代表“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。英國偉大科學(xué)家牛頓曾說(shuō)“如果我比別人看得更遠一些，那是因為我站在了巨人的肩上�！碑斘覀冇脛�(chuàng )新的的心態(tài)去面對世俗時(shí)，說(shuō)不定就能創(chuàng )造永恒的經(jīng)典。
發(fā)展中國家為何不能變的發(fā)達，因為他們守舊，沒(méi)有創(chuàng )新的精神；發(fā)達國家為何變得更加發(fā)達，因為他們看待問(wèn)題都有創(chuàng )新。一個(gè)國家的發(fā)展好壞與創(chuàng )是否擁有創(chuàng )新精神息息相關(guān)。
不是人人都有創(chuàng )新的思想，但人人都可以創(chuàng )新因為創(chuàng )新就在我們的身邊。
新世紀，國家需要創(chuàng )新人才，名族需要創(chuàng )新。開(kāi)拓自己的大腦發(fā)現新事物，將自己的認知以及想法表達出來(lái)便會(huì )擁有不一樣的天空。
社會(huì )在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步，我們必須不斷的發(fā)明創(chuàng )造。就像演員改動(dòng)劇本臺詞那樣，在不更改導演創(chuàng )作意圖下根據演員的需要改動(dòng)臺詞，也許會(huì )有不同的畫(huà)面但卻比之前的效果更好。這個(gè)的關(guān)鍵在于自己是否擁有變革創(chuàng )新的意識。
創(chuàng )新作文600字 篇6
那是漫漫歷史長(cháng)路上的一股甘流，日不停歇的奔騰著(zhù)，源源不斷地引導著(zhù)人們，直至歷史的終結……但若，你有意禁錮它;那么，等來(lái)的只有一潭死水。
一一題記
記得有人說(shuō)過(guò)，第一個(gè)用鮮花來(lái)比喻少女的人，被譽(yù)為天才;第二個(gè)套用比喻的，則被譏為庸才;第三個(gè)人用詞比喻的人，就被斥為蠢才了。是呀， “沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！敝挥胁粩嘧兏飫�(chuàng )新，僵化的歷史才會(huì )進(jìn)步，人類(lèi)才會(huì )向未來(lái)科技邁出一大步。雖然創(chuàng )新精神無(wú)可非議，但，如果用腦洞的咫尺來(lái)衡量創(chuàng )新，那可就大錯特錯啦!
歷史的細水長(cháng)流中，記得有這么一個(gè)司馬昭之心——路人皆知的人物，魯班!而他那流傳至今的典故，想必現已也無(wú)人不知、無(wú)人不曉吧! 那么，就讓我們來(lái)細細詳談這魯班造鋸的小故事，大道理吧!
某一天，魯班到一座山上去找木料。途中，他突然腳下一滑，急忙伸手抓住路旁的一叢茅草。但意想不到的是，手居然被這小小的茅草割破，滲出鮮紅的血來(lái)。他發(fā)現，茅草的邊緣長(cháng)著(zhù)許多小齒，在手背輕輕一劃，竟又割出了一道口子。魯班靈光一閃，就請鐵匠師傅打制了似茅草邊緣的工具。到山上實(shí)驗，果不其然，樹(shù)木很快就鋸斷了。事后，他給這種工具起名叫做“鋸”。
顯然，魯班懂得創(chuàng )新，我們?yōu)楹斡植豢蓪W(xué)會(huì )創(chuàng )新呢?也許，有人又會(huì )發(fā)言：“那我以后要發(fā)明在空中的城市!”“我要移民到火星!”“我要發(fā)明一種服裝，到太陽(yáng)系外探索”......這不由讓人懷疑，這怎么會(huì )是創(chuàng )新呢?這簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談呀!創(chuàng )新是現實(shí)的，不像腦洞那樣虛無(wú)縹緲;創(chuàng )新是觸手可得，無(wú)處不在的，不像腦洞那樣遠在天邊，遙不可及;創(chuàng )新是身心必備的，不像腦洞那樣只是隨口說(shuō)說(shuō)的玩笑話(huà)，不切實(shí)際……
總而言之，創(chuàng )新不能與腦洞相比的。創(chuàng )新是無(wú)與倫比，與所謂閉門(mén)造車(chē)的腦洞相比之下，綽綽有余。雖說(shuō)腦洞無(wú)錯之過(guò)，但不步人后塵，拾人牙慧的創(chuàng )新才能讓一個(gè)國家鼎立于世界不敗之林!
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